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課間十分鐘國旗下講話稿（精選10篇）
現如今，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。那么，怎么去寫講話稿呢？以下是小編整理的課間十分鐘國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間十分鐘國旗下講話稿 1
親愛的同學們、老師們：
大家早上好！
我今天講話的主題是《課間十分鐘我們該做些什么》。
同學們，我們每天在學校都有五六個課間休息時間，我們一般都有三種情況：
1、下課鈴聲一響，同學們潮涌一樣沖出教室奔跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽光；
2、教室里閑無聊的坐著、急著做一些回家的作業；
3、好下一節課的準備之后，幾個同學一起跳繩、踢毽子、做游戲、唱歌謠。大家認為哪一種做法最好呢？
第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧的氣氛。第二種使學生大腦疲勞沒有得到休息，影響下一節課的學習。第三種能讓同學們放松心，釋放壓力，在游戲中也能培養同學之間團結協作、互助互愛的.情誼，還能增強我們的規則意識、公平誠信意識和團隊精神。
俗話說得好：“生命在于運動，健康來自運動。”小型多樣，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。
經過一節40分鐘課的緊張學習后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦一段調節、放松和休息的機會，使你的大腦更清醒地進入下一節課的學習。
喜歡活動的同學，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲等等，但不要過于劇烈的運動，若打得渾身大汗，會影響下一節課的學習。
不太喜歡活動的同學，可利用課間十分鐘與老師、同學交流，交換一些想法，聊聊天；也可欣賞一下我們校園的文化建設等。
活動的好處很多，但安全要長記心中，在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：
1、切記不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動；
2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂；
3、過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛生的事情，不做不安全或危險的事情以防意外傷害事故的發生，做好課間活動的自我保護。
4、尤其是剛上完體育課的同學，由于體育課運動量較大，下課后更要注意放松和休息，并及時地穿好校服，洗洗手，洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節課。
希望同學們能充分利用好課間十分鐘，科學、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要遵守學校各項規章制度，尊重科學的前提下開展各項活動，一定會讓我們動手又動腦，健康更聰明，同學、師生關系和諧，學校生活更快樂！文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你知道的好游戲與大家一起分享，讓我們的課件十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會游戲的快樂文明的小學生。
最后，衷心祝愿同學們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘，安全的十分鐘，豐富多彩的十分鐘。
課間十分鐘國旗下講話稿 2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天講話的主題是：
同學們，課間十分鐘是我們自由活動的時間，也是我們調節和放松的時刻。對于我們來說這十分鐘應該是健康的、有益的、豐富多彩的。文明有序的課間活動，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學只是一味地在走廊或樓梯上追逐打鬧。好多小朋友拉拉扯扯、跑來跑去，攀爬扶梯，或是到遠離教室的地方玩耍，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，反而影響學習了；課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧，影響了其他同學的休息與放松。因此，希望同學們都能科學合理地安排課間活動的內容，那我們該如何做呢？在此我提出幾點建議：
第一，做好課前準備工作。當下課鈴聲響起以后，請小朋友們先做好下一節課的課前準備，把相關的課本和學習用具拿出來，再進行其它的活動。需要去洗手間的小朋友，要抓緊時間去一下。
第二，呼吸一下清新的空氣。一節課坐在教室內，室內的二氧化碳不斷增加，容易使人精神疲乏。課間十分鐘的時候，走出教室去呼吸新鮮的空氣，可以讓我們疲勞的`身心得到舒緩。
第三，課間可以做些小游戲。譬如：下下棋、看課外書、玩玩魔方、跳跳繩，踢踢毽子等，還可以在老師帶領下做些有趣的體育類活動。
第四，課間可以做些休閑又愉悅的事情。我們還可以幾個小朋友聚在一起談談心，聊聊開心的事；還可以約上好友一起靜靜地欣賞欣賞班級墻報、欣賞小朋友們優秀的作業、美術作品等等。
第五，課間活動一定要安全、文明。課間在教室，在走廊，在廁所，在操場不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，更不大聲吵鬧，要做到文明禮讓。約束自己的活動范圍，學會玩耍，開展文明游戲。
希望各班同學都能在老師的指導下科學合理地安排課間休息的十分鐘，讓我們的課間多一些歡笑，多一些趣味，也讓我們的校園多一份文明與優雅。
謝謝大家！
課間十分鐘國旗下講話稿 3
親愛的同學們：
大家早上好！
我今天講話的主題是《文明課間十分鐘》。
同學們，我們每天在學校都有五六個課間休息時間，我們一般都有三種情況：
1、下課鈴聲一響，同學們潮涌一樣沖出教室崩跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽光；
2、教室里閑無聊的坐著、急著做一些回家作業。
3、在做好下一節課的準備之后，幾個同學一起跳繩、踢毽子、做游戲、唱童謠。大家認為哪一種做法最好？
第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛。第二種使學生大腦疲勞沒有得到休息，影響下一節課的學習。第三種能讓同學們放松心情，釋放壓力，在游戲中也能培養同學之間團結協作、互助互愛的情誼，通過還能增強我們的規則意識、公平誠信意識和團隊精神。
俗話說得好：“生命在于運動。健康來自運動。”小型多樣，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。
經過一節40分鐘課的緊張學習后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調節、放松和休息的機會，使你的大腦更清醒地進入下一節課的學習。
喜歡活動的同學，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲……但不要過于劇烈運動，若打得渾身大汗，會影響下一節課的學習。
不太喜歡活動的同學，可利用課間十分鐘與老師、同學交流思想，交換一些想法，聊聊天；也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。
活動的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：
1、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動；
2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，自己傷害自己。
3、不做過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛生的'事情，不做不安全或危險的事情，以防意外傷害事故的發生，做好課間活動的自我保護。
4、尤其是剛上完體育課的同學，由于體育課上運動量較大，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節課。
希望同學們能充分利用好課間十分鐘，科學、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學校各項規章制度，尊重科學的前提下開展各項活動，一定會讓我們動手又動腦，健康更聰明，同學、師生關系更和諧，學校生活更快樂！文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享，讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會游戲的快樂文明的小學生。
最后，衷心祝愿同學們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘，安全的十分鐘，開心的十分鐘，豐富多彩的十分鐘！
講話完畢，謝謝大家！
課間十分鐘國旗下講話稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《手牽手》。
人們常說“十指連心”，人的手都是和心相通的。手牽著手，我們的心也就連在一起......
打開記憶的閘門，記得我們第一次來到這個美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，同學之間雖然很陌生，但臉上卻寫滿了笑意。課間，同學們手拉著手互相了解對方的情況。拉手的瞬間，我們每個人的心都貼近了，在這個大家庭里，開始了新的學習和生活。從那時起，我們的肩上同時又多了一份責任，那就是，我們有責任，向每一位同學伸出雙手，拉近彼此的距離，溫暖彼此的心靈。
當同學陷入煩惱之中，我們應該牽起他的手，幫助他解決內心的困擾；當他遇到難題解時，我們應該牽起他的手，耐心給她講解；當他情緒浮躁的時候，我們應該牽起他的手，幫他重新找回平和的心態，冷靜地面對一切；當我們一起參加比賽時，我們應該手牽起手，齊心向前沖，為班級、為學校，贏得榮譽；當我們的班級出現問題時，我們更應該手牽起手，用心找尋原因，一起進步，一起榮耀。
每天中午進餐時，同學們的手也應該牽在一起的，我們應該遵守用餐的秩序，不跑步進餐廳，打飯時不插隊，不擁擠、打鬧，使整個餐廳充滿和諧。
原樣交接，也需要同學們手牽起手，一起做到。你提醒我，我提醒你，這樣才能是原樣交接行為深入到每個人的日常行為中。
現在，我們學校的冬季四項比賽正在如火如荼的開展著，這是展示我們班級風采的舞臺，同學們只有“手牽手，心連心”，才能把班級的風采展現的.暢快淋漓！
看吶！賽場上的拔河選手們正在奮勇拼搏，他們各自使出全身的力氣，為了班級的榮譽而戰！
看吶！跳大繩的選手們非常努力地沖進不停擺動的繩子中，繩子抽打地方的“啪啪”聲都仿佛是在為他們鼓掌加油！
看吶！賽道上的跑操方隊整整齊齊，同學們伴著歡快的音樂，昂首挺胸，邁開大步向前行！
讓我們每個人都能手牽手，心連著心，我們的班級，我們的校園才能更加和諧、美好！
課間十分鐘國旗下講話稿 5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
說到感恩，很多人覺得這個話題太有新意了。寫這個題目的人不計其數，但我想寫一個不一樣的“感恩”。
“我來自意外，像一顆塵埃。”就像這句歌詞，每個人都是偶然來到這個世界的。雖然是偶然，但也包含一些因果。因為你的父母在合適的時間和地點遇見了你。十月懷胎，你媽終于要帶你來到這個世界了。從那以后，你媽媽不像以前那樣，她開始照顧她的孩子。天天抱著你，哄著你，讓你快樂無憂的長大。
到了要上幼兒園的時候，你媽會把你送到大門口。你舍不得離開，想讓媽媽陪著你。但是這個時候你要學會分開，但不是永久的分開。你會把你的知識帶回家，和你的父母談談。你幼兒園的時候很乖，不想讓別的孩子這么調皮。就這樣，你們幸福地度過了童年。不知不覺就要上小學了，要面對新的'學校，新的同學，新的老師。這個時候，你媽不可能一直陪著你。她也去找工作了，早出晚歸。
你在新學校還沒有失去對學習的熱愛，但你還是努力學習。這時候你明白了很多道理，你自覺飯后洗碗，讓父母驚喜的是，你主動幫他們洗腳，讓你心存感激。父母夸你，你更努力學習。
漸漸的，到了初中，見家長的機會就少了，每周放假一次，一次只有兩天。這時，你更加珍惜你的時間。雖然你處于叛逆期，但你沒有表現出來。讓你和父母的關系和別人不一樣。你和父母關系很好，從不吵架。你懂事，不給父母增加負擔。你在學校不淘氣。請在家長名單中，
總是沒有的連老師都不知道你為什么這么乖，但是你自己很清楚，那是為了感恩父母。
現在即使在高中這個很忙的時期，放假了你依然會幫著父母做家務和父母聊聊天，從來不和父母鬧矛盾。
總是以最好的成績給父母帶來高興，很多人不知道你為什么能做到這么好你總是微笑不說話，其實你的心里已經有了明確的答案。
當你遇到困難的時候你總是會停下來慢慢想想父母為自己付出的那么多，當父母遇到困難會退縮嗎。
答案是不會的。所以保持一顆感恩的，心不忘初心。回首一看感恩并不像那些作者寫的要怎么怎么樣，只要你有一顆感恩的心，并且始終保持著，你做的每件事都會讓父母欣慰的。
課間十分鐘國旗下講話稿 6
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好!
我是一年二班的周學明，今天我國旗下講話的題目是：拼搏到最后。
同學們，期末考試已經在我們緊張、忙碌的身影中悄然而至，在平日的測驗中，有的同學會因小有成就而感到驕傲;有的同學則會氣餒于考試的陰影中難以自拔;也有人在為新的一次測驗而磨刀霍霍，信誓旦旦，等等。總之有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著!其實，無論失敗與成功，只要我們拼搏過，就不會感到遺憾!
有哲人說過：拼搏的人，常把高山當做平地，慵懶的`人常把平地當做高山。我崇尚拼搏，我要像古往今來那些奮斗者那樣去努力拼搏，以耕耘的形象站立在人生的峰巔，展露鋒芒。
有句廣告詞說得好：拼搏成就未來!那些還在命運路口徘徊不定的人，不妨以現在為契機，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力為動力呢?讓拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩，讓進取的人生壯觀成一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收獲!
同學們，我們正處于期末復習的重要時期，我們要全身心地投入學習中去。當然，學習是一項艱苦的勞動。要有遠大的理想，因為在成長過程中，你的理想有多遠大，你未來的世界就會有多寬闊!要有艱苦的付出，百折不撓，滴水穿石的毅力;要學會科學的學習方法;這些都可以使你事半功倍!
同學們，我們要為自己的榮譽和夢想時刻準備著。請大家相信我們老師都會以最優的教學質量，最先進的教學理念，最大的教學投入，最真摯的情感態度與我們同甘共苦，風雨兼程!熱情和希望會給予我們毅力的堅韌;拼搏和努力將帶給我們榮譽和自信。每一次艱苦的旅行都伴隨著無限的風光，留在記憶里的終將是我們人生最美麗的瞬間!
不經歷風雨，無法見彩虹，飛揚的夢想需要青春的汗水，需要無悔的付出，需要奮勇的拼搏!同學們，在接下來的期末復習中，讓我們充滿信心，勇往直前!讓我們一直拼搏到最后，去摘獲那豐碩的果實!
謝謝大家!
課間十分鐘國旗下講話稿 7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是文天祥臨死時的誓言。因為熱愛自己的祖國，他奉獻了寶貴的生命，以自己的熱血維護了國家的尊嚴。因為熱愛，所以奉獻。這正是一曲熱愛與奉獻的壯歌。
自古以來，文天祥的赤誠忠心一直感動著人們。他，熱血映史冊，光輝照后人。多少仁人志士前赴后繼，為了自己所熱愛的事業流血流汗，甚至獻出生命。而在當今社會也有許許多多的人，因為熱愛祖國，熱愛自己的'事業，奉獻了太多太多。
我國著名的肝膽醫生吳孟超，60多年來，毅然堅守著崗位，手中一把手術刀依然精準。心中的那團熱血，是對醫學事業的熱愛。從青絲到白發，他說，他不后悔，因為熱愛，所以快樂，他是一批老馬，要把一個個病人馱過河。吳孟超憑著這份熱愛，風雨無阻走過了60年，奉獻了自己的青春歲月，成為我國肝膽醫學的奠基人。
“高山上的并蒂雪蓮”胡忠、謝曉軍夫婦，他們丟下自己的孩子，遠赴高原支教，是為了更多的孩子。在高原他們要忍受缺氧、寒冷的惡劣環境，但他們卻挺過來了，義無反顧地在這片土地上呆了10年。他們給了孩子們讀書的希望，憑著一份對教育事業對孩子的熱愛，他們堅持著，奉獻著，把關心和愛護給了孩子，幫助他們振翅高飛。
還有那“跨越海峽的青鳥”張平宜，她不僅跨越了海峽，更跨越了偏見。雙手抱起麻風村的孩子，她毫不遲疑。懷著一份對公益事業的熱愛，她不斷在海峽兩岸飛翔，募集資金，幫助孩子們建學校，她奉獻的不僅是物質上的資助，更是那精神上的關懷。她讓麻風村的孩子們得以有尊嚴地、抬起頭做人。
這是熱愛的故事，這是奉獻的故事。因為熱愛著，所以奉獻著。他們正用滿腔的熱忱，為祖國為人民無私地揮灑著自己的熱血，書寫著自己無悔的人生。那么，作為當代的新青年，我們也應該熱愛祖國，熱愛社會，熱愛自己的事業，并為此付出自己的努力，奉獻自己的力量。
即使是小草，它也熱愛春天，也要盡情綻放，為春天增添一份美麗。我想，有著崇高理想的我們，就更應該在熱愛與奉獻中，繪出人生最美麗的風景。
課間十分鐘國旗下講話稿 8
老師們，同學們:
大家早上好!
今天我講話的題目是:新學期，新征程。
處暑遠去，金秋送爽，我們又迎來了新的學期。今天，我們在莊嚴的國旗下隆重舉行本學期第一次升旗儀式，首先，歡迎新同學加入法商大家庭，我謹代表全體教職員工向全體同學表示親切的問候!
回顧上學期，同學們經過自己不懈的努力，在各個方面取得了較大進步，尤其是在市賽、單招考試中都取得了可喜可賀的優異成績。成績已然過去，新的挑戰即將開始，希望22級新生盡快適應新的環境，追求更高、高快、更充實的中職生活。我代表學校領導及全體老師對大家提出以下要求：
1、扭轉心態
把假期輕松娛樂的生活方式轉變為以學為主的學習生活狀態，快樂學習，把學習當成生活的樂趣。古人云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，就是告訴我們學習需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣。學習可以解除疑惑，可以增長見識，可以獲取信息，可以開闊視野，還能使我們思路敏捷，讓心靈充實。更重要的是，學習是實現我們人生理想的重要途徑。
2、明確目標
新學期即新開始，人生最關鍵的時候，往往只需幾步。在新的環境，我們要學會做人做事，要有登山前的必勝決心，明確目標。
3、持之以恒
在攀登的.過程中總是布滿荊棘，也許會有狂風暴雨，也許還會有人在你旁邊游說不要爬了，多累啊。這時，可能有人就會放棄了，他永遠也登不到山頂。這樣的人是沒有恒心的，我們要在學習上下功夫，持之以恒，戰勝一個個的困難，去爭取新的輝煌。
4、關注安全
注意校內、校外生活與學習安全，尊重生命，學會保護自己。學校也向同學們倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，用心參與學校組織的消防演練等活動，絕不把訓練當形式、走過場。
秋天是收獲的季節，收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。希望我們每個人都能成為自己心中的成功者。
課間十分鐘國旗下講話稿 9
各位老師、同學，大家早上好！今天，我給大家演講的題目是《培養良好習慣，爭做合格中學生》。我們到創新中學就讀已經有三個月的時間了。我們有一個稚氣未脫的小學生轉變為一個中學生，這期間我們有合作又有競爭。期中考試的緊張氛圍仿佛就在昨天，其實已過去一個月了，不少同學認為離期末考試還很遠其實只有一個月的時間了。怎樣扭轉考試失利的局面爭取期末考試的優異成績呢？我要告訴大家：良好的習慣是成功的前提。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡取得成功的人，都能長期堅持良好行為，從而養成良好習慣。所以說行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，這對我們中學生來講顯得更尤為重要。
就拿學習來說，有些同學課前不預習，有些同學上課不專心聽講，不踴躍發言，有些同學總把是一些作業拖到老師要的時候才去完成等等。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。如果帶著不良的學習習慣，不但不能提高學習效率，而且對身心發展也會造成不利的影響。因此我們要做學習上的有心人：例如充分利用點滴時間學習，在宿舍可以回顧一天所學的主要知識點、來回路上可以被英語單詞等。
在生活中，我們經常看到有的同學在校園里快速奔跑或高聲怪叫；有的'同學隨地亂扔紙屑，更有同學在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外；中飯后，有的同學拿著雞腿在校園里邊走邊吃；放學后，有的同學喜歡到小賣部買零食、玩具。現在請同學們想一想，這些情況在你的身上發生過嗎？這些都是有損我們中學生形象的不良行為習慣。
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日
的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，做一個合格的中學生，共同創造輝煌的未來！我的演講完畢，謝謝大家！
課間十分鐘國旗下講話稿 10
敬愛的老師們，親愛的同學們：
上午好！
我是來自804班xxx。
今天我國旗下演講的主題是《正視挫折，走向成功》。
也許在人生的路途中，每個人都會遇到挫折。有些人，則在漫長的曲折中鎮定自我，尋求正確的道路，勇往直前；有些人，則在蜒曲迷茫中迷失自我，頹廢在慌亂的腳步中，一蹶不振。
但他，在經歷了多達9次的失敗后，依然正視挫折，他就是美國總統林肯，挫折是他生活的主旋律，抑郁是他個人的大敵，但他說：“歷經嚴酷的訓練是完善自我的必由之路。”
他的生平簡史毋庸置疑了這點，因為他有追求而追求。他出生在一個貧困簡陋的伐木工人家庭。幼年時母親的去世，年輕時經商屢屢失敗，妻子離開，競選國會議員落選，競選參議員失敗，尋求國會議員連任失敗等等遭遇，重重的打擊了他的精神與毅力，一個個可怕的挫折，常人無法想象也無法承擔的.痛苦，可是他仍然在人生的低谷奮崛，不放棄，不拋棄，林肯的一生何嘗不是在接踵不斷的磨難中度過的。他一直沒有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰，但林肯還是挺了過來！是什么令他如此的堅持不懈？那正是因為他自身的發奮圖強，努力奮斗，挑戰挫折，戰勝自我。
正如古人云：“失敗是成功之母，苦難乃人生財富”。我們應該在失敗中總結自我，吸取其精華，調整心態，不為暫且的挫折而消極。時時刻刻要記住“沒有爬不過的山、沒有倘不過的河，沒有戰勝不了的困難和挫折”。信心與經驗是成功的源泉，是進步的階梯，我們應該以舊為鏡，發現自己的缺點，加以改正。以旁者為鏡，提高自己，讓自己變的更完善。
在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有成功，也有挫折。我們應該有“我自橫刀向天笑， 去留肝膽兩昆侖”的勇氣，我們也應該有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來”的意志力，我們更應該有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信心。
漫長的人生就是一次征途曲折坎坷的遠征，而如今我們開始前進的鐘聲已經敲響，勇敢的我們：讓暴風雨來的更猛烈些吧！
謝謝大家！
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