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小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案（通用11篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 1
根據(jù)市衛(wèi)生行政管理部門和教育行政管理部門關(guān)于制訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案有關(guān)規(guī)定，為確保師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂傳染病的防治方案，并在全體學(xué)生、教職員工中進(jìn)行宣傳。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立我校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：白潔、副組長(zhǎng)：張學(xué)、梁紅、組員：孫麗杰及各班班任。明確職責(zé)，責(zé)任到人，定期檢查、各部門積極合作，確保各項(xiàng)防治措施落實(shí)情況。
二、具體措施
1、廣泛深入地開(kāi)展傳染病防治和計(jì)劃免疫、食品衛(wèi)生安全等健康教育活動(dòng)，提高師生員工的科學(xué)防病意識(shí)和能力。積極與防疫部門合作，提高學(xué)生疫苗接種率。
2、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極實(shí)行學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理；加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校飲用水、教室、食堂、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
3、積極鼓勵(lì)師生參與各種形式的體育鍛煉及戶外活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理膳食營(yíng)養(yǎng)，不斷提高他們的.身體素質(zhì)。
4、建立學(xué)生缺課登記制度、各種疾病登記制度和常見(jiàn)傳染病流行季節(jié)的晨檢制度，指定專人負(fù)責(zé)登記匯總和追蹤觀察，及時(shí)掌握師生的身體狀況，并及時(shí)督促病患師生到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)。
5、一旦發(fā)現(xiàn)同一癥狀的師生人數(shù)增多，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)胤辣Ｋ�、醫(yī)院防�？坪蜕霞�(jí)教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校以便做到早隔離、早治療。并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
6、加強(qiáng)校醫(yī)室的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮其基層預(yù)防保健的職能作用。在校醫(yī)務(wù)室日常工作中，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱學(xué)生及腸道門診學(xué)生登記，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療，并在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，按規(guī)定采取果斷措施，科學(xué)、有效地防止事態(tài)的擴(kuò)散。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 2
為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除重點(diǎn)傳染病在本轄區(qū)的發(fā)生和蔓延，保障轄區(qū)內(nèi)人民群眾的身體健康與生命安全，維護(hù)轄區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定，按照20xx年7月19日湖北省重點(diǎn)傳染病防治工作視頻會(huì)議的要求，根據(jù)我院的人員、技術(shù)、設(shè)備等條件，重點(diǎn)工作要放在加強(qiáng)群防群治和組織宣傳以及做好疫情報(bào)告等方面�，F(xiàn)結(jié)合我轄區(qū)實(shí)際情況，制定竹根灘衛(wèi)生院重點(diǎn)傳染病防控工作方案如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立竹根灘衛(wèi)生院重點(diǎn)傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉xx兼任辦公室主任。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本轄區(qū)重點(diǎn)傳染病防控組織，協(xié)調(diào)督查等工作。
二、建立健全醫(yī)療救治制度，成立醫(yī)療救治小組。
小組職責(zé)：
1、迅速對(duì)疫情及預(yù)防控制效果作出評(píng)估；負(fù)責(zé)對(duì)疑似病例、臨床診斷病例的會(huì)診，制定對(duì)病人的'臨床診斷、治療方案以及討論救治人員的工作指導(dǎo)。
2、門診部負(fù)責(zé)對(duì)疑似病人的初步臨床診斷，緊急處理、隔離觀察及轉(zhuǎn)送。
3、對(duì)隔離、觀察人員或疑似病人進(jìn)行診治和醫(yī)療觀察，做好病房消毒隔離和醫(yī)務(wù)人員的個(gè)人防護(hù)工作，同時(shí)，對(duì)可能污染的場(chǎng)所、物品、排池物進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生處理。
4、建立病人及疑似病人轉(zhuǎn)送制度，必要時(shí)請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的專家小組進(jìn)行會(huì)診。
5、做好疫情監(jiān)測(cè)工作，建立疫情報(bào)告制度，收集、整理收治病例資料，及時(shí)向潛江市疾控中心報(bào)告。
6、藥品、消毒物品、應(yīng)急器械及物資的準(zhǔn)備。
7、指導(dǎo)轄區(qū)做好預(yù)防控制和衛(wèi)生宣傳教育工作。
三、疫情處理，成立疫情處理應(yīng)急小組。
1、建立健全重點(diǎn)傳染病的報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)疫情時(shí)立即向市疾控中心、鎮(zhèn)政府報(bào)告。
2、根據(jù)突發(fā)事件情形，啟動(dòng)應(yīng)急系統(tǒng)。合理調(diào)拔人員，做好后勤保障，監(jiān)督檢查，疫情報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)處理等工作。
3、及時(shí)報(bào)請(qǐng)市防控中心派人趕赴現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)疫情采取必要的控制措施，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，防止疫情擴(kuò)散，同時(shí)進(jìn)行流行病等調(diào)查，及時(shí)采取監(jiān)測(cè)，密切觀察疫情動(dòng)態(tài)。
4、指導(dǎo)有關(guān)科室對(duì)污染的場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生處理，同時(shí)做好病房消毒、隔離和醫(yī)務(wù)人員的個(gè)人防護(hù)工作。
四、保障措施
1、加強(qiáng)對(duì)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)所有醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，提高重點(diǎn)傳染病防控，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件處理和免疫規(guī)劃工作的能力和認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)免疫規(guī)劃管理。
3、加強(qiáng)應(yīng)急物資的儲(chǔ)備和后勤保障。
4、規(guī)范疫情管理，設(shè)立專人管理疫情報(bào)告，并有專用電腦，保證疫情網(wǎng)絡(luò)24小時(shí)暢通，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。
5、加強(qiáng)健康教育工作。
6、加強(qiáng)支源病防治工作。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 3
為了加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病的防控工作，提高我校預(yù)防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則，力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制傳染病。建立健全學(xué)校傳染病的防控長(zhǎng)效機(jī)制，科學(xué)有效的防范傳染病在學(xué)校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想:
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》，建立學(xué)校預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制，迅速開(kāi)展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校穩(wěn)定。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、宣傳和普及傳染病防控知識(shí)，提高廣大師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)。
2、完善傳染病報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。
4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。
5、認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度。每日進(jìn)行晨檢、午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學(xué)生，立即通知家長(zhǎng)將孩子送往醫(yī)院診治，及時(shí)對(duì)學(xué)生所在班級(jí)所用桌椅等物品進(jìn)行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、教管中心報(bào)告。
6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
7、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
8、建立有計(jì)劃的預(yù)防接種制度，每年新生入學(xué)進(jìn)行傳染病預(yù)防接種。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、落實(shí)學(xué)校春季傳染病防控工作預(yù)案，明確工作職責(zé)，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)傳染病報(bào)告制度，班主任要在早晨對(duì)來(lái)校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)、檢查，了解學(xué)生的健康情況。對(duì)有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學(xué)生，要及時(shí)登記并上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、班主任要對(duì)因病缺勤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行病因追查，并認(rèn)真進(jìn)行登記。
4、學(xué)校以及班主任加強(qiáng)宣傳力度，要做好時(shí)時(shí)講，事事講。
5、班主任要做好教室等場(chǎng)所的通風(fēng)工作，每天放學(xué)后相關(guān)人員要對(duì)以上場(chǎng)所實(shí)施消毒，并認(rèn)真做好記錄。按時(shí)上交各種材料。
6、具體負(fù)責(zé):劉志斌、劉安華(全面協(xié)調(diào))、王志海(加強(qiáng)監(jiān)管、并做好上報(bào)工作)、班主任(消毒、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告疫情)
四、主要工作
(一)嚴(yán)格控制傳染源，阻斷傳播途徑。
1、嚴(yán)格按要求控制學(xué)校傳染源并對(duì)發(fā)病學(xué)生采取控制及隔離措施。
2、學(xué)生病情好轉(zhuǎn)后，經(jīng)校醫(yī)檢查簽字后方可進(jìn)入教室。
3、做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)室內(nèi)外的消毒工作。
4、消毒方法:
(1)開(kāi)窗通風(fēng)。
(2)定時(shí)消毒。
(二)加強(qiáng)健康教育宣傳，提高學(xué)生防病意識(shí)。
1、加強(qiáng)春季傳染病的健康教育宣傳活動(dòng)，做到四個(gè)一，即:一次大型集會(huì)、一個(gè)班會(huì)、一個(gè)宣傳欄、一封告家長(zhǎng)書。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生抗病能力。
五、應(yīng)急措施
當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置方案后，在第一時(shí)間采取如下措施:
(一)在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)教育、衛(wèi)生部門報(bào)告。
(二)對(duì)一般發(fā)熱等病人的處理:
1、教師、學(xué)生在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無(wú)反復(fù)，憑醫(yī)院的健康證明，才能回校上課、上班。
2、學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院;家長(zhǎng)不能到校的由教師護(hù)送去醫(yī)院診治。
3、學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向縣醫(yī)院、監(jiān)管部門報(bào)告，并對(duì)病人作跟蹤了解。
(三)對(duì)可疑病例的`處理
1、發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為有傳染病疑似病例嫌疑的，學(xué)校要立即報(bào)告教委。對(duì)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的病人，要在第一時(shí)間進(jìn)行隔離觀察，再通知家長(zhǎng)送醫(yī)院診治。
2、學(xué)校要對(duì)可疑病人所在班級(jí)教室或活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒;對(duì)與可疑病人密切接觸的學(xué)生進(jìn)行隔離觀察。
3、可疑病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
4、學(xué)校應(yīng)根據(jù)可疑病人活動(dòng)的范圍，在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)方式。
(四)對(duì)傳染病人的處理
若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者，學(xué)校要立即向上級(jí)報(bào)告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體要求是:
1、封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在部門，等待衛(wèi)生部門和教委的處理意見(jiàn)。
2、疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
3、疫情調(diào)查。學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員，進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
(五)學(xué)生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時(shí)，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告身體狀況，由班主任老師負(fù)責(zé)記錄上報(bào)學(xué)校教育處。
(六)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級(jí)教育和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。
六、預(yù)防物質(zhì)保障
購(gòu)買一定預(yù)防藥品及消毒藥品
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 4
為切實(shí)保障廣大師生身體健康與生命安全，做好疫情防控期間師生復(fù)學(xué)返校工作，加強(qiáng)學(xué)校（含托幼機(jī)構(gòu)）食品安全監(jiān)管、學(xué)校傳染病防控及防溺水教育管理工作，有效預(yù)防學(xué)校食物中毒、流行性疾病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件及青少年兒童溺水事故發(fā)生，經(jīng)研究，決定在全縣開(kāi)展學(xué)校（含托幼機(jī)構(gòu)）食品安全、傳染病防控、防溺水工作集中整治，特制定本方案。
一、整治目標(biāo)
堅(jiān)持統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)向、突出重點(diǎn)、綜合治理的原則，深化校園食品安全、傳染病防控、防溺水教育管理工作整治，制定應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)制度，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、任務(wù)到崗、責(zé)任到人的落實(shí)體系，層層傳導(dǎo)壓力，逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步強(qiáng)化校園食品衛(wèi)生安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)安全管理責(zé)任，推進(jìn)校園安全管理規(guī)范化、隊(duì)伍專業(yè)化，提升校園安全管理水平和保障能力。
二、整治范圍
全縣各類學(xué)校（含托幼機(jī)構(gòu)）食品安全、傳染病防控、防溺水教育管理工作。
三、整治時(shí)間
20xx年5月上旬至7月下旬。
四、整治內(nèi)容
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1.學(xué)校是否建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校食品安全責(zé)任制，是否按照法律法規(guī)的規(guī)定建立相關(guān)食品安全制度，是否將食品安全工作納入學(xué)校日常管理。
2.是否配備專兼職食品安全管理員（學(xué)生食堂就餐人數(shù)達(dá)500人以上的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)配備專職食品安全管理員）；是否定期組織開(kāi)展食堂食品安全隱患排查，校長(zhǎng)是否參加食堂食品安全檢查，是否跟蹤做好問(wèn)題隱患整改。
3.是否建立校長(zhǎng)陪餐制，是否有校長(zhǎng)陪餐制度、陪餐計(jì)劃，陪餐制度規(guī)范落實(shí)情況。
4.學(xué)校食堂是否有《食品經(jīng)營(yíng)許可證》，環(huán)境衛(wèi)生是否整潔干凈；“三防”設(shè)施是否齊全并符合規(guī)定要求；從業(yè)人員是否規(guī)范持健康證上崗；是否落實(shí)食堂從業(yè)人員晨午檢制度。
5.學(xué)校食堂采購(gòu)食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗(yàn)收、索要票證，是否建立物品溯源查驗(yàn)臺(tái)賬記錄。
6.庫(kù)存食品是否在保質(zhì)期內(nèi)，是否有變質(zhì)現(xiàn)象；貯存食品原料的場(chǎng)所、設(shè)備設(shè)施是否整潔干凈，是否存放有毒、有害物品及個(gè)人生活物品情況；食品添加劑是否規(guī)范管理。
7.食堂食品加工管理制度是否齊全，冷藏柜、清洗池、粗加工是否生熟分開(kāi)且有明顯標(biāo)識(shí)，是否存在交叉污染；是否使用超過(guò)保質(zhì)期限、腐敗變質(zhì)等影響食品安全的食材。
8.是否存在違規(guī)制售冷葷涼菜；操作人員是否佩戴口罩、一次性手套、帽子、工作衣，是否有佩戴首飾現(xiàn)象；是否具有留樣設(shè)備、按規(guī)定留樣，留樣設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
9.學(xué)校食堂是否配備清洗消毒、專用保潔設(shè)施設(shè)備，且數(shù)量滿足實(shí)際需要；清洗消毒池是否與其他水池混用、餐飲具消毒是否符合要求；消毒人員是否掌握基本消毒知識(shí)。
10.是否開(kāi)展食品安全管理員及食堂從業(yè)人員食品安全知識(shí)培訓(xùn)；是否組織開(kāi)展校園食品安全宣傳教育活動(dòng)。
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11.學(xué)校是否建立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的傳染病防控組織，傳染病防控應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)制度是否齊全，包括傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)生晨午檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、學(xué)生健康管理制度、宣傳和健康教育制度、校園清潔與學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所通風(fēng)消毒制度等。
12.是否建立信息收集機(jī)制，明確學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人。
13.是否規(guī)范開(kāi)展師生晨午（晚）檢、因病缺勤病因追查登記等；返校學(xué)生是否有醫(yī)院出具的病愈證明；是否規(guī)范開(kāi)展學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所消毒。
14.是否有飲用水衛(wèi)生管理制度；二次供水、自建設(shè)施供水是否有水質(zhì)消毒設(shè)施衛(wèi)生許可證、水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告；是否定期進(jìn)行儲(chǔ)水設(shè)施清洗消毒等。
15.學(xué)生飲用水原則上不得使用桶裝水，如使用桶裝水的，是否有生產(chǎn)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件、水質(zhì)質(zhì)檢報(bào)告；是否定期進(jìn)行飲水機(jī)消毒等。
16.學(xué)生飲用水使用管道直飲水的，是否有供水設(shè)備的'企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、水質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告、涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件；是否定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)更換濾芯、直飲水終端機(jī)消毒等。
17從事供、管水的學(xué)校人員是否持有有效健康合格證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證，是否定期進(jìn)行體育體檢。
18.是否開(kāi)設(shè)健康教育課，有無(wú)教育計(jì)劃、方案和課時(shí)安排等資料，是否開(kāi)展傳染病防控知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
19.是否設(shè)立醫(yī)務(wù)室（保健室）、配備專（兼）職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健老師。
20.學(xué)生宿舍是否進(jìn)行消毒保潔，整潔干凈、通風(fēng)良好。
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21.家庭監(jiān)護(hù)是否有力，是否及時(shí)到位。
22.安全教育宣傳是否充足，青少年兒童對(duì)不明水域的危險(xiǎn)性、防溺水的基本常識(shí)是否掌握，對(duì)溺水危害性認(rèn)識(shí)是否明確。
23.溝河塘管理主體責(zé)任是否明確，安全提示牌、安全護(hù)欄、救援設(shè)施等是否齊全和牢固，日常巡查是否規(guī)范有序。
24.屬地監(jiān)管、部門監(jiān)管責(zé)任落實(shí)是否到位。近年來(lái)下發(fā)的相關(guān)文件、方案和措施是否落實(shí)到位，責(zé)任是否履行到位，工作是否扎實(shí)有效。
25.督導(dǎo)考評(píng)獎(jiǎng)懲是否嚴(yán)格，有關(guān)信息是否及時(shí)報(bào)送、事故責(zé)任倒查追究是否落實(shí)到位；是否建立嚴(yán)格的考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)壓力傳導(dǎo)、工作部署和責(zé)任落實(shí)到位。
五、整治方式
（一）嚴(yán)格自查自糾。全縣各級(jí)各類學(xué)校要提高政治站位，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，壓實(shí)工作責(zé)任，圍繞整治內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校食品安全、傳染病防控及防溺水教育管理自查工作，對(duì)標(biāo)對(duì)表逐項(xiàng)核查，對(duì)排查出的問(wèn)題及隱患要立即整改到位，嚴(yán)守校園食品衛(wèi)生和學(xué)生身體健康安全底線。
（二）全面排查整改。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、縣直有關(guān)單位要各司其職，密切配合，聚焦工作重點(diǎn)，主動(dòng)下沉到學(xué)校檢查指導(dǎo)，做好隱患排查、問(wèn)題整改工作，切實(shí)落實(shí)屬地責(zé)任和部門監(jiān)管責(zé)任，推進(jìn)集中整治行動(dòng)落實(shí)落細(xì)。
�。ㄈ┒ㄆ诙讲橥▓�(bào)�？h教育局、市場(chǎng)監(jiān)管局、衛(wèi)生健康委、公安局等部門成立督查組，對(duì)全縣各學(xué)校校園管理整治工作進(jìn)行明察暗訪和實(shí)地督查，定期下發(fā)督查通報(bào)，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重且未在規(guī)定時(shí)限內(nèi)整改到位的，予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、縣直各有關(guān)單位要進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和工作緊迫感，統(tǒng)一思想，從保障師生身體健康和生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度出發(fā)，切實(shí)提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)校食品安全、傳染病防控及防溺水教育管理工作的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署實(shí)施，確保整改工作順利有序推進(jìn)。
�。ǘ┞鋵�(shí)責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、縣直各有關(guān)單位要各司其職、各盡其責(zé)，強(qiáng)化工作力量，密切配合協(xié)作，加強(qiáng)信息互通；要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展集中整治工作，堅(jiān)持邊整治、邊建設(shè)、邊總結(jié)，及時(shí)把集中整治中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式固化下來(lái)，防止問(wèn)題反彈回潮。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）、縣直各有關(guān)單位要持續(xù)加大宣傳力度，堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，及時(shí)報(bào)道整治工作措施，全面展示取得的工作成效，大力宣傳典型經(jīng)驗(yàn)與做法。要堅(jiān)持開(kāi)門搞整治，暢通投訴舉報(bào)渠道，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督，積極回應(yīng)群眾訴求，營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 5
根據(jù)《沈陽(yáng)市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作的緊急通知》（沈教辦函[20xx]17號(hào)）精神，為切實(shí)做好我校的防控工作，保障師生身體健康，結(jié)合工作實(shí)際，制定本方案.
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)部署防控工作
成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦
二、強(qiáng)化宣傳教育，提高自我防護(hù)能力
1、深入宣傳《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》.組織全校師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于做好當(dāng)前傳染病防控工作的通知》、省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生疾病防控工作的緊急通知》和市教育局《沈陽(yáng)市教育局關(guān)于做好近期學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作的緊急通知》等文件，了解上級(jí)部門防控傳染病的'工作措施，使全校師生增強(qiáng)日常預(yù)防意識(shí)，防止產(chǎn)生麻痹大意、過(guò)度放松的思想，同時(shí)消除流言和謠言的產(chǎn)生，既重視預(yù)防工作，又不產(chǎn)生恐懼的心理.
2、利用各種宣傳手段和宣傳媒介有針對(duì)性地進(jìn)行傳染病防治知識(shí)的宣傳，使廣大師生了解疾病的臨床癥狀、診斷標(biāo)準(zhǔn)、傳播途徑以及預(yù)防手段，增強(qiáng)大家的防病意識(shí)
3、通過(guò)宣傳教育，引導(dǎo)廣大師生員工養(yǎng)成和保持良好的生活、衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，每天勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)，勤測(cè)體溫，共同維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生.積極倡導(dǎo)體育鍛煉，創(chuàng)造條件讓大家參加適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體的防病能力
4、校醫(yī)務(wù)室要采取措施，指導(dǎo)大家正確使用預(yù)防性免疫增強(qiáng)藥物，避免其他醫(yī)源性疾病的傳播
三、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保證學(xué)校食品安全
1、教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所和人員聚集場(chǎng)所，要常開(kāi)窗戶，保持空氣流通
2、后勤管理部門會(huì)同學(xué)生會(huì)，組織全校性的衛(wèi)生大掃除，督促檢查校園內(nèi)公共地帶、學(xué)生宿舍的衛(wèi)生清潔工作，及時(shí)清運(yùn)生活垃圾，保持校內(nèi)環(huán)境清潔.
3、伙食科要對(duì)食堂的食品來(lái)源進(jìn)行嚴(yán)格控制，嚴(yán)禁病禽、疫區(qū)禽類或其他未經(jīng)檢疫的禽肉、禽蛋進(jìn)入食堂.并要求食堂對(duì)禽類的肉、蛋食品加工，嚴(yán)格遵守食品消毒程序，避免消化道傳染情況的出現(xiàn)
4、后勤管理部門對(duì)校內(nèi)公共地帶、重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭兄攸c(diǎn)檢查，并在醫(yī)療管理處的指導(dǎo)下使用過(guò)氧乙酸和84消毒液進(jìn)行定時(shí)消毒.
5、合理配餐，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)及維生素的攝入.
四、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)報(bào)告，強(qiáng)化早期處理
1、每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，此項(xiàng)工作由班主任老師完成并進(jìn)行登記，醫(yī)務(wù)室派專人檢查
2、做好學(xué)生晨檢工作，密切關(guān)注學(xué)生健康狀況.有流感癥狀者，應(yīng)立即隔離患者，并及時(shí)通知家長(zhǎng)，接回去二級(jí)以上醫(yī)院治療，痊愈后持醫(yī)生診斷證明（無(wú)傳染性）方可復(fù)課.
3、按通知要求做好每個(gè)學(xué)生（特別是外地學(xué)生）的情況調(diào)查工作，并登記造冊(cè).
4、加強(qiáng)值班管理，實(shí)行24小時(shí)值班制，保障通訊暢通.
5、加強(qiáng)體育鍛煉，多做戶外活動(dòng)（課間操、體育課、課外活動(dòng)及課間休息）.
6、根據(jù)氣溫變化，提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服，注意防寒保暖.
7、盡量減少集會(huì)，盡量避免去人員擁擠的公共場(chǎng)所.
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 6
為了預(yù)防、控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，保障學(xué)生和教師的身體健康，特制定本方案。以下是本方案的具體內(nèi)容：
一、預(yù)防
1. 學(xué)校將有效地開(kāi)展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育。通過(guò)教育學(xué)生不隨地吐痰、勤換衣服、洗頭洗澡、不亂扔果皮紙屑等，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校還將充分發(fā)揮值周班衛(wèi)生委員的監(jiān)督作用，確保學(xué)生遵守衛(wèi)生規(guī)定。
2. 學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的整治和消毒工作。學(xué)校將制定方案，改造和建設(shè)公共衛(wèi)生設(shè)施，改善飲用水衛(wèi)生條件，確保飲用水符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，學(xué)校還將加大對(duì)污水溝、廚房、廁所、垃圾堆以及其他衛(wèi)生死角的治理力度，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3. 學(xué)校將配備并設(shè)立專門的預(yù)防保健人員，負(fù)責(zé)本單位的'傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。
4. 學(xué)校將響應(yīng)防疫站的號(hào)召，定期為學(xué)生接種疫苗，提高學(xué)生的免疫力。
5. 學(xué)校食堂將符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn)，并建立嚴(yán)格的食堂管理制度。食堂將確保食物的新鮮和衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒，并做好“除四害”工作。食堂人員都必須持有健康證。此外，學(xué)校還將組織力量消除鼠害和蚊、蠅等傳播傳染病的動(dòng)物的危害。
6. 學(xué)校將為從事傳染病預(yù)防教學(xué)的人員、現(xiàn)場(chǎng)處理疫情的人員，以及在生產(chǎn)、工作中接觸傳染病病原體的其他人員提供有效的防護(hù)措施和醫(yī)療保健措施，確保他們的安全和健康。
7. 任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)主管人員和校醫(yī)報(bào)告。主管人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測(cè)區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人時(shí)，必須按照國(guó)家規(guī)定的時(shí)限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情，不得隱瞞、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、謊報(bào)疫情。
二、控制
1. 對(duì)疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，將在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，以防止傳染病的擴(kuò)散。
2. 對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，將實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施，以避免傳染病的傳播。
3. 當(dāng)傳染病暴發(fā)或流行時(shí)，學(xué)校將立即組織力量進(jìn)行防治，并切斷傳染病的傳播途徑。必要時(shí)，學(xué)校將報(bào)經(jīng)上級(jí)地方政府決定，采取停課等緊急措施。
三、監(jiān)督和責(zé)任
1. 學(xué)校將重視傳染病防治工作，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用，對(duì)傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。
2. 主管人員將對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確保措施的有效實(shí)施。
3. 如果因某人的責(zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果，該人將受到學(xué)�；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
通過(guò)本方案的有效實(shí)施，學(xué)校將能夠更好地預(yù)防、控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，保障學(xué)生和教師的身體健康。同時(shí)，學(xué)校還將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)傳染病防治工作的監(jiān)督和管理，確保措施的有效實(shí)施。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 7
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)本校傳染病疫情報(bào)告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》有關(guān)規(guī)定，制定本工作方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各處室主任，年級(jí)長(zhǎng)
三、工作目標(biāo)
1、普及傳染病防治知識(shí)，提高全校師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。
2、完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原則
1、預(yù)防為主，常備不懈。宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高師生的防護(hù)意識(shí)和校園公共活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生水平。抓好晨，午檢及因病缺課登記工作，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取措施。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，依法管理。嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。傳染病的防控工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。
4、快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。一旦達(dá)到傳染病疫情預(yù)警級(jí)別，傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組將啟動(dòng)應(yīng)急措施及應(yīng)急反應(yīng)方案。
5、建立預(yù)警，救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。
6、有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、校廣播、健康教育課等多種宣傳方式，對(duì)所有教師、學(xué)生普及傳染病防范的有關(guān)科學(xué)知識(shí)。
7、有計(jì)劃的利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等形式向家長(zhǎng)講解預(yù)防傳染病等呼吸道傳染病知識(shí)和學(xué)校傳染病防控工作要求，以取得家長(zhǎng)的配合和知識(shí)。
五、應(yīng)急措施
1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行，學(xué)校設(shè)置傳染病疫情報(bào)告人。負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
2、在校所有教師、學(xué)生都是義務(wù)疫情報(bào)告人，發(fā)現(xiàn)傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)報(bào)告學(xué)校的疫情負(fù)責(zé)人員。
3、學(xué)校疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并按照以下要求做好傳染病疫情報(bào)告工作。
�。�1）報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限： 在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
（2）報(bào)告方式: 當(dāng)出現(xiàn)上述情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向教育局主管部門和區(qū)疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向社區(qū)衛(wèi)生中心報(bào)告。
4、學(xué)校疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人是，不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依法追究法律責(zé)任。
5、協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)傳染病人及疑似病人進(jìn)行管理，在治愈或排除前一律停課，不得來(lái)校。學(xué)生因傳染病休學(xué)，痊愈后要出示疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
六、預(yù)防措施
1、學(xué)校嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，堅(jiān)持出入和來(lái)訪登記制度，及時(shí)掌握校內(nèi)各種人員流動(dòng)情況。
2、改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件，加強(qiáng)對(duì)教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和校內(nèi)公共衛(wèi)生設(shè)施及公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
①辦公室、教室、專用教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，做到定人定時(shí)：教室應(yīng)在每節(jié)課后開(kāi)窗通風(fēng)。其他教室應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng)2—3次，每次30分鐘以上。
�、趯W(xué)校在公共衛(wèi)生場(chǎng)所要完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水，洗手液或消毒肥皂。
�、凼程�、飲水工作人員要加強(qiáng)防護(hù)措施，規(guī)范操作。
�、茏龊脤�(duì)飲水、洗手設(shè)備及其環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。
3、堅(jiān)持晨檢制度、堅(jiān)持學(xué)生因病缺課登記制度，做好因病缺課學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)分析工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道傳染病人增多，及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶部刂行募敖逃姓块T，主動(dòng)協(xié)助疾病預(yù)防控制中心進(jìn)行調(diào)查分析。
4、校衛(wèi)生室對(duì)學(xué)生及教職工的發(fā)熱情況進(jìn)行及時(shí)監(jiān)控與排查。
5、學(xué)校采取積極措施，教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶外運(yùn)動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。
6、避免人群聚集和流動(dòng)
學(xué)校原則上不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)作相應(yīng)的調(diào)整。學(xué)校原則上不安排教師外出參加大型教學(xué)教研活動(dòng)。嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的管理。
7、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作
�、賹�(duì)教室、專用教室、食堂、圖書館、辦公室、會(huì)議室、廁所等人群聚集的場(chǎng)所按照相關(guān)要求，安排專人負(fù)責(zé)定期進(jìn)行消毒、保證空氣流通。
�、趪�(yán)格加強(qiáng)餐飲具、醫(yī)療器具的消毒。加強(qiáng)對(duì)各種物品的預(yù)防性消毒工作。
③對(duì)傳染病病人或疑似病人的教室和活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所要在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下進(jìn)行消毒。
8、建立考勤制度
�、賹�(duì)缺勤的師生員工逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤原因。
�、趯�(duì)學(xué)校師生員工每日進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。
�、郯l(fā)現(xiàn)38℃以上發(fā)熱者，及時(shí)送醫(yī)院診斷治療。
9、調(diào)整教學(xué)方式
①學(xué)校發(fā)現(xiàn)個(gè)別傳染病病人或疑似病人，在對(duì)密切接觸者進(jìn)行隔離觀察的.同時(shí)，對(duì)傳染病病人或疑似病人所在班級(jí)暫停集中上課，學(xué)生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周，如無(wú)新發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人再行復(fù)課。
�、趯W(xué)校發(fā)現(xiàn)多個(gè)班級(jí)有學(xué)生感染，學(xué)�？蓤�(bào)請(qǐng)教育局經(jīng)批準(zhǔn)后，可全校停課。
③學(xué)校停課放假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師正常上班，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系，要求學(xué)生盡量少到公共場(chǎng)所活動(dòng)。
10、密切接觸者的隔離觀察
�、賹�(duì)傳染病病人或疑似病人及其密切接觸者必須隔離2周。觀察期間不參與集體活動(dòng)，隔離場(chǎng)所應(yīng)相對(duì)獨(dú)立，通風(fēng)良好。
②一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的病人，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察（一人一室），并及時(shí)聯(lián)系有關(guān)醫(yī)療部門使用專門車輛送指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
11、加強(qiáng)宣傳工作與輿論導(dǎo)向，尊重和滿足師生的知識(shí)需求和信息需求。
利用多種形式宣傳傳染病科學(xué)防治知識(shí)的同時(shí)，主動(dòng)、及時(shí)、準(zhǔn)確地公布學(xué)校傳染病防控信息，使學(xué)校傳染病的信息公開(kāi)、透明，穩(wěn)定師生的情緒、心態(tài)，消除師生員工緊張和恐懼心理。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 8
一、指導(dǎo)思想
為了預(yù)防、控制和消除傳染病疫情在我校的發(fā)生與流行，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立xxxx防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
疫情報(bào)告員：
組員：安全辦、教科室、教務(wù)處、總務(wù)處主要負(fù)責(zé)同志、食堂管理員和班主任組成。
三、工作原則
1、我校傳染病防控工作實(shí)行預(yù)防為主的方針，分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校積極做好傳染病防控工作人員的培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)衛(wèi)生人員進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和傳染病防治的相關(guān)知識(shí)，大力開(kāi)展健康教育，嚴(yán)格執(zhí)行疫情報(bào)告制度。
3、學(xué)校本著對(duì)師生身體健康和生命安全高度負(fù)責(zé)的精神，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的高度出發(fā)，切實(shí)重視和加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作。使傳染病防控工作成為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，做到防患于未然，保障師生身體健康和生命安全。
四、日常管理要求
1、班主任及相關(guān)教師要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。通過(guò)健康教育課、衛(wèi)生知識(shí)講座、校畫廊、廣播、校園網(wǎng)等多種形式廣泛宣傳傳染病的危害和預(yù)防知識(shí)。學(xué)校閱覽室要配備有關(guān)傳染病防治的科普讀物和刊物，學(xué)校要定期在宣傳欄張貼有關(guān)傳染病防治宣傳掛圖，營(yíng)造預(yù)防傳染病的宣傳氛圍，增強(qiáng)師生預(yù)防傳染病的意識(shí)和能力。
2、班會(huì)課、衛(wèi)生與健康課要隨著季節(jié)的變化，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的起居飲食，對(duì)衛(wèi)生、生活異常的學(xué)生要及時(shí)幫助教育，用老師的關(guān)心和呵護(hù)，減少學(xué)生患病率。
3、進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度，班主任老師每天上午負(fù)責(zé)學(xué)生到校情況檢查，班主任做好缺課學(xué)生的原因記錄，對(duì)因患病缺課的學(xué)生要做詳細(xì)病因記錄。
4、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長(zhǎng)隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式。教育學(xué)生有事要請(qǐng)假，來(lái)不及請(qǐng)假的要及時(shí)電告老師，因病請(qǐng)假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
5、班主任對(duì)本班學(xué)生因病請(qǐng)假的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤了解。對(duì)明顯的傳染病種及發(fā)熱、咳嗽等疑似傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)馬上報(bào)告，如超過(guò)報(bào)告時(shí)限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。
6、要教育學(xué)生，生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓勵(lì)學(xué)生帶病上課，對(duì)明顯有傳染病的帶病學(xué)生要?jiǎng)衿湎戎魏貌≡偕蠈W(xué)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。
7、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，非常時(shí)期采取非常措施，并根據(jù)法律、法規(guī)有關(guān)細(xì)節(jié)和要求，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
8、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，對(duì)教室、閱覽室等人員聚集的區(qū)域要經(jīng)常通風(fēng)、換氣，保證空氣流通。學(xué)校要定期對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大掃除，消除衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。要加強(qiáng)對(duì)廁所的衛(wèi)生管理，完善廁所管理制度，定期對(duì)廁所進(jìn)行消毒。
9、要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；教育學(xué)生飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不共用臉盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法飲食場(chǎng)所就餐，防止病從口入；教育學(xué)生不要把食品帶入宿舍，防止老鼠咬噬食物，構(gòu)成隱患。
五、學(xué)校突發(fā)疫情的防治應(yīng)急處置
1、啟動(dòng)預(yù)案
突發(fā)傳染病或疫情后，應(yīng)立即啟動(dòng)學(xué)校突發(fā)傳染病、疫情應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，開(kāi)展具體施救和各項(xiàng)善后處理工作：發(fā)布應(yīng)急救援命令；組織指揮救援隊(duì)伍；及時(shí)向上級(jí)和有關(guān)單位通報(bào)事故情況，必要時(shí)向有關(guān)單位請(qǐng)求救援；配合生防疫部門開(kāi)展事故調(diào)查工作，認(rèn)真調(diào)查取證，寫出書面材料。
2、應(yīng)急措施
由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校傳染病、疫情防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的傳染病、疫情防治工作。
主要職責(zé)包括：根據(jù)上級(jí)傳染病、疫情防治工作預(yù)案制定本校的傳染病、疫情防治工作預(yù)案；建立健全傳染病、疫情防治責(zé)任制度；負(fù)責(zé)常見(jiàn)傳染病、重大疫情防控工作的資料收集與歸檔工作；檢查督促學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)傳染病、疫情防治措施；利用校內(nèi)（外）、課內(nèi)（外）的不同形式，組織開(kāi)展對(duì)學(xué)生和教職工的.傳染病、疫情防治的宣傳教育，普及防病科學(xué)知識(shí)；建立每日學(xué)生缺課登記制度，發(fā)現(xiàn)有病癥的學(xué)生，要及時(shí)督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊】刂撇块T及區(qū)教育局等有關(guān)部門匯報(bào)情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時(shí)，學(xué)校要根據(jù)街道辦的部署啟動(dòng)傳染病、疫情防治工作預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)傳染病、疫情防治措施。
3、迅速啟動(dòng)與實(shí)施措施
�。�1）建立和完善學(xué)校預(yù)防傳染病、疫情傳報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)：各班級(jí)傳染病、疫情信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為班主任，學(xué)校傳染病、疫情信息傳報(bào)的第一責(zé)任人為校長(zhǎng)。
�。�2）預(yù)防傳染病、疫情信息報(bào)告范圍：出現(xiàn)個(gè)別病例或疑似病例的；出現(xiàn)一定數(shù)量的發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的；出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報(bào)告的防疫情況。
�。�3）預(yù)防傳染病、疫情信息報(bào)告的途徑與預(yù)防要求：凡出現(xiàn)上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時(shí)內(nèi)以書面信息報(bào)區(qū)教育局，并跟蹤后續(xù)信息，定期報(bào)告。
�。�4）建立考勤制度：對(duì)缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。如發(fā)現(xiàn)學(xué)校師生員工有身體異狀，學(xué)校則迅速切斷傳播途徑，采取隔離。
學(xué)校在區(qū)防疫站的指導(dǎo)下，對(duì)發(fā)病學(xué)生（包括與發(fā)病學(xué)生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴(yán)格實(shí)行患病學(xué)生休息制度，學(xué)生病愈后方可復(fù)學(xué)。
（5）由專人對(duì)患者活動(dòng)過(guò)的校區(qū)、室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，具體要求如下：對(duì)物體表面進(jìn)行擦拭消毒，對(duì)地面進(jìn)行濕性清掃，對(duì)空氣進(jìn)行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對(duì)有關(guān)區(qū)域進(jìn)行物理消毒，實(shí)行室內(nèi)強(qiáng)制通風(fēng)。
六、疫情報(bào)告程序，建立疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。
在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病，就必須及時(shí)采取防控措施。為此，必須明確各自職責(zé)，及時(shí)有序地把疫情報(bào)告上級(jí)，力爭(zhēng)把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。疫情報(bào)告的程序是：班主任（班級(jí)第一責(zé)任人）→疫報(bào)員→學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)→報(bào)上級(jí)。
力求做到：不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào)，確保疫情準(zhǔn)確無(wú)誤地按文件有關(guān)時(shí)限要求報(bào)上級(jí)主管部門和衛(wèi)生部門。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行，將依追究法律責(zé)任。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 9
秋冬季是水痘、流感、流行性腮腺炎等傳染病高發(fā)季節(jié)。近年來(lái)，我縣的水痘、流感等疫情呈明顯上升趨勢(shì)，特別是學(xué)校聚集性疫情時(shí)有發(fā)生。為有效預(yù)防控制傳染病在學(xué)校的暴發(fā)和流行，保護(hù)廣大師生身體健康，維持學(xué)校正常教學(xué)秩序，特制訂此防控方案。
一、制訂依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校結(jié)核病處置規(guī)范》等法律法規(guī)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制訂此方案。
二、主要目標(biāo)
(一)加強(qiáng)重點(diǎn)傳染病的信息監(jiān)測(cè)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早處置。
(二)及時(shí)、規(guī)范的報(bào)告、處置學(xué)校傳染病疫情。
(三)通過(guò)宣傳水痘、流感等疫苗接種，降低學(xué)校易感人群此類疾病發(fā)生率
三、主要工作內(nèi)容和措施
針對(duì)目前我縣學(xué)校傳染病防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，大力推動(dòng)“雙七”工程的實(shí)施，有效控制學(xué)校傳染病疫情。即：建立“七個(gè)一”工作機(jī)制，把好疾病防控“七個(gè)關(guān)”。
(一)建立“七個(gè)一”工作機(jī)制
1、建立聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì)議
2、由衛(wèi)生、教育行政部門牽頭建立聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，定期召解和配合，做到家校聯(lián)動(dòng)，使疾病防控工作開(kāi)展更順暢。
3、建立定期進(jìn)校健教制度，開(kāi)展一次進(jìn)校健教活動(dòng)由教育局、衛(wèi)計(jì)委牽頭建立定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)制度。在每年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)，由縣疾控中心、各鎮(zhèn)(區(qū))衛(wèi)生院主辦，開(kāi)展一次針對(duì)中小學(xué)生防病知識(shí)的健康教育活動(dòng)。發(fā)生傳染病聚集性或者爆發(fā)疫情時(shí)，學(xué)校及時(shí)利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式開(kāi)展傳染病防控知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
4、建立定期聯(lián)合督查機(jī)制，落實(shí)一次全面督查在秋學(xué)期開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內(nèi)，由衛(wèi)計(jì)委、教育局牽頭負(fù)責(zé)，縣疾控中心、縣監(jiān)督所對(duì)各學(xué)校、各醫(yī)療單位的因病缺課缺勤監(jiān)測(cè)開(kāi)展情況、晨午檢情況、衛(wèi)生工作開(kāi)展情況、傳染病疫情報(bào)告情況等開(kāi)展督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作存在問(wèn)題及困難。
5、建立疫情預(yù)警研判機(jī)制，每月召開(kāi)一次疫情分析會(huì)由衛(wèi)計(jì)委牽頭建立定期預(yù)警研判機(jī)制，每月召開(kāi)由流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生應(yīng)急管理和疾病防控等相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜页鱿囊咔榉治鰰?huì)議，對(duì)疫情形勢(shì)進(jìn)行預(yù)警研判，對(duì)下一步的疾病防控工作提出意見(jiàn)和建議，指導(dǎo)防控工作的開(kāi)展。(教育部門參與否?)
(二)把好疾病防控“七個(gè)關(guān)”
1、把好入學(xué)體檢及接種證查驗(yàn)關(guān)
各學(xué)校要積極組織、各鎮(zhèn)(區(qū))衛(wèi)生院主動(dòng)配合，開(kāi)展學(xué)生入學(xué)體檢工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，降低傳染源入校園的'概率;及時(shí)、高效的開(kāi)展接種證查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種工作，建立校園的免疫屏障，降低疫苗可預(yù)防傳染病相關(guān)聚集性疫情度，結(jié)合各類傳染病的隔離期限開(kāi)具復(fù)課證明，轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心傳染病管理部門核驗(yàn)，方可復(fù)課。各學(xué)校具體負(fù)責(zé)傳染病防控的人員要嚴(yán)格執(zhí)行《復(fù)課證明查驗(yàn)制度》，對(duì)返校師生嚴(yán)格把關(guān)。
2、把好疫情處置關(guān)
衛(wèi)計(jì)委、教育局各職能科室，縣疾控中心、縣監(jiān)督所、相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、各鎮(zhèn)(區(qū))衛(wèi)生院、各學(xué)校要積極溝通、互相配合，發(fā)現(xiàn)疫情按照要求進(jìn)行及時(shí)報(bào)告、規(guī)范處置，積極落實(shí)綜合防控措施對(duì)疫情進(jìn)行控制。對(duì)疫情的進(jìn)展情況要及時(shí)進(jìn)行追蹤，疫情結(jié)束后要進(jìn)行總結(jié)。(對(duì)疫情數(shù)據(jù)的發(fā)布等要統(tǒng)一扎口，防止輿論不良炒作)
四、組織保障
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各相關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校傳染病防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。縣衛(wèi)計(jì)委、縣教育局成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各相關(guān)單位也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)做好學(xué)校傳染病防控工作。
(二)強(qiáng)化督查考核
縣衛(wèi)計(jì)委、縣教育局將學(xué)校傳染病防控工作納入考核范圍，并由相關(guān)職能科室牽頭組織對(duì)學(xué)校傳染病防控工作的全過(guò)程進(jìn)行督查、考核。督查結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋和通報(bào)，對(duì)需要整改的，進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤督辦。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 10
一、指導(dǎo)思想
以保障師生身體健康和生命安全為宗旨，遵循 “預(yù)防為主、防治結(jié)合、科學(xué)指導(dǎo)、及時(shí)救治” 的原則，全面落實(shí)傳染病防控各項(xiàng)措施，有效預(yù)防和控制傳染病在校園內(nèi)的發(fā)生和傳播，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
二、工作目標(biāo)
普及傳染病防控知識(shí)，提高師生自我防護(hù)意識(shí)和能力。
建立健全學(xué)校傳染病防控工作體系，完善各項(xiàng)管理制度和應(yīng)急預(yù)案。
加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)和預(yù)警，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處置傳染病疫情，確保疫情不擴(kuò)散、不蔓延，將危害降到最低程度。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校傳染病防控工作。
組長(zhǎng)：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、決策和協(xié)調(diào)，確保防控工作所需的人力、物力、財(cái)力等資源得到保障。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)開(kāi)展工作，具體負(fù)責(zé)制定防控工作計(jì)劃、組織實(shí)施防控措施、監(jiān)督檢查工作落實(shí)情況等。
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、后勤人員等
職責(zé)：按照學(xué)校統(tǒng)一部署，負(fù)責(zé)本年級(jí)、本班或本崗位范圍內(nèi)的傳染病防控工作，包括宣傳教育、健康監(jiān)測(cè)、環(huán)境清潔消毒等。
四、工作措施
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開(kāi)展健康教育課程
將傳染病防控知識(shí)納入健康教育課程體系，每學(xué)期安排不少于 x 課時(shí)的專題教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)課堂講解、觀看視頻、案例分析等多種形式，向?qū)W生傳授常見(jiàn)傳染病的種類、癥狀、傳播途徑、預(yù)防方法等知識(shí)。
舉辦健康講座
定期邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫專家或醫(yī)護(hù)人員來(lái)校舉辦傳染病防控知識(shí)講座，針對(duì)不同季節(jié)易流行的傳染病特點(diǎn)，為師生提供專業(yè)的防控指導(dǎo)。講座內(nèi)容可包括流感、手足口病、水痘、麻疹等常見(jiàn)傳染病的防控要點(diǎn)。
宣傳資料發(fā)放
制作并發(fā)放傳染病防控宣傳資料，如宣傳手冊(cè)、海報(bào)、宣傳單頁(yè)等。宣傳資料要圖文并茂、通俗易懂，內(nèi)容涵蓋傳染病基礎(chǔ)知識(shí)、日常預(yù)防措施、出現(xiàn)癥狀后的處理方法等。確保每位師生人手一份，并鼓勵(lì)學(xué)生將資料帶回家與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。
校園宣傳陣地建設(shè)
充分利用校園廣播、宣傳欄、電子顯示屏等宣傳陣地，定期發(fā)布傳染病防控信息和知識(shí)要點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的防控氛圍。
�。ǘ┙】当O(jiān)測(cè)
晨午檢制度
建立嚴(yán)格的晨午檢制度，每天早上和中午上課前，由班主任或任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康狀況詢問(wèn)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否有發(fā)熱、咳嗽、流涕、皮疹、腹瀉等傳染病常見(jiàn)癥狀，如有異常情況，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院就診，并做好記錄。
因病缺勤登記追蹤
對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任要及時(shí)了解其患病情況和就診結(jié)果，并進(jìn)行詳細(xì)登記。因病缺勤學(xué)生返校時(shí)，需提供醫(yī)院出具的康復(fù)證明，經(jīng)校醫(yī)或衛(wèi)生保健老師審核同意后方可復(fù)學(xué)。校醫(yī)要對(duì)因病缺勤情況進(jìn)行每日匯總分析，如發(fā)現(xiàn)因病缺勤人數(shù)異常增多或出現(xiàn)聚集性病例，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
教職工健康管理
加強(qiáng)對(duì)教職工的健康管理，要求教職工每日自行測(cè)量體溫，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并告知學(xué)校。學(xué)校定期組織教職工進(jìn)行健康體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的健康問(wèn)題。
�。ㄈ┉h(huán)境清潔消毒
校園環(huán)境衛(wèi)生整治
加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期組織師生開(kāi)展校園大掃除活動(dòng)，徹底清掃教室、辦公室、走廊、樓梯、操場(chǎng)等場(chǎng)所的灰塵、垃圾等。保持校園環(huán)境整潔、衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
重點(diǎn)部位消毒
對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館、衛(wèi)生間等人員密集場(chǎng)所及經(jīng)常接觸的物體表面（如桌椅、門把手、水龍頭、樓梯扶手等），要定期進(jìn)行消毒。消毒方法可根據(jù)不同場(chǎng)所和物體表面的特點(diǎn)，選擇合適的消毒劑和消毒方式，如擦拭、噴灑等。消毒工作要由專人負(fù)責(zé)，并做好記錄。
通風(fēng)換氣
保持教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所良好的通風(fēng)換氣條件，每天至少開(kāi)窗通風(fēng) x 次，每次通風(fēng)時(shí)間不少于 x 分鐘。在傳染病高發(fā)季節(jié)，可適當(dāng)增加通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間，確保室內(nèi)空氣新鮮。
�。ㄋ模┪镔Y保障
防疫物資儲(chǔ)備
學(xué)校要根據(jù)師生人數(shù)和防控工作需要，儲(chǔ)備足夠數(shù)量的防疫物資，如口罩、體溫計(jì)、消毒用品（含消毒劑、消毒濕巾、消毒噴霧等）、防護(hù)服（如有需要）等。定期對(duì)防疫物資進(jìn)行盤點(diǎn)和檢查，確保物資數(shù)量充足、質(zhì)量合格、有效期內(nèi)可正常使用。
物資采購(gòu)與管理
建立防疫物資采購(gòu)渠道，確保物資能夠及時(shí)、順利采購(gòu)到位。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)防疫物資的管理，設(shè)立專門的物資存放倉(cāng)庫(kù)，對(duì)物資進(jìn)行分類存放、專人負(fù)責(zé)、規(guī)范使用，防止物資浪費(fèi)、丟失或損壞。
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應(yīng)急預(yù)案制定
制定完善的`學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案，明確疫情報(bào)告、應(yīng)急處置、人員分工、物資保障等方面的具體措施和流程。確保一旦發(fā)生傳染病疫情，能夠迅速、有序地開(kāi)展應(yīng)急處置工作，控制疫情擴(kuò)散。
疫情報(bào)告制度
建立嚴(yán)格的疫情報(bào)告制度，一旦發(fā)現(xiàn)師生中有疑似或確診傳染病病例，班主任或發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即向校醫(yī)或衛(wèi)生保健老師報(bào)告，校醫(yī)或衛(wèi)生保健老師在核實(shí)情況后，應(yīng)在xx日內(nèi)將疫情情況報(bào)告給學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，并同時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T和衛(wèi)生健康部門報(bào)告。
應(yīng)急處置措施
（1）隔離觀察
對(duì)疑似或確診傳染病病例的師生，要立即進(jìn)行隔離觀察，安排在學(xué)校設(shè)置的隔離室或指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離。隔離期間，要密切關(guān)注其病情變化，做好護(hù)理和記錄工作。
�。�2）停課措施
根據(jù)疫情的嚴(yán)重程度和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門的建議，學(xué)校可采取局部停課或全校停課的措施。停課期間，學(xué)校要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式繼續(xù)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)不中斷。
�。�3）消毒與環(huán)境整治
在疫情發(fā)生后，要立即對(duì)病例所在班級(jí)、宿舍、食堂等相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，并加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底消除可能存在的傳染源。
（4）密切接觸者管理
對(duì)疑似或確診病例的密切接觸者，要進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和健康監(jiān)測(cè)，按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門的要求，采取相應(yīng)的措施，如居家隔離、定期檢測(cè)體溫等，確保密切接觸者不發(fā)生新的感染。
五、培訓(xùn)與演練
培訓(xùn)計(jì)劃制定
制定傳染病防控知識(shí)和技能培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織師生員工參加培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病基礎(chǔ)知識(shí)、防控措施、疫情報(bào)告制度、應(yīng)急處置流程等。培訓(xùn)對(duì)象包括全體師生員工，重點(diǎn)是班主任、校醫(yī)、后勤人員等直接參與防控工作的人員。
演練安排
每學(xué)期至少組織一次學(xué)校傳染病疫情應(yīng)急演練，模擬真實(shí)的疫情場(chǎng)景，檢驗(yàn)和完善應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高師生員工應(yīng)對(duì)疫情的能力。演練結(jié)束后，要對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，針對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以改進(jìn)。
六、監(jiān)督檢查
建立監(jiān)督檢查機(jī)制
學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)全校傳染病防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括宣傳教育、健康監(jiān)測(cè)、環(huán)境清潔消毒、物資保障、疫情處置等方面的工作落實(shí)情況。
檢查方式
監(jiān)督檢查可采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合、全面檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式。定期檢查每x周進(jìn)行一次，不定期檢查可根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行；全面檢查涵蓋防控工作的所有方面，專項(xiàng)檢查則針對(duì)某一特定領(lǐng)域或環(huán)節(jié)進(jìn)行深入檢查。
結(jié)果處理
對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)下達(dá)整改通知，明確整改要求和期限，要求責(zé)任部門或個(gè)人在規(guī)定期限內(nèi)完成整改。對(duì)整改不力的部門或個(gè)人，要進(jìn)行批評(píng)教育或采取相應(yīng)的紀(jì)律處分措施。
七、附則
本實(shí)施方案自發(fā)布之日起生效，如有未盡事宜，按照國(guó)家及地方有關(guān)傳染病防控的法律法規(guī)和政策執(zhí)行。
本實(shí)施方案可根據(jù)傳染病防控形勢(shì)的變化和學(xué)校實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和完善。
小學(xué)傳染病防控工作實(shí)施方案 11
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作，有效預(yù)防和控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播，保障全校師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
二、工作目標(biāo)
普及傳染病防控知識(shí)，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)。
建立健全學(xué)校傳染病防控工作機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，有效控制傳染病在校園內(nèi)的傳播和蔓延。
確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展，維護(hù)校園穩(wěn)定。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。
組長(zhǎng)：
職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校傳染病防控工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系，對(duì)重大事項(xiàng)進(jìn)行決策。
副組長(zhǎng)：
職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)制定具體防控措施，組織實(shí)施防控工作方案，檢查、督促各部門落實(shí)防控任務(wù)。
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、校醫(yī)及后勤人員
職責(zé)：
各年級(jí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校傳染病防控工作要求到本年級(jí)各位教師，組織本年級(jí)教師配合開(kāi)展相關(guān)防控工作。
班主任：密切關(guān)注本班學(xué)生的健康狀況，做好每日晨午檢工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告疑似傳染病病例，配合校醫(yī)做好患病學(xué)生的隔離、隨訪等工作。
校醫(yī)：負(fù)責(zé)對(duì)師生進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、消毒等工作，對(duì)疑似傳染病病例進(jìn)行初步診斷和處理，及時(shí)向上級(jí)衛(wèi)生部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告疫情情況。
后勤人員：負(fù)責(zé)保障學(xué)校防控工作所需的物資設(shè)備，如消毒用品、防護(hù)用品等的采購(gòu)、供應(yīng)和儲(chǔ)備，做好校園環(huán)境衛(wèi)生清潔、消毒工作。
四、防控措施
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開(kāi)展健康教育課程
將傳染病防控知識(shí)納入健康教育課程體系，每學(xué)期安排一定課時(shí)，由校醫(yī)或班主任通過(guò)課堂講解、播放視頻、發(fā)放宣傳資料等方式，向?qū)W生系統(tǒng)傳授傳染病的種類、傳播途徑、預(yù)防方法等知識(shí)，確保學(xué)生掌握基本的防控技能。
舉辦專題講座
定期邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門專家到學(xué)校舉辦傳染病防控專題講座，針對(duì)不同季節(jié)易流行的`傳染病特點(diǎn)，向師生詳細(xì)講解防控要點(diǎn)，提高師生對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和重視程度。
宣傳陣地建設(shè)
利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、微信公眾號(hào)等多種宣傳陣地，定期發(fā)布傳染病防控知識(shí)和信息，營(yíng)造良好的防控氛圍。
�。ǘ┙】当O(jiān)測(cè)
晨午檢制度
建立嚴(yán)格的晨午檢制度，每天早上學(xué)生到校和中午午休前，由班主任或值班教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量、健康詢問(wèn)等檢查，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、皮疹、腹瀉等疑似傳染病癥狀。發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)記錄，并告知校醫(yī)進(jìn)行進(jìn)一步檢查和處理。
因病缺勤追蹤登記制度
對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任要及時(shí)了解其患病情況和就醫(yī)情況，做好詳細(xì)記錄，并每日向校醫(yī)報(bào)告。校醫(yī)要對(duì)因病缺勤學(xué)生進(jìn)行追蹤隨訪，判斷是否為傳染病病例，若疑似傳染病病例，要及時(shí)采取相應(yīng)措施。
（三）環(huán)境與個(gè)人衛(wèi)生
校園環(huán)境衛(wèi)生
加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，保持校園清潔干凈。每天安排專人對(duì)教室、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行清掃和消毒，定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行大掃除，清除衛(wèi)生死角。
教室通風(fēng)換氣
確保教室、辦公室等室內(nèi)場(chǎng)所每天有足夠的通風(fēng)換氣時(shí)間，一般每天不少于 3 次，每次不少于 30 分鐘，以保持室內(nèi)空氣新鮮。
個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤換洗衣物、勤剪指甲、不隨地吐痰、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮掩口鼻等，減少傳染病的傳播機(jī)會(huì)。
�。ㄋ模┪镔Y保障
設(shè)立防控物資儲(chǔ)備室
學(xué)校設(shè)立專門的防控物資儲(chǔ)備室，儲(chǔ)備一定數(shù)量的口罩、體溫計(jì)、消毒用品（如 84 消毒液、酒精等）、防護(hù)手套等物資，確保在傳染病防控期間物資供應(yīng)充足。
物資管理與更新
安排專人負(fù)責(zé)防控物資的管理，定期對(duì)物資進(jìn)行檢查、清點(diǎn)和更新，確保物資質(zhì)量合格、有效期內(nèi)可用。
�。ㄎ澹┮咔閳�(bào)告與處理
疫情報(bào)告制度
一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例，校醫(yī)要立即進(jìn)行初步診斷，并在第一時(shí)間（一般不超過(guò) 2 小時(shí)）向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員開(kāi)展防控工作。
疫情處理措施
�。�1）隔離觀察
對(duì)確診或疑似傳染病病例，要立即將其轉(zhuǎn)移至學(xué)校設(shè)置的隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察，避免與其他師生接觸，防止疫情擴(kuò)散。
（2）消毒處理
對(duì)病例所在的教室、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)所等相關(guān)環(huán)境進(jìn)行全面消毒，消毒范圍包括地面、墻壁、桌椅、門把手等所有可能被污染的部位，使用的消毒方法和消毒用品要符合相關(guān)規(guī)定。
（3）密切接觸者管理
對(duì)確診或疑似傳染病病例的密切接觸者，要進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，觀察期限根據(jù)不同傳染病的潛伏期而定。在觀察期間，要密切關(guān)注其健康狀況，如有異常及時(shí)處理。
�。�4）停課復(fù)課規(guī)定
根據(jù)疫情嚴(yán)重程度和衛(wèi)生防疫部門的建議，學(xué)�？蓻Q定是否停課以及停課的范圍和時(shí)間。停課期間，學(xué)校要通過(guò)線上教學(xué)等方式確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響。待疫情得到有效控制后，經(jīng)衛(wèi)生防疫部門評(píng)估合格，方可復(fù)課。
五、培訓(xùn)與演練
培訓(xùn)計(jì)劃
制定傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織師生進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防控法律法規(guī)、常見(jiàn)傳染病的防治知識(shí)、學(xué)校傳染病防控工作制度和流程等。培訓(xùn)對(duì)象涵蓋全體師生、后勤人員等。
演練方案
每學(xué)期至少組織一次傳染病防控應(yīng)急演練，模擬真實(shí)的疫情場(chǎng)景，檢驗(yàn)和提高學(xué)校傳染病防控工作機(jī)制的運(yùn)行效率以及師生應(yīng)對(duì)傳染病疫情的能力。演練內(nèi)容包括疫情報(bào)告、隔離觀察、消毒處理、密切接觸者管理等環(huán)節(jié)。
六、工作要求
高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各部門、各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)傳染病防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)把防控工作作為當(dāng)前學(xué)校工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，在學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任
各部門、各班級(jí)要明確各自在傳染病防控工作中的職責(zé)，將防控任務(wù)分解到具體人員，確保每項(xiàng)工作有人管、有人做，做到責(zé)任明確、措施到位。
加強(qiáng)協(xié)作，形成合力
傳染病防控工作涉及學(xué)校多個(gè)部門和全體師生，需要各方面的協(xié)作配合。各部門、各班級(jí)要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，相互支持，形成防控工作的合力。
嚴(yán)格考核，強(qiáng)化監(jiān)督
學(xué)校將傳染病防控工作納入對(duì)各部門、各班級(jí)工作考核的重要內(nèi)容，定期對(duì)防控工作進(jìn)行檢查、考核。對(duì)在防控工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不認(rèn)真落實(shí)防控措施、導(dǎo)致疫情傳播擴(kuò)散的部門和個(gè)人，要依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
七、附則
本實(shí)施方案自發(fā)布之日起施行，如遇國(guó)家或地方相關(guān)政策法規(guī)、防控標(biāo)準(zhǔn)等調(diào)整，本方案將適時(shí)進(jìn)行修訂。
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