家長會家長代表發言稿

時間：2024-07-17 11:30:59 致辭我要投稿

家長會家長代表發言稿

　　在當下社會，能夠利用到發言稿的場合越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編幫大家整理的家長會家長代表發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長會家長代表發言稿

家長會家長代表發言稿1

各位叔叔、阿姨：

　　下午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。

　　今天站在這里講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，和我自己預定的目標相差甚遠。作為一個失敗者，就該思錯改過，在前些天里我給自己定下了一個奮斗目標。為達到目標就需要適當的學習方法。

　　在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我們可以現在家中預習一下我們明天要學的內容，畫出重點的詞句，在旁邊打打邊批方便明天的學習。然后我認為我們的大多數知識都是在課堂上獲得的，所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂學習就應該上課注意力高度集中，仔細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。同學們要有充沛的精力，學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點十分重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。另外我們對學習要有興趣，因趣而學，有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕松。

　　作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習也很重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從來沒有管過我學習，也沒有強迫過我學習，不會讓我感到自己很被壓迫，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的.溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。

　　下一個期末考試我不會再讓他逃跑，我會好好把握住小學的最后的一個考試，我會盡力讓他考好，用自己的能力證明自己是成功者!

家長會家長代表發言稿2

尊敬的老師，親愛的家長朋友們：

　　大家下午好！我是代軼博。今天想要和大家分享的是自己來到衡實的感受。

　　正所謂兩橫一豎就是干。來到衡實，只有不斷努力，熱愛學習，認真學習才無愧于我們背后的追求卓越！學習肯定苦所有人都一樣，關鍵在于我們對學習的態度。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當我們真正潛下心來，投身于學習中去，真正以學習為快樂，真正熱愛學習時，得到的并不僅僅是成績的提升，更是追求卓越的意義所在。有一句說：“當你把成功當做呼吸一樣渴望時你就會成功。”把學習當做一種渴望，自然而然的，我們就會有所進步。

　　其實初到衡實，我沒少抱怨，覺得整天學習枯燥無味。但其實生活并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。當你留心觀察時，就能發現衡實學習生活之美。現在，路邊花叢中的月季正開的嬌艷欲滴，綠草散發著勃勃生機。仔細一想，每天充實忙碌、有意義的生活不也是一種美嗎？來到這里，我們把握大好年華，奮斗在夢想的道路上，不正洋溢著青春之美！

　　自從來到衡實，自以為在學習生活方面都有了很大提升，這些點滴進步自然離不開老師們的辛勤付出。就那班主任馮老師為例，每天早上跑操地點都會出現他的身影，課間也會時時來班級照看，晚三下課后陪我們學習到九點三十的也總少不了他。老師對我們的教育大至人生哲理，小至個人規劃。以至于老師出差兩天，我們都覺得自己是沒人管的孩子了。其他老師也都盡職盡責，每天晚新聞期間，穿梭于走廊間為的就是方便有問題的同學能盡快解決問題，學科自習時來到班上監督我們完成任務。氣氛活躍的課堂，對待問題的耐心講解，被認真批改過的作業，留有寄語的改錯本……老師們用知識的甘露澆開我們理想的花朵，用心靈的清泉潤育學生情操的美果。

　　來到學校老師如同我們的家長，給予我們無微不至的'關懷，而遠在家中的父母也無時無刻不牽掛著我們。前幾天馮老師給我們放了一段視頻，講述的就是一個孩子為了意外失憶的母親而努力學習的故事。最后一句“希望你進步的速度快過他們老去的步伐。”更是著實感動了大家。學習困倦時，想到還在辛苦工作的父母，心中便有了動力，精神消沉時，想到父母的殷切希望，心中便涌起一股暖流，遭受挫折準備放棄時，想到父母的諄諄教誨，心中便有了希望。

　　既然選擇了遠方，留給世界的就只能是背影。八班的同學們，努力吧！帶著對學習對生活的熱愛。前進吧，帶著老師的期盼父母的希望。讓我們堅持在奮斗的路上，抵達成功的彼岸！

家長會家長代表發言稿3

　　上星期五，一學期一次的家長會上，女兒的班主任想讓我和家長們交流一下關于孩子教育的問題。接到通知，我思慮了很久，腦中千頭萬緒，一時不知從何說起。

　　回想從有孩子至今，女兒雖算不上什么佼佼者，但各方面的發展比較均衡。尤其是隨著年齡的增長，女兒一天比一天懂道理，進步之大，也讓我感慨之余倍感欣慰。聯想到有時候和其它孩子家長聊天，大多人牢騷滿腹，說自己的孩子越大越不聽話，越大越讓人頭痛時，心想，我的孩子在成長的過程中何嘗沒產生過諸如此類的麻煩呢？

　　十幾年來，伴隨孩子的成長，我們做父母的也在成長，在養育孩子的過程中，學會做父母。尤其是孩子上學后，孩子開始每天接觸新知識的過程，也在接受各種新事物、新思想，也每天產生開始產生新問題。如何面對這些問題，解決問題，也成了我們做父母要謹慎對待的事情。父母的一言一行，直接影響著孩子的思想、行為的發展，至關重要。

　　首先，這些年來，最令我欣慰的是：與孩子的各位老師之間充分溝通聯系，家校同步，共同解決面對孩子成長過程中的各種問題，引導孩子朝著正確的方向發展。

　　記得第一次開家長會，當時數學老師許老師的一番話，讓我終生難忘。許老師說：“你們的'孩子送到這里了，作為老師，我們會對每個孩子盡力盡責。但是，畢竟，我們班有八十幾個孩子，對我們來說您的孩子只是其中的八十幾分之一。而對于各位家長來說，每個孩子則是你們的唯一，是百分百！”其實，這個道理是再明白不過的了，人人都清楚，但，又有幾人去面對，去深思呢？也許好多人會這么想：反正我的孩子送到學校里來，就是接受教育的，孩子教育不好，就是你老師的責任。借此來推卸自己作為家長應負的重大的教育責任。您是否想過：為什么同一個老師教出來的學生，成績有好有壞，長大后的道路千差萬別呢？還不是因為每一個學生背后的家庭千差萬別，孩子成長中面對同一個問題時，每個父母千差萬別的反應和不同的處理呀！

　　孩子上課時注意力不集中，說小話，做小動作，這恐怕是讓好多家長頭痛的事情。我也同樣因為這個問題煩惱過。那是女兒小學三年級時，一次，我到學校了解孩子的情況，許老師說孩子這一段數學課上不再積極舉手發言，開始有小動作了。可語文課上仍然表現積極踴躍，這可就奇了怪了。在接孩子時，我和孩子照舊邊走邊聊。我告訴她語文老師表揚她了，說她上課發言積極活躍。她聽了之后，興高采烈地說起班里發生的趣事。我話鋒一轉，“可許老師說你數學課上表現的沒以前好了，總是不舉手，許老師可著急了，她不知道她最欣賞的學生怎么了？你能告訴媽媽為什么嗎？”孩子的情緒一落千丈，沉默了好一會兒，才憋出一句話“許老師不愛提問舉手的同學。”我看孩子情緒低落，也沒再問什么，把話題岔到一邊去了。

　　后來，我和其它家長聊天時，許多家長也說聽孩子回家反應，許老師不愛提問舉手的孩子。于是，孩子就不舉手，好獲得提問機會。大部分家長也就推波助瀾，慫恿自己的孩子不舉手。經過認真考慮后，我決定先和老師溝通一下再說。

　　于是，我去拜訪了許老師，告訴她孩子上課不舉手的原因。許老師當時很詫異，聽我講了以后才明白為什么課上舉手發言的孩子越來越少，她誠懇地接受了我的建議。回家后，我和孩子一談論到這個問題，孩子的情緒馬上低落下來。我就盡量地把語氣放的和緩溫柔一些，告訴她說：“你知道嗎？這一段數學課上你不舉手，許老師很傷心，因為在許老師的心里，你是她最喜歡、最得意的學生。天天課上看不見你的小胖手，許老師很失落。”女兒的眼睛亮了亮：“真的嗎？許老師真的是這樣認為的嗎?那她上課時為什么不愛叫我發言？”

　　“孩子，你們班里有八十幾個同學，老師不可能每天都叫你發言呀。她要照顧每一個學生，那是很不容易的事。”我繼續說著，“許老師是一個很認真負責的老師。在課堂上，她看見你們舉手發言，就知道你們聽懂了，可那些不舉手的孩子呢，她不知道聽沒聽懂，她著急，于是就想把他們喊起來，想知道他們學的怎樣。”

　　“那要是這樣，我也不舉手，許老師就會喊我的”。孩子嘟嚕起小嘴。“

　　我笑了，把她攬在懷里搖著：“寶貝，你不能這樣，這樣會讓老師和媽媽多傷心呀。你一直是一個懂事的孩子，要學會體諒理解老師，老師一直說你是個最讓老師省心的孩子，你這樣做，多不好呀。“

　　孩子低頭沉默，我繼續搖著她說：“你想想，如果你上課發言不積極，老師就會想：怎么回事啊，怎么連都沒聽懂啊，是我課沒講好，還是她沒有認真聽講呢？“

　　“媽媽，媽媽，我一直認真聽講呢，我每次都聽懂了”。孩子坐直了急切的辯解。

　　“知道，媽媽知道，我女兒是個聽講很認真的孩子，好多老師都這樣說呢。”我拍拍她。

　　“真的嗎？媽媽”。女兒明顯地開始興奮了，小臉開始發光了。我心里開始笑了。

　　“真的，我的寶貝兒。”我拍了拍她的小臉：“你看，咱從明天起不再讓老師為咱分心了，好不好？”女兒不可置否地點了一下頭。

　　緊接著，連續兩天，女兒放學后第一句就是：“媽媽，我上數學課舉手了，可老師還是沒喊我。”一臉的委屈與不滿。我牽著她的小手，邊走邊和她聊著：“哦，是這樣啊，你積極舉手，老師就放心了，知道你上課在認真聽講了。另外呀，許老師也是在考驗你呀，看你是不是一個有恒心的孩子，能不能堅持認真聽講，積極舉手發言。怎么樣，有沒有信心接受考驗，和老師比一比誰更有耐力？”

　　“媽媽，我一定能贏！”女兒揮了揮小拳頭，信心百倍地說。隨后幾天老師雖然沒提問，但孩子仍然堅持認真聽講、積極舉手，我也一直給孩子打氣。終于有一天，一放學，女兒就連蹦帶跳地撲向我：“媽媽，媽媽，我贏了。”我楞了一下，女兒又興奮地說：“今天許老師喊我回答問題了！我是個有恒心的孩子，媽媽。”“哦，恭喜你，我的寶貝，我就知道你肯定能贏，你是個有毅力有恒心的孩子，媽媽相信你！”我一把摟著女兒親了親。

　　這件事雖然已經過去很多年了，每每回想起來，總有一番新的感觸涌上心頭。從那以后，女兒在課堂上基本保持了認真聽講的好習慣。我也更加及時的和她的老師們保持聯系，及時發現問題，及時解決，及時消除女兒和老師之間產生的誤會和芥蒂。直至今日，女兒一直和她的老師們保持和睦的關系，為她的成績不斷提高，打下了良好的基礎。

　　因此，我認為:作為家長如何正確對待孩子成長過程中產生的種種問題，尤其是孩子和課任老師之間發生的矛盾，幫助他們消除誤會和芥蒂，是家長應該非常重視的事情！正確處理好這些問題，能幫助孩子快速提高學習成績。試想想：孩子一但對老師產生了反感，家長又不去正確地引導，甚至還推波助瀾，孩子在課堂上能好好聽講嗎？他會覺得這個老師講的每一句話都難以入耳，你還怎么要求他把成績搞上去呢？“親其師”方能“信其道”嘛，老祖宗幾千年前就告訴我們這個道理了。所以說，當老師反映孩子在課堂上表現不佳，我們做家長的一味地責備孩子沒有什么效果時，不應該好好的反省一下自己的言行是否恰當嗎？

家長會家長代表發言稿4

尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：

　　大家下午好!很高興各位家長能在百忙之中抽空來參加這次家長會。我受班主任老師的委托，作為班干代表，向各位家長匯報我們的學習情況和作為高一年級學生的學習打算。首先，我代表我們高一九班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　下面我主要就我們班實際產生的一些問題來談一下我的看法。

　　比如，成績上不來，學習沒有狀態，我努力的學了但卻沒有我想要的結果，我以前的基礎不好現在想學卻發現課聽不明白，作業不會寫，想學卻又不知道學哪科，更不知道從何入手。不會的太多，問老師都不

　　知道從哪問，害怕老師責怪說，這個講過很多遍了，怎么還不會啊。等等等等。這些都是實實在在，我們的心理。很真實。也對我們來說真是一個難題啊。也是一個我們現在真的是迫不及待必須解決的'問題。但是因為以前真的是荒廢了太多了。現在有激情，卻又力不從心，再加上現在復習課業壓力大，很多人就松勁了。長期下去一是打擊學習興趣二是對我們的心理也是一種傷害。

　　對于零基礎的同學或是基礎不好的同學來說，期末是最難也最關鍵的時候。現在是到了復習，老師在課堂上側重基礎，作業量也在增大，但是幾乎每一道題老師都是挨個講的，而且聽不懂的地方下課或自習都可以去問，沒有哪個老師是不愿意幫助同學的，只要你愿意學，不論那一類的題是講過還是沒講過，作為一個老師是肯定會幫助的。不要自己先否定自己，不好意思問或者得過且過不會就過去了。我們為什么學習就是因為不會才學。你日復一日的去聽，去問。你的成績怎么能不提高。而且每天養成一個好習慣。你只要堅持三個星期你就可以進入一個非常好的學習狀態。并且六大學科，有其共性也有特性。

　　就文綜來說，學習歷史就要先理解每個朝代的王侯在政治及其民主上的制度和做法，這就關系到你的政治這門課目是否學得好;在人文地理上，一方土地的興衰和發展要看歷史上的政策、交通和環境的影響;而政治上的政策頒布要結合地理位置及人文道理和歷史上對這個地區的積極影響及消極影響來確定，例如中國的一國兩制和宗教自由等制度。

　　而在理綜上，生物中需要化學的反映知識，化學中需要生物的生成道理，而物理中的電學知識中需要化學中的電池模塊的內容，還有化學能轉化為電能、光能等等。

　　高中與初中階段的學習有很大差異，還有一些學生進入狀態慢，沒找到合適的方法，或是態度不端正，有所松懈不下功夫，成績還不理想，或是應為一些其他問題造成成績跌宕起伏，但我們一定要客觀看待成績，作為父母應該多去溝通多去理解，畢竟，分數的東西，總是幾家歡喜幾家愁，有相對進步的，也有退步的，高一時期處于學習、生活及心理的斷乳期，各方面不會太穩定，很容易造成學生與學校、家長、老師之間存在抵觸心理，所以看到孩子的努力付出，多給些鼓勵支持，盡管分數沒有上升或者是有所下降，但是父母的支持或許是最好的安慰。所以希望家長能心平氣和的和班主任、任課教師會診一下原因，尋求一下解決問題的辦法。也有可能有些家長會對我的看法存在意見，覺得很孩子氣，是在對于自己成績不好做辯解，但是我想說的是，孩子畢竟是自己的，家長應該是最了解的，是否努力應該是最清楚的。

　　家長和孩子之間應該是知心朋友的關系，是可以無話不談，這樣的關系會積極的幫助孩子處理好人際關系，給孩子一個和諧的學習環境，幫助孩子順利渡過青春期。關注孩子心理發展，有些問題要在平時的閑聊中，把家長的觀念潛移默化地傳輸給孩子，而不要等到發現問題了，采取粗暴武斷的教育方式。不要當著外人指責孩子這也不行那也不對，更不能翻沉年舊賬。尤其是不要當著同學指責孩子。換位思考一下，自己當眾受到上級指責心情會怎樣呢?任何一個人，都希望得到別人的理解、贊揚和尊重。父母家人之間的互相關心互相理解，鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會對孩子有良好的教育作用。教育孩子學會寬容，學會理解，這樣，他和同學老師之間有良好的關系，有一個和諧愉快的學習環境。我們真誠地希望家長能密切關注自己孩子的情況，及時掌握其在校表現，成績情況及任課老師和班主任對其的評價，加強家校聯系，幫助老師做好孩子的思想工作，有問題共同商量一起解決。

　　總之，希望家長們給自己的孩子補充好物質和精神上的營養，在孩子身上多花點時間和精力，力求為子女營造一個良好的生活和學習環境，讓孩子以充沛的體力和精力投入學習。

　　最后我想說：我衷心希望及感謝老師的工作得到各位家長的大力支持，學生的努力得到給家長的認可，并堅信，在學校、老師、家長、學生四個方共同努力下，一定能實現我們共同的美好的目標。謝謝!

家長會家長代表發言稿5

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！（鞠躬）

　　首先我們感謝老師給我們此次發言的機會，更感謝各位家長頂著寒風，冒著風塵，在百忙之中抽出時間參加今天初中部召開的全體家長會。你們的愛兒女之情可見一斑，在此我們代表全體學生向你們問一聲：“親愛的爸爸媽媽，您們辛苦啦！”（鞠躬）

　　親愛的爸爸媽媽，你們為了我們能上一個令您滿意的學校，不知問了多少人，跑了多少路，更不知思考了多長時間，增添了多少憂愁。經過你們再三斟酌，慎重考慮，你們才決定讓自己的寶兒子，嬌女兒到三高初中部就讀學習。當我們第一次踏進三高大門時，我們就被三高優美的學習環境所陶醉；當我們第一次跨進班級時，我們就被三高濃厚的學習氛圍所感染；當我們第一次感受到來自老師的教誨時，我們就被三高老師淵博的教學知識，過硬的教學技能所感動。這一切就讓我們感受到了三高校園深厚的文化底蘊；這一切更讓我們感受到了爸爸媽媽當初的選擇是正確的，是明智的！我們感謝你們：“爸爸媽媽，您是英明的！”（鞠躬）

　　親愛的爸爸媽媽，我們三高在高光乾校長的正確領導下，有著勤奮拼搏，開拓進取的工作團隊；有著嚴謹向上，求真務實的工作作風；更有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰

　　淚始干”的無私奉獻精神。為提高我們的學習效率，我們的老師為我們攀書山、游題海，尋方法、找規律；為了拉近師生之間的情感，我們的老師給我們聊天談心，噓寒問暖。這就是我們三高默默無聞、無私奉獻的老師。

　　親愛的爸爸媽媽，我們在老師的教導下、感化下，思想在不斷轉變，能力在不斷提高，成績在不斷攀升。我們在三高不但學會了學習，而且學會了感恩；不但學會了自信，而且學會了做人。在這里請允許我們代表三高全體學生向老師們說一聲：“老師，你們辛苦了！”（鞠躬）

　　親愛的爸爸媽媽，我們不僅有著學習的快樂，也有著學習的苦惱，甚至是學習的痛苦。每當我們在學習上遇到困難的時候；每當我們在考試不理想，懷著愧疚和害怕心理將成績單交到你們手里的時候；我們是多么的擔心你們那生氣的面孔，是多么的害怕你們那嚴厲的訓斥和責罵，更是多么的恐懼你們那令人生畏的巴掌和棍棒。爸爸，媽媽！你們能理解孩兒此時的心情嗎？能嗎？爸爸，媽媽！你們沒有，沒有啊！你們所有的只是那冷漠的面孔；只是那嚴厲的訓斥和責罵。可能你們內心感到委屈，也可能因為你們感到付出的過多，收獲的太少！爸爸，媽媽！我們何嘗不知你們為了我們不知流了多少汗，吃了多少苦！我們何嘗不知你們“望子成龍、望女成鳳”的期盼！我們知道！我們懂得！親愛的爸爸，媽媽！我們只是希望你們在孩子考試成績不理想的`時候，請

　　你們不要再以家長的身份來訓斥我們，責罵我們。我們只是希望你們在孩子學習上遇到困難的時候，請你們抽出時間多來幫助我們，鼓勵我們！好嗎？親愛的爸爸，媽媽！我們多么希望你們不只是在孩子成功的時候能與孩子分享快樂，更希望你們在孩子痛苦地時候，能為孩子撫平憂傷。爸，媽！你們能做到嗎？能嗎？媽，別人都說母愛如水，溫柔細膩；爸，別人都說父愛如山，深沉偉岸！我們多么希望能感受到如水一樣溫柔的母愛；我們多么希望能感受到如山一樣偉岸的父愛！

　　爸，媽！請您別傷心，我們會理解您們的！會的！爸，媽！請您放心，我們將在您的叮囑下，牢記使命，發憤圖強。爸，媽！請您放心，我們將在老師的教導下，明確目標，勤學苦練！爸爸，媽媽，更請您放心！我們絕不辜負您的付出，絕不辜負您的希望！我們會努力的！會努力的！

　　下面有請全體同學起立，抬頭挺胸，舉起右手，掌心向前，一定要讓我們的爸爸媽媽感受到三高學子的豪氣，一定要讓我們的爸爸媽媽聆聽我們三高學子渴望學習的心聲。請與我們一起大聲吶喊：“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還！男兒立志出鄉關，學不成名誓不還！’”

　　我們的發言完畢，謝謝大家。（鞠躬）

　　20xx年11月9日

家長會家長代表發言稿6

各位老師、各位家長：

　　大家好！

　　我是六年級2班仲啟震的家長，很榮幸接到該班班主任王老師的邀請，代表學生們的家長發言，在此我代表全體學生們的家長向各位辛勤耕耘在教學第一線的老師們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。

　　下面我想就仲啟震的一些生活、學習情況談一下我的幾點看法：

　　一、孩子的成績:

　　仲啟震小學六年來，成績還算比較穩定，但也不是非常突出，這次期中考試各科成績為：語文：，數學：，英語：，這個成績作為六年級的學生來講，并不是很理想，但也不是不能接受，這個成績說明孩子的基礎知識已基本掌握，提高部分還存在問題。我本人認為;孩子在小學階段，各科的成績低年級時左右，高年級時左右即說明孩子的學習情況就算達標。

　　二、孩子的學習：

　　我認為孩子的學習主要分為三個部分。

　　1．在校的課堂部分，這是我認為最重要的一個部分。老師在講新課時言傳身教的內容都是經過他們精心備課、長期研究、多年實踐總結的結晶，講臺上老師講的每一句話、甚至每一個字都是很寶貴的，并且這些都是不可復制的，所以，我一直要求孩子：只要老師講課，注意力一定要集中，要認真的聽、認真的記，六年來，我不可能每天都要求孩子這么做，但我也能經常提醒，但我家孩子有時課堂上也會開小差，因為有幾次他竟然搞不清老師布置的家庭作業內容。所以要想孩子的成績好，必須要讓孩子懂得上課認真聽講的重要性。這一點是孩子成績的關鍵所在。

　　2．在校的自習課部分，孩子在校的自習時間是學校和老師給孩子提供的做課堂作業與消化吸收課堂所學內容的時間，這個時間老師基本都陪伴著孩子們，所以我要求孩子在校的課堂作業一定要按時完成，當天的事情當天做，不能養成拖拖拉拉的習慣，在自習時，我對孩子的另一要求便是;對當天老師的授課內容要回憶一下，有不清楚、沒搞懂的要及時向老師請教。這樣孩子學習中存在的問題才不會積壓，才能踏踏實實的向前推進。

　　3．在家學習部分，孩子在家的時間很長，老師們也都給孩子布置了家庭作業，這些作業都是老師根據當天的教學情況為孩子們刻意準備的，這是為了孩子鞏固加深當日所學知識的重要環節，這個時間也是家長需要監督孩子的時間，孩子的家庭作業每天都能保質保量的'完成，這對孩子的成績作用也是很大的。我對孩子的家庭作業采用的是不定期抽查，畢竟孩子們都很貪玩，我們又不能天天陪著孩子做作業，而不定期的抽查讓孩子摸不清抽查時間，從孩子的心理上杜絕了漏做作業的可能性。

　　三、孩子的業余：

　　孩子的業余時間我沒有具體的安排，畢竟我們在農村，還達不到城市水平。但雖然沒有安排，卻對具體內容有要求，比如不容許到處亂跑，特別是公路、河邊等危險地段；另外，孩子的上網問題，這一點我做的連我自己都不滿意，仲啟震的上網時間有點長，搞的現在視力不好，這個問題是我抱有寧愿讓孩子在家上網也不能出去亂跑的心理造成的，所以孩子上網這個事需要各位老師和家長們共同探討，想出一個好辦法來。

　　以上三點是我對孩子在生活學習中的一點看法，僅僅是我個人意見，在孩子的教育問題上我也存在著很多不足，還需要向各位老師們好好學習，所以，我相信：在各位老師無私的教育下，在各位家長認真的培養中，大家共同努力，孩子們一定會取得更好的成績。

　　最后，我再一次代表學生的家長們，感謝諸位老師為了我們的孩子所做的一切，并向你們致敬！

家長會家長代表發言稿7

尊敬的老師、叔叔、阿姨們：

　　大家下午好！

　　我是**小學**班第*小組的**組長：***

　　在今天這個特殊的日子里，我很高興能夠作為學生代表發言，把我平時學習的方法和在學校里所取得的成績向各位叔叔、阿姨做一匯報。這次我語文99分、數學98分、英語94分，這些成績的取得，離不開老師的辛勤培育，離不開家長的精心愛護和配合，當然養成良好的學習習慣也是必不可少的。在這里，我把自己的'一些學習方法以及爸爸、媽媽給我的指導總結如下：

　　一、上課認真聽講、積極發言；課后按時獨立的完成老師布置的個作業。語文課背誦比較多，不論在學校還是在家里都能夠認真完成，學校里同桌互背，家里家長簽字，從不敷衍了事；數學課更要強調專心聽講、積極動腦、全神貫注、勤于思考；英語課認真做好筆記，理解句子和短語的意思，每天晚上堅持讀15~20分鐘加強記憶，只有長期堅持，英語成績才能逐步提高。

　　二、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們經常問起我在學校的學習情況，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽，爸爸、媽媽總是把我引向積極陽光的一面，我在與同學交往中的不足，爸爸、媽媽及時給予批評并交給我正確的方法，在學校里遇到煩心事我能夠敞開心扉的的傾訴給他們。每天晚上8:：30在爸爸的監督下都要讀夠15分鐘的英語，在這個過程中爸爸既要糾正我讀錯的單詞讀音，還要考察學過的星號單詞。在數學、語文作業簽字的時候，爸爸、媽媽總是表現得很耐心，天天如此，從不松懈。

　　三、我的課外活動也是豐富多彩的，我喜歡看電視，最愛看動畫片，受爸爸的影響漸漸的我開始看財經、新聞、科教頻道，拓寬了我的視野，增長了我的知識。還經常和大人們一起去爬山，做一些戶外運動。

　　最后，我代表五二班所有同學對在座的爸爸媽媽說一聲：你們辛苦了！（敬禮）

　　謝謝大家！

家長會家長代表發言稿8

尊敬的各位老師，各位家長，同學們：

　　大家好！我是王昕睿的家長，首先感謝學校，老師給予我這么好的機會，能讓我站在這里和大家共同分辨探討孩子的成長教育，我十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛，學校對家庭教育的重視，使我們每一個在座的家長都多了一份責任，老師對每一個孩子都傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動，作為家長的我，更要理解，支持老師的工作。同時也要積極努力配合好老師，攜手共同教育好自己的孩子。

　　一、作為家長，對孩子在學習方面一定要督促和鼓勵是很重要的，只有在督促與鼓勵過后，才能培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為我們家長學，也不是為老師學，讓孩子知道是“我要學”的重要性。而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真的，及時地完成每天的學習任務，每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

　　二、我認為與孩子的溝通也很重要，相互了解，換位思考，多給孩子一些關愛。這種努力一定有收益。作為家長，都希望自己的孩子是最棒的！然而不可能每次都是第一，我時常對孩子說：“我們不求無怨無悔，但求不愧于心。”我不求孩子辦大事兒，只求腳踏實地做好生活中點點滴滴的小事。可以不在乎結果，但必需重視過程。

　　三、我們還要給孩子創造一個良好的家庭學習環境，安靜的學習場所，以平常心對待孩子，與孩子交心交友，讓孩子感到親情，去除學習壓力感。回家有話樂意說，有苦愿意訴

　　四、孩子貪玩是天性，我們大人也要忙里偷閑，對于孩子貪玩，不能一味指責，而是鼓勵他把作業完成，做好預習和復習的工作。學時專心學，玩時開心玩。家長必需經常檢查和抽查作業，讓孩子知道我們在時刻關注他。

　　五、孩子正在處于成長期和發育期，就孩子日常生活行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時也要有針對性的指出不足處。并提出更高的要求。只有這樣才能查漏補缺，揚長避短。

　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。孩子所取得的'每一點進步，都離不開老師的諄諄教誨，離不開同學的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出，我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康成長。它將是我們未來的驕傲。

　　再此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。祝愿所有的老師和家長們身體健康，工作順利，家庭美滿！

　　最后，祝我們雄鷹269班全體同學們取得更好的成績回報老師和家長！

家長會家長代表發言稿9

尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　在這個美好的日子里，我們歡聚一堂，衷心感謝各位家長能夠在百忙之中參加今天的家長會。我代表全體小學師生，對各位家長的到來表示熱烈歡迎，并對多年來您們對我們學校的關心和支持表示由衷的感謝！

　　在今天的家長會上，我想和大家談一談以下幾方面的內容：

　　一、本學期我校工作匯報

　　20xx年我們學校的整體面貌發生了巨大的變化，寬敞明亮的新教學樓已經投入使用，學生在干凈漂亮的教室里安心上課。每個班級配備了價值兩萬多元的電子白板，學校的硬件建設達到了先進水平。所有的課桌凳煥然一新，餐廳建設也即將完工，新餐廳將于暑假后正式使用。

　　各位家長，我們學校不斷發展壯大，目前有18個教學班，擁有1000多名優秀的學生。教職工隊伍也在不斷擴大，現有50多名教師。其中，有十幾位教師在市級以上的教學優質課評比中獲獎，他們以出色的教學業績為學校增光添彩。我們學校非常重視教師的學歷素質，教師學歷達標率已經達到了100%。特別值得一提的是，88%的教師具備大專以上學歷，這樣高學歷的教師團隊為學生的學習提供了更加專業的指導和輔導。

　　學校教師吃苦耐勞、愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻，我們的教師是最樸實、最敬業的。

　　本學期，我們開展了特色教育活動，讓每個孩子盡情地享受學習、享受運動、享受快樂，讓每一個孩子的夢想飛揚!

　1、開展讀書活動，豐厚師生的文化底蘊

　　“書香校園”是我校的辦學特色，為了構建書香校園，提高學校文化品位，我校于4月17日開展了以“春天送你一首詩”為主題的詩文誦讀比賽活動，提升了學生的古典文化素質，促進了學生綜合素質的發展!

　　在書香飄溢的校園里，我校迎來了一年一度的讀書節。為了豐富同學們的閱讀體驗，我們策劃了一系列精彩有趣的活動。中高年級的同學們參加了“漢字聽寫大賽”，通過聽寫漢字來檢驗自己的記憶力和準確性。同時，我們還舉辦了“讀書交流會”，同學們在會上分享自己喜愛的書籍，并與其他同學進行交流和互動，共同提高閱讀水平。而對于低年級的同學們，我們舉辦了“故事大王比賽”，讓他們展示自己的口才和講故事的能力。此外，我們還組織了“班級文化建設”活動，讓同學們共同打造屬于自己班級的'文化氛圍，增強集體凝聚力和歸屬感。另外，我們也推出了“古詩文誦讀比賽”，讓同學們通過朗誦古代經典文學作品，感受古人智慧和藝術魅力。這個比賽不僅培養了同學們的語言表達能力，還讓他們更好地理解和傳承中華優秀傳統文化。通過這些活動的精心策劃和組織，我們取得了良好的效果。同學們積極參與，不僅豐富了自己的閱讀經驗，還提高了自身素質。讀書節期間，校園充滿了書香氣息，每個人都沉浸在閱讀的樂趣中。

　2、開展以“責任教育”為核心的德育活動。

　　我校下發了《小學生一日常規讀本》，希望家長督促孩子學習并遵守規范，做一個有愛心有責任心的好孩子!

3、成立興趣小組，開展陽光體育活動，弘揚學生的個性和特長。

　　為了培養“合格+特長”的學生，我校從三月份開始，成立了“書法、籃球、乒乓球、葫蘆絲”棋藝、舞蹈、跳繩、科技制作等興趣小組，同學們踴躍參加，利用每周周三課外活動時間勤學苦練，培養自己的興趣與特長!

　　總之，汪溝小學的管理正在向科學化、精細化努力，汪溝小學正朝著“現代化、高標準、有特色”的這個方向奮勇前進!

　　二、學生的安全工作

　　今年四月，我校聘請蘭山區交警大隊張隊長給我校師生做了安全教育講座。同時，為了杜絕安全事故，希望各位家長能夠配合我們做到以下幾點：

　1、遵守作息時間：學校按照蘭山區教體局的要求，嚴格遵守作息時間表，請各位家長嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現意外事故。

　　2、低年級學生和道路遠的學生，家長要全程接送。家長未按時來接，囑咐孩子在校門口等候。接送孩子時家長的車輛、摩托車必須到規定的地點等候，不要擁堵到校門口。學校不允許學生騎自行車上學。不能乘坐“三無”車輛和報廢車輛。

　3、教育孩子不買無安全保證的三無食品，注意飲食飲水衛生，要養成良好的飲食習慣。

　　4、學生放學排隊回家時，不在路上逗留，不私自到親戚或同學家去玩，到家后不單獨外出。一個人在家要關好門窗，不與陌生人搭話。不晚歸，晚上不留宿在外。如遇到敲詐勒索或不法侵害要及時告知父母或老師。

　5、教育孩子不能到溝渠水塘井邊玩耍，尤其現在天氣逐漸炎熱，務必防止溺水事故的發生。

　　6、教育孩子不進入網吧、練歌房、舞廳等未成年人不宜進入的場所。慎重交友，不與社會閑雜人員結識，交往。

7、做好家庭防火的安全措施，教育孩子不玩火，不玩鞭炮等易燃易爆物品等。注意開窗通風換氣，睡覺前檢查是否關閉了煤氣，防止煤氣中毒。安全使用電器，不用濕手去拔插頭。正確使用110、119等急救電話。

　　安全工作事關家庭的幸福、社會的和諧、孩子的命運與前途，希望各位家長加強思想重視和對孩子的監管力度，時刻保障孩子的安全，為孩子美好的未來盡我們最大的努力。

　　最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。

　　謝謝大家的光臨!

家長會家長代表發言稿10

尊敬的何老師、尹老師、晏老師、各位家長：

　　下午好！我是袁安琪的家長。時間飛逝，轉眼三年級上學期過完了一半。首先感謝老師給予我這么好的一個機會，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長和教育，我感到十分榮幸。

　　對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長有很多都比我做得更好。在教育孩子方面我沒有經驗，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我簡單地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

　　一、作為家長，必須督促孩子每天按時完成老師布置的作業，包括閱讀打卡，不能拖到第二天，即便是周末，所有作業必須在周六完成。做作業須對孩子嚴格要求，做錯了要及時改正，讓孩子知道，每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！

　　孩子在做家庭作業還是很自覺，一是有她媽媽的督促，二是孩子自己也知道按時完成作業是她的“使命”，如果偶爾忘記了老師交待的事項，即便已經躺在床上，也要起床完成了才睡覺。由于工作原因，在督促孩子學習和做作業，多年來主要由孩子媽媽負責，所以我倍感慚愧。

　　二、對孩子多一些鼓勵，家長對孩子的承諾要兌現。這個學期前幾次的語文、數學和英語考試成績都是很不理想，一般都是70多分、80多分，最少的一次只考67分，說實話，我很擔心，是什么原因導致孩子退步如此嚴重？

　　與孩子媽媽商量后得到總結，最大的原因是孩子在考試時過于粗心，在家有點懶惰，對語文和英語缺乏閱讀。因此，我們與孩子做了一些溝通，說了一些表揚和鼓勵的話。例如：“你的基礎還是很好的，以前在幼兒園的表現一直很好，一年級期末考試成績也是前三名。是不是自己懶惰了，粗心了，然后才導致成績下降了呢？”孩子聽后很受啟發。

　　后來數學考試時，能認真地列草稿計算，每天也能認真地閱讀打卡，從不拖延。

　　因此在最近一個多月里，成績有了較大的進步。

　　另外，家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。采取鼓勵為主，批評為輔的方法，多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。

　　每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵她快把功課復習完了再去玩。

　　有些時候還是陪著孩子看看書、看看電視，讓她感受到你的關懷和愛意，你會發現孩子的心和你近了，在學校發生什么事，她都主動跟你講。

　　對孩子鼓勵的同時，也要進行一些精神和物質獎勵，這一次期中考試之前，我給孩子訂了目標分數和獎勵方式，三門功課平均分數98分以上獎勵現金200元；平均分數在95分以上獎勵現金100元；95分以下沒有獎勵。期中考試第二天晚上，我問孩子考了多少分？她說平均95.5分，我立即兌現了我的承諾，獎勵了100元現金給她，她很開心，把那100元裝進她的儲存罐。

　　我孩子從不亂花錢，也很少自己去外面買零食，二年級下學期末考試獎勵給她的100元分文未動。

　　一般我會利用周末的時間，一家出去吃飯或吃牛排，或一起購物，買他們自己喜歡吃的食物，讓他們開開心心地過周末。

　　三、幫孩子從小樹立正確的人生觀和價值觀，引導他們努力讀書、勤奮學習。我經常對孩子說，我小時候條件差，讀書很艱苦，早上起床了先要去放牛，然后吃了早飯再去學校，下午下課了還要回家打豬草、干農活，我們那時候讀書太苦了。

　　現在的條件那么好，不努力讀書是沒有出路的。現在不吃學習的苦，將來就要吃生活的苦。孩子現在養成了每天六點四十分就開始起床閱讀的好習慣。

　　四、教育孩子要有耐心，孩子平時碰到一些不會做或容易算錯的智力題和腦袋急轉彎，我都不厭其煩地以圖文并茂的方式講解給她聽，直到她聽懂為止，然后我還會讓她講一遍給我聽，最后我還會出一些類似的題目給她做，讓她銘記在心。

　　學校對家庭教育的`重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。

　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的辛勤付出，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的督促。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們將會是我們的驕傲！

　　謝謝大家！

家長會家長代表發言稿11

親愛的父母：

　　大家好！時光飛逝，轉眼半個學期過去了。很榮幸代表同學們參加這次家長會，討論自己的學習經歷和計劃。有時候我把他當成一個有趣的東西，因為我不僅感受到了他的快樂，也感受到了他無窮的力量。其實學習上的成功之路并不難。如果你掌握了以下幾點，學習的奧秘就被打破了

　　第二，學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務是學習，學習自然充滿了困難和競爭。對我來說，雖然學習很累，但苦中有甜，在成就的那一刻，我覺得如釋重負。是的，不經歷風雨怎么能看到彩虹！我一直認為，只要我們不懈努力，就會結出碩果。

　　第三，學習要高效。這是我最近深有體會的一次經歷。對于小學來說，如果作業不能當天完成，就會出現惡性循環，作業越來越逾期，課程越來越難學，學習興趣越來越少。明日復明日，明日又那么多，我為明日而活，一切都白費了。

　　第四，學習要講究效率。學習是接受知識的過程。在這個過程中，教師自然是一個重要的角色。教室自然是學習的重要場所。所以質量要要求40分鐘。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個小時好。但是，如果學生覺得上課有困難，就要在課前認真準備，課后多復習。

　　最后總結我的四點經驗：有目的的規劃；迎接挑戰；剛毅有力；注重效率。父母成功，消息靈通。相信你們都有自己的'教育方法。我的經歷可能會讓你開懷大笑，慷慨大方！但我相信，只要家長多關心孩子，多配合學校，你的孩子一定會進步的！我們班一定會取得更大的成績！我的演講結束了，謝謝！

家長會家長代表發言稿12

尊敬的各位老師、家長：

　　下午好！

　　首先要感謝學校。我們做家長的能明顯的感到勝華小學所取得的成績和所發生的變化，這讓我們更加堅信，只要我們好好的配合學校，做好教育監督孩子的工作，我們的孩子就會越來越好。其次要感謝孩子的班主任高老師，我想這是我們學校辛勤奉獻老師的一個縮影。她們對學生傾注了大量的愛，全身心的投入到教育孩子的事業中。高老師不僅認真的向孩子們傳授知識，而且還在孩子習慣培養和為人處事中投入了心血。老師在班級博客上及時的將孩子們在學校里學習成長的情況介紹給我們，還指導我們家長教育孩子的知識和技巧。我學習后有一種恍然大悟的感覺，原來我只重視養育孩子，而對教育孩子方面做的還真是不夠。這才造成了自己在教育孩子方面存在著一些困惑。在老師的推薦下，我認真學習了教育孩子方面的兩本書，感覺自己在今后教育方面找到了一種感覺。下面就我的學習心得，在此與各位家長談一談，希望借此讓我們的孩子共同提高。

　　一、賞識與激勵

　　以前，為了糾正孩子的缺點，我總是沒完沒了的嘮叨和指責，可是經過我的一番苦口婆心，孩子在生活習慣和學習態度上，照樣我行我素，我辛苦的'付出完全沒有效果。直到我看到書上說：“一味指責，孩子就會失去信心，就會逐漸養成因設法保護自己而產生反抗心理。”“每一個孩子都有自尊心和上進心，都希望得到表揚和鼓勵。”結合自己的經歷來看，真的非常有道理。于是，我就想變個方法試試看。昨天作業孩子出了三個錯誤，今天只錯了兩個，我就告訴孩子，你這是進步了，如果下次只錯一道，那就是非常了不起的進步。如果孩子第二天只錯了一道題，在表揚他的同時，不忘勉勵他，今天表現棒極了！媽媽看出你真有潛力，下次我們細心一點，爭取得個優加，怎么樣？孩子得到優加，就進一步鼓勵他，我們這學期結束后數一數，一共能得幾個優加，好嗎？這樣，孩子在家長細心的鼓勵下，不斷的給自己定下需要努力的目標，就會在行為上不斷的約束自己，讓自己一天天進步起來。孩子一旦有了比以前更好的表現和成績，哪怕是極其微小的，我也細心的指出來，并且在鼓勵的同時，滿足孩子的小小心理需求，這樣提高了孩子的信心。就是這樣抓住了一點一滴的進步，激勵孩子繼續取得進步，讓孩子的學習、能力都得到了很大的提高。孩子在上學期的語文、數學考試中，都取得了優秀的成績，還在繪畫、科技小發明中獲得了一等獎，這讓我們感覺很欣慰。

　　二、幫助孩子輕松學習，使學習等于快樂

　　對孩子來說，一旦覺得某件事情是任務，他就會同時有苦役感。根據專家的建議，采取“考好了不獎勵”、“考壞了不批評”的方法。就是說，在我們這里，她考好考壞都是正常的我們對成績的淡然，恰是對社會過度渲染成績現象的平衡，把孩子拉回到踏實的學習心態中，防止他在學習中有壓力或變得虛浮起來。因為庸俗獎勵只能帶來庸俗動機，它使孩子不能夠專注于學習本身，把獎品當作目的，卻把學習當作一個手段，真正的目標丟失了。

家長會家長代表發言稿13

各位家長、各位老師：

　　下午好

　　我是xxx的媽媽/爸爸。

　　很榮幸能在大家面前說說我的孩子。我的孩子成績還不錯，可見他真正的努力學習了。

　　（說一下他在家里的學習情況以及個方面表現）孩子們已經不再是小學生了，他們不光長高了，而且也有了自己的思想和看事情的方法。我甚至不知道應該把你們當作孩子還是大人。

　　也許你們是兩者之間吧。其實我更愿意當你們的朋友，畢竟這樣的少年時代我也曾經經歷過。

　　但是我們在一起更像朋友。和他在一起我好像又回到了我的少年時代，快樂而有充滿疑惑的看著這個繽紛的世界。

　　講一下你們曾經發生的故事，或者討論的問題。說一個他幫助你的事情。

　　然后說：我的孩子大了，我覺得我越來越需要他的幫助。他的理解，甚至他的照顧，比如下班時，他對我的問候。

　　也許是一個眼神，也學只是輕輕拍拍我的肩膀什么也沒有說。我也感到了孩子對我的艱辛的理解。

　　和對我默默地支持。我們家長對孩子的要求更多的是學習上的。

　　可能有的嚴厲，有的用給你們用物質許諾。但是，我對家長的理解不僅僅如此。

　　我今天要說一句，所有爸爸媽媽可能從來沒有說出來的話。我愛你們，我們更希望你們能快樂的成長。尊敬的各位老師、家長們：你們好！我是鄭楠的家長。

　　首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子鄭楠，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。

　　借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養成了良好的學習和生活習慣。

　　在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

　　一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。

　　要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。

　　使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

　　二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

　　忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。

　　我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

　　三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

　　人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。

　　我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。

　　我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。

　　可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的`總結。

　　孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對鄭楠及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！尊敬的各位老師、家長們：你們好！我是鄭楠的家長。

　　一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。

　　使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

　　二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。

　　我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

　　三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。

家長會家長代表發言稿14

尊敬的各位家長和教師們：

　　大家好！我是XX學校教師代表，非常榮幸能在今天的家長會上與各位家長們進行交流和溝通。

　　首先，我想對各位家長們表示衷心的感謝。感謝您們一直以來對我們教師工作的支持與配合。正是有了您們的理解和支持，我們才能更加專注地教育孩子，為他們的成長和發展提供更好的.保障。

　　在這個特殊的時期，我們面臨了許多的挑戰。疫情的出現讓學校教育工作發生了巨大的變化，同時也讓我們認識到了教育的重要性。在這段時間里，我們教師們積極創新教學方式，努力提高線上教育的質量，并與您們保持密切的聯系，共同讓孩子們保持學習的積極性。雖然線上教學不能完全替代傳統的面對面教學，但我們會不斷努力，給孩子們創造更好的學習環境。

　　同時，我們也意識到教育是一個團隊的事情。家長和教師是孩子教育中最重要的兩個支持力量。我們希望能夠與各位家長更好地合作，共同幫助孩子們發展潛能，提升能力。我們鼓勵家長們積極參與學校的活動和教育，提供更多的建設性意見和反饋，幫助我們更好地了解每個孩子的需求和問題，為他們提供更全面的幫助和支持。

　　最后，我們想向各位家長發出一個誠摯的邀請。教育是一個過程，它需要我們攜手合作，相互理解和尊重。在孩子成長的過程中，家庭和學校是孩子的兩個重要的成長場所。我們希望能夠與您們建立更緊密的聯系，共同為孩子們的成功和幸福努力。

　　再次感謝各位家長的支持和關心。我們相信，在我們共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長，取得更大的進步。謝謝大家！

家長會家長代表發言稿15

尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、親愛的老師們、同學們：

　　大家午好！

　　我來自學前班，我的名字叫譚雯文。很高興看到你們來參加這次會議，我代表學校全體同學歡迎你們的到來。

　　大家好！我叫某某某，是某某班的班長，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我很高興能在這里代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。

　　首先我高興的告訴各位家長，我們班現在變化可大了，同學們的學習有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優秀，經常受到學校領導的表揚，我班的手抄報在全校是最有新意的，我們班的黑板報是最美的，我們班的紀律是最好的，我班的衛生是最棒的，我們班的課間操是最整齊的，這巨大的`變化，是老師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的！我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。

　　一個優秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任王老師，對我們要求非常嚴格，但同學們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、衛生等方面才有了很大進步。

　　另外，我們的數學老師魏老師，他是一名和藹可親的老師，同學都喜歡他。還有我們的英語老師，她不僅漂亮，而且課上得非常生動，我們都喜歡她的課。還有科學、音、體和信息技術老師等，他們都很優秀。

　　當然，我們還有很多很多優秀的老師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進、呂志超等。

　　最后，我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在新的學期更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創最好的班級”！

　　首先我要告訴各位家長，我們在這樣美麗的學校學習感到非常幸福。我們的校園像花園一樣美麗，我們的教室寬敞明亮，

　　我們學校和班級有很多書，只要有空就可以在書海中遨游；我們的老師教學認真，并且像爸爸媽媽一樣關心愛護我們；我們的同學團結友愛像兄弟姐妹一樣和好。學校的營養餐美味可口，經常吃雞腿，鹽蛋、豬肉等營養的菜肴。

　　我們學校還經常開展各項豐富多彩的活動，我們的張麗麗同學在全校“快樂大家唱”唱歌比賽中榮獲全校第一名，還獲得省級證書。

　　各位叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養。首先我代表全體同學向各位家長和老師表示衷心地感謝！

　　請你們放心，我們一定會好好學習，決不辜負你們對我們的期望，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養。最后請各位叔叔阿姨要多關心孩子的學習！謝謝大家！

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