扶貧助學校長講話稿
在社會發展不斷提速的今天，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編整理的扶貧助學校長講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
扶貧助學校長講話稿1
尊敬的重慶金店有限責任公司的各位領導及各位教師、各位同學：
大家好!
今天，我們在這里舉行捐資助學儀式。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎重慶金店有限責任公司的各位領導和嘉賓的到來!
捐資助學是一項實實在在的惠及學生的善舉，使更多的優秀的貧困學生能有更好的條件讀書學習，順利地完成學業，讓他們在社會大家庭中愉快地學習，幸福地成長，實現自己的人生理想。愛心人仕劉敬群先生作為一名企業家，在發展企業、發展經濟的同時，不忘父老鄉親、支持山區教育、關心青少年成長，這種無私奉獻的精神和對鄉親、對教育的一片愛心令人感動，不但激發了各位同學努力學習的斗志，而且給了我們全體教師為辦好人民滿意教育的無窮動力。在這里，我代表學校全體師生，向劉敬群老總表示我們最崇高的敬意和真誠地感謝!!
同時，我也希望受資助的全體同學，要樹立自尊、自愛、自立、自強和奮發向上的精神，珍惜現在的學習機會，把劉敬群老總對我們的這份愛心轉化為學習和生活的動力，從今后，刻苦學習、強身健體、學好本領，長大后報效祖國，不辜負重慶金店有限責任公司的全體領導對我們獻出的一份愛心!
謝謝!!
扶貧助學校長講話稿2
尊敬的各位領導、各位來賓：
上午好!
今天，對于我校來說，是一個非常難忘的日子，全校師生懷著無比感激心情迎來了公安干警的各位領導，捐資助學的貴賓。首先，我代表學校對前來參會，傾心關注學校，支持學校，慷慨解囊、捐資助學的各位公安干警表示最衷心的感謝!對前來參加活動的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
捐資助學是提高我國國民科學文化素質、培養二十一世紀接班人的一項功在當代、利在千秋的光彩事業，是中華民族扶危濟困傳統美德在新世紀、新形勢下的發揚光大，也是社會主義市場經濟條件下經濟行為同道德行為相結合的一項善舉。它所產生的積極影響是廣泛而深遠的。在座的各位在自身單位條件有限的情況下，毅然堅持捐資助學，舉止可贊，精神可敬。
經過全體師生奮力拼搏，教學成績不斷提高。但是，隨著教育事業的蓬勃發展和文明建設的逐步深入，我們必須清醒認識到發展中還存在不少問題，如學校硬件建設滯后，現代教育設備短缺，不能滿足教學的需要;教師業務素質還需不斷提高;周邊環境差等等，針對這些問題，學校盡全力采取措施去解決，但學校條件有限，還必須仰仗在座的各位鼎力支持，眾人拾柴火焰高，我們堅信有大家對教育事業的厚愛和支持，我們的學校會越辦越好!我們相信，大家捐資助學的義舉必將產生巨大的精神鼓舞和社會效應，同時也激勵我們以更加飽滿的熱情投入到發展教育的事業中去。我校也會抓住這次機會，進一步求真務實、與時俱進、開拓創新、加強建設和管理，加大學校發展步伐。
我們學校全體教師將帶著社會各界的殷切期望和深情厚誼，勤奮工作，精心育人，立信于心，盡責至善，努力提高教育教學質量，用實際行動感謝各界給予我校的支持和幫助。
俗話說，送人玫瑰，手留余香。我代表徑河小學全體師生衷心祝愿各企業做大做強，精益求精，佳績頻傳!祝在座各位領導、來賓同志事業有成，家庭幸福，工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
扶貧助學校長講話稿3
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家早上好！金秋沃野，丹桂飄香，伴隨著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十四個教師節。今天，大王莊中學全校師生以無比感激、無比振奮的心情，迎來了王主委率領的民革臨沂市委前來捐資助學的貴賓。在此，我代表大王莊中學全體師生，向民革臨沂市委的各位領導，向樂于助人、奉獻愛心的企業家，表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
近年來，在上級領導和社會各界關心幫助下，我校堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念。在工作中，我們始終堅持“依法治校、文化建校，質量立校、特色強校”的辦學原則，重視學生全面發展，學校教育教學質量一直走在全縣的前列。但大王莊駐地是一個以農業為主要經濟來源的地方，由于一些歷史原因和客觀原因，經濟還相對落后，每年都有大量的勞動力外出打工，教育資源有限，有很多貧困家庭孩子和“留守兒童”。這些在逆境中奮發向上的學生，特別需要社會的援助和關愛，渴望在同一片藍天下健康成長。當民革臨沂市委要和我校建立長期的互助關系的消息在我校傳開始，全體學生及家長無不歡欣鼓舞。
百年大計，教育為本。關愛孩子，就是關心祖國的`未來。今天各位領導的到來，體現了政府對教育事業發展的愛心、關心、責任心。民革臨沂市委的捐助，不僅是對貧困孩子的拳拳關愛，更是對我校教育工作的關心、支持和鼓舞。我校所有教職員工將不辜負領導的殷切希望，在以后的工作中把這一份關愛付諸為行動，勵精圖治、嚴謹辦學，把大王莊中學辦成一所社會認可、家長信賴、學生滿意的學校。我也希望同學們學會感恩，都能銘記各位領導的深情關愛，以此為動力，刻苦學習，提高素質，練好本領，成為優秀人才，以優異的學習成績和將來的出色表現，報效祖國，回報社會，報答各位領導和所有關愛你們的人。
同時，也懇請各位領導、各位來賓一如既往地關心支持大王莊中學的發展建設，懇請您們經常光臨我校指導工作，對我們的工作多提寶貴意見。讓我們再一次以熱烈的掌聲向關心、支持、幫扶我校發展的領導和來賓表示感謝！
最后，衷心祝愿各位領導、各位嘉賓身體健康、工作順利、生活愉快、萬事如意！謝謝大家！,
扶貧助學校長講話稿4
各位領導、各位來賓、各位同學：
大家好。今天，我們在這里用簡樸的儀式與24名新大學生進行一次聚會，首先我要向各位同學表示最熱烈的祝賀，你們通過十余年寒窗苦讀，經歷了六月的洗禮、七月的等待、八月的收獲，將在金秋九月跨進了夢寐以求的高等學府，祝賀你們在激烈的競爭中脫穎、翻開了自己人生新的一頁。
自從有了考試，考場中的勝利者都有著同樣的心情：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。但是，進入大學，萬里長征才走出第一步，今后的路還很長，任務還相當艱巨。如何充實地度過大學四年時光，把自己培養和塑造成為符合國家建設和社會發展需要、能夠適應激烈的市場競爭的合格大學生，這是每一位同學都必須認真思考和對待的問題。值此機會，我向大家提幾點希望。希望各位同學在人生新的階段學會認知、學會做事、學會為人：
學會認知，不僅要重視分類的系統化知識的獲取，而且要學會掌握認知的手段;不僅通過考試，取得學分，而且應該有意識地培養思維能力;不僅要深入學習本專業、本學科，而且要廣泛涉獵其它領域。
學會做事，不僅要有專業知識，更應該具備應用專業知識的能力;不僅要有考場上回答試題的理論分析能力，還應該具備將理論運用于實踐的能力;不僅要在畢業后具備從事專業工作的能力，而且還應該培養自己的創新能力、協作能力、交際能力和管理能力。
學會為人，就是要使個人素質日臻完善，讓品格豐富多采，要培養自己無論在社會、還是在學校、單位、家庭，都成為一名優秀的成員，來承擔各種各樣不同的責任。
同學們，希望大家用生命中最為寶貴的青春時光，在各自的神圣殿堂里學會認知，學會做事、學會為人，如果畢業的時候你們可以自信地說一句：“成為社會精英，我，已經作好了準備”。我想，這就達到了我們“金秋助學”活動的目的。
最后祝各位同學學業有成、青春無悔!
謝謝大家
扶貧助學校長講話稿5
尊敬的各位領導、各位企業家朋友們：
大家好!
金秋九月，是一個豐收的季節。濟困助學公益活動儀式在這時隆重舉行，這充分體現了各位領導和廣大企業家關心、關注貧困學生健康成長的深情厚誼，展現了企業家們解貧困家庭之急、幫貧困學生之難的良好時代風尚。在此，我代表受助學校對長期以來關心貧困學生教育事業和社會公益事業的企業家朋友，表示誠摯的謝意!
今天在座的企業家都是我市企業家的優秀代表，為我市的經濟和社會的發展都作出了積極的貢獻。尤為可貴的是，企業家們致富思源，在致力于企業發展的同時又熱心于社會公益事業，捐資助學，幫助貧困學生完成學業，這一義舉體現了你們強烈的社會責任感和高尚的精神境界，也表明了企業家們對科學知識的尊重，對人才培養的重視。你們積極參與社會公益事業，捐資助學的義舉，也進一步倡導了中華民族扶貧幫困、尊師重教的優良傳統，是廣大人民群眾學習的榜樣。
學生資助工作是德政工程、民心工程和民生工程，關系到學生的成長成才。我們學校始終把對貧困學生的幫扶放在學生工作的重要位置，學校的資困助學工作已經逐步走向制度化、規范化。本次資助活動，我們學校根據文件精神，認真組織評審，共有19名學生符合條件，8名同學特等困難，15名同學一般困難，受助金額共計50800元。例如：X班X同學，母親右手殘疾，父親盲人，一家人寄居在別人家中，全家生活主要依靠低保補助，生活極其困難。XX班XX同學、XX班X同學，都是單親家庭，母親體弱多病，基本喪失了勞動能力。X班XX同學的母親患有嚴重疾病，自己還身嚴重胃病，父親以打短工為生，家里早已債臺高筑，生活難以維持。這次濟困助學活動就如春風化雨，解決了這些貧困學生的燃眉之急，增強了他們生活的信心，給予了他們繼續學習的動力。
愛因無私而珍貴，生命因希望而永恒。捐資助學是一項功在當代、利澤后世的崇高事業。今天的這項活動意義非常深遠。它不僅資助了家庭貧困的學生上學，更加堅定了他們的學習意志，幫助他們早日成才，回報社會。在此，讓我們對捐資助學的所有愛心企業、企業家朋友們再次表示感謝!而作為一名學校的管理者的我，也要勤奮工作，更加關注這些貧困貧困學生的成長，不辜負各級領導和企業家朋友們對我們學校的厚望，帶領全體師生創造出輝煌的業績，為社會培養高素質技能人才做出應有的貢獻。
謝謝大家!
扶貧助學校長講話稿6
老師們、同學們：大家下午好!
在今天這個充滿溫馨、令人激動的扶貧助學捐贈儀式上，我校又有五名品學兼優寒門學子受到“逍遙夢”幫扶協會的愛心資助，使他們切實感受到社會的關注與愛護。國家要振興，教育是根本，孩子是希望。捐資助學是一項實實在在的惠及貧困學生的善舉，使更多的優秀的貧困學生能有更好的條件讀書學習，順利地完成學業，讓他們在社會大家庭中愉快地學習，幸福地成長，實現自己的人生理想。牛經理作為一名企業家，在發展企業、發展經濟的同時，不忘鄉親、支持教育、關心青少年成長，這種無私奉獻的精神和對家鄉、對教育的一片愛心令人感動，也激發了各位同學努力學習的斗志和我們全體教師辦好教育、服務人民的熱情和責任感。在這里，我代表學校，向“逍遙夢”幫扶協會的全體成員表示崇高的敬意和真誠地感謝!
在這里，我也代表牛經理和“逍遙夢”幫扶協會以及學校，向受助同學提三點希望。
第一、希望你們奮發圖強。受助的同學，你們是幸運的，你們一定要不負眾望，牢記“逍遙夢”對你們的關愛，以樂觀向上的精神風貌敢于克服困難、勇于面對挑戰。你們一定要胸懷祖國，放眼未來，以如饑似渴、只爭朝夕的精神，認真學習科學文化知識，掌握過硬本領。做一個腳踏實地、開拓創新的人，做一個實事求是、堂堂正正的實在人，長大后向“逍遙夢”幫扶協會一樣做一個無私奉獻、扶貧濟困的熱心人。
第二、希望你們立志成才。一個人可以在物質上貧窮，但是，一個人在精神上一定要富有。所以，希望你們要繼續弘揚艱苦奮斗的作風，努力學習新知識，掌握新技能，立志成為有真才實學的人。今天我們的家鄉，發展很快，但也面臨著很多的困難。只有你們盡快、盡早成才，共同來建設家鄉，我們的發展才有希望。你們要記住，不管明天你們身在何方，逍遙永遠是你們的家，逍遙永遠需要你們。
第三、希望你們嚴于律已。擺在你們面前的是一條充滿陽光、滿盈愛心、滿盈希望的大道，你們的前程無可限量。但是，你們必須嚴于律己，用智慧疏導自己，向世人展示一個逍遙青年端莊穩重、積極進取的風采。
這次“逍遙夢”的捐資助學，讓我們深受感動。我相信，這種無私奉獻、助人為樂的舉動，逍遙鎮中不會忘記，逍遙鎮的人民不會忘記，我們受助的同學更不會忘記，今天的愛心付出，一定會孕育出明天的希望，一定會得到人們真情的回報。最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝牛經理和“逍遙夢幫扶協會”的全體成員對我們的關心和幫助，謝謝你們!
扶貧助學校長講話稿7
同志們、同學們：
金秋之際，我們今天在這里舉行20xx年“金秋助學”活動資助儀式，資助品學兼優、家庭經濟暫時困難的圓夢大學生。首先，我代表向考取大學并受到資助的莘莘學子表示熱烈的祝賀，向含辛茹苦、節衣縮食供子女求學的家長們致以崇高的敬意!
扶貧濟困，是中華民族的傳統美德，資助特困學生完成學業是黨和國家的一項教育政策，是事關人才培養、社會進步的千秋大業，也是全社會的共同責任。縣委、縣政府歷來高度重視教育事業的發展，十分關注貧困家庭子女的求學問題，廣泛發動全社會，深入開展了一系列社會救助活動，通過“希望工程”、“春蕾計劃”、“慈善助學”、“金秋助學”和“結對幫扶”等形式，使一大批家庭經濟困難的學生走進了大學校門，順利完成了學業，對被救助學生的健康成長產生了深遠的影響，對我縣教育事業的健康發展起到了積極的作用。
當前，我們國家正處在體制轉軌、社會轉型、利益調整的關鍵時期，改善民生的任務十分繁重。子女上學難是當前困難職工家庭面臨的最突出的問題之一。據統計，我縣有900多戶的特困職工家庭，這些家庭難以支付子女上大學的各種費用，許多品學兼優的學生面臨輟學危機。百年大計、教育為本。救助一個貧困生，就是拯救一個家庭，保證貧困大學生順利完成學業是每一個貧困家庭的迫切愿望，也是全社會共同的責任。
多年來，從關注和改善民生、促進社會和諧發展的高度出發，廣泛深入地開展社會救助活動，連續20xx年開展了“金秋助學”活動，共投入資金30多萬元，救助困難大學生300多人。開展了教育救助基金募捐活動，投入10萬余元，救助困難學生100余人,這些都在一定程度上緩解了這部分困難職工家庭的經濟壓力，受到社會各界的廣泛贊譽和職工群眾的一致好評。
“艱難困苦，玉汝于成”。今天受到資助的同學們都是同齡人中的佼佼者，你們以堅強的意志戰勝了生活中的困難，逆境成才。有這么一句話大家都非常熟悉，“窮人的孩子早當家”，意思是說：困難可以磨練意志，激發動力。同學們應該堅信：知識能夠改變命運，奮斗可以成就人生。跨進大學門檻，是人生的一個新的起點，在這里我給大家提幾點希望和要求：一是希望你們倍加珍惜來之不易的學習機會，越是條件艱苦，越要刻苦學習，始終保持優異的成績和昂揚的斗志。二是希望你們志存高遠，自強不息，立志做大事、創大業，在國家建設中展現才智、奉獻力量。三是希望你們無論將來走上什么崗位，無論身處何處，都不要忘記家鄉，不要忘記縣委、縣政府、的深情厚愛和囑托，努力克服學習和生活中的各種困難，勤奮學習、刻苦鉆研，把自己培養成為有理想、有道德、有文化、守紀律的優秀人才，爭取以優異的成績回報家鄉人民對你們的關心和培養，將來為家鄉的建設和發展多做貢獻。
最后，祝愿同學們學習進步，早日成才!
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