幼師工作月總結（通用13篇）
忙碌而又充實的工作已經告一段落了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，以下是小編收集整理的幼師工作月總結，歡迎大家分享。
幼師工作月總結 1
十月揮揮手就消散了，已經進入深秋，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段。
那么對于十月份這一個階段的工作我也將進行一個總結，以下是我作為大班幼兒教師的工作總結：
一、潛心備課，精心教學
身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在十月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學的步驟，對大班的幼兒進行一個精心的教學。
備課是按照幼兒每天能夠學習的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們，讓幼兒能夠在課堂上學習到知識，幫助大班的幼兒們把學習給提高上去。
教學跟著孩子們走，教幼兒當前學習的知識，也會適當的增加一些課外知識，讓幼兒接觸得到更廣大的'世界。
二、幫助幼兒進行閱讀
大班的幼兒，距離進入小學只有一年的時間，當前他們的閱讀能力不是很好。
在九月份的時候，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀，這樣對他們答題來說很艱難的，所以從發現孩子們這個問題開始，在進入到十月后，我就積極的幫助和培養孩子們的閱讀能力。
我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀，每天都會讓一個幼兒進行閱讀，當場幫助他們去把閱讀給培養好。這樣的措施下，孩子們對書本的一個內容很熟悉了，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認識的多了。
還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時候進行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了，還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升，達到了幫助大班幼兒們培養了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀。
三、輔導幼兒們的作業
在十月份，我對孩子們的作業進行了輔導，沒有讓家長一個人承擔這份責任。
我跟家長們進行了輔導作業商量，因為放學比較早，家長們也沒有在家，孩子們的作業在以往通常是完不成的。
所以我就加長了一個小時，在園里幫助需要進行輔導作業的孩子輔導，把他們的作業在園里的時候就做好了，這樣他們回家之后，也不會有很大的負擔，同時也給家長減少了一些重擔。
在這樣的一個措施下，孩子們的作業通常都完成的很好。
這個十月的工作將要結束了，我回顧以往的工作的同時，也期待著下個月的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。
幼師工作月總結 2
開學已近一個月，家長朋友非常關注xx幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學到哪些技能，下面我將簡單向家長進行一個介紹。
一、9月x日，召開了xx幼兒園開學典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。
二、“感謝有你”教師節慶祝活動：我園教師經過兩輪的評比，產生本屆優秀教師：大三班王娟、小三班孟金萍、中二班夏玉芳、小六班楊紅、中一班舒化琴、保健員舒蔚六名教師。
三、“微笑活動”啟動儀式：本學期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，并進行了詳細策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進行。我們在教師節慶祝活動中，進行了啟動儀式，發出了“做最美教師”的號召，以規范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進行塑造。
四、xx幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領導部門的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設評比在朝陽區開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區級競選，并為園里爭得了榮譽，并代表朝陽區參加北京市園所文化建設的比賽，我們期待有更好的成績。
五、朝陽區開展“好家長”——“我的育子夢——家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了征文活動，也有自愿參加征文活動的家長，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長；大二班裘哲、凌可人的家長；大三班王宇欣、崔家榕家長；大四班董佳喆、安奕錚家長；中一班卜奎熒、許糯家長；中二班趙炳森、李梓銘家長；中三班王漢軒、馬汐睿家長；中四班馬驛堯、高曼婷家長；小一班賈鎵寧、余悅來家長；小二班李悅童、徐笑菲家長；小三班張宇碩、李寒小家長；小四班李湛因、萬毓麟家長；小五班馬逸凡、楊濟中家長；小六班毛玥霖、尚士博家長。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現已把大家的征文投到網站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閱讀。
六、中秋月餅品嘗活動：中秋節之際，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導下，通過和面、和餡、烤制等環節，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗，感受了節日的快樂，度過了一個難忘的中秋節。家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。
七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月x、x日，結合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信；小觀眾聽得認真，會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現力等方面還有繼續提升的空間。
八、為了提升教師的專業技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數學活動觀摩、各班美工區活動評價、27日對各班教師搭建活動進行了評比，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現出教師的搭建技能及班級合作精神，經過角逐，最后大一班首都機場、中一我們的小區、小二xx幼兒園在本次比賽中獲勝。
九、衛生保健工作：開學初，我園對全園幼兒進行眼保健操的普及，保健醫先后對教師、保育員進行培訓，下班對幼兒進行指導，目的就是加強幼兒的自我保護意識，增加家長對幼兒眼睛護理的重視。同時，保健醫還加強對各班衛生監控和對幼兒常規培養的'檢查力度，每天分頭下班數次檢查，有效的促進幼兒的生活常規執行能力。在幼兒營養配餐中，我園于9月份進一步加強對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品，魚的食用次數，使春宇的伙食質量在原有水平上進一步的提升和完善。
十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭；對操場地墊、大型玩具等進行全面檢查和維修；添置一些廚房用具及生活清潔用具。
開學一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲，這跟老師、家長共同努力分不開的。希望“十一”期間，家長在家繼續配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡，多喝白開水，養成良好的生活衛生習慣，長假過后，孩子們能夠愉快、健康的來園。
幼師工作月總結 3
本學期我被安排當中班的老師，現在9月將結束，我在這跟9月的工作也將結束，在中x班工作的這一個月來也是有很多收獲的。現在就來對自己9月份的工作做總結：
一、衛生工作
作為中x班的老師，我還要負責這個班的衛生，要充分的保證幼兒的衛生健康。本學期開學的這個9月，我每天會早早的到達教室給通風，會把所有的門窗都打開，讓教室的空氣變得清新，如果有必要的話，還會噴空氣清新劑，讓教室的空氣清新自然，這樣幼兒達到教室上課也就能呼吸到新鮮的.空氣了，這樣有助于幼兒們的身體健康。當然會把教室進行清掃和簡單的消毒，下午放學之后，我也會把教室衛生搞干凈，把門窗關嚴實，以防遇到下雨天教室被雨水打濕。
二、安全工作
幼兒的安全是幼兒園比較重視的問題，因此幼兒早上上學我會陪同接幼兒，下午放學也會陪同一個個幼兒回家，充分保證幼兒的上下學的安全。平時上課我也會跟幼兒講一些有關安全的知識，讓幼兒能夠學會基本的安全知識，以便于幼兒規避危險。在課堂上，我也會做一些以安全為主題的課件進行講解，讓幼兒真正的了解到自身的安危有多重要。這一個月來，本班的幼兒沒有發生過一次安全事故，都有得到安全的保障，平安的度過了這個月。
三、教學工作
對于本班的教學，我也是按照他們這個年齡去做教學的課件，中班幼兒已經經歷過一年的幼兒園學習，有一個基礎了。我所要做的就是把在小班時沒有學好的幼兒，在這學期把他們的學習給提高上來。所以9月份，我著重的教導班上那些成績偏差的幼兒進行補習，幫助他們把基礎給補上來。平時我給他們上課也會盡量做些小游戲去引導他們學習，把課堂的氛圍給調動起來。教學以幼兒為主體，因人施教，讓幼兒進入到課堂中去學習。我在本月里對于中班的幼兒的教學更加注重他們自身的興趣。
本月的工作也有很多不足，所以在接下來的10月份的工作，我將去改進工作中的不足，讓自己不管是教學，還是教育，都能得到更好的發展，我相信經過對工作的總結，我可以從中找出經驗來，讓自己的工作進展更順利。
幼師工作月總結 4
十月是收獲的季節，十月是美麗的季節，在這金色的十月，我們和孩子們一起尋找著、發現著、探索著同時也收獲著。現將十月份工作總結如下：
本月我們繼續進行主題《快快慢慢》，通過活動，讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。另外我們還開展了主題《紅黃藍綠》。顏色既是物質固有的特征，又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關的事物為對象，引發幼兒與他們之間發生互動，這對幼兒在認知建構方面都會產生積極的作用。在活動室里我們添置了許多色彩豐富的物體，以利于幼兒觀察、尋找色彩。在自然角里，我們發動幼兒收集各種顏色的水果、樹葉、花、農作物等，然后一一擺放出來，供幼兒觀察、探索。在美工區，我們為幼兒提供橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等，讓幼兒用各種方法畫出美麗的秋天。在益智區，我們為幼兒提供各種形狀的彩色片，指導幼兒玩拼圖游戲……
在教學活動中，《小白兔和大黑熊》就是兩個明顯的不同特征的音樂形象，在快與慢的音樂中，孩子們愉快地學習著、感受著；《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自己的意愿自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友；《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是為什么呢？在活動《快和慢》中，孩子們通過游戲自然地得出結論：生活中并不是所有事都要快，而是有些事要用快動作來處理，有些事則只能用慢動作來處理，只有根據需要用合適的速度才能將事情做好。《尋找五彩寶貝》，一下子將孩子帶入一個五彩的世界，《太陽喜歡》則讓孩子們產生了喜愛美麗色彩的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍色、黃色和綠色……通過一系列的活動，幼兒建構著自己的語言，空間、數理、交際等各項智能。
在日常生活方面，我們提醒幼兒學會根據天氣的變化增減衣服，午睡起來后學習自己整理床鋪。這個月，我們對幼兒的午餐習慣進行了重點培養，幼兒午餐時，我們嚴格監督，要求幼兒安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的飯粒揀起來，經過一段時間的.訓練，幼兒的午餐習慣有所改變，許多幼兒吃完飯后能自覺地把飯粒揀起來，把桌子收拾干凈，有的幼兒能主動幫老師擦桌子，收拾碗筷。另外，我們還充分利用家長資源，在傳染病多發的時候，請醫生家長來園進行衛生知識講座。
在家園共育方面，我們能及時更新家長園地的內容，充分利用家園路路通與家長保持聯系，讓家長了解我們的教學工作，并爭取得到家長的配合，個別家長還經常用短信跟我們聯系，了解孩子在園的學習、生活情況，反映孩子在家的表現情況。
幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細致的，要想做好這一工作必須付出大量的精力，更多的耐心，無私的愛心。每天工作結束后，我感到十分疲憊，但是看到孩子們一個個快快樂樂地投進父母的懷抱，看著他們一天天地長大，越來越懂事，我的內心感到無比的欣慰。
幼師工作月總結 5
時光匆匆，轉眼間，三月份就要結束了，我帶領老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把本月的工作匯報一下：
一、努力學習，提高個人修養
在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用
二、強化安全工作，落實安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。
3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。
三、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量
1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真備課、講課、苦心鉆研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之余，把教室環境布置的聲情并茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市里、縣里教學能手和優秀教師的優質課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。
2、家園聯系
當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱贊。
3、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環境，讓我不得不心甘情愿的服務于它。我除了組織各位教師進行教室的布置，也把每個班的區角活動都充實制作了很多玩教具外，還把校園環境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長的一致好評；養殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養下，長得越來越好；再如：幼兒園操場的`跑道、象征著奧運的五環、火炬、體育標志等也都是我在老師的協助下親手描畫的？還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗；用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。
總之，在接下來的工作中，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦干、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！
幼師工作月總結 6
彈指間，不禁感嘆時間流逝之快，來到xx一班已有一個多月，現將本月主要工作做一下回顧總結：
一、常規工作
（一）保教結合，加強幼兒的常規訓練和良好的衛生習慣的培養
在本月中我學習了有關小班幼兒的常規培養文章，同時還和本班班主任一起討論教師如何配班，使我們更加明確知道了自己的工作要求，使班級工作做的更加精密。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的`日子里，組織幼兒進行植樹活動。讓幼兒感受季節的變化，發現春天的秘密。同時我們也根據教學要求進行穿鞋子、古詩朗誦賽。
（二）注重家園聯系工作的開展
為了使家長了解幼兒園的日常保教工作，并做好家園共建，我們在開學初積極向家長宣傳了入園前的準備。為我們的教學工作得到了家長的支持和理解打下了良好的基礎。
二、今后努力的方向
在下個月中我們將繼續以一個點為重點來開展區域活動，以共同探討材料的適宜、層次性為重點，同時也將加強對游戲性區域的研究。在常規工作中我們將繼續抓好幼兒常規為重點并保教結合搞好教學質量。
幼師工作月總結 7
12月就要過去了，回顧這一個月的工作，我感慨萬分。在這一個月里，我作為幼師，兢兢業業地履行自己的職責，同時也不斷地反思和提升自己的工作方式和效果。以下是我個人對12月工作的總結和反思。
在12月份，我繼續秉承著以“以兒童為本”的理念，盡心盡力地關心和照顧每一位幼兒。在每一天的教學中，我盡力創造出一個充滿關愛和尊重的環境，讓每一個孩子都能感受到自己的重要性和價值。通過與孩子們的互動，我不僅教給他們知識技能，更重要的是，培養他們的品德和情感素質。在這個過程中，我深深地感受到了幼兒教育的意義和價值。
在12月份，我更加注重與家長的溝通和合作。家長是孩子成長道路上不可或缺的伙伴，他們是幼兒教育中的'重要參與者。我與家長保持密切的聯系，及時地向他們反饋孩子的學習情況和成長進展，共同探討孩子的成長問題和解決方案。通過與家長的合作，我相信孩子們的成長道路會更加順利和美好。
值得一提的是，在12月份，我還不斷提升自己的專業素養和教育技能。通過參加各種培訓和研討會，我不斷地學習和更新自己的教育理念和方法。我還積極參與學校的各項活動和教研，與同事們互相交流，共同探討教學問題和改進方案。通過這些努力，我相信自己的教育水平和教學效果會不斷提高。
我還要感謝學校領導和同事們在12月份對我的支持和幫助。在這一個月里，他們總是給予我鼓勵和指導，讓我在工作中不感到孤獨和迷茫。感謝他們的支持和信任，讓我能夠更加從容地面對工作中的挑戰和困難。
12月份對我來說是一個充實而有意義的一個月。通過這個月份的工作總結和反思，我不僅更加清晰地認識到自己的優勢和不足，更重要的是，我清楚地知道了未來要努力提升和改進的方向。相信在未來的工作中，我會繼續努力，做到更好，為幼兒的成長和發展貢獻自己的力量。
幼師工作月總結 8
朝氣蓬勃的四月匆忙的過去了，這月是充分而繁忙的，四月里孩子們徜徉在春的海洋里，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是歡快而充實的。在一系列關于“春”的主題活動中，我們與孩子一起孩子尋訪春天，在尋訪、親身體驗的過程中，了解春天，了解春花是最美的。
一、主題活動
在主題“我愛綠色的世界”、“春天悄悄地來了”、“我們在春天里”和“家鄉的春天”中，我們與孩子們一起去尋訪春天，在尋訪、親身體驗的過程中，了解春天，了解春花是最美的。最終，我們又熟識了家鄉太倉，了解了太倉的各種特產，同時，還知道了宏大的鄭和是我們太倉人，聽了關于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫面。
在這春暖花開的季節里，我們中班組還進行了一次“郊外春游”的活動。在四周的小區里，孩子們在老師的帶領下，欣賞著春天里每一片最美而好的景色，探尋著春天里的五彩繽紛，呼吸著春天里的舒適氣息，享受著春天里的全部一切事物……
通過這次活動，加強了孩子們對“春天”的熟識，同時，又培育了幼兒寵愛大自然，寵愛生活的情感，讓孩子們充分感受到春天的歡快，增加了自己童年的美而好回憶。在主題“勞動最光榮”中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動人民的節日；激發幼兒敬重寵愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的`家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。
二、節日活動
清明節，我們讓孩子們知道了清明節的習俗，讓他們說說自己回老家上墳的過程，知道了各個地方的風俗習慣是不同的，但是，目的是一樣的：為了祭祀去世的人。在這個月中發生了一件重大的大事，就是我們中國的青海玉樹發生了7。1級的地震，死去了很多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在x月x日下午進行了一次哀悼活動，讓孩子們為死去的人們進行默哀和祈福，祝愿他們能早日回到寧靜的生活中來，讓地震中的孩子們能早一點重新走入教室。
三、日常活動
在這個月里，我們進行了完善班級一日常規制度，并加強了個別幼兒的行為習慣培育，讓他們能更好地與同伴們相處，并能學到更多的本領。
最終，我們將這美麗的春天連續下去，把它帶到我們的教室，美化每一片空間。同時，還將一起迎接著下個繁忙的＇五月，認為正確而不懷疑在繁忙的勞動季節里，我們的收獲會更多，歡快也會更多。
幼師工作月總結 9
陽春三月，萬物復蘇，新學期第一個月的工作在這明媚的春光里結束了，開學初的工作安排你很緊湊，讓我感到工作很充實，以下是第一個月的工作總結：
一、四點鐘學校
這個學期參加四點鐘學校的學生增多，目前為止參加四點鐘學校學習的學生有340人，通過一個月的實行，反饋的結果很好。
學校在開學初便制定了四點鐘學校的實行計劃，根據計劃，學生上學第一天，課程部下發了《中海實驗小學四點鐘學校告家長書》，在接下來的一個星期內完成了教師課時的分配，教師課表的'編排，努力把課時平均分給為一個老師，（目前一年級老師，2節/周，2、3年級除何麗霞、袁丹外，其余老師2節/周，5月7日，王靜兒老師回歸后，全校所有上四點鐘學校的老師，2節、周）。
二、拓展課
學校本學期開設24門拓展課，其中外聘教師9節，我校老師承擔15節，從第一個月的上課情況來看，本學期拓展課的質量得到了提高，學生們真正的獲得了知識和體驗，由于本學期與課袋管家合作的課程只保留了《樂高》、《思維科學》兩門課程，所以課袋管家不再為我們提供網上選課平臺，課程部首先將校隊的學生選出，接著將剩下的名額平均分到各個課程當中，然后對上課地點一一進行核對，最后整理各班報上來的學生拓展課名單，這一系列的工作在3月8日之前全部完成，3月9日拓展課開課。在各班在熱門課程的學生分配上遇到了難題，被機智的一年級老師運用微信搶課小程序很好的解決了。
三、舞蹈隊外出演出
3月6日，舞蹈隊同學代表學校到下應中心小學參加街道組織的“三八節表彰活動演出”，我們的孩子表現出了良好的教養，25名小同學安靜的候場、將衣服疊的整整齊齊，鞋子擺放的規規矩矩，在舞臺上將中海娃的俏皮可愛展現的淋漓盡致，孩子們的種種表現獲得了在場人員的一致好評。與此同時，家長們的大力支持和王霞亮老師的盡心指導，也是孩子們順利完成表演任務的有力保障。
四、制定護苗隊實施方案
針對放學時校門口出現的擁堵情況，學校聯合社區制定了護苗隊實施方案，方案結合示意圖，對家長的管理位置和管理職責進行了明確。護苗隊方案四月份開始實施，各班已于3.23日將方案傳達給家長，家長志愿者的報名工作會在本周內完成。
五、三月份小型比賽圓滿結束
3.23日，在體育組老師的精心策劃下，學校舉行了全校性的小型迎面接力比賽，本次比賽依據“一個都不能少的原則”全員參與，全體師生在比賽中熱情高漲，奮勇拼搏，經過緊張激烈的角逐，產生了各年級段的一、二、三等獎。下個月的小型比賽是“立定跳遠”，孩子們已經在課間休息時互相比賽了。
幼師工作月總結 10
時間飛逝，轉眼一月已經過去了。在這一月中，我們班的兩位老師，以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：
一、班級情況
我班幼兒大多數都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。
二、教育教學工作
1、本月，我主要負責數學和健康的教學工作。開學初根據大綱的'要求和小班幼兒的月齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。
幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童月生活中獲得有易于身心發展的經驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。
2、教室環境的布置環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了"給汽車加油"的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
2、常規教育我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
四、教科研工作
1、積極參加政治、業務學習，認真做好筆記，發現問題及時整改。
2、開學初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察、研究，期末認真分析。
3、積極參加并主動承擔教學科研活動，通過學習、交流、觀察活動，不斷提高自己的業務水平好教科研水平。
五、家長工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、家園聯系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。
在這個月中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的月中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！
幼師工作月總結 11
一、工作內容概述
在過去的一個月里，我主要負責了以下工作：
組織并實施了幼兒園的日常教學活動，確保教學內容的豐富性和趣味性，激發孩子們的學習興趣。
積極參與了幼兒園的環境創設工作，為孩子們營造了一個溫馨、舒適、富有教育意義的學習環境。
與家長保持密切聯系，定期進行家訪，及時了解孩子們在家的表現，與家長共同制定教育計劃。
關注孩子們的身心健康，及時發現并處理孩子們在園期間出現的各種問題。
參與了園內的各類活動，如親子活動、戶外拓展等，增強與孩子們的互動和溝通。
二、重點成果
在教學活動中，成功引導孩子們掌握了本月的主題知識點，孩子們的學習積極性顯著提高。
通過環境創設，讓孩子們在游戲中學習，培養了他們的觀察力和想象力。
與家長建立了良好的溝通渠道，家長對幼兒園的教育工作表示滿意和支持。
及時發現并處理了孩子們在園期間出現的各種問題，確保了孩子們的身心健康。
三、遇到的問題及解決方案
問題：部分孩子在學習過程中出現抵觸情緒。
解決方案：與孩子們進行耐心溝通，了解他們的需求和興趣，調整教學方法和內容，使其更符合孩子們的年齡特點和認知水平。
問題：與部分家長的溝通存在障礙。
解決方案：主動與家長進行溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，積極尋求共識，共同為孩子們的.成長創造良好的條件。
四、自我評估/反思
在過去的一個月里，我認真履行了幼師的職責，努力為孩子們營造一個良好的學習環境。在教學方面，我不斷學習和探索新的教學方法和手段，努力提高教學效果。在與家長溝通方面，我積極尋求與家長的共識，共同為孩子們的成長付出努力。然而，我也意識到自己在某些方面還存在不足，如在教學活動中還需要更加注重孩子們的個體差異，為他們提供更加個性化的教育服務。
五、未來計劃
繼續加強學習，不斷提高自己的專業素養和教學能力。
更加注重孩子們的個體差異，為他們提供更加個性化的教育服務。
加強與家長的溝通和合作，共同為孩子們的成長創造良好的條件。
積極參與園內的各項活動，增強與孩子們的互動和溝通，為他們帶來更多的快樂和收獲。
幼師工作月總結 12
一、本月工作總結
本月，作為幼兒園教師，我主要圍繞以下幾個方面進行了工作：
教育教學工作：
完成了本月的教學計劃，按照幼兒園的教學大綱，對孩子們進行了全面的教育，包括語言、數學、科學、藝術、體育等多個領域。
采用了多種教學方法，如游戲化教學、情境教學等，激發孩子們的學習興趣，提高他們的參與度。
對孩子們的學習情況進行了定期評估，并根據評估結果調整教學計劃，確保每個孩子都能得到合適的教育。
班級管理工作：
維護了班級的日常秩序，確保孩子們在安全、有序的環境中學習和生活。
加強了與家長的溝通，及時將孩子們的學習情況和成長動態反饋給家長，得到了家長的認可和支持。
組織了班級活動，如親子運動會、手工制作等，增強了班級的凝聚力和孩子們的團隊精神。
個人專業發展：
參加了幼兒園組織的教師培訓活動，學習了新的教育理念和教學方法，提高了自己的教育教學水平。
與同事進行了教學交流，分享了各自的教學經驗和心得，共同提高了班級的教學質量。
二、工作亮點
在本月的教育教學工作中，我注重培養孩子們的創造力和想象力，通過多樣化的教學活動，激發了孩子們的求知欲和探索精神。
在班級管理中，我注重培養孩子們的自主性和獨立性，鼓勵他們積極參與班級活動，提高了他們的自我管理能力。
在個人專業發展中，我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的教育教學能力，為孩子們提供更好的教育服務。
三、存在不足及改進措施
在教育教學中，我發現有些孩子在學習上存在困難，需要進一步關注他們的學習情況，并制定相應的輔導計劃。
在班級管理中，我需要更加注重與家長的溝通和合作，共同為孩子們的成長創造更好的環境。
在個人專業發展中，我需要更加深入地學習新的'教育理念和教學方法，不斷提高自己的專業素養和教學能力。
四、下月工作計劃
繼續按照幼兒園的教學大綱，制定下月的教學計劃，確保孩子們得到全面的教育。
加強與家長的溝通和合作，共同關注孩子們的成長和發展。
積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的教育教學能力。
組織豐富多彩的班級活動，增強班級的凝聚力和孩子們的團隊精神。
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一、引言
本月，作為幼師的我，在園所領導的支持和指導下，與同事們共同努力，完成了各項教育教學任務。在此，我將對本月的工作進行簡要總結，以期更好地反思過去，展望未來。
二、工作內容概述
教育教學工作：本月我按照教學計劃，開展了豐富多彩的教育教學活動，包括語言、數學、科學、藝術等領域的教學活動。我注重培養幼兒的綜合素質，通過游戲化教學，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習成長。
班級管理：我積極維護班級秩序，與幼兒建立良好的師生關系。通過日常觀察，我及時發現并解決了幼兒在學習和生活中遇到的問題。同時，我加強了與家長的溝通聯系，及時反饋幼兒在園情況，促進家園共育。
安全工作：我高度重視幼兒的安全工作，嚴格執行園所的安全制度。在日常教學中，我注重培養幼兒的安全意識，通過實例教育讓幼兒了解如何避免危險。同時，我定期對班級環境進行安全檢查，確保幼兒在一個安全、舒適的環境中成長。
三、重點成果
在教育教學方面，我成功引導幼兒完成了本月的教學任務，取得了良好的教學效果。幼兒們在語言、數學、科學等領域均有所進步，特別是在語言表達和邏輯思維能力方面表現突出。
在班級管理方面，我成功維護了班級秩序，讓幼兒們在一個有序、和諧的環境中學習成長。同時，我加強了與家長的溝通聯系，得到了家長們的信任和支持。
在安全工作方面，我嚴格執行園所的安全制度，確保了幼兒的安全。本月未發生任何安全事故，得到了園所領導和家長們的認可。
四、遇到的`問題與解決方案
問題：部分幼兒在學習上表現出一定的困難，如注意力不集中、理解能力較弱等。
解決方案：針對這些問題，我加強了與幼兒的個別輔導，通過耐心引導和鼓勵，幫助幼兒克服困難，提高學習效果。同時，我也積極與家長溝通，共同制定針對性的教育方案。
問題：部分家長對幼兒園的教育理念和教學方法存在疑慮。
解決方案：我加強了與家長的溝通和交流，通過家長會、家訪等形式向家長介紹幼兒園的教育理念和教學方法。同時，我也鼓勵家長參與到幼兒的教育中來，共同關注幼兒的成長。
五、自我評估/反思
本月的工作中，我認真負責、盡心盡力地完成了各項任務。通過教育教學活動，我不僅提高了幼兒的綜合素質，也鍛煉了自己的教學能力和組織能力。但是，我也認識到自己在某些方面還存在不足，如與家長溝通的技巧和應對突發事件的能力等。在今后的工作中，我將繼續努力提高自己的專業素養和能力水平，為幼兒的成長貢獻更多的力量。
六、未來計劃
在未來的工作中，我將繼續加強教育教學工作，注重培養幼兒的綜合素質。同時，我也將加強班級管理工作，確保班級秩序的穩定和幼兒的安全。此外，我還將加強與家長的溝通聯系，促進家園共育。我相信在園所領導和同事們的支持和幫助下，我一定能夠取得更好的成績。
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