小學廣播稿(集合15篇)
如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道我們廣播前都會提前做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？以下是小編為大家收集的小學廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學廣播稿1
親愛的同學們：
大家中午好！今天我們一起來欣賞《一份有自己聲音的幸福》。
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢？
靖千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；…對于幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著炯然不同的體會。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。
有一首歌這么唱著：“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎？但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。
因為，你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！
接下來請大家欣賞一首好聽的歌曲。
小學廣播稿2
老師們、同學們：大家中午好!
今天我們將和大家一起來小學生們怎樣保持心理健康。
現在，當個小學生其實挺難的， 每天背著沉重的書包上學，還要經歷小考、中考、大考以及完成各類名目繁多的作業、練習等等。如果考得成績好，那么日日的辛苦就算沒有白費;如果考得不好， 那情況恐怕 就有點兒“慘”了:老師的批評，同學間的攀比，特別是家里父母親的責難，就會一股腦兒地撲將過來，讓你躲都沒處躲。現在，社會上父母們對于孩子的教育都非 常上心，可是到底有多少家長真正吃透了那里面 的“機密”，能夠對自己孩子的教育真正做到科學、理智和有分寸，就不知道了。
小學生們怎樣保持心理健康呢?
一、首先增強自信克服自卑。
有 這樣一個小學生，他是個男孩子，在家里是個懂事、孝順的孩子， 會干不少家務活兒，也能關心家里的人。但是他不太善于講話，上課不 敢舉手發言，即使會回答的問題，問到他也是一言不發。為此，常常受到老師的批評。這樣，時間長了，他就有了一些變化，變得更加內向，不愛與同學、老師打交 道，不能按時完成作業，最后發展到作業本也不 帶的程度。當媽媽的為此著急，和他談話時，發現他覺得自己什么都不行，老師也不喜歡，甚至覺得活著也沒什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗 想法，出自一個稚嫩的孩子之口，實在讓媽媽吃了一驚。
從這個男孩子身上反映出了心理健康上的問題，一種嚴重的自卑心理。
自卑心理是指一個人嚴重缺乏自信時的心理，是自信心的大敵。自卑心不是天生而來的，往往是因為自我評價不恰當而逐漸形成的，客觀上講是由于個人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。
自卑心理有以下種種表現:
1.遇到困難時，首先懷疑自己的能力。
2.辦起事來優柔寡斷，總怕把事情辦錯而被人譏笑。
3.常拿自己的缺點和別人的優點比。
4.做事總愛后悔，總覺辦得不如意。
克服自卑心理，就要建立自信心。
有自信心的表現如下：
1.相信自己經過努力，一定可以把事情做好。
2.對自己的能力有比較正確的估計。
3.不怕挫折，不怕失敗，做事能夠堅持到底。
當我們樹立了自信心，就可以逐步提高學習成績，并且改善和建立良好的人際關系。
二、其次要意志堅強克服困難。
現 在我們很多小學生都是處在父母親無微不至的關懷下，生活條件 優越，個人需求無不得到滿足。這樣的外界環境很容易讓自己感到世界 就是這樣溫暖如春，就是這樣風調雨順，一個人生活的道路從來就像北京的長安街一樣，筆直而平坦。任何事物都有其兩面性，一方面，好的環境為自己的學習和生 活創造了有利條件;另一方面，好的環境又使自 己難以體驗到困難與挫折。
害怕困難的表現有如下幾點：
1.學習成績不夠理想，也不再加勁努力，甘居中下游。
2.做事不能 做到底，經常知難而退，或者這山望著那山高，結果什么也做不成。
3.遇到困難，不是積極想辦法，而是消極等待。
那么與害怕困難，缺乏毅力，缺乏堅持性相反的一種心理狀態，就 是有堅強的意志，能夠不怕挫折，不怕困難。
意志是什么呢?意志是一個人在想做一件事和做完這件事的過程中 的心理狀態。在這個過程中，既可以是積極地去完成，也就是有自覺性， 有堅持性地完成。也可以是消極的，那就是害怕困難，依賴別人等等。
歸納起來，有意志、有堅持性的表現有如下幾點:
1.對自己所做的事，如果已經認定是正確的，有價值的，而且是能 夠做到的，那么就要從開始到結束，堅持到底，把事情做完。
2.不怕困難，并且千方百計地去克服困難。
3.善于總結經驗教訓， 最終達到目的。
不 怕困難，勇于克服困難的過程就好比爬山，當一座高山等待我們 攀登時，眼望著煙云環繞的山峰，就要鼓勵自己，一定要爬上頂峰，山 路是靠人一步步走的。當爬至半山，精疲力竭之時，是止步不前，還是咬牙繼續前進?有時候，在最想打退堂鼓時，最需要堅持一下的勇氣，一旦超越了這個“極 限”，也就戰勝了自己，那么等待在面前的就是無 限風光了!
那么我們如何克服困難，培養自己的意志呢?培養自己克服困難的勇氣和堅強意志， 可以:
1.從短時間開始，向長期過渡。
2.從老師、家長的督促開始，向自覺堅持做事過渡。 我們生活在良好優越的環境下，只要自覺地意識到應該主動克服困難培養堅強意志，那么任何艱難險阻都是可以戰勝的。
此外我們小學生要保持健康的心理，還要做到:胸襟寬廣克服妒嫉、學會克制克服任性、勤勞肯干克服懶惰、富于同情克服自私、合群友愛克服孤僻、要榮譽感克服虛榮、獨立自主克服依賴、開朗樂觀積極向上!
總之，我們要注意培養快樂的心態去面對人生:改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態面 對一切事物。遇到自己確實一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放松。學會用微笑和快樂去面對人生。希 望我們都能做一個心理健康的小學生。
今天的廣播到此結束，下次再見!
小學廣播稿3
在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：有些同學寫作業不認真，字寫的歪三裂四，以至于別人看不清他寫的是什么。生活中，因寫字不規范而鬧出的笑話也不少。據說有一個叫吳東坡的人寫字非常潦草，常常把自己的名字寫出笑話。有一次，他到醫院去看病，他先付了錢，大夫讓他簽字，簽完字后，大夫讓他坐在旁邊排隊。不一會，他聽到大夫大聲喊道“吳東皮！吳東皮！”他毫無反應。大夫見無人反應，又大聲喊道：“吳東皮！”見還是無人反應，大夫火了，上前拉住他說：“你這個人是怎么回事，叫你幾遍都不答應。”吳東坡聽后還和大夫狡辯：“我不叫吳東皮，我叫吳東坡。”大夫說：“你看看你寫的字吧！”吳東坡一看傻了眼，原來他把“吳東坡”寫成了“吳東皮”。 大家看，寫好規范字是多么重要。
寫好規范字不僅方便別人認讀，也是對別人的尊重，是一個文明人的象征。我們寫作業時認認真真、工工整整地寫，是對老師的尊重；我們寫信時寫好規范字，是對遠方親人的尊重；我們在生活中要經常寫請假條、申請書，一筆一劃地寫好規范字，都是對他人的尊重。一個寫字規范美觀的學生，肯定會贏得老師、同學的欣賞，走上工作崗位，也會贏得領導、同事的贊譽。一個寫字馬虎潦草的人，做事情也不會認真，對漢字不尊重，對他人不尊重，很難稱得上是一個文明人。
老師經常對我們說要橫平豎直寫字，方方正正做人，我們應該一起努力，寫規范字，做文明人！
小學廣播稿4
甲：親愛的老師、同學們，中午好！聽著熟悉的開播曲，我們“校園之聲”紅領巾廣播站再次開播，歡迎您的收聽。
乙：我是播音員陳安琪
甲：我是播音員王致遠
乙：今天我們為大家安排的是《安全之聲》欄目，在這個欄目里，我們將為大家宣傳安全知識。
甲：俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。
乙：小學生是祖國的未來和希望，我們能否安全、健康的成長關系到廣大群眾的切身利益，關系到民族的興旺和國家的前途。
甲：從小樹立安全意識，是全社會的任務，是學校教育的一項重要內容之一，也是我們小學生自己要學習的一項重要本領。
乙：生命對于每個人來說，只有一次，但有些人往往卻因為一時貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠都無法挽回的損失，留給家人無限的悲痛！
甲：關愛生命，注重安全！
乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，向各位同學提出幾點建議：
甲： 小學生自我防范十知道
１．知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不準攀扶機動車輛。
乙：２．知道預防疾病的常識。講究飲食衛生，養成良好的衛生習慣。
甲：３．知道汛期是事故多發期。雷雨交加時，不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。
乙：４．知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲。
甲：５．知道午睡是為了更好地學習。在家午睡不提前到校，嚴禁午睡時間擅自外出游泳。
乙：６．知道外出活動要落實安全措施。要結伴而行，不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區域游玩。
甲：７．知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時自救，并撥打“１２０”急救電話。
乙：８．知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發生火情，要及時撤離，并撥打“１１９”火警電話。
甲：９．知道社會上還有壞人。獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中；外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發現壞人實施犯罪，要迅速撥打“１１０”報警電話。
乙：10．知道邪教對社會的嚴重危害。相信科學，不參加任何形式的迷信活動，不聽信和傳播迷信謠言。
甲：同學們，讓我們大家立即行動起來吧！
乙：同時，請大家牢記這句古訓----“安全重于泰山，安全時刻記在心中。”
甲：讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
乙：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽！
小學廣播稿5
合：敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
a：小河廣播又和你見面了！
a：當年亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。
b：在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛生；把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜?? a：當他漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。
b：以后的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。
a：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。
b：我相信，經過大家的努力，一定會營造一個有著更好環境的校園。
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。
b: 課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。 不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
不欺負幼小或外地同學，不準打架。
a：有一首歌叫做《校園生活安全教育歌》 讓我們來聽吧！
校園生活安全教育歌：
b: 最后我們為您們播出的欄目是《生活知識一點通》
冬天來了，跟大家分享下一些生活小常識！希望大家都健健康康、滿面紅光！
1. 怕冷與飲食中缺少無機鹽有關,應多攝取含根莖的蔬菜.
2. 冬季保健應適當吃“冷”，常飲涼白開水有預防感冒之效。
5. 多吃蔬菜、水果，如葡萄、蘿卜、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等，起到清火解毒潤肺之效；少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品；不宜多
a：6. 冬天想通過食物“保暖”，不一定非要多吃性熱的食物。
7. 冬季早晚溫差大，要及時增加衣物，防止受涼。
8. 積極參與健身運動，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身體得到鍛煉，增強自身抵抗力。
b: 最后請大家一起欣賞歌曲《童年》
小學廣播稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是天文社前社長，高二4班的朱xx。今天我演講的題目是：堅持夢想，揚帆起航。
剛才大家也看到了天文社社員們在今年天文奧賽中的優異成績，值得一提的是，本次比賽我校共六人參賽，六人全部獲得省級以上獎項，更有一人，也就是他，入選了福建省省隊并參加了在云南舉辦的全國中學生天文奧林匹克競賽決賽。這樣的成績在廈門市，乃至在福建省也是十分突出的。這離不開近一年來天文社的所有社員在追尋夢想的道路上付出的汗水和努力，也離不開學校提供的良好的社團氛圍和老師們對社團活動的大力支持。
可能你愛好觀測，而我更偏愛天體物理，但這沒有關系，在共同興趣的指引下，我們走到了一起，一起仰望星空，一起溝通交流，分享我們在同一片天空下得到的不同樂趣。在天文社里，你能找到各式各樣的活動。每一次的科普講座都帶我們感受宇宙的神奇;每一次的兄弟社團聯誼都能讓我們在福建省的廣大天文同好中結交益友，互相交流、促進;最值得一提的還是我們的校外觀測，遠離鬧市的喧囂和燈火，在寧靜的山頂上，頭上是浩淼的銀河，不時有流星劃過，在靜謐的星空中留下轉瞬即逝的絢爛。每一次的活動都能讓參加的同學們帶回滿意的笑容，留下一段值得銘記的回憶。在緊張的學習之余，放下心情，去欣賞壯美的星空，親近宇宙 38億年來留下的點滴精華，找尋大自然中最淳樸的真理。
天文社從xx年6月林xx同學創社至今才過去不到兩個年頭，已吸納了 79名社員。今年是我們第一次組織參賽，就取得了如此傲人的成績。最重要的還是我們每一個人對自己天文夢的一份執著。德國哲學家黑格爾曾說過：“一個民族只有有那些關注天空的人，這個民族才有希望。如果一個民族只是關心眼下腳下的事情，這個民族是沒有未來的。”其實，每一個人都有這樣一份對神秘宇宙的好奇。誰沒有在一個晴朗的夜晚，偶爾抬頭望著天，為星宿的閃耀和月亮的圓缺而贊嘆呢?對神秘宇宙的好奇，便是人們探索自然的原動力。正是因為這種世界各地人們對于宇宙探索的好奇與向往，人類的潛能被進一步激發了出來。科技水平也隨著人們對自然的探索不斷提高。我們正是懷著這樣的理想參加了天文奧賽。大家可能會想，臺上這些同學肯定都對天文有著長時間的積累和深厚的功底，其實不然，熟悉我們的人可能會知道，我們之中的大部分人，包括我自己，在剛入社時，對天文也是知之甚少。我們所擁有的，只是那一份對天文的無限熱愛與不懈追求。同學們在一次次的奧賽培訓中，對天文有了更深入的了解，更全面的認識。而我本人也在每一次對課程的選擇和準備中，不斷地鞏固所學，加深理解。半個學期下來，我便對自己的天文知識儲備充滿了自信。我們參加天文奧賽的目的也正是這樣，不斷激勵自己，在自己的興趣之路上堅持走下去。為自己的夢想而奮斗，難道不是一件快樂的事情嗎?
最后用溫總理的一首詩《仰望星空》來結尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃;那無窮的真理，讓我苦苦地求索追隨。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷，讓我的心靈棲息依偎。”
夢想的廣播稿
夢想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的愿望，或許是安邦治國的抱負，又或許是翱翔藍天的向往，但不管是什么樣的夢想，每個人都想實現它，成就它。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的凈土。
當人們猛然間尋求到自己的夢想，明白了自己的追求時，眼前便會豁然開朗，在遠方浮現出自己的夢想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發現在云層中顯現出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。夢不是斷了線的風箏，夢是實實在在地握在我們的手心的，夢想不是虛幻的，夢是屬于我們的。這些年我們一直努力地編織著屬于我的那個夢，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。
追逐夢想，尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話：“夢想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在追逐夢想的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會使夢想散發出生命的光芒，照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在;它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有;它會讓人們感到只有付出才有收獲;它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。
本期的節目到此結束，我們下期再見。
小學廣播稿7
甲：是的，愛是偉大的他是我們生活中幸福的源泉，請欣賞由四一班選送的抒情詩《愛的詮釋》
愛使人間充滿溫暖，
愛使世界充滿幸福。
愛是一把雨傘，幫助人們擋蔽風雨，
愛是一棵大樹，在夏天可以幫助人們擋太陽，
愛是一把拐杖，幫助老奶奶、爺爺們走路，
愛是一盆暖暖的水，洗完臉感到無比精神……
愛是紅色的，因為國旗是紅色的，
愛是金黃色的，因為溫暖的太陽是金黃色的，
愛是綠色的，因為綠色保護環境，
愛是黃色的，因為黃色明亮，
愛是藍色的，因為天空是藍色的。
我們愛自己的爸爸媽媽，
我們愛親愛的祖國，
我們愛我們的朋友，
我們愛可愛的小貓、小狗，
我們愛紅色的小花，
我們愛綠色的小草，
我們愛高大的樹木，
我們愛我們自己。
愛永遠是美好的，
愛永遠是快樂的。
小學廣播稿8
同學和老師:
面對九月的金色陽光，我們踏進了中心校的大門。我們結束了兩個月的暑假，回到校園，開始了新學期。此時此刻，我們聚集在這個熟悉的操場上舉行盛大的開幕式。就在開學典禮前，我從辦公室來到操場，看到第一個到的同學，我很開心。你是學校的生命，有時候生命很脆弱。請珍惜自己的生命，和平牽手。今天我想講兩個話題。第一個話題是“安全”。第二個題目是“好習慣”。
首先，和平安攜手，快樂上學，平安回家，是我們每個人社會、家庭、學校的共同心愿。根據學校的實際情況，我希望學生們能做到以下幾點:
第一，每天做練習，排隊集合的時候，一定要在右邊有秩序的上下樓梯，注意相互謙讓，因為學校上下走廊都是硬水泥或者磚石做的。如果追著跑，很容易摔倒受傷，造成安全事故。特別提醒學生專心上下樓梯，不要邊走邊玩，不要來回走。
第二，在校園里慢慢走，不追不跑，愛護花草樹木，不爬樹枝，甚至玩危險的游戲。特別是學生上課的時候玩幻燈片要小心，因為學校的幻燈片很高很陡，玩幻燈片很危險。低年級的孩子最好不要玩幻燈片。學生在玩滑梯時必須遵守規則，不要擁擠，不要向后滑動，不要分組滑動。前幾天我和廖老師抓到很多四五年級的學生在滑梯上向后滑。今天談完，希望大家遵守游戲規則。
第三，注意食品衛生。
日常生活中注意食品衛生，否則會傳染疾病，危害健康。這句話講的就是這個道理，所以要注意:
1、養成飯前洗手的習慣。人的手每天都在做這個做那個，摸著各種東西。會被病菌病毒寄生蟲卵污染。吃飯前用肥皂仔細洗手，以減少“從口入病”的可能性。
2、清洗生水果和蔬菜。水果和蔬菜不僅會被細菌、病毒、寄生蟲卵污染，還會殘留農藥和殺蟲劑。如果不清洗，它們不僅會得病，還會導致農藥中毒。
3、不要吃腐爛的食物。食物腐爛變質時，味道會變酸變苦；它散發出異味，這是由細菌的繁殖引起的。吃這些食物會導致食物中毒。
4、不要隨意購買或食用街頭小販出售的劣質食品和飲料。這些劣質食品和飲料的衛生質量往往不合格，吃喝會危害健康。
5、不要喝生水。水干凈不干凈，肉眼很難分辨。清澈透明的水中也可能含有細菌和病毒。喝開水最安全。
第四，學生要嚴格遵守學校的作息時間，按時上學，按時回家。尤其是中午，居民和日托學生應該在學校安靜地午睡。走讀生應在家休息，兩點進入校園。走讀生不應該提前到校。我希望學生們嚴格遵守校規。下周學校會派少先隊員來監督執勤。如果你發現你提前到了，你應該寫下你的名字，并把它和你的班級分數聯系起來。
注意交通安全。
衣、食、行是人們生活中最基本的內容，“行”應該涉及交通問題。學生上學放學的時候，是一天中最擁擠的時候。人多車多，一定要高度重視交通安全。
1、走在路上，走在人行道上；羊場的街道上沒有明顯的人行道，學生們只能走在路邊。
2、楊家場鎮沒有交警和警察指揮的路段，要學會避讓機動車，不要和機動車爭奪道路交通。過馬路時，可能的危險因素會大大增加，所以要特別注意安全。過馬路時，要走直線，不要亂走；沒有人行橫道的時候，先看左邊，再看右邊。只有在確認沒有機動車的情況下，才能過馬路。
總之，同學們，你們是初升的太陽，未來是那么的光明。讓我們攜手平安，成為和平的好朋友。
小學廣播稿9
各位家長：
大家上午好！
首先，我代表實驗小學的全體教師，歡迎各位家長的到來！感謝你們為孩子選擇了實驗小學，你們的信任，是我們努力工作的動力。今天我們隆重舉行一年級新生家長會，就是想請各位家長配合學校，共同幫助孩子做好小學入學教育，讓孩子健康快樂地成長。進了實驗小學的門，就是實驗小學的人。今天家長們來到學校，就是一家人聚在一起，我們有必要把學校的情況向家長們做個介紹。
實驗小學是一所歷史悠久，文化底蘊深厚的學校。學校始建于清朝同治元年（ 1862 年），學校曾用名“無為州學堂”“無為縣稻蓀樓小學”“無為縣抗大小學”等， 1979 年改名為“無為師范附屬小學”。 20xx 年 6 月，學校改名為“安徽省無為縣實驗小學”。
近年來，學校本著“團結務實、與時俱進”的辦學思想，以人為本，立足素質教育，倡導“快樂學習，幸福生活”。在上級教育主管部門的正確領導和大力支持下，經過全體教職員工的共同努力，學校在教育教學工作中取得了一定的成績，多次在省市縣文藝調演、書法繪畫、讀書演講、主題征文、學科競賽中獲獎，成績突出，受到了上級部門的表彰。學校被評為“安徽省未成年人思想道德建設示范學校”“安徽省電化教育學校”“蕪湖市語言文字規范化示范學校”“無為縣文明單位”“無為縣集體備課先進學校”“無為縣集體備課活動優秀案例評選”英語學科一等獎、語文學科二等獎、“無為縣課堂教學大比武優秀組織獎”。學校少先隊組織被評為 “安徽省雛鷹紅旗大隊”“安徽省優秀少先隊大隊”“蕪湖市優秀少先隊集體”“市雛鷹紅旗大隊”等。
一名學生榮獲“全國優秀少先隊員”，一名學生榮獲安徽省“百佳校園環保小衛士”稱號。兩名學生參加過全國少代會，三名學生榮獲過“安徽省優秀少先隊員”，三名學生分別榮獲“安徽省江淮奧運好少年” “安徽省江淮科技好少年” “安徽省江淮互助好少年”榮譽稱號，數名學生榮獲“江城好少年”稱號，幾十名學生獲得過市縣級“十佳少先隊員”及“優秀少先隊員”稱號，一名學生榮獲過蕪湖市“美德少年”稱號，數名學生榮獲過無為縣“美德少年”稱號。
目前，學校在崗教師中，受到省級表彰的有三人，市級表彰的數十人，一名市級拔尖人才，兩名市級學科帶頭人，兩名市級骨干教師，三名市級“教壇新星”，八名縣級教學能手，三名“無為縣教學名師”。近年來，在蕪湖市“信息技術與課堂教學整合”教學比賽中，我校有三名老師獲獎。在蕪湖市優質課教學比賽中，我校有兩名老師獲獎。20xx年，在無為縣優質課教學比賽中，我校參賽的四名老師，全部獲得一等獎。在無為縣“學習活動設計”比賽中，我校有一名老師獲得一等獎，兩名老師獲得二等獎，一名老師獲得三等獎。今年暑假，我校一名老師參加“全國中小學信息技術創新與實踐活動”決賽，榮獲“教學實踐評優”賽項小學組全國一等獎。
為滿足廣大學生及家長對優質教育的期盼，20xx年暑假，根據無為縣人民政府集團化辦學實施意見，實驗小學積極落實集團化辦學方案，著力通過教育理念、教育資源和教育品牌的共享，推進義務教育均衡發展。實驗小學城西校區新組建一支管理與教學的精英團隊，實驗小學本部與城西校區實行一體化教學管理。
實驗小學的光榮歷史、辦學方針愿與各位分享，同樣，實驗小學的輝煌，更需要各位家長聯合學校老師們一起創造！借此機會，我們有必要向各位家長宣傳一下，蕪湖市教育民生工程政策，自20xx年起，對義務教育階段學生實行“四免一補”，即免除學雜費，免除提供國家課程教科書，免費向學生提供一套與教科書配套的印制作業及寒暑假作業，免除初中畢業會考和中考考試費，給予寄宿制貧困生補助。我校一直以來，嚴格執行以上惠民政策。
家長朋友們，父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育是教育人的起點和基點，家庭教育對孩子的成長，起著舉足輕重的作用。我們都是孩子成長的引路人，對于孩子的成長具有深刻的影響，只有將家庭教育和學校教育有效融為一體，才能更好的培養我們的孩子全面發展，成為有用之才。在已經開始的小學生活里，我們將用我們的愛心、耐心和責任心，悉心地呵護我們的學生，我們會盡心傳授我們所有的智慧和知識，與孩子們一起成長。我們也殷切地盼望著，能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家庭、學校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發點，共同的愿望，那就是一切為了孩子……各位家長，我們知道你們對實驗小學寄予了厚望，我們深感壓力重大。但我們相信，有實驗小學百年的光榮歷史基礎，有一支優秀的教師隊伍保障，有一群長期以來關心實小發展的`家長隊伍支持，再加上我們管理者的共同努力，實驗小學的明天一定會更加美好！
下面，請各班主任自行組織安排，召開以“家校心連心 教育手牽手”為主題的家長會。
20xx年9月13日
小學廣播稿10
親愛的同學們，你們好！這一期的紅領巾廣播又和大家了!
甲：我是xxx
乙：我是xxx
齊：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》
甲：做人要誠實守信。
乙：做事要嚴己寬人。
甲：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。
乙：是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
甲：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。
（xxx），你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？
乙：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關。
甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學技術的發展和市場經濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？
乙：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫院。可是他已經和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
乙：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什么意義嗎？
甲：意義可大著呢！隨著社會的發展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養，還有利于事業的進步與發展。一個營業員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業形象，使企業在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養成誠實守信的良好品質，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！
乙；真是聽君一席話——勝讀十年書啊！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
甲：接下來是佳文共賞欄目
乙：今天我為大家朗讀的是五（2）班xxx的作品
甲：這位同學作文寫的真好，下面就請大家欣賞每周一歌（放音樂）
甲：伸出你的手
乙：伸出我的手
甲：讓我們攜起手來把紅領巾廣播站越辦越好，歡迎大家勇躍投稿
乙：本次播音到此結束，
齊：老師們，同學們，再見！
小學廣播稿11
青春，不畢業。
仿佛，時間如初。
抬頭望著漸漸清亮的藍天，我們屬于同一個年代里的少年，躺在寬大的草坪上，分享著自己幼時懵懂童年。x年了，x年的友情，已經在心里生根發芽，怎么也不會忘掉。我相信，x年后的我們，怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶。那一天，我流淚了，我舍不得你們，舍不得，這團結的x班。
小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒，一切猶如幻影在我腦海里閃爍。影子繁密的交叉在了一起。
還記得圣誕節那一天，班長買了個大蛋糕，以慶祝我們的友誼地久天長。
友誼萬歲，朋友友誼
萬歲舉杯痛飲。
不知是哪個同學唱起了《小時代》里的歌曲，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。
雖然，馬上就要分離了，雖然，馬上就要畢業了。
但我卻堅信，即使青春未在。
x班，還是會永不畢業的，猶如，x年前。
小學廣播稿12
播放開播曲:《中國少年先鋒隊隊歌》
鄒晶晶：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
鄭卓林：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
鄒晶晶：尊敬的各位老師;
鄭卓林：親愛的同學們，
(合)：大家好!
合：歡迎你收聽一四班紅領巾廣播。
鄒晶晶：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。
鄭卓林：童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。我們的童年更是幸福的，因為我們的童年大部分美好的時光是在花園似的學校度過的。
鄒晶晶：今年的九月一日，我們高興地走進校園，成為一名光榮的小學生。明年，我們將帶上鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員，在少先隊組織里茁壯成長，每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。
鄭卓林：紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。今天，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。
鄒晶晶：很小的時候，我曾偷偷拿起哥哥書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾，學著大人們打“領帶”一樣在自己的脖子上來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志—紅領巾!也不知紅領巾象征是什么意義，總覺得紅領巾很好看，也知道哥哥格外愛惜。每當他一放學回家，就用心地從脖子上把那些紅領巾輕輕地去下來，然后細心地疊得整整齊齊，仿佛藏什么寶貝一樣放進書包里，惟恐丟了命似的。每次，當我正地在脖子上大展身手時，哥哥總是閃電般出現在我的一旁，為了紅領巾進行“兄妹大戰”。最終總是哥哥獲勝，我也只好流著眼淚向爸媽告狀，童年我就在紅領巾“爭奪戰”中漸漸成長。
鄭卓林：進入適齡兒童的我，告別了那令人向往、懷念的幼兒時代，踏入了小學的校門，10月13日那天，參加了第一次隊會，看著二年級的哥哥姐姐光榮地加入中國共產主義少先隊，成為一名共產主義的接班人，我們真是羨慕死了。當宣誓儀式伴隨《共產主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們也跟著舉起右手臂，五指并握緊成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊旗下進行了莊嚴的宣誓：我們是共產主義接班人!
鄒晶晶：是啊，是啊，那天的我，也是很激動。之后，在老師和少先隊員的口中漸漸地了解到一些有關“紅領巾”的故事：紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，聽了這些，同學們都非常興奮，我們真希望自己也能早日帶上鮮艷的紅領巾。鄭卓林：隨著知識的豐富，我在書本里知道了國旗、國徽、國歌和董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用自己的身軀堵敵人的機槍眼等一個個革命英雄事跡，也對祖國榮譽有了深層次的理解。每當學校星期一的升旗儀式上，我都莊嚴地向國旗行禮，看著哥哥姐姐們莊重地舉起右手行隊禮，看著隨風飄揚的五星紅旗，我心里默默發誓，以后我也要用實際行動報效祖國，讓國旗在世界各地飄揚。
鄒晶晶：紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了少先隊豐富多彩的生活。
鄭卓林：在這樣的生活中，我們懂得了中國少先隊光榮的歷史。
鄒晶晶：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。
鄭卓林：土地革命戰爭時期，我們的名字叫共產兒童團，不怕困難，不怕犧牲，蘇維埃的紅小鬼，個個勇敢，打土豪，斗惡霸。為紅軍送柴、送水、揮扇、擦汗，收集子彈殼，制造殺敵的子彈。紅星閃閃放光彩，小小戰土奔前方。
鄒晶晶：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團;宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。
鄭卓林：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和兒童團，解放區里救護傷員，國統區里散發傳單;剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。
鄒晶晶：1949年新中國成立了，毛澤東爺爺在天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，中國人民從此站起來了。(《隊歌》配樂)10月13日中國少年先鋒隊成立了。星星火炬是我們的隊旗，它引導我們為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染紅了我們的紅領巾，我們是社會主義建設的新一輩，跟著共產黨，跟著共青團，正乘著跨世紀中國少年雛鷹行動的雄風，學習本領，磨練翅膀，向著太陽勇敢飛翔!
合：鮮艷的紅領巾，像我們顆顆跳動的紅心;天上顆顆小星星，像母親深情的眼睛。我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌;我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗;我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮;我們難忘有一種標志——中國少先隊的標志紅領巾;我們難忘有一種誓言，這就是中國少年先鋒隊的誓言。我們希望早日加入少先隊，成為光榮的少先隊員。
鄒晶晶：下面是我班同學為大家帶來的一首詩《紅領巾的詩》
于夢澤：《紅領巾娃娃》
我是媽媽的娃娃，
紅領巾是國旗媽媽的娃娃，
我系上紅領巾是祖國媽媽的娃娃。
魏樹林：《花朵》
云彩是天空的花朵。
浪花是大海的花朵。
我們是中國的花朵。
紅領巾是我們心中最美的花朵。
張娜：《鮮艷的紅領巾》
紅領巾是國旗的一角，
紅領巾是少先隊的標志，
紅領巾是無數革命先烈用鮮血染成的，
紅領巾是我們心里的一個夢.....
小小的紅領巾，
它讓我從羨慕
到爭取、擁有直至珍愛!
我愛紅領巾!
我愛少先隊!
(齊)：我愛我們偉大的祖國!
紅領巾飄揚在我們胸前-----
我愛紅領巾
鄒晶晶：《我愛紅領巾》
少先隊員真光榮，
莊嚴宣誓記心中。
愛國愛校愛班級，
認真學習要用功。
文明禮貌品德高，
勤儉節約講傳統。
紅領巾呀紅領巾，
天天向上好兒童。
(齊)：紅領巾，
紅領巾，
我們大家都愛你。
你的顏色是鮮血染成的，
你帶領我們向前進!
(歌曲：《少年，少年，祖國的春天》)
鄒晶晶：好了，感謝您收聽今天的紅領巾廣播節目。
小學廣播稿13
甲：同學們、老師們，紅領巾廣播又和大家見面了。
乙：本次廣播由我們四（3）中隊為大家主持。
甲：本周學校開展了“學消防，促平安，建和諧”消防安全教育活動，在此首先讓我們來了解一些消防知識吧！
1、火災及其類型：
火災通常指違背人們的意志，在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災按著火可燃物類別，一般分為五類：
1）可燃氣體火災；
2）可燃液體火災；
3）固體可燃物火災；
4）電氣火災；
5）金屬火災。
2、物質燃燒的三個基本條件：
1）可燃物：有氣體、液體和固體三態，如煤氣、汽油、木材、塑料等。
2）助燃物：泛指空氣、氧氣以及氧化劑。
3）著火源：如電點火源、高溫點火源、沖擊點火源和化學點火源等。
以上三個條件，必須同時具備，并相互結合、相互作用、燃燒才能發生。
3、常見火災發生的火源：
常見火災發生的火源有：
1）爐灶設備位置不當，靠近可燃物；
2）煙囪設備不當，靠近可燃物；
3）使用爐火不慎，無人管理；
4）小孩玩火；
5）在堆放可燃物附近燃放花炮、吸煙；
6）使用燈火不慎；
7）燒渣積肥；
8）烘烤；
9）煙囪飛火、竄火；
10）死灰復燃；
11）電氣設備安裝使用不當；
12）機器磨擦發熱；
13）熬煉；
14）焊接；
15）靜電放電；
16）粉塵爆炸著火；
17）違反操作規程，將可相互產生化學反應熱作用的物品混放在一起。
4、防火工作的基本內容：
1）建立健全防火制度和組織；
2）嚴格控制各類火源；
3）盡量采用耐火建筑和不燃性物質、材料和設備；
4）對易燃物進行科學管理，并采取適當措施，便于人員逃生，限制火勢蔓延，以減少火災造成的損失；
5）加強宣傳教育和技術培訓；
6）加強防火檢查，及時消除不安全因素；
7）配備好適用、足夠的消防器材。
甲：下面請聽故事——《防火的重要》。
甲：我們這兒還有很多關于消防安全的宣傳語，希望和大家一起共勉：
乙：故事也聽了，標語也讀了，相信大家也明白了其中的道理。下面就讓我們一起來輕松一下吧——
甲：現在進入趣味問答環節：
單項選擇題：
1、火災發生時首先應當
①找人救火
②報告領導
③打火警電話
2、發現火災，應立即拔打“119”火警電話并做到
①說清詳細地址、起火部位、起火時間、著火物質、火勢大小、報警人姓名及聯系電話，并派人到路口迎候消防車
②說清詳細地址、著火物質、火勢大小并派人到路口迎候消防車
③說清起火部位、起火時間、著火物質、報警人電話及聯系電話，并派人到路口迎候消防車
3、家中煤氣泄漏應當
①開燈查看
②開啟吸排油煙機
③開窗換氣
4、家中炒菜油鍋著火時，應關閉爐灶燃氣閥門，蓋上鍋蓋或者用濕抹布覆蓋，使火窒息，還可以
①放入切好的蔬菜
②向鍋中倒水
③加入冰塊
5、電器著火不能
①用水滅火
②切斷電源
③用干粉滅火器滅火
6、外出游玩，遇到山林火災應當
①原地不動，等待救援
②迎風往樹木少的地方跑
③迎風往樹木多的地方跑
7、在火災或者日常生活中，如被燒、燙傷最有效的應急方法是
①用冷水浸泡或冰塊冷敷等緊急散熱措施
②立即包扎
③就近送醫院
8、電褥子是用電熱線和普通棉紡織布做成的，如使用不當很容易發生火災，應注意不能在彈性和伸縮性較大的床上使用，還應注意
①可長期通電使用
②可折疊使用
③不可用水洗
9、在家中看完電視應當
①用遙控器關閉電視
②直接拔下電源
③關閉電視后再拔下電源
10、全國“119”消防宣傳日是每年的幾月幾日？
①1月19日
②11月9日
③11月19日
乙：今天的紅領巾廣播到此結束。（合）再見！
小學廣播稿14
播放開始曲
開場白：男、女：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
女：紅領巾廣播在這熟悉的旋律中又和大家見面了。我是主持人周xx。
男：我是主持人楊xx。很高興能在這里與大家見面。今天我們為大家準備的欄目是歡樂跳跳豆，希望大家能夠喜歡。
今天給大家介紹一曲《哆來咪》，《哆來咪》是美國電影《音樂之聲》中的插曲。隨著電影在全世界的放映而流行于世界各地，深受世界人民的喜愛，旋律優美流暢，內容生動有趣。美國電影《音樂之聲》是電影史上傳頌最廣的一部活潑、溫馨的音樂電影，好萊塢音樂歌舞片經典中的經典，藝術與娛樂最成功的平衡之作，人類最珍貴的永恒佳品。現在我們一起來欣賞下吧————播放《哆來咪》
今天的紅領巾廣播就要結束了，謝謝大家的收聽。
我們下次節目再見！（播放音樂）
小學廣播稿15
主持人1：敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好。雛鷹廣播站開始廣播了。
我是五年二班的曹夢竹，我是五年二班的陳雯雯。
合：今天我們廣播的主題是“我愛你，祖國”。
一、了解中國之最。
主持人2：我們中華民族，有著五千年光輝的歷史
主持人1：在漫長的歷史長河里
主持人2：在民族發展的征途中
主持人1：我們偉大的人民，用智慧創造了一個個奇跡
主持人2：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果
主持人1：同學們，祖國是我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的祖國母親了解多少呢?
主持人2：下面有請我們班的小博士上常
二、詩朗誦《我愛祖國》
主持人2：是啊，我們國家就這么多的世界之最，我們國家有著這么悠久的歷史文化，我們為祖國偉大的古老文明而感到自豪。請聽欣賞詩朗誦《我愛祖國》
三、歌曲欣賞
主持人1：祖國我愛你!我想這是我們所有中國人的心聲。
主持人2：我們的明天就是祖國的明天。
主持人1：讓我們記住責任，發奮學習，努力拼搏!
主持人2：熱愛祖國，振興中華從我做起。
主持人1：今天我們給大家帶來了幾首愛國歌曲，我們一起來聽一下吧!會唱的同學可以一起跟著唱。
課件出示：歌曲《愛我中華》《大中國》《歌唱祖國》《東方紅》
主持人1：伴隨著這一首首充滿激情的歌曲。我們受到了一次愛國主義的教育，我想同學們，一定更加了解了我們的祖國，體會到了做為一個中國人的驕傲
主持人2：同學們，祖國61年來的發展，鑄就了今天的成就，也預示著明天的希望，在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦鍛煉，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強!
合：雛鷹廣播站到此結束。甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們初中生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。
甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。
甲：雷鋒的日記中有這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”
甲：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。
乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現自我。甲：今天是3月5日學雷鋒日，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。
甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。
最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。
乙：老師們，同學們，今天的校園之聲到此結束，讓我們下次再見!
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