結業典禮講話稿（通用22篇）
在現實社會中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的結業典禮講話稿，希望對大家有所幫助。
結業典禮講話稿 篇1
尊敬的各位領導、專家及兄弟學校的同仁們：
大家好！
我是來自馬家小學的劉小爽。在彰顯精品文化的首都北京，在云集頂級專家的教育殿堂，一周的學習生活即將落下帷幕，能夠代表全體學員在這里表達心聲，倍感榮幸。本次學習，與“三”結緣，與“三”相約，下面，跟大家交流三點感受：
一、感動與溫暖
11月24日，在新區教育局領導的殷切期望中，在德育研究中心領導精心的組織下，我們一行95位德育副校長，懷著對本次培訓的渴望，踏上了進京的列車，開始了為期一周的修行之旅。此時此刻，太多的感動縈繞心頭，溫暖了北京的冬天。首先感謝局領導為我們提供了這樣一次難得的學習機會，讓我們開闊視野、豐富知識，提高認識；感謝所有的專家為我們提供了寶貴的精神大餐和文化盛宴；感謝德育研究中心為我們精心安排課程內容、嚴密組織學習活動、貼心安排生活起居；感謝所有的同伴，彼此了解，相互關照，加強交流，讓我們收獲了友誼。尤其讓我們感動的是，宮局長百忙之中全程陪同我們學習、高局長風塵仆仆趕來看望我們并寄予厚望，領導們的大力支持和親切關愛，都將留在我們北京之行的美好記憶里，激勵著我們用心學習、真心取經，勇于實踐，開拓創新。
二、責任與使命
幾天來，我們聆聽了多位專家風格迥異卻同樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下的德育方向。高局長的講話中已經明確指出：今后新區的德育工作要與學生的成長實際相結合，要與各校的校園文化相結合，要與師德建設相結合，要全面加強在學校、家庭、社會教育中三位一體的`德育滲透。高局長頗具前瞻性的解讀又讓我們重新審視當下，感到壓力的同時也激發了動力。面對鮮活而又極具個性的受教育群體，面對新區德育工作的新舉措、新軌跡，面對“立德樹人”的大環境大背景和時代要求，作為德育工作者的我們唯有學習，唯有思考，唯有實踐。幾天的學習，我們不僅收獲了知識，收獲了思想，也收獲了一份對責任的反思和對使命的擔當，我們將幸福的滿載而歸。
三、憧憬與期待
什剎海書院里兩天的學習，不僅讓我們感受傳統文化的博大精深，又感同于現代元素的巧妙結合，讓我們對天人合一的中華文化的發展滿懷憧憬與期待；
教科院里兩天的學習，不僅讓我們觸摸到教育最前沿的信息，又感受到德育工作的豐厚內涵，讓我們對文化驅動、管理創新的德育理念指導下的德育實踐滿懷憧憬與期待；
我們對新區德育綱要、好習慣三三三的研討，掀起了求真務實的頭腦風暴，讓我們對新區德育工作的深入開展與實施滿懷憧憬與期待！
總之，擁有“腳踏實地”的實干精神，才會擁有“仰望星空”的美好境界。相信在教育局、德育研究中心的領導下，在全體德育工作者的共同努力下，我們一定會共同開創金州新區德育工作的嶄新天地。
最后，祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利、生活幸福！謝謝！
結業典禮講話稿 篇2
尊敬的各位領導，親愛的同行們：
大家早上好！
我是來自逸夫小學的倪曉燕，今天很榮幸能站在這里代表所有的國培學員發言，感謝各位領導和所有國培學員將這份信任交給我，讓我在這里說出我們國培學員的心聲。
本次國培是安徽省教育廳對我省教育的關注和對我們新教師的關心，是一次規模大，層次高，要求高的教師培訓，我們這些剛剛步入教師崗位的新教師來說，是一個來之不易的學習機會。
我們很多的年輕教師，由于剛剛步入工作崗位，學習的東西還有很多，平時的工作一般都比較忙，還要參加學校的教學活動，聆聽學校教師的公開課。可以說，很少有機會靜下心來去學習，這次的國培給我們提供了學習和提高的機會。今天，我們帶著領導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里，交流我們這段時間的學習心得。
在這兩個多月的時間里，我白天上課，能夠學習的時間只有晚上了。我每天晚上一吃過晚飯，就坐在電腦旁，每天晚上七點鐘準時打開安徽省中小學教師教育網，觀看專家學者的精彩視頻，在聽的過程中，我遇到精彩的地方，會用筆記筆記，遇到不懂的地方會把視頻倒過來再聽幾遍，直到聽懂為主。在聽的過程中，我還會發表一些研修日志，在工作坊中和其他同事交流學習心得。在沒有步入教師這個崗位之前，我只是對教師這個崗位有一個初步的了解，但是具體的內容還不太熟悉。我在三個多月的小學語文教學中收獲了很多，也有許多的疑問。而這些疑問的解答，除了詢問學校的資深教師外，我主要是從這次國培中收獲的。我了解到作為一名語文教師，必須提高自己的師德修養。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我了解到作為一名教師，必須用最先進的理論武裝自己，教師在課堂上的`一言一行必須符合新課程標準。我了解到新教師如何能夠有效的控制課堂的40分鐘，如何能夠提高課堂的效率。當然，從那些教學案例中，我也看到了自己在語文教學中的不足，以及需要改進的地方。
我相信通過這次國培，我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統，對教育理念的理解更加深刻，對未來職涯規劃的思路更加明晰，對投身新課改的激情更加充沛！
我們帶著追求自身發展的愿望而來，帶著問題和困惑而來，帶著使命和期望而來。我相信，這次國培結束后，我們能夠站得更高，看得更遠，成為教育教學第一線的主力軍。
在國培小學語文班這個大家庭中，我們度過了緊張而又愉快的時光，認識了朋友，收獲了知識。可是，時間總是那樣短暫，為期兩個多月的培訓即將結束，但這結束并不是結束，而是一個新的開始。我們將站在新的起點，明確新的目標，踏上新的征程。繼續為小學教學奮斗。
在此，衷心感謝為我們精心設計課程的各位領導，感謝各位專家為我們提供的精彩講座，感謝為我們服務的班主任管老師，同時將掌聲送給潛心學習的我們自己吧。謝謝你們！
我的發言完畢，謝謝大家！
結業典禮講話稿 篇3
尊敬的各位領導、老師、家人們，親愛的孩子們：
大家好！我是初一九班李婉綺的媽媽，也是兩個孩子的媽媽。我發言的題目是《學〈父母規〉，育成功子，筑幸福家》。我非常幸運地參加了云峰中學“父母100天成長計劃”的學習，通過從宣講課到《心靈衛士》等11節課的學習，我收獲了太多太多。感恩局領導、校領導們的高瞻遠矚，引領家長們走上了一條智慧成長的光明大道。感恩婁老師用淺顯易懂的語言，生動感人的視頻，使我深刻反思；很多體驗活動，我都是淚流滿面完成的。
學《父母規》以前，我們家的親子關系是緊張的，就像網絡上流傳的那樣我們對孩子的態度就是“愛恨就在一瞬間”。我的情緒也是一觸即發，甚至不觸也發。
大寶一直品學兼優。可進入初一后因為剛住校有些不適應，再加上我一直忙于照顧未滿周歲的二寶，所以跟大寶的溝通驟然減少，大寶跟我和她爸的溝通出現了危機。而那時沒有參加學習的我一直沒有認識到問題的嚴重性。大寶每周回家都會遭遇我的“無厘頭脾氣”，除了批評就是指責。之前那個自信勇敢的小女孩不見了，取而代之的是一個倔強逆反的孩子。我震驚茫然，寢食難安。自從學習《父母規》，我才如大夢初醒，省悟到之前總是以愛的名義傷害孩子，同時也認識到：“孩子出現問題都是因為我先出現問題”，“行有不得，反求諸己”。
于是，我痛定思痛，決心改變，每周都努力消化踐行所學知識。大寶回家后我好好控制自己的情緒，做到真正用心陪伴，傾聽孩子訴說在學校一周的生活和學習，發現孩子有情緒，我會及時疏導。慢慢的，孩子臉上又浮現出了笑容，自信、樂觀、好學的孩子又回歸了。我驚喜于這一切的變化，更感恩領導、老師們的付出、各位家人的陪伴與分享。現在想想好后怕，一個好端端的孩子差點就毀在自己手里。《父母規》真是一場及時雨，及時拯救了我孩子，和我整個家庭。
《父母規》每節課都帶給我不同的收獲。孩子他爸也說，我們真是有福氣，有幸參加了學習，我們現在是兩個孩子，我們有信心能當好爹娘，更有信心將來當好姥爺和姥姥呢。現在，我們家生活氛圍溫馨而民主，我跟孩子爸爸也很少爭吵，互尊互敬，這是《夫妻和睦》一課教會我們的.，而且只要有時間我們就帶著兩個女兒回老家陪伴老人。將來，我要繼續認真學習，修正自我，在學習、工作、生活的各個方面遇到更好的自己，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子、公婆的好兒媳、父母的好女兒。
再次感謝教體局領導、云峰中學各位領導給我們各位家長提供這么寶貴的學習機會；感謝婁老師百忙之中的精心備課和深夜放棄休息時間制作美篇；感謝各位班主任、所有助教老師和攝影老師的辛勤付出！
最后，祝各位領導、老師、家長朋友們身體健康、工作順利；祝孩子們學業有成、德才雙馨；祝云峰中學在新樣態學校建設之路上再創新輝煌，謝謝大家！
結業典禮講話稿 篇4
各位學員：
大家下午好！
今天下午，我們一起學習了最后一門課程，本期鄉鎮
（場）安全監管人員培訓班就要圓滿結束了，感謝大家這幾天來對培訓工作的理解和支持，感謝各位對此次培訓工作的配合和付出，在此，受鄒縣長和蔣局長的委托，對各位表示衷心的感謝，真誠祝愿同志們在今后的工作中得心應手，順利無憂。下面，利用這個機會我講幾點意見：
一、清醒認識肩負的安全生產的重大責任，認真做好安全生產基層基礎工作
這次對基層安全生產監管干部的培訓，是從年初就開始籌備了。也是縣委、縣政府貫徹落實安全發展理念，提高干部安全素質，適應安全生產監管工作需要，建立和諧社會，推行安全發展的實際舉措。大家都知道，黨的十六大第一次把安全生產寫入工作報告，提出“保護國家財產和人民生命的安全”。黨的十七大又進一步提出:“堅持安全發展，強化安全生產管理和監督，有效遏制重特大安全生產事故。完
善突發事件應急管理機制。”能不能切實做好安全生產工作，確保一方平安，成為考核各級、各部門、各單位干部政績的一項重要指標，我們在座的每一位干部，安全生產的責任非常重大。今年是 “安全生產深化年、攻堅年”，安全生產工作必須要抓基層、打基礎，基礎不牢地動山搖，基層不穩影響全局。大家在基層，都各自負責一個地方的安全生產工作，一定要清醒認識肩負的重大責任，一定要時刻緊繃安全生產這根弦，緊緊圍繞國家“安全生產年”的各項任務，扎扎實實做好安全生產隱患排查和治理工作，把工作做到前面，防范措施落實到前面，切實做到防患于未然，切不可等到付出沉重代價后才知道“亡羊補牢”，切實有效預防各類事故的發生。
二、高度重視安全生產宣傳教育和培訓工作
安全生產，教育為先。通過對近年來發生的各類事故的統計分析，我們得出一個結論：90%以上的事故都是從業人員違章作業、違反勞動紀律和領導違章指揮所導致的。員工為什么違章作業？領導為什么違章指揮？原因集中在兩個方面：
一是安全意識淡薄。我們的許多領導和員工，對安全生產工作重要性認識不足，安排工作和生產作業時，一心只想完成工作任務，忽視安全，僥幸心理嚴重，最后引發事故，甚至用生命付出慘痛的代價。現在各行業農民工很多，人員流動比較大，速度比較快。因此，要更加重視安全知識的學習和安全意識的培養。
二是安全知識貧乏。許多領導干部和員工，不太了解國家安全生產法律法規和方針政策，不熟悉安全生產操作規程，不掌握基本的安全生產常識，只是憑經驗操作。這種情況下，發生事故就成為必然，而不發生事故就只能靠僥幸，憑運氣。
要解決以上兩個問題，關鍵就是要加強安全生產法律法規知識的經常性宣傳教育和培訓工作。在這里，我要送大家三句話：
第一句話是安全知識決定安全意識。只有懂得了安全知識，你才能有很好的安全意識，否則只強調要“安全第一”，而不告訴別人怎么才能保證安全，做好安全。這樣的話，“安全第一”也只能是變成了空談。
第二句話是安全意識決定安全行為。有了良好的安全意識，你才能時刻繃緊安全生產這根弦，你才能養成良好的安全生產乃至安全生活的習慣，你才能有安全的行為，從而使生命免受傷害。
第三句話是安全行為決定安全生產。只有你的每一個行為都符合安全要求，安全生產才能得到保障和實現，才能實現安全發展，才能達到科學發展，才能建立和諧社會。
三、要做安全生產的指揮員、宣傳員和實踐者，共同努力，提高全民安全素質
三天的安全生產培訓學習即將過去，結業典禮結束后大家就要回到自己的工作崗位，投入緊張的工作之中。在三天的時間里，大家學習了安全生產法律法規、方針政策，學習了安全管理的要求、原理、原則和基本方法，學習了部分重點行業領域安全生產技術，大家的安全知識得到了補充，安全意識得到了提升。現在最關鍵的就是如何把所學到的法規、政策和安全知識貫徹落實到我們的工作實踐當中，確保本鄉鎮（場）的安全生產。需要大家清醒認識的是，安全生產不是一、兩個人重視就能夠抓好的，必須要讓全社會、各級、各單位的每個人都重視起來、行動起來才行，安全生產必須做到人人有責。因此，大家回去以后，必須要做好安全生產的指揮員、宣傳員和實踐者。
所謂指揮員，就是要求我們安全監管人員要抓住安全生產的關鍵問題，一要建立健全以安全生產責任制為核心的各項規章制度和操作規程，落實每個環節、每個崗位的`安全責任；二要積極組織安全生產督查、檢查，落實隱患排查治理的各項任務，經過我們認真扎實務實狠抓落實的有效工作，切實將事故消滅在萌芽狀態；三是必須落實安全生產投入，保證事故隱患排查治理所需經費；四是必須制定本鄉鎮（場）安全生產宣傳教育培訓計劃，認真組織實施。
所謂宣傳員，就是要求我們回去以后要用所學的知識教育周圍的同事，要用自己良好的安全行為影響和帶動周圍的人時刻注意安全。要有計劃地舉辦安全培訓班，向更多的人宣傳安全知識，讓安全知識家喻戶曉，讓每個人都形成安全理念，養成安全習慣。
所謂實踐者，就是要求我們大家在工作、生活中要帶頭遵守安全生產的各項規定，要深入企業生產一線，深入各個涉危涉險部位，講安全規程，將安全技術，手把手的提供安全生產技術指導服務，將所學到的技術傳授給企業從業人員，要求企業從業人員處處遵章、時時守規，為確保全縣安全生產形勢的穩定好轉做出積極貢獻。
四、扎實做好當前安全生產工作
縣安委會于前天上午召開了成員會議，決定在全縣全面組織開展安全生產隱患排查整治專項行動，文件已經下發到各鄉鎮場，各位在回去后要按照文件要求，立即組織實施，將隱患排查整治工作作為當前安全生產工作的重中之重，實實在在的查，真真正正的治，要建立明晰可查的臺帳，及時整治銷號，重大隱患及時上報，卻不可留下監管盲區死角，留下后患。于此同時，要立即組織開展秋季安全生產大檢查，繼續深化非煤礦山和道路交通兩個專項整治，進一步加強基層基礎建設，切實提升安全保障能力，力推全縣安全生產形勢的根本好轉。
結業典禮講話稿 篇5
親愛的同學們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行新站小學 20--屆學生畢業典禮。首先我謹代表學校以及全體師生向圓滿完成五年學業的即將畢業的全體五年級學生表示熱烈的祝賀，更向為了同學們健康成長而嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現實印證著新站小學每個人的夢想，淚光與微笑祝福著我們新站小學每一個人的收獲。
回首這五年，在“一切為了學生的”辦學理念的指引下，我們團結奮進，教育教學開展了豐富多彩的活動，各項工作有條不紊，碩果累累。可以說，學校的一草一木，見證了你們的.成長與歡樂;學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書，述說著你們的求索與勤奮;一張張獎狀，凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動，記載著你們的實力與魅力。
同學們，正是有了你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知，才有了學校今天的育人成就;
正是有了全體師生的共同努力才撐起了新站小學優質教育的天空。
同學們，你們今天成績的取得，是老師們用嘔心瀝血，兢兢業業以及你們自己的努力換來的。每當看到個別同學進步不太大，或犯了錯誤時，你們的老師就會很著急，每當看到你們有了進步，取得了成績，你們的老師會為你們而高興?我真為你們慶幸。此時此刻，牽掛你們的人還是他們，他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心，祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意！
在今天的隊列里，有 名即將走出校園的畢業班同學，你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學校期待暑假后，你們用自己的努力書寫再度的輝煌;在此，我想叮嚀你們幾點， 送給在坐的各位同學：
1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是說，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，你現在知道了努力，將來就不會后悔。
2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。有了遠大的理想，不去努力等于沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什么理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態度，是難以到達成功的彼岸的。
3、要好好做人。在今后的學習、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望，更不要忘記你曾是新站小學的一員。
同學們，你們都是新站小學的孩子，新站小學是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以新站小學為榮，更愿明天新站小學能以你們為榮。
最后，祝同學們明天在全鎮的小考中取得優異的成績，過一個愉快而又充實的暑假，順祝今后的學習生活一帆風順、學業有成。
結業典禮講話稿 篇6
尊敬的各位領導，親愛的國培計劃培訓班的同學們：
大家上午好！
我是來自鄭州市第十六中學的董慶瑗，很榮幸能在今天站在這里，在我們的畢業典禮上，代表所有參加這次國家級培訓的學員們，向給我們提供這次珍貴的培訓機會的國家級培訓計劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓的河南師范大學以及所有參與這次培訓的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！
感謝河南師范大學給我們提供了舒適的學習環境，感謝每一位專家和教授精彩的講座，更感謝我們的班主任和生活老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關懷備至。
感謝這次培訓，使得我們又重新坐到了教室里，睜大眼睛、開動思維做起了學生。在這難忘的十天里，我相信我們的每一位學員最大的收獲就是“思索”。這次培訓打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實質和教學改革的未來，反思自己的教學態度、探索自己的專業成長之路。我們在拓展培訓中重新認識了自己，更加認識了我們新結識的朋友，我們驚喜、感動，我們共同激勵。我們不僅學到了創新思維，我們還學到了同伴間的信任、責任和關愛。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的后代留下一個什么樣的世界”，和“留給世界一個什么樣的后代”；我們在才華橫溢的閆新全校長引經據典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開始思索如何享受幸福的教育生活，還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開始思索一個受學生歡迎的教師應該具備的綜合素質；感謝周奎奇局長樸實、幽默又打動人心的`演講，讓我們思索如何做一個“學生喜歡、同事欣賞、領導認可、學術精湛”的老師；深深地感謝德高望重的趙來運老師，他用自己淵博的知識、豐厚的學養、縝密的思維和謙和的長者之風給我們充分展示了一位智慧型學者的風范，他像一座燈塔為我們撥開了云霧，給我們指明了前進的方向，但他深刻的言語又像火把重新點燃了我們的教育熱情，讓我們終于明白了課程改革的本質和教育文化重建的深刻意義。感謝青年
才俊孔國慶博士，用他嚴謹平實的語言教給我們教育科研的具體操作方法，都說良藥苦口，但他的話雖是良藥、卻并不苦口。
而我相信，我們每一位學員在自己的專業課堂上也有滿滿的收獲。我們的專業課老師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學方式，引領我們從更高的層次來看待我們的專業成長，我們還從我們的專業課老師們身上感受到了深深扎根于基礎教學中的堅持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學生深厚的情感。
從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續我們的日常教學。但我相信這十天的學習將會永遠銘刻在我們心里，并深深地改變我們以后的教育生活。我相信我們會把我們在這里的所見、所聞、所學、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶著微笑和欣賞走進課堂，為了學生們的未來生存和發展而竭盡全力地去扶助他們、引領他們，用我們的辛勤勞動來幫助學生們做一個有人性的人，一個熱愛生活、喜歡學習、懂得生活的人。
河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國家給我們的培訓，國家既然給予我們這么高的期許，我們就應該站在課程改革的前列，積極參與到新課程改革的洪流中，主動思考、積極行動，做好模范帶頭作用。教育是關乎國計民生的事業，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻我們的青春和力量！
結業典禮講話稿 篇7
尊敬的各位領導，親愛的國培計劃培訓班的同學們：
大家上午好！
今天我通過二七區教體局網站，學習了劉局長在“校長培訓結業典禮”上的講話，劉局長的講話，層次分明，重點突出。
首先，劉局長根據本次領導換屆，講了自己的看法及要求。本次換屆著眼于“教育名區”建設的需要，著眼于長遠的人才培養與儲備需要，著眼于“高位均衡、優質特色”發展的需要。要求各校領導周密部署，為建設“教育名區”真抓實干。要求各校領導做到5個堅持：堅持城鄉一體，通盤考慮;堅持事業當先，按需用人;堅持唯才是用，不拘一格;堅持樹立正氣，激發活力;堅持人盡其才，和諧穩定。
其次，劉局長對每一位校長及全區教師提出5點要求：一要有道德。要忠誠于事業、忠誠于組織、忠誠于崗位;懂得感恩。“小成靠智，大成靠德”，要克服浮躁心理，保持平穩心態，顧大局，識大體，以集體利益為重，努力克服個人主義和小團體主義。二要有思想。有思想才能方向正確、目標堅定;有思想才能理念先進、方法科學;有思想才能信仰堅定，追求卓越，將科學、創新的辦學理念變為生動的現實，實現教育家辦學的理想。三要有激情。要有積極的態度，飽滿的熱情。積極向上，百折不回，永不言敗，永不放棄，銳意創新。四要有責任。責任勝于能力，是我們追求的最高價值所在。在其位、謀其政，要知責、守責、盡責。五要有能力。加強學習，提高素質，不斷提升自己的'認知力、領導力、執行力和影響力。六要有貢獻。工作上要有成績、有成效、有成就。
最后，劉局長要求每一個工作人員要有責任感，再次強調了責任感的重要性。責任是做好工作的基礎，履行職務的前提，成就事業的關鍵。責任是愛崗敬業的精神、敢于擔當的品質、不辱使命的境界和建功立業的動力。當前，二七教育正面臨千載難逢的發展機遇，面對國家教育改革與發展的新趨勢，區委、政府建設“魅力二七，教育名區”的新要求，二七教育事業蓄勢奮起的新態勢，我們使命光榮，任務艱巨，責任重大。在新的崗位上，開拓新的工作局面，我們遇到的問題和困難可能比估計的要多，面臨的要求和期望肯定比從前的更高，這就要求我們迎難而上，勇于負責，敢于擔當，在關鍵時期盡關鍵之責，用非凡之為成超常之功！大家既要做指揮員，也要做戰斗員和服務員。要倍加珍惜時代提供的機遇和舞臺，倍加珍惜組織的厚愛和重托。要努力克服盲目自大、驕傲自滿的情緒，虛心學習，謙虛謹慎;克服眼高手低、好高騖遠的思想，腳踏實地，勤奮工作。要知輕重，懂規矩，事業為重，工作當先，以對工作高度認真負責的態度，以不怕艱苦、不怕困難、頑強拼搏的精神和刻苦鉆研、不達目的絕不罷休的堅強毅力，投身于教育名區建設的主戰場，以優異的成績向組織和人民群眾交上一份滿意的答卷，走正道，干正事，成正果。
通過學習，我受益良多，在此我對局長的對全區長遠規劃和唯才是用的舉動，表示忠心的支持和擁護。我一定會在今后的工作中，提高自己教育教學能力和專業的發展，盡力為二七的教育做出更多的貢獻。
結業典禮講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天我們聚集一起，回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學期，欣喜地回眸我們留下深深足跡的一學期。過去的一學期，在我們全校師生的共同努力下，我們圓滿完成了各項任務，學校的各項工作取得了長足的進步，一學期來我們的同學和老師們團結互助，努力學習，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。我們的同學在成長，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學校為你們感到驕傲。
我感到欣喜，因為我們的全體同學在享受學習，享受生命中用自己的努力來實現自己的理想追求。一學期來，我們的很多同學通過自己的刻苦努力，在學習上取得了巨大的進步，真正做到了“讓我們的生命一起精彩”，我向你們表示祝賀！
同樣讓我欣喜的是：我們全體教師在努力工作，默默奉獻，用自己飽滿的工作激情譜寫漓渚鎮中心小學的絢麗篇章，為學校圓滿完成一學期的工作任務做出了巨大的貢獻。讓我們同樣把最熱烈的掌聲獻給我們可敬的老師們！
同學們，老師們，我想對我們畢業班的同學們說幾句話：
六年的同學們：這是你們最后一次相聚在母校。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。在準備踏上新的旅途之際，我想起了溫家寶爺爺說的話：仰望星空，腳踏實地。在我們前進的路上，“仰望星空”是必不可少的。仰望星空，就是要有理想。人們說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……一個人只有有理想，才會找到前進的方向；一個人只有有理想才會變得充實。正像溫總理的詩歌——我仰望星空，它是那樣莊嚴而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。但光有理想是不夠的，關鍵還要腳踏實地地朝著理想去努力。腳踏實地，會磨礪你的雙翼，任你翱翔。只有“仰望星空”、“腳踏實地”兩者都具備了，才會取得更大的進步。同學們，小學畢業是一個里程碑。但是，小學畢業不是學習的結束，而是新的學習的開始，我們還會繼續升入中學、大學。在此畢業之際，你們一定會記住在漓渚鎮中心小學小生活的六年時光，因為這里有我們太多的'記憶，這里是我們夢想起飛的地方。我也謹代表母校，希望同學們學有所成！母校的老師們也期待著你們天天進步的好消息！母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創造美好的明天，享受幸福的人生！
我還想對全體同學說幾句話：
同學們，暑假即將開始，我們應該注意以下事項，請大家務必做好。
一、暑假期間外出家門，必須經得家長的同意后方可外出，不得擅自獨個外出；同學們不到水庫、河道等危險水域玩耍；要做好防暑工作，做好用電安全，不要亂用用電器。
二、暑假期間注意個人衛生，飲食安全，做到“喝開水，勤洗手，煮熟吃。”不在外就餐，不暴飲暴食；注意房間時常進行通風換氣做好疾病防御的主意事項。防止流行病傳播。
三、暑假期間注意交通安全，不在交通道上玩耍，不坐不符合要求的車輛，不追車，不爬車，不擠車。走路要文明，自覺遵守交通規則；不進網吧、電子游戲廳室等未成年人不宜進入的場所；
四、寒假期間要做好勞逸結合，參加一些適合的安全的身體鍛煉活動，積極參加家務活動，不參與、迷信等一些違法亂紀的活動，自覺遵守公民道德規范；合理安排一定量的學習時間，學習和鞏固課外與課內知識，不斷拓寬知識面，扎實基本功；
最后，祝同學們學習進步、收獲希望，祝老師們工作順利、身體健康，祝愿我們的母校蒸蒸日上、更加輝煌！
結業典禮講話稿 篇9
大家上午好！
作為學員代表在此發言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學員和我一樣，與去年六月到這里時的自己相比，我們底氣更足，底蘊更深，眼界更廣，水平更高，對教育的追求也更加執著。為此，我們感謝各級領導對我們的厚愛，對本次培訓精心的指導和安排；感謝華南師大各位導師無私的指導和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無私的奉獻。在此，我代表各位學員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學習，我們學習了現代教育理論，確定了研究課題，提升了學科理論和人文素養，明確了專業成長的方向：向專家型教師發展，讓教研成為提高教學水平和教學質量的推動力。從此，教育研究走進我們的日常教學，理論和實踐相結合的教學也將更加的高效。
第二階段的教育教學實踐學員們進入名師工作室，在各位來自教學一線的主持人的指導下，深入一線學校觀課、評課，提高教學能力，打造教學風格。學員們一致認為，跟崗學習是本期培訓最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機會見識各位主持人真正的名師風采，他們在教學上要求我們精益求精，指導點評到位；生活上對我們關愛有加，噓寒問暖。他們淵博的知識，高超的教學水平，獨到的眼光，嚴謹的治學態度，讓我們見識到山的高度，從而有了學習的榜樣。與同學20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風采在課堂上展現，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優質教學資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學以致用，樹立科研意識、提高科研能力。雖然教學任務繁重，我們依然將教研進行下去。開始可能還是為了教研而教研，但是教研對教學的促進作用讓我們更加積極的開展教育教學研究。經過前三個階段的'積累，我們迎來了4月8日至九日的成果展示，各位學員順利完成了教學成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據，立足教學實踐的論文就是我們學員對各位領導，各位導師的匯報！我們驕傲我們是廣東省省級骨干教師培訓班的成員！
正如稍后我們英語專業的學員要獻上的歌曲：my heart will go on，翻譯過來就是“我心永恒”—————對教育事業執著追求之心永恒！對教學追求卓越之心永恒！對學生寬容博愛之心永恒！對生活感恩之心永恒！我們愿意做星星之火，助燃廣東省基礎教育蓬勃發展的燎原之勢！
結業典禮講話稿 篇10
各位老師、各位學員：
下午好！
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻！376天之前，我們以這樣的情勢在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開班儀式。376天的時間很長也很短，轉眼又到了結業的時間。經過一系列詳實而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨干教師行將拿到培訓合格證書。相信此時，在坐的每位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學工作而心動。
首先，讓我代表學校黨政班子和全體學員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持;感謝教育局領導對骨干教師培訓工作的重視;感謝縣小、民小領導及教師們對培訓工作的大力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供很多出色而有示范性的課例，使大家的學習更具有針對性、實效性！特別是兼職教師們，為了更好地上課和進行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰，精心預備，耐心講授，認真輔導，為我們骨干教師們提供了一個潛心研究、敬業奉獻的榜樣！感謝所有教職員工，為骨干教師培訓順利進行而提供的教學及后勤服務！還要感謝在坐的每個學員，你們服從管理，認真求知，積極上進，很多學員短短一年就有明顯進步，在教育教學領域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉行的教育教學比賽中獲獎，有的教學成績在學校、鄉鎮名列前茅！這是你們對一切關心你們成長領導及授課教師們最好的回報！讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀！
通過參加培訓，大家結識了很多教師，深交了幾位同行朋友;解決了一些教育教學實踐中的困惑，增強了幾份專業成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學習生活。大家在學習中充實，在交換中分享，在合作中共進，在感悟中提升，在培訓中發展。這類經歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收躲。希看你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，建立畢生學習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希看，培植幸福，放飛夢想，用你們的聰明和勇氣擔當起時代賦予你們的責任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統的一支強有力氣力，你們行將重返神圣的講壇，肩負起教書育人的光榮使命。希看大家不要孤負全縣人民對你們的期看。希看每位骨干教師以崇尚師德、培養愛心、服務教育、不斷進取為已任，在實踐中努力做到這樣四點：
一是培養“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，才可獲得愛之回報。真實的愛，必須修建彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關照，構筑師生之間的橋梁，收到“潤物細無聲”的功效。每位骨干教師都要滿懷陶行知先生所提倡的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草往”，盡可能地尊重每位學生，用全身心的氣力往愛學生，愛教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，
榜樣的氣力是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的氣力，教師只有言行一致、老實取信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現以德育人的目標，構建起互動的新型師生關系、教學關系。
二是明確“教育即服務”的執教本質。“教師的天職是變化、自化、化人”，那末，新情勢下的服務觀務必是寬廣而不是狹窄的。過往一度受“智育唯上”的支配，固然我們一些教師也服務于學生，但只關照成績較好的學生及其學業成績，熱情于一些學生，冷漠一些學生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務觀，首先應涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務，不厚此薄彼，想得手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發展的服務，對每位學生的思想品質、學習成績和身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變成學生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此動身，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的進程，為學生真正成為知識意義的建構者服務;另外一方面要創設一個良好的、服務于師生共創共生、合作交換、自主學習的教學環境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來增進新知識的天生，使整個教學進程從始至終顯現著積極主動的學習慣息。為此，我們每位骨干教師都必須側重于服務育人，在新課程改革實驗教學中，建立現代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和向學生提供咨詢的服務者，服務于“以學生發展為本”的新課程改革實驗大潮。
三是理解“與時俱進”的時代內涵。與時俱進是我們時代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每位教育工作者都要承受改革的洗禮。對此，理解與時俱進的內涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每位學生發展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，增進學生德、智、體、美全面發展，使他們在知識與能力、進程與方法、感情態度與價值觀方面得到科學發展，關注他們的畢生發展，重視他們發展的主動性和差異性，把學生培養成為新時代的'主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進新課程，實踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養學生的創新精神和實踐能力，在這個學習型社會中，畢生學習勢必貫串人的一生。人只有學習得出色，才能生活的出色;人只有學習得成功，事業才能成功！“先當學生，后當先生”，這是我們教書育人的準則;“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本質。我們要在學習中煥發出新的生機，體現出教師的價值。第三，要“換水”。“要給學生一杯水，教師要有一桶水”，這是過往對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現代教師應具有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴看，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，很多教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘當中，不再瀏覽其他學科的知識，這類單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現行分科課程的基礎上，設置了以分科為主，包括綜合課程和綜合實踐活動的課程。由于課程內容和課題研究觸及多門學科知識，這就要請教師改善自己的知識結構，除專業知識外，還應當瀏覽科學、藝術等領域，具有搜集和處理信息的能力、課程開發與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生展開研究性學習的能力等。同時，骨干教師還需練好教學基本功(“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、羊毫字，普通話，簡筆劃”)，把握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練應用;要不斷進步組織教學內容與教育活動的能力，不斷進步文字表達能力、演講能力和科研能力等，進步與現代社會相適應的各種能力。
四是建立“敬業奉獻”的道德品質。健康的心理素質不但是教師本身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每位骨干教師首先要學會自覺地調理心態，始終保持健康向上的心理狀態，要樂觀豁達，對生活、對前程布滿信心;其次要心態安穩，有較強的耐挫能力，工作中、生活中碰到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學生的態度不能隨自己的情緒變化而變動，不要由于碰到不順心的事情，就拿學生做出氣筒;第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學生，對全體學生等量齊觀，對學生的不足的地方和成上進程中出現的題目給予必要的寬容，不能耿耿于懷，捉住不放。
現在，大家已完成了縣級教師培訓三個階段的學習內容，行將取得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進一步的認證，成為名不虛傳的骨干教師，關鍵看實踐，看實績。為此，我向大家提三點希看。
1、深進學習，不斷進步，深化熟悉。
培訓只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發展的事業。假如說培訓能給予大家的是一股清泉，我希看它能流成溪，流成河，匯進江，融進海。
2、充分發揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，那就是要擔起全縣小學基礎教育之重任。希看這次骨干教師培訓能給大家補了元氣、添了靈氣、往了驕氣，煥發出無窮生機。真正感到教育是布滿聰明的事業，深進意想到自己肩負的責任。
3、強化教育人主人翁精神，進步教育工作效益。
捉住天天，每節課，關注課程改革，學習、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓能成為一片金色的回憶，一份永久的記念，成為大家重新跋涉的新出發點！
我援用《骨干教師成長的秘訣》一書的結尾為自己定一個要求：“一定要以扎實的作風潛心實踐，做到鍥而不舍、堅持不懈;要以自覺的精神堅持學習，不急功近利，心浮氣躁;要以老實的態度思想題目，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創新，做到不拘一格，獨具匠心：要不斷完善自己多元而公道的知識結構，保持積極而健康的心理品質，逐漸構成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作，生活與學習始終處于一種研究的狀態，讓自己的生命處于不斷探索與尋求的進程當中！”
最后，祝賀老師們學習進步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者！
結業典禮講話稿 篇11
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家下午好！
20xx年7月9日達奕作文班正式開班，招收小學班、初中班各一個，學生20名，今天，為期一年的作文學習已經結束。首先，我對家長和孩子們的信任，表示衷心地感謝！讓我有機會實踐我的教育理念，將我的寫作感悟和經驗教給孩子們！
謝謝各位家長和可愛的孩子們！
在這一年的教學中，我和你們一起成長，在你們身上，我看到了自己童年、少年時的影子，看到了你們渴望進步，期盼成長的精神，也看到了你們點點滴滴累積起來的進步，尤其是看到初中班的孩子們一個個語文成績大幅提升，達到100多分，郝宸譽同學在全市作文大賽中脫穎而出，榮獲三等獎，老師為你們取得的成績倍感驕傲，也滿懷欣慰。
小學班的孩子，我始終把握以興趣引導為主，在這一年中，孩子們從寫作文困難到開始有興趣，敢于下筆，結合系統學習，掌握各種文體的寫作方法，也達到了我的教學目標。小學班的孩子們出現作文滿分，語文滿分，作文失分越來越少，這都是你們努力的.結果，在此，老師為你們取得的成績，表示衷心地祝賀。
在這一年中，老師看到你們交到了朋友，結下了深厚的友誼，老師希望你們把這種友誼和情義延續下去，即使不在一起上課，也保持聯系，繼續相互學習、探討、玩耍。還記得老師曾給你們上過的一節課嗎？《論友誼》，友誼是什么呢？友誼就是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。
今年，老師為你們專門開設讀書課，可能很多同學不能理解，為什么不在家里讀書，要坐在一起閱讀，現在老師告訴你們為什么要開設讀書課？因為在教學中，老師發現你們一些必須讀的書，知識儲備不夠，很多同學讀書局限于某一類或某幾類圖書，導致知識結構不完整，這種不完整將直接影響你今后的語文學習和寫作，還有一個問題就是讀書的方法不正確，只看紅火熱鬧，不去在讀書中擴大詞匯量，讀書不進行思考，不做記錄，不會批注，那么這些有關讀書的問題將會影響你們的一生。這是老師這次全面開展讀書課要下決心給你們解決的一個大問題，在此，老師希望今年結業的小學班和初中班的同學寒暑假能繼續來上讀書課，全面學習閱讀的方法和技巧。
親愛的孩子們，你們希望我給你們發一個結業證書，老師覺得那太俗氣了，不足以表達老師的心意和情義。在今天的結業典禮上，老師給你們每個人準備了一份禮物，那就是老師為你們寫的親筆信。在這封信中，老師給你們每個人談了你們的進步和存在的問題，還有哪些課程必須來聽，希望在你們成長的路上，老師能繼續幫助你們，看到你們的成績。
大家說，這份禮物，滿意嗎？
雖然，很多同學可能不再正式每周來上作文課，但老師希望你們經常把作文給老師用微信發來，讓老師看看是否有問題，發現問題能及時幫助你們糾正，也希望你們閑暇無聊的時候經常來找老師聊聊天，喝喝茶，談談人生，聊聊困惑，不要忘了，老師曾和你們一起成長，老師也是你們的好朋友！達奕作文的大門永遠為你們敞開！老師的心門也永遠為你們打開！
我的結業講話就此結束！
謝謝家長們和可愛的孩子們！
結業典禮講話稿 篇12
各位領導、老師、學員們：
下午好！
當新課程改革浪潮以不可阻擋之勢洶涌而來時，每一位教育工作者都要經受這次改革的洗禮。
各位學員：我們是幸運的。當新課程改革第一股浪潮涌來時，我們是最先趕到浪潮的前面，最先經受新課程理念的洗禮，最先領略新課程的風光，最先拿到新課程培訓合格證書。
新課程改革理念是先進的。這次新課程改革是新中國成立以來的第八次基礎課程改革，它是以先進的、科學的、現代的教育理念為支撐，以“一切為了每一位學生的發展”為最高宗旨。“一切為了每一位學生的發展”，意味著學校的一切工作都必須以學生為本，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，使學生的知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀得到科學的發展，注重學生發展的主動性和差異性，關注學生的終身發展，。所以我們必須更新觀念、以嶄新的角色走進新課程，適應新課程，實踐新課程。
學習新課程理念是辛苦的。我們在XX年8月、10月、XX年2月，在市教師進修學校集中參加面授學習三次，學習中要認真做筆記、學習中要討論、學習中要完成作業。這個過程是辛苦的，但經過160個學時的集中學習和回家后的自學，我們對新課程理念有了一個新的認識，我們認識到教師不再是課堂的主宰者，知識的占有者，而是組織者、引導者、參與者；我們認識到學生才是學習的主體，教師應致力于促進學生的自主學習、合作學習、探究學習，使學生的學習成為教師指導下主動的，富有個性的.過程；我們認識到教師要能創造課程，和學生聯合利用教學資源，成為課程的開發者；我們認識到要建立新型的師生關系，構建和諧的學習氛圍等等。
實踐新課程理念富有挑戰性。每次在市教師進修學校參加面授完后，回到學校要嘗試用新課程理念上課，每次備課都需冥思苦想，每次試教都心驚神慌，因為課室里面坐著的，除了學生，還有前來取經的教師啊！因此也就有了為備一節好課，而挑燈夜戰。
回想起我在XX年3月18日，承擔的市級新課程示范研討課《孔乙己》的情景，至今都感慨萬千：為了上好這節課，我邊思考邊用電腦撰寫教案，等寫完教案，已是晚上12點了。或許過于興奮，手不知碰到哪個鍵，教案頓時全消，原來我忘了保存。此時，我的頭腦一片空白，隨后產生放棄的念頭，但這怎對得起市教師進修學校的老師呢？于是，我又憑著記憶把教案設計用鍵盤一個字一個字打出來，等打完時，已是深夜一點鐘了；上課那天，原以為參加聽課只有市教師進修學校的領導、老師和清新縣濱江區學習新課程的語文老師，最多三十人左右。結果，那天來聽課的老師達到了77人，而我那個班的學生才52人，前來聽課的有科組長帶隊，有主任帶隊，甚至有的是校長親自帶隊。這個龐大的聽課場面，展現新課程的重要，新課程被關注的程度。由于市教師進修學校的老師教導有方，由于我的學生的積極、主動，那節課終于圓滿成功。我也實現了自己教學史上一次新的挑戰，市教師進修學校聽課教師總體評價是：“這節課證明了山區農村中學照樣能實施新課程理念教學，我們不能低估學生的學習能力。”在以后的幾天里，我不斷收集聽課信息，回憶上課情景，歸納成功原因，最后總結四點：①新的教學理念為指導；②構建平等融洽、和諧的師生關系；③注重學生閱讀的個人感悟；④較靈活的課堂調控能力。
新課程助我成長。一年來，我先后承擔了學校新課程示范課、xx鎮新課程示范觀摩課、清遠市新課程示范研討課、xx省教育廳教研室馮xx主任下鄉考察山區農村中學實施新課程狀況的調研課，都取得好的效果。馮善亮主任是這樣評價的：“我本以為山區農村中學新課程實施得不好，聽了黃老師這節課，結果，感覺不錯！”我實施新課程理念上課的事跡在XX年11月25日《清遠日報》上做簡介。
一年來，我根據新課程理念教育教學實踐寫成的論文也紛紛獲獎或變成鉛字。題目為《觀念一新，教學一春》論文獲得縣級論文一等獎，并發表在國家級刊物《現代中小學教育》；根據開發的校本課程所寫的課例刊登在東北師范大學出版的《校本課程開發的理論與實例》；題目為《新課標背景下的文言文教學》獲得XX年中國中學語文教學論文大賽二等獎。
看到這些成績，我深深感悟到實踐新課程我辛苦了。但，值得。雖說“一份耕耘，一份收獲。”，但是如果沒有這次學習新課程的機會，沒有市進修學校老師為我導航、點撥、指導，即使我再拼命地努力，進步也不會有這么大，成績也不會來得這么快。因此，我深深地感謝市教師進修學校的老師們：辛苦了，老師！
結業典禮講話稿 篇13
親愛的老師和同學們：
大家好！
一個忙碌的學期就這樣過去了，這個夏天是收獲的季節。回顧這學期的學習和工作，我們每天都在奮斗，在思考，在收獲，在成長！我提議：
首先，帶著感激之情，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲，獻給我們辛勤、不知疲倦的老師們。我們敬愛的生我養我的父母，是用最善良的心把我們養大的。
接下來，為自己美好的理想，為自己這學期的奮斗和努力，給自己最熱烈的掌聲。
在這個充滿激情的學期里，雖然我們學校的辦學條件面臨著艱巨的挑戰，但我們學校也有很多好消息，學生們在學區和縣級的各種比賽中取得了可喜的成績。例如，在全縣科學實驗操作競賽中獲得一等獎，獲得二等獎，和陳獲得三等獎，蘇倩在全縣八年級學生“科學就在我們身邊”知識競賽中獲得一等獎，和陳獲得二等獎。齊林縣中小學校藝術節
董傲嬋和丁琳獲團體唱功三等獎，獲剪紙大賽二等獎，王旭和獲繪畫大賽二等獎和三等獎，鄭思明、李躍亭和分別獲“閩中杯”初中生手工制作大賽二等獎和三等獎。尤其是在轟轟烈烈的四節活動中涌現出一大批優秀人才，校園生活豐富多彩。只要我們展現出最好的一面，在不久的將來，你們都會感到驕傲。這些學生的成就是通過他們的智慧和汗水獲得的。
今年最讓我們驕傲的是，今年中考成績優異。今年，我校以石福康、董、楊恩西、陳瑞泉六人的成績被蒼南中學錄取。高中縣班錄取33人，普通高中錄取53人，私立高中錄取24人。普通高中及以上錄取人數取得歷史性突破，在全縣農村初中排名第一。可以肯定的是，王力中學正以蓬勃的姿態突飛猛進，這只雄鷹已準備翱翔藍天。我們堅信，明年的中考會有更大的突破，因為我們的八年級學生充滿了信心，在老師的正確指導和引導下，他們正以巨大的勇氣前進。今天，我希望在座的所有同學告訴下半年升七年的'同學，或者明年和明年去王中讀書的弟弟妹妹們，王中很優秀，他們將以最好的成績考上王力中學，更快的發展。
學生，無論是成功還是榮譽，失敗還是孤獨，都會屬于過去。既要以播種收獲為滿足，也要總結自己的疏忽大意。只要我們知道自己今天是誰，尋找明天的目標，并頑強地付諸行動，我們一定會取得新的成功。
回顧過去的一個學期，我們驕傲，我們驕傲，因為我們一起努力，與時俱進；因為我們奮斗拼搏，因為我們成長發展。同學們，暑假快樂
人生從今天開始。暑假不僅是過去一個學期的結束，也是一個新的開始，所以讓我們把暑假作為一個新的起點。如何過一個有意義的假期？在這里，我想向學生們提出一些建議和要求：
一、合理安排時間，既要好好休息，又要好好學習，認真完成各科老師布置的暑假作業，開學交班主任檢查后再報名。
第二，安全文明休假，文明禮貌，自覺做家務，多讀有用的書刊，參加健康有益的活動，不從事違反“中學生日常行為規范”的活動，不參與有不良習慣的社會交往。
第三，健康使用互聯網，增長見識，開闊眼界。嚴禁進入游戲室、網吧、酒吧等不適合青少年進入的場所。
最后，祝老師們節日快樂，祝所有的學生度過一個安全、充實、快樂、有意義的暑假，祝所有學生的父母身體健康，萬事如意。謝謝大家！
結業典禮講話稿 篇14
各位老師、同學們：
大家好！
時間過的鎮快，轉眼又到寒假了。此時此刻，我的心情是百感交集。
回望這個學期學習中的每個鏡頭，都有老師的辛勤教導，老師們在課堂上為我們講解，讓我們體會到了學習的快樂。在老師的引導下，我們看到了這個世界上的真假善惡，看到了這個世界上的美好河川，更看到了無數優秀的書畫。老師，是您用您辛勤的'汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，換來了我們現在優異的成績。，是您把愛融進了我們的血脈、我們的生命。我不知如何表達我們對您的尊敬和愛戴。那么，請允許我深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
經歷了學習的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和大家一樣，開心的準備過新年。在這里，我給老師們和同學們拜一個早年。祝大家新年里，身體健康，萬事如意！
最后，祝愿我們學校明天會更加美好！
謝謝大家！
結業典禮講話稿 篇15
尊敬的各位領導、各位老師，同學們：
大家好!請允許我代表全體學員向參加結業典禮的各位領導、各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們為我們學習知識、提高素質提供的平臺，感謝你們為我們相互交流、共同進步搭建的橋梁。
學習是最大的獎勵，培訓是最大的福利。這次培訓雖然時間短，但是層次高、內容多，大家一致感覺收獲很大、受益匪淺，學到了知識，開闊了眼界，拓寬了思路，增強了能力，增進了友誼，達到了預期的培訓目的。各位老師的授課使我們提振了信心，開闊了視野，堅定了決心。回顧培訓以來的點點滴滴，方方面面，給我們呈現的是一道全新的風景。新在知識的廣度。這次培訓安排的課程十分豐富，有經濟管理、人力資源、心理知識、文化禮儀，有國學、財務、法律、演講知識等等，涉及到了醫院管理的方方面面。授課的老師都是各個領域的專家，講課的.內容貼近實際，啟發心智，引人深思。新在學習的熱度。有的學員家住的很遠，有的學員忙完單位的工作急匆匆的趕來;有的家里有老人和孩子需要照顧。但這一切困難都沒有影響大家的學習熱情。每次上課的到課率都很高，大家積極發言，認真記課堂筆記，仿佛又回到了學生時代。新在組織的溫度。各位領導和老師們為這次培訓傾注了很多的心血。班主任袁老師和工作人員，大到聯系授課老師、小到報到簽到、安排座位、開水供應，忙前忙后，無不讓人感到組織的.關懷和服務的熱情。
這次培訓給我們共同的感受是：機遇難得，受用解渴，不虛此行，受益終生。
各位領導，各位老師，同學們!許多新事物，需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去解答、去解決。只有不斷地學習充實自己，才能永遠立于不敗之地。培訓雖然結束，但一切剛剛開始。我們即將奔赴各自的工作崗位，請相信，我們一定會努力學習新知識，積極迎接新挑戰，奮力開拓新境界!
結業典禮講話稿 篇16
尊敬的學院領導、各位老師，同學們：
上午好！時間過得真快，轉眼間我們第四期人民銀行分支機構科級干部培訓班今天結業了，來自4大分行13個中支的112位學員在鄭州培訓學院度過了一段短暫而又充實，美好而又難忘的學習時光后，就要返回各自的工作崗位了。在這短暫的13天時間里，鄭州培訓學院的領導、老師為我們順利完成培訓計劃任務而精心安排、辛苦勞作，提供了一個溫馨和諧的學習、生活環境。為此，我提議，讓我們全體同學以最熱烈的掌聲對學院領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！我們這一期培訓班時間雖短，但我認為至少有4個特點：
①是課程設置內容豐富，針對性強而又安排緊湊合理，師資力量雄厚。既有金融專業方面的課程，又有匪專業的其他重要的課程；既有高端前沿的理論闡釋，又有適用實際操作的具體技能講解；既著重大局工作，又關注領導者個體修養調適。學習下來，同學們如饑似渴，飽嘗著這思維和知識的盛宴。特別要指出的是，學院王院長親自為我們授課，深刻透徹地講解流動性過剩難題及破1解之道，獨一無二地推算出過剩的.規模，提出了化解過剩之憂的根本性對策，即堵、疏、蓄、調。使我們茅塞頓開，為我們全面、深入認識和理解這一熱點難題起到了拔迷點津的作用。
②是同學們十分珍惜此次學習機會，認真、專心聽講，自覺遵守培訓紀律，勤做筆記，積極開展教學互動交流，有所思，有所悟。不僅增強了對我國經濟金融改革發展政策取向的了解把握，對貨幣政策新政的解讀能力，對熱點、難點問題的靈敏感觸及其分析判斷能力，而且又重新審視某些工作理念，增強了管理能力，提高了領導素質，一言一蔽之，受益匪淺。
③是注重學習和調研相結合，使得同學們拓展了視野，增加了閱歷，在快樂中學習和生活。培訓期間，我們有組織地來到洛陽龍門石窟和登封少林寺，焦作云臺山等地，領略了具有代表性的祖國秀麗山川，感受到了中華文化博大精深及其淵源傳承的意韻，使我們對做好本職工作，促進和諧社會構建更加信心百倍。我們還舉辦了籃球比賽和晚會等娛樂活動，同學們多才多藝的精神風貌和出彩表現，都給人們留下了美好的印象。
④是促進了各地相互了解，增進了同學彼此間的友誼。這期學員來自大江南北，長城海外，有著明顯的地域差別。但大家不為此所羈絆，充分利用各種機會，帶著基層工作實踐中存在的問題加強交流和探討。包括剛才各中支所作的介紹，使我們共同2獲得了課堂外的另一種見識，不亦樂乎。這些都為同學們今后的聯系溝通奠定了良好的基礎。
同學們，這期培訓班，我們都感受到老師們的授業解惑精彩紛呈。它對我們的影響將會是全面而深遠的。在還來不及充分消化和深入思考的情況下，我這里提出幾條簡略而粗淺的啟發和體會仍然值得記取：
一是盡管我們都立足基層工作，但也要時刻關注宏觀經濟層面的問題，正如金融泰斗曾康霖教授所倡導的那樣，我們還要研究“大國金融”。
二是既要重視經濟金融問題，也要關注政治、外交等相關領域對經濟金融發展變化的影響，審視改革開放進程及制度變遷的趨勢。順而推之。
三是要提高法律素養，借鑒營銷理念，不斷開拓創新，更為有效地履行好我們所擔負的責職。
四是要重視心理調適，提高協調各利益關系的藝術水平和工作能力，認真當好一名基層干部。
同學們，這期培訓盡管結束了，但它又是我們樹立終身學習目標的又一新起點。希望我們互相勉勵，借助此次培訓的東風，在本單位深入開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”的活動中發揮模范帶動作用，推動此項活動的全面、深入、持久的開展，并取得扎扎實實的成效。
最后，我真誠地歡迎各位領導、老師和同學到汕頭來做客。祝各位身體健康，家庭幸福，事業進步！祝同學們返程一路平安！謝謝大家！
結業典禮講話稿 篇17
尊敬的省廳領導，親愛的同學們：
大家好！領導把這個發言機會給了我，我想主要是想給大家傳遞一個這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實，挫折洗禮過的人生也許更自信。
下面，我想用三句話來概括一下我今天的發言：
第一句：我想說一聲感謝。
感謝陜西省教育廳和上海銘師培訓中心為我們提供了這樣的學習機會和如此豐富有價值的系列課程。借用一句詩來表達吧：讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個楓林；讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個銀色的世界；我們不得不說，這的確是一次超出期待的培訓，真誠的感謝你們！
第二句：我想提一個問題。
大教育家說過：“教育的本質就是喚醒和點燃！”這一次的培訓的確點燃了我，因為我發現這幾天我腦子里面一直火星子亂冒。一種混合著激動、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長，最后匯聚成一個問題：上海的教育的確是先進，相比之下，我們在很多方面的確是落后了。可他們到底比我們先進在哪里了，而我們又落后在哪里了？經過幾天的'思考和對六場報告的梳理，我得出了一個初步的答案，那就是：我們的教育基本上是以考為本，好一點的做到了以課為本，而人家則真真正正的做到了以人為本。我們還在為清華北大和高考上線率拼得焦頭爛額時，于漪老師卻在說：“教育不是一個結果，而是一個生命展開的過程。它永遠面向未來。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好！”當我們還在為一節課的技巧方法是否完美糾結不已時，建平中學的楊振鋒校長卻在說：“傳統課堂都是湊和著過，限制了學生的生命。他們早已把課堂推向了社會的廣闊天地。當我們還在為學生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時，王坤慶教授卻在說：”不要把學生當做可以任意修剪的對象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要宣稱什么自已可以塑造學生的靈魂。因為真正的教育只能是自我的教育。”什么是高度，這就是高度，什么是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強調的這個以人為本，不僅僅是以學生為本，同時也是以教師為本，所以于漪老師在講教師的精神成長，方培君老師在講教師的視界，他們有各種各樣的名師培養基地，讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結果？今天，我們陜西也有了三級三類骨干體系的優質平臺，此刻，省廳主管教師工作的領導齊聚上海，我想，大家是不是已經感到陽光般的溫暖了吧！
第三句：盼一個未來。
昨天和一位教師交流，他說：“我們這一茬人都老了，等評完這特級，就沒有多少未來了，你還年輕，好好往前奔吧！”我想說，年輕其實并不是強健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現了老人。所以，86歲的于漪老師永遠年輕，她可以，我們為什么不可以？我們都是最最普通的中小學教師，可能做不了什么驚天動地的大事情，但我們可以教學生啊。如果有一天，我們能培養出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，能對大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強國安邦的一技之長，能在內心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的未來。
最后，讓我依然以一句詩來結束今天的發言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
結業典禮講話稿 篇18
各位領導、老師們、學員們：
大家下午好!作為XX年XX縣XX干部培訓班的一位學員代表，站在這里，匯報所思所得，我深感榮幸!
在我7年的工作中，還沒有過像這次歷時15天的培訓，時間久、層次多樣、內容豐富，理論與實踐完美結合，我非常珍惜與感謝組織給我們的這次學習機會。下面我就簡單談談我的培訓心得，不正之處請各位領導同學們批評指正。
一是入博學之堂，提升了理論素養。來為我們授課的，都是學術造詣較深，在各個領域有一定研究的學者和領導。課程內容也都是當今的熱點問題，緊跟時代主題，與我們平日的工作生活息息相關。一些吃不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這里被沖擊加強，共產主義理想信念更加堅定，全心全意為人民服務的宗旨更加牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡而言之，就是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。
二是承優良之風，加強了黨性修養。加強黨性鍛煉、黨性修養是我們所有黨員干部學習的一項重要任務。這次培訓，我們通過聽專題講座、參觀革命圣地、學院論壇等活動，在溫故而知新、溫故而反省中，自重、自省、自警、自勵的意識得以強化。同時，在縣委組織部和黨校的組織下，我們赴部分經典紅色基地實地考察，在且思且行、知行合一中，黨性修養不斷得以升華。我們深刻認識到，作為黨員，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，在政治理論、組織紀律、思想作風、文化知識、領導藝術和治理能力等方面加強修養，才能持續提升“四種能力”，自信面對“四種考驗”，不負時代重托和組織期望。
三是匯百家之言，更新了發展觀念。來自各鎮和縣直各部門、各單位的學員們匯聚于此，每個人背后都有著不同的經歷，每個人可以說都是單位選拔出的優秀骨干。我們有熟識的，也有初次見面的`，同學相知，互相交流，機遇難得。我們共同探討、互相切磋，這是黨校的優良傳統，她所給予的，不僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了中國共產黨解放思想、實事求是思想路線的強大生命力和創造力。爭論之間，有深度、有創新的思想觀點頻頻顯現;切磋之際，有觀點、有高度的思想火花不時迸發。每一次討論，我們都感到取長補短、受益匪淺;每一次座談，我們都反思良久，不能平靜。社會需要發展，理論需要創新，“強富美高新XX”的跨越發展和長治久安更需要我們所有黨員干部貢獻才智。在新的歷史起點上，我們不能墨守成規，更不能不思進取，我們要時刻以發展為己任、以創新為動力，勇于創新、勇于實踐，敢于擔當，敢于負責，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
四是知師生情誼，累積了無價財富。此時此刻，再度回眸，短短半個月，似長又短。同學與師生的情誼，將成為我們人生中的寶貴財富。臨近結業，我們每一個學員今天都經歷了黨校的鍛煉，明天都將肩負起為XX的改革、發展、穩定建功立業的歷史重任，展望未來，我們一定能夠經受住時代的考驗，能夠經受住組織的考驗!
最后，請允許我代表全體學員，向縣委組織部、縣委黨校的領導和工作人員們，致以由衷的感謝和崇高的敬意，感謝你們半個月來對我們的精心培養和辛勤付出。
結業典禮講話稿 篇19
各位領導、各位教官、各位老師和同學們：
學院20xx級新生為期十天的軍訓活動今天就結束了。剛才同學們接受了檢閱并進行了匯報表演，我和在座的各位領導共同感到，你們的表演非常成功，非常圓滿。我代表學院領導和教職工向你們表示熱烈的祝賀!
入訓以來，你們發揚了不怕苦、不怕累的勇敢頑強精神，頂烈日，戰酷暑，刻苦訓練，努力拼搏，精神面貌發生了很大的變化并取得了優異的成績。
一是磨練了意志，增強了信心。十天的軍事訓練考驗了同學們的毅力，磨練了同學們的意志，使大家增強了完善自我、戰勝困難的決心，以更加成熟、更加堅強、更加自信的心態面對今后的大學生活，為以優異的成績完成四年學業打下了良好的基礎。
二是提高了素質，強健了體魄。通過此次軍訓活動使同學們增強了軍事素質，嚴格了紀律觀念，提升了適應能力，增強了團隊意識，深刻領會了講紀律、講團結、講文化、講作風的豐富內涵。學習到了部隊的好思想、好傳統以及新訓教官嚴謹頑強的軍事作風，同學們開闊了眼界，擴大了知識面，增強了體質，強健了體魄，為大家以健康向上、精力旺盛的狀態投入到專業知識與專業技能的學習打下了良好的基礎。
三是培養了優良的作風。同學們在掌握了基本軍事動作之外，從精神上，心靈上也得到了升華。在炎炎烈日下，許多同學暈倒在訓練場上，一些同學帶病仍堅持訓練，所有參訓學生沒有一個人掉隊，沒有一個人認輸。我們的20xx級新生這種堅韌不拔，頑強拼搏的作風使我們感到欣慰。希望你們能夠繼續保持這種優良的作風，積極投入到緊張的學習與生活中去，并結出更加豐碩的成果。
四是增強了愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。此次軍事訓練培養了大家高度的社會責任感和主人翁意識，加強了團隊精神，同學們受到了愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神的教育。
這次軍訓之所以取得比較好的成績，主要是：院領導的高度重視，學生處的周密計劃和嚴密組織，各部室的積極配合。各系主任、輔導員、班主任不辭辛苦，在訓練場地上全盯全守，帶病堅持跟班，關心照顧學生。為組織學生訓練，不少老師的嗓子喊啞了，身體累病了，他們仍默默無聞地堅守在工作崗位上，沒有一絲一毫的松懈，為保證軍訓期間學生的正常生活和安全做出了無私的奉獻。新訓教官們文明施教，一絲不茍，為全體新生樹立了榜樣，你們特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰斗的優良作風鼓舞了每一名軍訓學員，我代表全院師生對你們在我校軍訓期間認真施訓，以身作則的良好風范表示敬佩，對你們的辛勤勞動，熱情工作表示衷心的感謝!
同學們，軍訓生活結束了，新的學習生活又將開始，全體同學要珍惜這次軍訓活動的成果，認真總結心得體會，并為今后的學習生活確定明確的目標，踏踏實實地走好大學生活的'每一步。在思想上始終不渝地熱愛祖國，熱愛黨，熱愛中醫藥事業。在學習上刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，執著追求，積極實踐，勇于創新，全面發展。在做人方面“常修為人之德，常懷律已之心。見義勇為，樂于助人，遵紀守法，弘揚正氣。以實際行動為學院增光添彩，為傳承祖國中醫藥事業貢獻力量。
21世紀的未來是屬于你們的，在全體同學即將開始新生活的時候，大家應清醒地認識到21世紀的合格人才應該具有學習和探索真理、迎接世界高科技挑戰的素質，具有謀求職業和自我發展的素質，具有領悟人生智慧、學會做人的素質，具有適應社會變遷、思想文化觀念變革、高水平開展人際交往和合作的素質。相信經過四年的學習和生活你們將成為思想品德好，業務能力強，綜合素質高的合格人才。
緊張而有規律的軍訓生活，艱苦而又嚴格的技能訓練為即將迅速成長的你們開辟了一片嶄新的天地，你們將沿著人生路上這歷史性的一步，進入神圣而莊嚴的中醫藥高等學府，去實現你們的夢想，去創造你們的輝煌!
結業典禮講話稿 篇20
各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
沐浴著冬日的暖陽，我們又迎來了盼望已久的寒假。回味這一學期的學習和工作，感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長！早自修，每個教室里傳出朗朗的讀書聲；課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦，勇于發言；課間，文明休息，熱情問好，特別是每天上午第一節課后，陽光體育長跑活動成了我們學校一道亮麗的風景……全校師生精神振奮，從我做起，從細節做起，以實際行動創造著我們學校的榮譽。在這里，我代表學校教務處感謝我們民族中學的每一位學生，民族中學的每一天都因為你們而精彩。是你們讓我們的學校充滿了生機與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動力。也感謝民族中學的全體老師，你們的努力讓學校邁上新的臺階。
20xx年，我校的辦學水平評估獲得一等獎，在剛剛結束的期末考試中，我校的`教學質量得以穩固，我校的教學聲譽得以擴大，贏得了區教育局以及當地社區政府、群眾、家長的認可，當然最有說服力的就是大家了，我們每天在一起學習，民中老師的付出、奉獻、敬業、強烈的責任心，我們每個同學都看在眼里，記在心中，相信在不久的將來，我們學校，在場的每個同學，一定會不斷提升自我，實現自我人生價值，創造輝煌！
明天寒假正式開始了，我希望我們每個同學要好好計劃、安排好寒假生活，過個充實、有意義的寒假，建議如下：
1、認真完成學校下發的寒假學習生活指導單（包括：1、需學習的內容以及學習安排2、每天學習的內容及收獲3、每天學習生活的自評表）
2、積極主動，做力所能及的家務勞動，適當走出家門，開闊眼界。寒假中，你們除了休息、活動、學習外，還應該幫助父母做一些力所能及的家務事，如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，體察父母的辛苦，回報、孝敬父母長輩。中國傳統的春節，大家要走出家門，陪父母一起購買年貨，迎接新年，接觸社會，春節中要多與親友、長輩接觸，聊聊天、說說話，向長輩們回報自己的學習狀況，聽取長輩們的建議，學習他們的生活經驗，既增強了親情，也拓展自己的胸懷、眼界。
3、寒假中要認真復習，及時完成作業。寒假里要每天保持良好的作息規律，何時起床、何時入睡，何時就餐，都要合理安排，每天都要保質保量地完成好寒假作業和相關學習內容。
4、要查漏補缺，培優補差。今天寒假的時間較長，各位同學在保證強項學科優勢的同時，加強自己薄弱學科的集中攻堅學習。務必做好學科平衡，追求每一門功課的最大值，提高競爭力。要超前學習，積極備考。尤其是初三學生，要認真預習和準備下學期的各科內容。購買一些書籍，。學校定于下學期的2月16日（正月17）報到。
同學們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學校。最后，提前祝老師們、同學們新年快樂，萬事如意。祝同學們寒假過得有意義！也祝你的爸爸媽媽幸福安康！
謝謝大家！
結業典禮講話稿 篇21
各位領導、各位老師、各位學友：
大家好！
在教育事業快速發展，“十一五”收宮，“十二五”起步之時，我有幸成為合肥市教育家培養工程中的一員，參加本次為期九天的集中學習。本人十分珍惜這次難得的學習機會，始終以飽滿的政治熱情、端正的學習態度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到學習之中。九天的培訓，形式活潑多樣，安排科學有序，既有專家的專題講授，也有名校的參觀感受，還有分組的研究討論和專家現場點評。通過系統的學習，開闊了我的眼界，啟迪了我的思維，拓寬了我的視野，豐富了知識、提高了本領。本次培訓將會使我受益終身！
一、收獲了知識
1、學習使我加深了對教育家成長的理解。了解了現代教育家應具備的素質和修養，并將高度的覺悟、高深的知識、高超的能力、高尚的品德、高度承受力五種素質作為自己的努力方向。
2、了解了國內外的教育發展史以及今后教育的`發展方向。培訓班的教授們從歷史到未來，從宏觀到微觀，從全球到中國，從大局到實際的有層次的解讀，使我對新時期下我國教育面臨的形勢和認識有了充分的了解，讓我第一次感覺到最先進、最國際化的教育理念，原來離我這么近，內心深受鼓舞！通過這次系統培訓，我對各類教育理念和教育方法有了感性認識；對“十二五”規劃提出的新課程改革也有了更深入的理解。回去后，我會把理解的知識與工作實際結合起來，為探索在新形勢下如何抓好肥東教育出謀劃策，也為逐步成長為一名合肥的教育家打下堅實的基礎。
3、初涉了教育管理學、領導學的知識。在這方面，以前我的知識結構中基本是一片空白，工作中都是靠經驗，憑感覺來做事，沒有科學的方法來指導，這次培訓中，教授們系統地介紹了管理學、領導學的一些知識，都讓我大開眼界。聯系以前的工作實踐，做得好的地方原來是暗合了管理學的某些原理；而做得不好的地方正是不符合管理學中的道理。看來，我還要在這方面繼續補課，多學一點知識。正確運用這些知識，可以使我的工作更加有效！
二、收獲了力量
本次培訓，授課的專家、教授們語言幽默，實在，報告內容精彩、豐富；講課誠懇、縝密，我從他們身上學到了榜樣的力量——那就是“善于學習，勇于實踐，勤于反思，樂于挑戰”的精神，同時，我更感受到了他們人格的魅力，他們本身也是我學習的內容。
我的體會是：在許多教育局長疲于應付各種檢查、會議、接待的情況下，很少有局長能夠真正的沉下心來，認真地思考教育的各種問題，執著地去追尋教育的夢想。其實，教育局長就是一
個區域的教育最高行政長官，他可以很小，也可以很大。小到他可以一事無成，沒有給這個區域的教育帶來任何的變革，也沒有留下他的痕跡、他的聲音；也可以很大，大到他真正煥發了一批校長和教師的青春，點燃了他們的激情。因此，也永遠地寫在了這個區域教育的歷史上。
三、收獲了友誼
認識了許多新朋友，通過培訓，我認識了多位新朋友，對原先認識的幾位校長加深了了解。
如我以前對十中許校長和十七中蔣校長分不清，見面只有微笑與點頭，這次我徹底分清了。善于微笑的是蔣梅梅校長，沉穩冷靜的是許蘇美校長。還有六中的范廣偉校長，以前給我的印象是冷峻、嚴肅，象個俠客，這次我見識了，他酒量不大，干勁很大，喝不過就跑，人送外號“范跑跑”。
從朋友的身上我也學到許多東西，見識了你們的優秀，感受了大家的友誼，體會了相互的關心、配合。同時我也見識了市教育局的高度重視、精細安排、周到服務和良苦用心……這些都會是我一生的財富！
最后，將我的幾點感悟與大家分享：
你左右不了國際教育的大趨勢，但可以學會全納教育的理念；
你不能使用“馭人之術”，但可以掌握“成人之道”；你的價值領導力不強，但可以提高生命自覺；你的人文精神不夠，但可以養育創新精神；你不能延伸生命長度，但可以決定生命寬度；你不能改變環境，但可以改變自己；你不能預感明天，但可以把握今天；你不能樣樣順利，但可以事事盡心；即使你成不了教育家，但也要成為培養教育家的人。
愿各位學友在自己的生命射程中用智慧、懷疑、專業實踐的態度成就教育家的夢想！
最后，我想說，無論各位今后身在何方，從事何種職業，肥東永遠歡迎您的光臨！
結業典禮講話稿 篇22
同志們：
經過大家的共同努力，歷時6天，今天就要結束了。大家一致感覺收獲很大、受益匪淺。培訓班開班以來，大家能夠珍惜學習機會，克服種種困難，圓滿完成了預定的學習任務，取得了較好的成效。我向在座各位學員表示熱烈的祝賀！同時，向給予本次培訓班大力支持的省委黨校表示衷心的感謝！下面，我對本次培訓班作個簡要的小結，并對大家提幾點要求。
一、這次培訓的主要特點
一是學習內容比較豐富。6天的學習時間雖然不長，但這次培訓的內容卻比較豐富。我們按照“重在培養，同等使用”和“學以致用”的原則，結合后備干部的特點，科學設置了9個專題講座，涵蓋了科學發展觀，生態文明建設，領導方法與藝術，公共管理，廉政建設及心理調適等，內容豐富，針對性較強。在教學師資安排上，校派出了優秀教師給大家上課，保證了培訓效果。培訓班還組織大家進行了討論交流。總的來看，培訓班取得了圓滿成功。
二是學習態度比較端正。從這次培訓情況來看，大家在工作任務重、事務多的情況下，能夠把學習放在首要位置，克服困難，準時參訓，以飽滿熱情投入到學習中，體現了良好的個人素質和團隊精神。本次培訓，內容多，課間休息時間短，學習比較辛苦，但大家都能自覺遵守培訓班的規定和課堂紀律，學習熱情高，求知欲強，在學習過程中都能集中精力，專心聽講，認真思考，課余時間也能相互交流，共同探討，學習氣氛濃厚，體現了大家作為后備干部的政治意識和責任意識，體現了很強的組織紀律觀念和學習積極性。學習中，大家都能勤做筆記，有的同志在下課后，
還相互校對筆記，交流學習心得。班委認真負責，為組織好培訓工作發揮自我管理作用。同志們的這種學習熱情和態度，值得肯定，也值得我們學習。
三是培訓成效較為明顯。通過大家的共同努力，這次培訓取得了比較理想的效果。首先，理論素養得到進一步提高。大家比較系統地學習了科學發展觀、后危機時代的中國經濟形勢等知識，彌補了平時缺乏全面、系統學習理論知識的缺憾，提高了理論素養；其次，領導能力和技能得到進一步提升。通過學習“領導方法與藝術”、“建設服務型政府，提高政府公共服務水平”、“公共政策與行政執行力”、“生態文明建設”、“提高拒腐防變能力”和“領導干部行政壓力及其心理調適”等知識，掌握了領導方法和領導技能，拓寬了知識面；第三，團隊精神顯著提升。大家通過6天的集體生活和學習，充分感受到了團隊的溫暖，同時也結下了深厚的友誼。
二、提幾點希望和要求
這次培訓結束后，大家又將投入到緊張的工作中。下面，就如何把這次培訓作為新的起點、新的動力，在各自的工作崗位上更好錘煉自己，做一名合格的后備干部，我代表省局提四點希望和要求。
（一）要勤于學習，努力提高自身綜合素質
培訓只是督促學習的一種形式，培訓的目的是要提高素質、提升基本技能。要從根本上解決素質和能力的問題，還需要大家平時自覺加強學習、再學習。希望大家要牢固樹立終身學習的理念，始終堅持把學習作為一種工作責任、一種精神追求、一種生活習慣，開闊思路、提升素質，努力為我省地稅事業的發展作出新的更大的貢獻。我們所處的時代是日新月異的時代，每一名干部都面臨著加強學習的緊迫任務。首先，要堅持學習理論知識。
重點是科學發展觀，這是在座每一位干部必備的素質，只有保持理論上的清醒，才能做到政治上的堅定；其次，要學習現代經濟、科技、金融、法律等方面的知識。堅持向書本學習，向實踐學習，向群眾學習。要多思考、多探索、多積累，從而認清世界發展大勢，了解現代化發展進程，掌握經濟發展規律，更好地理清思路，增強做好各項工作的本領；再次，要學崗位技能和業務領域所需要的知識。能否出色地完成好分管工作，除了要有良好的領導能力，業務能力也是關鍵。你們當中有些學員已經是單位的業務骨干，得到了領導和群眾的認同，但是還要更加努力，再進一步。業務能力較弱的同志，要通過持續不斷地學習業務知識，來努力縮小和消除差距，把自己提升到骨干能手同一水平線上，做某一領域的專家、專才。
（二）要勤奮務實，努力提高干事創業的能力
務實、落實是成事之本，也是干部獲得成功之本。在座的同志要帶頭樹立和落實科學的發展觀、正確的政績觀，不空談，不做秀，不作假，力戒驕躁、急躁和浮躁，防止急功近利，防止急于求成。一定要堅持將解放思想和實事求是結合起來，將上級精神和本地區、本單位的實際結合起來，將發展的熱情和科學的態度結合起來。要充分認識到學習是提高、充實自我的關鍵，是提高執行能力的前提和基礎，要把主要精力用在干事創業上，注重真抓實干、埋頭苦干、少說多干，堅持不張揚得實惠，防止圖虛名招實禍，要多做群眾急需和群眾受益的事，多干打基礎和長遠起作用的事。
（三）要加強修養，樹立健康良好的心態
健康的心態對每個人來說都是非常重要的`。有什么樣的心態，就會有什么樣的實際行動。首先，要正確看待參加這次培訓。你們都是今年通過民主推薦、個別考察、民主測評、公示等環節，
被確定為重點培養的后備干部的，但并不能說明水平和能力就絕對比其他同志高出許多，也決不意味著參加了一次培訓，就馬上會被提拔使用。關鍵是要看你們的工作，看你們的成績，看你們的現實表現，看你們所發揮的作用和貢獻，看群眾對你們是否認可。所以要正確認識組織上的關心和關懷，客觀評價自己的成長和進步，付出比別人更多的努力。其次，要有一顆愛心。大家來自不同的單位，在不同的崗位工作，都擔任一定的職務，必須要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，要積極投入到“之江先鋒”創先爭優活動中去，牢固樹立一心為民的思想意識，把“為民服務”作為天職。要在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在工作上依靠群眾，在生活上關心群眾。第三，要有樂觀向上的情趣。不要迷戀奢侈，講求排場，一味追求物質享受。要自覺做到在任何時候任何情況下，都不以聚斂個人的財富作為人生的目標，不以過豪華奢侈的生活作為人生的追求，不以擺場比闊作為人生的榮耀。學會面對種種不如意，笑對各種不順心，要多一份自勉和自勵，少一份牢騷和抱怨；要淡薄名利，陶冶情操，樂觀對待每件事，愉快度過每一天，有這樣的情趣，你就會感到充實、快樂和幸福。
（四）要敢于創新，正確處理做官和做事的關系
創新是干部磨煉成才的根本動力。實踐出真知，創新長才干。創新并不神秘，別人沒有做出來，你做出來了，是創新；別人起了個頭，你有發展，是創新；把歷史的經驗和別人的經驗成功地加以綜合運用，也是創新。當前，我們面臨的新情況新問題很多，必須樹立開拓創新的精神，在加強學習、認真思考、深入調研中拿出破解發展難題的思路和舉措。當前領導干部成功的標志是什么，成才的目的又是什么？胡錦濤同志曾多次強調，“做官先做人，萬事民為先”，我們后備干部也是一樣，要立志做大事，不
要立志做大官。要追求思想上的進步、知識上的進步、能力上的進步、工作上的進步，敢于做前人沒有做完的事，做前人沒有做過的事，立足崗位，開拓創新；我們應該清醒地認識到，干部的成長進步，第一要義是提高素質，而不是提升職級。進步成才絕不是意味著職務的升遷，而應該是思想上的進步、知識上的進步、能力上的進步、工作上的進步。只有正確地認識和把握做官和做事的關系，才能解除后顧之憂，丟掉患得患失，沖破固步自封，才能樂于堅守工作辛苦、待遇清苦的平凡崗位。
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