精準扶貧工作總結精彩
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的精準扶貧工作總結精彩，希望能夠幫助到大家。
精準扶貧工作總結精彩1
（一）精準識貧
按照國家制定的統一的扶貧對象識別辦法，根據致貧原因和發展需求，以20xx年底建檔立卡數據為基礎，逐村逐戶開展精確復核，對所有建檔立卡對象進行再次摸底識別，科學劃分“一般貧困戶、低保戶、五保戶、低保貧困戶、一般農戶”五種類型，確保建檔立卡戶的真實性，填寫《貧困戶登記表》，并納入扶貧信息網絡管理系統，確保準確性。
（二）精準扶貧
1、明確幫扶責任人，制定幫扶措施。對每一個有貧困對象的村，明確一名黨政領導及其分管部門聯系幫扶，對精準識別出的貧困戶，實行結對幫扶制度，采取“1+1”（即1名鎮干部、1名村干部）方式對貧困戶進行幫扶（具體幫扶結對明細見附件），每月要不少于1次上戶幫扶。結對幫扶干部要結合幫扶對象實際情況科學制定幫扶計劃，并建立《扶貧手冊》，《扶貧手冊》要有幫扶需知、家庭基本情況、致貧原因、幫扶責任人、年度目標、幫扶措施、實施過程、幫扶成效和幫扶對象收入變動等內容和指標，年度幫扶措施要由幫扶對象簽字認可。
2、因人因戶施策，全面落實扶貧措施
（1）強化產業增收。
①結合**實際，通過開展實用技術培訓，進一步提升貧困對象花卉苗木栽培技術；
②引導扶貧對象加入農民專業合作社，幫助其拓寬苗木銷售渠道，提高貧困戶的組織化水平；
③對部分沒有勞動能力的扶貧對象，鼓勵其將土地向種養大戶或合作組織流轉，增加貧困戶財產性收入；
④對一部分有增收發展項目、有貸款意愿、信用良好的。貧困戶，農商行分理處要主動服務，積極幫助對象獲得金融產業扶貧貸款，支持貧困對象發展產業，增加收入（主要扶持部分有能力的貧困戶發展餐飲、住宿、耕種勞作、娛樂休閑等產業）。
（2）實施危房改造。對住房條件困難的建檔立卡貧困戶，按照“農戶自愿申請、村民會議或村民代表會議民主評議、鎮審核、市級審批”的程序全部納入農村危房改造范圍，確保到20xx年建檔立卡貧困戶中的住房條件困難戶均有基本安全住房。供電部門對所有建檔立卡貧困戶建房實行外線電表免費到戶。
（3）實施扶貧助學。按照《**市建檔立卡貧困農戶扶貧助學實施方案》要求，對建檔立卡貧困戶中的學前教育、義務教育、高中教育、職業教育、高等教育階段的學生，全部納入現有助學項目的資助對象，積極幫助對象落實享受助學補助，多渠道籌集貧困生資助資金，積極推動社會力量開展“一對一”幫扶貧困學生活動，協調解決助學過程中的一些具體問題。
（4）實施民政兜底和醫療救助。
①對沒有脫貧條件、沒有勞動能力的建檔立卡貧困農戶，全面落實最低生活保障，按家庭收入進行補差保障，做到應保盡保；
②將符合醫療救助政策的所有建檔立卡貧困家庭全部納入醫療救助范圍，對患重大疾病的貧困對象給予重點醫療救助，確保應救盡救；
③20xx年度春節走訪慰問重點傾向建檔立卡貧困戶；
④對因突發重大疾病、意外事故、自然災害或其他特殊原因導致生活陷入困境，社會救助制度暫時無法覆蓋和救助后仍有困難的建檔立卡貧困對象，由民政部門根據實際情況給予緊急性臨時救助。
（5）動員社會力量參與扶貧。按照“自主自愿、互惠互贏”原則，積極引導企業、種植大戶與貧困戶結對共建，利用資本、技術、信息等優勢，幫助貧困戶發展經濟、增加收入。廣泛動員黨政機關、企事業單位、社會組織和各界愛心人士捐款捐物，積極開展助困、助醫、助學、助殘、助老、助孤等主題活動，爭做好人好事，幫助貧困戶解決實際困難。
（三）精準脫貧
對通過幫扶后達到脫貧標準的建檔立卡貧困戶，要全面核實幫扶措施落實情況以及貧困戶家庭收入情況，并按實填寫《脫貧戶驗收表》，由貧困戶主簽字確認，不得搞“被脫貧”和“數字脫貧”，確保貧困戶真正脫貧。脫貧標準為建檔立卡貧困戶人均可支配收入4000元以上。
精準扶貧工作總結精彩2
根據縣局教育精準扶貧精神和學校教育精準扶貧工作的具體安排。本著“治貧先治懶，扶貧先扶智”的精神，我針對本學期我幫扶的級九（3）班的貧困戶子女周婭婷、楊麗軍、寇東芬三人的學習特點，制定了詳細的幫扶計劃，并經過老師耐心、細致的幫教工作，精心關懷下，三人都取得了明顯的進步。
一、具體幫扶措施
1、加強思想教育
許多貧困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心。如果認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經常找幫扶對象談心，平均每周談話一次，每月月考結束談話一次，幫助學生樹立自己能學好、能進步的信心。
2、加強關注程度
在平時的教學中，多關注這名學生，做到勤觀察、勤發現、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經常與班主任和任課教師聯系，密切關注學生的進步情況，并加以記錄。
3、培養學習習慣
每天準備好第二天的學習用品，或下節課的準備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把教師預留知識點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結出來。課堂練習要認真對待，如果不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課后練習也就是作業要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業。通過鼓勵組內優秀生的方法，來幫助學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短。
二、總結體會
1、要關心、愛護貧困進生。
任何學生、任何人都有優點和缺點，對于優生的'優點是顯而易見的，而對后進生則易發現其缺點，而看不到其優點，這種現象是不利于學生進步的。作為老師，應尊重他們，進可能地去發現他們的閃光點，愛他們，愛是具體的，滲透在對學生的一言一行中，慢慢地去感動、感化學生。
2、關愛貧困生，就是真正做到以情動人：
（1）做到"真誠"二字，教師不應該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們缺少辨別能力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結果是真的也變成假的了。
（2）做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任后進生，鼓勵他們自由討論。
（3）做到"理解"二字，即通過學生的眼睛看事物。正所謂外因通過內因起作用，教育者對后進生的厚愛定會使他們實現向"自我學習、自我管理"的轉變。
3、了解學生各方面的現實情況。
要必須全面調查了解學生，對其各方面情況做到心中有數，這是做好轉化工作的基矗要充滿信心地去親近他們，成為學生真正的“朋友”和“知心人”。
4、技術支持。
積極和幫扶學生家長聯系，進行家訪，了解貧困生家庭情況，了解他們的需求。根據需要，利用學校的條件提供技術支持和力所能及的幫扶。
總之，貧困學生的脫貧，需要我們所有人共同的幫扶。扶貧先扶智，治貧先治窮。教師對貧困生的幫扶，更應傾注不懈的努力，在實施素質教育的今天，更應更新觀念，探索新的教育方法，努力提高貧困生的成績和能力。
精準扶貧工作總結精彩3
20xx年，在縣委、政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的十八大會議精神，緊緊抓住市、縣委主要領導的講話精神，在各相關單位的關心、支持、幫助下，實施“集團幫扶，整村推進”，以農民增收為重點，以全面脫貧摘帽為目標，團結和帶領全村廣大人民群眾開拓創新，真抓實干，奮力拼搏，安口鎮吳坪村精準扶貧工作取得階段性成效。圍繞精準扶貧工作要求和省、市、縣精準扶貧會議精神，我們及時調整工作思路和舉措，制定最強有力的措施，實行掛圖作戰，下大力打好這張扶貧“精準牌”。
一、摸“準”扶貧對象，確保精準扶貧“靶向定位”。
按照國家和省、市、縣對貧困戶、貧困村進行識別和建檔立卡的工作要求，我們嚴格執行識別標準，把最貧困的戶納入幫扶范圍，科學合理制定幫扶計劃。分社逐戶建立了基本情況數據庫，并按照“規劃到社、幫扶到戶、責任到人”的總體思路，精心編制了吳坪村精準扶貧實施方案，確立了貧困戶主導產業，填寫發放了貧困戶登記表、扶貧手冊，制定了貧困戶脫貧計劃，真正做到“有卡、有簿、有冊、有檔”，對貧困人口、貧困家庭實行信息化管理。并對識別出來的貧困戶制定幫扶措施，通過分析致貧原因，對扶貧對象逐戶確立幫扶項目，建立脫貧規劃明白卡、臺賬，明確幫扶責任單位、幫扶人員。具體采取扶貧項目拉動、合作社捆綁發展、就近務工等扶貧模式，集中力量予以扶持。
二、創“優”工作機制，確保精準扶貧“陽光普照”。
深入開展大走訪、大調研，認真傾聽貧困群眾訴求，耐心詢問每戶家庭情況，深挖致貧根源，逐戶走訪建檔，與貧困戶交心談心、算賬對比，制定幫扶計劃，謀劃布局產業項目，推進精準扶貧。切實把村民組織起來，把致富能手培育起來，把大學生村官、駐村工作隊合理利用起來，摸清貧困底數，分析致貧原因，制定幫扶計劃，把產業培育起來，把土地流轉起來，把群眾帶動起來，把醫療體系完善起來，把發展環境優化起來，把村社兩級干部積極性調動起來，著力推動貧困戶的經濟和產業健康發展起來。
三、吹“響”攻堅的號角，精準整合資源，打好連片脫貧攻堅戰。
按照精準扶貧的要求，抓好雙聯行動與精準扶貧攻堅行動確定的目標任務對接工作，強化各雙聯單位和領導干部的主體責任，組織引導他們共同擔負起扶貧攻堅任務，動員更多的非公企業、個體工商戶等社會力量參與，深化拓展定點幫扶、社會幫扶等幫扶模式。同時加強扶貧項目和相關涉農項目資金的整合力度，統籌安排整合資金。集中向重點產業、重點項目、扶貧重點傾斜，激發群眾發展活力，著力解決資金分散、重點不突出、效果不明顯的問題，使有限的資金、項目和政策能夠進村入戶精準實施。
四、加強領導。
為了抓好落實精準扶貧工作，我們成立了精準扶貧工作領導小組，重點要求要把全村貧困人口核實好，在核實貧困人口工作中，要把民政部門的低保人口銜接起來，通過認真相對比較，做好貧困農戶的識別工作。
1、根據精準扶貧建檔立卡工作實施方案，認真按照貧困農戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農戶的統計工作。
2、召開村民代表大會，評議和初選出本村貧困農戶名單。并且通過村級公示初選貧困農戶名單。
3、做好精準扶貧“四法”工作
一是明晰“一條路徑”，即力量法。按照省委、市的要求，增強減貧脫貧的內生力量；創新城鄉互動發展機制，增強減貧脫貧的拉動力量；創新基礎設施建設機制，增強減貧脫貧的支撐力量；創新公共服務供給機制，增強減貧脫貧的保障力量；創新扶貧開發工作機制，增強減貧脫貧的領導力量”的要求，以改革統攬、開發扶貧、拔掉窮根為總攻方向，以“五個機制撬動五個力量”為總攻路線，以脫貧致富奔小康為總攻目標，以“往前沖”的精神、“敢探路”的勇氣、“一起上”的格局、“認真抓”的勁頭為總攻要求來貫徹落實省委、市、縣的要求。
二是構建“一套機制”，即十子法。探索構建“十子”機制，推進精準扶貧。具體是瞄靶子，建識別機制。梳辮子，建分類機制。結對子，建駐村機制。理路子，建規劃機制。想法子，建幫扶機制。甩膀子，建動力機制。強班子，建引領機制。湊份子，建聯動機制。造冊子，建管理機制。
三是突出“一個抓手”，即抓手法。圍繞目標具體、措施具體、進度具體、責任具體“四個具體”。
四是實現“一個突破”，即產業鏈法。要在產業鏈上發展，依靠市場激發內生動力上突破。通過產業鏈生成和發展要素的主動鏈接，鏈動農戶、合作社、企業、基地核心要素和科技、教育培訓、融資、特色品牌4個保障性要素，有效整合產業扶貧的資源和力量，促進農民尤其貧困農民持續增收，實現穩定脫貧。
五、下一步工作打算
要整合資金和項目，本著缺什么補什么的原則，推進小康路、小康水、小康房、小康電、小康訊、小康寨“六項行動”創建工作，大力改善農村生產生活條件，美化亮化農村環境。要結合貧困戶的具體情況，著眼市場需求、可持續發展和生態環境承受力，按照“宜工則工、宜農則農、宜商則商、宜游則游”和“一村一策、一戶一法”的要求，找準產業發展和增收路子，制定和完善村級產業發展規劃，做到“規劃到村、輻射到戶、帶動到人”。實施好當前的項目，同時要積極爭取各類項目資金的投入，做到項目到村到戶，資金到村到戶，進一步做好精準扶貧“四法”工作。
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