關于升旗儀式領導講話稿范文（精選10篇）
在社會一步步向前發展的今天，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編收集整理的關于升旗儀式領導講話稿范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
升旗儀式領導講話稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
新春伊始，萬物更新。伴著春天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。過去的一年里，學校的多項工作都取得了可喜成績，開創了五市一中發展的良好局面。老師們工作精益求精、同學們學習勤奮刻苦，學校內部管理不斷加強，辦學品位不斷提高，社會聲譽日益提升，各項工作穩步發展，取得了有目共睹的成績。我們深切感到，學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步、每一項成績，都凝聚著我校教職員工的勤勉垂范和莘莘學子的不倦探索與追求，在此，我謹代表學校，向同學們表示新學期的問候和美好的祝愿，向各位老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！
每當我們唱響莊嚴的國歌，仰望冉冉升起的五星紅旗，無不激情澎湃，無不豪情滿懷！都會在心中為偉大祖國的繁榮富強而自豪，為生活和成長在這樣美好的時代而感到無比幸福！每一個人也會更加堅定為實現自己理想而勤奮學習的決心和信念！
親愛的`同學們，新學期意味著新的起點，新目標、新的收獲。我們要以嶄新的姿態來迎接新的挑戰。我希望我們每一位同學在新的學期里都要有新的打算、新的追求，要有新的舉措，要嚴格遵守學校各項規章制度，努力加強思想道德
修養，爭做有文化、講文明、守紀律的優秀學生。同學們，學習是辛苦的， 但“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。任何成績的取得，是要付出艱辛、付出汗水的。只有扎扎實實打好基礎，才能朝更高的目標邁進。
在這里，我還要特別告誡初三的同學，此時的你們，匯集了老師期盼的目光，傾注了家長艱辛的心血，承載了學校今年中考的全部希望。我相信你們在這最為關鍵的一學期里，一定能樹立信心，頑強
拼搏，科學備考，在六月的中考中交一份令自己、家長、老師和學校都滿意的答卷，為五市一中的輝煌譜寫燦爛篇章。
老師們、同學們，春天是播種的季節，讓我們共同努力，播種成功，播種希望。讓我們在新的一年里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，同心協力、銳意進取，共同創造五市一中更為美好的明天！
謝謝大家！
升旗儀式領導講話稿2
各位老師、同學們：
大家早上好！
再過兩天就是20××年了。在這辭舊迎新的美好時刻， 請允許我代表學校向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里，身體健康、心情愉快、學習進步！
回想過去的一年，我們學校在各級領導、社會各界的關心支持下，各項工作都取得了很好的成績，在原有的基礎上又取得了新的進步。
一是以觀念創新助推內涵發展，不斷完善辦學育人的頂層設計，確立了“明德明志·大成大器”的辦學思想，得到了全校師生員工的普遍認同，形成了共同追求的核心價值觀。
二是深化精致管理，增強管理實效。成立了教學、學生管理、后勤、督查、創新人才培養等專項工作領導小組，由分管校長擔任組長，全方位管理。
三是加強合作交流，促進共同發展。舉辦了江蘇七校聯誼會，面向中心城區普通高中與部分初中學校開展了“四有”課堂觀摩研討活動，赴衡水中學等多地名校考察學習，邀請上海七寶中學的專家來學校講學，通過校際聯考、備課組建設等途徑，在教育教學管理、優生培養和信息資源共享等方面加強合作。
四是夯實發展基礎，師資水平不斷提升。董健等4名老師獲省高中語文、物理、英語、政治教師優課評比一等獎，袁東升、趙加營老師獲教授級高級教師稱號，袁東升老師被評為江蘇省人民教育家培養對象。
五是著力傳承創新，校園文化蓬勃發展。通過“卓越之旅”學生遠足、“青春 責任 夢想”成人宣誓主題教育、秋季運動會、一二·九大合唱比賽、詩歌朗誦比賽、百靈歌手大賽、教職工籃球賽等文體活動，促進師生全面發展；通過社團活動提高學生的人文素養，延伸學生的人文時空。
六是加大投入，校園建設日新月異。改建了愛心書屋，改造了學生餐廳、塑膠跑道，提升了綠化檔次，硬件建設不斷完善。
七是著力提升質量，教育教學成果豐碩。2014年高考，二本上線數突破1400人；上線
率在2013年基礎上，再提高13個百分點。高分人數遙遙領先：文理科380分以上37人，文理科370分以上100人；獲省藝術類文考狀元和市理科狀元；8名同學達北大、清華錄取線，錄取4人。小高考有281人取得4A，比2013年增加了119人。學科奧賽共獲省一等獎43人，省二等獎126人，省三等獎35人。
八是各項榮譽實至名歸。學校先后獲得宿遷市綠色學校、市直教育系統目標管理優秀獎、宿遷市普通高中教育質量卓越獎“特等獎”等榮譽稱號，學生代表隊獲市文明禮儀風采大賽“高中組一等獎”，省二等獎。
學校的每一個進步、每一點成績，都凝聚著宿中人的智慧和辛勞。在此，我再次代表學校，向大家表示衷心的感謝！
回首過去，我們倍感鼓舞；展望未來，我們既信心百倍，又深感歷史責任重大。為了對自身的發展有更好的認識，為了宿中學子更加優秀，我想把今天的話題定為“我們可以做得更好！”這句話的內涵是：我們的'發展雖然有了一定的基礎，但是百尺竿頭，還可以更進一步。“最好”是一時的標志，而“更好”是永恒的追求。就學校而言，對內自我完善、不斷超越，對外加強示范輻射，做出品牌，而學校的“更好”在于讓每個學生都取得成功。對教師而言，要和學校建立共同的教育理念和價值追求，要講大氣，講品位，要專業精進，而教師的“更好”在于不斷創造充滿生命激情的高效課堂。對我們學生而言，要自我提升人生的目標，制定自己的成才計劃，要各有其所、各展共長的發展，而學生的“更好”在于我們必須盡心盡力追逐理想、完美人生。孟子說：“養其大體成大人，養其小體成小人。”只有大氣的人，才能成大器。同學們，我們需要在合作中學會競爭，在課程中學會選擇，在自主中學會學習，在實踐中學會研究，不斷創新！我們應該以更加自信、開放的姿態，更加健康、強健的體魄，積極投身到學校學習、生活的各個方面，全面提升自身的素質和品位，做一個大氣的人，做一個有思想深度的人，做一個情感飽滿的人，做一個可持續發展的人。只有這樣，我們才可以做得更好！
新的學年是學校“三年質量提升行動”的收官之年、決勝之年，也是充滿機遇與挑戰的一年。學校已經確立新的學年為“跨越發展年”，圍繞跨越發展的各項目標，我們將進一步加大內涵建設力度，堅持不懈努力，深化改革創新，以優異的教育教學質量向著宿遷基礎教育的最高峰不斷攀登。
讓我們滿懷夢想與激情，自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命，以“更好”為標準，為實現 “強校夢”作出新的更大貢獻！
謝謝大家！
升旗儀式領導講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
走過炎熱的夏天，度過愉快的暑假，我們又迎來了新的學期，在此，我向升入高三的各位同學表示熱烈的祝賀，向全校師生致以新學期美好的祝愿！
過去的一年，全校師生同心同德，銳意進取，克服重重困難，合力開創了西華一高的良好局面。如今，學校管理嚴格有序，辦學質量穩步提升，社會影響不斷擴大；法治校園、平安校園、文明校園、書香校園、幸福校園建設深入開展。 特別值得一提的是，今年我校高考成績實現重大突破，三年一班孫爭輝、李遙同學，繼去年宋利偉考入北大之后，今年又雙雙被北大錄取。這是我校連續兩年高考重大突破。所有這一切，得到了縣委縣政府、教體局和社會各屆的高度評價和充分肯定。
在此，我們向一年來取得突出成績的老師和同學們表示熱烈的祝賀！向為學校發展殫精竭慮、無怨無悔奉獻智慧和汗水的所有教職工表示崇高的敬意和衷心地感謝！成績令人欣喜，但我們也必須清醒地看到自己的差距和不足，在新學期開始之際，我對同學們提出三點要求和希望：
一、 把握人生方向，珍惜高中時光
英國數學家劉易斯﹒卡羅爾在他寫的一本書中與他的學生有這樣一段對話：學生問：“請你告訴我，我該走哪條路？”他說“那要看你想去哪里”學生不以為然地說“去哪兒無所謂”，他說“那走哪條路也無所謂了”。這段話告訴我們，人要有明確的目標、正確的方向，才可能到達成功的彼岸。一個想當元帥的士兵雖然不一定能當上元帥，但一個不想當元帥的士兵一定當不上元帥。
看看我們的身邊，總有這樣一些同學，飽食終日，無所事事，上課睡覺，下課瘋鬧，嘴里想著吃，心里想著玩，結果是年齡在增長，個頭在增高，學習沒長進，毛病不老少。這樣的同學，你可能今天獲得了片刻的愉悅和輕松，但你留給未來的一定是遺憾和悔恨。同學們，高中是你一生中成長的最重要階段，它是基礎教育的終點，也是距離夢想最近的驛站，也就是說，在高中以后，你前進一步，可能什么都是，你后退一步，可能什么都不是。希望你們樹立遠大理想，把握正確的方向，珍惜高中生活的每一天，靜下心來讀書，潛下心來做題，在刻苦勤奮中升華你的生命價值，讓充實的高中生活成為伴你一生的美好回憶。
二、 加強自我管理，成功貴在堅持
孟子說：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 孟子的話告訴我們一個道理，那就是任何理想和目標的實現都不可能是一蹴而就的，最終的成功往往取決于天長日久的堅持。據統計，能夠登上金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹矯健敏捷，飛臨金字塔，不足為奇，但蝸牛身小體弱，只能一步步爬上去，其間的坎坷與艱難可想而知。但只要它爬到塔頂，它收獲的成就，它眼中的世界與雄鷹一樣令人贊嘆，宏偉壯觀。同學們，如果你無法成為一只展翅飛翔的雄鷹，就做一只堅忍不拔的蝸牛吧，相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要你學會堅持，逼迫自己靜下心來，坐住板凳，少說多做，戰勝自己的惰性和畏難情緒，就一定能到達成功的彼岸。
三、提高自身修養，追求文明高尚
中華民族向來以禮儀之邦聞名遐爾，講文明、懂禮貌、篤誠信、思感恩、知榮辱、明善惡、守道義、有品位是人所共知的優良品德，但是在我們身邊，卻常有一些不文明的現象發生，有些學生不顧老師的一再強調和學校的三令五申，衣著不整，舉止不端，亂扔垃圾，紀律渙散，滿嘴臟話，沉迷早戀，玩弄手機，習慣抽煙，這一切不僅有損一高的形象，污染我們的校園，也在吞蝕你的青春，踐踏你的尊嚴。 同學們，成才要先成人，求知要先修德。中學時代是我們人生的'關鍵時期，人生之路從這里開始分化，你可能成為英才，走向光明；也可能成為“廢品”，誤入歧途。希望每個同學能把文明習慣的養成和自身修養的提高放在成長進步的首位。同時，也希望全體師生員工從自身做起，珍惜母校的榮譽，請記住，西華一高是我們的母校和心靈的家園，走進校門，我們是一高的主人，走出校門，我們是一高的名片，要自覺的把學校的榮辱與自己的尊嚴緊密相聯。
老師們、同學們，新的學期新的起點，新的希望新的挑戰，只要大家不怕困難，堅定信念，常懷陽光心態，永葆進取精神，就一定能夠創造出無愧于自己、無愧于親人、無愧于時代的業績，從而擁有更加美好的明天！謝謝大家！
升旗儀式領導講話稿4
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我和同學們交流的也是“細節決定成敗”的話題。
剛才高一（8）班的王斯楠同學引經據典，談談從我們將來要走上工作崗位、進入一個集體，注重細節能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學們的學習談起，細節能決定學習成敗的道理。
我想請同學們回憶一下，面對這樣的一句口號式的善意的提醒，你自己有沒有因關注細節而成功的經驗？有沒有因忽略細節而慘敗的教訓？有沒有因此而養成了重視細節的良好習慣呢？
今天，我們利用升旗儀式的機會，我想，作為一名老師，很有必要對同學們在學習方面的一些細節再做提醒，大家也利用這樣的機會來審視一下我們的學習是否出現了問題。
首先以考試為例，老師在監考中常會遇到有同學焦急地請示老師，自己把答案寫錯了位置該怎么辦；考試之后有同學會向老師檢討，這次我又看錯了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對于這樣屢屢出現的問題，請大家把思緒再帶回小學階段，你有沒有因看錯題目要求把加法做成了減法？有沒有在計算過程中改變了加減符號而導致結果大相徑庭？其實，我們從小學到高中，所有的這些錯誤都是同一個錯誤，這就是我們在考試過程中對細微的環節不重視，不去深入思考，不去認真對待，從而導致難以取得讓自己滿意、讓他人認可的成績。
其次，在學習的其他環節也有很多細節也應引起我們的重視。比如學習資料的整理與擺放，有的同學課桌上整整齊齊，有的同學臉前凌亂不堪；有的同學能快速找出自己需要復習的講義，有的同學找了好半天，只能仰天長嘆：又找不到了；大家看一看，同樣的學習哪一種更接近成功呢？再比如課前的三分鐘預備，有同學們能抓緊拿出老師要講課的內容，甚至提前看一下，及早地進入了學習狀態；有同學打了上課鈴才走進教室，老師已經講課了課本還沒有拿出來；你說哪一位同學課堂學習效率會更高一些呢？再比如閱讀與積累方面，有的同學讀書或是記錄課堂筆記，總會有圈圈點點，甚至會有兩三種顏色加以區分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要課后與老師或同學再交流的，學習的規劃性與條理性非常清晰；有的同學讀過書沒有留下任何痕跡，上過一節課本子上或是書上也是一片空白，高二的同學就該有體會，小高考復習了，翻開曾經的課本感覺是多么陌生，老師講過的內容早已忘卻；高三的同學就更有體會了，第一輪復習老師基本上會以課本為主，高一、高二階段在課本上留下重要痕跡的`同學學習相對就會輕松一些，書上一片空白的同學基本上又得重新開始，你說這樣的學習累不累呢？
如果我們從學習的圈子里跳出來，大家依然會發現“細節決定成敗”的道理。舉同學們進辦公室問問題的例子吧，有同學是輕輕地敲門進入辦公室，輕輕帶上門離開辦公室，見到老師輕輕的一個微笑，離開時一個衷心的“謝謝！”，這些細節都會讓老師的臉上蕩漾著微笑，那是一種欣賞，是一種認可，甚至是在今后的學習中給予更多關心與幫助的無聲的承諾。其實生活中有太多的細節讓人感動、值得弘揚的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環境，美化了自己；同桌午休了，自己不再發出聲響，傳遞著無聲的關愛和溫暖；宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營造一種就寢的氛圍，這是團隊力量的展現。同學們，如果這些細節你都能做得很好，你的人生一定會避開很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會一帆風順、前景美好！
今天我們在倡導關注細節的問題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰于蟻穴”；“失之毫厘，謬以千里”；“不矜細行，必累大德。”后一句話是說平時不注重小的品行，必將有損于品德修養，以至于犯下大錯誤。正面的例子也有，老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。意思是說天下所有的難事，都是從簡單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細節做起。
同學們，在學習上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們缺的就是做細節的精神和習慣。細節決定成敗，今天，我再次用我講話的標題與同學們共勉。
升旗儀式領導講話稿5
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：遵紀守法，做一名新世紀的中學生
據有關部門統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，當代高中生犯罪的發展趨勢一是犯罪總量呈增長趨勢。二是犯罪種類集中，且新型犯罪呈增長趨勢。三是犯罪團伙化趨勢明顯。
從犯罪的類型來看，主要有：哥們義氣型、網絡誘惑型、交友不當型、口角沖動型等。
近年來，14—18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段。“人之初，性本善”，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？分析其成長過程我們得到很大的啟發，青少年時期的心理素質、不良的個性傾向和家庭社會的不良影響導致了青少年走上違法犯罪的道路。
青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變，心理上主要表現為：交往需要增加，有虛榮心，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。
同學們！青少年違法犯罪不僅會造成對國家、社會、被害人及其家人的危害，也會造成對自己和家人的危害，代價往往是極其沉重的。
你們正處于花季，本是天真無邪的，因為違法犯罪會改寫自己的人生，埋葬自己的前途。我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧！如何防止不良現象的發生、遠離犯罪呢？希望同學們做到以下幾點：
一、 要增強法制觀念。
在如今網絡信息飛速發展時代，獲取法律知識的途徑很多，通過電視、網絡、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，學會用法律維護自己合法權益。
二、 要自覺抵制犯罪行為。
我們應自覺樹立法律意識，維護法律尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；還要重視道德修養，踐行道德，做一個有道德的人。認真學習預防未成年人犯罪法，知道未成年人不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪的道理。預防違法犯罪，要從我做起、從小事做起。我們要謹慎交友，防微杜漸，避免不良習氣，防患于未然。
三、 遵紀守法，理智行事。
同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的.軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各項>規章制度，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。
四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
在每周的升旗儀式上，同學們都會舉起右拳，莊嚴宣誓，那是我們向實現目標而發出的誓言，為了實現心中的目標，我們要專心致志學習，形成比學趕、幫、超的良好競爭氛圍，拋去所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。
同學們： 任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們實際行動踐行遵紀守法承諾，用我們的努力共創和諧校園。
最后，祝老師們身體健康工作順利，同學們學習進步快樂成長。
我的講話完了，謝謝大家！
升旗儀式領導講話稿6
各位老師、同學們：
早上好！
今天，我講的題目是《誠信做人、誠信考試》
誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們經常講城信，但什么是誠信？誠信的內涵是什么？這并不是每一個人都知道的。“誠”，就是要實事求是，不擴大，不縮小；是指一個人內在的一種品質信念，代表真誠、誠實、誠懇，正所謂內誠于心。“信”，就是要一言九鼎，說到做到，是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。
關于誠信，這些年來我們講得不少，這一方面是因為誠信很重要，另一方面是因為誠信缺失的現象還很嚴重。
我國的誠信現狀不容樂觀。有的人欺上瞞下，弄虛作假；有的人假冒偽劣，短斤少兩；有的人抄襲剽竊，欺世盜名，這樣的例子可不少見。央視**年春節聯歡晚會上，小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠信的困境。因此，大力宣傳誠信理念，弘揚誠信之風，批評失信行為，很有必要。當前，報紙、電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件，這些也是反映誠信缺失的問題。
同學們：中學生即將承擔國家的建設者和接班人的重任，我們的思想和行為對社會的發展有著舉足輕重的作用，而誠信是一個人立身、修德、處事的根本，所以對中學生而言，其誠信如何就顯得尤為重要。誠信在我國源遠流長，是中華民族的傳統文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，中華民族歷來就把誠信作為一種美德，一種修養，一種文明。 然而目前中學生的誠信道德究竟怎樣呢？我們常說主流是好的，但是，由于受各種不良風氣的影響，不少學生的誠信道德不容樂觀。主要表現在以下幾方面：
第一，社會負面輿論的影響，社會“太現實”。有不少中學生認為，做老實人只有“吃虧”，講信用的人“無用”。現實生活中，中學生涉世之初，父母親常常“諄諄教誨”：“社會復雜啊！做老實人要吃虧的！”愛子之心無可厚非，世事險惡亦是事實，生活中確有誠信者受屈，狡詐者獲利的事情，于是“利字當頭，誠信放兩邊”成了不少中學生的人生哲學。
第二，誠信認知與誠信行為不一致。高中學生都知道做人要誠實守信的道理，但在實際行動中卻不去做。如有些學生老師在場與無老師在場不一樣，正規場合和非正規場合不一樣，教師在時能遵守有關規范，而教師不在時卻不能遵守；在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些學生，在學校是好學生，尊敬老師，團結同學，而在家里卻不能尊敬長輩，不關心他人。有的學生犯了錯誤就是不肯承認，教師找到他了，能推則推，能賴則賴。
誠信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個人生存和一個國家發展所必須具備的基本素質。青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德，我們應該把誠信作為人生中的'一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。所以我們應該在全社會大力提倡誠信，為社會風氣的凈化，盡一份自己的責任！
時光飛逝，不經意間，本學期的學習時間消逝過半，我們即將迎來期中考試。
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。讀書人都是以節操為本，以誠信為基。宿中學子更應傳承民族美德，樹立道德新風，展示我校道德生活教育的成果。
今天，我談到“誠信考試”。有人認為作弊是小事，被抓了自認倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當回事兒。可我們要說，作弊并不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現，也是一個人缺乏最基本處事原則的表現。在競爭激烈的現代社會中，“誠信”
被推為經濟活動中的帝王原則。中國還有一句話：勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡。現在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業的危害性，這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習慣走上社會后，會不會變成曾被曝光的北大剽竊教授式的人物？當這樣的人物充斥社會的時候，我們的國家又將會變成什么樣子？不論對我們個人還是對我們國家來說，考試作弊都是我們新世紀中學生的恥辱！都是對我們誠信形象的玷污！
現在中國許多不誠信事實的發生是轉軌時期的伴生現象，這是一個暫時現象。特別是青年人看到許多不誠信的現象，不可認為中國永遠都會是這樣。中國已建立起信用體系，青年人要為中國的信用制度以身作則。我們作為當代青少年，祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上，“誠信做人，誠信考試”不僅僅要求我們青少年具有這樣的責任感，而且也要為中華民族踏踏實實的做一點實事，為祖國的明天做一點貢獻。
最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利，同學們學習進步，快樂成長。
升旗儀式領導講話稿7
親愛的同事，親愛的同學們：
今天，是我們初三同學在母校參加的最后一次升旗儀式了。也許，我們的內心都在感嘆，最后一次：時間都去哪兒了？是啊，三年的時光，候思就不見了！在你埋頭于試卷，作業時，她從字逢間一閃而過，當你奔跑于操場時，她從你腳底飛逝而去；在你與同學嬉鬧時，她以從你的臉頰悄然滑落……她帶著老師關切的目光，撫摸過你的小臉，如今，你的天真的小臉綻開了成熟而自信的微笑；她帶著老師真誠的教導，輕抓過你的雙肩，如今，你稚嫩的雙肩擔起了自己和家庭的責任！她也曾經帶著批評，甚至帶著懲罰……但始終帶著真心的愛！
孩子們，時光無形的雙手就這樣將我們帶到了華業離別的渡口，此刻，我站在這里回望，放眼風光勁松樓！我看到你們迎著旭日展露的笑顏，也看到你們伴著月光回家的疲憊身影；我看到你們受挫時短暫的沮喪，但更多的是你們面對壓力的認真與堅持；是你們青春的朝氣與激情！作為老師，我為你們驕傲！三年的師生相處，我們固然在教育你們，而你們，又何嘗不是在激活我們，我們的'心，因為你們，才依然年輕！
同學們，畢業是一首生動的離別之歌，更是青年成長的里程碑！老師相信：你們一定會謹記母校的教導：明德、樂學、尚美、創新，在中考考場，在人生賽場、勇往直前，不斷實現自己美好的夢想，用你們的行動證明，你們，是七一最優秀的畢業生！
孩子們，三年的陪伴與守護，如今，到了放你們高飛的時候，另忘了**，是你們永遠的家！**的江湖，永遠都有你們的傳說，母校、老師，會永遠把你們牽掛，永遠期盼你們的佳音！
再次祝愿全體初三學子考出理想成績！
升旗儀式領導講話稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的主題是：《養成良好的學習習慣》。
中國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養良好的習慣”。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。初中階段是培養良好學習習慣的最重要時期，如果你想獲得好的學習成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養自己良好的學習習慣，那么初中階段同學門應該著力養成哪些良好的學習習慣呢？
第一、一心向學的習慣：
這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯系起來，你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進行過濾、加工、再造的法寶。科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸；成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的學習習慣
心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內容分開進行。同樣的時間后，檢查加法題的成績，并請每個人復述聽過的故事。結果是：第一組習題與復述的錯誤率都明顯高于第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的`質量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。就是要求我們在學習時集中精力，尤其是在聽講的時候，往往你忽略了老師的一句話，就丟掉了一個知識點。
第三、認真思考的習慣：
認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。養成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發靈感，從而有所發現，有所發明，有所創造。科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
同學們，初中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛生習慣，尤其是學習習慣養成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養成良好的學習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮斗！
升旗儀式領導講話稿9
尊敬的領導，老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天升旗講話的題目是“努力從現在開始”。
乘著新年的喜氣，沐浴著清鮮的春風，感受著今天清晨薄霧的飄渺和喜悅，我們已經共同走進新學期的第三周。過去的20xx年記錄著我們城子街中心學校每一位師生的辛勤努力，蘊含著我們的智慧。新的學期已經開始了，新學期、新起點，鼓舞人心；新目標，新進程，催我們奮進，我們要用自己的智慧的花朵，豐碩的果實充實我們的新學期。在新的學期，愿我們一起努力，做到以下幾點：
第一、樹立信心，要相信我們能行。相信我們好好學習，明天就會有一技之長。
第二、凡事從“認真仔細”開始，認真地讀書，認真地上課，認真地完成作業，從小事做起，從我做起，形成認真、勤奮、刻苦、求實的學風。
第三、努力培養良好的習慣。良好的習慣源自哪里？其實良好的習慣就在于我們學習生活的'點點滴滴。當你能夠主動做到見到老師問聲好，輕聲慢步進班級的時候，你就已經堪稱一個規范小明星了，當你能夠主動把校園垃圾撿起，那么你已經是一個名符其實的校園衛生小天使了；當你上課能夠做到認真聽講，積極思考，敢于發言，那么你就已經是個令人稱贊的課堂學習之星了。同學們，雖然這些是細小之處，但是，勿以善小而不為，讓我們就從這些細小之處去培養自己良好的習慣，為自己的一生打下良好的基礎吧！
親愛的同學們，新學期，家長在關注我們，每一位老師也祝福我們。希望同學們以新學期作為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活中。我記得有一首叫《播種》的小詩中寫到：播種一個信息，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
親愛的同學們，讓我們在新學期里好好播種，好好把握吧！謝謝大家！
升旗儀式領導講話稿10
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好！我講話的題目是《以言行感恩校園》。
老師們、同學們，伴隨著圓圓的月兒，我們與家人度過了一個快樂祥和的中秋節，從你們的臉上可以看出還沉浸在那美好的回憶中，不過，我相信學校的生活會讓你印象更深。
同學們，不知你們是否留意過校門口溫馨的提示：邁出校門一步，肩負玉小榮辱。短短的十幾個字告訴我們大家，無論是在放學路上，在商店購物，還是在公交車上，在家中…。。我們都在用言行詮釋著自己的品德。每當上學放學我和一些同學一樣要乘坐那擁擠的公交車時，在車上我親眼目睹了一些現象：一些同學為了顯示自己語言的魅力，扯大嗓門說臟話；為了展示自己身強力壯，無事推推拉拉，有的`用手去摸小同學的臉、頭；甚至還有的自己故意把別人踩了，還要倒責怪他人。不僅如此，一些同學吃了零食的包裝袋往窗口隨手一扔，包裝袋就到處飛揚，時常聽到公交車駕駛員說：“玉小乘坐公汽的有些同學最不文明。”聽到這樣的話，我都面紅耳赤。
同學們，雖然你們太想顯示自己特有的魅力，但是必須要養成良好的品德，比如在公交車上端正地坐好，給老人，孕婦讓讓座，排隊上下車，不推推搡搡，這些是你們力所能及不事，也會給他人留下好印象，何樂而不為呢？你們走出校門，一言一行都關系到學校的榮辱，社會上的叔叔阿姨也會因你們的表現，對學校作出良好的評價。
同學們，在這美麗的校園，為了你們能快樂地學習，老師們利用休息時間制作課件，批改作業，早上和中午早早來給你們輔導，希望你們既要學習成績好，又要品德好。
俗話說：“有德有才能成事，有德無才能誤事，有才無德能壞事。”老師們，同學們我們有幸在玉小工作和學習，就讓我們用良好的言行來感恩它吧！謝謝大家！
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