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小學(xué)生觀察螞蟻的日記
一天又結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察螞蟻的日記,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生觀察螞蟻的日記1
今天,早早完成作業(yè),我和孫天樂到媽媽學(xué)校去玩,我們來到后操場,那里空無一人,我提議去挖螞蟻窩。說干就干,找來了幾根木棍,開始尋找螞蟻洞。
我們走進一顆大樹,發(fā)現(xiàn)好幾個螞蟻洞。慢慢蹲下來,用木棍挖了一會兒之后,從土里鉆出來了幾只大螞蟻,我連忙將它們一一捉住,放到我?guī)淼钠孔永,并往里面撒了一些泥土。這時,我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢,過了一會兒,它們搬運回去來了十幾只蚜蟲。你會非常奇怪,螞蟻為什么要把蚜蟲運回去,是不是要把蚜蟲吃掉?其實,螞蟻是為了吃蚜蟲糞便,因為蚜蟲糞便里含有糖分,螞蟻喜歡吃甜食,所以才將蚜蟲運回巢中,并不會去傷害它們,有時為了保護蚜蟲,螞蟻會去進攻蚜蟲的天敵七星瓢蟲。
螞蟻們在夏天和秋天中收集食物,以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大,可以拖動比自身重許多倍的東西。如果遇到體型非常大的獵物,如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等,所有的工蟻都會出動,將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……
這次觀察螞蟻讓我對昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣,今后,我要細(xì)心觀察更多的`昆蟲,了解更多有關(guān)它們的知識。
小學(xué)生觀察螞蟻的日記2
9月20日星期五晴
我曾多次聽過關(guān)于螞蟻的故事,所以,我今天就來講一講螞蟻吧!
螞蟻約有三、四毫米大小,像一粒米飯在地上滾來滾去的。顏色是黑色的,頭上有一對像細(xì)絲一樣的東西,其實,細(xì)絲的東西是觸角,觸角是用來對話的,在說話的'時候,觸角會轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。彎曲的時候,就像一位老爺爺彎著腰走路的樣子。足有六條,它就好像是一位大力士一樣強壯。
9月21日星期六晴
現(xiàn)在我們就要來說一說螞蟻的生活習(xí)性。
螞蟻的巢穴一定要溫暖和潮濕的土壤才能夠生活下去。有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一個巨大的食物,搬不動的話,螞蟻的觸角會發(fā)送信號,螞蟻群收到信息,螞蟻群就會到達那里,一起搬動著食物。
9月22日星期日晴
我發(fā)現(xiàn),大部隊齊頭并進的搬東西,像一群大力士搬著一個大塊頭的東西,往前走著。
小螞蟻是啦啦隊的,跟在后面好像在說:“加油!加油!我們最棒了!”
經(jīng)過這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn),原來,只要團結(jié)就可以做更多的事情的。
小學(xué)生觀察螞蟻的日記3
昨天我在外婆家吃飯的時候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時候,突然,一只機靈的螞蟻“聞訊趕來”。我想證實科學(xué)課上過的知識,說急忙縮回手,找來放大鏡,仔細(xì)研究起來,螞蟻到底是什么樣的'?
放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長的觸角好像衛(wèi)接收器重,有一個圓溜溜的大頭在東張西望,有一“顆”米粒大的胸,還有三對足和一個橄欖似的腹部。只見它掂量了一下米粒的重量,可能是太沉了。于是它趕緊“跑了,我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯,過了一會兒它真的把小伙伴們都叫來了,排成一列整整齊齊的隊伍朝米粒的方向趕來。還是太重了,它們反復(fù)幾次,終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步,把米粒抬回家?偛荒軌蜃屗鼈兙瓦@么走了,我故意用手在它們中間劃了一下,它們好像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬?書上說它們靠交流信息?螞蟻在行進的過程中,會分泌一種“信息素”,這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進隊伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。
今天,我真的親身體驗到了螞蟻的工作,也體會到“團結(jié)力量大”這句話的深刻含義了!
小學(xué)生觀察螞蟻的日記4
我們身邊有許多不起眼的小東西,但是,它們之間也有許多不為人知的小秘密。就比如說小螞蟻它們之間就有許多人們沒察覺到的小秘密,F(xiàn)在就讓我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>
你知道為什么小螞蟻走路的時候總是排著整整齊齊的隊伍嗎?原來,它們每只螞蟻的頭上都有一對觸角,在走路的時候會留下氣味,后面的螞蟻為了不迷路就跟著留下的氣味走,于是就成了一列整整齊齊隊伍。不信?你可以將它們路線中間一小節(jié)把上面的沙掃一下,后面的螞蟻馬上就會接不上四分五散了,因為氣味被隔斷了。
有一次,我在家門前的.柱子下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,我高興地大叫起來:“姐姐。我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞!苯憬懵犚娏粟s緊跑進屋,拿來一些糖,放在洞口前方,一只小螞蟻一下子就聞到了糖的香甜,它搬了一小塊回去洞里,然后就出來了好多螞蟻一起搬,這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻搬了一塊比它還要大的白糖,這讓我和姐姐都感到非常驚呀。不久,就只剩下一塊比較大的糖塊了,我本以為它會搬不動的,后來它們成群結(jié)隊地把糖塊圍了起來,然后把整個糖塊抬起來向洞里走去……
小螞蟻不但是個大力士,而且還的著團結(jié)的精神。我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
小學(xué)生觀察螞蟻的日記5
今天,我在院子里邊看書邊吃餅干,媽媽說:“別在院子里看書,對眼睛不好,還有,你看你,地上撒了那么多碎屑!蔽业皖^一看,可不是嗎,地上撒了一層碎屑,無意間我看見一只小螞蟻正圍著餅干碎屑轉(zhuǎn),我蹲下來仔細(xì)觀察,可能碎屑對螞蟻來說太重太大了吧,它自己無法搬動,于是轉(zhuǎn)了幾圈便走了。我正納悶,看見它爬出幾米遇見其他螞蟻便用觸角碰碰它們的觸覺。不一會,便有好幾只螞蟻圍過來,有的推,有的拉,幾只螞蟻同心協(xié)力,搬走了碎屑。多么神奇啊。這引起了我研究它們的'興趣。我通過查找資料得知:螞蟻屬于爬行動物,個體很小很輕,頭上長著一對觸角,這觸角是用來識別走過的路和躲開障礙物的,因為螞蟻沒有眼睛。螞蟻非常有團隊精神。并且螞蟻的力量特別大,一只螞蟻可以搬動比它重25倍的東西,怎么樣?想不到小小的螞蟻還是個大力士呢。
了解了這么多關(guān)于螞蟻的知識,讓我對小小的名譽肅然起敬,小小的名譽又小又輕,在如此復(fù)雜的自然條件下依然可以生生不息。螞蟻的團隊精神深深的打動了我,有些事,單靠個人力量是無法解決的,只有團隊精神才能取得勝利。
小小的螞蟻教會了我許多。
小學(xué)生觀察螞蟻的日記6
在一個風(fēng)和日麗的一天,我和爸爸媽媽一起去公園。當(dāng)我們坐在草坪上時,我看到了一只小螞蟻在挖洞,突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文,也許這是一個非常好的.題材。
于是,我等螞蟻爬到地上時,就用放大鏡仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對足,一個小腦袋,一個身軀,體型較小,是黑色的。突然,我看到一個洞穴,腦袋里就起了一個大大的問號,想看螞蟻怎樣挖洞。
于是,我就捧了一把土埋住小螞蟻,不一會兒,它就鉆出來一個小洞眼兒,為了進一步觀察洞眼兒的寬窄,我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞,鉆好后,我又用尺子切成兩半,看到一堆泥中有一道豎線,用放大鏡看還能夠看到螞蟻那細(xì)腳留下的印呢!
為了滿足我的好奇心,媽媽給我買了一本《動物世界大百科》給我看,一回家我二話不說先坐在課桌前仔細(xì)閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇,書上說螞蟻是靠那三對細(xì)小的足,一點一點的挖的,我想:螞蟻可真勤勞。⊥诙匆稽c一點挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動物。
小學(xué)生觀察螞蟻的日記7
10月6日星期六晴
今天下午,我把作業(yè)寫完了,閑著沒事,就去樓下觀察螞蟻。
我家樓下到處是大樹、鮮花,常常引來許多小動物。我突然看見一個毫無愛心的人,把一個還未息滅的煙頭往螞蟻窩旁一踢,小火苗碰到了一些雜碎的塑料袋等易燃物,雖說這火對人沒什么傷害,但足夠讓弱小的螞蟻一命嗚天了。而我卻來興趣了,我想:小小的螞蟻面對那熊熊大火會怎么辦呢?
正在這時,我看見一窩的螞蟻迅速抱在一起,形成了一個黑黑的大球,在火海中一滾,雖說有不少螞蟻在火海中僥幸逃生,但還是會有一部分螞蟻幸存下來。我百思不得其解:為什么有火?拷鼤r,螞蟻會抱成一個球形呢?
抱著這個疑問,我開始在浩如煙海的資料中尋找答案,終于在一本叫《動物大百科》的書上找到了答案。原來:大火來臨之際,一窩的螞蟻都會抱成一個球形,外面的螞蟻保護著里面的.螞蟻。雖然外一層的螞蟻上了天堂,而里面的螞蟻卻會活下來。
啊!我們?nèi)祟愐瞾硐蛭浵亴W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們團結(jié)的品質(zhì)!
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