旗下講話稿
在日新月異的現代社會中，用到講話稿的地方越來越多，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的旗下講話稿，希望對大家有所幫助。
旗下講話稿1
老師和學生：
馬克思說：“科學沒有平坦的道路可走，只有不怕沿著崎嶇險峻的山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂峰。”這里強調的是“好好學習”。
古人也明白這個道理，所以學會了“頭垂梁，錐刺股”。“蜀山有一條勤奮之路，學海無止境，艱辛無比。”“十年艱辛”就是努力學習。
學生，在學習期間，一定要努力，錘煉意志，為自己以后的發展打好基礎。孟子曰：“天降大任于斯人，必先患其心態，勞其筋骨，餓死其皮？”古今中外在事業上取得巨大成就的人，都是在青年時期辛勤勞動的。俗話說：“吃硬了才能當大師。”還有一句話叫“小時候享受快樂就是受苦。”我一聽，就莫名其妙。現在生活條件很好。怎樣才能像受苦一樣享受快樂？仔細考慮，我們可以理解，如果一個人從小沒有經歷過努力，學生時代不努力，他的思想、意志、身體、心理素質都不適應未來發展的需要，長大了也做不了大事。所以我們初中努力，就是為了人生成長積累財富。就像我們常說的“現在的學習質量就是未來的生活質量”是有道理的。天上沒有餡餅，誰也不能隨隨便便成功。綜上所述，想要考上理想的學校，成為成年人，沒有捷徑可走。只有努力工作，你才能成功。“沒有徹骨的寒冷，就沒有梅花的芬芳”“沒有風雨，就看不到彩虹”。
那么，什么叫做努力呢？我有三個要求：
1.玩夠時間。做生意，時間就是金錢；對于學生來說，時間就是知識。一位哲學家曾經說過，放棄時間的人也就放棄了時間。我認為我們的同學除了在學校觀察學習時間之外，只要精神狀態良好，就應該充分利用所有可用的時間。時間是海綿里的水，只要你肯擠。“三燈五雞，正是人讀書的時候。”
2.要用心。一個人再聰明，不專心，也拿不出好成績。要想專心，就要“聽窗外的事，專心學理科書。”讀書改變命運，態度決定高度。這里特別強調遠離“網吧”，排除“雜念”；學生要像學生一樣，專心學習，不怕流汗吃苦，嚴格遵守學校的學習紀律：上課專心，自習課沉默，讓人不瞇著眼走出窗外。
“磨礪志氣”和“好好學習”。
3.注意方法和效率。方法決定效果，提供以下建議供學生參考：
(1)實現小目標，實現大目標。
(2)循序漸進，勤于學習，勤于提問，時不時地學習，掌握“兩先兩后”的學習方法。
(3)學思結合，融會貫通，精益求精，不滿足于一知半解。
(4)當天任務完成，學會反思，爭取一個明朗的一天，持之以恒，養成習慣，形成品質。
(5)動靜結合，上好課，做好運動，保持身心健康，精神飽滿。
新形勢對我們提出了新的要求和挑戰。我們做什么呢要學會努力，愿意努力，善于努力。一年級要立足基礎，培養吃苦耐勞的習慣，二年級要嚴格自律，發揚吃苦耐勞的精神；初三要瞄準目標，努力。世上有正義，付出總有回報。老師教我們努力，父母支持我們努力，只有努力才能回報。讓我們學習，學習，再學習，努力，再努力——成功一定屬于我們！
旗下講話稿2
親愛的老師、同學們：
大家好!
“交通安全，人人有責”，可是有關交通安全的話題，提起總是很沉重，因為它往往牽涉到生命的損害或失去。今天，我們就來談談生命。是的，人，最可寶貴的是生命。有了生命，才有競爭和拼搏;有了生命，才有快樂和悲傷;有了生命，才有希望和理想。葆有生命，是人類一切活動的前提。
有這么一個故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了。老者問：“你們會游泳嗎?”學者們異口同聲說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的道理卻耐人尋味。如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，掌握基本的安全技能，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，就會在瞬間發生。安全，對于每一個人都很重要，而對于尚未長大的小朋友尤其如此。可是，在我們身邊，總有那么一些小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長的叮嚀當作耳旁風，結果不僅受到了傷害，耽誤了學習，有的甚至造成了殘疾，乃至失去了生命。
有的小朋友不遵守交通規則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的同學喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠;還有的小朋友放學不回家，喜歡在公共場所逗留。這些都是不注意安全的行為，結果造成了不同程度的傷害。人的生命是很脆弱的，那一件件一樁樁一幕幕令人痛心的報道就是最好的證明。他們因為忽視了安全，才導致了一個個生命如鮮花般在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。
同學們，血的教訓只能有一次，因為我們無法承受失去生命的痛苦，人沒有第二次生命。也許你有許多夢想，也許你有很大的志向，可是，沒有生命，就沒有了一切。要讓生命之花常開，要讓生命之樹常綠，需要每個人的悉心呵護，需要大家的共同努力，從我做起，從現在做起。我相信，只要我們每一個人都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能遠離危險，就會健康成長。讓我們一起手挽手、肩并肩，讓生命之花永遠美麗綻放，共同邁向美好的明天!
謝謝大家!
旗下講話稿3
師生們：
早上好！我今天演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
同學，你知道嗎？世界上最快最慢，最長最短，最平凡最珍貴，最容易被忽略最遺憾的是什么？時間到了。
不知不覺，一個學期很快就過去了。親愛的同學們，這學期你們收獲了什么？學習是一種努力，不努力就學不好。我們歷史上有很多古人努力學習的故事。
同學，你知道嗎？在學習的道路上，只有勤奮踏實地掌握每一點知識，才能最終取得成功。不付出就沒有收獲，不付出就沒有回報。有個老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；傻孩子，今天做什么明天做什么。同學們，你們愿意做聰明的孩子還是愚蠢的孩子？
同學們，勤奮屬于珍惜時間的人，屬于踏實、執著、執著的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王；因為勤奮，愛迪生有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦創造了震驚世界的相對論。同學們，要好好學習，珍惜時間。
新的一天開始了。有的同學在晨光中，伴著初升的太陽，大聲朗讀，大聲背誦。有的同學上課勤于思考，積極發言；有的同學放學很早就回家，在作業和復習中寫自己的辛苦……時間是公平的，也是慷慨的，他只給努力的同學帶來智慧、力量和快樂。真心希望每一個學生都能成為老人的最愛，成為一個珍貴的人，善用該高效利用的每一分每一秒，在有限的時間內最大限度的掌握知識，學好技能，取得優異的成績。
同學們，讓我們珍惜時間，努力學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇跡。同學們，只有珍惜時間，才能掌握更多的知識，迎接未來的挑戰；只有珍惜時間，我們的生活才能豐富多彩；只有珍惜時間，我們才能有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，努力學習，做時間的主人，用自己的汗水譜寫人生的輝煌。
我的演講結束了，謝謝！
旗下講話稿4
大家早上好!今天，我演講的題目是《攜手共建文明校園》。
在臺灣一年級小入學時，進入校門第一眼就看見四個大字“禮、義、廉、恥”。這是全臺灣統一使用的校訓。民國二十三年的新生活運動，確立了“禮、義、廉、恥”國之四維的地位，并重新解釋為“禮是規規矩矩的態度，義是正正當#當的行為，廉是清清楚楚的辨別，恥是切切實實的覺悟”。
如果說中華五千載浩瀚文明是車輪，在人類歷史上留下不可磨滅的輒印，那么無疑，禮是那轉動不息的車軸，推動著華夏文明的延續。自古我國便被成作“禮儀之邦”，講求禮義廉恥，孝悌忠信。孔子云：‘不學禮，無以立’。簡單的六個字便道出了中國文化的精髓：知禮。它的光澤在20xx余年后的今天依然奪目!那么究竟何為文明禮儀?
簡單的來說，文明禮儀是一種律己、敬人的行為規范它不僅僅是一種品質，一種修養，更是一個人道德素質的重要標志。而要做到講文明禮儀，首先要做到的是尊重他人。
有一次，列寧同志下樓時，在狹窄的過道上碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工見是列寧，就要退回去讓路，列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空著手，請你先過吧”。然后，列寧緊靠著墻，讓女工先上樓。列寧側過是半個身位，可他展現的是對他人的尊重，對文明禮儀的踐行。明代大學者王守仁說過：“知是行之始，行是知之成”。惟有真正做到了，才是“行動上的巨人”，才會受到人們的尊敬。而不文明也是國恥。還記得那則報道，國慶節后的天安門廣場，40萬平方米的廣場上，竟有60萬塊口香糖的殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成強烈反差。可見，文明禮儀也體現在細節上，它有時是一聲“老師好”中涌動的陣陣暖流，是“對不起”與“沒關系”碰撞的奇妙火花，是同學互幫互助時一抹友誼的陽光，是伴隨著最后一個人離開時熄滅熒光燈，是隨手撿起校園的紙屑，無數個文明禮儀的細節匯聚成奔涌的文明長河，也反映了一個學生應具有的良好文明習慣。我們只有從自己做起，從現在做起，從小事做起，點燃心中的文明之火，才能成為一個有涵養的人，才能讓文明、和諧之風充滿校園。
讓我們攜起手來，共建一個文明、和諧、溫馨的平安校園!
旗下講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好。
我今天國旗下演講的題目是“競爭互助，共同進步”。
每天生活在既充滿著競爭又充滿著溫馨的集體，每天就會擁有生活的樂趣和前進的動力。而我所在的班級——高三一班，就是一個給每一個同學力量的家。一路走來，我們家里的每個成員揮灑辛勤的汗水，也品嘗成功的甜蜜。一路走來，我們的大家庭也越來越和諧，也越來越強大。
難忘小高考奮戰的日日夜夜：為了寶貴的加分，為了在高考中占得先機，班里人人都有使不完的勁，充分利用一切可以利用的時間，反復背誦，反復練習。個個全力以赴，人人爭先恐后。我們以身邊最親密的朋友、同學作為競爭對手，一起定目標，一起拼搏奮斗，最終，我班在小高考中獲得優異的成績，有15位同學獲得4A，人均加分3.5 分。
難忘小長征一路的點點滴滴:高二那場特殊的成人儀式永遠烙印在我們心里。五十多里的路程，我們硬是一個一個腳印的走了過來。一路上，我們也曾精疲力竭，也曾有過放棄的念想，但望著前面同學一樣疲倦但堅持的身影，我們告訴自己，我們不認輸！
現在我們進入了高三，這是一個注定充滿著更激烈的競爭的學年，高三代表著忙碌、緊張、辛苦，也代表著充實、理想、收獲。而這一切都離不開濃厚的競爭氛圍。因此我們班級提出“競爭互助，共同進步”的班級口號，提倡同學間良性競爭。
有競爭才有動力，才能共同進步。通過競爭大家都振奮精神，不斷挖掘自身的潛力，向更高的目標前進。有了競爭大家聽課更專注，自修更安靜；有了競爭，大家作業更認真，對學習的研究更深入；有了競爭，大家學習更自覺自主，更懂得抓緊別人不在意的時間揚長補短，讓自己更上一層樓，眼界更寬闊。我們把激烈的競爭當作培養和鍛煉自己的良機，在競爭中去體驗成功，享受快樂。
這競爭雖激烈卻充滿溫馨，大家相互交流在學習上的各種心得，又彼此分享各自的方法和優秀的資料。不管是哪一位同學，遇到挫折時，總有同學投來鼓勵的眼神，送來溫暖的關懷和熱心的幫助。生活上，我們是彼此關懷，互助互愛的朋友，學習上，我們是競爭的對手和合作的伙伴。對手既給對手壓力，也給對手以動力，在共同競爭與進步的大環境中提高自己的層次與內涵。我們在努力中共勉，在競爭中合作，在競爭中提高。在一個充滿了和諧氣氛的集體中成長、奮斗，苦與樂共同分擔。
我們知道，在競爭的路上我們會更強大，在互助的路上，我們會更和睦。同學們，讓我們揚起理想的風帆，在“競爭互助，共同進步”的學習氛圍中成就我們燦爛輝煌的未來。
謝謝大家！
旗下講話稿6
同學們：
非常高興，我們能相聚在這美好的`早晨。我今天講話的題目是：“養成良好的行為習慣”。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長期堅持，養成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來講，尤為重要。
有同學們的自覺遵規守紀，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好，在進出校門時特別有禮貌;平時不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時保持安靜，聽從指揮，唱國歌時歌聲嘹亮，做操認真有力;去食堂吃飯時以正常步速走過去，能做到文明進餐。大家在遵規守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是，同學們想過嗎?學校要發展，需要每一個同學的共同努力。因為每一位同學的舉止言行展現的正是學校的風貌，關系著學校的榮辱。可是就在開學以來的二個多月里，老師發現有許多與學校美好形象格格不入的現象：校園里紙屑、零食袋隨處可見。同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?優美的環境靠我們每個學生的努力，每個學生都有愛校、護校的責任，讓我們懂得珍惜，學會愛護，不斷增強責任意識，共同營造整潔優雅的校園環境。另外，雖然我們大部分同學能認真上課，但在課間活動時有一些不文明的現象發生，在走廊里有的同學在地上打滾，更有少數同學玩起了危險的“斗雞” 游戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，這一切是多么得不文明，有的甚至是危險的，希望同學們文明游戲，文明休息。
在這里，我呼吁同學們行動起來吧!人人爭做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動敬禮問好;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公物，保護綠化;勤儉節約，不吃零食。注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;堅決不跟素不相識的人走出校門
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學生。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
旗下講話稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
度過七天十一長假，同學們知道嗎，10月13日就是中國少年先鋒隊建隊日。1949年10月，新中國剛剛成立后的十多天，黨就確定了少先隊建隊日，今天它已風風雨雨走過了63的歷程。
此時，在高高飄揚的國旗下我心潮澎湃，特向全體少先隊員提出以下希望：
希望每個同學牢記中華民族是偉大的民族，我們都是充滿智慧、勤勞勇敢的中華兒女，作為一名中國人我們感到驕傲和自豪。
希望同學們在以后的學習生活中要發揚團結拼搏、奮勇拼搏的精神。我們要牢記入隊誓言，好好學習、好好鍛煉，學會做人、學會創造。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中磨練，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩。
希望全體同學人人都有一顆感恩的心，“心懷感恩、回報社會”，感謝家長，感謝老師，感謝身邊關心和苛護過自己的每一個，。
最后，希望同學們在隊旗的指導下，從小樹立遠大理想，嚴格規范行為，養成良好習慣，健健康康地成長，長大成為社會有用的人才。
同學們，明天是美好的!美麗的夢想需要靠腳踏實地，一步一個腳印來實現。請你們銘記鮮紅隊旗的囑咐，十月陽光的囑咐，父母、師長的囑咐，珍惜時間，刻苦學習，全面發展，當一名陽光兒童，做一名陽光少年!
演講完畢，謝謝大家!
旗下講話稿8
老師們、同學們：
大家早上好，今天我國旗講話的題目是：《科學安排時間，調整良好心態》。
同學們，時間過得真快，轉眼間，一學期的學習已經過去一半，這一周我們將進行期中考試。我們要在有效的時間里科學安排時間，進行合理復習，才能取得最佳效果。下面就與大家一起分享我的心得：
第一、要制訂好學習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時，同學們要養成這樣一種習慣，每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。上學后根據老師的安排再補充、修改并定下來。什么時候預習，什么時候復習和做作業，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數，并且一件一件按時完成。這樣堅持下去，同學們就會養成科學利用時間的好習慣。
第二，要安排好學習時間。不少同學都是把完成作業作為自習的唯一任務，幾乎把所有的自習時間都用到做作業上了。這樣安排是不妥當的。因為在還沒有真正弄懂所學知識時就急于做作業，這樣不但速度慢，浪費時間，而且容易出差錯。所以，在動手做作業之前，同學們應安排一定時間來復習所學過的知識。俗語說："磨刀不誤砍柴工"，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業做起來就會又快又好，此外，做完作業后，還要安排一定時間預習，了解將要學習的新課的內容，明確重點和難點，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學習效率。
第三，學會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間，同學們還要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多同學有把今天的事拖到明天去辦的習慣，這是很不好的。因此，希望同學們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光。
怎樣才能發揮我們學習的最佳水平呢？那要靠同學們及時調整良好的心態。
首先，注意科學用腦，保持心情舒暢。在緊張地學習一段時間之后，看看電視，聽聽音樂，或散散步，這樣可使大腦得到適當的休息，會收到事半功倍的效果，始終做到心情舒暢，精神愉快。
第二，消除自負心理。存在自負心理的同學往往是思想輕敵，對困難估計不足，在考試中粗心大意，丟三落四。存在這種心理的同學可以采取冷處理，方法是讓自己過于膨脹的情緒冷靜下來，并用以往教訓告誡自己，以最佳的心境去迎接考試。
第三，正確對待考試，要有良好的心理素質。臨考之際需要同學們具有敏銳的觀察、準確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強拼搏的精神。要相信自己的能力，特別是考試中碰到了難題，千萬不要慌亂或悲觀失望。要沉著、鎮靜，以防止出現“暈場”和“怯場”，使考試失敗。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。相信你付出了努力，就一定有收獲！
最后預祝各位同學能在期中考試中取得令人滿意的成績！我的發言到此結束，謝謝大家！
旗下講話稿9
尊敬的園長奶奶、老師們：
親愛的小朋友們，大家早上好！
我是中二班的李x小朋友，剛剛度過了我們偉大祖國63歲的生日，今天非常高興和大家相聚在這美好的早晨，小朋友們注意到國慶節時大街上有什么變化嗎？
大街上很熱鬧，門路的兩面都掛滿了五星紅旗，有些處所還掛起了紅燈籠，這些都是人們為了表達內心無盡的喜悅。人們以張燈結彩的方式，來歡慶我們的國慶節。讓我們一起祝福祖國生日快樂，祝福我們偉大的祖國更加繁榮富強！
謝謝大家！
旗下講話稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是 年級 班
今天我講話的題目是《用智慧開啟智慧之門 用勤奮開辟成功之路》。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋! 我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中 、走廊上 、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名.匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。 對于我們九年級同學來說，我們已經朝夕相處，共同生活了我們一生中特別寶貴也特別難忘的三年青春時光，離中考還有36天，實際在校時間還有25天，我們將面臨著人生的第一次選擇，我們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中考做充足的準備;對于八年級同學來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己;而七年級的同學也千萬不要放松，我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知 當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
旗下講話稿11
各位老師、同學們：
早上好：
我是來自高二一班的xxx。
我國旗下講話的主題是珍惜青春，展現自我。
青春是春天里的一首快樂之歌，充滿歡快與生命的朝氣蓬勃；青春是夏季中明媚的艷陽，充滿無限活力；青春是秋天里的豐收之聲，充滿喜悅與歡樂；青春是冬季中的一抹充滿生機的綠色，充滿希望。
青春是少年時光中最美好的階段。那段時光里有光彩，也會有灰暗，因為在生活中，有歡樂就會有悲傷。花有重開之日，人無再少年時。青春時光雖短暫，但卻刻骨銘心。因為青春年華是我們最肆意妄為的時光。青春是驚艷的，是快樂的，雖然短暫，但卻足以讓我們銘記一生。它如流水般嘩嘩的溜走，所以我們應當珍惜每一秒青春的時光，不要虛度美好的青春年華。
德國哲學家黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時間。”在我們這個時段應該好好享受青春的絢麗，好好享受青春時代的學習氛圍。我們應當好好珍惜青春年華，因為它是短暫的，美好的，所以我們不應該在美好的青春年華留下一個不應該有的遺憾。但是在繁重的學業壓力下，我們也要學會放松自我。
若積極參與活動，利用各種活動平臺來展現自我優勢，就可以讓自己的校園生活不留遺憾，讓青春時光熠熠生輝。
在我們的文博校園之中，就有許多有益的活動來拓寬學生的視野，使我們全面發展。像一年一度的運動會、藝術節，還有豐富的社團活動：像十佳歌手、配音大賽等。這些統統都是同學們展現自我的好機會。在其中，無論是擅長音樂還是舞蹈，無論是繪畫還是攝影，甚至是下棋，你都可以找到其中的樂趣所在。加入他們，鍛煉自我、展現自我，在青春里留下最美好的記憶！
青春時光是燦爛的，也是一段灰色的時光。但這灰色時光的是鍛煉我們走向成熟之路的挫折，是它讓我們褪去青澀，變得穩重與成熟。而燦爛時光則是我們生活之中最美好最絢麗的美好回憶！
旗下講話稿12
各位老師，各位孩子：
早晨好！
有句農諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節，播下一個信念，你將收獲一種行動；播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一 個習慣， 你將收獲 一種性格；播下一個性格，你將收獲一種命運。俗話說“一份汗水，一份耕耘，一份收獲”。
有句話說的好，“要成人，自成人，上等人，打成人，罵成人，下等人”。初中生活更要求孩子們自覺成才，你們的叛逆，你們的錯誤，在老師的眼里就是一種成長，作為老師，我們會更加的包容你們成長過程中的錯誤，但是絕不縱容你們的為所欲為。作為老師我們是幸福的，因為我們要培養孩子們一種不言棄，不放棄的品格，這就要求我們不拋棄每一個孩子。工作十年來，我一直和我的孩子們說：“我不奢求你們都愛我，但是我會愛你們每一個人”我要讓孩子們在我的課堂享受快樂，享受接受知識原來如此。自從來到xx中學，我將從零做起，和我的孩子們攜手一起努力，一起奮斗中考。我相信我能做到，我的孩子們也能做到。
人們常說“細節決定成敗，態度決定一切。”這就要求我們教師首先要端正育人態度，孩子們要端正學習態度，樹立恰當的奮斗目標。制定好近期、中期、遠期的學習計劃，完善細節，認真過好每一天。每天都要有新的收獲。落實到具體行動上就是要求我們大家聚力——————不言棄、不放棄、不拋棄。不言棄就是要求孩子們不要輕言放棄，要相信我能行，我最棒。鼓起學習的勇氣，楊帆起航。從我做起，從現在做起。不放棄就是要求我們每個孩子不要放棄每門學科，雖然術業有專攻，但是對待薄弱學科要多花時間，多加強小組合作、討論、交流，積極開展小組手拉手互助活動，充分利用小組合作這個平臺，多問、多想、多討論、多思考。多問自己我每道題是否認真去做的，會的題目有沒有做對。多想想不會做的題目我動腦筋認真思考了嗎？多思考我還有哪些不足之處，還有哪些需要改進的地方。我們老師絕不會放棄任何一位學困生；要育人為本，教育才有意義。同學們，只要我們攜起手來，沒有過不去的坎。不經歷風雨，怎能見彩虹。
時光如滔滔江水東流不復返。當中考的號角吹響的時候，我們不會因碌碌無為而羞恥，當同桌的他背起行囊上高一年級學校時，你不因虛度年華而悔恨。
請同學們牢記：努力才能學會成長，刻苦才能進步，師生團結才能聚力，我們不是看到希望才堅持，只有堅持了才有希望。
我堅信，無論是孩子們還是老師都會用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌！因為我們是xx人！
旗下講話稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是七（14）班的劉xx，我國旗下講話的題目是“自我調節，高效學習。”
時間過得飛快，轉眼間緊張的期中考即來臨。我們該怎樣提高學習效率，進行自我調節呢？
1、要有樂觀的學習理念，老子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在繁忙的學習生活中，成績起伏、難題阻擾是難免的。我們應該調節自己的情緒，以平常心面對困難。做到“不以物喜，不以己悲”。那么如何調節情緒呢？我建議學會減壓，做些運動，來放松身心。
2、做一個勇于糾錯的學習者。學習是不斷充實、完善自我的過程，學習過程中是會不斷犯錯的，需要我們認真對待它、不斷糾正它。題做錯了，應該認真分析錯誤的原因。我建議你準備一本錯題本，沒事翻翻，及時反思。
3、健康的身體是高效學習的堅強后盾。特別是對于我們這些住校生，第一次離開父母的羽翼獨立生活。記得溫差變化時要注意添減衣服，不要挑食，保持營養均衡。
同學們，不同的人學習方法是不同的。趁青春年少，風華正茂，好好學習吧！把握住自己的人生，通過有效學習來實現自己的夢想。
旗下講話稿14
親愛的老師、同學們：
大家好!
隨著經濟的發展，馬路上的各類車輛越來越多，道路交通安全事故則成為了各種安全事故中的“頭號殺手”。而導致悲劇屢屢發生的一個重要原因，就是由于部分人交通安全意識淡薄，隨意違反交通規則。
那我校同學有沒有存在違反交通規則，造成安全隱患的行為呢?根據周邊居民、交通協管員及本校教師綜合反饋，有些違反交通法規的現象是比較經常出現的：行走時，某些同學們在馬路上行走從不走人行道或靠邊行，并且是多人排成橫排行進，街道有多寬就排多寬的橫隊，不顧身邊隨時可能有機動車突然穿過。騎自行車時，載人現象屢見不鮮，有的同學載人后在路面上緩慢騎行，時常忽然改變方向，極易造成后面車輛追尾，造成事故，還有些同學因為上學太遲或趕著回家，搶占機動車道騎行，甚至飛快穿越馬路。
電動車由于其省力，速度快，價格便宜成為人們的代步工具，但是由于電動車管理不夠規范，加上許多騎車人沒有交通規則的概念，與電動車相關的交通事故發生率直線上升。所以學校從安全角度考慮，不提倡同學們駕駛。有部分同學，放假回家騎摩托車到處找同學玩，這些同學無駕駛證，而且一般不戴頭盔，車速也很快，交通安全令人堪憂。中學生處在特殊的年齡階段，出于好奇、逞強、炫耀心理，自我控制能力差，喜歡尋找刺激，在路上超速駕駛，交通安全意識很差，行駛中遇到突發情況時，往往措施不當，很容易釀成交通事故。
這些現象的發生實際上反映出部分同學對交通安全沒有概念，存在僥幸心理，把學校的三令五申當成耳邊風，我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立牢固的交通安全文明公德和概念;自行車進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。禁止學生駕駛摩托車上路。當我們在馬路上騎自行車時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走自行車道，絕不能為貪一時之快，隨意橫穿馬路，逆行，搶機動車道。
“實線虛線斑馬線，都是生命安全線”，為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間!
謝謝大家!
旗下講話稿15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
從這周起初一、初二的同學們晚上自主學習的時間將增長，對同學們來講這將是一個不小的改變，沒有了老師的監督，很多同學會因此而降低對自己的要求，到底該如何合理有效利用時間學習呢，在這里老師給大家一些意見和建議。
第一、要制訂好學習計劃。要正確利用好每天、每時、每刻的學習時間。平時，同學們要養成這樣一種習慣，每天早上起來就對一天的學習作個大致的安排。上學后根據老師的安排再補充、修改并定下來。什么時候預習，什么時候復習和做作業，什么時候閱讀課外書籍等都做到心中有數，并且一件一件按時完成。一般來說，早晨空氣清新，環境安靜，精神飽滿，這時最好朗讀或者背誦課文；上午要集中精力聽好老師講課；下午較為疲勞。應努力克服調節多做些動手的練習；晚上外界干擾少，注意力容易集中，這時應抓緊時間合理安排好復習、做作業和預習。這樣堅持下去，同學們就會養成科學利用時間的好習慣。
第二，要安排好自主學習時間。自主學習時間如何安排？不少同學都是把完成作業作為唯一任務，幾乎把所有的時間都用到做作業上了。這樣安排是不妥當的。因為在還沒有真正弄懂所學知識時就急于做作業，這樣不但速度慢，浪費時間，而且容易出差錯。所以，在動手做作業之前，同學們應安排一定時間來復習所學過的知識。俗語說："磨刀不誤砍柴工"，對知識理解透徹了，思路開闊了，作業做起來就會又快又好，此外，做完作業后，還要安排一定時間預習，了解將要學習的新課內容，明確重點和難點，這樣就能聽好課，提高學習效率。安排自主學習時間時，還要注意不同科目的交叉，動口與動手的搭配，而不要一口氣學習同一類的科目或者長時間背書和長時間做練習，這樣容易使人疲勞，會降低時間的利用率。
第三，學會牢牢抓住今天。為了充分地利用時間，同學們還要學會"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多同學有愛把今天的事拖到明天去辦的習慣，這是很不好的。須知，要想贏得時間，就必須抓住每一分、每一秒，不讓時間空白度過。明天還沒到來，昨日已過去，只有今天才有主動權。如果放棄了今天，就等于失去了明天，也就會一事無成。因此，希望同學們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時光，學會有效的學習。
我的講話完畢，謝謝大家！
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