有關面試的演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的有關面試的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關面試的演講稿1
各位領導：
大家早上好！
首先感謝各位領導給了我這樣一次面試的機會，我叫xxx，畢業于xx大學。我此次想應聘的崗位是。我是一個樂觀、開朗自信的女孩，除了學習專業的知識外，現在我也正在學習營銷方面的相關知識；另外，在業余時間，我積極參與了社會實踐，XX年10月，我在西安開元蜂星電訊做三星手機的銷售員，這是我的第一份兼職工作，雖然工作很累，但是使我親身接觸市場，了解了顧客需求，使我對市場的.認識更加深刻。由于我對工作認真負責，對顧客熱情。得到了當時督導的好評。于是，在XX年一月，我成功應聘上了三星手機的督導助理，在擔任助理期間，使我的溝通能力及協調能力得到了更進一步的提升。
通過以上的工作經歷，使我對通信市場這個行業產生了極大的興趣，同時也通過以上的工作經歷，使我得到了磨練與提升。所以，我覺得自己有能力勝任這個崗位。
希望各位領導能給我這個機會。謝謝！
有關面試的演講稿2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫周少俠，來自水產091班。
豫章故郡，洪都新府。我的家鄉就坐落在豫章第一門戶—美麗的江西上饒。今天，我競選的職位是紀保部部長。說到紀保部，我想跟大家介紹下它的工作范疇：它是動科院學生會中的一個重要部分，是連接院學生會與廣大同學的橋梁。在日常學習生活中，以早檢的形式來督促同學們的上課出勤。每周更會安排一天晚檢抽查，以了解大家的在宿情況，并對一些大功率用電器進行收繳保管，予以警告，確保用電安全。每周的早晚檢情況會以海報的形式公布。在兄弟部門開展的各類會場活動中，紀保部負責整個活動的紀律維護，并給入場人員安排座位，活動結束時，疏散退場人員，保證活動進行順利。紀保部也有自己的特色活動——拔河比賽，同樣也少不了大家的幫助，旨在凝結各班級，給咱院同學提供戶外活動機會，增強體質，磨練意志！院里開展的一些大型活動，比如迎新工作、運動會等，紀保部同其他兄弟部門一樣，各司其職，共同做好院里交予的每一項任務。除此之外，校保衛處開展的一些紀檢活動，紀保部也會積極配合。我在紀保部待了兩年，工作體驗和活動組織上，我都有較
豐富的經驗，我也自信能做好這項工作。因為生活中，我是個活力充沛的人，籃球賽，足球賽，運動會我都有參加。學校，學院組織的各種賽事，我也幾乎參加過，并且獲得了一些獎項。我個人認為，只要能鍛煉自己，參與了就可以，不一定要做到最好，但是可以做到越來越好！社會實踐上，這個暑假我和我們班同學實習跑銷售，在南昌益生公司——一家做水產微生物制劑的公司，用到了一些專業知識，也學到一些銷售技巧和生活經驗，其實工作不分大小，要學的東西很多很多，正如之前我在餐館做服務員一樣，都是要從最基本的做起。
這些絕對算不上吃苦耐勞，但豐富的生活經歷的`會有助于我的人生觀、價值觀和世界觀的樹立！
在以后的學習工作中，我會著重于提高自身親和力，學習效率、工作效率，多與領導老師交流，以彌補我的諸多缺陷。如果我能繼續留在紀保部，我依然會樂此不彼的做每一件事。秉承“律人先律己”的部門宗旨，全心全意為大家服務。我也堅信，紀保部在我的帶領下會越做越好！
有關面試的演講稿3
大家好，我們是哈爾濱工業大學土木工程學院筑夢08就業小組面試小組，我們的小組成員有：接下來，我們將進行面試技巧的介紹，首先有情我們的 同學對整體面試技巧進行介紹。
大學生面試技巧主要分為以下三點：
1、應試者語言運用的技巧
面試場上你的語言表達藝術標志著你的成熟程度和綜合素養。對求職業應試者來說，掌握語言表達的技巧無疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當地運用談話的技巧呢？
(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發音準確，吐字清晰。還要注意控制說 話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用 口頭禪，更不能有不文明的語言。
(2)語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以適當的時候可以插進幽默的語言， 使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答 的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。
(3)語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據面試現場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。
(4)注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的'交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題；側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語 有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭， 包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。
2、應試者回答問題的技巧
(1)把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下答問題要結論在先，議論在 后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述。否則，長篇大論，會讓人不得要 領。面試時間有限，神經有些緊張，多余的話太多，易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉
(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。
(3)確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。
(4)有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。
(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。
3、知己知彼
事先了解一些企業背景 也就是先在家做一些調查。具體了解的問題可包括：企業所
在國家背景、企業所處整體行業情況、企業產品、企業客戶群、企業競爭對手、企業熱門話題以及企業的組織結構。若有可能最好再多了解些這個企業老板和部門經理的情況。這些足
以顯示出您對該企業的熱愛和向往。在當今這個信息時代，您不妨到企業的主頁中轉轉，說不定會有意外的發現。當然盡管您暗地里為自己灌輸了這么多企業的信息，可千萬別一古腦全給人家， 自然而然的流露出來才能達到您真正的目的，不要有賣弄之嫌，他們了解的一定比您知道的更深刻，隨時會給您打分
有關面試的演講稿4
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好，我很榮幸能夠站在這個舞臺上參見此次競選，在這里我要感謝學校為我們提供了這么好的一次展示自我的機會，我今天競選的是宣傳部副部長一職。
下面榮幸的向大家介紹一下我自己，我是08級環藝的新生，韓旭。韓非子的韓，旭日東升的旭，想必大家都知道韓非子是戰國時期著名的散文家，“旭日東升”大家不妨閉上眼睛去想象一下那么詩情畫意的畫面，我想我們宣傳部在宣傳的同時也要不乏詩情畫意，做到二者最佳的組合，所以我想以上這些或多或少都與宣傳部有些聯系，也注定我要競選宣傳部。還有一個原因是，我是來自遼寧省一個傳說中比較大的城市——鐵嶺。
鐵嶺這個名字相信大家并不陌生，是趙本山老師的故鄉，趙老師的每次表演都會向大家宣傳一種激勵的精神，我想我也或多或少的感染了他這種優秀的品質。所以這也是我競選宣傳部的一個資本。作為東北人的我固有東北人直爽樸實的性格，這樣的性格對于我的工作也一定又很大的幫助，剛才幾位同學的演講堪稱精彩，足見我們學校的人才之多，在一定程度上給了我一些壓力，但是我相信沒有壓力就不會有動力，我對我的競選之路還是信心百倍的。成為我們學校團委學生會的一員是我入學以來的第一個愿望，因為只有在這里才能真正體味到送人玫瑰，手留余香的快樂。
我也深深的知道在我們的.這個團隊當中最主要的就是奉獻精神，也就是我此次要踐行的競選誓言：“服務同學，奉獻校園”。也就是牛的精神，因為魯迅曾經說過這樣一句話：俯首甘為孺子牛。說牛吃的是草，擠的是奶，這種精神和品格是高尚的，所以我甘愿擔當這樣的一頭“小黃牛”全心全意為學校為大家服務！
我之所以選擇宣傳部，是因為宣傳部的一些工作和我中學時所做的工作有許多相似之處，因此我相信自己有能力和經驗勝任這個職務。
假如我有幸得到在座各位的錯愛，榮幸的競選成功，我將會充分利用我校現有的宣傳方式：協助部長做好板報的更新工作，使宣傳欄充分發揮其應有的作用，讓我們的網站活躍起來，讓我們學校所發生的大事小情讓所有的同學都有充分的了解，真正發揮我們宣傳部應有的作用。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我堅信宣傳部就是我的一片寬闊的海洋，蔚藍的天空，任我遨游，任我展翅。所以請各位評委給我投上您那神圣的一票，給我一個施展才華的機會，同時也多給您一個選擇的機會。
語言總是蒼白無力的，只有實際行動才能證明一切，我會腳踏實地的去踐行我競選的誓言——服務同學，奉獻校園！
謝謝大家！
有關面試的演講稿5
尊敬的各位領導，各位評委，各位老師，大家上（下）午好：
首先，非常感謝參加面試的各位領導、各位評委老師，能在我面對人生中又一次重要選擇，為我一直憧憬和夢想的職業奮斗之時，為我提供了這樣一個十分難得的機會和平臺，讓我能夠充分的展示自己！有機會向各位老師請教和學習。謝謝大家！
帶著童年時對“提燈女神”南丁格爾的崇敬，懷著對圣潔、熾熱的“白衣天使”夢想的追求，我開始了我的`護士生涯，經過多位師長的不吝指導和工作的磨練，我已經成長為一名具有一定經驗的年輕護士，更是深深的愛上了護理工作。富蘭克林說得好，“把畢生的經歷和心血奉獻給你鐘愛的事業，你的人生是無悔的！”是啊，難與青松比碧翠，愿做梅花傲雪霜。我一直視患如親，以戰勝病魔為己任，以救死扶傷為職責，以無私奉獻為誓言，以拯救生命為承諾。懷著一顆感恩的心，全身心的投入到我摯愛的護理事業中去，用愛心、熱心、耐心、細心、關心和責任心投入到我所鐘愛的護理事業當中去，在頻繁的工作中感受著人生百味，得到了病人和各位師長的充分肯定與認可！我不怕臟不怕累，時刻沖在拯救生命的第一線，用炙熱的青春年華和扎實的護理知識，與各位前輩師長一起，用愛心和真情筑起了一道為民健康保駕護航的鋼鐵長城。
尊敬的各位領導，各位評委，各位老師，“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。 我愿在這次面試活動中接受組織的考驗和選拔，把這次挑戰當做我人生旅程中一個進步的階梯。我堅信：有志者，事竟成！機遇定會垂青有準備的人。如果我有幸被縣醫院所接納，給我成長和奉獻的機會，我將決不辜負各級領導的期望和厚愛，，用我的一生兌現承諾！用真情造就幸福，用愛心守護平安，為患者撐起希望的藍天，用熱愛、執著、奉獻和犧牲真正肩負起“白衣天使”的神圣使命！
謝謝大家！謝謝！！
有關面試的演講稿6
尊進的各位評委老師：
大家好！我是語文組的1號考生，我今天說課的題目是《為人民服務》，下面開始我的說課。
首先，我將以教什么、這么教以及為什么這么教為思路，具體分為教材分析，學情分析、教法、學法、教學過程以及板書設計等幾個環節來展開我的說課。
對教材的熟練把控是上好一節課的前提條件與基礎，教材也是學生獲取知識的重要源泉，因此有著非常重要的意義。所以先來談一下對于教材的理解，《為人民服務》是人教版小學語文六年級下冊第三單元第三課，這篇課文是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志的追悼會上所做的演講。主要講述了全心全意為人民服務的道理，號召大家學習張思德同志完全、徹底的為人民服務的精神。這是一篇演講稿，屬議論文的范疇。本課的學習為以后的議論文學習打下堅實的基礎。
通過對教材的的分析，結合新課標和新課改的要求，我設立了如下三維教學目標：
一、知識與技能目標：學會本課中如“剝削、哀思”等詞語，并且有感情的朗讀課文。這也是本節課的重點。
二、過程與方法目標：通過對課文的反復朗讀與理解，提高同學們的閱讀理解能力。
三、情感態度與價值觀目標：體會毛主席所講的全心全意為人民服務的思想，逐步培養同學們正確的價值觀及革命人生觀，這也是本節課的難點。
在對教材有了一定的了解之后，還要對學生的實際學習情況以及能力有一定的分析掌握。我所教授的是小學六年級的學生，本階段的學生以具體形象思維為主，在理解“為人民服務”的思想時，體會還很淺顯，并不能深刻的理解其更多的內在含義，理解分析能力有待提高，而且這階段的學生好奇心強，好勝心重，對知識有著強烈的渴望，但是自主學習能力較差，自我約束能力也較差，因此需要老師上課過程中給與積極地引導，有的放矢的、因材施教。
為了更好的突出教學重點，突破教學難點，我將采用講授法、引導法、任務驅動法等方法相結合的方式開展我的教學。“教是為了不教，這是教學的最高境界”，為了充分發揮學生的主觀能動性，我將引導同學們采用自主學習、合作探究、舉一反三等方法相結合的方式來學習。
為了完成教學目標并且可以讓學生真正的學有所獲，我將以導入、新授、鞏固、小結以及作業等五個環節來展開我的教學過程。
好的導入未成曲調先有情，可以很好的吸引學生的注意力，激發學習熱情，因此在上課伊始，我將以這樣的`方式進行導入：同學們，上課之前老師想讓大家先來思考一個問題，大家好好想一想，在哪里見到過“為人民服務”的字樣？你知道這是什么意思嗎？嗯，最后一排手舉的最高的男生，請你來說一下。嗯、嗯，很好請坐。這位同學說他的爸爸是一名光榮的警察叔叔，他曾經在爸爸工作的地方見過這幾個字，爸爸說自己是警察，所以要全心全意的保護每個人的生命和財產安全。嗯，說的非常好。同學們，我們為這位警察爸爸鼓掌。好，我相信大家都已經簡單的明白了“為人民服務”的意思，那么今天我們就來學習毛主席為紀念張思德同志而發表的一片演講《為人民服務》。相信同學們學后會對“為人民服務”有更加深刻的理解（板書）。通過這樣的方式可以激發學生對于學習的熱情，滿足同學們對于知識強烈的探求欲望，從而更好地進行接下來的學習。
接著進入講授新課，探索新知的環節。首先是整體感知，我會讓同學們先來朗讀一遍課文，并且要求同學們在朗讀過程中標注出不認識的生字詞，如“剝削、哀思”等詞語，并且了解本篇課文的大體內容。朗讀結束后先帶領同學們熟識不認識的生字詞，并引導同學們發現，本篇課文是一篇演講稿，主要講述了張思德就是一位死后“重于泰山”的革命戰士。同時我們的隊伍也能正確對待批評，只要是為了人民的利益，我們就堅持好的，改正錯誤。并且要搞好團結，克服困難，使整個人民都團結起來。至此突破本課重點。
在對文章大體內容有了解后，進入深入研讀環節。讓同學們再來有感情的讀一遍課文，朗讀結束后，按照之前已經劃分好的小組進行交流討論，本篇課文主要從哪幾個觀點展開敘述，并且每個部分講述了什么內容。在同學們討論期間，我將走下講臺進行簡單的巡視，查看同學們的劃分思路，如果有劃分不清晰的給與指導和糾正。在同學們討論結束后，請小組代表回答問題。同學們不難得出本篇課文主要講了三部分內容。一、死的意義：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志就是一位死的重于泰山的革命戰士。二、正確對待批評：我們是全心全意的為人民服務的，只要有缺點就不怕人們指出，為人民利益堅持好的、改正錯的。三、團結人民：五湖四海的人民圍繞著我們，每一個為人民而死的英雄都值得我們銘記，要開追悼會。關心每一個戰士，愛護每一個人民，一視同仁，用同樣的方式寄托我們的哀思，銘記他們的功績，真正的讓全人民團結起來。
第三次讓同學們讀課文，并找出含義深刻的句子和詞語來共同深入解析，體會所要表達的意思。同學們找出“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的”這句話并勾畫出重點詞語，如“徹底、完全”，深刻體會這種百分百，除了為人民服務之外，再沒有別的目的，且為了達成目標決不罷休的堅定信念。而這也點明了我們黨及其領導的軍隊為人民服務的根本宗旨。
第三環節鞏固延伸。引導大家去進行換位思考，想想張思德同志在舍己為人時刻的內心活動，用這樣的方式來提高同學們的思維靈活性及發散性。
到此時已經進入課程尾聲，由同學們來總結一下，我們今天所學習的內容。本節課主要讓同學們深刻理解“為人民服務”的含義，并且了解死后重于泰山與輕于鴻毛的對比。用這樣的方式培養同學們的歸納總結能力，形成知識網絡，以便于老師更好的了解學生的知識掌握情況。
之后給同學們留個課后小任務，回家后通過網絡、書籍等方式再搜集一些關于“為人民服務”代表性人物及事跡，下節課和同學們一起交流與分享。
以上是教學過程的呈現。最后講一下我的板書設計。我的板書簡單明了，直觀易懂，清晰地展示了本節課的教學重難點以及行文脈絡，可以讓同學們更好的理解和掌握。
以上是我說課的全部內容，謝謝各位考官！
有關面試的演講稿7
各位學長好：
非常感謝您們能給我這次這次面試機會。首先我非常感謝05界及以上四屆院學生會成員為__院學生做的無私無畏的奉獻。院學生會經過五屆的更替，已發展成為一支為我院學生服務的強有力的團體，在學校管理中起著舉足輕重的作用，我非常希望自己能夠成為這個團體中的一員，盡自己的微薄的`力量為我院學生服務。
但是我認為院學生會的工作不能僅限于學校，我們不但要服務好在校生，還要盡可能為已畢業的學生創造機會，讓他們有能力接受以后生活中的各種挑戰，讓__學院的學生無論何時無論何地都能感受到院學生會帶給他們的溫暖和關愛。我們不盡要把服務學生的工作做好，更應該讓__學院走出去，讓更多的人知道__學院，讓更多的人了解__學院。盡一切努力提高__學員在人們心目中的層次。希望大家不要以為我說的是空話，是大話，我相信只要我們齊心協力，盡力去做，沒有什么不可能。在做的各位為__學院的學生服務的很好。但我認為院學生會的工作不能僅限于此，院學生會的責任和義務是讓我院學生的學習和生活過的更有意義，目前學長們在這方面做的很好。看過19號的晚會，我院很多學生很有天賦，我們應該為他們創造一個更加廣闊的舞臺。
如果我有機會再次來到這里，我會根據目前對院學生工作的了解，呈交一份院學生會策劃初步草案，里面會大概闡述院學生會的一些對外發展工作和對內的一些意見，草案正在構思當中，就算最后我們有競選成功，我也會盡力把這個草案做好，供學長們參考。讓我院學生會發展的更加完善，更加強大。
今天學長們給我次機會，明天我會您們一份驚喜。
謝謝，我的演講完了。
有關面試的演講稿8
各位學生代表，學生會領導：
大家好！
首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負；今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作；正由于這種內在的動力，使我在走向這個講臺的時候，感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任學生會社團部成員；首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力；活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的的才能，取得了許多好成績，激勵著我不斷向前；大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己；此外，在活動過程中，我學習上也絕不松懈，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會社團部成員的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會社團部成員，我的第一件事就是全面地聽取同學們的`意見與建議，我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我將在有限的條件下，做好并協助各個社團做好各項工作。
總之，我們每個人都能在學生會社團部找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山。發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會學習部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求！既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁。既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會社團部的委員，我就要在社團部的工作中成為一名出色的領航員！各位同學，你們所期望的學生會社團部成員，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
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