學校學生管理制度
在社會一步步向前發展的今天，制度使用的頻率越來越高，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編整理的學校學生管理制度，希望能夠幫助到大家。
學校學生管理制度1
為切實做好“課后服務”工作，根據**省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》相關要求，特制訂本辦法。
一、組織機構：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
二、考核依據：
根據《xx學校“課后延時服務”管理制度》進行考核，每月公示一次，學期末進行匯總。根據期末匯總成績按4:4:2確定優秀、良好、合格。（考核結果分為優秀、合格、不合格三個等次。優秀等次人數一般控制在參加該項考核人數的25％。）
三、具體細則：
（一）教師考勤（20分）：
1.值班教師按時到崗，不遲到、早退、中途離崗。遲到、早退一次扣2分，中途離崗一次扣5分。曠課一次扣20分。
2.周一～周四，由最后一節課值班教師負責整好路隊，盤點學生數，護送出學校。周五由班主任負責護送路隊。未護送路隊一次扣5分。
（二）教師紀律（20分）：
1.值班教師在服務過程中不得做與教學無關的事，不得玩手機，不得接打電話。發現在值班期間玩手機，接打電話一次扣2分。
2.值班教師除批改作業或身體原因外不得坐著上課。發現一次坐著上課扣2分。
3.不得將課后服務變相成為集體教學或補課。發現一次扣5分。
4.不得謾罵、體罰或變相體罰學生。發現一次扣5分。
（三）學生紀律:(10分）：
1.值班老師必須全程關注每一位學生，保證學生安全有序地學習、活動。上課期間學生紀律差扣2分，極其混亂扣5分。
（四）服務質量（20分）：
1.保證所以學生完成作業，有1名學生未完成作業扣1分，有非常之一以上學生未完成作業扣2分，有四分之一以上學生未完成作業扣3分，有二分之一以上學生未完成作業扣5分，全部學生都未完成作業扣10分。
2.值班教師須對學生完成的作業進行批改，至少批改完三分之一以上的'學生作業。未批改完三分之一以上學生作業的扣2分。
（五）教室衛生（10分）：
1.值班老師負責值班教室的環境衛生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節課值班教師負責組織學生打掃好教室衛生，整理課桌凳。教室衛生差，課桌凳擺放不整齊的當天第一節課值班教師扣1分，第二節課值班教師扣2分。
（六）家長評論（20分）：
無家長不良反映。有家長不良反映，查實的一次扣2分。
（七）出現重大安全事故，確定為不合格等次。
四、考核結果應用：
考核結果作為課后延時服務費的發放依據。
學校學生管理制度2
為了做好全市中等職業學校招生工作，根據教育部和市教委有關文件精神，制定本辦法。
招生學校
經市教委、市人力資源和社會保障局審核同意，并在主流媒體上公示的中職學校及經市教委批準可以開展中職學歷教育的高等職業學院，可開展中職招生工作。經教育部批準跨省招生的中職學校，可以開展跨省招生工作。
招生計劃
（一）跨省招生計劃
1、市內學校跨省招生。
根據教育部有關文件精神，跨省招生工作統一按生源地省級教育行政部門或招生部門的要求進行。
經教育部審批的跨省招生的中職學校，要將招生專業、學制和收費標準等情況及時函告生源地省級教育行政部門或招生部門，并報重慶市中職招辦備案。跨省招生學校應在生源地省級教育行政部門的統籌下，加強招生管理，規范招生行為，完成跨省招生任務，但“五年一貫制”、“三？二分段制”中職段不得跨省招生。跨省招生學校憑當地教育行政部門或招生部門加蓋公章的錄取名冊到市中職招辦審核后到市教委進行新生注冊。凡教育部未下達跨省招生計劃的學校不得跨省招生。
市內中職學校跨省招收的市外學生和經我委同意的外省市轉入我市中職學校的學生，如參加我市全國普通高等學校招生考試，必須符合教育部有關規定以及重慶市高考報名“三年戶籍、三年學籍”的管理規定（詳見《關于重慶市全國普通高考招生考試報考人員戶籍、戶籍資格審查的通知》（渝招委〔20xx〕33號））。跨省招收或轉入的高中起點的市外中職學生，一律不得在我市參加全國普通高校招生考試（含“三校生”招生考試），嚴禁中等職業學校參與“高考移民”行為。
2、市外學校來渝招生。市外學校來渝招生，在市中職招辦的組織安排下，按照教育部下達的在渝招生計劃和招生對象執行（“五年一貫制”、“三？二分段制”中職段不得跨省招生），將招生對象、招收專業、學制和收費標準等情況報重慶市中職招辦備案，并辦理錄取手續。凡教育部未下達在渝招生計劃的市外中職學校，各區縣教育行政部門和生源學校不得允許其開展招生宣傳和組織招生。
（二）市內招生計劃
全市各類中職學校招生計劃由市教委會同市人力資源和社會保障局下達后，由市中職招辦統一組織實施。
報名對象
（一）報名對象
應屆初中畢業生、往屆初中畢業生、高中畢業生或具有同等學力者及適齡社會青年，可報讀中職學校。
在校初中學生不得報讀中職學校（藝術類除外）。
（二）報名條件
1、遵守中華人民共和國憲法和法律。
2、身心健康。
（三）其它要求
1、報考中等師范學校的學生應未婚，年齡不超過25周歲（計算時間截止到9月1日），并應參加中師學校組織的面試。
2、報考醫衛類專業的學生，應符合醫衛類招生學校的要求。
3、報考藝術、體育類中等職業學校的學生，如學校要求術科加試，學生應當參加加試并達到要求方可錄取。
4、藝術類中職學校招收藝術專業初中在校生或小學四、五、六年級學生的招生辦法，仍按《重慶市教育委員會關于藝術體育類中職學校招生辦法》（渝教職成〔20xx〕17號）執行。擬錄取學生名冊，由招生學校按要求制作，并于7月中旬報市中職招辦審定后，統一印制錄取名冊和錄取通知書。
5、填報“五年一貫制”、“三——二分段制”中職段的學生，應為參加了當年初中畢業生學業考試并達到分數線的市內應屆初中學生。
初中畢業生基礎信息采集及考號管理
（一）初中畢業生基礎信息采集
繼續堅持高中階段教育學校招生“普職聯動”，實施“一生一號一卡”，用一張信息卡統一采集全市應屆初中畢業生信息，統一編制初中畢業生的考號。此項工作由市教委基教處牽頭，職成教處配合，采取“先合后分”的方式進行，各區縣（自治縣）教委（教育局）由要高度重視基礎信息采集工作，基教科牽頭，職成教科配合，采集本區縣應屆初中畢業生信息，然后根據普通高中和中職教育招生特點和需要，共享有關數據信息。
（二）考號管理和編排辦法
全市所有應屆初中畢業生的號源管理和號碼編排由基教部門負責。往屆畢業生或具有同等學力者報讀中職學校的號碼編排由中職招生機構負責。
考號的編排規則是：報名號共10位，第1位為年號（年號的最后一位數字，如20xx年統一定為“0”，今后以此類推）；第2、3位為區縣代碼；第4、5位為畢業中學學校代碼；第6至10位為順序號。畢業學校代碼按基教部門建立的代碼庫編制，應屆初中畢業生之外的報名就讀中職學校的學生其畢業中學學校代碼統一編為“99”。
報名和志愿填報
中職招生報名及志愿填報工作分三次進行。第一次報名實行普職不兼報的辦法，即：凡報普通高中的學生不得報中職學校，報中職學校的學生不得報普通高中。
（一）第一次報名及志愿填報
1、報名地點：初中畢業生就讀學校。
2、報名對象：應屆初中畢業生。
3、工作職責：由區縣教委（教育局）基教科牽頭，職成教科配合。
（二）第二次報名及志愿填報
1、報名地點：原則上初中畢業生在就讀學校或區縣教育行政部門報名和填報。
2、報名對象：應往屆初中畢業生。
（三）第三次報名及志愿填報
1、報名地點：第一次、第二次已報名采集了基礎信息的'學生可在區縣中職招辦或所報讀的中職學校填報志愿，也可自行在網上填報志愿。第一次、第二次未報名的往屆生或同等學力者須在區縣中職招辦采取網絡填報方式采集信息并填報志愿。
2、報名對象：第一次、第二次僅采集了報名信息而未填報中職學校志愿的學生；未被普通高中錄取的學生；其他往屆生和同等學力者。
3、報名資格審查：應屆生憑準考證、身份證報名，往屆生憑身份證或戶籍證明、畢業證復印件報名。區縣中職招辦或中職學校要嚴格審查學生報名的有效憑證。對往屆生在新生注冊時，招生學校在驗明身份證原件基礎上，向市中職招辦提供證明其身份的相關材料復印件。
4、填報學校：第一次錄取工作結束后，在第三次報名前，由市中職招辦統一公布未錄滿招生計劃的學校名單，學生據此報名和填報志愿。
5、對已錄取學生的處理辦法：已被錄取的學生原則上不得改報其他學校。如經錄取后又確需改報其他中職學校的，區縣中職招辦或接受學生報名的中職學校，可先行采集這部分學生改報志愿的信息，但必須告知學生已被某校錄取的情況（市中職招辦將在網上公布第一次錄取情況，供區縣中職招辦和中職學校查詢），原錄取學校必須退檔，其所改報的志愿才能生效。具體退檔程序和操作辦法另行規定。
6、數據上報：第三次在區縣中職招辦報名的學生，其報名數據由區縣中職招辦在市中職招辦公布的網上進行報送。對在學校報名的學生，由中職學校按市中職招辦的統一要求在網上進行，具體操作辦法另行規定。
（三）志愿設置
今年中職招生志愿共設三個批次。
1、高職（高師）批志愿。
2、中職第一批：市級重點及以上中職學校志愿。
3、中職第二批：試辦及以上中職學校志愿（含教育部下達的市外在渝招生的中職學校）。
（四）志愿填報及錄取順序
學生每一批次可填報1至2個學校順序志愿，每一學校志愿可填報1個專業志愿。錄取工作按批次和學生志愿順序進行，當學生已被上一批次學校錄取，后面各批次所有志愿自然失效。
各區縣教育行政部門要督促指導生源學校和招生部門，認真做好學生志愿填報工作，充分尊重學生的知情權和選擇權。“重慶市初中畢業生基礎信息及志愿信息卡”必須由學生本人填寫并經本人簽字。學生志愿一經填定，任何人不得再作改動。任何單位或個人不得指定填報志愿或限制學生選報志愿，違者將按有關規定從嚴懲處。區縣教育行政部門要結合實際制定相應的基礎信息及志愿信息卡管理辦法，在輸入微機后封存備查，指定專人管理，確保完整真實和管理有序。
考試
全市初中畢業生學業考試工作由區縣教委（教育局）中學招生辦公室統一組織，中職招生不單獨組織升學考試。報考高職（高師）、中職的學生都必須參加初中畢業生學業考試。
各區縣中職招辦要主動與區縣中學招生辦公室加強溝通與協調，確保報普通高中以外的其他應屆初中學生的成績能及時、準確地輸入中職招生成績庫。
面試、術科加試和體檢
師范類招生學校的面試，藝術類、體育類招生學校的術科加試，其面試和術科加試工作由有關學校自行組織。凡組織學生面試和術科加試的中職學校不得違規向學生收取費用。新生入學后，各中職學校應結合專業要求組織學生進行體檢，體檢工作由學校自行組織。
新生錄取
今年中職招生錄取工作分兩次進行，市外來渝招生學校只參加第二次錄取。
（一）對象和學校
1、第一次錄取對象為第一次報名且填報了中職學校志愿的學生。
2、第二次錄取及注冊對象為所有到校就讀中職的學生。
（二）錄取方式
第一次錄取采用遠程網上錄取，錄取通知書由市中職招辦統一打印，并通過區縣教育行政部門及時發放到招生學校。
第二次錄取與新生學籍注冊工作一并進行。由招生學校到市中職招辦設立的錄取現場提出申請，經審核后，由市中職招辦打印并發放錄取通知書和新生注冊名冊（已退檔的除外）。
學校學生管理制度3
為確保幼兒園食堂食品安全，進一步提高食堂飯菜質量和服務水平，保障師幼在食堂的飲食安全，根據上級有關要求，制定本制度。
1、幼兒園食堂必須建立園長陪餐制度。
2、園長應在幼兒進餐之前半小時試餐，后到幼兒就餐。園長試餐時負責對所食用飯菜的外觀、口味、質量等進行認真評價，發現異常及時處理；并對食堂環境衛生、從業領導工作情況等進行監督，負責征求就餐幼兒的意見建議，并做好陪餐記錄。
3、園長對以下情況應當立即指出，并要求食堂管理領導及時整改糾正：
①食堂工作領導未穿戴工衣、工帽，女工作領導戴首飾的，以及其他不符合從業領導職業行為要求的；
②飯菜口味過淡或過咸的；
③其他應當及時整改糾正以確保食品安全衛生的情況。
4、園長對以下情況應當立即制止：
①采購有土豆、四季豆、豆芽、冷凍食物或含有添加劑的食品；
②飯菜質量較差，學校領導反映突出的；
③其他危害幼兒食品安全衛生的情況。
5、園長就餐后發生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉、嗜睡等明顯癥狀，排除自身身體原因的，應當立即向學校領導報告，并對當餐同類食品就餐幼兒進行跟蹤觀察。
6、園長應嚴格履行職責，對不認真記載陪餐記錄、不及時指出整改問題的'，給予批評教育；對危害幼兒健康的安全問題不能及時發現或不及時制止、出現明顯中毒或感染癥狀不及時報告，造成惡劣影響的，將報給上級主管部門進行處理。
7、園長因故不能陪餐的，應及時向學校領導報告，由幼兒園在就餐前指定其他領導陪餐，并做好相關工作。
8、食堂管理領導應認真聽取園長的意見和建議，對提出的問題及時整改落實。
9、學校校長長每周應至少陪餐一次，同時要加強對食堂陪餐情況的檢查，定期通報檢查情況。
學校學生管理制度4
隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，特制定以下學生手機管理工作方案。
一、有限帶入校園。
學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。
二、細化管理措施。
1、學生手機帶入校園后，須立即交給班主任代為管理，放學后再領回。
2、家長需要與學生聯絡時，可由班主任轉達或由學校辦公室轉達；學生需要與家長聯絡時，可借用班主任或老師的手機或使用學校辦公室辦公電話，學校將提供一切方便。
3、加強課堂教學和作業管理，不得用手機布置作業或要求學生利用手機完成作業（家長與學生共同完成的任務除外）。
4、教導處要通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。
5、各班主任要將手機管理的'有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協同育人合力。
學校學生管理制度5
為營造良好的第二課堂氛圍，充分發揮課外活動在學生素質提高中的重要作用，實現我院學生課外活動的科學化、規范化和制度化，加強我院學生課外活動的思想性、專業性和群眾性，以達到培養學生創新精神、提高學生實踐能力的'目的，特制定我院學生課外活動管理制度。
1、學生課外活動的開展原則上安排在非學習時間，活動須嚴格遵守學校各項規章制度，服從校、院兩級活動的統一安排。
2、學生課外活動須堅持精神文明，不得擅自組織內容不健康，違校紀校規的活動。
3、學生課外活動須嚴格實行審批制度，以班級為單位開展的活動須經班主任同意，以專業為單位開展的活動須經院學生工作辦公室同意，跨學院或在校外開展的活動須經院分管領導同意，社團開展的活動須經院團同意。
4、學生課外活動須有切實可行的活動計劃和活動方案，并要針對活動過程中可能出現的危險情況制定安全預案，活動結束須及時總結。
5、學生課外活動的開展須以安全為前提，活動須明確負責人及安全責任，活動范圍原則上應在校園內開展。室外活動應事先經得學校保衛部門的同意。
6、學生課外活動的開展原則上自籌經費，提倡勤儉節約，活動過程中注意保護活動周圍的環境，活動中正確使用和盡心保養開展活動所需的設施，器材等。
7、學生課外活動須按計劃認真開展，切實保證活動效果和質量，對影響較好，意義較的活動，學院經討論研究給予表彰獎勵。
學校學生管理制度6
為了維護正常的教學秩序，完善教育制度，對同學違制度，遵循教育批判、懲處、改正的原則真正達到育人的目的，特制定制度如下：
1、凡無故曠課，經教育不改，曠課達到2天，賜予警告處分;達到4天賜予嚴峻警告處分;達到1周者，賜予箭處分。
2、連續4次遲到算一次曠課;連續曠課達2周，以上者賜予記過處分，同時按學籍管理規定改為試讀生;累計曠課達3周，賜予留校察看處分，因曠課達到4周者按自動退學處理。
3、違課堂規章，破壞課堂紀律，造成教學難以進行者，停課教育并請家長，經教育仍不改正者，給與相應處分。不仔細學習，不完成作業累計達到3次，停課教育并請家長;因不完成作業而請家長累計達到3次且屢教不改者，學校請家長陪讀，家校聯合對同學進行教育。
4、違學校制度，破壞公共財物，造成嚴峻后果，除賠償外，給與警告處分;常常打架、罵街且屢教不改者，給與警告處分。
5、不接受老師的正確教育，對老師實行粗暴蠻橫的態度，甚至有漫罵或報復行為的.賜予嚴峻警告處分。
6、學校生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網吧，一旦違者記過一次。
7、在社會上有違法行為，被機關受審處理的學校生，視情節賜予記過、留校察看直至開除學籍處分。
8、同學之間發生沖突不能正圈理，而動手打人或發生群毆，學校進行嚴厲
批判教育，進教育不改造成肯定后果，視狀況和態度可分別賜予警告、嚴峻警告、箭、記過處分、視情節惡劣的送交機關處理。
9、凡警告3次，嚴峻警告2次，箭2次，記一次過者，改為試讀生，請家長陪讀，與學校攜手共同教育。
10、上述細則作為衡量處分等級是參考在細則中沒有包括的狀況而應當處分時，酌情給與相應的處分。
學校學生管理制度7
學校的學生寢室衛生管理制度條則
1、寢室每天三次打掃，一是下早自習后的.早餐時間，二是中午放學后午休時間，三是下晚自習后的晚就寢時間。
2、各寢室門外地面衛生由所在寢室負責打掃。
3、寢室內外地面要求干凈，無積水、無垃圾、無雜物。
4、床上床單干凈，平整，被子成方塊狀統一放到靠窗戶一側。
5、室內物品放置有序，床下放鞋，鞋頭朝里，鞋跟與床邊平行成一條直線。
6、室內不允許晾曬衣服，衣物要整齊擺放。
7、空床上的物品歸類整齊擺放。
8、洗漱間內毛巾、牙刷、牙缸擺放整齊一致。
9、保持衛生間下水道的暢通，不準往下水道倒剩飯剩菜、果殼、塑料袋等雜物，廢紙、便紙應丟入衛生間紙簍內倒入指定地點。
10、宿舍內的垃圾應及時清理、倒掉。
11、保持窗臺、門窗及玻璃干凈，室內無灰塵、蜘蛛網。
12、水池、便池、墻壁無污垢。
13、衛生工具擺放整齊。
14、保持寢室空氣清新自然，無異味。
15、離開寢室及時關水關電。
學校學生管理制度8
為了提升學生通瘍儀和人文素養，維護校園安全安寧秩序，有效管理及教育學生在校正確使用手機（移動電話），依據教育部門相關規定和本校實際情況，特此制定本管理規定。
1、學校不鼓勵學生在校使用手機，若有學生攜帶手機至校使用者，需遵守本管理規定。
2、每位學生自覺保管自己財物，如有手機遺失，須自行負責，學校不負保管及賠償責任。
3、學生在校使用手機，需在學校規定的時間內使用，即星期一至星期四的每天早上6：40分（除早運外）至7：55分、中午11：40分至12：40分、14：30分至14：55分、下午16：40分至晚上19：30以及晚上21：30至晚上22：10這時間段內可以使用，星期五下午放學后至晚上就寢預備鈴前，星期六、日可以使用，但排隊打早餐、打中餐時、星期天的.晚自習及晚寢睡覺時間不能使用。
4、學生在校內不能使用外露方式攜帶手機，即手機不能外露于校服、班服、便服、背包等。
5、學生在校內給手機充電時，必須在自己宿舍內并用自己所購買的電卡充電，在學校規定的可使用手機的時間段充電，中午放學后或晚上睡覺時只能用座充充電，充電時應該做到有人看管充電器物，以防手機丟失并注意用電安全。
6、上課（含室外課、實習課）、自習課、午休、晚寢及各項一律關機，嚴禁接、撥（含游戲軟件、簡迅、上網等）；上述以外時間可開機，將手機調整成震動，且使用時音量盡量放輕，不可影響他人。
7、考試期間應遵守考場規范，嚴禁攜帶手機進入考場。
8、撥打或接聽電話時，不要邊走邊講，未經允許不能在辦公場所使用，在公共場所使用手機（移動電話）時，不能聲喧嘩與口出穢言，并注意使用電話禮儀。
9、嚴禁使用手機（移動電話）做為聚眾滋事之聯系工具。
10、全體教師均負有教育學生正確使用手機的責任，如發現學生違規使用手機，交由該班班主任或學生科處理，學期末放假之時方可領回手機，并視情況按《學生管理手冊ˇ理或處分。
學校學生管理制度9
為營造良好的其次課堂氛圍，充分發揮課外活動在同學素養提高中的重要作用，實現我院同學課外活動的科學化、規范化和制度化，加強我院同學課外活動的思想性、專業性和群眾性，以達到培育同學創新精神、提高同學實踐力量的目的，特制定我院同學課外活動管理制度。
1、同學課外活動的.開展原則上支配在非學習時間，活動須嚴格遵守學校各項規章制度，聽從校、院兩級活動的統一支配。
2、同學課外活動須堅持精神文明，不得擅自組織內容不健康，違校紀校規的活動。
3、同學課外活動須嚴格實行審批制度，以班級為單位開展的活動須經班主任同意，以專業為單位開展的活動須經院同學工作辦公室同意，跨學院或在校外開展的活動須經院分管領導同意，社團開展的活動須經院團同意。
4、同學課外活動須有切實可行的活動方案和活動方案，并要針對活動過程中可能消失的危急狀況制定平安預案，活動結束須準時總結。
5、同學課外活動的開展須以平安為前提，活動須明確負責人及平安責任，活動范圍原則上應在校內內開展。室外活動應事先經得學校保衛部門的同意。
6、同學課外活動的開展原則上自籌經費，提倡勤儉節省，活動過程中留意愛護活動四周的環境，活動中正確使用和盡心保養開展活動所需的設施，器材等。
7、同學課外活動須按方案仔細開展，切實保證活動效果和質量，對影響較好，意義較的活動，學院經爭論討論賜予表彰嘉獎。
學校學生管理制度10
為了營造“文明、干凈、健康、溫馨”的宿舍文化氛圍，使住校同學有一個良好的生活和休息環境，保證同學的身體健康和正常的學習，促使學校教育教學工作的順當進，特制定同學宿舍管理條例。
房舍管理
第一條同學入學時，須按學校宿舍管理員支配的房號、床位住宿。各班級同學未經宿舍管理員同意，不得擅自調換房間和床位。
其次條同學宿舍內的公共設施及配發物品由宿舍管理員與寢室長核準無誤后，登記并簽字，存檔備查。同學應遵守宿舍管理規定，調整搬遷宿舍時，不得破壞或帶走原房間的家具、設施。
第三條同學畢業或中途休學、退學等，必需在離校前到宿舍管理員處辦理退宿手續，經宿管核查宿舍家具財產完好后，方可辦理離校手續并在二天內搬離同學宿舍。
內務管理
第四條宿舍管理員負責組織對本責任區的宿舍衛生進行檢查，負責檢查、監督同學宿舍內務衛生管理制度的.執行狀況。每個宿舍應訂出內務衛生公約和輪值表，推選出一位責任心強、威信較高的同學當寢室長并落實輪值制度。
第五條每天早上上課前各宿舍值日生應將本房間及門前走廊清掃潔凈。當天如發覺地面還有垃圾，值日生應再掃一次。全體住宿生應做好房內、門前、房后的保潔工作，將垃圾、雜物裝入垃圾桶里。不得往地面、窗外、樓下扔東西、吐痰、潑水。宿舍門前走廊由該宿舍負責清掃、保潔。
第六條定期進行掃除，沖洗房間地面、擦門窗、桌椅，并按宿管員的支配輪番沖洗樓梯、走廊和打掃窗檐。做到地面、窗檐潔凈，天花板與墻壁無臟物、無蜘蛛網，門窗、桌面潔凈干凈。
第七條宿管員在定期檢查或平常巡查時，如發覺問題，將責成寢室長、值日生及該房間的同學按要求馬上補做。
第八條維護宿舍樓的環境衛生，嚴禁把雜物、剩飯菜等倒在走廊、廁所、沖涼房、水溝。小便后要沖水。第九條宿舍內物品擺設應規范、整齊，嚴格根據學校《同學宿舍內務管理規范》辦理。
學校學生管理制度11
1、化學、生物老師應對本學科試驗內簡單產生的安全事故環節、預防措施以及事故處理方法應全面了解，制定出試驗規章，依據每次試驗內容重點強調。
2、安裝照明電路。試驗員應認真檢查使用導線是否有暴露，插頭是否完好，暴露的.導線、損壞的插頭勿用。
3、老師應使同學熟悉到，稀釋酸液只能將酸液注入水液，而不能相反。
4、比熱測定時，應讓同學把溫度計先插入冷水中，漸漸加溫，而不應直接插入熱水，謹防突然升溫，導致溫度計爆裂。
5、酒精燈點火，禁止燈對燈點，謹防酒精外溢引起爆炸。
6、老師應教育同學，用試管加熱液體時管口忌直對人體，特殊是面部；觀看管內變化時，應保持適當距離，只能側視而不參面對管口直視。
7、解剖生物應指導同學刀具使用方法，忌用刀開玩笑以免劃傷、刺傷。
8、試驗結束，試驗員、老師應仔細清點試驗器材，不使酸堿液、刀具外帶。
學校學生管理制度12
一、教師不得打罵學生，要尊重、愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。
二、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對輔導中心負責。認真熟悉教材，認真做好學生的輔導工作。
三、上班不遲到、不早退，不無故缺課，有事要離開向主管人員請假。
四、教師在工作中要積極配合，發揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導班的管理工作，提高教學效果。
五、保證正常的秩序，及時處理突發事件。
六、教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位，在整個輔導班期間任何教師都要隨時注意學生的安全。
七、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流，全面了解學生，以便更好地促進學生全面發展。
八、每班教師定期與家長反應學生的學習情況，定期展示學生的作業。
九、每天清點學生人數，了解學生曠課的原因，隨時與家長聯系。 十、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為共建和諧高效的教師團隊而努力。
十一、了解學生的基本情況，對個別學生針對性訓練，確保每一個學生成績都有進步，讓家長滿意。
十二、全面了解學生掌握知識的程度，進行針對性的補習，彌補孩子在校學習漏洞，以全面提高孩子的學習成績。
十三、維持班級秩序，擁有安靜和諧學習環境，杜絕班級一團糟現象，給窗外經過家長展現良好學校形象。
輔導內容：
1、了解學生當天作業情況，督促其保質保量完成，不允許出現作業沒有完成放學回家情況。
2、對作業中的重點、難點予以輔導、解答。不允許出現作業中有錯誤未檢查出來情況，對于檢查出來的問題要耐心解答使其明白。
3、檢查各科作業完成的準確率，對于學生白天課堂上沒有搞明白的問題予以及時解決，做好復習與預習工作。
4、負責考前要點復習。定期測評檢驗階段學習效果。 5、傳授良好的學習方法，讓學生愛學習、善于學習。 獎懲制度：
1、 家長反映作業僅僅是對答案或者直接告訴學生答案，而沒有解決疑難問題的，從該教師當月工資中扣除50元/次、
2、 經過老師檢查，沒有發現和糾正學生作業中的錯誤，從該教師當月工資中扣除50元/次、
3、 非特殊原因請假造成學科輔導教師空缺，從該教師當月工資中扣除50元/天。
4、 輔導的學生家長多次反映某科老師優秀負責，學生成績進步明顯，給招生形成良好影響的.，該教師當月工資中給予獎勵200元。
5、 學生每月學科測評，成績進步明顯的學科給予教師適當獎勵，輔導效果不明顯，成績不進反退的給予所任學科老師罰款。 培訓學校學生管理制度8
一、校規
1、嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課。 2、衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。 3、嚴禁在學校內吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰。 4、在教學樓內不大聲喧嘩、追逐打鬧。
5、愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞丟失學校公物一律照價賠償。
6、對違反國家法令、校規校紀或者有不良行為的學生，視其情節嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。
7、對品學兼優、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的學員，學校給予表揚或獎勵。
8、對學生的獎勵、處分由繼續教務處記入本人學習檔案。 9、學員學完教學計劃規定的全部課程，經考核成績合格，發給其相應的證書。
二、學員道德規范
1、明確學習目的，端正學習態度，樹立遠大理想。
2、刻苦學習，不畏困難,勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業知識和技能，爭取成為德、智、體全面發展的合格人才。
3、尊重教師，上課認真聽講，按時完成作業，積極支持和配合教
學校學生管理制度13
1、各班主任利用班隊會，按《小學生》、《小學生日常行為規范》、《二小學生紀律規則》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
3、分管、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學校“文明班”“優秀文明班”評比條例，進行扣分處理。
4、學前班學生，統一在教學班下課前10分鐘，由該節課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學生帶到指定地點活動，并負責學生活動期間的'安全，直至下節課上課鈴聲響。
學校學生管理制度14
為切實做好“課后服務”工作，根據**省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》相關要求，特制訂本制度。
1、值班老師必須提前五分鐘到達值班教室，與前一節課老師做到無縫對接。不得遲到、早退，中途擅自離崗，不得曠課。
2、周一～周四，由最后一節課值班教師負責整好路隊，盤點學生數，護送出學校。周五由班主任負責護送路隊。不參加課后延時服務的學生，應由各辦公室輪值派專人統一護送到校外，以保證安全。
3、周五下午課后延時服務為社團課。要求每個社團在學期初制定好一學期課程活動安排表，每周四前根據活動安排表中本周教學內容撰寫好教案交蹲點行政檢查，檢查通過后方可上課。
4、值班老師必須全程關注每一位學生，保證學生安全有序地學習、活動，做到學生不帶書面作業回家。并對完成的'作業進行批改，至少批改完三分之一以上的學生作業。
5、值班教師在服務過程中不得坐著上課（若有特殊情況需先報備蹲點行政），不得做與教學無關的事，不得玩手機，不得接打電話。
6、不得將課后服務變相成為集體教學或補課（提倡利用后5～10分鐘對學生作業中普遍出現的問題進行點評）。
7、值班教師在服務過程中應注意因材施教，可根據學生學習情況分層布置適量作業。一、二年級應布置20分鐘以上作業量，三年級應布置25分鐘以上作業量。
8、值班教師需耐心、細致地對學生進行作業輔導，不得謾罵、體罰或變相體罰學生。
9、值班老師為第一安全責任人，全權負責值班時候內的學生安全。對發生的突發事件及時做出處置，必要時立即向蹲點領導匯報，由學校決定是否開動應急處置預案。
10、值班老師負責值班教室的環境衛生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節課值班教師負責組織學生打掃好教室衛生，整理課桌凳。
11、學校安排檢查人員每天不定時巡查、記錄、通報，并做為“課后延時服務”考核的依據。
學校學生管理制度15
學校為讓在校學生吃得舒心，學校領導放心；確保食堂食品安全，進一步提高食堂飯菜質量和服務水平，保障師生在食堂的飲食安全，根據上級有關要求，制定領導在學校就中餐繳費、陪餐制度。
1、學校領導必須在學校就中餐，且與學生同標準繳費、同時間就餐、同標準就餐，并做好陪餐記錄。
2、陪餐領導負責對食堂衛生環境、從業領導工作情況等進行監督，負責征求就餐學生的意見建議并向后勤管理領導匯報。
3、陪餐領導負責維持食堂學生就餐時的秩序和紀律。
4、陪餐領導對以下情況應當立即指出或制止，并要求食堂管理領導及時整改糾正：
①食堂衛生環境較差的；
②食堂防蠅、防塵、防鼠設施不足的；
③食堂工作領導未穿戴工衣、工帽，女工作領導留長發、戴首飾的，未戴一次性餐用手套或用專用工具直接接觸待出售食品的，以及其他不符合從業領導職業行為要求的；
④飯菜口味過淡或過咸的；
⑤飯菜加工距銷售時間過長的；
⑥四季豆未充分煮熟燒透的`，土豆有發青、發芽現象未充分去除的；
⑦飯菜質量較差，學生反映突出的；
⑧其他應當及時整改糾正以確保食品安全衛生的情況。 5、陪餐領導就餐后發生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉、嗜睡等明顯癥狀，排除自身身體原因的，應立即向校長報告，并對當餐同類食品就餐學生進行跟蹤觀察。
6、陪餐領導因故不能陪餐的，應及時向學校報告，由學校在就餐前指定其他領導陪餐，并做好相關工作。
7、食堂管理領導應認真聽取陪餐領導的意見和建議，對提出的問題及時整改落實。
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