【實用】電教工作計劃三篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的電教工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
電教工作計劃 篇1
一、指導思想
立足本校教育教學實際,緊密結合課堂教學現狀,注重課堂教學策略的研究,規范每個教師的教學行為,努力改善每個教師的教學方式和學生的學習方式,真正為提高每個學生的思想道德素質和科學文化素質、培養他們的健全人格而努力!同時強化規范科研意識,運用科學的研究方法和技術進行實踐,創新研究工作思路、扎實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍,為促進每個教師的專業成長而努力!
二、工作重點
1、根據制定的本學期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中,邊研究、邊總結、邊收。成果。
2、在已有的研究基礎上,繼續收。資料;進一步加強理論學習和課堂教學設計的指導策略。
3、積極參加各級培訓活動,提高每個研究者的研究水平和素養。
4、加強課題成員之間的聯系,促進本組課題的研究。
5、定期開展子課題研討會,注意收。過程性材料和階段研究成果。
三、具體工作安排
3月份:
1、制定本學期課題研究工作計劃。
2、參加校本培訓和研究活動。
3、課題組內課題研究課,對評價系統進行調動。
4——5月份:
1、組織子課題組成員學習貫徹課題研究計劃。
2、完成課題中期評估材料。
6月份:
1、中期評估
2、參加學校的課題研究課活動。
3、作好本階段課題研究工作總結。
電教工作計劃 篇2
為貫徹國家、省各項教育信息化政策項目的落實,結合我市中小學教育信息化實際,以“三通兩平臺”建設為重點,以資源應用為目標,以活動開展為抓手,以創新發展為動力,開拓創新,真抓實干,全面提升我市中小學教育信息化水平,特制定20xx年電教工作計劃如下:
一、一項重點工作
圍繞“三通兩平臺”建設這個重點,20xx年著重做以下工作:一是完成市級教育管理和教育資源兩個平臺搭建并正式上線運營,并指導有條件的縣市區兩個平臺建設。二是利用國家、省教育信息化專項資金,集中采購教育信息化設備,加快普及我市中小學“三通”建設步伐。三是協商三大運營商,制定統一的寬帶接入標準,提高我市中小學寬帶速度。
二、三項特色工作
1.開展我市“數字校園”評估試點工作。20xx年主要抓好三件事:一是對50所申報學校進行評估確定試點學校。二是為數字校園試點學校提供數字校園平臺解決方案。三是組織試點學校赴外地考察學習。
2.啟動我市“網絡環境下的高效課堂”課題研究項目。20xx年主要做3件事:一是召開課題項目啟動會,聘請專家,布置任務。二是對課題項目進行審查立項。三是對課題項目進行中期評估。
3.啟動我市省級學科帶頭人網絡視頻課拍攝制作項目。20xx年主要做3件事:一是制作規劃,下發文件,提出要求。二是對參與拍課的學科帶頭人進行培訓。三是進行拍課并制作上線。
三、十項具體工作
1.開展國家、省電教競賽提升活動。主要有學生電腦作品制作比賽,英語聽力競賽和優秀資源比賽以及“班班通”賽課比賽、機器人比賽。
2.開展教師信息技術能力培訓。主要有國家、省組織的電教機構人員全員培訓,中小學網上達標培訓以及各項信息技術專題培訓。
3.開展國家“一師一課,一課一優”活動。主要有制定方案,組織教師培訓,指導教師上傳網上參加活動。
4.開展“班班通”送課下鄉活動。主要有市送縣、縣送鄉,鄉送教學點活動。
5.開展我市教育優秀網站評選活動。主要有申報評選,組織專家評審,公布通報等工作。
6.做好我市學校教學資源應用調研和規范工作。主要調研學校資源來源、收費及使用效果,鑒別資源優劣,指導規范資源應用。
7.做好新技術新設備應用推廣工作。主要做好電子書包試點學校應用,微課培訓應用及錄播系統應用等。
8.做好信息技術服務體系建設工作。主要協助省館服務體系建設,利用企業及項目設立維修點以及在網上開設咨詢欄目等。
9.做好電教教材發行工作。主要做好音像磁帶發行和電教軟件征訂工作,并做到穩中有增的效果,同時抓好教材的應用和培訓。
10.做好教育信息的新聞報道工作。主要做好省教育電視臺的新聞報道以及吉安教育網的信息發布工作。
電教工作計劃 篇3
一、指導思想:
圍繞學校、教學處的工作計劃,以“全面、優質、生態”為辦學理念,結合學校教學工作的實際情況,聚焦減負增效,“關注核心素養,加強單元計劃”,開展教學常規管理與主題研究,促進學校信息化教學與管理工作的全面優質高效地開展。
二、具體工作重點:
1、根據學校教學處的'課程計劃和安排,有計劃,有小結,突出中心、加強理論學習,圍繞上海市新的中考改革方案要求與實施計劃,有重點地開展一系列常規的教學工作。根據“學情狀況,關注核心素養”開展有效教學,促進學生德智體美勞全面發展,促進學生創新意識的培養。
2、進一步落實課改理念,組織教師深入學習《關于加強中小學信息技術課程建設的指導意見》,落實學生信息素養與綜合能力的提升,培養初中階段“增強學生的信息意識,了解信息技術的發展及其對社會的影響”。切實加強初中信息科技學科的探究與課程改革力度,探索基于概念化教學環境下的教學模式和教學方法的轉變。認真研究中學信息技術教育必須以提升學生的信息素養為核心任務,把培養學生的信息意識,提升學生的信息能力,規范學生的信息道德作為重點融入到課堂教學中去。
3、認真參加區小微“備課組”的活動和教研活動。扎實有效的開展課堂教學教研,圍繞“單元計劃設計”的整體工作思路,開展主題研修等教研活動,提升教學能力。認真備課,認真教學。
在正常完成常規教學工作之余,配合學校利用校外資源開設形式多樣的拓展性、探究性課程的研修,滿足不同學生的知識需求和探索心里。
4、加強業務能力研究和專業技術能力的學習,提高教師的專業技術和業務水準,促進教師的工作能力和服務意識,鼓勵組內教師跨不同管理部門,跨業務的多方位的專業能力的培養和服務工作的多樣性。
5、努力做好教育教學服務的保障工作
認真做好學校電教,網絡,設備的日常技術管理與保障工作,做好教室多媒體設備、計算機房、學校電視臺、電子閱覽室、錄播室、移動課堂的作用,加強管理,合理配置,為日常教學和學校管理做好時間和空間上的保障工作。
加強學校網絡機房設備的使用維護和管理,做到發現問題及時維修與更換,確保網絡線路的暢通與教學設備的正常使用,確保人身、信息和財產的安全,以保障教育教學工作的正常運行。
以上是信息電教組新學期的工作計劃,我們希望能夠在新的一學期中,有所作為、有所進步,進一步協助推進學校的信息化工作,為學校的教育教學工作做出應有的貢獻。
教研組研修活動計劃安排:
第一次活動內容:
明確教研組工作職責,商討新學期工作計劃與安排,明確“關注核心素養,加強單元計劃”的主題討論,確立中學信息科技單元計劃設計的總思路。
第二次活動內容:
對“中學信息科技單元計劃指南”進行主題研修,認真研讀中學信息科技單元計劃指南并加以討論。
第三次活動內容:
探討“單元計劃”的實施情況,針對存在的問題開展討論,并對教學情況進行通報與交流。
第四次活動內容:
小結學期的工作情況與得失,針對本學期主題研修的狀況進行分析。
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