學校管理規章制度

時間：2023-08-01 14:26:07 制度我要投稿

學校管理規章制度[共15篇]

　　在不斷進步的社會中，制度使用的情況越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的學校管理規章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校管理規章制度[共15篇]

學校管理規章制度1

　　一、校園規劃完善，布局合理，教學區、生活區、運動區相對獨立。校園力求做到凈化、綠化和美化。

　　二、加強環境衛生管理。建立衛生包干和檢查評比制度，教學、辦公、生活場所衛生責任到班、到人，定期檢查評比。校園環境整潔，無亂堆、亂放、亂建現象。校內排水通暢，道路平整，路面硬化。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛生死角。

　　三、搞好校園綠化。種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現象。校園綠化與建筑布局相適應，綠化覆蓋率達三分之一以上。

　　四、重視校園文化建設。環境布置高雅大方，體現教育性;校門端莊，校牌得體，校訓上墻。按規定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像、名言警句、師生書畫作品;校園內要張貼《中小學生守則》和《日常行為規范》;黑板報、宣傳櫥窗及時更新，內容健康;大力推廣普通話，布告、通知等用字用語規范。

　　五、凈化校園周邊環境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染(包括噪聲)環境的生產經營活動。學校周邊無電子游戲機營業點、歌舞廳等營業性娛樂場所，200米內無網吧。

　　六、校內商店具有經營許可證，不強迫學生消費，不出售無保質期和過期的食品。

學校管理規章制度2

　　家長是學校管理的重要資源，家長參與學校管理一般分為家委會參與及全體家長參與，學校為了實施民主管理，全員管理，健全與完善管理制度，讓家長參政、議政，參與學校管理。充分利用好家長這部分資源，為學校可持續發展奠定基礎。家長參與學校管理制度的內容主要包括以下各方面：

　　1、參與學校規劃制定

　　家委會參與學校規劃制定工作，為配合規劃制定做一些調查，為學校未來發展出謀劃策，并且做好宣傳工作。

　　2、參與學校重大活動

　　家委會參與學校重大活動的策劃，開展及評價，為重大活動提供必要支持。學校在活動前必須以書面的形式告之家長活動的`目的、要求、內容以及時間、場地等事項。活動后家委會成員參與學校對活動的評價反饋，并提出建設性的建議。

　　3、參與學校教育教學活動

　　家委會成員每學年到校聽課一至二次，配合學校進行教學流程管理，并提出建設性的建議。

　　4、參與學校項目管理

　　參與學校家長、社區、安全等項目管理工作，配合學校構建完善的管理系統。

　　5、參與班級管理

　　家長參與班級工作計劃的制定，配合班主任共同開展好班級活動，并提供必要的支持，定期與班主任交換意見。

　　6、建立校外輔導員隊伍

　　根據家長的能力與特長，擔任學校的校外輔導員工作，積極配合學校全面培養學生。

學校管理規章制度3

　　為進一步加強教師隊伍建設，充分調動骨干教師的積極性和創造性，制定xx市特殊教育學校骨干教師管理試行辦法如下：

　　一、校級骨干教師認定范圍。

　　根據相關榮譽和稱號，對校級骨干教師分為以下兩類：

　　第一類：教學能手、教科能手、示范課、aa級優質課。

　　第二類：教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優質課獲得者、基本功競賽獲得優勝者。

　　二、校級骨干教師崗位要求

　　1、愛崗敬業，熱愛學生，富有奉獻意識和合作精神，高質量做好教育教學工作。

　　2、加強自身學習和修養。每年研讀一本教育專著，并研讀1-2種相應專業的教學期刊，并做好學習筆記或撰寫好學習體會。

　　3、積極發揮示范和帶頭作用。骨干教師指導青年教師1～2名或帶好一個興趣組，并有具體指導方案和過程安排，每學期本校上公開課1～2次。

　　4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔或參與一個市級以上研究課題。

　　5、積極撰寫本學科教學研究論文。每年有1—2篇教育教學專業論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發表。

　　6、積極參與本學科教改工作，積極承擔或參與教改實踐中的課改實驗，骨干教師的`教學質量要始終處于前列，帶動本學科教學質量提高。

　　三、校級骨干教師考核辦法

　　1、成立考核小組。校長為組長，分管校長副組長，教務、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

　　2、考核內容：各層次骨干教師崗位要求的具體內容，主要包括師德表現、業務能力、教學工作;科研水平、進修情況和教育成果等方面。

　　3、考核程序：考核按學年度進行，各骨干教師將自己一學年度的工作情況進行自我評價(填好自我評價表)。并附有關的原始業務材料(包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學習筆記等)。考核等第為不合格、合格、優秀。

　　4、考核對象必須是在職在崗(與榮譽稱號對應崗位)的骨干教師，如考核不合格，不得享受相應待遇。

　　四、骨干教師的有關待遇

　　1、骨干教師優先參加由教育系統提供的相關學習培訓、交流、研討、參觀、考察等活動。

　　2、享受書報費。骨干教師每年由學校贈送一份教育報刊或專業雜志。

學校管理規章制度4

　　為加強我校食堂餐廚廢棄物的管理，規范餐廚廢棄物處置，杜絕食品安全隱患，保障廣大師生的食品安全，特別制定餐廚廢棄物處置管理制度。

　　一、食堂管理人員要自覺遵守《食品安全法》及有關法律法規，認真履行食品安全直接責任人職責，嚴格執行學校餐廚廢棄物處置管理規定。

　　二、食堂必須按要求將餐廚廢棄物進行無害化處理。嚴禁將餐廚廢棄物直接排入下水道、倒入公共廁所和其他生活垃圾收集設施。

　　三、餐廚廢棄物實行分類管理，分別處理。食品原料粗加工產生的垃圾(菜葉、根須、動物內臟、毛皮等垃圾物)按生活垃圾處理，即倒入垃圾桶加上蓋子，運往學校垃圾站，由工人轉運處置;泔水類垃圾(食物殘渣、飯、菜、湯水、鍋底、留樣處理物等)按規定倒入專用泔水桶，回收給養殖戶。

　　四、餐廚廢棄物處置安排專人負責，建立完整處置臺賬，詳細記錄餐廚廢棄物的'種類、數量、去向、用途等情況，定期報告總務處，并接受監督檢查。

　　五、總務處加強對食堂餐廚廢棄物處置工作的檢查監督，對不按

　　規定處理餐廚垃圾的情況，責令立即改正，并給予相關人員一定的處罰。

學校管理規章制度5

　　總則

　　1、學校電教管理的各項規章制度要求各位教師、學生認真貫徹執行。

　　2、電教管人員要盡心盡責，堅守崗位，不得擅自離崗。

　　3、電教管理員要定期對所轄室的電教設備進行檢測，發現問題及時匯報，不可自行拆卸送修。

　　4、非電教處管理人員不得持有各室鑰匙，不得隨意叫清潔員開門入內;任何人非經學校電教處同意，不得拆卸電教設備

　　5、教師使用電教設備要提前通知管理員做好準備;臨時通知者，管理員可以視情況而定，有拒絕為其提供使用的權利。

　　6、各年級、班主任要教育學生愛護教室里的電教設備。對故意損壞設備的將受到學校的處罰。

　　7、教師借用電教軟件要進行登記，定期歸還，使用期為三至五天，損壞要照價賠償。

　　8、對使用電教設備不負責和故意破壞者，將由學校追究其責任。

　　9、嚴禁校外人員進入電教處所轄各室。學生機房管理制度

　　1、學生進入機房要事先準備好上機的物品，不準帶書包、零食、水、飲料入內。

　　2、學生進入機房一律走科技樓的后門，不得從大廳進入。

　　3、學生上機必須按學號對號入座，要聽從教師的調配。

　　4、進入機房的.學生未經允許不準亂動室內的任何設備。

　　5、必須保持機房安靜、整潔，機房內不準大聲喧嘩、隨意走動。

　　6、不得在桌子、凳子上亂涂亂畫，不準玩游戲，不準刪添電腦里的軟件資料。

　　7、遇到電腦出現故障，要及時報告教師，不準自行拆卸電腦。

　　8、凡損壞電腦及其設備的，應照價賠償;對違反紀律的交學校或年級處罰。

　　維格教室使用制度

　　1、教師到維格教室上課要提前一天通知管理員。

　　2、教師上課前要到維格教室熟悉機器的操作。

　　3、上課時若出現意外問題，請立即聯系管理員，不可自行拆動設備。

　　5、教師要通知學生提前從進入維格教室。

　　6、學生除帶上課所用的書、紙、筆等，不準帶書包、零食、水、飲料入內。

　　7、教師要安排學生按學號對號入座，不得在桌子、凳子上亂涂亂畫。

　　8、師生要必須保持室內安靜、整潔，下課時不準大聲喧嘩、隨意亂跑。

　　9、教師要教育學生愛護室內的公共財產。

學校管理規章制度6

　　一、教學管理（15分）

　　（一）教學領導

　　1、每學年四次教學工作會議材料齊全，1分；

　　2、教學領導分年級管理，有計劃和分年級管理方案，1分；

　　3、學校領導關注畢業班工作，參與畢業班備考方案制定，參加畢業班成績分析會或學科匯報，2分；

　　4、校長、主管校長、主任按規定節數聽課，1分，超過規定節數，各加分；

　　5、校長、主管校長、主任按規定要求參加教研活動，1分；

　　6、教學領導按時參加各級各類教學會議，1分；

　　（二）管理制度

　　1、學校對教師備課、上課、作業批改、輔導學生、成績考核、實驗教學等有明確規定，各項管理制度健全，3分；

　　2、學校、教研組、教師教學計劃、進度、教學總結齊全，1分；

　　3、學校能隨時檢查各項制度的落實，記錄齊全，2分；

　　4、教學檔案有專人管理，名目清楚，類別齊全，并能及時整理補充，2分；

　　二、教師隊伍建設（6分）

　　1、教學領導、教師個人有明確的進修計劃并能落到實處，1分；

　　2、教師全員培訓每學期不少于4天，有詳細的.培訓材料、培訓記錄，2分；

　　3、學校有青年教師培訓計劃，體現以老帶新，有骨干教師、名師培訓方案，并能付諸實施，3分；

　　三、教科研工作（14分）

　　（一）科研課題

　　1、有省級以上課題并結題，2分；有省級以上課題但未結題，1分；只有校本課題，分；

　　2、有國家級課題并結題獲獎，加1分。

　　（二）教研活動

　　1、教研活動有組織、有計劃，內容充實，專題教研主題鮮明，能做到人員、時間、地點三固定，教研活動記錄詳細，4分；活動時效性強，有特色，加1分；

　　2、各教研組能按時、按要求參加上級部門組織的教研活動，2分；

　　3、學校能保質保量上交上級部門要求的各項教學文件，2分。

　　4、集體備課有組織、有記錄，效果明顯。同頭教師進度統一、重難點統一、作業統一、考核內容統一，4分。

學校管理規章制度7

　　1、全校師生應自覺愛護學校公物，維護校園環境的整潔美麗。

　　2、師生進入校園后，應主動服從學校各項管理，尊重學校各級工作人員，并服從工作人員的指導。

　　3、師生的.自行車進入校園，應在指定地點停放，走廊、教室及辦公室前不得停放自行車。

　　4、各辦公室、教室及室外場地的維護保潔采用分區包干的辦法，并建立相應的衛生保潔責任制，學校定期檢查。

　　5、課間休息及課外活動時，學生不得在教室內外走廊上追逐打鬧、大聲喧嘩，不得隨便進入辦公室及其他教室。

　　6、對破壞學校公共財物的人，如在墻壁上亂寫亂畫者、私自啟動學校各種設備者，視情節輕重給予批評教育直至處分;對破壞校園綠化者，按花木原價進行賠償。

　　7、對班級各種財物的損壞，按班級財產承包及賠償制度進行賠償，凡屬管理不善而造成損壞的，一律由班級賠償;凡由學生個人損壞的，一律由學生自己賠償;有意損壞的，加倍賠償。

　　8、對實驗室、辦公室、圖書室內的各種設備，工作人員沒有按章操作而造成損壞的，視情節由責任者按原價的50%--100%賠償;學生因故損壞上述設備的，按原價賠償。

學校管理規章制度8

　　為了加強學校的資產管理，杜絕浪費，節約開支，培養師生愛護公共財務的良好習慣，特制定下列制度：

　　一、固定資產，房屋的固定配備和清潔用具、資料電器、錄音、錄象、磁帶價值不限。均屬本制度管理范圍。

　　二、學校資產由總務部門專職人員及各辦公室專人管理，清理查點，登記造冊，安排使用。

　　1、記好兩本資產帳：固定資產總帳，固定資產分類帳。

　　2、資產使用，根據學校行政領導意見及各科老師所需和條件的可能進行安排。

　　3、每年暑假清點一次，漏帳的資產要補記入帳，同時會計一定要把好記帳關及審批制度，報廢報損要辦理注銷手續(需經嚴格的行政審批手續，方可注銷)

　　三、資產的計算，一般按原價記帳，無原價的`全部估計記帳，資產在使用過程中，維修等其他費用不記入資產原價。

　　四、資產原則上不出借，如需借出，需經領導審批，外單位借用資產，一律憑單位介紹信經同意后，方可借出，同時要適量收取一定的折舊費，如有損壞，照價賠償，貴重物品概不出借。

　　五、外單位借用教室、會場等必須收取租金，本系統按實際情況酌情收費。本校教師借用須經領導同意，酌收費用。

　　六、本校教職工借閱圖書，根據圖書館管理條例處理。但期末需全部歸還，外單位人員一概不出借圖書。圖書清理和賠償按圖書室規章進行。

　　七、固定資產的購置，根據學校財力和教學需要，大件由各部門提出申請，交總務處編排計劃，開列清單，報校長室審批，方可購買。

　　八、教室及辦公室財務實行責任保管制，教室保管由班主任負責，辦公室由辦公室主任負責，專用教室及團隊等室與教導處聯合另訂器材管理使用制度，公物除正常損壞，如有人為損壞，按賠償制度照價賠償并教育。

　　九、有關校舍校產管理和維修、物品領發和出借，公共財務損壞賠償，應有總務處負責，并訂出相應的管理制度。

　　十、學校物資出門，需由總務處同意，否則門衛有權阻止。

　　十一、配備教室用品按常規由總務處統一發放，學期結束各班要妥善保管或交總務處統一保管。

　　十二、每年暑假，學校對各教室、辦公室進行維修。修理費由學校負責。

學校管理規章制度9

　　一、嚴格財務管理，嚴肅財經紀律，做到財務管理規范化、制度化。

　　二、各校各項收入必須交會計室，由出納會計開具《行政事業單位收款收據》作收入。

　　三、出納做到每學期的收入現金必須在開學一個月內存入賬戶，出納的周轉金不超過5000元。

　　四、各校賬目必須做到日清月結，學期末各校將組織領導、教師代表進行清理，并向體教職工公布每學期的各校財務收支情況。

　　五、各校財會人員必須做到身正、口穩、手直。主管會計每月應向分管財經領導匯報財經收支、結余情況，并實行月報表匯報制度，協助各校領導管好財、理好財。

　　六、嚴禁各校亂收費、亂攤派、亂推銷。如有違者，將責令退還，并予以總金額的50％罰款，中心學校通報批評。情節嚴重者報上級部門處理。

　　七、堅決執行一本賬收支，一個專戶銀行存款，一支筆審批的財務管理制度，各校購買物品一般由出納會計負責，當事人核實簽字，主管領導審批方可入帳，會計對不符合財經手續、不合理開支或不正規的單據發票有權向分管領導指出，并不予報銷。

　　八、公款不準借支，特殊情況經批準后才可借支。但數額不得超過本人當月工資。還款期限不得超過一個月。對收款挪用的教師，其挪用款從教師工資中扣除。超過一個月而不能還款的，各校將按月利率2%收取利息。對學期末仍有欠款未還的教師，實行10%罰款，5%計息，調出人員如欠公款，工資關系暫不轉出。

　　九、嚴格控制大吃大喝，亂買亂用的'消費收支。對外來客人一般實行校內進餐對口接待，但嚴禁超標準接待，校內進餐不得超過150元標準，特殊情況在餐館進餐，參與領導必須寫清事由，同時要控制標準。

　　十、因公出差，所領經費必須在回校后一星期內結帳，出差報銷標準按上級文件標準執行，教學方面經費開支，按《教學支出管理規定》執行。

　　十一、教職工休息日加班補助每天20元。突擊性工作需正常上班期間要加班加點，給予適當補助。外出公差或參加各班教研活動，縣級只報銷車費（不超過8元）及會務費，不報銷住宿費，不發生活補貼；市級報銷往返車費，住宿費每天限報20元，并每天補助生活費15元，省級以上報銷車費、會務費，住宿費每天報30元，并每天補生活費20元（如住宿費、生活會、在會務費內不另報銷）。函授學習一切費用自理。鄉、縣、市教育主管部門組織的業務培訓，一個周以上培訓，只報銷車費、住宿費，不補助生活費。

　　十二、堅決執行集體簽訂合同制度，簽訂千元以上的合同，必須有兩個以上領導參加，嚴禁任何個人在家私自征訂任何物品。

　　十三、各校需要買東西，必須要各線分管領導同意并寫清事由，方可入帳支出，總務做到每周清查一次，不合理、不合格的不予入帳。

　　十四、分管總務的校長協助校長管理各校財經，各處室開支經費一次百元以上須經各線分管校長同意，百元以上須經校長同意，兩千元以上須經辦公會通過。

　　十五、各校來客需要招待（飯、煙、飲料等）須經校長同意，校長外出須由主管校長同意方可報銷，未經允許費用自理。

　　學校財務管理規章制度3

　　為了使學校財務管理工作制度化，規范化，財務工作有據可查，有章可循，根據相關的法律法規和上級有關財務管理制度，結合我校實際，特制訂本財務管理制度。

　　（一）管理原則

　　學校財務管理實行集中管理原則，全學區的財務收支，在校長領導下，按照財務制度，由中心校財務室統一收支，各村組辦學經費按校內分配制度由中心校統一下撥，村組負責人管理使用，同時要向中心校財務室報帳，接受其管理和監督。

　　（二）財務收支管理體制

　　1、學校財務管理堅持收支“兩條線”，一個口子進，一個口子出，做到增收節支，勤儉辦學，嚴禁輔張浪費，將有限的資金用在刀刃上。

　　2、實行實記入帳制，堅持做到收支有依有據，嚴禁收入不出據，收入不入帳，多收少記和“小金庫”，嚴禁支出無憑據，使用無效票據和多支多報。

　　3、嚴格執行上級規定的收費項目和收費標準，杜絕教師私自亂收費現象發生。

　　4、嚴格執行上級規定的報銷制度，堅持報銷標準，控制出差人次數，出差人員須經學校派遣方可出差，否則不予報銷費用。

　　5、學校財務收支應有計劃，避免盲目支出，保證學校教職工基本福利待遇的落實，保證學校的正常運轉，保證有計劃的償還下欠債務和學校的進一步發展。

　　6、實行帳款分離，會計管帳不經手現金，出納經手現金不管帳。

　　（三）現金管理

　　1、學校現金實行銀行開戶管理，任何收入必須堅持先入行后支出，杜絕坐收坐支。

　　2、學校出納手中現金原則上不得超過1000元，否則若因現金被盜，后果自負。

　　3、學校出納必須按時收好學校一切經費并及時入庫，按學校規定時間完清一切經費，嚴禁任何人抓挪學校公款。

　　4、學校職工原則上不得借用學校公款，若因特殊情況借款300元以下可由出納視其情況借支，但必須保證按期如實收回，否則由出納自行負責。300元以上借款需經校長簽字同意后方可借出，如經辦人不按規定辦理借款屬個人行為，后果自負。

　　（四）支出票據的使用和管理

　　教職工福利，津補貼發放，使用工資發放清冊或領條，節假日加班補貼和有關活動補助，由經辦人開條，校長審核，會計制單后，校長簽字發放。對外收費、購物、乘車、住宿、招待等業務開支必須使用國家規定的有效票據，務工開支必須使用稅務票據。堅持報銷票據要素齊全，所有支出票據須有經辦人簽字，校長審核后方能報銷。

　　（五）購物管理

　　大宗物品嚴格按照教育局購貨渠道、質量、價格進行購置，嚴禁任何人私自訂購教儀，桌凳，校服，教輔資料等大宗物品。嚴禁任何人以私人名義私自向學生推銷教輔資料，學生用品或其它商品。學校購置辦公設備，教學設備設施，金額500元以下，由分管人員安排，經請示校長同意后執行，500元以上1000元以下，由行政辦公會研究決定后執行；10000元以上大宗物品由學校行政辦公會研究報教育局領導審批后執行。學校購置的一切物品發票，須注明經辦人和驗收人，校長審核簽字后方能報銷。

　　（六）財務監督

　　自覺接受上級各部門的檢查監督，保障財務人員的財務監督，財務人員按照《會計法》對違反國家財經紀律的行為有權提出意見，督促學校糾正。加強民主管理和民主監督，財務人員按月注好帳，交校長審閱后，定時在校務公開欄公布，期初財務收支計劃，期末財務決算，提交全體教師會或教代會審議。

　　（七）學校建設和資產管理

　　學校修建（含職工集資房）30萬元以上工程，嚴格按國家規定程序辦理。小型維修和排危工程，在保證質量的前提下，要盡量從節約出發，精打細算，用較少的錢辦較多較好的事。所有學校建設工程按教育局文件自學接受職能部門的審計和監督。學校資產必須按《國有資產管理辦法》管好用好，做到分類造冊進入固定資產帳目，杜絕資產流失

學校管理規章制度10

　　一、宗旨：

　　加強學校的規范管理，促進學生行為由規范向養成提升，提高學生的'綜合素質，進一步推進校園文化的建設。

　　二、具體辦法：

　　建立班級管理量化考核制度，每班每月考核分XXX分，分項進行考核，各項分值扣完為止，不實行倒扣分。

　　1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園XXX等共同評定。

　　2、本項得分直接記入班主任、副班主任學月考核得分。

　　三、扣分細則：

　　(一)早自習

　　1、遲到XXX人次扣0、XXX分;

　　2、未佩帶領巾標志XXX人次扣0、XXX分;

　　3、個人衛生狀況差XXX人次扣0、XXX分;

　　4、到處亂跑XXX人次扣0、XXX分;

　　5、大聲吵鬧XXX人次扣0、XXX分;

　　6、干擾他人早讀XXX人次扣0、XXX分;

　　7、早讀狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(二)眼保健操

　　1、XXX人未做扣0、XXX分;

　　2、做操時說話XXX人次扣0、XXX分;

　　3、做操時出教室一人次扣0、XXX分;

　　4、做操時竄桌XXX人次扣0、XXX分;

　　5、做操狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(三)課間操

　　1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、XXX分;

　　2、到達指定地點未按要求散開扣0、XXX分;

　　3、隊伍排列不整齊0、XXX分;

　　4、班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊狀況除外);

　　5、學生未參加課間操XXX人次扣0、XXX分;

　　6、領操質量差扣0、XXX分;

　　7、學生做操懶散，動作不規范XXX人次扣0、XXX分;

　　8、做操過程中有說笑、打鬧等現象XXX人次扣0、XXX分;

　　9、上下樓梯擁擠，造成不良影響視其狀況扣XXX分;

　　10、課間操狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(四)課間活動

　　1、未在指定區域活動XXX人次扣0、XXX分;

　　2、上下樓梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分;

　　3、不講衛生，在地上滾爬或玩不健康游戲XXX人次扣0、XXX分;

　　4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩XXX人次扣0、XXX分;

　　5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲XXX人次扣0、XXX分;

　　6、攀爬陽臺、翻窗XXX人次扣XXX分;

　　7、不愛護花草，公物視其狀況XXX人次扣0、XXX分;

　　8、出現打架等不安全現象XXX人次扣XXX分，造成嚴重后果扣XXX分;

　　9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、XXX分。

　　(五)中午就餐

　　1、就餐時間在教室外逗留XXX人次扣0、XXX分;

　　2、未按時組織學生就餐扣0、XXX分;

　　3、就餐時教室里無老師扣XXX分;

　　4、未排隊打飯菜，秩序差扣XXX分;

　　5、未吃完飯離開教室XXX人次扣0、XXX分;

　　6、有剩菜剩飯現象XXX人次扣0、XXX分;

　　7、未到指定地點洗碗XXX人次扣0、XXX分;

　　8、就餐狀況個性好可酌情加0、XXX分。

　　(六)清潔衛生

　　1、桌凳、衛生工具擺放不整齊扣0、XXX分;

　　2、講桌椅上凌亂無序扣0、XXX分;

　　3、地面不整潔扣0、XXX分;

　　4、瓷磚未擦干凈扣0、XXX分;

　　5、天花板上出現蜘蛛網扣0、XXX分;

　　6、門窗、玻璃不干凈扣0、XXX分(靠教學背后一側除外);

　　7、花壇內未清掃干凈扣0、XXX分;

　　8、出現衛生死角扣XXX分;

　　9、垃圾未倒扣0、XXX分;

　　10、隨地亂扔垃圾一人次扣XXX分;

　　11、蓄意破壞環境衛生XXX人次扣XXX分;

　　12、打掃并持續良好可酌情加0、XXX分。

　　(七)路隊放學

　　1、未在規定時間內組織學生放學扣0、XXX分;

　　2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、XXX分;

　　3、隊伍不整齊，精神風貌差扣0、XXX分;

　　4、路隊紀律差，秩序混亂扣XXX分;

　　5、過馬路的學生擅自過馬路一人次扣0、XXX分;

　　6、放學期間發生打架等不安全事故視其影響扣XXX分;

　　7、路隊放學個性好可酌情加0、XXX分。

學校管理規章制度11

　　一、班干部制度。

　　班干部是連接老師和學生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優秀的班干部可以減輕教師工作負擔，達到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則：1、有責任心

　　任何一個干部都要有責任心，學生干部更是如此，只有事事上心，把同學的事情當成自己的事情，才能勝任這一工作。2、成績優秀

　　小學階段的孩子特別注重成績，喜歡和成績好的學生打交道，挑選成績好的學生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3、善于溝通

　　班干部需要對老師的指令上傳下達，同學之間有了矛盾也要積極調節，這時候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達，肢體語言，都是必不可少的條件。

　　二、衛生制度(值日制度)

　　良好的班級群體，成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環境，絕對是促進學生積極學習的有利條件。從我們小時候開始，值日小組就出現在每個教室的墻上。今天要說的.，是應該不斷細化，不斷具體化的值日小組制度。

　　1、室內衛生

　　按照周一至周五每天一組的分配是基本準則，注意要細化，具體到每個孩子的具體工作。

　　灑水，倒垃圾，掃地等任務指派專人，各司其職。

　　2、衛生區

　　大環境和小環境一樣，挑選有責任心的孩子，在勞動中培養孩子的勤奮，踏實的品格。

　　3、黑板，綠植管理小組

　　隨著班級環境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護，可以培養孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養學生認真刻苦，吃苦耐勞的品質非常重要。

　　三、小組長制度

　　再好的老師，也不可能保證每個孩子都一次性教會，這個時候，挑選出理解能力強，接受能力強的學生，給予他們一定的權力，讓他們成為小老師，用學生們自己的語言，教會學生，效果并不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學方法，在筆者日常教學中發現，很多小組長會習慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應該把詳細的解題思路進行闡釋，讓孩子自己去領會，去感知。

　　四、作業檢查制度

　　作業是我們日常學習中非常重要的一部分，家庭學業和隨堂作業是檢查教學成果的主要工具。在筆者日常教學中發現，家庭作業的完成度是遠遠不如隨堂作業的，究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監督和促進，因此，檢查作業顯得十分重要，給孩子一個準確的作業要求，讓孩子能夠保質保量的完成家庭作業，鞏固課堂學習的效果，顯得尤為重要。

學校管理規章制度12

　　為了鼓勵學生參與學校管理，培養學生自我管理能力，提高學生的午休質量，保障師生午休安全，促進教學效率的提高，特制定本制度。

　　一、關于午休的幾點規定：

　　1、午休時間規定：預備鈴：13：00；正式午休鈴：13：10—13：50。

　　2、全體學生在午休預備鈴響后，準時進教室午休，不遲到、缺席，

　　3、為保證全體學生在午休時間內充分休息，要求提前做好午睡準備，午休預備鈴響后做到不相互干擾，不講話、不走動不隨意進出教室等。不準翻看小說、吃東西等。

　　4、值日生在午休前后打掃好衛生，保證教室及校園整潔。

　　5、班主任要做好本班學生的午休紀律教育，并安排好班干管理午休紀律。

　　二、管理辦法及評分：

　　1、八年級自管會成員（紀律部）負責對學生午休情況進行檢查評分，檢查出勤、紀律情況。要求落實到人。

　　2、考勤分：5分，凡13：10還未進入教室，以及提前出教室者每人遲到0。5分/人/次，缺席扣2分/人。凡有特殊情況需外出的'學生，須事先向班主任請假，憑班主任簽名的請假條外出，注明返校時間，并交給檢查人員，否則當缺席處理。

　　3、紀律分5分、在午休期間故意違反規定，擾亂他人休息的，每人次扣0。5分/人/次。

　　4、值班檢查人員應按時公布午休檢查情況，將違紀情況登記到人。檢查結果列入班級量化考核。

　　5、對違紀學生按小組，班級，學校的順序懲罰，對屢次違紀不改的視情節輕重予以相應的校紀處分。按通報批評，記過，記大過等處分。自習課參照執行！

學校管理規章制度13

　　一.目的：在規范臨床實驗室的安全管理。

　　二.適用范圍：實驗室和工作人員安全的一般要求，防火、用電、化學危險物品、微生物的安全要求，以保證實驗室的安全運作，將事故控制在最低限度。

　　三.實驗室安全管理程序

　　一.目的：在規范臨床實驗室的安全管理。

　　三.工作程序：

　　l工作人員和實驗室安全的一般要求

　　1.1吸煙

　　實驗室工作區內絕對禁止吸煙。點燃的香煙是易燃液體的潛在火種;香煙、雪茄或煙斗都是傳染細菌和接觸毒物的途徑。

　　1.2食物、飲料及其它

　　實驗工作區內不得有食物、飲料及存在“手接觸可能的其它物質。實驗室工作區內的冰箱禁止存放食物。食物應放置在允許進食、喝水的休息區內。

　　1.3化妝品

　　實驗工作區內禁止使用化妝品或進行化妝，并建議經常洗手的實驗人員使用護手霜。

　　1.4眼睛和面部的防護

　　處理腐蝕性或毒性物質時，須使用安全鏡其它保護眼睛和面部的防護用品。但允許面罩或工作人員在實驗室的危險區內不要佩戴隱形眼鏡，除非同時使用護目鏡或面罩。使用、處理能夠通過粘膜和皮膚感染的試劑，或有可能發生試劑濺溢的情況時，必須佩帶護目鏡、面罩或面具式呼吸器。

　　1.5服裝和個人防護裝備

　　除要求符合實驗室工作需要的著裝外，工作服應干凈、整潔。所有人員在各一實驗區內必須穿著遮蓋前身的長袖隔離服或長袖長身的工作服。當工作中有危險物噴濺到身上的可能時，應使用一次性塑料圍裙或防滲外罩。有時還需要佩戴其它防護裝備如：手套、護目鏡、披肩或面罩等。個人防護服裝應定期更換以保持清潔，遇被危險物品嚴重污染，則應立即更換。盛放被污染的實驗服和工作服，應用合適的、有標識并能防滲的包裝。清洗時應用足夠高的溫度和足夠長的時間以獲得良好的去污效果。

　　不得在實驗室內設值班床，嚴禁在實驗室內住宿。

　　1.6鞋

　　在各工作區內，應穿舒適、防滑、軟底并能保護整個腳面的鞋。在有可能發生液體濺溢的工作崗位，可加套一次性防滲漏鞋套。帆布鞋可吸收化學物品和有傳染性的液體。

　　1.7頭發和飾物

　　留長發的工作人員應將頭發盤在腦后，佩戴帽子。以防止頭發接觸到被污染物和避免人體脫屑落人工作區，不得佩戴有可能被卷入機器或可隨人傳染性物質的飾物。

　　1.8胡須

　　蓄有胡須的男性工作人員必須遵守上項規定。

　　1.9洗手

　　實驗室工作人員在脫下手套后、離開實驗室前、接觸患者前后、以及在進食或吸煙前都應該洗手。接觸血液、體液或其它污染物時，應立即洗手。

　　1.10眼睛沖洗

　　眼睛若被血液或其它體液濺到，立即用大量的生理鹽水沖洗。

　　1.11呼吸防護

　　在沒有有效的硬件控制的實驗室或實驗室不能有效地控制危險因素時，工作人員配戴呼吸防護器具，以防止吸人被有害粉塵、氣體、煙霧、蒸氣污染的空氣。這些防護器具包括：防塵面罩、機械或化學濾筒式呼吸器、導管式呼吸器以及自給式呼吸器，提供的呼吸防護器具必須是根據現有標準專門設計的，對某些特殊危害應能提供足夠保護的。

　　下列情況應使用正壓、自給式呼吸器：

　　有害氣體的性質不明;

　　氧氣含量低于19.5%;

　　存在有不易察覺的有害氣體;

　　吸人的污染氣體會立即對生命和健康造成威脅;

　　緊急處理危險物質的事故時。

　　在有可能需要做復蘇治療的地方，應準備口對口I式復蘇包或其它相關的通氣裝置。

　　1.12移液

　　所有實驗室操作禁止用口移液具應使用助吸器。

　　1.13銳利物品

　　謹慎處理針頭、解剖刀、和碎玻璃等銳利物品。使用后的針具不要折斷、彎曲、破損、重復使用或用手重裝在針管上的。一次性注射器上的針頭用后不要取下，銳利物品應立即放置在不易刺破的'容器內，在完全裝滿之前就應及時丟棄。

　　1.14隔離措施

　　接觸患者時，實驗室工作人員應遵守醫院的隔離措施。

　　1.15“工作環境

　　1.15.1“清潔”區和“非清潔”區

　　根據實驗室的具體工作情況由主任選擇并確定“清潔”和“非清潔”工作區，在清潔區和非清潔區之間設“緩沖室”。被指定為“清潔”的區域，則應努力保持清潔，如采取預防措施，防止電話、視頻顯示器終端、鍵盤、門柄及其它經常被手或手上的手套觸摸的物品的污染，要求工作人員在觸摸設備前取下手套，儀器設備和工作面的應常規消毒和清潔。被指定為“非清潔”的區域，允許戴手套接觸所有物品，所有這些物品的表面都認為是不清潔的。未戴手套的人員如果使用該區域內的電話、計算機終端或其它設備，應該戴上手套，或在使用后立即徹底洗手， “清潔”和“非清潔”區都應保持整潔。實驗臺至少應每天清潔—次，如有必要可以多次清洗，用新鮮配制的1：10的次氯酸鈉稀釋液或合適的含氯消毒劑清洗。在處理濺溢的樣品或嚴重污染的工作面時，應戴上手套和其它個人防護裝備、使用相應合適的清潔劑清除所有的濺溢物。

　　1.15.2設備

　　冰箱、冷凍柜、水浴和離心機應該定期清洗和消毒，在發生嚴重污染后應立即進行清洗和消毒，進行清洗、消毒時要戴上手套穿上工作服或其它合適的防護服。

　　1.15.3外衣

　　外衣應懸掛在遠離散熱器、蒸汽管道、供暖裝置、以及有明火的地方，不要掛在壓縮氣瓶或滅火器上，也不要掛在門的玻璃隔板上，妨礙視線。“清潔”的和“非清潔”的個人防護服要分開存放。

　　1.15.4垃圾處理

　　每天至少清理垃圾，送至醫院焚化爐焚化。

　　1.15.5裝飾

　　不得在電燈、燈座或儀器上進行裝飾，更不要使用電子裝飾物、蠟燭、圣誕樹等有引起火災危險的裝飾品。

　　1.15.6個人物品

　　實驗工作區不得存放個人物品，如錢包、外套、皮靴、咖啡杯、運動服、預包裝的食品和藥品等。

　　1.15.7用后的廢棄物品

　　實驗工作區內的用后廢棄物品存量不要太大。具危險性的液體如酸或堿性液體應放在視平線下。較大的廢棄物容器應靠近地面存放，在用噴灑消防設備的地方，與天花板的距離應保持90厘米以上，在不用噴灑的地方應與天花板保持50厘米以上的間距。

　　1.15.8出口通路

　　實驗室的出口和通道必須保持暢通無阻，不準堆放物品、垃圾、裝置、或設備。注意：無論任何時間、何種原因都不得阻塞通往滅火器、火警箱、防火毯、安全淋浴或出口的道路。

　　1.16玻璃器具

　　操作玻璃器具時應遵循下述安全規則：

　　不使用破裂或有缺口的玻璃器具。

　　不要用猛力取下玻璃試管上的塞子，粘緊的時可用刀切開分離。

　　接觸過傳染性物的玻璃器具，清洗之前，應先消毒。

　　破裂的玻璃器具和玻璃碎片應丟棄在有專門示記的、單獨的、不易刺破的容器里。

　　高熱操作玻璃器具時應戴隔熱手套。

　　每次換班前，用1：10的次氯酸鈉稀釋液或其言合適的消毒劑對洗刷玻璃器具的區域進行表面消毒。

　　破碎的玻璃器具只能使用機械裝置處理。

　　1.17離心機

　　1.17.1氣溶膠

　　離心過程中應控制氣溶膠的產生在最低水平。

　　1.17.2操作

　　離心機只有在蓋好蓋板后，才能啟動。

　　1.17.3污染

　　裝標本或易燃液體的離心管，只能在管塞密封后方可離心。

　　1.17.4傳染性物品

　　所有能夠產生氣溶膠進行播散的生物制品或標本，都應使用密封的離心管，并在蓋緊的離心頭或轉頭中進行。

　　1.17.5清洗

　　用1：10次氯酸鈉稀釋液或其它合適的消毒液常規清洗離心機。

　　1.17.6平衡

　　離心時應保持合適的平衡，以保證離心的順利進行。

　　2.防火安全準則

　　2.1安裝有警報系統。每個檢測和報警裝置都與總警報系統連接。實驗室的任何地方，包括儲藏室能聽到警報系統的報警。所有有關建筑的防火設置，都應經當地消防部門審核批準。

　　2.2防火

　　2.2.1隱患的估計和研究

　　在開始臨床實驗工作之前就應對火災的隱患進行研究，在實驗工作運行的過程中，要經常研究火警的隱患。研究的內容包括：

　　2.2.1.1使用化學物品的數量和性質，可能發生的化學反應，以及電器設備的隱患等。

　　2.2.L 2哪些操作方法已經改變了，新使用了哪些化學物品，以及在上屆消防培訓之后增加了哪些新的工作人員。

　　2.2.1.3無人值班看守的自動化實驗操作。

　　2.2.2易燃易爆物

　　2.2.2.1易燃性液體的供給量應控制在有效并安全進行實驗的最小量。待處理的用過的可燃性液體也應計算在內。

　　2.2.2.3禁止用冰箱儲存易燃液體。如果確實需要，應存放在專門的防爆冰箱內。冰箱應遠離火源。

　　2.2.2.4從儲藏罐里倒出易燃液體，應在專門的儲藏室或通風櫥內進行。運送易燃液體時，其金屬容器應有接地裝置。

　　2.2.2.5加熱易燃易爆液體必需在通風櫥進行，不能用明火加熱。裝易燃易爆物的容器應經當地有關消防部門審核批準。

　　2.2.3火源隱患

　　2.2.3.1常見的火源是明火、加熱器件和電火花。

　　2.2.3.2應對電氣設備的接地、漏電和墻上插座的接地、極性進行年度檢查。

　　2.2.3.3應盡量消除各種火源隱患。

　　2.3滅火

　　實驗室配備足夠撲滅各種火情裝置。

　　2.3.1滅火器

　　根據上級消防部門的規定配備、擺放滅火器，并根據要求對滅火器進行定期檢查維修。

　　A類滅火器適用于固體可燃物引起的火災。A類滅火器多數為消防水栓。 B類滅火器適用于汽油和溶劑引起的火災。B類滅火器多數為二氧化碳或化學干粉，如碳酸氫韋內。

　　C類滅火器適用于電氣引起的火災。所有工作人員都應知道電開關的位置以及切斷失火電器電源的方法。

　　2.3.2警報系統應進行年度安全檢查，隨時檢修、維護的。

　　2.3.3如火災波及供氣管道系統應立即關閉遠端閥門以切斷燃氣來源。如果無法做到這點或燃氣是來自儲氣瓶時，則應立即從房間內撤離。

　　2.4消防訓練

　　2.4.1應對實驗室工作人員進行防火安全訓練。

　　2.4.2所有工作人員必須學會如何發布火警警報，學會遇有失火時應做到：

　　2.4.2.1撥打報警電話“119”。

　　2.4.2.2發出火警警報以求得幫助，并開始從失火區或建筑物撤離。

　　2.4.2.3如果可能，立即使用便攜式滅火器進行滅火。

　　2.4.2.4如果不能撲滅火情，應把所有通向火場的門關緊，并用濕毛巾或床單堵住下面的門縫，以阻止火情的蔓延。

　　2.4.2.5應將房間里的所有人員撤出。

　　2.4.3由受過訓練的人員講解使用便攜式滅火器進行滅火的技能。訓練應為“手把手”的方式，還應包括不同火情采用不同滅火器的知識。

　　2.4.4對工作人員撤離火場的訓練應經常舉行，每年進行幾次。所有人員每年至少參加一次訓練。練習應包括幫助病人和其他人員的撤離。撤離時，應關閉所有門窗。

　　3.實驗室用電安全準則

　　3.1儀器用電

　　作為儀器維護措施的一部分，應進行年度的安全用電檢查并建立檔案記錄。每年至少對所有電插座的接地和極性、電纜的完整性進行檢查一次，并將結果記錄在案。可移動的設備應接地或采用更先進的方法防止觸電，但全部塑封無法接地的儀器例外。新設備在使用前也應進行同樣的檢查。實驗室應裝有足夠的插座，分布要合理，以減少在插座上接上其它多用插座和避免拖拉過多的電線。在空氣中存在達到一定數量的易燃氣體或蒸汽有可能形成可爆性混合物的危險環境下，應使用指定專門為此設計的防爆電器設備。

　　3.2維修與維護

　　所有電器設備的維修與維護只能由取得正式資格的維修人員進行。

　　3.2.1儀器的維修

　　除校準儀器外，儀器不得接電維修。維修時要確保手干燥，取下所有的飾物，然后謹慎操作。

　　3.2.2線路檢修

　　實驗室技術人員不得維修建筑物的電力系統。任何涉及開關、插座、配電箱、保險絲、斷路器的維修工作應由醫院維修人員或其他有資格的人員進行。

　　3.2.3接地

　　電器設備必須接地或用雙層絕緣。電線、電源插座、插頭必須完整無損。在潮濕環境的電器設備，要安裝接地故障斷流器。

　　4.化學危險物品使用準則

　　4.1引言

　　臨床化學實驗室存有許多腐蝕性、毒性、易燃和不穩定試劑，屬化學危險物品。實驗室工作使用化學危險物品，應向有關機構備案，并遵守相應管理規定。所有化學危險物品的容器都應有清晰標記。目前，廣泛應用配制好的試劑和試劑盒，致使有些化學危險物品不易被識別，對這些試劑和試劑盒的成份應予復審并給予適當標記。實驗室管理人員有責任向工作人員介紹化學危險物品。每一種化學危險物品應有材料安全數據表顯示它的特性。實驗室技術人員有責任熟悉并向同事介紹化學危險物品和遵照安全操作。

　　4.2化學危險物品分類

　　4.2.1腐蝕品

　　腐蝕品是接觸人體后給人造成可見損傷或不可逆改變的物質。腐蝕性化學廢棄物是指pH小于2.1或pH大于12.5或對鋼的腐蝕力超過O.635cm/年的物質。例如：鹽酸。

　　4.2.2毒害品

　　毒害品是吸人、食人或少量接觸即可引起嚴重生物效應的物質。

　　4.2.3致癌物

　　由于檢測化學物品能否誘發惡性腫瘤的測試系統很不相同，定義致癌物比較困難。例如：苯。

　　4.2.4可燃燒物

　　可燃燒物指任何可燃燒的化學物品，包括可燃物和易燃物。

　　4.2.4.1易燃液體可分為以下幾個級別：

　　1A級：燃點低于22℃-12℃;沸點低于18℃2

　　1B級：燃點低于22℃-12℃;沸點高于18℃

　　1C級：燃點高于21℃低于38℃

　　4.2.4.2可燃液體可分為以下幾個級別：

　　ⅢA級：燃點高于60℃低于94℃

　　ⅢB級：燃點高于94℃

　　4.2.5易爆化學物品

　　易爆化學物品是指能迅速發生劇烈化學變化的不穩定物質，爆炸性分解可在正常溫度和壓力下發生。例如：肼。

　　4.3材料安全數據表及標簽

　　購進可能有危害的化學物品都必須附有材料安全數據表。所有危險化學品都需要以易于識別的形式進行標記，使專業和非專業人員很容易警覺其潛在的危險性。標記可以是文字、圖標、標準化代碼或多種形式并存。

　　4.4腐蝕品的儲存

　　4.4.1儲存

　　腐蝕品應在近離地面處儲存以減小掉下的危險。

　　4.4.2酸性試劑瓶的搬運

　　搬運體積超過500ml的濃酸試劑時，必須用運載托車。

　　4.4.3不能共存的化學物品

　　注意不要在同一區域內存放互相不能共存的化學物品。例如：乙酸或乙酸酐等有機酸應與硫酸、硝酸或高氯酸等強氧化劑分開儲存。

　　4.4.4個人防護裝備

　　在使用腐蝕性物品場所的工作人員，應該穿戴圍裙、手套和其它個人防護裝備。

　　4.4.5濺溢

　　使用任何化學物品之前，應安排好處理容易破碎或溢出的物品的容器。

　　4.4.6化學通風櫥

　　所有揮發性腐蝕物品的操作，都必須在化學通風櫥中進行。

　　4.5易燃物的儲存

　　4.5.1儲存

　　易燃易爆液體應在合格的容器里儲存。分裝時應有明確的易燃和可燃性標記，工作儲備量控制在最低限度。儲存可燃性液體的倉庫應遠離明火和其它熱源。

　　4.5.2冰箱

　　可燃性液體如需要在冰箱內存放，該冰箱的設計必須符合避免產生蒸汽燃燒的要求。實驗室所有的冰箱門都應標明可否用于存放易燃、可燃性液體。

　　4.6緊急處理

　　實驗室必須重視發生化學危險品濺溢的可能性。有關工作人員都應接受培訓，以掌握處理突發事故的知識。培訓應包括化學危險物品濺溢的識別，熟悉向管理部門通報的方法和保護自身安全應采取的措施。在多數濺溢事故中，實驗室可以決定撤離的區域，并通知有關專業部門處理。如果由外部專門機構處理濺溢物，則實驗室就必須中斷工作，直到隱患排除。

　　4.7污染物的清除和處理

　　每個實驗室都應負責日常的清污工作。在結束常規工作時、工作交班、發生緊急事件如清除濺溢物后，都需要進行清污工作。

　　需外送維修的設備，只有在實驗室管理人員確認沒有化學危險物品污染時，才能外送維修。

　　4.7.1廢棄化學物品

　　所有廢棄化學物品都應按危險物品處理，除非能夠確定它的性質。

　　清潔濺溢有害物質的所用材料，包括吸附物和中和物，都被認為是有害廢棄物。

　　4.7.2專職人員

　　實驗室專人協調和負責處理實驗室有害化學廢棄物。