春季小學少先隊工作計劃

時間：2024-08-13 19:01:41 藹媚工作計劃我要投稿

2024春季小學少先隊工作計劃（通用15篇）

　　時間真是轉瞬即逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們對今后的工作做個計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的2024春季小學少先隊工作計劃，希望能夠幫助到大家。

2024春季小學少先隊工作計劃（通用15篇）

　　春季小學少先隊工作計劃 1

　　一、指導思想：

　　本學期，我校的少先隊工作仍將認真學習和貫徹少先隊工作五年綱要(20xx-20xx)》，在各級領導的正確指導下，生動活潑、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養成教育和流動紅旗等有效途徑，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，提高他們的綜合素質。

　　二、工作目標及要求：

　　（一）抓常規工作，培養兒童良好的行為習慣。

　　這學期繼續以小學生一日常規教育訓練為重點。加強小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　1、堅持文明班級評選活動，繼續加強對衛生、紀律和儀表的檢查。每天勸導隊進行勸導及進行檢查，天天檢查天天記錄，每周公布。

　　2、中隊輔導員利用星期三班會課對隊員進行常規教育，教育隊員講文明、守紀律，并進行安全教育。

　　（二）開展少先隊主題活動，促進學生全面發展。

　　1、開展愛國主義教育活動。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。

　　2、開展各種節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的`道德教育資源，各中隊要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動，開展“三八”婦女節感恩教育活動，交通安全主題教育活動，；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展慶祝“五一”國際勞動節活動；六月份開展慶“六一”系列活動。

　　（三）抓好少先隊的基礎建設

　　1、切實加強少先隊室陣地建設，不斷加強和規范少先隊禮儀建設和活動場所建設。營造少先隊團結活潑、奮發向上的團隊文化氛圍。堅持隊干部的輪換制和民主競選制，并加強隊干部的培訓工作。

　　2、充分發揮“紅領巾廣播站”的宣傳教育作用。“紅領巾廣播站”周一到周五每天播放富有教育意義和趣味性的節目，內容貼近隊員生活，有自己的特色，并認真做好記錄。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、參加英林鎮少先隊工作期初會議。

　　2、制定少先隊、廣播站工作計劃。

　　3、健全各項檢查評比制度。

　　4、第二周班會內容：學習《小學生日常行為規范》。

　　5、召開勸導隊、廣播站會議。

　　6、第三周班會內容：學習習慣養成教育。

　　三月份：公民道德建設月

　　1、結合“3·5”，以“雷鋒精神永駐校園”為主題開展學雷鋒活動。

　　2、第四周班會主題：“服務他人，幸福自己”。

　　3、“3·8”慶祝國際勞動婦女節的活動。

　　4、第五周班會主題：享受親情，感謝母親！

　　5、“3·12”開展植綠護綠的活動。

　　6、第六周班會主題：感恩、綠化。

　　7、第七周班會主題：“文明禮儀我先行”。

　　8、第八周班會內容：學習消防安全知識。

　　四月份：

　　1、開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。

　　2、第十一周班會內容：學習禮儀知識。

　　3、第十二周班會主題：勞動最光榮。

　　五月份：

　　1、慶祝五一國際勞動節活動，舉行寫字、手抄報比賽。

　　2、第十四周班會主題：爭做文明學生。

　　3、開展爭做文明學生活動。“三個一”包括：開展一次志愿者環保活動；進行一次義務勞動；進行一次班內文明禮儀的勸導。

　　4、第十五周班會主題：“感恩孝敬”。

　　5、刊出主題黑板報。主題：六一國際兒童節。

　　6、第十六周班會主題：自擬。

　　六月份：

　　1、第十七周班會內容：慶“六一”活動策劃。

　　2、慶“六一”活動及總結表彰優秀少先隊員。

　　3、舉行閉學式、假期安全教育活動。

　　春季小學少先隊工作計劃 2

　　一、指導思想：

　　本學期，我校少先隊工作以踐行社會主義核心價值觀為核心內容，以八禮四儀實施綱要為指導，以“培養良好習慣成就美好人生”為主線，以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，緊緊圍繞市教育局，關工委和團市委少先隊工作的有關文件精神，加強學習，扎實工作，開拓創新、把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作目標：

　　1、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。

　　2、求實：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養學生良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。

　　3、求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

　　4、求新：從學生的實際需要出發，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養優秀人格，注重育人的實效性。

　　三、具體措施：

　　（一）注重隊伍建設，以學習促提高

　　業務素質的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊工作的兩支隊伍建設，將是本學期少先隊工作的一個重點。

　　1、注重輔導員隊伍的建設。

　　本學期我們將繼續認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，校本培訓和校外培訓相結合，推薦優秀的.中隊輔導員參加市級培訓，新輔導員要拜有經驗的輔導員為師，培養一批熱愛少先隊事業、刻苦鉆研業務、無私奉獻、勇于開拓的中隊輔導員。

　　2、注重少先隊干部建設。

　　本學期我們將加強隊干部的學習、培訓工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊委學習、交流制度，培養他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。

　　（二）推進常規工作，構建和諧校園

　　1、發揮陣地建設作用。

　　充分發揮校內外德育基地功能，大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業等基地活動要做到經常化、序列化、規范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發展。

　　2、規范升旗示范效應。

　　每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。

　　3、加強常規工作管理。

　　“紅領巾監督崗”成員認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。

　　（三）挖掘社會資源，開拓活動空間

　　本學期，我們將繼續聘請社會各界人士為校外輔導員，積極挖掘社會資源，開拓孩子們學習、活動的空間，讓隊員在社會這座大舞臺上鍛煉自己，展示自我，增強體驗和實踐能力。

　　（四）深化體驗活動，提高素質提升品位

　　1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。三月份，結合“學雷鋒日”、植樹節、安全教育日開展生命教育系列活動；四月份，圍繞“清明節”開展“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。五月份，開展勞動衛生教育系列活動；六月份，舉行六年級畢業典禮，開展“六、一”兒童節慶祝活動等。

　　2、做亮做響學校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。

　　圍繞團市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結合學校實際情況，扎實開展好“紅鈴鐺”課堂相關活動，把關愛幫扶流動留守兒童工作落到實處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟。

　　四、具體安排：

　　二月份：

　　1、各中隊擬定本學期工作計劃，選拔中、小隊干部。

　　2、組織“紅領巾監督崗”大隊委員培訓。

　　3、各中隊文化布置評比。（黑板報主題：植樹節）

　　4、寒假讀書征文活動

　　三月份：

　　1、開展“生命教育”主題系列活動。

　　3、開展“小小雷鋒在行動”綠化、美化清掃校園行動。

　　4、組織隊干部培訓活動

　　5、第一期星級中隊評比。

　　四月份：

　　1、組織清明祭掃活動

　　2、黑板報評比。（主題：繼承先烈遺志爭當四好少年）

　　3、組織社會實踐活動

　　4、“學八禮四儀，做文明清小少年”主題活動

　　5、第二期星級中隊評比

　　五月份：

　　1、開展“紅鈴鐺課堂”相關活動。

　　2、黑板報評比(以“藝術點亮生活”為主題)。

　　3、慶祝“五一”國際勞動節，開展“勞動之星”評比活動

　　4、第三期星級中隊評比

　　六月份：

　　1、開展“慶祝六一”活動。

　　2、三四年級成長儀式。

　　3、評選校級文明中隊，

　　4、舉行畢業典禮

　　5、少先隊工作總結。

　　6、做好資料歸檔工作，布置暑期工作。

　　春季小學少先隊工作計劃 3

　　一、堅持不懈做好各項常規工作。

　　1、開展學規范，用規范活動，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，利用國旗下講話、班隊會時間加強對學生的常規教育，爭創市行為規范示范校。

　　2、繼續抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，精選每周國旗下講話的主題，確保高質量完成升旗儀式，使之成為展示學校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　3、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成學校紅領巾監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　4、開展1、3、5年級的中隊主題觀摩活動。

　　5、加強少先隊陣地建設，充分發揮櫥窗、板報、紅領巾廣播站的宣傳功能，各班要充分利用每天的晨會課對學生進行常規教育，切實開展好每周一次的`班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

　　6、抓好少先隊各項常規評比考核。堅持每周一重點、每月一主題，將培養良好行為習慣貫穿到日常教育活動中，扎實做好一日常規評比管理，通過日常行為規范的履行與檢查來培養學生的責任行為，組織開展優秀中隊和優秀少先隊員評選，體現一個激勵作用。

　　7、落實班主任月工作例會制度，加強中隊輔導員的培訓，組織開展“走出去”“請進來”班主任工作交流活動。

　　二、開展豐富多彩的少先隊活動。

　　1、抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“學雷鋒日”、“植樹節”、“清明節”、“五一勞動節”、“六一節”等重大節日，開展相應的活動，豐富隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。

　　2、繼續開展少年軍校活動，通過“官兵進校園”、“學生進軍營”等活動，豐富少年軍校特色項目內涵，并積極組織策劃一次“軍校共建”展示活動。

　　3、組織開展一次唱國歌比賽活動，進一步激發學生的愛國主義情感。

　　4、廣泛開展節約資源“四個一”活動。在隊員中廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導隊員積極參與節約型社會建設。組織和引導隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳員”、“小監督員”的作用，廣泛帶動家庭的積極參與，為經濟社會可持續發展的大局服務。

　　三、具體安排：

　　二月：

　　1、擬定少先隊工作計劃、各中隊工作計劃；

　　2、開學典禮，舉行第一次升國旗儀式；

　　3、召開大隊委會議，組織“紅領巾監督崗”崗前培訓會議；

　　4、各班組織學生重溫《中小學生行為規范》；

　　5、各班完善班級文化布置，出好二月份黑板報。

　　6、參與召開二月份班主任工作例會；

　　7、開展軍校活動。

　　三月：

　　1、班級管理月度檢查，參與召開三月份班主任例會；

　　2、開展“學雷鋒，樹新風”互助教育活動，各中隊隊員為本班的貧困小伙伴、學習困難的小伙伴，留守兒童做一件事等；

　　3、3月8日前后，開展“我幫媽媽做一次家務”、“給媽媽寫封信”等活動；

　　4、營造校園文化氛圍，出好三月份黑板報；

　　5、召開三月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；

　　6、開展學規范，用規范評比表彰。

　　四月：

　　1、班級管理月度檢查，參與召開四月份班主任例會；

　　2、清明節前后開展多種形式的活動，如閱讀革命書籍、組織4—6年級的學生參加網上掃墓活動、清明踏青活動等；

　　3、營造校園文化氛圍，出好四月份黑板報；

　　4、召開四月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；

　　5、開展節約資源“四個一”活動（節約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）；

　　6、開展“革命傳統代代傳——唱國歌比賽”主題活動；

　　7、開展學規范，用規范評比表彰。

　　五月：

　　1、班級管理月度檢查，參與召開五月份班主任例會；

　　2、結合“五一”勞動節，組織學生開展相關活動；

　　3、營造校園文化氛圍，出好五月份黑板報；

　　4、召開五月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；

　　5、籌備“慶六一”專題活動；

　　6、開展學規范，用規范評比表彰。

　　六月：

　　1、舉行“慶六一”專題活動；

　　2、召開五月份大隊委、“紅領巾監督崗”會議；

　　3、參與做好學生的學期綜合評價和表彰；

　　4、學生暑期活動安排；

　　5、少先隊工作總結；

　　6、參與班主任學期綜合考核；

　　7、少先隊工作資料匯總。

　　春季小學少先隊工作計劃 4

　　一、指導思想：

　　將繼續圍繞貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，深入推進未成年人思想道德建設工程，結合學校實際，以“愛滿校園”為主題，以愛心奉獻為主線；以“十愛”活動為核心；以特色班隊為平臺，引導少年兒童健康快樂的成長。

　　二、主要工作：

　　本學期繼續開展“愛滿校園”主題教育活動，做好國家級十一五課題“德心相融——培養小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。大隊部將按《方案》設計的操作要求進行進一步實施，教師均要參與。繼續深入開展特色班隊創建工作，完善道德銀行評價體系。

　　（一）著眼于提高少年兒童的思想政治素質，進一步深化愛國主義教育。

　　1、加強常規教育。

　　各中隊結合自身實際制訂實踐活動方案，并通過中隊主題會的形式匯報活動成果，本學期大隊部對各班中隊主題會進行評比，“最佳中隊主題會”將組織全校隊員觀摩。植樹節、勞動節組織中高年級學生到認養綠地開展愛綠護綠活動，感受環衛工人工作的艱辛，并以此增強隊員們的生態保護意識、綠色文明意識和可持續發展意識。

　　2、加強愛國主義教育。

　　有針對性地開展愛黨愛國教育，通過“愛滿校園”系列活動，使少年兒童深入了解學習黨和國家的知識，在隊員中形成學習黨史、黨的優良作風等知識地良好氛圍，引導隊員開展民族精神代代傳活動。各中隊要繼續以體驗活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

　　3、加強集體主義教育。增強集體榮譽感，開展為小學添光彩活動，樹立校榮我榮的意識。

　　（二）著眼于提高少年兒童的實踐能力，進一步推進雛鷹行動。

　　繼續按照以“五自”為基本內容，以雛鷹爭章為激勵機制，以“雛鷹假日小隊”為少先隊校外活動的基本組織形式，全面深化雛鷹行動。

　　1、認真開展以小隊為單位的“五自”活動，以培養隊員學會生存，學會服務，學會創造為目標，提高隊員的五自能力，以適應新世紀的需要。

　　2、繼續深化“手拉手互助活動”，堅持互助互學，共受教益的原則，強化手拉手交朋友的中心環節，擴大參與面，培養隊員交往能力。堅持重在過程，全面參與的原則，激發少先隊員積極進取的意識，把教育活動從學校延伸到社區、家庭。

　　3、加大“百花園藝術”活動的力度，不斷提高活動水平。通過各類文化藝術活動的開展，培養隊員良好的道德情操，豐富校園文化生活。

　　（三）著眼于少先隊事業的長遠發展，進一步做好基礎建設工作。

　　1、加強組織建設。

　　辦好隊長學校，進行隊干部應具備的基本技能和素質的培訓。大、中隊實行例會制度，及時布置、交流、檢查工作。

　　2、加強大、中隊陣地建設。

　　（1）各中隊辦好“三角一報”（中隊角、圖書角、特色角、黑板報），加強特色班隊建設。

　　（2）黑板報做到每月一期，結合當月教育主題，內容要豐富，形式要多樣，文章以學生寫為主，高年級在幫助低年級出板報時，要注意到低年級學生的特點。加強對隊員進行板報設計的培訓，按時出好稿樣。

　　（3）以級段為單位，成立檢查小組，制定檢查標準，使檢查做到規范、公正，并加強相互間的學習交流。

　　（4）辦好星星火炬廣播站，發揮隊員的主人翁意識，鍛煉隊員的.能力。

　　（5）加強紅領巾監督崗的管理，每天定崗定人，及時認真做好記錄，增強自我管理的意識。進一步開展道德銀行建設。

　　（6）加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍。

　　3、繼續抓好鼓號隊訓練。

　　做好新老隊員的接替工作，規范訓練鼓號隊。

　　4、加強輔導員隊伍建設，提高輔導員素質，增強輔導員責任感。

　　認真學習《綱要》，提升理論素養，各輔導員至少撰寫一篇有關少先隊方面的文章。大隊部根據學校制訂的班隊工作考評細則，定期對輔導員工作進行考核，積極組織輔導員參加專業職級評定。

　　三、具體工作安排：

　　（一）二月份：

　　1、總結寒假生活，表揚好人好事。

　　2、布置本學期工作，制定工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。

　　3、加強《小學學生一日常規》教育，發揮紅領巾監督崗作用。

　　4、各中隊填寫期初各項表格。

　　5、廣播臺正常開播。

　　6、開展“歡樂元宵節，燈謎我來猜！”活動。

　　（二）三月份：活動主題——愛師長

　　1、結合“三八”婦女節，要求每個隊員為媽媽、女教師制作一張感恩卡，寫上最想說的一句話，做一件讓媽媽和老師開心的事，并組織評比。

　　2、為爸爸做一件小而溫馨的事，填寫好體驗卡。

　　3、為爺爺奶奶或外公外婆捶一次背，寫一篇體驗日記。

　　4、中、高年級學生到認養綠地開展愛綠護綠活動。

　　5、教唱革命歌曲，做好祭掃烈士墓前的準備。

　　6、以“愛護校園，從我做起”為主題，各中隊做好主題隊會的準備工作。

　　7、板報以“學規范”為主題。

　　（三）四月份：活動主題——愛他人。

　　1、結合春游活動，對隊員們進行熱愛家鄉，熱愛大自然的教育。

　　2、幫助家庭經濟困難的學生，為他們獻愛心。

　　3、進行革命傳統教育，開展祭掃烈士墓活動。

　　4、以“我心目中的校園”為主題，四、五、六年級征文比賽，一、二、三年級兒童畫比賽。

　　5、在年級組內開放評比主題隊會，每個年級評出一節優秀主題隊會。

　　6、版報以“迎五一”為主題

　　7、做好國家級十一五課題“德心相融——培養小學生愛的情感教育研究”前期準備工作。

　　（四）五月份：活動主題——愛勞動。

　　1、結合“五一”勞動節，開展“我為環衛工人畫張像”攝影或繪畫比賽。

　　2、自己動手洗一次紅領巾，襪子等。

　　3、學會做一樣菜肴，并把過程記錄下來。

　　4、以小隊形式為社區打掃衛生。

　　5、好第十五屆紅領巾文化藝術節的準備工作。

　　6、做好優秀少先隊員，優秀輔導員的評比工作。

　　7、“愛護校園，從我做起”主題隊會在校內開放評比。

　　8、板報以“第十五屆文化藝術節”為主題。

　　9、各年級制作“文化藝術節”版面。

　　（五）六月份：活動主題——愛校園。

　　1、開展第十五屆文化藝術節，展自己風采，為校園添彩。

　　2、畢業班學生為母校做一件事。

　　3、給校長提一條“我愿沙小更美好”的合理化建議。

　　4、舉行第十五屆紅領巾藝術節各項成果展。開展中隊家務評比，做好評優工作。

　　（六）七月、八月活動主題——愛家鄉。

　　1、畫一幅能體現家鄉變化的圖畫（或攝像）。

　　2、為揚州的旅游設計一條廣告語，向世界推介揚州。

　　3、了解揚州的四大名園，并寫一篇游覽記。

　　4、收集一條自己喜歡的家鄉建設新聞。

　　5、做好本學期工作總結，上報論文。

　　6、整理少先隊有關檔案。

　　7、制定暑期活動計劃，布置少先隊暑假活動。

　　春季小學少先隊工作計劃 5

　　一、指導思想

　　上學期我校少先隊工作開展了豐富多彩的少先隊活動，積極創新活動形式，為促進全體少先隊員快樂成長，取得了一些成績。本學期要以實施“學雷鋒，讓節約成為一種習慣”為抓手，結合城區政府、教育局等文件精神，培養青少年學生良好的行為習慣和文明禮儀。以體驗教育為基本途徑，堅持做到每月有教育主題，每周有教育重點，結合櫥窗、黑板報、廣播等宣傳手段，全面深入的加強少年兒童思想道德建設，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力。促進我校少先隊工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　　1.繼續深入開展“做一個有道德的人”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

　　2.實施“學雷鋒，從小事做起”社會實踐課程，從生活勞動教育入手，培養學生清潔整齊、待人有禮的良好習慣。

　　3.以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　4.開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

　　5.深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

　　三、具體工作安排

　　（一）深化少先隊各項基礎活動。

　　1.利用升旗儀式、國旗下講話、紅領巾廣播站、黑板報等形式，培養少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。結合傳統節日、紀念日開展好“我們的節日”系列教育活動，把養成教育融入到學生的活動中。

　　2.各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各種中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊再根據實際情況開展活動。每個中隊要爭取有自己的`特色活動，做到有計劃、有總結、有反饋，中隊輔導員要重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

　　3.對各中隊黑板報進行評比，起到宣傳教育作用，培養學生的能力；訓練好新的廣播站播音員、編輯，充分發揮紅領巾廣播站的作用。

　　（二）加強少先隊工作體制、機制建設和隊伍建設

　　1.注重隊伍建設，提高整體素質。

　　（1）繼續開展光榮升旗手活動。積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“優秀升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

　　（2）繼續完善大隊職能部，加強隊干部的管理培養，實行大隊長負責制，每個大隊委員負責一項常規工作，充分發揮小干部的作用，通過強化輔導、嚴格要求、每月一次小結、鍛煉學生才干。

　　2.做好紅領巾廣播人員的工作培訓和交替。

　　（三）以豐富的少先隊活動，培養學生素質

　　1、結合學校實際工作，繼續“做一個有道德的人”的系列主題活動，在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養成，提高道德素質，倡導人人發揚“能幫就幫”的城市精神，切實推動未成年人思想道德建設的深入發展，并在活動中提高學生的社會實踐能力。

　　2、實踐“學雷鋒，從小事做起”社會實踐課程，從校園、家庭、社會各角度出發，設定每月一個教育主題，讓學生體會到“行動就有收獲，堅持就是好習慣”，讓學生養成良好的行為習慣，促進校園文明建設。

　　3、開展豐富多彩的校園文化藝術節活動。

　　4、開展感恩教育和誠信教育，利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。

　　四、各月具體安排

　　二、三月：“學雷鋒”、“安全宣傳教育”主題教育月

　　1.各班制定中隊工作計劃。

　　2.開展“學雷鋒，好事伴隨你我”實踐教育活動。

　　四月份：好書與我們相伴

　　1.學習革命先輩精神、傳承民族精神，新隊員入隊；

　　2.誦讀經典，傳承文明書香系列活動(全校講故事大賽)；

　　3.法制講座（4月22日世界法律日）；

　　4.清明節掃墓活動——祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈；

　　5.第三期黑板報主題“讀好書、做好人”；

　　五月份：快樂伴我們成長,校園文化藝術節

　　1.“堂堂正正寫好字”書法現場賽；

　　2.“我愛我家”現場繪畫賽（5月15日國際家庭日）；

　　3.第四期黑板報主題“快樂成長”；

　　4.“國歌、隊歌大家唱”班班有歌聲合唱賽。

　　六月份：成功激勵我們前行

　　1.慶祝國際兒童節文藝匯演；（6月1日國際兒童節）

　　2.隊知檢測、《小學生日常行為規范》檢查落實；

　　3.期末工作評比、總結。

　　春季小學少先隊工作計劃 6

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以《公民道德建設實施綱要》為指導，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養成教育，努力把我校的少先隊工作推上一個新臺階。

　　二、工作目標

　　通過開展豐富多彩的少先隊活動，培養和灌輸隊員們對黨、對社會主義祖國的樸素情感，人人爭當四好少年；以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍；堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育；以主題實踐活動為載體，促進學生的全面發展。

　　三、主要工作

　　（一）加強少先隊組織的隊伍建設，推進少先隊工作進一步發展。

　　1、不斷完善健全少先隊工作運行機制。

　　2、加強少先隊自身建設，充分發揮少先隊干部的作用。

　　在學期初做好大隊學生干部和各級管理隊伍干部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊干部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。

　　3、完善值日生隊伍、加強對值日生的管理，充分發揮其作用。

　　4、完善管理制度，在值日老師的指導帶領下，每天對各中隊的教室衛生、課間紀律、兩操、紅領巾等日常行為進行認真檢查、監督并做好記錄，充分利用好流動紅旗，做到師生齊抓共管，雙管齊下，提高文明班級評比成績的真實性，使學生養成良好的文明禮儀習慣。

　　5、繼續開展校園常規活動，并讓常規活動更加常態化、規范化、秩序化。

　　6、要認真做好旗手和主持人的選拔和訓練工作，規范升旗制度，鍛煉和提高學生的綜合素質。

　　（二）發揮少先隊組織的活動優勢，著力提高少先隊員的`整體素質。

　　1、善于運用各種活動載體，要積極開展有益于少年兒童健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。開展“誠信教育”、“榮辱觀教育”、“綠色環保”等教育活動。積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。

　　2、各小學加強校園文化建設，豐富校園宣傳欄、黑板報、中隊園地等內容，做到月月有主題。

　　3、搞好少先隊陣地建設，為隊員的活動提供良好的場地，嚴格隊室管理制度，提高隊員的自我管理能力。

　　（三）以重大節日、傳統活動為契機，豐富少先隊活動內容。

　　利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。利用植樹節、“三八”婦女節、勞動節、六一兒童節等重大節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。可以組織少先隊員開展“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。結合“愛鳥周”、“植樹節”、“地球日”、“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環境日”開展系列活動，加大學生對環保意識的教育，提高我校學生的現代文明素養和環境意識，普及環境科學知識和環境法律知識，培養綠色人才、規范學生的環保行為。

　　春季小學少先隊工作計劃 7

　　一、指導思想：

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作目標：

　　1、建設校園文化，營造育人氛圍。

　　2、強化少年兒童養成教育。

　　3、豐富活動內容，廣開育人途徑。

　　4、積極加強班主任（輔導員）的培訓工作。

　　三、工作措施：

　　1、建設校園文化，營造育人氛圍。

　　首先，要充分利用春季良好時機，抓好校園綠化、美化、凈化工作，進一步健全完善校園德育環境，為少先隊員創設育人氛圍。

　　其次，可結合重大節日、紀念日開展“節日文化”活動，加強愛國主義和民族精神教育。如三月份結合“三八”婦女節、學雷鋒紀念日、開展三月文明禮貌月等活動；四月份結合“清明節”開展“緬懷英烈”系列教育活動與讀書節活動；五月份結合“五一”國際勞動節，開展“勤動手，自己能做的事自己做”等活動，培養少先隊員的勞動意識和參與意識；六月份，結合“六一節”開展豐富多彩的文娛活動，并表彰一批在各方面表現突出的少先隊員，形成比、學、趕、超的濃厚氛圍，全方位展示少先隊員的素質。

　　2、強化少先隊員養成教育。

　　一要結合生活事例，通過各種形式組織少先隊員重溫新《守則》與《規范》，并持之以恒地進行教育督導，轉化為少先隊員的行為習慣；

　　二要通過班隊活動，強化少先隊員的集體觀念和紀律意識，形成良好的班風、學風，創建優秀班隊集體；

　　三要加強少先隊員的`文明禮儀教育，堅持人人說普通話、文明語，優化宜人的德育環境。

　　四要積極開展主題中隊會課程的開發，規定三年級以上中隊，都要開出主題中隊會。每班都要有主題中隊會觀摩課，主題中隊會力求樸實，突出趣味性、兒童性、知識性、教育性，學校打算在第11周舉行主題中隊會觀摩課活動。

　　3、豐富活動內容，廣開育人途徑。

　　（1）繼續加強法制教育和心理健康教育，強化少先隊員思想道德建設。其一，新學期各校應在上學期的基礎上，繼續深入開展“掃黑除惡，拒絕校園欺凌”團結友愛教育。其二，有條件的話，邀請專業人士到校開辦法制、安全、心健等專題講座，提高少先隊員知法守法意識，增強少先隊員和安全防范意識，提升少先隊員的心理健康水平。其三健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善各項管理制度，加強安全預案的學習、演練，深入開展交通、游泳、網絡、消防等安全教育工作，提高學生自救和互救能力，確保學生的生命安全和學校校園的一切安全。

　　（2）密切家校聯系，形成教育合力。一要通過各種途徑提高家長素質，幫助家長轉變教育觀念，提高自身素質，改變教育方法，增強教育效果。二要建立家長接待日制度，幫助家長解決教育子女時遇到的困惑和難題。三要加強班主任（輔導員）與家長的聯系，定期與家長溝通，了解少先隊員在家的表現，研究教育對策，經常召開家長會。四要建立家長通訊聯系制度，建立家長信箱和信息聯系網絡，加強學校與家長的聯系。五要利用給家長的一封信，向家長傳輸家教知識和經驗，發揮家長在教育中的獨特作用。

　　（3）積極加強班主任（輔導員）的培訓工作。

　　新學期將積極配合上級主管部門認真抓好班主任（輔導員）的培訓工作，健全和完善班主任（輔導員）工作的評價獎勵制度，增強工作熱情，提高德育師資水平。

　　四、具體工作安排

　　二月份：做好計劃

　　1、召開期初班主任（中隊輔導員）會議，布置新學期少先隊工作計劃。

　　2、對學生進行日常行為規范教育。

　　3、各中隊及時美化教室（中隊角、學習園地等），出版第一期黑板報（掃黑除惡，預防校園欺凌）。

　　三月份：教育主題：播種希望收獲明天

　　1、開展“幫助別人，快樂自己”系列教育活動，與學雷鋒密切聯系，從身邊做起，向社會延伸。

　　2、開展“創建快樂中隊集體”的主題中隊會。一、二、三年級以“快樂的活動”為重點；四、五、六年級以“快樂的學習”為重點。

　　3、出版第二期黑板報（春天放飛希望）。3月3日全國愛耳日；3月5日，學雷鋒紀念日；3月8日國際“三八”婦女節；3月12日中國植樹節；3月15日國際消費者權益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界氣象日；3月的最后一個星期一是全國中小學生安全教育日。

　　四月份：教育主題：播種文明收獲快樂

　　1、繼續開展“民族精神代代傳”活動，組織清明節祭掃烈士墓等活動。

　　2、各中隊開展“三別、四帶、五無”活動，培養隊員“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范意識。“三別”，即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；“五無”：地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　3、各中隊開展“心中有理想”中隊主題活動。

　　4、出版第三期黑板報

　　4月5日清明節；4月7日世界衛生日；4月22日世界地球日；4月24日是我國成功發射第一顆人造地球衛星紀念日。四月份最后一周“愛鳥周”。

　　五月份：教育主題：勞動光榮動手動腦

　　1、開展以勞動實踐為主題的系列體驗教育活動：一、二年級自我服務；三、四年級家庭服務；五、六年級公益勞動。

　　2、各中隊開展“好孩子要誠信”中隊主題活動。

　　3、籌備“六一”慶祝活動。

　　4、出版第四期黑板報（慶祝六一專刊）。

　　5月1日國際勞動節；5月4日中國青年節；5月8日國際紅十字日；5月12日，國際護士節；5月的第二個星期天是母親節；第三個星期日是中國助殘日；5月31日世界無煙日；農歷五月初五端午節。

　　六月份：教育主題：努力學習快樂迎考

　　1、慶祝“六一”系列活動（慶祝大會、游園文娛活動等）。

　　2、各中隊開展復習迎考學習經驗交流討論會，幫助隊員掌握科學的學習方法，努力取得較好的成績，促進隊員全面發展。

　　3、開展“三別、四帶、五無”活動先進集體和個人評比工作。

　　4、組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經驗介紹等，但內容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學習。并進行輔導員（班主任）經驗交流。

　　5、出版第五期黑板報（我愛我班）。

　　6月1日國際兒童節；6月6日全國愛眼日；6月22日世界環境日；6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日；6月的第三個星期日父親節。

　　春季小學少先隊工作計劃 8

　　一、指導思想

　　以人為本，以德為先，以培養少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作目標

　　1.堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。

　　2.加強學生日常行為規范教育，保持學生良好的行為習慣。

　　3.加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

　　4.深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。

　　三、重點工作

　　（一）繼續加強隊員行為習慣養成教育。

　　強化行為習慣養成教育。要求人人會背《規范》、用《規范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不文明行為，強化良好習慣的養成。

　　（二）扎實推進少先隊基礎常規工作。

　　堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。

　　1.繼續加強制度建設。完善組織機構，培養品行端莊，學習優秀的大隊干部個中隊干部，壯大自身大展實力。

　　2.加強班級文化建設。各中隊負責辦好各類教育題材的的黑板報，重新對教室設計布置，創設優良的學習環境。

　　3.加強校園文化建設，結合本學期的.重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

　　4.規范每周一升旗儀式紀律。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽值周領導國旗下講話，明確一周工作和學習目標，使隊員受到一次又一次的教育。

　　（三）積極深化少先隊實踐體驗活動。

　　以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養成教育為主線，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

　　1.開展法制安全教育。

　　學校把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過紅領巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等方式，對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

　　2.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動月。

　　每個中隊組成學雷鋒志愿小分隊，舉行學雷鋒活動儀式。少先大隊部向全體隊員發出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學至少為社會為學校做一件好事或獻愛心活動。

　　3.感恩系列教育活動。

　　一個文明懂禮的人，應該懂得感恩。以“三八”婦女節、清明節、母親節、端午節等為契機，結合中國人民大學校友會的捐助，開展感恩教育活動，感謝母親的養育之恩，感謝革命先烈的付出，感恩社會的愛心捐助，感謝今天的美好生活。

　　4.文明禮儀系列活動。

　　號召廣大少先隊員學習《三字經》、《弟子規》等中國經典國學，加強隊員的文明禮儀教育，引導隊員養成科學的行為習慣和良好的道德習慣。

　　5.讀書系列活動。

　　6.第二課堂活動。

　　四、主要工作安排

　　二月份

　　1.制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。

　　2.認真學習大隊部工作計劃。

　　3.各中隊輔導員制定中隊活動計劃。各班隊干部改選。

　　4.黑板報檢查評比。

　　5.值日工作例會。

　　三月份

　　1.“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。

　　2.感恩系列教育活動：結合三八婦女節，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，寫一篇作文，并為媽媽做一件事。

　　3.植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

　　4.全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

　　四月份

　　1.結合清明節，開展革命傳統教育：進行革命傳統教育講座，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

　　2.主題班隊活動觀摩活動。

　　3.值日工作例會。

　　五月份

　　1.熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

　　2.感恩系列教育活動。結合母親節開展主題教育活動。

　　3.值日工作例會。

　　六月份

　　1.慶祝“六一”國際兒童節活動。

　　2.開展“6.5世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

　　3.值日工作例會。

　　4.少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

　　5.學期結束工作，大隊部制訂少先隊暑期工作。

　　春季小學少先隊工作計劃 9

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞學校教育的中心工作，以“立足規范、追求卓越”的辦學理念為宗旨，以“讓學生更多參與學校的管理，讓學生能瘋的起來，能沉得住氣”的少先隊實施理念，不斷增強學生參與管理能力和幸福感，做一個快樂學生。

　　二、工作目標

　　提高學生的綜合素質，關注學生生命成長，提升學生幸福感。完善師德建設的各項制度，打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的德育隊伍。

　　三、工作安排：

　　（一）主題活動

　　繼續發揮少先隊的育人功能，用主題活動為主要形式，德育生活化。本學期主要以藝術節為主線，其中穿插各種傳統節日活動、班隊活動、安全教育活動、大隊委競選活動、大課間活動等活動組成本學期的主題德育活動。落實好班隊活動制度，逐步改變傳統的主題活動形式，形成生活化、菜單式的`主題活動，使學生能更好的消化教育主題。

　　（二）養成教育

　　完善《塘下鎮第三小學星級班級考評方案》和試行《塘下鎮第三小學學生在校一日常規》，學校將從遵規守紀、勤奮好學、文明節能、衛生保潔、體育保健安全規范、交往規范等方面做起，貫穿于學生日常生活、學習、游玩、交際等各個方面，在潛移默化中提升綜合素養，促進學生日常行為規范的養成教育。

　　（三）全員育人

　　完善《塘下鎮第三小學學生“閃閃紅星”激勵性評價實施方案（修訂版）》，根據上學期全體教師實施方案過程產生的問題和想法，修改、出臺了星卡評價細則。本學期本學期還創造性地將《星卡評價方案》與《星級班級考評方案》相結合，制定了班級星級學生考評方案細則，讓學生在享受星卡帶來積極評價的同時養成正確的行為規范。營造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍。

　　（四）陣地建設

　　完善《塘下鎮第三小學值周中隊制度》，在上學期建立學生參與學校管理的意識到本學期對管理要求的提高，逐步培養學生主人意識。繼續做好紅領巾廣播站、小記者站、周一晨會、黑板報、文化走廊等宣傳陣地的建設，培養學生自主意識，發揮聰明才智，展示學生優秀作品。

　　（五）隊伍建設

　　繼續完善以德育處、中隊輔導員、大隊干部、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責，定期召開輔導員、隊干部工作例會、培訓。繼續完善輔導員工作的績效考核制度，實行班主任月評月月公示，激勵班主任積極向上。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度。

　　春季小學少先隊工作計劃 10

　　一、指導思想：

　　少先隊員是社會的小公民，未來的小主人，應從小培養其社會道德觀念，養成良好的社會行為習慣，培養社會責任感，根據上述宗旨，結合《中國小公民道德建設計劃》及我校實際情況，本學期大隊部將繼續積極組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童的合法權益的工作，在全校少先隊員中開展“愛家、愛校、愛家鄉”系列主題教育體驗活動。

　　二、教育主題：

　　愛家，愛校，愛家鄉

　　三、主要工作：

　　（一）加強少先隊基礎建設

　　1、充分發揮少先隊陣地的教育功能。通過紅領巾廣播、升旗儀式、示范班級評比等活動，培養少先隊員關注少先隊組織，積極投入到少先隊組織的各項活動中。

　　2、進一步加強各大隊和中隊建設。各大隊、中隊制定隊名稱、配戴標志，營造優秀的大隊、中隊文化。規范少先隊禮儀，利用班隊會、黑板報、廣播站等陣地進行專題教育，開展有意義的活動。

　　3、深化雛鷹爭章活動。少先隊大隊部根據學校特色活動進行特色章如“文明章”、“安全章”、“誦讀章”等，激勵隊員人人爭章。

　　4、深入少先隊文化建設。以進一步從整體上推動少先隊文化基本理念和基本內容的探索為重點，融少先隊文化于校園文化，增強少先隊文化的影響力和吸引力，擴大少先隊組織的對外交流活動。重視發揮廣播媒體、櫥窗宣傳、網絡媒體的積極作用，在宣傳、交流少先隊工作的同時，弘揚少先隊文化。本學期紅領巾廣播站充分發揮各中隊隊員自主合作的作用，把采訪、編輯、播音的.任務交給孩子，讓學生在實踐中體驗成長。

　　（二）開展少先隊主題教育活動

　　1、開展“文明禮儀伴我行”活動，通過嚴格的訓練，努力使學生的.行為規范外化為行為，內化為素質，逐步形成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

　　2、狠抓隊員養成教育，把培養隊員良好行為習慣作為重點來抓，切實提高少年兒童思想道德素質，配合學校政教處常規檢查，開展紅領巾值日隊檢查活動，充分發揮學生的主體作用，保證學校良好的秩序和風氣。

　　3、發揮少先隊組織的優勢，抓住“3月5日”、“清明節”、“勞動節”、“兒童節”等重要節慶日，開展“愛家、愛校、愛家鄉”主題教育活動。

　　四、具體工作安排：

　　三月份：

　　（一）培訓紅領巾值日生，并開始正常工作。

　　（二）3月5日各中隊利用周五的主題隊會的時間對寒假學習生活進行小結，并在各種隊中隊長的帶領下認真學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《如何保護塑膠跑道》等文明行為規范，要求每個隊員牢記并時刻踐行。

　　（三）三月，是傳統的學雷鋒月，大隊部將通過開展有意義的活動引導隊員關心周圍每一個需要我們關心的人，讓雷鋒精神永記心頭。

　　1、3月2日在學校開學典禮上進行活動的啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

　　2、3月5日，以班級為單位開展以打掃班級、校內衛生、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、凈化校園環境。

　　3、各班利用3月份每天晨讀時間背誦雷鋒名言（每周至少一句），紅領巾廣播站各“明星班級”利用校園廣播時間講雷鋒的故事、讀雷鋒的日記，讓全體學生走進雷鋒那偉大的精神世界，受到"釘子精神"的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。

　　4、各班于3月內開展“溫情手拉手，真情結對子”活動，鼓勵成績好或表現好的學生與班上學困生或頑劣生結成“手拉手學習互助小組”或“手拉手文明互助小組”。

　　5、3月26日各班自主開展“雷鋒精神永駐班級”主題隊會，對本班開展學雷鋒活動以來的同學們的表現進行小結和表彰，并號召全班學生牢記雷鋒精神，踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐實小。

　　四月份：

　　1、啟動“文明禮儀伴我行”系列活動。

　　2、各中隊組織隊員代表祭掃革命烈士墓。

　　3、四五六年級開展“告別不文明行為，爭做文明學生”演講比賽。

　　4、從四五六年選拔大隊值日生、播音員及廣播員，在進行上崗培訓后正式上崗。

　　五月份：

　　1、利用“五·一”節開展中隊活動。

　　2、主題班隊會：我是校園小主人，勞動最光榮。

　　3、舉行新隊員六一前的入隊儀式。

　　4、開展“愛家，愛校，愛家鄉”書畫作品展。

　　六月份：

　　1、利用“六一”國際兒童節開展中隊活動。

　　2、六大隊舉行“告別母校，快樂成長”系列活動。

　　3、期末各類資料的收集、整理和歸檔。

　　4、評比優秀升旗手、值日生和小主播。

　　七月份：

　　各中隊組織隊員對暑期生活進行規范和安排。

　　春季小學少先隊工作計劃 11

　　指導思想：

　　按照縣、學區少先隊工作意見的具體要求，認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，結合我校實際，努力創建具有本校特色的少先隊內容、少先隊措施及少先隊成果，讓學校少先隊真正起到為學校教育發展保駕護航的作用。

　　工作目標：

　　1、加強學校少先隊建設，創建高素質高水平的少先隊團隊，為學校少先隊工作的開展奠定堅實的人才基礎。

　　2、優化學校少先隊活動的內容，在抓實抓好傳統教育和常規教育內容的基礎上，不斷豐富和優化具有本學校特色的少先隊。

　　3、注重改革和創新學校少先隊措施，以主題教育活動的開展為主線，大膽探究村鎮家庭學校相結合的育人體系。

　　工作措施：

　　一、繼續加強學校少先隊建設。

　　1、加強學校輔導員隊伍的建設。推進落實《少先隊輔導員管理辦法（試行）》，聘請班主任及各科教師擔任少先隊輔導員工作，定期開展輔導員工作培訓及相關活動，提升少先隊工作的'專業素養和理論平臺，使少先隊工作更專業更規范更精彩。

　　2、加強校外輔導員隊伍建設。繼續聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，成立志愿輔導員隊伍，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　3、加強少先隊小干部隊伍建設。每學期初開展大、中隊委的競選活動，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊

　　干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成文明禮儀監督崗、國旗護衛隊、禮儀小天使等，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　二、進一步優化學校少先隊工作內容。

　　1、一如既往地做好常規教育和傳統教育。

　　①繼續深入開展“爭做文明人”———六項基礎文明習慣養成教育，利用新學年開學，以“新學年，樹新風”為主題，結合“學生成長導師制”和“學生成長伙伴制”，將基礎文明養成教育和學校的常規管理有機結合起來，切實提高我校學生的基礎文明水平。

　　②明確學科愛國主義教育的具體要求，用中華民族的傳統文化為學生的精神成長奠基，在各學科教學中滲透愛國主義教育。學校將圍繞主題開展演講、征文、板報等多種形式的活動進行宣傳和教育，營造愛國主義教育聲勢；

　　③充分利用我國傳統節日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日，如3月的“學雷鋒”活動、清明節、端午節等，以中華傳統美德和革命傳統為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動；

　　④加強誠信教育，大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培養學生誠信交往、誠信作業、誠信考試的.良好習慣，使誠信教育規范化、制度化、長期化。

　　⑤深入開展“和諧校園，陽光心靈”主題教育活動，加強師生心理健康教育。學校要定期開設心理健康教育活動課，并召開“與陽光作伴、為心靈導航”主題班會，針對學生成長、學習、生活中存在的普遍問題，實施青春期教育和珍愛生命教育，預防有心理問題的學生發生事故，讓學生學會助人自助，促進學生健康成長；開展“陽光好伙伴，成長手牽手”學生心理社團建設活動，要與“學生成長伙伴制”的推進工作結合起來，在學生中組建心理社團，發揮伙伴的影響，擴大心理健康教育的傳播渠道。

　　三、改革和創新學校少先隊措施，切實發揮學校少先隊的實效性。

　　1、學校將針對學生的年級特點，適時開展豐富多彩的教育活動，讓學生在具體的活動中受到教育、得到啟發。本學期，學校少先隊將結合有意義的傳統節日，讓學生參加必要的社會實踐活動，培養學生多方面的能力、習慣及品質。舉行文明禮貌月活動、植樹節活動、清明祭掃活動、六一兒童節慶祝活動；為加強學生對我國傳統文化的教育和學習，舉辦古詩文誦讀等活動；結合培養學生利用現代信息技術的能力，開闊視野，豐富知識，挖掘優質資源，陶冶學生性情等，讓學校德育如春風細雨般融進滋潤孩子的心田。

　　2、不斷健全學校、家庭、社會的教育網絡，創新“三結合”育人模式。建立健全以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺的工作機制，加強三方的溝通聯系和協調聯動，形成相互配合、相互促進的工作局面。學校將定期召開家長會，幫助父母掌握教育學、心理學的有關知識，讓更多的家長樹立科學教子觀，掌握有效科學的教育方法，讓家長成為學校教育的合作伙伴。

　　工作安排

　　二、三月份：

　　1、競選大中隊干部、制定各項計劃

　　2、開展“學雷鋒活動月”系列活動；

　　3、開展理想、紀律教育；

　　4、開展“我是學校小主人”體驗及征文評選活動；

　　四月份：

　　1、清明祭掃，開展革命傳統教育；

　　2、開展主題班會教育評優活動；

　　3、開展“把我的幸福告訴你”感恩教育主題實踐活動；

　　4、“熱愛地球”主題活動

　　五月份：

　　1、開展慶祝“五一勞動節”教育活動；

　　2、開展母親節感恩教育活動；

　　3、端午節主題活動；

　　4、“我勞動我快樂”主題活動

　　5、開展夏季防雷電、防溺水、防食物中毒等安全教育。

　　六月份：

　　1、“節約資源從我做起”主題活動

　　2、手拉手主題活動

　　3、評選優秀班隊、學生評優

　　七月份：

　　1、加強暑期安全教育；

　　2、“祖國河山美如畫”主題活動

　　3、“小小文明人”自辦小報

　　春季小學少先隊工作計劃 12

　　一、指導思想

　　以培育踐行社會主義核心價值觀為導向，堅持以德育為核心，創新精神和實踐能力為重點，以少先隊活動為載體，在上級工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，將少先隊工作的教育性與趣味性有機結合，培養立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。

　　二、工作目標

　　1、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。

　　2、求實——在已有的校少先隊建設基礎上，認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》抓好日常行為習慣的養成教育，內化于心，外化于行，切實提高我校學生文明素養，養成良好的文明習慣，培養良好的行為習慣。

　　3、求新——結合重大節日時間點，開展富有新意特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指數。

　　4、求安——進行法制教育，加強學生法制觀念；進行安全教育，不斷強化學生的安全意識，維護校園安全、營造和諧環境；進行心健教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

　　三、工作要點

　　（一）抓好學校的德育常規教育

　　倡導引導式教育，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規范教育重傳授知識為重學生實踐。教師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口，培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。

　　1、加強勞動能力和衛生習慣的培養。

　　各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作，使衛生工作責任到班、到人。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔，人人為美化校園環境出力。

　　2、文明禮儀的強化教育。

　　在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動。要求各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。并自覺遵守課間活動的各項規定，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。

　　3、抓好每日五項常規檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。

　　繼續完善少先隊大隊部值日制度，少先隊值日干部和值日教師必須天天堅持檢查記載，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果公布于校評比欄，并納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

　　（二）重視德育主陣地建設

　　1、重視每周的升旗儀式，不僅對旗手升旗進行全面的訓練，而且必須結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。

　　2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。

　　3、重點加強中隊建設。規范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。

　　4、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作水平。

　　5、積極用好省、市、校各級少先隊工作網絡平臺，提高時效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　（三）深入開展理想信念教育

　　開展弘揚民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》《小學生守則》努力把基本的.做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　（四）加強班主任隊伍建設

　　1、積極參加上級組織的培訓工作。

　　2、認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，定期開展班主任例會進行經驗交流，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。鼓勵并組織班主任進行德育論文的撰寫。

　　（五）結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

　　春季小學少先隊工作計劃 13

　　一、指導思想

　　以“開展生命教育”思想為指導，切實落實素質教育要求，以“勤奮學習，快樂生活，全面發展”的寄語為目標，在紅山區少工委工作精神和學校工作的引領下，進一步加強我校少先隊組織的建設，以培養隊員的生命意識和創新精神，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作思路：

　　1、確立一種理念：以學生為主體，確立“生命化教育”理念。

　　2、抓住兩條主線：在少先隊活動中感悟生命意義，在日常行為習慣中踐行生命的意義。

　　3、樹立幾點意識：少先隊工作要從關注每一個學生開始，從相信每一個生命的意義開始，從提高生命的質量開始。

　　三、主要工作：

　　(一)加強少先隊員思想道德建設。

　　積極探索少年兒童思想道德建設的規律，堅持以人為本，按照生命教育的要求，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質。對少先隊員進行以愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育為主題的生命教育，讓少先隊員在活動中綻放絢麗多彩的生命。

　　(二)開展豐富多彩的隊活動。

　　1、為加強未成年人思想道德建設，本學期利用清明節、植樹節、五一國際勞動節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“我是時代新雷鋒”等主題隊日等活動。

　　2、開展“紅領巾心向黨，好少年愛祖國”系列活動，通過緬懷革命烈士、國旗下的演講等活動，使隊員們樹立“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。

　　(三)加強行為規范的養成教育。

　　學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。少先隊要以兒童的生活為基礎，以培養品德良好、樂于探究、熱愛生命為目標，把對學生的品德教育與學生的個人生活、社會生活和學生發展結合起來，以正確的價值觀引導兒童在生活中發展，在發展中生活，要經常性開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育，培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。促進學生日常行為規范的形成，增強少先隊實效性，培養學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

　　(四)加強少先隊的基礎建設。

　　繼續促進少先隊工作的創新發展。建設一支強有力的自主管理干部隊伍。加強少先隊陣地建設，充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，開發社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地。通過建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質。開展少先隊輔導員責任感教育，全面提高他們的'思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用，加強少先隊理論研究工作，及時總結經驗，不斷探索創新，推動少先隊工作發展。

　　（五）進一步提高輔導員隊伍建設整體水平。加強輔導員培訓，以兒童心理健康教育和少先隊工作業務為主要方面，改革和充實輔導員培訓的內容體系，在品格修養、知識能力方面多下功夫，塑造一支高素質的輔導員隊伍。

　　杜威曾說：“教育即生活，生活即成長。”兒童品德的形成源于他們對生活的體驗、對生命的認識和感悟，少先隊工作從最根本的意義上說，是為學生的生命發展服務的，這就要求我們尊重生命主體，將生命發展的主動權還給每一位學生，以少先隊為陣地，為學生創設生動活潑、充實豐富的環境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康地發展。

　　春季小學少先隊工作計劃 14

　　一、指導思想

　　本學期，校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”寄語要求為指導，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設，努力開創我校少先隊工作新局面。

　　二、工作目標

　　1、繼續深入開展“每周一習慣”的系列活動，引導學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。

　　2、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。

　　3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的'教育氛圍。

　　4、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

　　5、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

　　三、具體工作安排

　　三月份：

　　行為規范與道德宣傳教育月

　　1、組織好第一次升旗儀式。

　　2、召開勸導隊會議。組織常規評比。

　　3、制訂少先隊工作計劃。

　　4、開展第一次主題班會“新學期新打算”，對學生進行行為規范教育

　　5、召開期初工作會議。

　　6、參加鎮美術、書法、手工、泥工現場競賽。

　　7、開展“學雷鋒樹新風”少先隊主題教育活動。

　　8、慶祝“三八”婦女節，開展“感恩”活動。

　　9、結合“植樹節”開展校園護綠活動，開展“公民道德建設月”教育。

　　10、組織參加xx鎮小學生棋類比賽。

　　11、舉行全國中小學生安全教育日(周)系列活動，參加xx學區“盼盼杯”小學生交通安全知識競賽。

　　12、參加xx學區校園歌手初賽。

　　四月份：

　　光榮傳統代代相傳

　　1、組織祭掃革命烈士陵園，開展革命傳統教育活動

　　2、清明節假期安全教育。

　　3、參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。

　　4、參加20xx年xx鎮小學生乒乓球比賽

　　5、參加鎮第五屆師生燈謎賽。

　　五月份：

　　感恩孝敬熱愛勞動

　　1、開展慶祝“五一勞動節”活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。

　　2、組織開展校園科技文體藝術活動。

　　3、感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。

　　4、參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。

　　5、開展學習《弟子規》讀書系列活動。

　　6、開展5.12防災減災日、第四個xx市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。

　　六月份：

　　放飛理想展示風采

　　1、開展“慶六一”系列主題活動。

　　2、參加鎮“十佳少先隊輔導員”大賽。

　　3、組織參加小學生英語口語比賽。

　　4、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。

　　5、召開少先隊工作總結會。

　　七月份：

　　平安暑期快樂拓展

　　1、收集和整理少先隊活動資料。

　　2、學生安全教育

　　春季小學少先隊工作計劃 15

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、求精：狠抓德育隊伍建設，努力打造一支高素質的班主任隊伍。

　　2、求新：從學生的實際需要出發，結合上級主題教育內容，開展豐富多彩的活動，陶冶情操，提升育人的實效性。

　　3、求真：結合學校辦學特色和辦學理念，抓好班級文化建設，進一步推進德育課程體系的建設，讓學生在良好的育人環境中茁壯成長。

　　4、求實：抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人性化的教育。

　　三、工作重點：

　　1、加強德育隊伍建設。一支優秀的班主任隊伍是學校德育工作的重要力量。繼續實行班主任工作例會制度，定期召開班主任工作例會，繼續加強班級常規管理方法、育人藝術的研討。

　　2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設，充分發揮全員育人的作用。

　　3、扎實推進主題教育活動。每一個主題活動真正走進孩子的心里，帶動每一個學生愛學習、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養與逐步形成。

　　4、加強德育陣地建設，形成立體多維網絡，齊心協力促進孩子成長的立體教育網絡。

　　四、具體工作：

　　(一)加強德育隊伍建設。

　　1、提升教職工德育理念。

　　繼續在校園內營造“全員育人”、“一崗雙責”的教育氛圍，不斷規范德育隊伍管理，激發教職工“教書育人”的激情。要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養成教育的工作。

　　2、加強班主任管理與指導。

　　積極做好新班主任的崗前培訓(如班主任工作手冊的填寫、學生常規管理、家校聯系等等方面)、通過聆聽講座、課程展示、骨干引領等方式來進行現任班主任的在職培訓;組織好骨干班主任積極外出學習培訓。班主任沙龍、班主任例會正常開展，一個月一次活動。組織好班主任沙龍活動，選擇班主任常規管理工作中遇到的突出問題，把管理中存在的共性問題解決好、把個性問題挖出來，一起找出解決問題的辦法，讓論壇更具針對性和實效性。

　　(二)強化“育人”目標意識，突出養成教育重點，切實加強學生思想道德建設。

　　以主題教育活動為抓手，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規范引導人。

　　1、用“規范”育人。

　　(1)以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據，結合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監督、引導，發現問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養學生良好的文明、禮儀和衛生等習慣，繼續以開展“文明班級”、“班級常規月考”等活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規教育體系。

　　(2)繼續完善學生行為規范常規競賽，堅持每天一檢查，每周一小結、利用每周升旗儀式進行年級常規優勝班的“流動紅旗”授予儀式，通過這種顯性的激勵模式促進各班重視文明禮儀和各方面好習慣的養成，提高養成教育的實效性，逐步內化成為學生的自覺行為。

　　(3)培養高素養的銀杏娃。

　　結合老葉小學“智慧之星”“道德之星”爭星活動，開展個人素養工程：“走好路，吃好飯，說好話”，強化行路安全、文明就餐、文明禮儀的教育。

　　2、用“活動”育人。

　　學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質。扎實推進各項主題教育活動，關注年齡節點上學生的儀式教育，將上級主題活動整合進校本主題活動中，做到早作準備，有序安排，穩步推進，以扎實豐厚、點面結合的校本主題活動成果，以“精選主題，有效整合，點面結合，關注過程”的指導思想和操作策略，切實提高活動過程的有效性，加深每一名學生參與活動的體驗、感受與領悟，讓每一個主題活動真正走進孩子的心里，帶動每一個老葉小學學子愛學習、愛祖國、愛勞動等核心價值觀的培養與逐步形成。

　　(三)重視德育課程建設，構建德育內容體系。

　　開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的`特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育。積極開發校本德育課程，要求正副班主任的晨會課上使用下發的校本教材，班主任每周至少上一課，副班主任利用晨會課進行法制篇和安全篇的教育。力求通過新穎的教育形式，對學生進行潛移默化的教育。

　　以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，教育學生學會做人、學會合作、學會生活。圍繞傳統節日和主題教育內容，精心設計每周、每月的主題教育活動，通過全員參與，多維互動，切實提高活動的成效。

　　(四)家校社區聯系，加強安全法制教育。

　　1、開展青少年普法教育活動。加強法紀教育制度建設，開展“法制進校園”活動，提高小學生的法制觀念和法律素質，增強學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長、消防、公安、法院等有關部門和團體協同開展法制教育、安全教育、毒品預防等教育活動，實現課內外、校內外教育聯動、各方共同促進的工作局面，以保證未成年人思想道德建設的連續性與整體性。班主任老師要用好安全教育平臺并組織學生在校積極進行安全教育培訓，并在家長指導下完成相關作業。學校通過多種形式做好安全救護培訓和突發事件演練，幫助學生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。

　　2、重視家庭、社會與學校教育的配合。利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。本學期將開展一、三、六年級的家長半日活動，二、三、五年級的家長會。另外，學校將積極協調家長委員會、關工委、德育基地等組織，統籌學校教育與家庭教育、社區教育的銜接與整合，組織豐富多樣的主題活動。組建“家長志愿者“團隊，安排有特長的家長進課堂，充分發揮他們的教育功能，建構立體多維的校外教育體系。

　　具體安排：

　　二、三月份

　　1、舉行開學典禮。

　　2、總結繽紛冬日假日活動，上交假期各類資料。

　　3、新學期班主任會議。

　　4、制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。

　　5、制定2、3月德育活動細則。

　　6、結合“三.八”節，開展感恩系列活動。

　　7、學習雷鋒精神，開展志愿者系列活動。

　　8、圍繞植樹節，開展愛綠護綠活動，倡導用實際行動保護學校綠色環境。

　　9、開展班文化建設評比工作，做好期初班級文化布置。

　　10、召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、班級衛生員、班級節能員、會議。