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最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿范文18篇
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以幫助發言者更好地表達。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿范文，希望能夠幫助到大家。
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《師恩難忘》。
落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘；溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘；烏鴉反哺，那是烏鴉對母親養育之恩的難忘。如果說，孕育我們生命的是父母，那么塑造我們靈魂的便是老師。
師恩如春風化雨，潤物無聲。“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”當我們抱怨每天天還沒有亮就起床跑操時，卻忘了班主任早已站在操場邊靜候多時；當我們不滿于老師拖堂時，卻忘了他們一刻不停地講了一整節課早已疲憊，卻還是希望讓我們再多了解一點知識；當我們厭煩于節奏緊湊的考試時，卻忘了為了出一張高質量的卷子老師們思考了多少個日夜，為了改完近千名學生的卷子老師們又苦熬了多少不眠的時光。我們的.知識是老師傳授的，我們的思想是老師培育的，我們不能忘了我們是站在他們的肩膀上才看見這個世界的，如同我們不能忘了萬物是由春雨浸潤而勃發的。
孔子講究身體力行，曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”即老師如果不能做出表率，便忝為人師，因此始終對自己嚴格要求；著名教育家陶行知以身作則，為了不讓學生學習他的不良生活習慣，斷然戒掉煙癮。老師們以身作則，不正是希望能夠用他們的行為影響我們，為我們塑造正確的價值觀念嗎？這份默默的付出，何嘗不值得我們感恩？
經師易遇，人師難遭。還記得冬日寒意肆虐的走廊上，點著臺燈弓著脊背為我們批改作業答疑解惑的人嗎？還記得考試之前板著面孔批評考試之后溫言細語談心，小心翼翼維護著我們脆弱的心態的人嗎？還記得上了一整天課喉嚨嘶啞卻還堅持來上晚自習的人嗎？不知不覺中，有這樣一群人，在我們的背后不怨不悔地付出了太多太多，而我們能為他們做些什么呢？
我們唯有分秒必爭拼搏奮斗，唯有砥礪前行健全人格，唯有用汗水換來優秀，唯有用磨練換來成長，才是真正對老師最好的報答，才是真正學懂了老師用心血教會我們的道理。感恩不是掛在嘴邊的，是記在心里并付諸實踐的。
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”師恩難忘，難忘師恩。對這個此時也許就站在你身邊的人，任何贊美之詞都顯得多余而泛濫。五天以后，我們就將迎來教師節，在這個特別的日子里，我們更應當學會感恩老師對我們的辛勤付出，將這份師恩銘記于心。請對你身邊的老師說上一句：
謝謝你們，親愛的老師們，謝謝你們，為我們所做的一切！
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 2
尊敬的各位領導、敬愛的老師
大家早上好！
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學捧出我們最真摯的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康！
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業，您培養了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰線上，為學生帶去知識和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的`愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，在此，我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從身邊做起，遵守校紀校規，認真學習，樹立目標，建立信心，努力拼搏，不斷向更高點奮進，磨礪出堅實過人的本領，這是年輕的我們所能給老師的最好獻禮！
最后，讓我們在一首《感恩的心》歌曲結束我們今天的活動，再次祝全體老師們節日快樂！
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：不忘初心，尊師重教。
上周，我們剛剛送走了第xx個教師節。每一年的這一天同學們都會精心準備禮物，表達對老師的感恩之心。
今年，更有一群寧波的學子們奔赴老師孩子所在的學校，拍攝了一段意味深長的視頻。當他們問“你們爸爸媽媽平時幾點上下班？”，那些孩子們用稚嫩的語氣回答“早上會很早，因為他上班很急很急” “晚上有時候很晚10點多，有時候他就睡在學校了，所以帶著一個枕頭和一條被子”或者是“有時候他回來的時候，我已經睡著了，不知道他幾點回來……”。當問到爸爸媽媽下班回家后做什么的時候，孩子們回答“帶著作業回來改”或是“早上起很早。晚上很晚回來，沒時間教我，也基本都沒時間陪我玩，還經常把我放在外婆家”。當被問及長大后你想不想當老師時”孩子們脫口而出說“想“，可是一秒鐘后，所有的孩子又都好像反悔了似得說“太辛苦了，老師很忙的” 更有孩子回答“我不想把嗓子喊啞，我問媽媽為什么聲音像男孩子一樣，媽媽告訴我當了老師后喊啞了。”最后，當問及你們覺得爸爸媽媽更喜歡誰，你們還是學生”的時候，孩子們沉默許久后回答“不知道”或者是“都喜歡吧”。孩子們真實的回答，流露了最真的情感。
教師這份“最光輝” 的職業的背后，是一個個平凡至極的常人，陪伴學生的時間多了，陪伴自己的孩子和父母的時間自然就少了，而這種取舍則源自對學生和對教育事業的熱愛。各位同學，你們是否感受到了這份沉甸甸的'“師愛”呢？
“為學莫重于尊師”，再多贊美的語言，再多精美的禮物，也比不上你們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一個專注的眼神；遇到老師時，一抹燦爛的微笑，一聲甜甜的“老師好”；放學時，道一聲“老師再見”……點滴小事的背后，飽含了你對老師的尊重和愛戴，都是最好的教師節禮物。
當我和我的同仁們選擇了教師這份職業，就注定我們的夢想與榮耀都與同學們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們有了點滴改變，我們就會喜上眉梢。
教師——一個平凡而又不平凡的職業。讓我們堅守初心，在育人的道路上繼續前行。
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 4
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是《師恩難忘》。
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上做小動作，老師走上前去提醒他注意聽講，他很不樂意，老師批評他，他無動于衷，甚至耍脾氣。對這個同學的表現，大家有什么看法？回去好好思考一下。
同學們，請仔細想想：當你在學業上遇到困難時，是誰對我們耐心輔導和講解；當你與同學發生矛盾時，是誰對我們悉心教育和引導？當你遇到困惑，感到迷茫時，又是誰幫助我們指點迷津？是老師。每個人都有自己的理想，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值；有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業績。然而，當我們回顧所走過的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。
凡是有責任感的老師，他絕不允許自己的學生一而再、再而三地犯錯，或者目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動于衷。然而，我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解，有的同學面對老師的教育，只當耳邊風，不尊重老師的.勞動。有的對老師講粗話，不尊重老師的人格。不知道這些同學是否想過，你的這些舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心啊？
同學們，也許你經過努力，成績依然不理想，可我們千萬不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養的人。野蠻時代已經離我們遠去，文明成為社會的主流，讓我們做一個現代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們，師恩難忘，難忘師恩！在第xx個教師節即將來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師，用最佳的表現獻給我們的老師。
最后，預祝老師們節日快樂！謝謝大家！
我的講話完畢，謝謝大家！
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是感念師恩。
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節日，那就是九月十日—教師節。
同學們，教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師無數的艱辛。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經這樣說：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲！ 同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜，最后離開教學區的，總是老師那疲憊的身影。
同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家！ 我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學們請大聲地跟我念一遍！ 那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的'熱愛；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的 祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用課余時間與老師來一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！ 同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定！ 當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。
比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對老師的教導和培育的回報。
我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！ 老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們帶領全體同學，攜手并進，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！ 老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預祝全體老師教師節快樂！謝謝！
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感謝師恩》。
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。
中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
“愛是一縷金色的陽光。”我國現代文學家魯迅說：“教育是植根于愛的。”教師對學生的愛，表現在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。教師應該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。
現在人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人”，人們把教師稱作“人梯”，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優秀的品質和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業業地培育人才。而那些考上大學，走向成功，揚名立萬的學生，無一不是踩在老師的'肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的愛護和培養，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發光發熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現在許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應該感謝一下辛苦培養過教育過發現和鼓勵過我們的老師們嗎？
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。”
敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變！如春風拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您。”您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！！
我最敬愛的老師，9月10日是我國的教師節，我過從古至今就有尊師重教的傳統美德。在這里我獻上我最真誠的囑咐——祝您永遠健康快樂！桃李滿天下！我還要說一聲：“老師您辛苦了，祝您節日快樂。”
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自初一、一班的孫文瑞，今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師用知識武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從學會解答簡單的混合運算到正確分辨社會中的善惡美丑，是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵；是老師，用和煦的春風為我們指明了前進的方向！是老師，用無私的愛塑造了我們的靈魂；是老師，用知識的甘露帶領我們走向成功。
我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時候他們晚上辦公到9點多，很少有時間陪伴我，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們在陪伴學生學習，并沒有感到他們有什么特別。
直到看過《放牛班的春天》，馬修老師給了我強烈的震撼，讓我開始認真審視老師的愛。它無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的.心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
先不說老師們用自己的知識為社會培養了幾多棟梁，也不說老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學子，但是老師們的敬業精神，就足以讓我們銘記一生。不知大家對我們的初一、一班是否了解，這里有最敬業的老師：語文老師，沙啞的的嗓子掩不住授課的激情；數學老師，多少次為了我們著急上火；英語老師，即將當媽媽卻仍堅持陪伴在我們身邊；政治老師，教學嚴謹、愛生如子，是少說多干的典型；地理老師，年齡大，教六個班的課卻從不抱怨；歷史老師、生物老師跨級部教學，工作同樣一絲不茍。在這里，我代表同學們向敬愛的老師們，道一聲“謝謝您，老師”。你們的辛勞，我們看在眼里，刻在心里，終生不會忘記。
一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 8
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《勿忘師恩》！
老師，是暖暖的春風，喚醒了田野的種子、枝頭的嫩芽和一片又一片的綠草；老師，是一棵挺拔的樹，枚枚果實吸取了她的營養，卻在她身上鐫刻下蒼老的年輪；老師，是來自密林山野清泉，滋潤著下游渴望知識的心田。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為扶正成長中的樹苗；她一身正氣，奮斗不息，是為了完成她崇高的使命：用知識的雨露滋潤每一寸缺水的土地、每一朵待放的鮮花。那三尺講臺，揮灑了她多少汗水；幾十年如一日的悠悠歲月，消磨了她寶貴的青春，而她卻無怨無悔，如燦爛的太陽，為了我們的閃耀輸送她的縷縷陽光。
“老師”這個詞語，每個人心中都有不同的理解。在我心中，老師就如春蠶一般，無私奉獻著。春蠶的生命雖是有限而短暫的，但在有限的生命里，它全力的奉獻著自己的價值。老師也是如此。課前，老師總是絞盡腦汁的想要備一紙思路清晰、簡單易懂的學習計劃和方案；課中，面對我們一個個的疑問，老師總是費盡心思，一心想給予苦心求學的我們一個滿意的答案；課后，每當夜深人靜的時候，老師總是還在辛辛苦苦的為同學們批改著作業。在無私奉獻的過程中，您的頭發被時間無情地染白，臉上也長出了歲月的痕跡。
在我心中，老師就像蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人。蠟燭的光雖不是最亮的，卻總是默默地燃燒著自己的全部。老師也是一樣。為了更好地把知識傳授給我們，您總是對自己講課的水平，精益求精，授課時，您恨不得一下把畢生所學全都教給我們，課余，您總是為我們答疑解惑。我們抱怨著完成的家庭作業，有時甚至占用了你全部的休息時間，而您卻從不抱怨，默默承受。
在我心中，老師還如鋪路石，雖然平凡，但甘愿埋沒一生，甚至被碾壓至粉身碎骨。老師所上的每一節課，所傳授給我們的每一個知識都如同道路上的石子，陽光下閃爍著耀眼的光芒，帶領我們走進，知識的殿堂。
同學們，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；大海感恩江河溪流，因為江河溪流讓它更加博大寬廣；而我們所應該感謝是我們的老師，因為老師是打開了智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。
在這里，我提議，我們全體起立向一直為我們無私奉獻著的老師說一聲：“老師您辛苦了！”是啊，教師是一種神圣的職業。十年樹木，百年樹人。其中艱辛可想而知。老師的教誨之恩我終身難忘。正如有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬；師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量！
但是，如山似海的師恩，我們究竟該如何去感恩呢？其實，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的'點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
同學們，鮮花可以枯萎，滄海可以成桑田。但我們感恩的心不能變，對老師一切感謝的話語，不如化作我們學習的動力。讓我們用平時的一點一滴，來表達對老師的感恩；用驕人的成績，來回報老師所付出的汗水與辛勞。同學們，讓我們從自己做起，從一點一滴做起，用實際行動去表達對老師的感恩！
謝謝大家！
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的'重要。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，我們××職中以面向未來，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為××的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學生都能夠執行尊師的“一般要求”，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成。
但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發現，就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀律，課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢？同學們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。
同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢。
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！有人說過，老師是人類靈魂的工程師，老師是辛勤的園丁，但在我的心中，我覺得老師更像是一位心靈的醫生。當我們帶著無知的大腦來到她的身邊時，她能一針見血地開出一張智慧的藥方；當我們帶著缺損的心靈來到她的身邊時，她能和藹可親地給予一劑崇高的藥貼。
老師是蒲公英，送出一位位學子，望著他們飛翔在藍天，也許許多年后，他們會播撒在天地間，但學子心中一定會有著這樣一種沖動，那便是對著老師說一聲：“老師，謝謝您！”
老師是春雨，在學子最干渴時，她會給予著如酥的滋潤，從不吝惜，沒有絲毫的猶豫，望著他們接受著雨露，漸漸成長，她的心中才會喜悅、欣慰，覺得有一份奉獻的滿足。在我心中，認真負責是老師的共性，耐心不倦是老師的標志，無微不至是老師的特點，熱誠激昂是老師的特征，和藹可親是老師的代名詞。或許老師您不是最偉大的人，但在我們心中您卻是一個完美的人。無論什么難題在您那兒都不在話下，不管任何困惑在您那兒都能迎刃而解，似乎我們的所謂“困難”在您那兒都能有一個完美的解答。只需兩三句話，就能激發我的熱情，就能啟迪我的思維，就能開啟我的潛能。您的形象在我心里是那樣的值得人去崇敬，去學習。
不僅是在學習上，就連在其他方面您也顯得是如此萬能。一個嚴厲的眼神，仿佛就能透過我的'頭腦，窺視我的內心世界，看清我的所有想法。眉頭輕輕地一皺，仿佛就有一種力量，讓我悚然汗下，將所有的偽裝卸下，坦白承認錯誤。
您有時是那樣的嚴肅，讓人無法親近，可有時您又是如此的和藹，令我們感到親切。
您猶如一位出色的演員，課間您可以與我嬉戲玩耍，猶如摯友一般，但上課時，佻還是不改認真嚴謹的臉色，看不出任何剛才的痕跡。您可以忍住心中的憤怒、痛苦、疲憊、焦慮，一直平和地將課上完，在講臺上，我們所能見到的永遠都是您最佳的一面，從未摻雜絲毫個人情感。
就拿我們的語文老師段老師來說吧！她既是年級組長，又是班主任，還是兩個班的語文老師，疲倦的時候自然是常有的，但在我的記憶中，神采飛揚，笑容滿面的她似乎不知疲倦的存在，只是全力地上好每一堂課。
老師，我想我們之間一定有著一條紐帶，不然，您怎么會甘愿與黑板講臺為友，甘愿將青春揮灑在小小教室，甘愿為我們操盡心思，以至晝思夜想的都是我們的學習呢？
如果說一切都是緣分的話，那么我想佻為我們這些之后可能無法再見面的人犧牲得太多了。
每次領著您給的學習資料，我總是小心地放好，心里總是明白這是您幾天辛勞整理的結果，不知曾為此又浪費了多少個人時間。
老師千言萬語無法道盡我心中的感激，只能在此深情地說聲：“謝謝您！”
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在我的眼中，老師像春蠶，一生雖然沒有說過什么自詡的話，那吐出的銀絲就是努力的見證;老師像蠟燭，時刻燃燒著自己，為我們奉獻出了所有光亮;老師像園丁，從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李就是對于他無私奉獻最高的評價。
老師雖然您的職業沒有那么驚天動地，但是我覺得很偉大你用人與人之間最崇高的感情——愛播種種子，播種理想，播種希望讓我們每個學生都可以健康快樂的成長而我們又都不知道您為此付出了多少。我想這對于您來說已經不重要了，在您心中怎樣給我們真真切切的關心和傳授我們更多的知識才是最重要的事情。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。老師我感恩您，因為您讓我知道了知識和做人的道理。您為我付出的太多，讓我無以為報。我原想捧起一朵浪花，您卻給了我整個海洋;我原想擁有一縷春風，您卻給了我整個春天;我原想收獲一片楓葉，您卻給了我整片楓林。
古往今來多少文人志士都是憑借著老師的教誨找到自信和希望，從而走上成功的道路。美國女作家海倫.凱勒因為患上了急性腦充血而喪失了聽力和視力血且變成了一個不能說話的人但他的.家教老師莎莉文幫助她學習并且讓她客服了溝通的障礙，終于在他們共同的努力下，海倫凱勒成為了文學作家，也完成了高等教育。中國著名作家魯迅要是沒有壽鏡吾老先生和藤野先生的淳淳教導還有認真負責的態度就不會成為一個優秀的作家。是老師把我們氣餒的心帶進了自信的天空中也帶進了奔騰不息的海洋中。
當我懷著疑惑的心面對著一道題目，您耐心細致的為我講解解題的思路。您將我困惑的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的知識天地。當我懷著慚愧的心面對錯誤的時候，您會意味深長的教導我告訴我為人處世的方法。
從咿咿呀呀的學語，到今天已過了x個春秋，在這其中除了家長的陪伴，還有我最親愛的老師，我會把我和老師相處的點點滴滴刻在心中，永遠不忘師恩。
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 12
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
“教師，您辛苦了！”這一聲聲問候濃縮了多少期盼，這一聲聲祝福包涵著多少感激、多少吉祥！
教師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國未來的花朵；教師，您歷盡“千辛萬苦”讓我們走進知識的大門，開發起知識的寶藏；教師，您是奧運會上燃起的火焰，在我們心里燃燒著，激勵著我們永不放棄；教師，您是蠟燭，照耀著我們奔向完美的未來！教師，多謝您！
教師，我記得那一次，您喉嚨沙啞了，您為什么還要堅持來上課呢？教師，您要照顧好您自我的身體，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”夜靜了，您那手中的筆，還沒停下來過，每當我走過您窗前的時候，看到您為我們那么操心，鼻子總是抽搭一下，心里感到很愧疚。有幾次遇見您時，我總想跟您說一聲：“教師，您辛苦了！”可是，我就是不敢表達出來，教師，您要保重襲擊的.身體啊！
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激有你，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜。”教師，多謝您，您那高尚，純潔的品格永藏在我們的心里。教師，我們必須會好好學習，不辜負您的用心，將來成為社會上的棟梁！
在那里，我要對王教師說一聲：“教師，您辛苦了，多謝您一向照顧著我們！
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 13
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！明天我演講的主題是《感謝您，老師》。
我要感謝媽媽，果為她歷盡含辛茹苦把我帶到那個世上；我要感激爸爸，由于他是一個貨真價實的“風趣神”，帶給了我有數的歡喜；我要感謝同學，因為他們帶給了我很多的贊助；我要感謝的還有很多多少……
但我最想感開的是教我們的老師。我永久忘不了老師對我的關懷與輔助……記得剛上一年級的'我，與同窗不了解，我覺得孤單不快活。是老師您，一句句問候，讓我感到暖和，不再懼怕。講堂上，老師的激勵讓我找到了進修的能源。在博客上，老師給我的留行：孫佳妮從我睹到你的第一眼，我就曉得你的學習必定是最棒的！老師，是您的愛，讓我加倍自負。中國同盟編纂正在＊縣扶貧調研座談報告請示會上的講話——考察講演——。歇息日您給我們收博文、寫信、留言等，是你讓我理解了貢獻。老師您生病了求學官網，還保持給咱們上課，我的心里是多么的激動，是您讓我學會了閉愛求學官網。
啊！老師，您的愛就像水一樣毫無正色，一樣平常又不成缺乏呀！您知道嗎？我如許想輕輕地摘下一片天，可它是那末悠遠，怎能比得上您的和氣；我想微微扯下一朵云，可云怎能比的上您的純粹；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生裝點的壯麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，我的老師！”
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是確立目標，感恩師恩。
秋的使者帶著微微涼意，來到我們身邊，夏季的悶熱已然消退，昔日我們那浮躁的心也隨之變得沉靜。當我們背好行囊，走進校園，就說明我們已經做好準備，迎接這嶄新的的學年。 一個切合實際的目標應是我們要做的第一項作業。接下來就該是為這個目標不斷的努力，奮斗。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷練，怎會有完整的人生。不經苦難，怎會知成功的艱辛。當我們被困于題海之中，是否輕言放棄？當我們為不理想的.成績苦惱之時，是否及時查找原因呢？作為畢業學生的我們，三年學習生涯的最后一場戰役已向我們走進。鐘聲已經在我們的耳畔回旋，所以我們應該做好準備去迎接挑戰。
初2高2的同學們，這一年不僅僅是一個新的起點還是一個重要的轉折點，這一年一定要好好把握。初高1的新同學們，十中對你們來說是一個陌生的環境，也是放飛希望的家園，愿你們能夠在這里夢想成真。 而這一切都需要奮斗，奮斗是需要揮灑汗水的，可是我們的身后，還有辛勤的老師為我們付出揮灑更多的希望。是老師們看著我們一步步地向前走，一點點地成長和我們的努力。也許我們并沒有讓您們省心，還會經常讓您們生氣，著急，可是，老師們，請相信，在這新的一年里，我們會以一個新的面貌和您相處，這個星期六就是教師節，在這里預祝各位老師節日快樂，身體健康，并且代表同學們向各位老師說：老師們，您辛苦了！
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我永遠都不會忘記我們敬愛的班主任——夏老師。
從一年級開始，夏老師就教我們語文。記得剛剛踏入校門時，同學們什么都不懂，凡事都喜歡嚷嚷：鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好，甚至連一只小蟲子飛進教室也要大吵大叫。每當這時，夏老師總是和藹可親，不厭其煩地教育我們。
記得有一段時間，我不愿意寫作業，就想盡辦法作弊：把夏老師布置寫三遍的家庭作業改成寫一遍；
把寫課文段落改成讀課文段落。這一點小把戲當然瞞不過夏老師的眼睛，她并沒有當著全班同學的面批評我，而是把我叫到辦公室，耐心地教導我，使我懂得了做一個誠實孩子的重要性。
更讓我難忘的一件事是二年級的時候，夏老師的手不知什么原因發炎，腫得又紅又大，五個手指頭都彎不了。可夏老師為了不耽誤我們的學習，仍然堅持給我們上課。看著她吃力地握著粉筆，然后一
筆一筆機械地在黑板上寫著新生字，同學們都特別感動，一個個都特別認真。
夏老師不僅是我們的良師，也是我們的益友。她關心、愛護著每一位同學：同學之間發生小磨檫，她會想方設法排憂解難；
要是誰家生活上有困難，她都會發動同學伸出援助之手；
時常帶領我們參加各種有益的課外活動……短短的'三年，讓我們從一個什么都不知道的孩子，長成了一個有理想、懂道德、愛學習的好學生。
為了我們的成長，您是多么的辛苦，多么的不容易啊！感恩老師，謝謝您，敬愛的老師！
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 16
各位老師、同學們
今天我國旗下講話的題目是《我們身邊對的好老師》。
在我們的身邊有許多好老師，他們每天做的也許都是平凡的事，但如果我們用感動的心去看待，他們就顯得那么偉大而崇高!
解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至，早早地來到學校，走進學校，走進教室，以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學的到來;她日落而歸，輔導完學習落后的學生，處理完自己的教務，檢查好班級的門窗后，才拖著沉重的步伐走出校園。解老師除了是一位有責任心的老師外，還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會說話。當你在開小差的時候，它會用犀利的眼光看著你，讓你頓生怯意;當你學習上遇到問題的時候，他會用手撫摸著你的頭，用溫柔的眼睛鼓勵你，讓你心中會生出一股暖意。杰老師的嗓音里跳出的是一串串音符，如三月的春風，又像小溪的流水，不，像充滿在空氣中巧克力的甜味。讓我們如癡如醉。謝老師的心里裝的`都是我們。她每天除了上課，精心備課，仔細批改作業外，還要處理我們這些淘氣鬼們惹出的麻煩事。但她從來不叫苦，不叫累，永遠是開開心心的樣子。因為他看到我們快樂，她就感到快樂!
解老師的好，我無法用語言來形容。長大了我也要當老師，當向您一樣的好老師!
其實在我們的身邊，還有很多很多好老師她們每天早早到校，成為音節我們的第一縷陽光!老師們，請允許我代表全校同學向你們道一聲：“老師，您辛苦了!”
我今天的講話到此結束，謝謝大家。
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 17
老師、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：師恩難忘。
古人云：“一日為師，終身為父。”在教師節來臨之際，我謹代表全校的學生衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上無私奉獻。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，能指點通向理想的道路;一塊黑板，記下老師的無限深情;一張講臺，輝映著老師的艱辛。父母給了我們身軀，老師給了我們靈魂，這兩者共同塑造了今天的我們。所以，面對辛勤付出的'老師，我們要懷有一顆感恩的心。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：也許是課堂上專心聽講的眼神，也許是遇見老師時一句發自肺腑的“老師好”，或者是通過自己的努力換來理想的學習成績，這些都是對老師的辛勤付出的最好的回報。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
最后，我用四句話來表達對老師深深的感謝：高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留!謝謝大家!
最新師恩難忘的國旗下優秀講話稿 18
尊敬的各位領導老師 親愛的同學們：
大家早上好
我這次演講的題目是:《師恩，常懷于心》。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是學子對您的贊許；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對您的敬意。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李 ；十年樹木，十載風，十載雨，得以培養十萬棟梁。
是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的`老師!在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細弱，但存一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己；在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留知識在人間。”
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，而表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師!
看，風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話:我那可親可敬的老師，謝謝你們!
我的演講完畢，謝謝各位!
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