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校長在高三教師大會講話稿（精選11篇）
在當今社會生活中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編整理的校長在高三教師大會講話稿，歡迎大家分享。
校長在高三教師大會講話稿 1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先請允許我代表僑中全體高三老師對各位領導的親切慰問表示衷心的感謝！
今天，緊張的高三備考工作已經進入倒計時沖刺階段，在過去的大半年里，奮斗在第一線的老師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：聽課、做題、講評、測驗、排名……備考工作繁重艱苦，生活單調枯燥，老師們基本上沒有星期天沒有節假日。在種種困難和壓力下，曾倍感疲憊，曾迷茫失落，但我們的老師深知一個學校沒有質量就沒有生命力，深知畢業班工作這副擔子的份量和責任，沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子牛”的精神，默默地耕耘著。
我們學校始終把高三工作當作學校工作的重中之重，全力支持高三工作。學校為高三年級配備了德才兼備的教師群體，在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的.老師也是優中選優、強中選強，高三教師的整體素質高，是人品和學識兼優的老師，老師們團結協作，積極奉獻，咬定教學質量不放松，用自己的行動和優良的業績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。在政策上，學校始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。學校十分關注關心高三工作，關心高三老師的工作、生活情況，關心高三學生的學習、生活情況，發現問題，及時解決。
目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，在幾次全市模考上取得了很不錯的成績，這種良好局面的形成，是學校和全體高三師生共同努力的結果。
“革命尚未成功，同志乃須努力”，在接下來一個多月的時間里，我們要克服急于求成的思想傾向，重視基儲重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分；要重視歸納總結，對學生做錯的題目要及時指導；要努力培養學生思考問題、分析問題、解決問題的能力；對學生要突出“五練”，即：練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力；要讓學生做一個題目，學一種方法，會一類，通一片；要及時查漏補缺；要讓學生鍛煉良好的心理素質；要讓學生勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態。
總之，我們一定要做到深化知識，查漏補缺，形成網絡，提高能力；一定要團結協作，一切圍繞高考、服務高考，鉆研考綱，科學苦干；一定要讓學生增強信心，放松心態，科學定位，提高知識水平；一定要再接再厲，奮力拼搏，為博羅爭光，為僑中爭光，創造20xx年高考的輝煌。
校長在高三教師大會講話稿 2
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
冬天過去了，春天來了，春天來了，春天又走了。時間推著季節，也推著我們，一步也不停歇。高二過去了，高三來了。四季輪回，而人生沒有輪回，高三沒有輪回。今天，我們在這里隆重舉行xx一中20xx屆高三誓師大會。
首先我代表20xx屆高三xx名教師向高三一千三百多位同學致以美好的祝愿，祝愿全體同學，十二年明窗苦讀后，明年六月，心想事成，金榜有大名，人生有大道！
我最想對同學們說的是，同學們要有備戰的豪情。人在高三，你們就是那出征的勇士，披掛的木蘭。同學們，曾經的你，一臉稚氣、幾許期待、笑意盈盈地跨進了京山一中的大門，懷揣著或現實或天花似的斑斕夢想，開始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，大家已經站在了高三的門口。兩年來，也許你欣喜過，輝煌過，也許你失落過，彷徨過，但是，沒關系，高三又給了我們一個拼搏的起點。如果說高一是一股清泉，高二是一條小溪，那么，高三就是一條大江大河，大家不再是掬一捧清泉自飲，也不再是在溪邊拾得一兩枚鵝卵石，而是要有毛澤東中流擊水、浪遏飛舟的豪情。指點高三，激揚人生，視所有的艱難苦恨為糞土。不拋棄，不放棄，不拋棄每一節課每一分鐘每一份作業每一個知識點，永不放棄心中的理想，以燃燒的姿態點亮你的高三。人生豪邁，高三豪邁；高三豪邁，人生豪邁。
我還想對同學們說，備戰高考，你們的內心要蓄積足夠的力量。胸中有鴻鵠，壯志達青云。再多的苦，你要用稚嫩的肩膀扛起；再多的淚，你要留待成功時盡情揮灑。身在高三，你要放棄閑庭看月，網海漫游；人在高三，你要選擇題海競渡，書山登攀。也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但是，請記住，合理的要求是訓練，苛刻的要求是磨練。風雨中這點痛算得了什么，沒有痛過累過的高三是蒼白的高三，沒有痛過累過的人生是平庸的人生。只要你時常暗捏有力的拳頭，時常為自己鼓氣吶喊，一年三百六十五日，全力以赴，前進的路上，馬不停蹄，你就會成功，你一定會成功！不要懈怠，不要軟弱，不要退縮，不要等到明年高考再說：你得得的馬蹄是個美麗的錯誤。明年的六月，大家盼了十二年了，我們用十二年成就人生第一個大目標，山可搖，地可動，但我們的意志不可摧，我們的執著不能改，因為我們等得太久，我們付出的太多。一個人內心強大，他才真正強大，大家要有足夠強大的內心，來應戰貌似強大的高考。
我還想對同學們說，享受苦難，享受艱辛，視拼搏為快樂。如果，備戰是苦難；如果，求學是艱辛。佛說，人生來是受苦的，而且眾生皆苦。我們要視苦難艱辛為一種人生常態，視拼搏成功為一種高端的快樂。高考沒那么可怕，它也許是魔鬼，但也許是天使，我們在魔鬼的面前走一遭，我們才能像天使一樣飛翔。恐懼是有的，壓力是有的，煩亂也是有的，但是，沒有苦悶的快樂是膚淺的，苦悶之后的快樂才是深刻的。你為你的人生在奮斗，你為你的`未來在描繪藍圖，困難一點點克服，知識一點點吸收，胸襟一天天博大，思想一天天深刻，你就等著跨越高考了，你有什么理由不快樂呢？視拼搏為快樂，我們的人生就少一分沉重，多一分豁達。
希望每一個同學都能時常對自己說：我豪邁，我強大，我拼搏，我快樂！
同學們，老師真心地希望你們，明天更燦爛，生活更美好。艱難險阻，我們師生共同跨越；風霜雪雨，我們師生攜手同行。你們的理想彌補著老師的遺憾，你們的努力延續著老師的夢想，你們的進步就是老師的幸福！我們是師生，我們更是朋友；我們是學友，我們更是戰友。你們要做那奔騰的勇士，我們要做那指揮若定的將軍。為了我們共同的美好明天，我代表高三所有教師在此鄭重承諾：我們會全心備課，精心講授，悉心輔導；我們會努力鉆研，勇于探究，勤于訓練；我們踐行高考，我們更會研究高考。在學業上，大家盡可信任我們；在情感上，大家盡可依賴我們；哪里有需要，哪里就有我們教師的身影！敞開你的心扉，告訴老師你的困惑；張開你的雙臂，接納和你風雨同舟的戰友。
我期待著，一年后，我們高三的莘莘學子，用你們卓絕的智慧和豐沛的才情，書寫下無愧于青春、無愧于母校、無愧于時代、無愧于京山父老鄉親的輝煌篇章！
讓我們一起大聲地說：20xx年高考，我們能行！
謝謝大家！
校長在高三教師大會講話稿 3
各位家長、各位老師、親愛的同學們：
今天是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作為校長，我十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了高中三年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程！同時我也要向為你們成長傾注了無數心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。在這里，我代表學校向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，回首來時的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步；你們激揚文字，對學校的很多工作提出了很好的意見和建議；你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接高考的檢驗。作為廣大附中的畢業生，我為你們對母校的深切的責任感和深深的愛戀之情感動與驕傲。考場上，鏡頭前，課堂外，你們為母校贏得了無數熒光，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志；你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力；你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進；你們，踏踏實實走著生活的每一天。
畢業了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環后面的老師們，他們親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們為你們籌謀暢想，多少次床頭檐下，生活老師為你們掖被關門，多少回進出校門，保安為你們迎來送往，多少個日日夜夜保潔員為你們汗流浹背，多少張試卷講義，文印員為你們費盡思量。當你們魚翔淺底時，當你們鷹擊長空時，是老師們滿懷喜悅；你們一個小小的失誤，是老師的'無數次追悔；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你還記得嗎？當你不交作業時，是他們在追著你、催著你；當你摔倒時，是他們在扶起你、關懷你；當你遇到困難時，是他們在呵護你、鼓勵你！當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你。每一次長談之后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點瑕疵！他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞。當然，老師也有犯錯誤的時候。也許，他曾經錯怪了你；也許，他曾經忽視了你；也許，他曾經傷害了你。在這里，我代表學校和全體老師鄭重地向你們道歉——請原諒我們的無心之過！
畢業了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮；喜歡你們挫折時有些脆弱的疲憊、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攜手共進的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要勇敢堅強地走出去，去開創自己美好的明天！
同學們，作為廣大附中的畢業生，你們承載了師友們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產生造福百姓的政治家，叱咤風云的軍事家，探索奧秘的科學家，搏擊商海的實業家。我們期待著，期待著你們超越先輩，創造偉業，為母校爭光。我們期待著，期待著你們成為“追求真理、勇于創新的人”，成為“德才兼備、全面發展的人”。
不知同學們是否聽過這樣一個故事；古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示哪？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么？堅持我們心中的理想和信念，堅持我們廣附人的自信和自豪。我們學校已經吹響了創建國家級示范性高中號角，這項凝聚了全校師生的智慧和力量、體現了廣附人共同理想和追求的浩大工程，是我們的莊嚴使命，也是學校面向未來振興發展的必然選擇。我們深知，學校前進的道路上還會有很多困難，實現這個目標也會非常艱難，但我們將沿著這條道路堅定不移地走下去，義無返顧！希望同學們離開母校之后，無論走到哪里，都要關心學校的改革和發展，你們取得的每一點成績，都是對母校最大、最好的支持。母校的每一點發展和進步，也都飽含著你們的心血和汗水。廣大附中作為你們的母校，她會永遠象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這里度過了美好的高中生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們堅強的后盾。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。畢業這個詞英文的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含著開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣誓新的一頁的開始。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，我親愛的同學。
謝謝大家！
校長在高三教師大會講話稿 4
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
老師們、同學們，剛才同學和老師的發言，讓我感慨萬分，又到了一年畢業季。面對著即將畢業的同學，你們心情如何？我聽著更多的是這幾個詞，那就是欣慰、期待、遺憾、不舍。我當時就想平時站在不同角度的同學、老師、家長和校長為什么會同時心有感觸，我想有一個共同點，那就是他們都凝聚著愛意與欣慰。從大家跨入一中校園的那一天起，三年來，師生們一起朝夕相處，剛才劉安老師說“汗水不會騙人”，你們的付出不僅僅看在眾人的眼里，我想也會成為你們成長的內動力，這份自信這份欣慰來自老師和同學的付出。作為家長，看著你們由一個少年成長為漸漸成熟的青年，我覺得他們的欣慰感是很好理解的，那共同的期待就是一個目標，就是希望你完成高中學業，有一個滿意的高考分數，我想這種期待是最迫切的、最現實的。到了這個時候老師就像等待莊稼豐收的農民，他們那種期待、那種擔心與那種不舍，就很好理解了。
可是我們既然欣慰，為什么大家都又提到遺憾呢？我想這也是我們一種更高更美的追求，就像一個建筑設計師，面對自己設計規劃的大樓，在欣慰的同時，總是覺得還有改進的空間，想著讓大樓更完美；就像一個高級的畫師，面對自己傾注心血完成的畫卷，在別人喝彩的同時，他可能思考的是哪一點再改進的話會不會做得盡善盡美。這個“遺憾”就不難理解了，那是因為我們有更完美的追求。就像前幾年我說過一句話：xx一中永遠不會完美，但是xx一中人永遠都會追求完美。恰恰由于我們師生共同的追求，所以我們的人生總是欣慰與遺憾并存。
有相聚自然就有離別，這就是人生。相聚是緣，離別也不會帶走緣分，因為我們已經相識、相知了，一起打拼了，恐怕這一生當中，在我們的腦海中就會形成一個穩定的記憶，并將會轉化成我們人生道路上不竭的動力。越是隨著時間的推移，你越會感到溫馨、溫暖、有動力。因為它消除了社會的功利和浮躁，所以曾經的不論是欣慰、期待、遺憾還是不舍，都是愛。這種愛，我想除了是知識的增加以外，這恐怕是我們共同擁有的最寶貴的財富。
大家說到備考，我想每個經歷過高中學習的人，尤其是經歷過高考的人，他們對高三的備考恐怕都有一個感覺：緊張，苦，累。但是有人說一生沒經歷過高考的人生是不完美的。為什么這么苦，大家還覺得不能缺少了它？因為備考不僅僅備的書本的知識，更積攢的是一種磨礪，一種鍛煉，一種心智的成熟。一個人的成熟，缺乏了這門課，他就永遠存在缺憾。所以說我們備考，不僅僅是轉化成的分數，那僅僅是一小部分，是副產品，在經歷了這樣一個磨難，在你的人生旅途中你再遇到一些困難和挫折的時候，你可能會居高臨下不在話下了。因為這種鍛煉對你的成長太有潛在價值了。所以我們要好好珍惜高中生涯剩下的二十六天，再加上高考的兩天，這還是我們高中生活的一部分，讓我們用心好好地體驗剩余的二十八天，如果好好體驗的話，它會給你成倍的、無法用數量來衡量的回報。
高考對同學們來說是一次非常重要的考試，但以我這么多年來的經歷看，高考就是一次周考，一次月考，一次期中期末考試，因為人生處處都在趕考啊。一步步地趕考，一步步地邁向我們最終的追求。如果說我們現在的備考追求的是高考的分數，那么現在包括我在內，始終在完成的答卷則是在追求人生的價值和自己的幸福。為什么我說自己的幸福？因為我們每一個人最終極的目標就是要追求一個幸福的生活。所以這份答卷是答不完的，生命存在一天，就一直要答下去。至于這份答卷到底答得怎么樣，這完全取決于我們每一個個體。
要想答好這份人生的答卷，我覺得有四個詞非常重要，那就是自知、自信、自強和自足。為什么要自知呢？我們每一個個體都有自己的特性，那么你們了解自己嗎？如果說了解自己那么容易的話，哪會有千古名言“人貴有自知之明”呢？能了解自己是難能可貴不容易的，所以智人和一般人的區別就在于能否清楚地認識自己，這是一個重要的前提。我有哪些長處和短處？我現在已經具備了怎樣的知識？我如何去實現目標？這就是對自己的認知。如果有這樣一種認知，你就不會盲目地去攀比，就不會給自己提一些過高的達不到的.要求，就不會委屈勉強自己做不到的事情，就不會為了所謂“理想的成績”而感到苦惱、焦躁、不甘心、自責。所有這一切都源于對自己的認知不清。所以我歷來反對簡單攀比的原因也在于此。由此我想這個“自知”是定位自己的前提，是發展自己的起點。一個清醒的認知是做好人生的最基礎的標簽，同時我們自知了要追求什么？那就是自信。自己認同自己，也就有了自信。大家要相信“天生我材必有用”，既然我們來到這個世界上，就說明這個世界需要我們。我來到這個世界上，我不但自己生活好，還要給周圍的人帶來溫暖，帶來能量。你的進步老師高興，家長高興，這本身就是在為他人送去溫暖。同時，大家放眼自然界，喬木有喬木的挺拔，灌木有灌木的從容，花朵有花朵的鮮艷……大千世界之所以如此的美好，就是因為這豐富多彩的構成。我們人又何嘗不是如此呢？我們的老師如果講課都一個樣，你不感到可怕嗎？如果我們的學生學習程度都一個樣，一樣的身高，一樣的強壯，大家想想這還是校園嗎？所以我說我們既然來到這個世界，一定是這個世界需要我們，“天生我材必有用”的自信，誰也取代不了誰，你就是唯一，你就是無可取代的。這份自信，作為xx一中人要從骨子里樹立起來，這是我們的脊梁！這是我們挺直腰板做人的根本。
除了自信，我們還要自強不息，這是我們符合自然規律和社會規律生生不息的追求。只有自強不息，我們才能不斷的發展，萬事萬物都在運動變化當中，自強我們不是要超過哪一個人，我們強調的是超越自我，今天的我們比昨天的我們要好，明天的我們超過今天的我們，這就是自強不息，這個自強來自我們對生活的追求，對幸福指數的追求。沒有自強，你就難以發展，難以發揮出潛能的最大價值。自強不息是每一個一中人的追求，是我們的生活方式。
我要說的最后一個詞是自足。自足我的理解是一個人享受著自然提供的環境，也享受著他人的給予，我們要懷著感恩的心。感恩親人，感恩困難，甚至要感恩對手，感恩敵人。因為困難是一種堅強，挫折是一種勇敢，可能你的敵人會使你冷靜地思考你的處境，居安思危才能化險為夷。所以我們這里的知足常樂更多的是一種感恩。只有這樣才能達到幸福的目標。
剛才提到離高考還有二十六天，在這里我提一個不需要大家回答的問題：“同學們你們準備好了嗎？”我為什么不希望大家回答？在我看來，大家不用回答，別說二十六天，就是再給你一年，兩年，你敢說你準備好了嗎？我們的備考永遠在路上，永遠在準備的路上，所以今天你如果發現自己還有哪些地方不明白的地方，是正常的。現在我們要做的是放平心態，保持冷靜與淡定。當你知道的越多的時候，你會覺得自己不知道的越多。無知才無畏，有知就有畏。所以放平心態，好好珍惜這剩余的二十八天高中生活，一切皆有可能。
這可能是我今天最后一次面對同學們講話，所以我還再一次請同學們代我向你們的家人問個好，代我向你們初中、小學的老師問個好，向所有幫助過你們的人問個好。因為你們跨出一中就是一中的形象代言人，你的彬彬有禮，你的大度都是xx一中的符號。感謝大家三年來的陪伴，感謝你們為xx一中百年歷史又增加了絢麗的一筆，謝謝你們！
校長在高三教師大會講話稿 5
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
今天是個特別的日子，我們在這里表彰學生梯級成長中成功晉級的同學，為他們頒發證書，為他們授銜，也用熱烈的掌聲為他們祝福！
祝賀所有晉級授銜的同學，你們是校園里晉級明星，是學校梯級成長的佼佼者。今天在校園里是上等兵、上尉、大校、上將，明天你們一定會成為大學里的精英，社會上的棟梁，祖國建設中的中流砥柱！
今天還是6月1日，距離高考還有六天時間。鏖戰在即，分別在即，我們為高三學子舉行壯行儀式，向即將走進高考考場的高三學子致以親切的問候和美好的祝愿！祝你們“馬到成功,金榜題名”。
同學們，你們在二中度過了青春時代最寶貴的時光。在這三年里，有苦有甜，有喜有憂，但我相信更多的是新課改過程中的收獲與成長。回首昨天，你們在自我管理中當主人，讓宿舍成為溫馨的家，讓教室成為比學趕幫超的舞臺，讓校園的`每一個角落都成為你展示自我的平臺！你們在自主課堂上做主體，充分預習、積極討論、科學展示，每一個教學任務都有你的智慧，每一個課堂環節都有你的精彩；你們在自我發展中成主力，瘋狂英語瘋狂超越、激情昂揚，陽光大課間團結一致、青春律動，國旗下表演陽光自信、主動擔當，文藝展演、歌手大賽中你們更是展示才華、不斷提升！我們的校園因你們而更加生動，我們的生活因你們而更加豐富！你們為學校的發展做出了貢獻，為自己的成長積累了經驗，相信你們會以“昂揚向上，成竹在胸”的姿態迎接高考，挑戰高考、成功高考！
高考中我希望你們牢記：誠信高考，安全第一！走進考場要靜心，面對試題要細心，成功高考有信心！
你們畢業了，走向社會，你就是二中，二中就是你！你要為母校代言！在任何時刻請不要忘記家長的期待、老師的囑托、母校的教誨。
在人生的歷程中，希望你們牢記責任，擔當使命，“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺”，我相信你們一定會陽光自信、主動擔當、自主發展，成為“社會進步的推動者，全面發展的領跑者，人類文明的促進者”！為中華民族的偉大復興，實現偉大的中國夢，噴灑熱血，奉獻青春！
同學們，戰鼓已經敲響，激情已經澎湃！我們為你們壯行，你們出發吧，我們等你們的捷報頻傳！
校長在高三教師大會講話稿 6
各位領導、各位老師、同學們：
大家好！
六月的校園生機盎然，六月的校園激情涌動。伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，此時此刻，我們歡聚這里，舉行20xx屆高三畢業典禮。在此，請允許我代表學校向圓滿完成學業的1030名高三同學致以熱烈的祝賀！并對為你們的成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝！
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入東至三中這片深情的綠地，開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來，你們執著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，為幸福的人生奠定了堅實的基礎。回首往昔，課堂上你們分享著探究的快樂，競賽場上你們收獲著成功的喜悅，運動場上你們舒展著健美的身姿。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。點點滴滴的記憶啊，如一串串珍珠項鏈，熠熠閃光，它將成為你們人生一段最難忘的經歷，一筆最寶貴的財富，一座最重要的里程碑。
在這里，你們學到了豐富的'知識，學會了讀書的方法，養成了健身的習慣，鍛煉了生活的能力，懂得了做人的道理。同學們以優良的考核取得了思想品德的評定，以良好的成績通過了高中學業水平測試，20xx年我校有34名同學畢業會考成績全A，各學科的會考優秀率均名列全市前茅。你們中還有不少的同學被評為省、市、縣級優秀學生、三好學生、優秀學生干部。面對你們的成長，老師從心里為你們高興，家長從心里為你們驕傲，領導從心里為你們喝彩！而你們也將伴隨著母校成長的歷程，定格在母校驕傲與自豪的發展史上！
同學們，今天我們在這里隆重地舉行畢業典禮，既是慶祝三年的輝煌，更是慶祝嶄新的開始。畢業是一個里程碑，但畢業不是結束，而是開始。
在今后的人生旅程中，我希望所有的同學：
第一，規劃好自己的人生。
三年的高中生活是人生中的一個過程，今后的大學生活也是一個過程，大家的人生之路還有許多的“不一定”，每一段路程都要靠自己堅實地走好。我們知道，有什么樣的努力方向，有什么樣的努力過程，就有什么樣的人生。這是無數人證明過的公理。同學們一定要認真進行人生規劃，用規劃設計自己，管理自己，創造自己。每個人都志存高遠，渴望成功，努力奮斗。其實成功的含義不在于讓自己事事做最優秀的人，而在于時時做最好的自己。我衷心地祝愿大家：可以成為一棵大樹，也可以做一株小草。因為樹有樹的偉岸，草有草的芬芳，我堅信只要大家準確定位，瞄準目標，穩健地邁好每一步。人生總得需要一個目標，這個目標越明確你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標不停地走。
第二，學會感恩，寬以待人。
我們要時常心存感激，不管間隔多久，都不要忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學純真的友誼。要感謝父母、師長、同學對自己的付出與幫助，感激世上一切真的、美的、善的事物對自己的滋養。即使是給你設置障礙的人，至少也讓你在風雨中成長，使你的閱歷更豐富，讓你在風雨之后見彩虹。在新的集體中或者步入社會以后，我希望大家時常擁有一顆感恩與寬容之心。學會感恩，我們才會懂得關心他人，回報父母，回報學校，回報家鄉，從而擁有充實的人生。學會寬容，我們就會理解他人，容納他人，包容與不計較也使自己時刻擁有一份快樂的心情，為迎接未來激烈的挑戰，贏得更加飽滿的精力，為自己的成功奠定基礎。
第三，不斷進取，超越自己
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己！我們難以把握機會，因為猶疑、拖延的毛病；我們容易滿足現狀，因為沒有更高的追求；我們不敢面對未來，因為缺乏信心；我們無法發揮潛能，因為不能超越自己！其實每個人都有超越自己的經驗，在幼兒期，沒有人逼我們學走路，我們卻試著自己站立，不斷跌倒、不斷站起、不斷試步，終于能從爬的階段，進入走的時期。然后，我們對走也不滿足，又要學習跑、跳。相信大家也時常保持進取與超越之心！“超越那看來有限的自己”。我們的人生可以平凡，但不能平庸，我們每個同學一定會憑自己的能力與努力去做最好的自己。
今天的儀式既有畢業慶典的歡欣，更有壯士出征的.豪邁。同學們，還有三天，你們就要走進高考考場，你們有理由相信，你們是東至最優秀的學子，你們是三中最突出的學生，你們會向黨和人民、向母校和家長交上一份滿意的答卷，實現自己的人生理想，母校祝福你們，母校期待著你們！
雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的校長，我想對大家說，東至三中永遠是你的家！這個家無論何時都會為你敞開。希望你們將來常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看；成功時回來看看，失意時回來看看。母校會永遠關注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校會永遠地祝福著你們。
親愛的同學們，你們即將離開這里，游學四海，建樹八方，譜寫生生活新篇章。我相信，有了你們，三中的校史會增加更輝煌燦爛的一頁！我相信，東至三中明天會以你們為榮，以你們為驕傲！我相信，三中的學弟學妹們會以你們為榜樣，以你們為自豪！
最后，祝愿東至三中20xx年高考佳績連連，碩果累累；祝愿20xx屆學子明天輝煌燦爛，美麗無比！
校長在高三教師大會講話稿 7
尊敬的高三老師，親愛的高三同學：
大家晚上好！
同學們，自從你們進入八中大門的那天起，你們就已踏上尋夢的旅途。三年來你們發奮苦讀，春寒料峭中有你們執著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們堅定的足跡，冬雪飄飛里有你們火一般的`激情。這一千多個日日夜夜，是苦是累，我們一同走過。
不知不覺，離高考僅剩100天了。也許有的同學會感嘆：一百天，我還能做些什么？我還能改變些什么？“一百天太久,只爭朝夕!” 此時此刻,你一定還記得入學時的稚嫩,求知時的懵懂。匆匆間，高中校園里留下了你們求知的足跡。漸漸地,你們長大了，從懵懂少年成長為英勇的戰士，面對六月那沒有硝煙的戰斗，你們別無選擇，你們就是勇士，你們就是英雄。劍鋒所指，所向披靡。
清風從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，你們從高考的舞臺上走過，留下什么？留下的是，在你們以后的人生道路上，無論何時何地都無怨無悔的全力以赴的拼搏。當你們竭盡自己的最大努力，全力以赴，100天后，你們就將碩果累累！
鐵肩擔道義，妙手著華章。同學們，為了社會的期望，為了家長的重托，為了你們的成功，你們要以超人的毅力，堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，扎扎實實地學好每一個重要的知識點，不到走出考場，絕不松勁！為了心中的夢想，為了六月的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧！山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執著與追求不能改。請大家記住：歷史常常在最后一刻改寫，輝煌往往在最關鍵時刻鑄就！
十年面壁，百日鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！100天拼搏可以創造奇跡，100天奮斗足以鑄就輝煌。
老師們，同學們，讓我們奮斗100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光，讓20xx年激情六月永遠被八中歷史所銘記。
謝謝大家！
校長在高三教師大會講話稿 8
各位同學：
大家好!
今天，離09年高考還剩不到九個月的時間。此時，我們在這里隆重舉行09年高考復習動員會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們人生志氣的進軍號，也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考，是決定人生道路的分水嶺，是決斷青春夢想的天門關;高考，是展現學子實力的大龍門，是拼搏人生的首座雄關。為了這次高考，我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋，我們流了多少汗水，花了多少精力，苦煉本領，為的是在高考戰場上過關斬將，勢如破竹奪桂冠!12個寒暑，我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關，攻克一座座知識堡壘，積蓄實力，為的就是在高考中取得輝煌成績。現在，離12年期盼的高考時刻僅剩下不到9個月了，學校想借這個動員會，讓我們全體高三學生統一思想，明確目標，腳踏實地，講求方法，提高效率，為09年高考取得優異成績而努力拼搏，為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。
下面我講三個方面的問題。
一、xx屆高考的形勢分析
09年，有很多對我們十分有利的形勢，一是全省復讀生人數大為減少，尤其是蘭州一中、師大附中、平涼一中、靜寧一中、莊浪一中等重點學校的名優復讀生人數大為減少，這將大大減小我們的競爭壓力，特別對我們的應屆生尤為有利。二是本屆高三級教師配備好。學校極為重視高三級的高考復習工作，今年基本上把學校絕大多數教學經驗豐富、業務能力強的教師選配到了高三級擔任高考復習工作，本屆高三級科任教師達63人，是歷屆高三科任教師中隊伍最為龐大的一屆，而且我們可以毫不夸張的說，我們學校的教師(尤其是高三級教師)是全市各重點中學中最為敬業、最能投入的教師，是一支特別能戰斗、特別能吃苦、特別能奉獻的優秀隊伍。三是我們本屆學生應屆生生源相對較好，而且從高一入學到現在，我們的成績可以說一步一個腳印，穩步提高，08年在生源相對不好的情況下，我校都取得了令人刮目相看的成績，因此作為我們就更沒有理由不取得更好的成績。四是目前我們高三級的教育教學工作勢頭良好，基本上呈現出了教風嚴謹、學風濃厚的態勢，從這次模擬考試成績看，我們完全有能力完成任務，再創高考新輝煌。
當然我們也將面臨嚴峻的不利形勢，主要是09年全省的高考報名人數一定會突破30萬，參考人數肯定會超過08年，同時09年的錄取擴招比例將有一定程度的下降，可能會維持在4%左右，但是大環境對大家都是一樣的，我們沒有必要去擔心憂慮。
二、目前我們學生中存在的問題
盡管我們目前整體情況不錯，但從高考的要求來看，我們仍存在不少問題，需要下決心改進。主要的問題是：
1、學習目標仍不明確。目前仍有不少學生學習缺乏內在動力，一個很重要的原因是我們缺乏遠大理想，沒有明確的學習目標，我們對于未來似乎沒有明確的考慮，沒有明確的方向感。對于我們這些經濟文化欠發達地區的學生來說，我們應該為改變家庭面貌而努力，應該為擺脫貧窮和落后，為報答父母的養育之恩而努力，應該為追求一種高質量的生活而奮斗。
2、學習時間沒有抓緊。首先是課堂時間沒有抓住，在我們中間，課前準備不充分，心不到、眼不到、手不到，無所事事，打瞌睡的同學大有人在，最重要的課堂學習時間常常被我們白白浪費掉了;其次是正常的自習時間我們沒有抓住，試問，我們有多少同學能在正常的自習時間保質保量做完絕大多數學科的作業，實際上，在正常的自習時間內，我們好多同學學習任務拖欠十分嚴重。第三，好多邊角余料時間我們也沒有利用好，比如上學、放學回家的時間，早讀、晚讀時間，晚睡前的時間，周日的大好時光等等。特別遺憾的是，每周的禮拜天，幾乎看不到我們的學生在校園內、教室里勤奮苦讀的場景。愛因斯坦說過，“人的差異就在于業余時間”，這句話確實需要同學們好好思量。
3、學習計劃沒有落實。“凡事預則立，不欲則廢”。同學們可以捫心自問，你對你的每一塊學習時間有設計嗎?第一節晚自習你一定要完成哪些任務你清楚嗎?你有沒有寫在紙上、落實在行動中的計劃?如果沒有，那你的學習一定是漫無目的、七零八散、高耗低效的行為。
4、學習習慣尚未養成。可以毫不夸張地說，我們好多同學沒有自覺預習的習慣，沒有嘗試回憶及時復習的習慣，沒有勤于動手演練的習慣，沒有整理錯題集的習慣，沒有認真書寫規范答題的習慣，等等，我們常常能看到同學拿著正確答案做作業的場面，常常能看到龍飛鳳舞、胡寫亂畫的作業。這樣的學習習慣，對提高高考成績是很不利的。
5、學校紀律未能遵守。嚴格科學的規章制度是為我們高效學習保駕護航的，大家應該自覺遵守。但實際上，我們好多同學對這個問題認識不清，同學們可以仔細觀察你身邊的同學，看看帶手機的同學有幾個是成績優異的，看看抽煙的同學想過什么隱，看看有不良交往的同學有幾個把心思放在學習上了。凡此種種，只能說明一個道理，那就是，嚴明的紀律是搞好學習的保證。所以，要想在高考中有所作為，就必須嚴格遵守學校的規章制度。在此我也鄭重聲明，學校將不遺余力地把嚴格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復習經驗堅持下去，對屢不遵守學校紀律的高三同學要嚴肅處理，決不能因為個別學生影響學校整體的高考復習秩序，即便是在高考復習的最后時刻也要這樣。(如有學生動不動不參加考試等等)
三、幾點建議和要求
高三的生活是枯燥的，但它是踏實的;高三的宣言是美麗的，高三的計劃是周密的。但是，如果沒有堅實果敢的行動，高三的生活則是蒼白的.!為此我給同學們提幾點建議和要求，希望對你們的學習有所幫助。
(一)在心理上，面對高考，務必做到信心十足，意志頑強，作風務實，心態平穩。 具體來說，要做到以下五點：
第一、要有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。一個人無論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決。”我們中國也有一句格言說明自信心對人生的影響：“思其敗則必敗，思其殆其必殆，思其難則必難，思不成則難以成。信其能則可能，信其行則可行，信其成則可成，成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說：“自信是一種激勵自己奮發進取的心理素質，是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂觀情緒，是一種戰勝自己告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考，每個同學都要努力克服畏難和消極情緒，牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心，要有“別人行，我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣，才會在高考復習中，始終保持旺盛的精力和堅實的前進步伐。當然這種自信和志氣，并不是心靈空虛者的狂妄，也不是毫無根據的自以為是和盲目樂觀，而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望，是基于對自己客觀評價，對形勢清醒認識之上所激發出來的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬馬齊過獨木橋，競爭仍十分慘烈，只有基礎扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登。而要成為這樣的強者，就必須始終保持愛拼才會贏的精神狀態，就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志，才能不斷地夯實各科基礎，填補各個知識缺漏，增強各種能力，提高綜合實力和本領。高三階段，學習的要求將進一步提高，知識的容量將進一步增大，練習考試將更加頻繁，因此同學們要有頑強的意志毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功，脫他一層皮，掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管那次考試成績好還是不好，我們都要以積極的態度正確對待，要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
第三、要樹立“依靠自己，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。面對高考，家長反復叮嚀，老師循循教導，學校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素，只能起輔助、促進作用。真正要提高應戰高考的實力，全在每個同學自己。在于同學們的認識是否真正到位，精力是否真正集中，身心是否真正投入，學習是否真正自覺。我們要牢記 “天上掉不下餡餅，收獲全靠自己”，堅持自立自強。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查漏補缺，夯實基礎。二是堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是堅持以“沒有最好只有更好“的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現狀，執著追求，勇攀高峰，努力超越自己，去奪取高考的最佳成績，成就自己。
第四、要堅持“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的務實作風。心急吃不了熱豆腐，馬虎往往丟三落四，浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關鍵階段，我們有好多知識要學習，好多缺漏要彌補，好多方法待掌握，好多能力待提高。面對時間緊任務重的現狀，我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據高考要求，高考試題特點，腳踏實地認真細致地去攻克一個個知識堡壘，趟過一條條能力險灘。高考試題的特點之一，是知識覆蓋面廣，因此我們要全面復習，系統掌握知識，不能一知半解。高考試題的特點之二，就是注重考查基礎知識、基本能力。高考各科試題基礎題占總分的60~65℅，中檔題占總分25~30℅，較難題占總分的10℅左右，而一般上三本能得65~67℅的分就行，上二本能得70~72℅就行，上一本能得75%以上就行，因此對大部分同學來說都要立足基礎，爭取在基礎題、中檔題上下功夫提高分數，千萬不要好高騖遠，丟掉基礎去鉆難題。當然對于學有余力的名優同學則要努力爭取更高分，但也應在確保基礎題不失分，中檔題能拿80~90℅分數的前題下去鉆研較靈活，難度較大的題目，千萬不可鉆牛角尖，把時間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點之三，是要求靈活運用所學的基礎知識解決生產、生活中的實際問題，難度不大，只是比較新穎而已，關鍵要能把基本概念，基本理論吃透，要能明確知識的內涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研，透徹理解，不能滿足死記硬背，一知半解，淺嘗輒止。
第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態。面對高考這關系人生前途和命運的重要拼搏，有些同學情緒緊張，吃不甘味，睡不香甜，上課精神難于集中，自習不知該復習那科，考試怯場，無法充分發揮。這種狀況不改變，勢必影響復習效率，影響自己實力和能力的充分展示。面對高考，我們思想上要重視，要有激情，要有緊迫感和競爭意識，但在心理上卻要沉著冷靜，以一顆平常心正確對待。平時學習中，我們不要過多考慮我能不能考上，會不會考砸之類的問題，而要經常在內心告誡自己，只要我努力了，拼搏了，不管結果如何，我就對得起父母家人，對得起學校老師，對得起自己的人生，我就無怨無悔了。要有“不管風吹浪打勝似閑庭信步”的大無畏精神，要保持樂觀的情懷，多一點微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺前回顧一下當天的學習情況，找準自己在這一天中有什么收獲，有什么提高。不管收獲，得益大小，你都要滿足地說，我沒有虛度這一天，然后便可心安理得地讓自己入睡。從現在開始不管大考、小考都要有意識地訓練自己的應試心理素質，使自己在考場上能以良好的心態，充分發揮出自己的基礎和能力水平。
(二)在具體復習中，面對高考，一定要做到認真分析，周密計劃，抓好落實，確保實效。 具體做好以下六點：
1、認真地分析自我。“知已知彼，百戰不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置，明確自己在同齡人中的地位，從而為自己確定奮斗的目標;要洞悉自己的優缺點，在學習中創造條件，揚長避短，自我完善。要努力培養良好的學習習慣和方法。上課記筆記、課后練習作業、整理筆記，這些看似簡單的問題卻需要我們持之以恒地加以養成。請堅信，養成好的學習習慣和方法要比掌握任何知識更重要。
2、努力做到按計劃學習。每天起床后的第一件事，不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務想一下，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就在心里打個勾。假如因某些突發事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上回顧一天的學習和生活的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內心會很踏實，你會睡得更加安穩，你會覺得學習原來是這樣的痛快。正所謂“迎著朝霞而來，不帶一絲迷茫;踏著晨曦而歸，收獲一片喜悅。”
3、堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。就像農村老太婆，一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單而重復的工作。每天的學習、生活三點一線，是很單調的，但如果沒有這些單調的重復，就不會有高考的輝煌。因此我們一定要堅信，把一件簡單的事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情干好就是不平凡。
4.養成快速的節奏感，和時間賽跑。走路快半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。我在一篇報導中看到，有一個學生為自己這樣寫道：“5：30到教室= 清華北大;6：00到教室=長安大學;6：30到教室= 知行學院;7：00到教室=農民回家種地”，雖說有些絕對，但也不無道理。 同學們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
5、充分利用零碎時間。可以在放學回家的路上、課外活動的操場上利用間歇的幾分鐘時間掏出小紙片背幾個單詞，復述一首古詩，思考一個地理、物理、數學習題或公式定理等。這樣的時間積少成多，我們不但不會感到枯燥，反而逐漸地就會學習了。學習好的同學在這方面應該是很有體會的。
6、認真配合老師完成學業。我們高三有一支業務素質高、工作責任心強的師資隊伍，如何提高自己的學業成績，關鍵是要做好配合工作。學業是我們自己的，沒有理由擱置，學校的每一項要求都是雙邊的，離不開同學們的努力。課前準時進入教室鞏固舊知、預習新課，課堂上積極思維、主動回答問題，課后按時獨立完成作業，自覺對一天知識梳理、查漏補缺，同教師交流。這些本該是很平常的事情，還請大家做好。
同學們，如果說前一段時間我們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰時刻;如果說前一段時間我們還有些三心二意、忙里偷閑，那么現在該是證明自己實力的關鍵時刻了。我相信：只要我們全體師生“俯下身子、挽起袖子、甩開膀子，今朝不怕掙斷腸子，來年高考肯定能結出勝利的果子”。
校長在高三教師大會講話稿 9
老師們、同學們：
下午好!我們剛剛送走高三，今天我們走進高三。高三改變命運，高考決定未來!同學們，高三是什么?高三是人生的分水嶺，高考是一場特殊的成人禮，高考是一個實力展現的大舞臺，高考是人生戰場的漫道雄關!
同學們，面對高三、高考，你為它整整準備了11年，11個春秋幾多汗水，11個寒暑幾多艱難。在這離12年的期盼時刻僅剩300多天的日子里，讓我們跨越這最后的征程，圓我青春夢想，展我大略雄才，宏我凌云之志。
下面我先談一談對高三的兩點認識：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態。
什么是高三精神?在以往高三各班的教室內，都曾掛著一張標語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領導和老師們對同學們的殷切期望。
二、高三是信念下的執著與頑強。
高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
在美國，有一位窮困潦倒的年輕人，即使在身上全部的錢加起來都不夠買一件像樣的西服的時候，仍全心全意的堅持著自己心中的夢想，他想做演員，拍電影，當明星。 當時，好萊塢共有500家電影公司，他逐一數過，并且不止一遍。后來，他又根據自己認真劃定的路線與排列好的名單順序，帶著自己寫好的量身訂做的劇本前去拜訪。但第一遍下來，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。 面對百分之百的拒絕，這位年輕人沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后，他復又從第一家開始，繼續他的第二輪拜訪與自我推薦。 在第二輪的拜訪中，500家電影公司依然拒絕了他。 第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開始他的第四輪拜訪，當拜訪完第354家后，第355家電影公司的老板破天荒地答應愿意讓他留下劇本先看一看。 幾天后，年輕人獲得通知，請他前去詳細商談。 就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請這位年輕人擔任自己所寫劇本中的男主角。 這部電影名叫《洛奇》。 這位年輕人的名字就叫史泰龍。現在翻開電影史，這部叫《洛奇》的電影與這個日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次，最后獲得成功。所以，我建議大家，把1855這個數字貼在你的課桌上，在你沒有遭遇1855次挫折之前，請你不要放棄。記住：堅持就是科學，堅持就有高效，堅持就能創造奇跡，堅持必將成就你的美夢。
面對高三，我對同學們提如下要求：
1.我希望你們敢于拼搏，拼搏是高三的特征。高三會有背不完的資料，會有做不完的試題，會有考不完的測試，會有一次次跌倒，會有一個個困難，會有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢于拼搏，就沒有翻不過的`山，就沒有趟不過的河。要學會拼時間，對于高三，抓住了時間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現在，從此刻開始，科學規劃自己的高三生活，向每節課要成績，向每一天要分數，不浪費每一分，不虛度每一秒，你就會從平凡走向卓越!要學會拼紀律，紀律的好壞是高考成敗的關鍵。不要以為高三除了學習就是學習，恰恰相反，嚴肅的紀律是高三學習的重要保障。我希望你們一如既往地規范儀容儀表，一如既往地呵護校園環境，一如既往地愛護公共財物，尤為重要的是你們要始終捍衛課堂的莊嚴和神圣，不遲到、不早退、不缺課、不睡覺、不玩手機、不聽音樂，用心聽講，用心思考，用心作業，只有這樣，你才有資格說：我是一個高三學生。
2.我希望你們善于團結，競爭不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會極大提升我們的斗志。我希望高三的每個班級都是一個團結的班級、和諧的班級，做到思想上互相激勵，學習互通有無，生活上互相照顧，不讓一個同學落后，不讓一個小組掉隊。我希望高三年級是一個團結的年級、和諧的年級，不讓一個班級落后，不讓一個學科掉隊，做到責任共擔，困難共扛，資源共享。我希望我們的團隊精誠團結，敢于亮劍，以強大的團隊精神去橫掃高考路上的一切障礙。
3.我希望你們樂于學習。學習是快樂的——當掌握科學的學習方法之后，當取得一個個成功之后。我希望你們把學習當成一生的愛好，勤于學習，樂于學習。我希望你們養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。你們要管好自己的口，做到不懂就問，問老師，問同學，不讓任何一個難題過夜;要管住自己的手，多記、多做、多練、多整理，特別要注意練規范、練重點、練速度、練技巧、練能力，不荒廢自己靈巧的雙手;要管住自己的腦，多比較、多分析、多思考，努力讓知識系統化、網絡化。要回歸教材、回歸基礎，對基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細致、準確、透徹，對常規試題要做到會而對、對而全、全而得滿分。要像對待高考一樣對待平常的每一次考試，尤其要做好考試后的自我反思和總結。同學們，高三是奮斗的一年，是拼搏的一年，是寂寞的一年，但是，你們并不孤單，作為你們的老師，我們將始終站在你們身旁，陪伴你們度過難忘的高三時光，當你們有困難時，請告訴我們，我們一定第一時間給予解決，當你們有煩惱時，請告訴我們，我們一定第一時間為你們排遣，當你們有喜悅時，請告訴我們，我們一定第一時間和你分享!
同學們，古人說：“十年寒窗。”一個“寒”字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個性得到張揚，讓我們人生得以豐富。一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，以最飽滿的熱情和百倍的信心步入高三。
如果說我們的志向是旗幟，上面繡著我們七彩的夢想，那么我們的行動就是獵獵飆風，它讓我們的旌旗高高飄揚!
讓我們行動起來，用辛勞擁抱屬于我們的星光;
讓我們行動起來，用勤勉迎接屬于我們的朝陽
謝謝大家!
校長在高三教師大會講話稿 10
尊敬的教職工同志們、親愛的同學們：
大家好！
今天我們在這里隆重舉行高三百日沖刺動員大會，這標志著高考備考已經到了沖刺階段。剛才同學、老師和家長的發言，表達了我校高三全體師生百日沖刺，決勝高考的決心和信心；表達了家長的殷切希望，表達了高一、二學弟學妹們的衷心祝福。聽了各位代表的發言，很受鼓舞，似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，看到了我們x中學新的希望，更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心！
百日誓師，所謂的“誓師”，就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。一百天在歷史的長河中只是一個瞬間，但一百天足以影響一個人成長的歷程，足以改變一個人發展的命運。能否把握住這最后的一百天至關重要，意義深遠。同學們要以今天的誓師大會為起點，要有沖刺高考、拼搏高考的積極心態，以良好的心態，面對即將到來的頻繁的考試，面對即將遇到的成功與喜悅，困難與挫折，勝不驕，敗不餒。增強信心，確信自己是優秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，并把全部精力都集中起來去證明它。
高考沖刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這么短的時間，必須要求高效率、高質量，“珍惜每一天，走好每一步”。做到學習和生活從高考角度著眼，與高考無關的念頭不要想，與高考無關的事不要做，全身心投入到緊張的復習備考中去。做到四個“認真”：一是認真上好每一節課，用好每一個早讀、晚讀，做好每一次作業，弄懂每一道題，不放過每一個疑點，把握好每一次考試，實現每一次提升。二是認真對待每一個學科，查漏補缺，凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救，多考一分就多幾份希望！三是認真思考充分挖掘自己的增分空間，充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求限度的提高自己的成績。四是認真上好每一節體育課，跑好每一次操，加強鍛煉，注意營養和休息，確保健康的身體和旺盛的精力，沖刺一百天。
同學們，今天我們全體高三老師將和同學們一道莊嚴誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的`彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們x中學最辛苦的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出！
尊敬的各位老師，在你們身上，承載著xxx萬人民和家長的重托，承擔著全校上下的希望和期盼，在這最后的一百天里你們會更辛苦，希望你們再接再厲，團結協作，奮力拼搏，為實現20xx年高考新的突破做出你們新的努力和貢獻！
高考沖刺的戰鼓已經擂響，高考沖鋒的號角已經吹響，高三的同學們，在未來的100天里，家長是你的后勤兵，老師是你的導航員，學校是你的堅實后盾，全校師生都在為你們吶喊助威，希望你們，帶著家長的殷切希望，帶著老師的真誠祝福，帶著學弟學妹的加油鼓勁，帶著破釜沉舟，臥薪嘗膽的氣勢，拿出你們的智慧和毅力，用100天給自己一個機會，用100天為自己創造一個奇跡。
預祝同學們100天后夢想成真！馬到成功！
校長在高三教師大會講話稿 11
各位老師、各位家長，親愛的同學們：
下午好！
今天很榮幸能在我們高三高考誓師大會上做激勵演講，面對這么多來賓及同學們，我一點都不緊張，因為我今天演講的主題是“自信成就人生”。在開始講話前先分享兩個小故事，是關于我的。2007年6月我師大畢業，有幸簽在了我們戴高，在開學前的暑假里，我老媽一直在我耳邊嘮叨：“你看你，這么瘦，各自一點點，你怎么去教高中的學生啊，你要是教不了怎么辦啊？”高二結束，準備帶班升上高三，那年假期，我媽又在我耳邊嘮叨：“你怎么又要教高三啊，還要做班主任，你要是教不好怎么辦？”當然最后的結果是我已經教了8年書，做了7年班主任，現在下面坐著的高三（7）班是我的第四屆高三畢業生，如果我媽再次問起我以上的問題，我會這樣回答她：“在你兒子的人生字典里沒有教不了、怕不怕、教不好這樣的詞語，有的是必勝的信心”就如同我在高中求學時，我從來沒有想過考不上本科怎么辦，我只想過我能考多高的分數，錄取多好的學校。
什么是自信？拿破侖﹒希爾曾說過“自信是一個人擁有無窮智慧、無盡勇氣的管道，是創造所有奇跡、神跡的源泉”。放眼世界，追溯歷史，那有杰出的人物無一不是擁有巨大自信的人，遠的有華盛頓、拿破侖，近的有我們的'外交家周恩來，力量是成功的根本，自信是力量的源泉，由此可見，這個世界本身就是有自信所創造的。親愛的同學們，在還有90天的時間里，自信是你成功的根本，只有擁有自信，你才能面對困難時爆發出無窮的能量，戰勝困難，超越自我。每一個人都會經歷低谷、挫折乃至失敗，只有擁有自信，你才能擺脫低谷，戰勝挫折，在高考中戰勝你手中的那份試卷，戰勝高考考場中你前后左右的對手，在高考中考出輝煌的成績，開創你后半生精彩的人生，因為我始終相信：狹路相逢勇者勝！最后送你們八個字：干掉對手，殺進本科！
最后祝同學們在x年高考中取得輝煌的成績，也祝我們大戴高在x年高考中再創輝煌。
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