班主任工作職責(zé)(15篇)
班主任工作職責(zé)1
一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級計(jì)劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對本年級的各項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整、補(bǔ)充。制訂班級計(jì)劃、幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實(shí)施、評估工作：
1.自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.每學(xué)期第三周前完成班計(jì)劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下個(gè)主題計(jì)劃。
4.積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過程。做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有觀察評估、有總結(jié)。
5.努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6.擔(dān)任各種幼兒常規(guī)活動(dòng)的組織工作。
二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作：
1.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。
2.指導(dǎo)配班老師做好班級財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務(wù)。
4.組織好班級大活動(dòng)(如郊游、半日活動(dòng)等)。
5.負(fù)責(zé)考核配班老師的工作。
6.定期匯報(bào)工作，接受檢查和指導(dǎo)。
三、開展家長工作：
1.每學(xué)期對每個(gè)幼兒家訪1~2次，并做好記錄。
2.每周五公布下周計(jì)劃安排、家長宣傳欄內(nèi)容。
3.每學(xué)期召開一次家長會(huì)。
4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任工作職責(zé)2
班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁；班主任工作決定著班級的德育質(zhì)量，班主任是班級德育工作的主導(dǎo)力量，盡管班主任工作是多方面的，但中心是德育工作，學(xué)生的思想品德狀況在一定程度上取決于班主任的思想水平和教育工作狀況，所以，班主任工作在德育工作中有舉足輕重的作用；班主任在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間聯(lián)系的作用。如何當(dāng)一個(gè)合格的班主任呢？
一、班主任的基本職責(zé)：
1.對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2.教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
3.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
4.關(guān)心學(xué)生課外生活、指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)．鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。
5.進(jìn)行班級的日常管理．建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。
6.負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況。協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。
7.做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。
8.聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會(huì)有關(guān)方面配合；共同做好學(xué)生教育工作。
二、班主任常規(guī)工作：
1.一日常規(guī)：
�。�1）晨讀必到（考勤及晨讀內(nèi)容、氛圍）；
�。�2）三餐飯后必到（了解班級情況，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃）；
�。�3）兩操必到（考勤、督促檢查）�！皟刹佟笔侵冈绮俸驼n間操，班主任對學(xué)生出操情況進(jìn)行掌握，對不良現(xiàn)象進(jìn)行處理、糾正；
�。�4）午間自習(xí)必到；
（5）做好課間管理，不定時(shí)深入教室，了解學(xué)生情況，包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間活動(dòng)內(nèi)容、方式等，并對不良現(xiàn)象進(jìn)行教育、引導(dǎo)；
�。�6）夕會(huì)必到（小結(jié)及處理問題）；
�。�7）晚查寢必到（就寢人數(shù)、衛(wèi)生、紀(jì)律）；
�。�8）處理學(xué)生請假及其他突發(fā)事件。班主任應(yīng)多在辦公室辦公，以便于學(xué)生有急事能找到班主任解決；
�。�9）教育違紀(jì)學(xué)生。學(xué)生中難免“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”的情況，對學(xué)生中的違紀(jì)應(yīng)及時(shí)教育、處理，從而更好地建設(shè)班風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng)；
（10）檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照，是學(xué)校管理創(chuàng)品牌、上檔次的必須要求，諸如佩戴飾物、頭發(fā)及其他穿著打扮等，都要進(jìn)行檢查督促，努力保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。
2.一周常規(guī)：
�。�1）班會(huì)課必到位、必組織、必督促、必指導(dǎo)、必開好。
（2）大掃除必到督促檢查、指導(dǎo)，班主任要認(rèn)真組織、督促學(xué)生參加大掃除，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、優(yōu)美的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�3）升旗必到，班主任要認(rèn)真組織、參與好每周一的升旗儀式，對學(xué)生參加升旗儀式的著裝、紀(jì)律、禮儀等進(jìn)行檢查督促。
�。�4）每周都做一次班級工作小節(jié)，做好“學(xué)生量化考評”工作。
3.一月常規(guī)：
�。�1）組織召開班、團(tuán)干部會(huì)。
�。�2）組織、指導(dǎo)主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)，班主任要認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)，開好主題班會(huì)或團(tuán)會(huì)，解決學(xué)生中存在的典型問題。
(3)班級月總結(jié)，包括學(xué)習(xí)狀態(tài)、量化考評情況、學(xué)生違紀(jì)通報(bào)、典型問題等。
(4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
(5)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。
(6)協(xié)助事務(wù)室收繳生活費(fèi)。
4.期中常規(guī)：
(1)考試的組織動(dòng)員，凡年級和學(xué)校布置的考試，都要認(rèn)真組織，抓好考風(fēng)考紀(jì)，并做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
(2)考試的總結(jié)分析及做好學(xué)生個(gè)別談話工作。
(3)開好家長會(huì)。
(4)組織學(xué)生參加學(xué)生會(huì)工作。
5.學(xué)期常規(guī)：
(1)選拔、培養(yǎng)、使用、管理好班團(tuán)干部、科代表、小組長等；
(2)出席學(xué)校組織的班主任會(huì)議；
(3)參加班主任培訓(xùn)；
(4)班主任在開學(xué)初要制定出具體可行的班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃中要有班級學(xué)生的情況分析、要提出班級建設(shè)目標(biāo)，要確定工作內(nèi)容，要擬定工作步驟，防止工作的盲目性和隨意性。
班主任每學(xué)期末要對本學(xué)期班級管理工作進(jìn)行反思和總結(jié)，寫出書面總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等，通過總結(jié)，增強(qiáng)班級管理工作的自覺性和預(yù)見性，在總結(jié)中提高。
(5)教育、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，班主任要經(jīng)常了解學(xué)生，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并會(huì)同科任老師指導(dǎo)、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摸索學(xué)習(xí)規(guī)律，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)和學(xué)習(xí)效果提高。
(6)組織學(xué)生參加學(xué)�；蚰昙壗M織的有關(guān)活動(dòng)；
(7)搞好各種類型學(xué)生的針對性談話；
(8)做好家訪、電話訪問及來訪家長的接待工作，爭取家長配合支持，共同做好教育學(xué)生的工作，每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生家長至少有一次聯(lián)系、交流；
(19)撰寫德育科研文章，通過德育科研，加強(qiáng)德育工作的反思，促進(jìn)德育理念、育人技巧、管理能力的提高；
(10)學(xué)生獎(jiǎng)懲（積累學(xué)生個(gè)體材料，向?qū)W校和政教室提出對本班學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)或處分的意見、建議及材料依據(jù)）。認(rèn)真地、民主地、實(shí)事求是地搞好獎(jiǎng)勵(lì)工作，學(xué)期結(jié)束前要按一定比例評選好“文明示范生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，使好學(xué)生得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，班上其他同學(xué)會(huì)受到鼓舞；對違紀(jì)的學(xué)生，班主任在調(diào)查基礎(chǔ)上，摸清學(xué)生犯錯(cuò)誤的來龍去脈，前因后果，找出問題癥結(jié)所在。在學(xué)生明白錯(cuò)誤性質(zhì)與危害的情況下，心悅誠服地接受學(xué)校處理，起到嚴(yán)肅校紀(jì)、教育他人的目的。
(11)客觀、公正地評價(jià)學(xué)生，每學(xué)期結(jié)束前要在學(xué)生成長記錄冊和學(xué)生學(xué)籍表上寫好學(xué)生的操行評語。
(12)組織學(xué)生參加德育及其他社會(huì)實(shí)踐。
(13)資料上交（包括學(xué)生談話記錄、家訪材料、家長會(huì)記錄、班級好人好事記錄、班級學(xué)生常規(guī)量化、班會(huì)記錄、學(xué)生操行評定、學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié)等）。
三、班級管理的主要內(nèi)容
1.要言傳身教，以誠取信。
班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。
要求學(xué)生不遲到，自己就要在學(xué)生到校之前到。
做不到的事就不說，說到就一定要做到。
班主任要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，努力增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
2.要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。
班主任要想很好的開展工作，首先要深入了解學(xué)生心里想什么，嘴里想說什么，生活學(xué)習(xí)有什么困難等情況。
班主任要做好學(xué)生的思想工作，貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，與他們促膝談心，成為他們的知心朋友。讓他們感到班主任也是他們中的一員，從而消除他們對你的戒備心理，解除心理上的隔閡。
3.要因材施教
（1）“寬愛”后進(jìn)生
我們每位班主任都能意識(shí)到這點(diǎn)，但在實(shí)際工作中卻很難做到；多給后進(jìn)生一點(diǎn)關(guān)懷、希望，我們的教育是不是會(huì)更加完善些呢！在班級管理中，將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，會(huì)使他們感到集體的溫暖，盡快克服缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。
�。�2）嚴(yán)愛優(yōu)等生
優(yōu)等生誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱�，�?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。你所寵愛過的優(yōu)等學(xué)生，大多數(shù)出了學(xué)校就不愿認(rèn)識(shí)你這個(gè)老師了，殊不知，這就是我們寵壞的呀！小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患。
優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
�。�3）博愛中等生
中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的鏡子，是班級的中間力量，對他們多一些關(guān)愛，可能使他們步入優(yōu)等生的行列，相反，則可能使他們成為后進(jìn)生。
4.要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤
作為教師，我們在教書育人時(shí)應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容和放任自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)
當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理；對于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。
如果我們老師不能寬容，過分苛求，違背生理成長規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)動(dòng)作給毀了。
處理學(xué)生問題時(shí)，要經(jīng)常注意換位思考。學(xué)生犯錯(cuò)心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。學(xué)生思想出軌時(shí)，要予以正確的引導(dǎo)，不能劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通，更不能有過極的行為。
5.要嚴(yán)愛相濟(jì)。
我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛的感情。
注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)用寬容的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福。
6.要拿起表揚(yáng)的武器。
贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個(gè)學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步。
設(shè)立“班級明星”的評比活動(dòng)，每月進(jìn)行一次，活動(dòng)涉及面可以很廣，有“學(xué)習(xí)明星、班干部明星、愛集體明星.守紀(jì)明星,自強(qiáng)明星,衛(wèi)生明星”等等
讓班級在學(xué)校中樹立良好形象，爭取得到學(xué)校表揚(yáng)，以此激勵(lì)學(xué)生注意個(gè)人形象，不斷修正自己的言行，從而進(jìn)步。
表揚(yáng)要注意對象，注意時(shí)機(jī)，注意場合，注意分寸，否則表揚(yáng)可能會(huì)變成另一種味道，甚至?xí)蝗艘詾槭侵S刺、挖苦等等
7.實(shí)行“三個(gè)一”的教育
“每天給學(xué)生一句賞識(shí)或警醒的話語，一個(gè)善意的微笑，一份成功的喜悅”。
8.要經(jīng)常與家長聯(lián)系
家長評論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他們接觸最多。家長的評價(jià)認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會(huì)到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。
9.要放手讓學(xué)生管理
班主任要管理好一個(gè)班級，該用什么手段呢？
管理班級也應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。明白了這一點(diǎn)，我們在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時(shí)，要制定詳細(xì)的班規(guī)，使班級管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時(shí)是需要花費(fèi)不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”，班規(guī)訂下之后，班主任工作就會(huì)十分輕松。在實(shí)踐中師生要不斷完善班規(guī),形成了良好的班風(fēng)。
當(dāng)班主任就好比做父母,如果什么都是包辦代替,那是培養(yǎng)不出成才的子女的,而應(yīng)該是在民主的對待他們的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。
10.要做到“三勤”
班主任老師要做到“腳勤，眼勤，嘴勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去，多與學(xué)生接觸，在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí)，要多跟班進(jìn)行督促檢查；“眼勤”，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料。“嘴勤”，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
11.要建立班級檔案
班主任要養(yǎng)成對班級發(fā)生的事情做記錄的習(xí)慣，對班級的好人好事、受表彰情況、學(xué)習(xí)情況、班級管理好的方法、完成學(xué)校指令性任務(wù)情況、學(xué)生違紀(jì)情況、班級突發(fā)事件處理情況、同學(xué)間矛盾處理情況、參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況、學(xué)校常規(guī)檢查情況等等做詳細(xì)記錄，建立班級檔案。
班主任工作職責(zé)3
一、認(rèn)真貫徹教育方針，積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)，努力做好班級保教工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到健康的發(fā)展。
二、觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)及幼兒園的要求結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，有計(jì)劃有秩序地開展班級保教活動(dòng)，作好各項(xiàng)活動(dòng)的記錄和總結(jié)。
三、樹立正確的教育觀、兒童觀，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，熱愛全體幼兒，嚴(yán)禁體罰幼兒，堅(jiān)持正面教育，耐心細(xì)致地做好幼兒的思想教育工作，教師要在各方面成為幼兒表率，語言文明，不講粗話，不大聲訓(xùn)斥幼兒，穿園服，戴胸章，不披長發(fā)，微笑服務(wù)。
四、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好充分的課前準(zhǔn)備，積極參與教研活動(dòng)（包含級組備課），寫好上課和游戲的課時(shí)計(jì)劃，自制教玩具，按時(shí)完成各科教學(xué)任務(wù)，使用普通話組織各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高教學(xué)技能技巧。
五、進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日作息制度，按照《教育綱要》和《規(guī)程》要求，負(fù)責(zé)組織幼兒進(jìn)行早操、上課、游戲、進(jìn)餐、午睡，戶外活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，不隨便離開工作崗位，防止不安全事故發(fā)生。
六、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生制度和幼兒一日生活作息制度，全面關(guān)心幼兒的生活，每天做好一摸二看三問四查的晨檢工作并檢查幼兒是否帶不安全物品；注意幼兒的食欲、睡眠時(shí)的姿勢；注意幼兒的頭發(fā)、手指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣變化及時(shí)給幼兒穿脫衣服；注意保護(hù)幼兒視力，定期調(diào)換座位，做好班內(nèi)幼兒衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。
七、做好交接班工作，在任何情況下接班老師未到不能離開幼兒，接送幼兒時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，下午幼兒放學(xué)離園時(shí)應(yīng)將本班未離園的幼兒及名單送到放學(xué)集中地點(diǎn)與值班教師做好交接班工作，才能下班。
八、注意幼兒安全，如帶班時(shí)發(fā)生問題，盡可能自己處理好，未盡事宜，需向接班老師交代清楚，帶班期間幼兒有病或發(fā)生事故應(yīng)及時(shí)向園醫(yī)和園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做好處理并進(jìn)行家訪。
九、做好家長工作，每學(xué)年普訪一次并做好記錄，每周按時(shí)發(fā)放課本、作業(yè)本，定期發(fā)放幼兒園“幼兒手冊”和“家園聯(lián)系書”，定期更換本班“家長專欄”內(nèi)容，對沒回園的幼兒要及時(shí)了解情況，爭取家長配合共同完成教育任務(wù)。
十、根據(jù)保教工作需要，每天要保持室內(nèi)外清潔，定期布置教室，并管理好班級一切教具、玩具、圖書、自然角的物品等。
十一、做好放學(xué)前的準(zhǔn)備工作，如幼兒服裝、書包、教育幼兒放學(xué)后帶回家，認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，做好交接班工作，下班前關(guān)好門窗、電器開關(guān)，保證環(huán)境、桌面桌底整齊清潔。
十二、班主任熱情指導(dǎo)副班主任和保育員開展工作，正副班主任、保育員配合和諧；收費(fèi)期間正副班主任都同樣上早班，正班負(fù)責(zé)“課室日志”等記錄和制定計(jì)劃；每天依時(shí)消毒茶杯和手巾，副班主任課間洗廁所，負(fù)責(zé)幼兒出勤和開膳登記（正班主任要檢查）。
十三、領(lǐng)取班上所需財(cái)物要做好登記，每個(gè)學(xué)期末清點(diǎn)一次，調(diào)班時(shí)做好交接班工作。
班主任工作職責(zé)4
班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者和教育者，是學(xué)校教育集體中的支柱與骨干。班主任的主要職責(zé)是：
1、熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。一個(gè)稱職的班主任要有崇高的理想和獻(xiàn)身精神，對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，對學(xué)生循循善誘，誨人不倦。
2、抓好班集體建設(shè)。先進(jìn)的班集體，是促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的必要環(huán)境。班主任應(yīng)該把班集體的形成、良好的班風(fēng)的建設(shè)，作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。
3、協(xié)調(diào)本班任課教師之間的相互關(guān)系，發(fā)揮核心作用。教師的勞動(dòng)形式一般是個(gè)體的，而成果卻是長期集體勞動(dòng)的結(jié)晶。班主任要與副班主任及各任課教師親密合作，互通情況，互相配合，發(fā)揮核心作用。
4、在學(xué)校、家長、社會(huì)三種教育力量中發(fā)揮主導(dǎo)作用。學(xué)生接受信息的渠道是多方面的，學(xué)校教育必須有家庭、社會(huì)的緊密配合才能收到最佳效果，班主任要善于溝通學(xué)校、家庭與社會(huì)的聯(lián)系。
5、積極搞好隊(duì)活動(dòng)，搞好組織建設(shè)工作，協(xié)助開好主題隊(duì)（或共青團(tuán)）會(huì)，使班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。
班主任工作職責(zé)5
1、認(rèn)真制訂班級學(xué)期工作計(jì)劃。制訂班級工作計(jì)劃，一要全面了解學(xué)生，充分掌握學(xué)生的家庭狀況，學(xué)生本人的興趣愛好，個(gè)性特點(diǎn)，品德素質(zhì)及學(xué)習(xí)狀況。二要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，保證班級工作計(jì)劃的目標(biāo)、任務(wù)符合學(xué)校工作計(jì)劃的要求。
2、開學(xué)時(shí)要認(rèn)真組織本班學(xué)生報(bào)到注冊，打掃、布置教室，編排學(xué)生座位，組建班委會(huì)和其他學(xué)生組織，完善班級各項(xiàng)規(guī)章制度，指導(dǎo)學(xué)生干部及時(shí)開展工作，迅速建立和穩(wěn)定班級教學(xué)秩序。
3、指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃個(gè)人新學(xué)期的打算，確定努力目標(biāo)，制訂努力措施。
4、建立健全班級管理常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化“一日常規(guī)”教育。
5、認(rèn)真做好本班學(xué)生的品德教育工作，在著重抓好養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，突出愛國主義、社會(huì)主義和集體主義教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、社會(huì)道德、國家法紀(jì)，努力營造良好的班級風(fēng)氣。
6、做好本班科任教師的協(xié)調(diào)工作，幫助他們了解和掌握學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教育教學(xué)方法;幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按質(zhì)按量完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，并與科任教師一道幫助學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生分析原因，制訂規(guī)劃，采取措施提高學(xué)習(xí)成績。
7、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育。經(jīng)常向?qū)W生宣講安全、衛(wèi)生常識(shí)，使學(xué)生增強(qiáng)安全、衛(wèi)生意識(shí)，督促學(xué)生做好班級、個(gè)人的衛(wèi)生工作，爭創(chuàng)文明班集體。
8、積極做好本班學(xué)生學(xué)籍檔案建立工作，努力使學(xué)生學(xué)籍檔案規(guī)范化，并協(xié)助教導(dǎo)處做好本班學(xué)生的學(xué)籍管理工作。
9、認(rèn)真組織好班級各類集體活動(dòng)，如勞動(dòng)、主題班會(huì)、競賽、慶祝重大節(jié)日等活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)要精心組織、周密安排，使學(xué)生受到教育，增長知識(shí)。
10、關(guān)心、支持班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)的工作，使班委會(huì)、團(tuán)隊(duì)互相配合、互相促進(jìn)，共同建設(shè)好班集體。
11、建立家訪制度。與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)作用。
12、全面了解本班學(xué)生各方面的情況，認(rèn)真做好本班學(xué)生操行評語的擬寫工作，充分肯定學(xué)生的成績和進(jìn)步，指出今后努力的方向。
13、期末認(rèn)真總結(jié)工作。
14、協(xié)助學(xué)校做好有關(guān)收費(fèi)工作。
班主任工作職責(zé)6
班主任肩負(fù)一個(gè)班級教育教學(xué)工作的總責(zé)，是班集體的組織者、指導(dǎo)者和管理者，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的骨干，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的橋梁。主要工作職責(zé)是：
第一、熱情關(guān)懷、愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，努力建設(shè)一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃、學(xué)有特色的班集體，使學(xué)生在德、智、體、美方面都得到發(fā)展。
第二、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、積極組織學(xué)生開展有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益身心健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣和特長。
第四、組織領(lǐng)導(dǎo)班委工作，指導(dǎo)少先隊(duì)開展活動(dòng)。實(shí)行“班干部輪換制”，廣泛培養(yǎng)小干部，幫助、指導(dǎo)班（隊(duì)）干部學(xué)會(huì)獨(dú)立組織集體活動(dòng)，獨(dú)立自主開展工作，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
第五、搞好班組日常管理。認(rèn)真積累學(xué)生各方面的情況資料，開展心理健康教育，做好學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)的評定工作。學(xué)期初制定切實(shí)可靠的班級工作計(jì)劃，學(xué)期末做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
第六、經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行家訪，定期召開家長會(huì)，互通情況，取得家長的支持與配合；指導(dǎo)家長正確教育獨(dú)生子女，指導(dǎo)家長委員會(huì)工作。注重發(fā)揮社會(huì)力量教育學(xué)生。
班主任工作職責(zé)7
1．班主任是班級安全管理的第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。
2．班主任須認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，及時(shí)解決班級出現(xiàn)的安全問題，排除安全隱患。
3．班主任應(yīng)在班委會(huì)設(shè)立安全委員，在班級設(shè)立若干安全員。
4．保證晨（午、晚）檢專時(shí)專用，仔細(xì)查看學(xué)生精神和身體狀態(tài)，認(rèn)真記錄，及時(shí)上報(bào)。
5．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門和學(xué)校相關(guān)安全管理制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生安全教育，提醒學(xué)生防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和逃生自救技能。
6．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請銷假制度，做好學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系，做好記錄。
7．認(rèn)真做好班級內(nèi)各種不安全因素的排查和登記工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向年級組長和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
8．對有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生，應(yīng)在家長的配合下及時(shí)做好記錄。在安排體育、勞動(dòng)、大型活動(dòng)等時(shí)予以照顧。
9．代表學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書。通過家長會(huì)、家訪等多種形式開展家長安全教育，讓家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)，做好學(xué)生安全教育監(jiān)管工作。
10．組織班級集體活動(dòng)時(shí)，必須征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并報(bào)上級教育行政部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，并做好安全預(yù)案和活動(dòng)前的安全教育工作。
11．發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不適或危險(xiǎn)情況時(shí)，要立即采取措施、組織搶救，并及時(shí)通知家長、報(bào)告學(xué)校。
12．開展“1530”安全教育。結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。
13．認(rèn)真準(zhǔn)確采集學(xué)生及家庭相關(guān)信息。
14．完成學(xué)校交辦的其他安全工作。
班主任工作職責(zé)8
1、全面了解學(xué)生和掌握學(xué)生情況，對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、健康水平、興趣愛好、心理特征都做到心中有數(shù)。
2、班主任既要負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的管理，又要負(fù)責(zé)督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，共同完成教育教學(xué)任務(wù)。
3、制定班級工作計(jì)劃，明確班級管理目標(biāo)，建立班級常規(guī)，抓好班級文化建設(shè)，把班級建設(shè)成學(xué)生美好的精神家園。
4、認(rèn)真做好班干部的選拔工作，注重培養(yǎng)班級骨干和班干部，充分調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自我發(fā)展、共同成長的教育環(huán)境。
5、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生。認(rèn)真做好學(xué)生教育工作，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑，樹立社會(huì)主義榮辱觀引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。尊重學(xué)生的人格和自尊心，耐心幫助、熱情關(guān)注每一位學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。切實(shí)抓好學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化、心理咨詢、心理輔導(dǎo)工作。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、訓(xùn)斥、體罰、變相體罰學(xué)生，對有過失的學(xué)生要理解、寬容，態(tài)度要和藹，做到表揚(yáng)盡量當(dāng)眾，批評盡量個(gè)別，與學(xué)生建立平等、和諧的師生關(guān)系。
6、切實(shí)抓好班級日常管理。認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。按學(xué)校要求布置好班容，做到有班訓(xùn)、隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)安全公約、班級制度，設(shè)置一些促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高的園地，營造良好的班級文化氛圍。組織好課間操、路隊(duì)、班隊(duì)會(huì)、學(xué)校集會(huì)、大掃除等，而且都是必須按時(shí)到場。
7、組織開展社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)、衛(wèi)生保健等各種教育活動(dòng)，做好學(xué)生的思想工作。在活動(dòng)中面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
8、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和能力。教育學(xué)生注意安全，如不到危險(xiǎn)地方玩耍、不玩危險(xiǎn)玩具、不做危險(xiǎn)游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動(dòng)制定詳細(xì)的安全預(yù)案。未經(jīng)學(xué)校允許，不得將學(xué)生帶出校外活動(dòng)。
9、每月至少是召開一次以上主題班隊(duì)會(huì)和辦好一期主題黑板報(bào)，要求目的明確、針對性強(qiáng)、主題突出、準(zhǔn)備充分、形式多樣。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)(共青團(tuán))組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
10、按質(zhì)按量上好品生課、隊(duì)會(huì)課、班會(huì)課、心理健康教育課，抓好每天的晨會(huì)，民主小結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生看電視、聽廣播、文明上網(wǎng)等，建立良好的班級工作運(yùn)行機(jī)制，維護(hù)班級良好的教育和生活秩序，努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級和隊(duì)文化。
11、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)花草樹木，不踐踏，不采摘，放學(xué)前關(guān)好門、窗、燈，切斷電源。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有損壞公物現(xiàn)象，及時(shí)調(diào)查緣由，教育學(xué)生主動(dòng)賠償。
12、對學(xué)生進(jìn)行必要的生活常識(shí)培訓(xùn)，如怎樣講究個(gè)人衛(wèi)生、關(guān)水龍頭、關(guān)門窗等。
13、及時(shí)的發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理突發(fā)事件。如果是學(xué)生受傷或突發(fā)性疾病，班主任必須先是把學(xué)生護(hù)送醫(yī)院治療，并及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系。重大事件及時(shí)向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
14、堅(jiān)持“晨檢制”、“點(diǎn)名制”和“清堂制”。早晨和下午學(xué)生到校后，詢問學(xué)生到校情況，經(jīng)清點(diǎn)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并問清情況。放學(xué)之前，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并督促學(xué)生按時(shí)回家。放學(xué)時(shí)堅(jiān)持做到清堂，按時(shí)放學(xué)，組織學(xué)生站好路隊(duì)，并有秩序地將學(xué)生護(hù)送到指定的地點(diǎn)，不得推遲放學(xué)或?qū)W(xué)生留校。檢查教室里、校園內(nèi)是否有學(xué)生逗留。
15、著眼學(xué)校教育的整體，協(xié)調(diào)班級教育教學(xué)工作，經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，全方位了解學(xué)生，不斷增強(qiáng)教育的針對性和實(shí)效性。
16、負(fù)責(zé)學(xué)校與家庭的溝通，組織好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會(huì)，協(xié)調(diào)科任教師進(jìn)行有實(shí)效的家訪，每學(xué)期至少要對學(xué)生進(jìn)行一次家訪，通過實(shí)地走訪、電話交流、網(wǎng)絡(luò)交流等，及時(shí)向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家里的有關(guān)情況。要做好學(xué)困生、留守生、特殊家庭學(xué)生的家訪工作，并做到家訪前有計(jì)劃、有準(zhǔn)備，家訪時(shí)有微笑、有溝通，家訪后有反饋記錄、有效果。
17、組織好每學(xué)期一次的家長開放周和家長會(huì)，積極邀請家長參加學(xué)校組織的各類家校聯(lián)系活動(dòng)。接待家長要熱情，舉止要得體，措辭要得當(dāng)，不得挖苦、諷刺和訓(xùn)斥家長。
18、準(zhǔn)時(shí)參加班主任工作例會(huì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不得無故缺席、請假，不得遲到或早退。學(xué)習(xí)期間遵守紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
19、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極開展課題研究和撰寫教育論文、教育反思、教育個(gè)案等，努力提高班級工作的管理能力和水平。
20、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，客觀公正地對待每一名學(xué)生。指導(dǎo)和填寫班務(wù)日志、隊(duì)活動(dòng)記錄本、好人好事登記簿、學(xué)籍檔案、學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單等。
班主任工作職責(zé)9
一、在主管校長與政教處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂實(shí)施班級工作計(jì)劃，做好班級工作總結(jié)。
二、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī)，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。
三、會(huì)同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)工作，發(fā)揮班干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)。
七、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)。尤其要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
八、做好學(xué)生的操行評定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，開好家長會(huì)，努力爭取家庭和社會(huì)對班級工作的支持，構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
班主任工作職責(zé)10
一、班主任教師要全面了解、熟悉本班學(xué)生各方面的情況，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育與管理;面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。
二、制訂并實(shí)施班級工作計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校要求制定學(xué)期工作計(jì)劃，每學(xué)期末要寫工作總結(jié)，每學(xué)年度寫一篇德育論文。
三、根據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定開展工作，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動(dòng)，努力使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣。
四、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部或少先隊(duì)中隊(duì)部的工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、班級干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學(xué)生自理能力，形成良好班風(fēng)，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
五、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生中的先進(jìn)典型，用身邊的人教育學(xué)生，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo)，尤其要做好特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
六、會(huì)同任課老師，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，形成良好的學(xué)風(fēng)。
七、做好班級衛(wèi)生工作、學(xué)生健康教育工作、學(xué)生安全教育工作。協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
八、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
九、密切聯(lián)系家長，做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作。組織好家長會(huì)，正確處理與家長的關(guān)系，建立家長聯(lián)系制度，爭取家長和社會(huì)的`配合支持，共同做好對學(xué)生的培養(yǎng)教育工作。
十、做好學(xué)生的操行評定。寫好學(xué)生操行評語和畢業(yè)鑒定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)提出處分意見并報(bào)年級組、學(xué)校處理。
班主任工作職責(zé)11
一、抓好學(xué)生的思想道德教育，按照學(xué)校每月教育主題及班級工作計(jì)劃，每周三上好一節(jié)晨會(huì)課，上好每月最后一周的班隊(duì)（會(huì)）課。
二、學(xué)校、年級組或班級組織學(xué)生集會(huì)、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、公益活動(dòng)、大掃除等大型活動(dòng)時(shí)，必須與班主任一起到場，共同組織管理。
三、協(xié)助班主任抓好日常的班級管理工作，如遇班主任外出學(xué)習(xí)或請假時(shí)，要代理班主任認(rèn)真履行班主任職責(zé)。
四、組織學(xué)生出好每月一次班級黑板報(bào)工作。
五、配合班主任做好班級收費(fèi)工作，由副班主任負(fù)責(zé)開好學(xué)生繳費(fèi)收據(jù)。
六、協(xié)助班主任做好學(xué)期結(jié)束工作，副班主任負(fù)責(zé)謄寫學(xué)籍卡、素質(zhì)報(bào)告書上的學(xué)生評語。
七、學(xué)期結(jié)束副班主任認(rèn)真撰寫副班主任工作總結(jié)，并上交德育處。
班主任工作職責(zé)12
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的班級工作任務(wù)要落到實(shí)處。
2、全面了解、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)處理好偶發(fā)事件。針對班級工作中存在的問題及時(shí)提出改進(jìn)措施。
3、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們自理自學(xué)的精神和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，注意培養(yǎng)班干部，樹立良好班風(fēng)，力爭成為文明班級。
4、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的習(xí)慣，監(jiān)督執(zhí)行本班及負(fù)責(zé)公共場所的清潔。
5、主動(dòng)與有關(guān)方面配合，共同教育學(xué)生。每學(xué)期應(yīng)有多種形式與家長聯(lián)系（每生最少1次），爭取家長對班級工作的理解、關(guān)心、支持。
6、配合少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員開展豐富多彩的大、中、小隊(duì)活動(dòng)。
7、積極開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、管理好班級的公物，加強(qiáng)節(jié)約用水、用電的教育和管理。
9、開學(xué)初制定班級工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)，做好書面工作總結(jié)，認(rèn)真填寫班級檔案，負(fù)責(zé)學(xué)生的操行評定和成績單的發(fā)放。
班主任工作職責(zé)13
1、制定班主任工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展班級工作，每周至少有一次活動(dòng)記錄，學(xué)期末有總結(jié)。
2、負(fù)責(zé)對本班幼兒進(jìn)行思想品德和日常良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育，和其他老師配合負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動(dòng)、就寢的紀(jì)律。
5、督促班級每日每一環(huán)節(jié)的交接并及時(shí)做好記錄，配合和幫助配班老師開展日常工作。
6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。
7、負(fù)責(zé)保管班級的各種物品，做好學(xué)期前的物品清點(diǎn)和學(xué)期末的檢查統(tǒng)計(jì)。
8、負(fù)責(zé)每周一的周活動(dòng)計(jì)劃的填寫和一周區(qū)角活動(dòng)的設(shè)計(jì)，與配班教師共同開展班級活動(dòng)。
9、每周定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)班級一周的各方面情況和討論下周的班務(wù)工作安排。
10、根據(jù)每月主題更換班級的環(huán)境布置，做到美觀、實(shí)用、有教育意義。
11、積極完成幼兒園、學(xué)部分配的各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)造性的開展工作。
12、執(zhí)行“六認(rèn)真”要求，工作負(fù)責(zé)：
班主任工作職責(zé)14
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的建設(shè)者、組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹國家教育方針，落實(shí)辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，肩負(fù)著培養(yǎng)合格小學(xué)畢業(yè)生的責(zé)任。班主任應(yīng)懷有滿腔的愛心、耐心和責(zé)任心，貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)，全面關(guān)心、教育和培養(yǎng)學(xué)生，努力創(chuàng)建“樂觀、向上、友愛、進(jìn)取”的班集體，引導(dǎo)學(xué)生健康成長�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定班主任工作職責(zé)如下：
1、班主任必須忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，要有對全體學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心。
2、班主任的主要任務(wù)是把一個(gè)班的學(xué)生，培育成為一個(gè)有自我教育能力的班集體，并通過集體力量來教育學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成“自律、自強(qiáng)”的人。
3．班主任要圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，聯(lián)系本班實(shí)際，認(rèn)真制定班隊(duì)工作計(jì)劃。重視開展思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4．班主任要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，注重研究少年兒童的心理特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生身心健康，全面了解學(xué)生情況，根據(jù)不同時(shí)期、不同學(xué)生的情況進(jìn)行有針對性的教育，關(guān)心班內(nèi)特殊學(xué)生。
5．班主任要指導(dǎo)副班主任的工作，副班主任協(xié)助班主任做好一切工作，副班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班里的衛(wèi)生工作。
6．班主任協(xié)助科任教師搞好本班的各科教學(xué)，要經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生情況，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行教育，協(xié)調(diào)各科教育教學(xué)活動(dòng)，保持教育的一致性、連續(xù)性。
7．班主任要有計(jì)劃地組織和指導(dǎo)班隊(duì)活動(dòng)，專時(shí)專用，認(rèn)真定期開展豐富多彩、有意義的主題班隊(duì)會(huì)等，培養(yǎng)班隊(duì)干部，落實(shí)學(xué)校班隊(duì)干部制度。
8．關(guān)心學(xué)生課內(nèi)外生活，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好。組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，用好班級網(wǎng)站，定期開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，做好課堂引領(lǐng)和課外交流。
9．協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，認(rèn)真做好廣播操，落實(shí)學(xué)校隊(duì)列要求；落實(shí)兩塊抹布制度，教育學(xué)生愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
10．發(fā)揮班主任在家校合作中的組織者和主導(dǎo)者作用，與家長保持有效聯(lián)系，互通情況，指導(dǎo)家長正確教育子女，按學(xué)校安排開好家長會(huì)，家校合力共同培養(yǎng)教育學(xué)生。
11．認(rèn)真做好每學(xué)期的班級開學(xué)報(bào)到和期末總結(jié)評選工作，及時(shí)、認(rèn)真地填寫好《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊》及各類表格，引導(dǎo)學(xué)生的假期生活。
12．協(xié)助學(xué)校做好班級學(xué)生學(xué)籍管理、收費(fèi)、分發(fā)教材等相關(guān)工作。
備注：班主任以及副班主任同時(shí)兼任中隊(duì)正副輔導(dǎo)員。
班主任工作職責(zé)15
班主任要根據(jù)《大綱》要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)班級管理，組織和建設(shè)班級集體，形成良好的班風(fēng)。班主任工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，在德育處、年級組的領(lǐng)導(dǎo)下落實(shí)學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃的各項(xiàng)具體要求，班主任應(yīng)該認(rèn)真履行下列工作職責(zé)。
一、圍繞“做文明人、聰明人、健康人、成功人”的學(xué)校德育主題，始終堅(jiān)持以人為本，遵規(guī)守紀(jì)，完善自身素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，為人師表。
二、班主任必須熟悉和掌握本班學(xué)生的狀況，關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生，指導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，注重學(xué)生求知、做人、相處能力及做事能力的綜合培養(yǎng)。奠定良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使班級健康穩(wěn)健地發(fā)展。
三、班主任要制定工作計(jì)劃，保存好教育過程資料，做好工作總結(jié)，出色完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)參加班主任工作會(huì)議。要因材施教，科學(xué)育人，要提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量和成效，推進(jìn)學(xué)校德育工作整體水平的提高。
四、建立健全班級管理制度，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我約束和自我激勵(lì)，教育督促學(xué)生遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成文明、誠信的好習(xí)慣。
五、開好家長會(huì)，進(jìn)行家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，尋求家長密切配合。熱情接待家長，耐心聽取家長意見，誠懇與家長溝通和交流，建立起互相信賴的朋友關(guān)系。
六、要依法施教，循規(guī)育人，不能體罰和變相體罰學(xué)生。不能剝奪學(xué)生的聽課權(quán)，必須停課教育的學(xué)生須經(jīng)年級主任報(bào)德育處批準(zhǔn)，并協(xié)同家長，及時(shí)、妥當(dāng)?shù)靥幚砗脤W(xué)生的問題。
七、加強(qiáng)勞動(dòng)觀培養(yǎng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。積極組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)“四有新人”。加強(qiáng)班級文化建設(shè)和班級活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生校園文化生活。
八、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，協(xié)調(diào)科任教師，合力搞好班級建設(shè)。立典型樹榜樣，有效激勵(lì)學(xué)生。關(guān)注特困生，給予力所能及的關(guān)懷和幫助。運(yùn)用好處罰手段，促使學(xué)生向進(jìn)步方向轉(zhuǎn)化。
九、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各類法制教育、安全教育和青春期健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和自我調(diào)控能力。教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，力爭達(dá)到體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。豐富學(xué)生文娛生活，注重個(gè)性教育，發(fā)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
十、做好學(xué)生學(xué)習(xí)成績綜合統(tǒng)計(jì)工作。實(shí)事求是地評定，撰寫學(xué)生操行、評語和畢業(yè)鑒定。做好學(xué)生手冊的填寫和發(fā)放工作。
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