【必備】新學期工作計劃模板匯總十篇
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的新學期工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學期工作計劃 篇1
一、學情分析
本學期我擔任初一(2)班和(3)班的數(shù)學教學工作。這兩個班整體情況是學生基礎很差，優(yōu)秀生較少，后進生占每個班的90%左右。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學生進行寫法指導。同時大部分學生的數(shù)學思維不活躍，特別是邏輯思維較弱，應通過課上聽講與練習培養(yǎng)學生的邏輯思維。還有部分學生的.數(shù)學學習習慣還沒有養(yǎng)成。
二、教學措施
1、認真研讀新課程標準，鉆研教材，精選習題，精心備課，上好新課。這學期針對數(shù)學內(nèi)容編排特點-----幾何內(nèi)容多，我準備改變教學方式引導學生主動加入課堂學習和討論，讓學生多展現(xiàn)數(shù)學思維，盡可能讓學生自己講，從而培養(yǎng)語言組織能力同時也練習了幾何證明，激發(fā)學生的學習熱情。
2、精心設計探究主題，引導學生學會發(fā)散思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力，實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通，培養(yǎng)思維的靈活性。
3、仔細批改作業(yè)，作好輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
三、合理落實各項教學常規(guī)
1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質(zhì)量的關鍵，所以在備課時深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點，同時更重要的是備教法和學生的學法。
2、上課時教學目的要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點，突破難點。整個教學過程要嚴密組織，使課堂教學既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，力求使他們能掌握本課時的基本知識和技能。
3、作業(yè)要求要嚴格，但布置的作業(yè)要適量。作業(yè)批改要認真、及時，根據(jù)作業(yè)情況查缺補漏，做好個別輔導。
四、學困生轉(zhuǎn)化工作
根據(jù)學生的實際情況做好分析選好學困生，做好輔導計劃。在轉(zhuǎn)化學困生工作中我準備做到 信心、愛心、細心、耐心、恒心 ，這對喚起學困生的自信心、上進心能起到積極有效的作用。
五、教學進度與安排
第1 4周 第五章相交線與平行線
第5 7周 第六章平面直角坐標系
第8 10周 第七章三角線
第11 14周 第八章二元一次方程
第15 16周 第九章不等式與不等式組
第17周 第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述
第18 19周 期末復習
新學期工作計劃 篇2
新的學期開始了,為了更好的完成本學期的地理教學任務,以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，轉(zhuǎn)變教學理念，對本學期的教學定如下計劃：
一、教材和學情分析
(一)、教材分析：
(1)本學期高一地理采用人教版教材，高一下學期教學內(nèi)容是地理必修2，是人文地理部分，主要介紹人地環(huán)境的基礎知識、人文地理環(huán)境各要素之間的相互關系，要求學生能獨立或合作進行人文社會的分析和調(diào)查;
(2)掌握閱讀、分析、動用地理圖表和地理數(shù)據(jù)的技能。全冊六大單元。
(3)新教材每節(jié)課的知識容量都非常大，教師必須學會處理好教材與課標的關系、學生活動與完成教學任務的關系，特別是人文數(shù)據(jù)、理論的不斷更新，更需要老師認真?zhèn)湔n，不斷更新自身的知識。
(二)、學情分析：
高一年級共12班，3位地理教師，我擔任4個班級的教學任務--高一(1)班，(2)班、
(8
)班、(9)班。在地理學習方面，這四個班級的學習能力和目標有一定差距。
本屆學生高一下學期就分了文科班和理科班，高一理科(1)、(2)實驗班學生學習能力強，但對地理課不夠重視，并且課時少(每周2課時)，知識學習的不夠深和透。
文科班學習能力較實驗班弱，學生的初中地理基礎知識和基本技能普遍較差，而初中地理知識又是進一步學習高中地理知識的基礎，因此，這也就是造成高一學生感覺地理難學和高中地理教學困難比較大的主要原因。所以，在教學中要針對以上具體問題，適當放慢教學進度，適度補充與高中地理知識相關的知識，以便于使學生更好地理解所學知識與高中地理知識相關的知識，以便于使學生更好地理解所學知識。
二、在本學期應達到的教學目標
本學期我們主要學習地理必修二，這部分內(nèi)容是立足必修一的基礎，選取了與人類社會發(fā)展密切相關的幾方面社會經(jīng)濟活動，探討人類社會經(jīng)濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的相互關系，從而逐步樹立起“人地協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想。與此同時，掌握地理問題思考、分析的方法，特別是能夠?qū)Α俺鞘信c環(huán)境”“區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動”中涉及到現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認識，做到學有價值、學以致用。
本學期的教學目標是使學生獲得比較完備的地理基礎知識和基本技能，學習對終身發(fā)展有用的地理知識，倡導學生主動參與和參加，樂于探究。培養(yǎng)學生收集和處理地理信息的能力，主動獲取新知識的能力，以及合作交流的能力，培養(yǎng)學生正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和發(fā)展觀。教會學生閱讀和分析運用地理圖表、地理數(shù)據(jù)、地理事實材料去解決實際問題的能力，全面提高學生的綜合分析運用能力。
三、具體措施
(一)業(yè)務學習、研究及有關活動的安排
積極參加政治學習和教研活動，周周參加集體備課，經(jīng)常聽組內(nèi)新、老教師和學校其他教師的課;課余時間認真研究課程標準、高考考試大綱、教科書和閱讀有關的參考資料;認真鉆研教材、教材體系，不斷提高自身的素質(zhì)，加強教學基本功的鍛煉，提高自己的綜合素質(zhì)水平。多渠道的獲取知識，虛心學習，取長補短，以適應教育教學發(fā)展的需要。
(二)提高教學質(zhì)量的主要措施
(1)研究學生，增強教學的針對性。經(jīng)常了解學生的思想動態(tài)、知識基礎、學習方法等，備課時重點研究教材和學生，圈出難點、重點，把知識分為了解層次、識記層次、掌握并運用層次，針對學生的現(xiàn)有知識結構做到有的放矢，運用恰當?shù)慕虒W方法幫助學生突破難點，掌握重點，記住常識。增強教學的針對性，做到因材施教。
(2)落實學習過程，激發(fā)學習興趣，建設高效課堂
結合人教版教材的特點和學生的知識水平，教學過程以提高學生興趣和積極性為主，結合案例并密切聯(lián)系學生生活實際，運用多媒體和直觀教學手段，以及學生所見所聞的現(xiàn)有知識，激發(fā)其學習熱情，啟發(fā)其積極思維，開拓其動腦、動手能力。使學生愛學，學了有用。在課堂上讓更多的學生參與進來，把學習的主動權、自主權交給學生，落實學習過程，并引導學生關注身邊的地理現(xiàn)象，合作探究，積極思考，激勵學生努力學習，使興趣更濃厚。使“疑惑”在40分鐘內(nèi)真正排除，切實提高教學效率。
(3)課堂練習應緊扣課堂講解的內(nèi)容，從易到難，深入淺出，循序漸進，以中低檔題目為主，做到有梯度有層次地推進教學，使學生能在識記、聽懂課堂內(nèi)容的前提下就能做對，從而達到消化課堂內(nèi)容，體驗成功的感覺。
(4)作業(yè)批改時教師應做好總結，把那些學生得分率低的地方記錄下來，以利于改進教學方法，總結教學經(jīng)驗，查漏補缺。同時，要做到認真批改，對那些掌握得好的學生不吝表揚，差等生鼓勵支持，中等生促進加油提高，批示時注意語言的感召力，起到潛移默化的激勵作用。
(5)注重知識小結和單元測試的講練，加強以考代練，有效提高學習效果。
引導學生對單元知識進行重難點的復習，幫助學生構建單元知識的網(wǎng)絡化體系，并鼓勵學生以書面形式呈現(xiàn)出來。精選單元測試題，結合學生學情反饋，做好試題的講解和薄弱知識點的講練。
(6) 注重教法研究和學生學法的指導，培養(yǎng)運用知識的能力，形成良好的學習習慣，推進學生素質(zhì)的提高。
教無定法，教學有法，能使學生會學、學會就是好方法。根據(jù)教學內(nèi)容和教學對象的實際，采取啟發(fā)式、討論式、探究式等生動活潑的教學方式，引導學生積極參與到教學活動中來，使學生成為學習的主體。
學法設計是教學設計中的一個重要環(huán)節(jié)，它直接影響到學生學習方法的形成和能力培養(yǎng)。在方法上一定要很好的設計，充分調(diào)動學生的自主學習的積極性，使其主動索取，不能搞填鴨式教學，注重學生能力的培養(yǎng)，要有實
效。地理學法的設計必須從地理學科的特點出發(fā)，來幫助學生建立正確的學習方法，體現(xiàn)學生自主學習，在教師的指導下，由學生自己構建知識體系，在知識的運用上要有適當?shù)?提高，以適應高中地理學習的需要。
(三)、教學中應注意的問題
1、認真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提，是提高教學質(zhì)量的重要保證。備課要做到備教材、備學生、備教法、備學法、備作業(yè)。要以新課程理念為指導，認真鉆研教材，深入了解學生，精心選擇教法學法，優(yōu)化教學設計。要有詳細的教學進度和)，認真挖掘教材。
2、要提高學生對課堂時空的使用效率，留出充分的時間讓學生去獨立思考，讓他們充分發(fā)表自己的意義和看法，如何將教學資料變成學生學習的資料，在學生活動的深度、廣度上做文章。
3、重視地理教學信息資源和教學媒體的利用。
網(wǎng)絡是目前最大的地理教學信息資源地，地理圖像是地理信息的重要載體，教師應重視利用網(wǎng)絡收集有用信息，利用地理圖像，通過閱讀、使用地理圖像和繪制簡易地圖，幫助學生掌握觀察地理事物的基本方法，逐步發(fā)展對地理圖像和地理事物的理解、想象、分析等思維能力和解決地理問題的能力。
1、使學生獲得比較系統(tǒng)的自然地理基礎知識。
2、培養(yǎng)學生的地理基本技能、地理思維能力，以及地理探究能力;能夠獨立和與人合作，運用地理科學觀念、知識和技能，對人類與環(huán)境之間的關系做出正確的判斷和評價。二.教材分析：
高中地理必修1主要是自然地理內(nèi)容，主要從自然科學角度研究地球。使學生認識處在宇宙中的地球，地球表層是由相互交錯、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的。地球表層又是一個開放的、復雜的、巨大的系統(tǒng)，它不僅與宇宙有密切聯(lián)系，還與地殼以下的地球內(nèi)部有千絲萬縷的關聯(lián)。本冊共五個單元：
第一單元“宇宙中的地球”主要讓學生了解地球在宇宙中的運動，以及地球運動產(chǎn)生的地理意義。讓學生懂得宇宙作為人類生存的地球的環(huán)境，和人類自然有著密切的關系。
第二單元“大氣”主要讓學生了解大氣的物理化學性質(zhì)和變化特點。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體，大氣的性質(zhì)和氣候的形成有著密切的聯(lián)系。氣候的形成變化依賴于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點。讓學生明白保護大氣環(huán)境的重要性和緊迫性。第三單元“地球上的水”主要讓學生了解水圈環(huán)境的地理特點。使得學生明白水圈與人類活動息息相關。
第四單元“地表形態(tài)的塑造”主要講地表形態(tài)的特征及與人類生活和生產(chǎn)關系密切相關。
第五單元“自然地理環(huán)境的整體性和差異性”是本學期最后一個單元也是一個總結性的單元。這個單元讓學生在前面學習的基礎上活動認識到：人類的活動離不開地理環(huán)境，地理環(huán)境也會影響人類。
新學期工作計劃 篇3
一直以來我們秘書部都是兩人一起合作來完成學生會秘書部的工作。在這里，我們得到了更好的栽培和發(fā)展空間，相信我們可以在本學期中把任務完成的更好，并提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，聯(lián)合大家共同管理好學生會，以行動證明我們的實力。 一直以來我們秘書部都是兩人一起合作來完成學生會秘書部的工作。在這里，我們得到了更好的栽培和發(fā)展空間，相信我們可以在本學期中把任務完成的更好，并提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，聯(lián)合大家共同管理好學生會，以行動證明我們的實力。
所謂秘書部，我們的主要工作職責就是：幫助主席等人把任務落實具體、到位，起著紐帶的作用，同時，調(diào)節(jié)好學生會內(nèi)部人員的關系。秘書部本著上傳下達，內(nèi)聯(lián)外合的宗旨，我部在這學期，將加強本部之間、各部與各部之間的聯(lián)系增前溝通與交流從而共同協(xié)作完成工作。的確，我們的`工作負擔不輕，但我們一定會盡力做好。
目前，我們秘書部所要做的事有以下兩件：
1、制定學生會的工作計劃，將各部門的工作計劃裝訂成冊。
2、做出學生會的活動計劃，將各部門在這學期所要開展的活動作一個統(tǒng)計，以便能更好開展。
3、考勤方面，安排學生會成員查考勤，我們秘書部并做好周，月統(tǒng)計工作。
這些工作我們會盡快做好，積極主動的投入到工作中去，并盡量做到保質(zhì)保量。
當然，在做好這些任務的同時，我們會把自己的學習搞好，以此樹立我們在其他同學中的威信。
總之，在本學期中，我們將汲取上學期的工作經(jīng)驗，努力完善自己的工作，使自身的修養(yǎng)、素質(zhì)和工作能力各方面都能得到提高，并能在日常學習生活中，注意自己的行為得體，處理好人際關系，發(fā)揮自己的最大潛質(zhì)，作好自己的工作，以“更快、更細、更好”為目標，不斷進取。
新學期工作計劃 篇4
結合本學期學校工作計劃及教導處教學工作計劃，綜合組本學期將進一步以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設為抓手，強化隊伍建設，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔的優(yōu)良作風，承借學校新理念的東風繼續(xù)努力、奮斗，爭取創(chuàng)造佳績。現(xiàn)制定計劃如下。
一、指導思想
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教務處的指導下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，杜絕不合格課。
2、在學校、教務處總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作
(一)教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過此活動，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。三、繼續(xù)探討“快樂教學”的教學模式。
(二)常規(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學生專業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。
4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的'時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排九月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、配合教務處做好聯(lián)合組“師徒結對工作。
4、新教師技能測試與交流。
5、綜合組學科教師做研究課、匯報課。
6、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
十月份：
1、各學科繼續(xù)進行訓練。
2、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。
3、教案反思研討交流。
4、配合教務處開展綜合組青年教師教學評優(yōu)活動。
5、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。
十一月份：
1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、集體備課研討，骨干教師開放課。
十二月份;
1、各學科進入成果匯總階段。
2、開展學科競賽活動。
3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。
一月份：
1、做好各學科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
新學期工作計劃 篇5
幼兒園保健計劃是針對小朋友而制定的，幼兒免疫力較低，不管是衛(wèi)生還是飲食方面都是需要相當注意，在制定的過程中需要全面考慮各種的因素。本文，我們來了解幼兒園保健計劃的要點。
一、把好本學期新入園幼兒的體檢關
對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。本學期中要完成在園幼兒的“齲齒”檢查工作。
二、做好晨檢工作
1、做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）。
2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。
3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。
4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作
做好春夏季的蚊蟲的.消殺工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育課，提高幼兒心理素質(zhì)
開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開學檢查大型玩具和各類有隱患的積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
五、合理安排飲食
1、每周合理制定菜譜，必須每兩周變換全新營養(yǎng)餐。
2、與后廚人員經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整。
3、做好膳管會記錄，將家長的反饋及時傳達討論，提高菜譜的質(zhì)量。
4、進餐過程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。
5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，要注重以飽為先的正面教育。
六、衛(wèi)生安全
在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間、寢室、活動室、戶外場地、種植地、大廳等每一角落，我們都要制定嚴格的清潔制度和消毒制度，并在日常工作中落實到處。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作。幼兒園的房舍、設備、大型器械等隱患處，發(fā)現(xiàn)及時上報，并做記錄和處理。
各班級的衛(wèi)生，我們都落實到每位教師、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次，每天小掃一次、消毒一次，保證了教室光線充足、空氣清新；認真貫徹、落實每周二小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度。同時加強對常見病的預防工作，加大力度切斷一切傳染源，杜絕傳染病的傳入與流行。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
七、教育培訓
對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習，實行踏實務勞的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務知識，提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
以上七點內(nèi)容就是關于幼兒園保健計劃的要點的相關介紹，只有做好這些保健的計劃，才能夠保障孩子健康的成長，快樂的學習。
新學期工作計劃 篇6
在這豐收的美好季節(jié)，我們迎來了新學期。這是我新帶的班級，經(jīng)過與孩子們一段時間的接觸，對班級的同學有了基本的了解，讓我對工作有一較清晰的思路。我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們班建成一個和諧的家庭。班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。
為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境，促使每一個學生健康活潑地成長，培養(yǎng)健康向上的班集體，特擬訂如下目標：
1、培養(yǎng)學生愛校、愛班的感情。
2、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。培養(yǎng)學生“自強、自律、自理、自護、自學”。
3、培養(yǎng)一批學習優(yōu)秀、能力過硬的班、隊干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。
4、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的距離，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進班級的整體提高。
5、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發(fā)表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。
6、繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。
提高措施：
1、加強班級管理，充分發(fā)揮
學生的主人翁作用，實施“值日生值日”制度在實施過程中，并逐漸完善了值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加大文明禮儀教育的力度，利用晨間談話、班會課加強學習禮儀常規(guī)，利用各種機遇對學生進行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。
3、堅持開展每周的`班隊活動，做到每周活動都由學生自己組織，自己準備，自己總結上周的工作，鍛煉學生獨立工作能力，培養(yǎng)學生興趣愛好，使學生得到全面發(fā)展。
4、堅持每月一次的班委會，繼續(xù)提高小助手的工作能力，還要利用班隊活動，組織學生逐條學習了《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》結合班上的實際情況開展了生動有趣的禮儀教育活動。
5、把安全教育放在首位。安全問題要堅持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說。）
6、積極支持學生參加體育鍛煉，促進學生全面發(fā)展。
7、堅持和學生打成一片，與學生交朋友，嚴于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學生。爭取做到每天早上七點半以前到學校，輔導差生，與學生共同做清潔。中午將學生送出校門，下午送走全體學生才離開學校。
活動安排：
9月：
1、報名、注冊、繳費。
2、開好收心會。
3、建立健全班委、中隊委，培養(yǎng)小干部。推薦并輔導兩名學生參加大隊干部競選。
4、加強文明禮儀教育、安全教育、行為習慣教育
5、慶祝教師節(jié)。
10月：
1、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育。
2、慶祝國慶節(jié)，建隊節(jié)。
3、新教室班級文化建設。
5、班委、中隊委對班內(nèi)每周的生活、學習、工作做小結。
11月：
1、加強安全、健康教育。常規(guī)檢查。
2、培訓小干部。
12月：
1、班委、中隊委對全學期的清潔、紀律、學習、生活、思想等做小結。
2、加強健康教育、安全教育、文明禮貌教育
1月：
1、準備元旦活動。
2、期末工作安排。攥寫素質(zhì)報告單。
新學期工作計劃 篇7
一、活動目標：
1、了解兒童發(fā)展情況下,注重兒童的經(jīng)驗積累,開展多種活動方式、方法，加強學生與老師、學生與學生之間的互動學習。
2、在兒童的生活中尋找孩子關注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)兒童的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。
3、在折紙操作活動中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力。
4、注意提醒學生養(yǎng)成良好的.操作習慣，加強學生對各種折疊方法和剪、畫的使用，培養(yǎng)孩子參與折紙活動及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的積極性和探索的欲望。
5、在日常生活中，鼓勵孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品，引導他們?nèi)ビ^察、探索折紙作品中的操作技巧，鼓勵他們?nèi)W習，同時培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護教室內(nèi)的設施和用品。
三、具體措施：
1、刺激學生去感受美和表現(xiàn)美。創(chuàng)設折紙活動區(qū)，提供必要的材料，讓學生選擇自己喜歡的材料進行活動。
2、引起學生對創(chuàng)作的構想，使學生產(chǎn)生試一試的愿望。
3、引導看圖學折紙，培養(yǎng)學生自學能力，學習基本的折紙。
4、除了在課堂上對學生進行折紙的教學外，在日常生活中進行折紙練習。學生在學校學習折紙技能，回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間，也可做禮品贈送他人，使學生自己的小天地充滿藝術的氣息，當他們欣賞自己作品的時候，感受美創(chuàng)造美的能力也得到了發(fā)展。
新學期工作計劃 篇8
一、認識自我，明確起點（現(xiàn)狀簡述）
師范畢業(yè)已經(jīng)16年了。十多年來，我從村小到鎮(zhèn)小，從鎮(zhèn)小到現(xiàn)在的城區(qū)小學，任教過數(shù)學、語文、音樂、美術、計算機……從1996年評上數(shù)學學科的教壇新秀開始的，我的教學生涯就和數(shù)學結下了不解之緣。
自問自己進步的比較快的還是我進劉英以后的這幾年：xxxx年評上高級教師；20xx年西南師范大學函授中文本科畢業(yè)；課題研究從區(qū)級二等獎到市級二等獎再到市級一等獎；論文也從區(qū)級獲獎到市級獲獎再到省級獲獎；在教學實踐中，學會了多媒體的熟練應用；教學成績方面也年年創(chuàng)優(yōu)，近兩年的年度考核是優(yōu)秀等級……我懷著對教育事業(yè)的無比熱愛，在平凡的工作中，在和孩子們的朝夕相處中獲得快了快樂，獲得了自信、獲得了成功的體驗。同時，要感謝學校為我們提供了更多的學習機會和展示自我的機會，我將加倍珍惜。
二、確定目標、規(guī)劃自我（兩年發(fā)展總目標）
1、努力學習政治理論，教育理論，通過閱讀文學作品和教學書刊，提高自身的文化底蘊，提升自身人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，以理論武裝頭腦，指引教學實踐；
2、學習小學生心理學，教育學，在遵循“興趣是最好的老師”的前提下，繼續(xù)摸索全面提升兩班學生數(shù)學思維的有效途徑，深入了解學生，尤其是學困生，找出良策，對癥下藥，全面提升教學成績；
3、成為教育的研究者和終生學習者，在理論指引下，不斷地進行課堂教學實踐，努力從經(jīng)驗型教師向研究型教師過渡。不斷反思自己的教育行為，通過實踐與理論的對話，超越自己的思維，反思自己的行動，在實踐中增強才干。同時，虛心向其他教師、學者、專家請教，在教學模式、教學方法、教學藝術等方面有所突破，形成自己獨特的教學風格，創(chuàng)出自己的教學特色。
三、分步實施、實踐自我（發(fā)展步驟與策略）
xxxx學年目標：努力學習政治理論、教育理論，提高自身理論水平；對二年級教材進行全面的`分析鉆研，摸索適合本年級學生的學習方法和策略；深入反思自己的教育教學工作，堅持撰寫教師手記，規(guī)范完成教師專業(yè)成長手冊中的各項內(nèi)容，爭取在教學、論文、課題等方面都取得好的成績。
xxxx學年目標：全面了解北師大版數(shù)學教材，探索全面提高學生數(shù)學素養(yǎng)的有效途徑，總結學困生輔導經(jīng)驗；閱讀各類教育理論雜志，提高自己的理論水平，初步形成自己的教學風格。
本學期目標：深入學習教育教學理論，反思自己的教育教學行為，堅持撰寫教師手記，把握每一次向優(yōu)秀教師學習的機會，善于積累，勤于思考，大膽探索，不斷更新，總結經(jīng)驗逐步形成自己的教育教學特點，規(guī)范完成教師專業(yè)成長手冊中的各項內(nèi)容。其中理論學習以《小學數(shù)學教育》雜志為主，《教師博覽》等雜志為輔，并精讀蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》。
新學期工作計劃 篇9
隨著新學期的開始，很高興今年能夠繼續(xù)擔任大三班的老師，在大三班這個熟悉的教室里，有著許多關于我的成長經(jīng)歷，今年是我第一次擔任班主任一職，雖然是第一次當班主任，但幸好自己教過大班，熟悉大班年齡段孩子們最需要獲得哪些方面的發(fā)展以及怎樣做好幼小銜接工作。在新的學期里，我也有了兩位新搭檔——相茂麗老師和曹也老師，這一段時間中，我與她們兩位老師細細的交流、探討，讓她們盡快的熟悉每一位孩子和家長。經(jīng)過這段時間的了解，根據(jù)孩子們的發(fā)展和家長們的需要，我們?nèi)焕蠋熒塘亢螅刂贫ㄒ幌掳鄡?nèi)的目標：
重點：安全、教育、保育、家園、區(qū)角創(chuàng)設、班內(nèi)特色活動
一：安全方面：
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在保證幼兒安全的前提下，才能進行良好的教育，安全最為重要。
1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。
2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。
3、每星期開展安全、健康的活動，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力和講述能力。
二:教育活動：
1、 重視每一節(jié)活動的開展，認真組織好集體活動。
2、重視班內(nèi)幼兒的閱讀習慣，開展班內(nèi)圖書漂流活動。每兩周更換閱讀宣傳欄。
3、認真學習《指南》，通過對《指南》的學習來促進幼兒的發(fā)展。
4、做好每一天的一日活動的各個環(huán)節(jié)，注重每一個活動的教育。
三：保育方面：
1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)（整理書包、疊衣服、物歸原處等等）
2、 培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習慣，讓幼兒保持有規(guī)律的生活，養(yǎng)成良好的作息習慣和良好的飲食習慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、 定期的在班內(nèi)舉行小比賽（整理書包、系鞋帶等）培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性。
4、 每天做好班內(nèi)的消毒工作。
四：家園活動：
1、加強飛信的.傳播力量，及時的與家長交流、溝通。
2、每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的活動當中，并帶動家長進行宣傳工作。
3、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。
4、 親子活動小作業(yè)的開展，加強親子之間，通過制作、繪畫的感情。
五：班級特色活動：
在今年中，結合我們大三班孩子的學習特點，以及我們學習《指南》的理念，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動（廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤等的廢舊材料）以及特色活動——手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力，本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。
（一）古詩配畫：
1、我們今年會利用廢舊材料，將古詩的情景創(chuàng)設出來，增強幼兒對古詩的認識和理解（利用添畫、折紙、線描的形式，將古詩的意思畫出來）。
2、每周一份作品，每一份用不同的材料來創(chuàng)設。
（二)室內(nèi)區(qū)域的創(chuàng)設分區(qū)合理，材料架、墻面環(huán)境等與區(qū)域相呼應。
�。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設：在今年中，我們將會主要以幼兒為主，創(chuàng)設主題墻飾，讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設當中。
八月份：
1、加強幼兒們的常規(guī)，讓幼兒們適應大班學習的活動。
2、做好家長交流的工作，邀請飛信的加入。
3、以《指南》為指導重新布置教室環(huán)境，補充班級玩教具。
4、抓好班內(nèi)的常規(guī)活動。
5、習慣培養(yǎng)：《我會整理書包》
6、充實區(qū)角活動的資料，豐富材料。
九月份：
1、開展教師節(jié)主題活動（制作賀卡、我為老師畫張相）。
2、開展活動“八月十五”中秋節(jié)活動，創(chuàng)設主題墻，并在班內(nèi)和幼兒一起開展月餅分享會。
3、邀請部分家長志愿者參加---八月十五月餅分享活動。
4、整頓班內(nèi)的區(qū)域角，利用好每個角域。一一對應。
5、圖書區(qū)活動材料的添加，并開展圖書漂流活動。
6、開展古詩配畫的活動。
7、習慣養(yǎng)成《我會整理書包》的小比賽活動。
8、防震演練----并以繪畫的形式，將逃跑、躲避、自救的方式畫下來。
9、上傳博客“養(yǎng)成幼兒良好行為習慣”的重要性的文章，引起家長的重視。
10、班內(nèi)開張秋季運動“健康好寶寶”的計劃，并讓家長們在家和幼兒兒一起制定一份運動計劃表。
11、加強引導，倡議家長們?yōu)橛變航⒉┛�，記錄孩子們的成長記。
12、加強安全教育日活動的開張。重視孩子們的安全。
十月份：
1、進行“班級幼兒良好習慣的養(yǎng)成”現(xiàn)場交流會。
2、結合節(jié)日“重陽節(jié)”的到來，開展活動并邀請爺爺奶奶姥爺姥姥參加區(qū)域活動。
3、添加數(shù)學區(qū)活動的材料，豐富幼兒們的動手、探索能力。
4、整理圖書角，更新主題圖書，豐富幼兒們的閱讀能力。
5、創(chuàng)設關于國慶節(jié)主題的主題墻飾。
6、檢查班內(nèi)的安全隱患，及時排查。
7、結合讀書節(jié)---繼續(xù)開展讀寫繪---自制圖書。并進行評選活動。
8、開展秋冬幼兒保育宣傳、消防安全演練活動。
9、班內(nèi)評選為幼兒建立博客的家長，并進行表揚。
10、結合節(jié)日的到來，邀請家長志愿者走進課堂-----講述安全“十一假日安全我知道”
11、開展相關活動，引領家長學習《指南》，樹立正確的育兒觀念。
12、進行世界糧食日主題教育活動。
十一月份：
1、開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。
2、加強本班的幼小銜接活動。
3、舉行小型家長長沙龍活動。
4、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本。
5、評選班內(nèi)“我是文明洗手好寶貝”、“文明禮儀小標兵”。
6、和幼兒一起開展“我會系鞋帶的比賽活動”增強幼兒的動手能力。
7、組織幼兒開展防地震安全演練。
8、開展“好書推薦、自制圖書、繪本故事大王評選、親子共讀體會征集”等活動。
十二月份;
1、開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關的主題活動材料。
2、評選班內(nèi)“我是文明小聽眾”-----安靜寶貝
3、隨著冬季的到來，認真做好保育工作，加強幼兒整理衣服的能力，進行——“我會掖秋衣”的活動比賽。
4、開展特色活動展示分享會。
5、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本。
一月份：
1、 班內(nèi)評選---日常“親子活動小明星”、文明站隊“好榜樣”、“整理書包小能手”“親子閱讀小明星”“物歸原處小明星”。
2、 開展幼兒迎新年繪本劇表演。
3、 組織幼兒進行常規(guī)活動，開展“我會整理書包”小比賽。
4、更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本。
二月份：
1、 進行學期檔案整理、教師個人材料檔案的整理。
2、 開展春節(jié)假期安全教育活動。
3、 制定xx年工作計劃。
4、 進行學期工作總結。
新學期工作計劃 篇10
一、指導思想
1、認真貫徹落實《中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學德育綱要》精神，德育工作計劃。
2、以推進教育和諧發(fā)展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育工作方法，創(chuàng)新德育工作機制。
3、本著“抓德育，強素質(zhì)，促教學，提質(zhì)量”的工作原則，努力營造全社會合力育人的氛圍，全面提高我校學生的思想道德素質(zhì)，促進我校學生全面健康發(fā)展。
4、在德育工作中一定要做好安全這一重點工作，增強安全意識，明確安全目標，確定安全責任，確保我校師生的生命和財產(chǎn)安全萬無一失。
二、工作目標
1、構建學校、家庭、社會三結合育人體系，完善三全育人德育網(wǎng)絡。
2、開展主題教育活動，深化心理健康教育和愛國主義教育，推進素質(zhì)教育，加強主題班會教育方式、方法研討。
3、加強班主任管理與“兩制”工作研討，注重班主任教師培訓。
4、加強德育隊伍建設，深化兩制，提高學校德育工作的針對性、科學性、主動性、長效性和實效性。
5、加強完全教育，安全演練，完善安全應急預案，確保我校師生的生命和財產(chǎn)安全萬無一失。
三、工作措施
（一）強化德育隊伍建設
1、加強班主任隊伍專業(yè)化建設。
一是繼續(xù)于9月實施班主任資格認證制度，規(guī)范班主任隊伍；二是積極參加班主任隊伍培訓，提升班主任隊伍的整體素質(zhì)；三是參加骨干班主任培訓，充分發(fā)揮骨干班主任的專業(yè)引領作用；四是加強《班主任手冊》使用的管理，促進班主任工作管理的規(guī)范化。對于對《班主任手冊》使用較好的班主任將予以校會表彰；五是建立健全班主任工作的評價激勵機制，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。在制定評先評優(yōu)、培訓提高、表彰獎勵政策時向班主任傾斜。
2、加強德育導師隊伍建設。
推進和完善“學生成長導師制、伙伴制”，全面構建“三全育人”的德育工作體系，促進教育和諧發(fā)展。建立健全德育導師的培養(yǎng)和激勵機制，擴充導師隊伍，激發(fā)工作熱情，提高育人成效；要求全體教師加強學習《江蘇省未成年人保護條例》，提高法規(guī)政策理論水平；積極實施教學與德育一體化管理，實現(xiàn)教師的教學技藝和育人水平同步提升，實現(xiàn)學生的知識建構與道德成長同步發(fā)展。為全面推進素質(zhì)教育，提高德育工作整體水平做出貢獻。繼續(xù)開展軍人子女成長導師和校園家長活動，繼續(xù)關注本校軍人子女的學習、生活等成長軌跡，調(diào)整活動方案。及時將各項活動總結上報中心校。
3、加強心育教師隊伍專業(yè)化建設。
一是在我校選出心理咨詢教師；二是針對心理健康教育教師如何開展工作進行培訓，提高心理健康教育的水平；三是為深入心理健康教育工作，提高學校領導的心理健康教育工作水平；四是重視把心育課與各學科教學有機結合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù)，重視引導教師特別是“一線”教師在教學過程中有機的運用心育技術，全面提高學生心理健康水平。
（二）優(yōu)化德育工作內(nèi)容
1、夯實基礎教育，加強未成年人思想道德建設。
�、倮^續(xù)深入開展“爭做文明人” ---六項基礎文明習慣養(yǎng)成教育，利用新學年開學，新生入學等契機，以“迎世博，樹新風”為主題，結合 “學生成長導師制”和“學生成長伙伴制”，將基礎文明養(yǎng)成教育和學校的`常規(guī)管理有機結合起來，切實提高學生的基礎文明水平。②圍繞主題開展演講、征文、板報等多種形式的活動進行宣傳和教育，營造愛國主義教育聲勢；③充分利用我國傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀念日，如 3月的 “學雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、9月“中小學弘揚和培育民族精神月”、教師節(jié)、“九一八事變”、 “一二、九運動” 、國慶節(jié)等，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點，集中開展民族精神宣傳教育活動；④加強誠信教育，進一步認真落實《徐州市教育系統(tǒng)誠信教育工作規(guī)劃》，大力倡導教育誠信，充分樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，培養(yǎng)學生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規(guī)范化、制度化、長期化，工作計劃《德育工作計劃》。
2、深入開展“和諧校園，陽光心靈”主題教育活動，加強師生心理健康教育。
充分創(chuàng)設條件努力做到“五個一”，即有一個陣地（心理咨詢室），有一個平臺（心理網(wǎng)站的建設），有一支隊伍（心理健康教育師資），有一項活動（有影響的心理健康教育專題活動），有一套資料（心理健康教育資料）。①要根據(jù)《徐州市學校心理咨詢室建設暫行辦法》，配備高標準的心理輔導室，配備率達100%，②定期開設心理健康教育活動課，并召開“與陽光作伴、為心靈導航”主題班會，針對學生成長、學習、生活中存在的普遍問題，實施青春期教育和生命教育，預防有心理問題的學生發(fā)生事故，讓學生學會助人自助，促進學生健康成長；③舉行“健康快樂有效學習”大型團體活動，針對學生學習壓力大、考試焦慮情況嚴重等問題，組織一線骨干心理教師與學生進行面對面地團體咨詢，幫助他們擺正心態(tài)，緩解壓力；④開展“陽光好伙伴，成長手牽手”學生心理社團建設活動，要與“學生成長伙伴制”的推進工作結合起來，在學生中組建心理社團，發(fā)揮伙伴的影響，擴大心理健康教育的傳播渠道；⑤心理健康知識宣傳活動，面向?qū)W生、教師、家長舉辦不同類型的講座，引導學生進行提高心理素質(zhì)的有關技能的訓練，促進教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師生存質(zhì)量，幫助家長了解科學教育方法，優(yōu)化家庭教育，讓教師、家長以自己健康的心態(tài)和良好的行為引導學生健康成長。 教育活動要堅持面向全體學生，貼近學生實際，寓教于樂，樂中明理，增強教育的針對性；教育活動要關愛特殊學生，通過心理輔導等多種途徑，指導學生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強教育的實效性；教育活動要積極引導廣大學生樹立珍愛生命意識，學會認識自我、調(diào)適自我和承擔人生責任，增強教育的主動性。
3、開展勵志教育旨在提高學校德育工作的針對性和實效性，培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和行為習慣。勵志教育要與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、日常行為規(guī)范教育和心理健康教育結合起來，促使學生形成科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)和良好的習慣。
4、本年度繼續(xù)開展“德行校園，從心做起”莘莘學子匯報母校、回報教師感恩系列活動。通過多種形式組織活動，讓更多的學生懂得感恩、知恩、回報社會。
（三）開展德育實踐活動
1、加強學生基礎文明養(yǎng)成教育。繼續(xù)貫徹落實徐州市《關于在全市中小學開展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實踐活動的通知》（徐教基 [20xx]30號）文件精神，在全縣中小學開展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育實踐活動，大力加強學生基礎文明養(yǎng)成教育，提升學生文明素養(yǎng)。根據(jù)學校的實際，按照《江蘇省中小學管理規(guī)范》相關要求，把《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》具體化、條目化，使之更具有可操作性，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中。繼續(xù)深入開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔；舉止文雅、不喧嘩打鬧；語言文明、不污言穢語；文明乘車,主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈；愛護公物、不亂涂亂畫”六項基礎文明習慣為內(nèi)容的“爭做文明人”教育活動。深入貫徹實施《銅山縣“我是城市小主人”體驗及征文活動》（銅城管〔20xx〕2號）文件精神，以“爭當文明使者和環(huán)保先鋒”為主題，開展體驗活動及征文比賽活動，旨在引導廣大中小學生增強文明規(guī)范的自覺性，養(yǎng)成良好的文明習慣，全面提高青少年思想道德素質(zhì)。
2、開展中小學生德育實踐活動。因地制宜，按照德育工作目標，精心設計活動載體，充分利用校內(nèi)外資源，開展卓有成效的德育實踐活動。要積極拓寬德育領域，在學生中廣泛開展民族精神教育、社會主義榮辱教育、“珍愛生命”安全教育和崇尚科學文明、倡導文明生活方式的教育，有針對性地開展反對迷信邪教、學法用法等教育，把思想品德教育與法制教育緊密結合起來，形成校園文化特色，成為德育特色學校。
3、開展道德實踐先進典型的宣傳教育活動。利用9月20日的“公民道德宣傳日”大力開展公民道德宣傳教育活動，深入實施《公民道德建設實施綱要》，充分發(fā)揮道德實踐先進典型的榜樣力量，大力宣傳等先進事跡；要及時樹立并宣傳學生身邊的學習典型，倡導廣大學生學習身邊人、關注平凡事，強化道德實踐的內(nèi)驅(qū)力。通過道德模范等先進人物事跡的學習，培養(yǎng)學生與時俱進、善良勤勞、執(zhí)著誠信等精神。學校德育工作要加強對社會普遍關注的熱點問題的引導，努力營造扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
（四）完善德育工作網(wǎng)絡
不斷健全學校、家庭、社會的教育網(wǎng)絡，創(chuàng)新“三結合”育人模式。建立健全以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺的工作機制，加強三方的溝通聯(lián)系和協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成相互配合、相互促進的工作局面。目前，我校學生沒有使用手機的學生，我們要繼續(xù)提倡學生在校期間不使用手機，堅決杜絕學生利用手機、MP4等設備傳播不健康信息的現(xiàn)象。
（五）加強校園文化建設
1、營建富有文化氣息的校園環(huán)境。注重環(huán)境育人的基本功能，優(yōu)化校園文化的物質(zhì)形態(tài)。結合“綠色學�！�、“特色學校”等創(chuàng)建活動，在凈化、綠化、美化學生的學習和生活環(huán)境的同時，更加注重彰顯自身特點、充滿人文氣息的校園環(huán)境建設，提高校園文化建設的品位，營建生機勃勃、催人奮進的育人環(huán)境。同時各校要重視班集體文化建設，增強集體凝聚力，積極引導學生形成正確的價值追求和行為規(guī)范，理智對待網(wǎng)絡、交友、情感等問題，讓校園的每一個角落，都發(fā)揮對學生的成長的激勵作用，使學校真正成為培育文明的搖籃。
2、開展豐富多彩的校園文化活動。繼續(xù)深入開展“校園歌曲天天唱”、“校歌大賽”等系列活動，加強文化校園建設，結合藝術競賽等形式展現(xiàn)學校的文化傳承和時代特色，培養(yǎng)學生的精神歸屬感和集體榮譽感，形成團結和諧、特色鮮明的校園精神風貌。
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