2022廣播稿
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那要怎么寫(xiě)好廣播稿呢？以下是小編收集整理的2022廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022廣播稿 篇1
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
男：雛鷹空間站又和大家見(jiàn)面了。
女：本期節(jié)目由我們茅家港小學(xué)為大家主持。
男：我是主持人彭益松
女：我是主持人潘雯
男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《校園生活》《特色女籃》《女籃故事》《詩(shī)歌欣賞》。
（一）校園生活
女：彭益松，你知道嗎，這段時(shí)間我在學(xué)校過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)閷W(xué)校里的活動(dòng)多起來(lái)了，我們參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)也多了,我們的能力也得到了充分地鍛煉。
男：是的，我也有同感。我們學(xué)校自開(kāi)學(xué)來(lái)先后開(kāi)展了“藝術(shù)節(jié)”、“讀書(shū)節(jié)”、“科技節(jié)”等活動(dòng)，12月份又正進(jìn)行著“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)。同學(xué)們的課余生活變得豐富了、精彩了。
女：你參加了其中的一些活動(dòng)了嗎？
男：當(dāng)然參加了，還獲得了一些小獎(jiǎng)呢！唉，潘雯，你注意到?jīng)]有最近我們學(xué)校的女籃隊(duì)正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練呢，你參加學(xué)校女籃隊(duì)了嗎？
（二）特色女籃
女：是的。女籃可是我們學(xué)校的一個(gè)特色呀，去年還獲得了XX市小學(xué)女子籃球賽第二名呢。
男：其實(shí)，我們學(xué)校女子籃球隊(duì)前幾年一直取得驕人的成績(jī)。在20xx年、20xx年均獲得XX市小學(xué)生女子籃球賽第一名，20xx、20xx兩年又分別獲得XX市小學(xué)生女籃賽第三名。
女：這些成績(jī)的取得與我們學(xué)校平時(shí)重視籃球訓(xùn)練是分不開(kāi)的�，F(xiàn)在我們四～六年級(jí)每班都成立了籃球隊(duì)，一～三年級(jí)也成立了籃球預(yù)備隊(duì)。在體育節(jié)活動(dòng)的推動(dòng)下，同學(xué)們都積極參與訓(xùn)練，熱情高漲著呢！
男：那，潘雯，你有崇拜的中國(guó)女籃隊(duì)員嗎？
女：當(dāng)然有了，隋菲菲就是其中一個(gè)，還有鄭海霞、苗立杰、宋曉波、卞蘭、陳曉莉等等。
男：你為什么崇拜她們呀？
女：我給你講個(gè)故事，你就明白了。
（三）女籃故事
女：故事名叫《銀牌上的淚珠》。
1980年9月21日，宋曉波慢吞吞地走上了第八屆亞洲女籃錦標(biāo)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這時(shí)，整個(gè)香港伊利莎白體育館沸騰了，攝像機(jī)、照相機(jī)和觀眾們的眼睛，組成了一束強(qiáng)光，射向這位身材高大的中國(guó)姑娘，希望能記錄下勝利者的豐采。可是，當(dāng)她接過(guò)那枚銀牌的時(shí)候，竟然垂下了驕傲的頭，不知是銀牌的閃耀，還是淚花的閃爍，她的眼里亮晶晶的。
距離金牌僅僅一步之遙�。」谲婎I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，這么近，又那么遠(yuǎn)，她恨不得把自己1米82的高大身軀縮到地縫里去。她并不是鄙夷銀牌，銀牌也凝聚了她和伙伴的汗水。可是，這銀牌——標(biāo)志著一次失敗啊！
這位北京姑娘，想找個(gè)沒(méi)人的地方痛哭一場(chǎng)，因?yàn)樗X(jué)得自己辜負(fù)了人民的厚愛(ài)，辜負(fù)了球迷的期望�；氐奖本泻晤伱嬖僖�(jiàn)“江東父老”？
與韓國(guó)隊(duì)比賽之后不久，國(guó)家女籃解散了。宋曉波回到北京隊(duì)參加全國(guó)聯(lián)賽。但失敗的陰影在她身上仍揮之不去，她一蹶不振，屢屢失敗。報(bào)社轉(zhuǎn)來(lái)了許多球迷給她的信。她把信帶回宿舍，不知看好還是不看好。她可以想象出其中那些諷刺、挖苦，甚至是謾罵的言辭。但或許也會(huì)有例外吧?宋曉波把信拿起，又放下。她終于鼓起勇氣抽出一封，掃一眼，立刻被工工整整的字跡吸引住了，仿佛聽(tīng)到球迷們的聲音：“以后的路還長(zhǎng)，向前看！”“宋曉波，你要東山再起呀！”她一頭撲倒在床上，把臉藏在枕頭里，嗚嗚地哭了。她把那些沉甸甸的信，緊緊地壓在胸口。恨不得立刻站到球迷們面前，向他們鞠個(gè)躬，道一聲“對(duì)不起！”
新組建的國(guó)家女籃集訓(xùn)開(kāi)始了，她重返國(guó)家隊(duì)。她成為中國(guó)女籃隊(duì)長(zhǎng)。兩年之后在東京舉行的第九屆亞洲女子籃球錦標(biāo)賽上，中國(guó)與“亞洲王牌”、世界女籃亞軍韓國(guó)隊(duì)再度交鋒，由于我隊(duì)臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，最后以一分之差敗北。
宋曉波又走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，再次捧回了亞軍杯。盡管她個(gè)人獲得優(yōu)秀選手稱(chēng)號(hào)，然而她和其他姑娘都禁不住掉淚。為了這一仗，焦灼地盼了兩年，花費(fèi)了多少心血和汗水，卻因?yàn)檩數(shù)暨@一分，又一次與冠軍失之交臂，真是壯志未酬��！
男：但是，在全國(guó)人民的心中，她仍不失為一名真正的英雄！我也給你講一個(gè)有關(guān)女籃隊(duì)員拼搏的故事吧。
當(dāng)20xx年多哈亞運(yùn)會(huì)金牌戴在站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的隋菲菲的脖子上時(shí)，那個(gè)在賽場(chǎng)上眼中只有籃球的嚴(yán)肅球員瞬間變成了一個(gè)清純可愛(ài)的女孩。
有誰(shuí)能夠想到，在拿到這塊沉甸甸的金牌背后，隋菲菲所付出的犧牲和代價(jià)？她是拖著一雙尚未痊愈的傷腳，打著封閉來(lái)參加這屆亞運(yùn)會(huì)的`。
亞運(yùn)會(huì)前不久，網(wǎng)上流傳著一張隋菲菲傷腳的照片：左腳的前部，一道約10厘米的傷疤在皮膚表面突起，呈暗紅色；右腳后跟處，也有類(lèi)似的一條傷疤。兩處傷疤像是兩條怪蟲(chóng)一樣吸附在隋菲菲的腳上，令所有看到的人感到心痛。然而即使如此，隋菲菲也說(shuō)她愿意為了中國(guó)女籃、為了勝利去挑戰(zhàn)自己的運(yùn)動(dòng)極限。
賽后，隋菲菲對(duì)記者說(shuō)：“我的傷還在康復(fù)中，在場(chǎng)上還是有一些動(dòng)作不敢做，但我覺(jué)得比賽很重要，畢竟亞運(yùn)會(huì)是四年一次，應(yīng)該全力以赴地參加比賽，因此我還是努力放開(kāi)去打，我不能令那些關(guān)心籃球的球迷失望。”
正是隋菲菲的這種頑強(qiáng)不息的拼搏精神，為中國(guó)隊(duì)贏得了一分又一分，從而取得了這塊沉甸甸的金牌。
（四）詩(shī)歌欣賞
女：從這兩個(gè)故事中，我們知道了，中國(guó)女籃隊(duì)員們有迎難而上，充滿信心，即使失敗了也要重新站起來(lái)的精神。其實(shí)在生活、學(xué)習(xí)上，我們也應(yīng)該要有這種精神。
男：我在網(wǎng)上讀過(guò)一首由英文翻譯過(guò)來(lái)的詩(shī)，叫《我想我能行》，讓我們一起來(lái)分享：
我想我能行
如果你認(rèn)為你敗了，那你就一敗涂地；
如果你認(rèn)為你不敢，那你就會(huì)退縮畏懼；
如果你想贏但是認(rèn)為你不能；
那么毫無(wú)疑問(wèn)你就會(huì)失利。
如果你認(rèn)為你輸了，你就輸了；
因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)人世間
成功從一個(gè)人的意志開(kāi)始；
成功是一種心態(tài)。
生活之戰(zhàn)中，
勝利并非總是屬于更強(qiáng)和更快的人，
勝利者終究是
認(rèn)為自己能行的人。
尾聲
女：你朗讀得不錯(cuò)呀。下面我考考你，你知道世界上籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展得最好的是哪個(gè)國(guó)家？
男：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，是美國(guó)�；@球運(yùn)動(dòng)就起源于美國(guó)。
女：你還真行，怪不得同學(xué)們叫你百事通。那百事通，你可知道美國(guó)等西方國(guó)家一年中最注重的是哪個(gè)節(jié)日嗎？
男：這我們英語(yǔ)課中剛講過(guò)，是圣誕節(jié)。在西方國(guó)家，圣誕節(jié)就像我們中國(guó)的春節(jié)一樣。你聽(tīng)，這兩天他們正歡度圣誕節(jié)呢。（音樂(lè)起……《we wish you a merry christmas》漸弱）
女：時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目就接近尾聲了，很高興和大家一起度過(guò)了這寶貴的一刻鐘，希望我們的節(jié)目能給您送去滿滿的信心和冬日的溫暖，謝謝大家的收聽(tīng)。
齊：再見(jiàn)！
2022廣播稿 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿基本格式
1、統(tǒng)一用玉林師范學(xué)院的方格紙寫(xiě)
2、第一行頂格寫(xiě)上：xxx班xxx來(lái)稿
3、接著寫(xiě)正文一般不用寫(xiě)題目，可以空兩格開(kāi)始寫(xiě)，也可以把正文內(nèi)容寫(xiě)到方格紙中間
4、廣播稿字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)一頁(yè)紙
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿的特點(diǎn)
1. 簡(jiǎn)潔性，口語(yǔ)化，能朗朗上口。
廣播類(lèi)稿件，是供人聽(tīng)的，聽(tīng)一遍就能知道文章的主題。語(yǔ)言上可以來(lái)一點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意，也不妨活用一點(diǎn)名言警句。如：
泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。
我們要路段維護(hù)人員說(shuō)的，也許你沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你的'足跡；也許你沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
2. 針對(duì)性，專(zhuān)題化，能抓住特點(diǎn)
要針對(duì)不同的項(xiàng)目，寫(xiě)出它獨(dú)樹(shù)一幟的特點(diǎn)。
寫(xiě)什么以及怎么寫(xiě)
1、寫(xiě)人物
賽場(chǎng)工作者、后勤人員、醫(yī)療人員：奉獻(xiàn)精神
啦啦隊(duì)員：幕后的英雄
播音員：傳播信息、激勵(lì)士氣
觀眾：協(xié)助維護(hù)秩序
老師、贊助商及外聯(lián)人員
運(yùn)動(dòng)員
2、寫(xiě)其他
大賽開(kāi)始前氣氛的描寫(xiě)
中、下午運(yùn)動(dòng)會(huì)告一段落時(shí)的總結(jié)性描寫(xiě)
天氣預(yù)報(bào)：給人一種關(guān)心、溫馨的感覺(jué) 時(shí)間：初冬，早晨、中午、傍晚
空間：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、彩旗、跑道、草坪、花草樹(shù)木等 景物：陽(yáng)光、雨露、涼風(fēng)、藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)兒等
2022廣播稿 篇3
廣播稿的格式
1、標(biāo)題為宋體二號(hào)加粗，正文為仿宋三號(hào)。
2、廣播稿的`標(biāo)題要概括廣播稿的內(nèi)容，例如:關(guān)于XXXXXXXXXX的通知。
3、落款須標(biāo)明為“校團(tuán)委學(xué)生會(huì)XX部”，或“XXXX(二級(jí)學(xué)院)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)XX部”以及日期。(注意:應(yīng)使用學(xué)院全稱(chēng)，不得縮寫(xiě),字體也為仿宋三號(hào))
4、在廣播稿的后面用括號(hào)的形式標(biāo)明播放的日期，例如： 星期一至星期三午間加晚間
附：
1、通知稿打印好后，先在二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記處簽字，然后拿到A401學(xué)生處，找許老師/余老師/楊老師（三個(gè)老師任何一個(gè)都可以），或到B408管委會(huì)辦公室，找任老師審閱并簽字；
2、簽完字后，請(qǐng)?jiān)谥形?1:30——12:00；
下午：5:30——6:00之間交至廣播站。（星期五晚間為4：30——5：00，廣播站在A301）
3、注意稿子的通順、完整，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多。
校團(tuán)委學(xué)生會(huì)通訊部廣播站
2022廣播稿 篇4
青春，如詩(shī)如夢(mèng)、如畫(huà)如火。
年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩(shī)意的青春；純潔的心靈向往美好的未來(lái)，
設(shè)計(jì)一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖，憧憬著一個(gè)又一個(gè)美好的未來(lái)，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情，無(wú)悔地去尋求生命的價(jià)值和人生的高度，這就是熱情似火的青春。
朋友們，在這菁菁校園里，我們不需感傷時(shí)光流逝，而應(yīng)去珍惜，去盡情地?fù)]灑我們的青春。
只有這樣，我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花，而不必去琢磨調(diào)落的`花瓣和枯黃的殘枝敗葉，
好好利用我們青春這筆寶貴的財(cái)富，創(chuàng)造出我們能擁有的未來(lái)的資本。
其實(shí)青春，并不短暫，青春之花調(diào)謝后，她又會(huì)孕育出新的更艷麗的花朵，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢？所以我們要勇敢地、大踏步地向前走，去擁抱青春。
2022廣播稿 篇5
我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。
知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。
但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的'自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。
人必須革命。過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。
老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)�，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見(jiàn)，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。
在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。
2022廣播稿 篇6
六一是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日。我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以?xún)斄�。爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了大釗公園。
一到門(mén)口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開(kāi)放。綻放出笑臉。好像啦啦隊(duì)在迎接我們。我們走向孩子的樂(lè)園，這里人山人海。有許多游戲：過(guò)山車(chē)、卡丁車(chē)、打槍……這時(shí)我不由自主的挑選了打槍這個(gè)游戲。在游戲中，我聚精會(huì)神地趴在桌子上，手握槍?zhuān)恢谎鄄[起來(lái)，另一只眼瞄準(zhǔn)“三個(gè)點(diǎn)”按動(dòng)開(kāi)關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚(yáng)。我想我就是小李廣花容了!
接下來(lái)我們來(lái)到了劃船售票區(qū)。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當(dāng)上了小船長(zhǎng)。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤(pán)，看著前方，我們的小船在比率的湖面上行駛。當(dāng)我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，小船猛的一晃，傳來(lái)了幾聲“槍聲”原來(lái)有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的.劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚(yú)一樣沖過(guò)去，只見(jiàn)他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們?cè)谒嫔隙冗^(guò)了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾……
六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂(lè)!
2022廣播稿 篇7
對(duì)話式：
A：晚上好。干嘛呢？
B：超級(jí)瑪麗中。。
A：這不是我們小時(shí)候的游戲嗎
B：是啊。懷念一下小時(shí)候，我們玩兒的是超級(jí)瑪麗，游戲機(jī)還是插卡的。。。吃的是干脆面，喝的是自來(lái)水。
A：現(xiàn)在，你依然可以玩兒超級(jí)瑪麗，插卡的游戲機(jī)，吃干脆面，只要不喝自來(lái)水就行了。 B：嗯�？葱侣劻�。各種菌類(lèi)、放射線異物、雜質(zhì)、重金屬、農(nóng)藥。真是不能喝。
A：何止啊。自來(lái)水燒開(kāi)后，水中的氯還會(huì)變成三氯甲烷，這是致癌第一殺手。開(kāi)水咕嚕咕嚕冒泡后，水中的氧氣就沒(méi)有了，就變成死水了。
B：所以我最近天天礦泉水，礦泉水就是比自來(lái)水好喝啊。
A：嗯嗯？礦泉水總出現(xiàn)各種假水，而且瓶子也不安全衛(wèi)生，瓶子底部有個(gè)三角形的標(biāo)示，里面的數(shù)字代表了它的材質(zhì)。數(shù)字越大越安全，數(shù)字小于7的，都不能拿來(lái)當(dāng)水杯。你懂的。 B：那怎么辦，我還天天買(mǎi)飲料喝啊
A：飲料就更不能喝了。飲料含有糖分、電解質(zhì)，長(zhǎng)期飲用會(huì)對(duì)胃產(chǎn)生不良刺激，還會(huì)增加腎臟過(guò)濾的負(fù)擔(dān)，影響它的功能。可樂(lè)之類(lèi)的，還會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、肥胖、胃疼。遠(yuǎn)離肥胖，遠(yuǎn)離碳酸飲料啊。
B：你渴死我吧
A：跟我學(xué)。喝直飲水。我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)考慮到同學(xué)們的身體健康，從全國(guó)生產(chǎn)飲水機(jī)的.廠家中多方考察，最終商定這款直飲機(jī)。據(jù)說(shuō)它經(jīng)過(guò)九層凈化過(guò)濾，有PP棉過(guò)濾，活性炭過(guò)濾，UF超濾膜、RO反滲透膜、抑菌活性炭之類(lèi)的。這樣出來(lái)的水是直徑為0.0001微米的小分子團(tuán)水。這水可以徹底清除汗毛孔中的殘留物，深入清潔滋潤(rùn)肌膚，改善膚質(zhì)，還能促使唾液分泌，增進(jìn)食欲，有效避免皮膚和黏膜干燥，阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入身體。對(duì)了，你臉上的痘痘也可以用它去除呢
B：納尼？我有救了？
A：話說(shuō)用它刷牙可以美白牙齒，拿來(lái)洗頭發(fā)也滋潤(rùn)秀發(fā)。而且，這水是定期送到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)的，檢測(cè)結(jié)果還會(huì)在飲水中心進(jìn)行公示呢。
B：聽(tīng)著好靠譜的樣子。可是這個(gè)水好貴的，我打一暖壺都要兩塊錢(qián)呢
A：你的智商該充值了吧。兩塊錢(qián)你連一瓶飲料都買(mǎi)不到，一暖壺水可是4000ML啊。夠你喝兩天呢。
B：嗖噶。I want it!
A：現(xiàn)在還在搞活動(dòng)，充50塊錢(qián)還送可愛(ài)的卡通卡貼。瞧，我的漂亮吧。
B：等等，我去也。
2022廣播稿 篇8
廣播稿（對(duì)話）
聆聽(tīng)一段旋律，分享萬(wàn)千風(fēng)情。歡迎收聽(tīng)D調(diào)的華麗，我是…..
1、黃綺珊-月光下的海
2、（伴奏-班得瑞 人間天上）
A:聽(tīng)完這首歌，我仿佛感受到了海的寧?kù)o姿態(tài)，那波瀾澎湃的模樣。聽(tīng)，那蔚藍(lán)起伏呼吸的節(jié)拍，那在風(fēng)中起舞的悠長(zhǎng)的天籟，所有的苦澀仿佛都在此時(shí)得到釋?xiě)选?/p>
B:有人說(shuō)這首歌是歌手黃綺珊多年心跡旅程的直射。一位亞洲的好聲音，因?yàn)椴辉概c當(dāng)今社會(huì)的浮躁共進(jìn)退，選擇了沉潛，眺望著未來(lái)清澈的模樣，一個(gè)人默默地等待，等待著屬于自己的春暖花開(kāi)。
A:是啊，現(xiàn)如今的歌手都不再愿意去慢慢等待那個(gè)屬于自己的時(shí)代，他們總是用最快的速度包裝著自己，自詡著這個(gè)時(shí)代正在接納著他們，那份對(duì)于音樂(lè)最本真的堅(jiān)持，已經(jīng)在偽裝自己的路上消失殆盡。
3、楊坤-空城
(間奏時(shí)說(shuō))
B:可是又有人會(huì)說(shuō)：有機(jī)會(huì)我為什么要等待，既然媒體大眾認(rèn)可我，就有我存在的意義，此時(shí)我在原地徘徊，又有什么意義？
A:那么我請(qǐng)那些歌手捫心自問(wèn)一下：你們聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的聲音了嗎？難道你們接觸音樂(lè)的初衷就是如此嗎？為什么總是在匆匆忙忙的過(guò)往，言不由衷地演繹著一些接地氣的口水歌，就算大眾的主流文化取向已經(jīng)漸趨通俗化、平民化；就算你們這么做能博得大部分觀眾的一時(shí)之歡，但這能算得上是真正的聽(tīng)覺(jué)盛宴嗎？我相信我們需要汲取的是有靈魂與自我存在的歌曲中的營(yíng)養(yǎng)，而不是俯拾皆是、泛濫盛行的糟粕。
B:你說(shuō)的真是太好了，我想歌手如今確實(shí)缺少一份等待與堅(jiān)持，而我們大眾同樣也要學(xué)會(huì)等待，給予歌手時(shí)間，讓他們?cè)诔翝摰娜兆永锬艽蚰コ龈玫囊魳?lè)來(lái)。 (4:06開(kāi)始說(shuō))
A:有人說(shuō)，靈魂歌者是用生命在演奏的，其實(shí)并不是說(shuō)他們經(jīng)歷了多么轟轟烈烈的人生，只是他們懂得等待，對(duì)生活充滿了希冀，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)也足夠讓他們踮起腳尖去追尋。下面給大家?guī)?lái)洪佩瑜的一首《踮起腳尖愛(ài)》。
4、洪佩瑜-踮起腳尖愛(ài)
�。�3:40開(kāi)始說(shuō)）
B:其實(shí)，等待的心情是很微妙的，戀人們之間的等待又何嘗不是一件美好的事情。等待是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦，等待是對(duì)昨日有償?shù)某龄虾蛯?duì)美好未來(lái)的向往。
A:噯，你說(shuō)，要是這份日日夜夜思念的等待有了結(jié)果，那倒還挺讓人甘之如飴的。但要是從一開(kāi)始就知道這份一廂情愿換來(lái)的只是別人的幸福，而自己最后只能徘徊在城市的大街小巷，在霓虹燈的閃爍中，拖著自己身后長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。還有人愿意等待么？
B:呵呵，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話么：有一種單身，只是為了等待一個(gè)人。
5、林志炫-單身情歌
�。�3：45開(kāi)始）
A:哦，我懂了，這就叫做痛并快樂(lè)著吧。有一種單身，為了愛(ài)可以不顧一切.他們所等侯的只是讓自己等待的那個(gè)人明白自己的心意，就算最后選擇的人不是自
己，但是他依然會(huì)輕揚(yáng)嘴角，默默的說(shuō)一句：希望你快樂(lè)。
有一種單身，為了愛(ài)可以放棄一切.他們不在乎自己這樣的等待，會(huì)錯(cuò)過(guò)多少人，因?yàn)樗麄兿嘈抛约旱呐袛�，因�(yàn)樗麄冎粸槟且粋�(gè)人等待.下面是張宇的《一個(gè)人的天荒地老》
6、張宇-一個(gè)人的天荒地老
7、（說(shuō)話時(shí)進(jìn) 一個(gè)人的天荒地老 伴奏）
B:小樣，你覺(jué)悟還挺高的嘛。其實(shí)喜歡一個(gè)人，是不會(huì)去計(jì)較那么多的。在剛剛的這首歌里，張宇就用撕心裂肺的聲音告訴我們：就算最后牽著手走的`路，只有我一個(gè)人相信會(huì)天荒地老，我還是對(duì)我的付出無(wú)怨無(wú)悔。經(jīng)歷了成長(zhǎng)的隱痛，相思的等待，和離別的撕扯，你開(kāi)始漸漸明白：等待雖有百般的悲苦和無(wú)奈，沒(méi)有了等卻也沒(méi)有人的存在。生活就是在這一次次的等待之中展開(kāi)并獲得了繼續(xù)下去的理由，而人生也正是在這樣的等待中獲得了它本身的意義。
A:怎么覺(jué)著咱越聊越沉重啊，等待本該是一個(gè)小清新的話題啊。有一天你終會(huì)發(fā)現(xiàn):人一生,多數(shù)時(shí)光是在等待中消磨度過(guò)的。等著排隊(duì)買(mǎi)票，等著上車(chē)，等著看病，等著面試……在平凡瑣碎的日子里，等待賦予了每天的生活以特別的意義和光彩。與其把等待看成一個(gè)痛苦的過(guò)程，不如把它看成一片晴空，而我們需要做的只是翹首仰望這片晴天灑下的日光，帶著一份好心情繼續(xù)出發(fā)。欣賞下面這首由郭靜帶來(lái)的《等一個(gè)晴天》。
8、郭靜-等一個(gè)晴天
�。�3:42開(kāi)始）
B:心晴朗，就看到永遠(yuǎn)；因?yàn)楹芟肽�，每天都是晴天。只為尋一個(gè)夢(mèng)，只為尋一份觸及不到的心情，這個(gè)即將拉開(kāi)帷幕的雨季，陽(yáng)光下絢爛的夢(mèng)想，即使無(wú)法企及，也要不再遺憾。因?yàn)槲矣浀媚阍f(shuō)過(guò)：等一個(gè)晴天，許我一個(gè)雨季。
A:多么美好的期許，花季的我們就應(yīng)該像這樣，只要心中有一片晴空，下一個(gè)出口便會(huì)是天亮的時(shí)候。
9、郭靜-下一個(gè)天亮
（3:30開(kāi)始）
B: 很贊同古老的一句話，人生，不是在路上，就是在準(zhǔn)備去的路上。 現(xiàn)在的我，或許沒(méi)有那么多的資本去走在路上，
那么，就花更多的精力，在準(zhǔn)備去的路上。
下一個(gè)天亮，才會(huì)有屬于自己的，別人帶不走的財(cái)富。
A:我知道，其實(shí)你指的就是等待機(jī)遇，對(duì)吧。我們等著有一天能厚積薄發(fā)，等待著屬于自己的光明。但是我們不能總把機(jī)會(huì)的天平向自己傾斜，生命中還有很多不能承受的等待，比如愛(ài)的傳遞……下面一首歌來(lái)自黃征的《不再等待》
10、黃征-不再等待
11、(伴奏=班得瑞 childhood memory)
B:誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知明天我們會(huì)怎么樣，但是，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們不會(huì)冷漠地做一名過(guò)客，看著別人人受著折磨我們不會(huì)再等待，不會(huì)再沉默，因?yàn)槲覀冇兄嗤膼?ài)相同的未來(lái)。
A:我知道你說(shuō)的是一種博愛(ài)，于是有人會(huì)說(shuō)：我沒(méi)有那樣的胸懷。對(duì)于這一點(diǎn)，我也不想強(qiáng)求什么，但是我要問(wèn)問(wèn)那些人：那近在眼前的父母你們孝敬了嗎？又有人會(huì)說(shuō)：我現(xiàn)在還是個(gè)孩子，等我有錢(qián)了，我要大把大把的塞給咱爸咱媽?zhuān)晃覍W(xué)習(xí)任務(wù)緊，等我有時(shí)間了，一定陪著他們逛個(gè)痛快！我說(shuō)，那是不可能的，你一個(gè)星期都不會(huì)給家里打一個(gè)電話，談什么以后呢。父母總是太容易滿足了，有
時(shí)候一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候就是咱爸咱媽對(duì)我們溫暖的渴求啊。讓我們?cè)谝皇住兑驗(yàn)椤防矬w悟梁博對(duì)于父母最真摯的問(wèn)候。
12、梁博-因?yàn)?/p>
(3:50開(kāi)始)
B:此時(shí)聽(tīng)著這首歌的你還在等待嗎？是不是會(huì)下意識(shí)地拿起電話問(wèn)候父母一聲呢？我相信你們一定會(huì)的。
A:是啊，我們要永遠(yuǎn)記得那些在背后默默愛(ài)著我們的人，有了靈犀相通的他們，才會(huì)有愛(ài)的悸動(dòng)；有了他們，我們才會(huì)有飛翔的沖動(dòng)；因?yàn)樗麄�，我們將心中的�?mèng)看得更清楚。所以，別為了愛(ài)再等待，即刻出發(fā)吧，在愛(ài)的庇佑下，我們一定會(huì)找到屬于自己的出口！
13、吉克雋逸-即刻出發(fā)
2022廣播稿 篇9
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱�，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的'源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
2022廣播稿 篇10
（開(kāi)播音樂(lè)）
A：尊敬的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)
AB：大家好！興隆場(chǎng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約！
A：我是印豪
B：我是楊康
A：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站位您帶來(lái)的《文明禮儀》欄目。
B：首先請(qǐng)聽(tīng)《文明禮儀之歌》
A：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中；家長(zhǎng)送到校門(mén)口，進(jìn)了校園自己走；見(jiàn)到老師有禮
B：大大方方問(wèn)聲好；道德早餐吃得飽，書(shū)聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化
A： 上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；
B：愛(ài)護(hù)整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊(duì)，緊緊跟隨不落下;班車(chē)規(guī)則要遵守，先后順序排隊(duì)走；
A：過(guò)馬路要左右看，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力，各項(xiàng)活動(dòng)爭(zhēng)第一；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。
B：聽(tīng)完了文明禮儀之歌，讓我們放松一下心情，聽(tīng)一首好聽(tīng)的`歌曲《左手右手》。
�。úシ鸥枨�
A：一段音樂(lè)之后，歡迎繼續(xù)收聽(tīng)我們的廣播。接下來(lái)為您帶來(lái)的是禮儀小故事《千里送鵝毛》
B：故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時(shí)，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對(duì)唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。
A：路過(guò)沔陽(yáng)河時(shí)，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來(lái)，想給它洗個(gè)澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號(hào)啕大哭。隨從們勸他說(shuō)：“已經(jīng)飛走了，哭也沒(méi)有用，還是想想補(bǔ)救的方法吧。”緬伯高一想，也只能如此了。 到了長(zhǎng)安，緬伯高拜見(jiàn)唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。
B：唐太宗見(jiàn)是一個(gè)精致的綢緞小包，便令人打開(kāi)，一看是幾根鵝毛和一首小詩(shī)。詩(shī)曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽(yáng)河失寶，倒地哭號(hào)啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，
千里送鵝毛�！碧铺谀涿�，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說(shuō)：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”
A：這個(gè)故事體現(xiàn)著送禮之人誠(chéng)信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。
B：禮儀伴我成長(zhǎng)
A：文明常在我心
A：今天的文明禮儀欄目到這里就結(jié)束了。
B：最后希望每個(gè)人都成為我們興隆場(chǎng)小學(xué)的文明禮儀之星。
AB： 我們下期節(jié)目再見(jiàn)。
�。ńY(jié)束音樂(lè)）
2022廣播稿 篇11
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收語(yǔ)錄陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯嗨伯a(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽緛?lái)就沒(méi)有看到你，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹(shù)的'種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)，也許兩年三年你長(zhǎng)不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
2022廣播稿 篇12
人的一生很長(zhǎng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的代言人！作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！
生活有很多種過(guò)法，最糟糕的便是：用最差的狀態(tài)，無(wú)限循環(huán)，把每一天都過(guò)成同樣死氣沉沉的樣子。
以前，總覺(jué)得這樣的生活很舒服，什么也不用想，什么也不用做，徹底放松就行。
時(shí)間久了，當(dāng)你習(xí)慣了這樣的生活時(shí)，就等于在終結(jié)以后生活更多的`可能性。
你懶得去改變，也不會(huì)反思這樣的生活有什么不好，你已經(jīng)麻木于這樣的生活，不愿跳出來(lái)。
只有當(dāng)我們能從散漫的狀態(tài)里跳出來(lái)，才會(huì)真正明白：用盡全力創(chuàng)造生活的時(shí)候，生活也在反饋給我們更多的精彩。
2022廣播稿 篇13
今天，我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。
今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴-------”地一響，某某班同學(xué)就像離弦的箭一般，從教室里飛奔出來(lái)，有同學(xué)直接跑進(jìn)廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝叭龂?guó)殺”，總之呀，這下課是同學(xué)們最高興的時(shí)候了!班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時(shí)，此班的`張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué)，這位周胖子同學(xué)被這突如其來(lái)的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)來(lái)個(gè)嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數(shù)，“嗖”地從地上爬起來(lái)，掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過(guò)去，一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措，結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準(zhǔn)備回教室的班主任老師看見(jiàn)了，老師的出現(xiàn)及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，
這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，班主任老師因?yàn)橐恢痹趲椭�、教育兩位同學(xué)，結(jié)果連中午飯都沒(méi)有時(shí)間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)操碎了心。
同學(xué)們，由于我們學(xué)校人多，班級(jí)多，地方小，走廊里又有鐵欄桿，同學(xué)間打鬧很容易受傷，以前就曾發(fā)生過(guò)類(lèi)似的悲劇，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧，今天，這兩位同學(xué)的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒，嚴(yán)格遵守學(xué)校課間紀(jì)律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生!
謝謝大家，再見(jiàn)!
2022廣播稿 篇14
付：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中；
任：說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。
付：各位老師，各位同學(xué)，大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是五（1）中隊(duì)付含韻，歡迎大家收聽(tīng)本次播音。
任：大家好，我是五（1）中隊(duì)任義
陳：大家好，我是來(lái)自四（2）中隊(duì)的試播員陳思涵
薄：大家好，我是來(lái)自四（2）中隊(duì)的試播員薄志尹
付：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展，人民的生活越來(lái)越好，浪費(fèi)現(xiàn)象仍然普遍存在。什么是勤儉節(jié)約？今天就這個(gè)話題我們和大家一起算算浪費(fèi)帳。
任：什么是勤儉節(jié)約，一些人光是嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，可是真做起來(lái)，照樣是鋪張浪費(fèi)。
陳：嗯，的確沒(méi)錯(cuò)。常言說(shuō)，不算不知道，一算嚇一跳。我們一起來(lái)算算浪費(fèi)這筆賬：
�。涸蹅�13億中國(guó)人，每人浪費(fèi)一粒米，13億人就要浪費(fèi)13億粒米；每人浪費(fèi)一滴水，13億人就要浪費(fèi)13億滴水；
陳：每人浪費(fèi)一張紙，13億人就要浪費(fèi)13億張紙；每人浪費(fèi)一度電，13億人就浪費(fèi)13億度電；
任：每人浪費(fèi)一元錢(qián)，13億人就浪費(fèi)13億元錢(qián)。反之，如果每人節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙、一元錢(qián)，13億人節(jié)約的`米、水、紙、錢(qián)將會(huì)是驚人的數(shù)字。
付：同學(xué)們 ，現(xiàn)在我們問(wèn)問(wèn)自己，在生活和學(xué)習(xí)中是否有這樣的不良習(xí)慣？寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一張白紙才寫(xiě)了幾個(gè)字就被當(dāng)成廢紙扔進(jìn)垃圾筐，被折成“小飛機(jī)”滿天飛，被斯成紙屑到處丟；
�。河猛晁�，龍頭不關(guān)緊，總出現(xiàn)人走水流的現(xiàn)象；
陳：開(kāi)燈之后，總是忘記關(guān)燈，常出現(xiàn)人走燈亮的情況……
任：然而，大家有沒(méi)有想過(guò)，為了學(xué)習(xí)，貧困地區(qū)的小伙伴把一張張發(fā)黃的紙片，正面寫(xiě)完之后又翻過(guò)來(lái)接著寫(xiě)，寫(xiě)完了還舍不得扔；
陳：鉛筆哪怕用成了鉛筆頭，還要套上套子繼續(xù)用；在我國(guó)許多地方，水資源、電力資源極其緊張，喝水要到很遠(yuǎn)的地方用扁擔(dān)挑，電燈要在天空徹底黑暗下來(lái)的情況下才打開(kāi)……
�。汗�(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，我們始終要銘記在心。
付：希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，做一名勤儉節(jié)約的小公民。今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周四我們?cè)贂?huì)！
合：再會(huì)！
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