八年級班主任工作計劃 八年級班主任工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的八年級班主任工作計劃 八年級班主任工作計劃，希望對大家有所幫助。
八年級班主任工作計劃 八年級班主任工作計劃1
一、 目的要求
班級是學校教育教學的基本單位，要充分發揮班的作用培養良好的班風，營造良好的學習環境促進學生全面健康發展 。
二、 工作重點
以全面推進素質教育的實施為中心，本學期班工作主要有下面幾點：
（1）加強學生前途理想教育，樹立明確的目標 。
（2）建設一個良好的學習環境，使學生能有效率地進行學習，形成良好學風、班風 。
（3）及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發展 。
（4）培養學生的良好的學習方法和學習習慣 。
三、 班級情況分析
八年級現有學生33人，其中女生18人，男生15人 。總體上觀察，學生情緒不穩定，紀律散漫，而且學生的學習目的不明確，學習的自覺性差 。根據這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作 。
四、 主要措施：
1． 安定學生情緒，做好思想引導 。
2． 對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結合當前社會發展形勢，激發學生學習的信心 。
3． 組織并培養好班干部，明確分工職責，調動其積極性及時反映問題，處理問題 。
4． 加強班風建設，利用班會及課余時間組織學生繼續學《中學生守則》，強化中學生日常行為規范教育，貫徹“珍愛糧食,文明用餐,吃出文明”的專題教育活動，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課余生活，促進班風的建設 。
5． 尊師守紀，勤奮學習，安全守紀教育 。
6． 組織學生探討各科的學習方法，談學習心得 。加強學法指導，提高學習的效率 。
7． 組織學生開展文體活動，如籃球賽、跳繩賽、書法賽等活動，促進學生團結合作 。
8． 常到班了解情況，多與學生交談以縮短師生間的距離 。并加強與科任教師的密切聯系和配合共同管理，結存在的總是及時處理 。
9． 做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯系，爭取家長的支持和配合共同教育學生 。
10． 紀律、衛生工作要常抓，使之成為制度 。
11． 對學生進行思想教育“發掘潛能，勇于競爭 。”
八年級班主任工作計劃 八年級班主任工作計劃2
今年我校初三年級的教育教學關系到學校的生存和發展，學校能否在區里立足、確立牢固的地位，關系到學校的生存和全體教職工的命運 。繼續任初三年級的班主任，做好班級工作時有很大難度 。班主任的工作繁雜、瑣碎，需要花費大量的時間和精力，既要抓教育，還要配合科任教師抓學習。但對于自己所接受的任務做好了足夠的思想準備 。
本學期我會從上一學年工作中總結成功和不足經驗，以全新的工作面貌，投入十足的工作干勁，工作更扎實、具體、更到位，認真按學校政教處的工作計劃的要求做好班級的管理教育 。主動配合科任教師的教學工作細化每個學生的思想教育工作和各科學習。本人知道自己的任務艱巨、責任重大 。加倍努力付出，盡量縮小本班與實驗班的距離，是我工作的重點和目標 。建立一個積極的、向上的、團結的、進步的班集體，應是本學期的主要任務，這一切都需要班主任的精心設計、耐心引導 。具體工作安排如下：
一、發揮團員、干部的帶頭作用
定期召開班委會，要求每個班委作學習的排頭兵 。工作有計劃，學習有措施 。明確任務和責任，每月有月計劃，每周有周計劃 。指導培養班干部的組織能力，要求每個班委在學習上幫助一個學差生 。放手讓學生自己管理自己 。
二、樹立團員的模范作用
嚴格要求團員，每個團員確定一個幫助對象 。開辦兩次團課，使更多的同學了解團組織，明白怎樣從思想上做一名團員，指導班團支部做好團員的發展工作 。本學期準備發展兩批團員，另外，在其中考試后開展一次學生對團員的評議 。
三．深入做好學生的思想工作
有計劃地找學生談話、家訪，了解班內每一個學生的情況，包括他們的生活、學習上的困難，盡力幫助解決，增進師生間的理解和友誼 。
對班里單親家庭的學生，給予特殊的關心、教育，用自己的真誠的師愛溫暖他們的心 。
四、配合科任教師狠抓學習
主動配合科任教師督促學生的學習、檢查學生的作業，在嚴格管理的同時耐心啟發學生的學習積極性，及時發現學生的點滴進步并給與鼓勵 。對問題學生與家長隨時保持聯系，在學生中展開學習互助 。
五 。問題學生工作
對單親、有早戀傾向的學生多與他們聊天，了解他們，讓他們真正體會老師真誠的愛護和教導 。與他們交朋友，在生活上關心他們，在學習上幫助他們，讓他們體味到學習上成功的喜悅 。
我定會竭盡全力為學校的工盡心盡責，把自己的工作與學校的生存和發展緊密聯系在一起，為我校辦成在宣武區品牌校中的名校做出自己的最大努力 。
八年級班主任工作計劃 八年級班主任工作計劃3
本學期我繼續擔任八年級2班的班主任工作 。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮 。這是我一直勉勵自己話 。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生 。至于學校的表揚先進，都是其次 。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的 。我這學期的班主任工作計劃如下：
一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”
1、中學生是人生觀形成的重要時期 。
關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力 。
2、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路 。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路 。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎 。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂 。
二、鼓舞學生信心
1、樹立榜樣：
個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡 。
2、實事求是地指出學生的優缺點，幫助他樹立目標，取長補短 。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局 。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力 。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半” 。
八年級班主任工作計劃 八年級班主任工作計劃4
今年我繼續擔任八年級九班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個風水領，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己 。
一、指導思想
（一）堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力 。
（二）堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型 。
二、工作目標
由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式 。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已 。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難 。
三、重點工作
(一)、加強班風建設
1、安排班級活動
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動 。活動要加強對青少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展 。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應 。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會、社會實踐活動等一些聯誼活動 。
2、營造向上氛圍
根據初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍 。
(1)制定并修改班級公約、班規 。
(2)布置教室環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習 。
(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感 。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神 。
3、指導培養班委干部
班委干部是班主任的左右手 。要認真選拔，同時要精心培養 。
第一，幫助班委干部樹立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;
第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面” 。
(二)針對特殊學生，開展特殊教育
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育 。
班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向 。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見 。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子 。
2、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練 。
四、工作內容及措施：
(1)抓好每一次班會 。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力 。
(2)充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力 。
(3)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我 。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結 。
(4)充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動 。
(5)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權 。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理 。
八年級班主任工作計劃 八年級班主任工作計劃5
班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標，八年級下班主任工作計劃 。班主任是班級工作的組織者,是學生的朋友，是各科任老師的伙伴，學校領導的參謀 。班主任要當好這幾種角色，首先是在開學之初就要對全期工作有一個全盤考慮，為此制定本期工作計劃如下：
一、工作目標
1.全班團結一致，遵守學校規章制度 。
2.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步 。
3.差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高 。
4.爭取期末各方面都有顯著進步，為九年級真正打好基礎.
二、主要工作
1、加強班級班風班貌的.建設
A、加強班干部隊伍的構建、建立班委會
學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制 。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高 。為本學期的管理工作打下基礎 。
B、創建和諧向上、努力進取的學習氛圍 。
(1)樹立正確的輿論導向 。
一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系 。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促 。
(2)發揮團結互助的學習精神，促進共同進步 。
學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發揮共同智慧 。
(3)充分利用教室后黑板報 。
出版學生們的優秀作品(或作文、或書法等)，宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和發展 。
2、思想教育
A、本學期對學生要加強思想教育 。
深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離毒品，工作計劃《八年級下班主任工作計劃》 。在班中"設崗位，定專人"，加強行為規范的檢查和監督 。
在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力 。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀 。在學期后段開展"講團結、講紀律、講誠實、講奉獻"的四講活動 。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心 。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生 。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣 。
B、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設 。
對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養學生的綜合實踐能力和整體素質 。
C、加強與政教處、團總支和家長的有效配合 。
(1)在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心 。
(2)在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長 。
(3)加強與家長的聯系，及時掌握學生的思想動態，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境，以利于學生的成長 。
3、培優轉差
加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況 。
鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展"學習結對，共同提高"的互幫互助學習活動；同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生 。尋求在實際工作中獲得家長的支持 。共同對學生進行教育 。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化 。
加強師生對話建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養成更好地生活態度 。
4、做好常規管理工作
經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象 。做好儀表的規范化教育，男生不留長頭發，女生不化妝 。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育 。依靠班干部管好"三提前"，每天安排一個班干值日管理"三提前"的紀律，抓好班級的室內衛生及包干區衛生 。
5、組織有益的活動，豐富學生的生活
在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育 。班風的形成必然要經歷"導向"，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化 。力求使班級形成"團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展"的班集體 。
總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，為學生構建一個良好的學習氛圍，促進學生的共同發展 。
八年級班主任工作計劃 八年級班主任工作計劃6
本學期是我所任教的班級升到初二的關鍵一年，這一年是學生的身體、心理和學習發生巨大變化的一年，所以班主任工作在這一年中尤為重要 。本學期的指導思想仍以全校的工作為指導，以學校德育工作為指導做好班級的各項工作
一、抓好班干部的建設
本學期班干部進行了個別調整，絕大部分班干部在學習工作中都認真努力，不甘落后，贏得了全班同學的信賴，這學期要敢于放手讓班干部自立管理，樹立他們的威信，要求他們嚴格要求自己，為同學做好的表率和榜樣 。
二、抓好班風的建設，繼續實行班級量化管理
本學期吸取了上學期的經驗，固定了5個威信較好，辦事公正的班干部一人一天/每周進行班級管理，對違反校規和班規的現象扣分，對學習進步，好人好事加分 。每天利用放學時間進行晚點評，對好人好事進行表揚，對扣分的現象進行分析和批評 。
三、進一步落實軍訓成果
通過各種活動、主題班會、征文和版報形式進一步落實軍訓成果，在日常管理中以軍訓要求嚴格要求學生，在各方面要求學生精益求精與上學期有明顯變化，并要求將軍訓中好的品質發揮在學習中，在學習中嚴格要求自己，發揚吃苦耐勞的精神，勇于和困難作斗爭，永不放棄，永不言敗 。
四、利用主題班會，形成良好班風 。
開好一系列班會，《邁好青春第一步》、系列班會《如何與異性jiao往》、《如何對異性說不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班會，緊密聯系班級的實際情況開出效果 。
五、做好學校交予的各項工作 。
本學期學校的主要工作有：兩個主題班會，唱響國歌、落實守則和行為規范的落實，力爭班級各項工作井井有條，形成和鞏固良好的班風 。
六、繼續做好后進生檔案和后進生轉化工作 。
將工作重點放在后進生身上，通過家訪，談話，補課等多種途徑，提高后進生的學習興趣，激發后進生的學習興趣和關心集體的責任心，善于發現后進生的閃光點，做好后進生的檔案工作，使后進生能盡快克服缺點，取得進步 。
初二上學期是學生的關鍵的一個學期，教師一定要付出更多的心血和汗水，力爭班級在學校各項活動和評比中取得好的成績 。
八年級班主任工作計劃 八年級班主任工作計劃7
八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃 。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作
2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然 。
3、開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強.體凝聚力 。
4、開展班級紀律檢查值日活動 。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作 。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用 。
5、繼續做好后進生工作，穩定、激發同學們的體主義觀念和積極上進的學習自覺性 。
6、繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通 。
7、劃分交叉管理小組，實施“網絡管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創設民主監.的班級管理氛圍 。
8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報
10、制定適合班級實際情況的的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為 。
11、嘗試實施值日制度 。
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常的..的規活動》，培養競爭意識，開發創造力 。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出 。
14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯，防止各類事故的發生 。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出.改計劃和下次考試的目標 。
16、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上 。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作 。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成 。
19、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行逐級匯報妥善解決 。
20、做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度 。
21、.取有效的措施，杜絕學生進網吧 。
22、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調.以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展 。
23、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協調各方面關系，做好學生工作 。
由于八年級有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作 。
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