[經典]傳染病管理制度
在不斷進步的社會中,制度使用的頻率越來越高,制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展,對社會公共秩序的維護,有著十分重要的作用。擬起制度來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的傳染病管理制度,希望能夠幫助到大家。
傳染病管理制度1
一、臨床醫生認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》,認真做好門診日志登記工作,不得漏登、漏報。
二、臨床醫生認真填寫性病門診日志,做到字跡清楚,填寫內容準確。
三、臨床醫生認真準確填寫好患者的性病名稱,使用規范化疾病名稱。
四、臨床醫生認真準確做好初診、復診門診日志的`登記記錄。
五、臨床醫生必須履行性病患者的隱私權,做好保密工作。
六、臨床醫生認真做好性病門診日志的保管工作,性病門診日志必須放在有鎖的文件柜中。
七、臨床醫生要收性病門診日志至少保存三年。
傳染病管理制度2
1、傳染病疫情報告工作的督查由醫院傳染病疫情管理領導小組負責。
2、責任報告人發現傳染病時、在搶救處置患者的同時應及時、規范填寫“傳染病報告卡”。
3、責任報告人發現甲類傳染病和按甲類傳染病管理的.傳染病時,要立即電話報告預防保健科。
4、疾控科疫情管理人員每日到門診部及住院部等科室收取傳染病報告卡,并在登記本上簽字。
5、疫情管理人員須將傳染病報告卡和網絡直報中存在的問題,進行登記匯總定期報院領導小組。
6、院領導小組組織院內自查傳染病漏報外,配合縣疾控中心進行漏報抽查。并將檢查結果報主管院長,必要時通報全院。
7.疫情管理人員應每周、月、季、年定期開展傳染病漏報、遲報檢查。
8、院領導小組根據各科的漏報和傳染病報告卡,以及網絡直報中存在的問題,按傳染病疫情管理獎懲制度和責任追究制度進行處置。
傳染病管理制度3
1.疫情直報員負責本單位突發公共衛生事件和傳染病疫情報告卡的錄入和核對,設立傳染病報告登記簿,統一填報有關報表。
2.接到傳染病報告后,疫情直報員必須及時、準確上網錄入傳染病報告卡。
3.疫情直報員在錄入前對每日收到的傳染病報告卡須進行認真檢查,對錯項、漏項、邏輯錯誤或有疑問的'卡片必須及時向填卡人查詢、核對與訂正。
4.疫情直報員在錄卡后,對傳染病報告卡還要進行錯項、漏項、邏輯錯誤等檢查,填寫卡片編號。
5.疫情直報員收到訂正報告卡時,須當日通過網絡對已報告卡進行修改或訂正,并在備注欄內注明。
6.對發現的未報告傳染病病例,應及時填傳染病報告卡,并通過網絡錄入報告。
傳染病管理制度4
為認真貫徹實施《傳染病防治法》,保證疫情報告的及時性、準確性、完整性和傳染病的科學管理,特制定傳染病管理制度。
一、執行職務的醫療保健人員、衛生防疫人員為傳染病責任報告人。
二、門診醫生診治病人,必須登記門診日志,要求登記項目準確、完整、字體清楚。
三、責任報告人發現甲類傳染病種染性非典肺炎以及乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原攜帶者和疑似病人時,城鎮6小時內、農村于12小時內以最快的通訊方式向防疫站報告,并同時報出傳染病報告卡。發現乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似病人,城鎮12小時內農村于24小時內、丙類傳染病24小時內報出傳染病報告卡。
四、責任報告人發觀麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流腦、乙腦、傷寒及副傷寒、鉤體、瘧疾、出血熱等我市重點管理的傳染病及疑似病人,以最快方式報告防疫站并配合檢診。
五、責任報告人填寫傳染病報告卡片應準確、完整、字體清楚,在規定時間內及時交醫院指定的.疫情管理人員。
六、診治傳染病病人時,要按規定作好消毒、隔離措施。
七、疫情管理人員要按規定作好疫情的收集報告工作,每月一次傳染病漏報自查,做好門診日志、疫情旬報、傳染病花名冊、自查統計、獎懲情況等資料并存檔。
八、責任報告人、疫情管理人、醫院負責人不履行職責,違反以上規定,按《染病防治法》有關規定予以處理。
傳染病管理制度5
一、幼兒園應認真貫徹實施<中華人民共和國傳染病防治法>,成立幼兒園傳染病管理領導小組,制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案,落實校長負責制及各部門相應職責,規范幼兒園傳染病防治工作,確保傳染病防治措施在校內實施。
二、嚴格執行傳染病報告制度
1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序,保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人,主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發生的各類傳染病應及時填寫報告,在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉中心學校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專冊,做好傳染病病例的'登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
三、加強幼兒健康情況檢查工作
1、開展每日幼兒晨午檢工作,掌握幼兒傳染病發病信息,及時發現傳染病病人或疑似病人,建立晨午檢工作登記專冊,做好每日晨午檢記錄并執行相關工作制度。
2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進行通報,并做好記錄。
四、落實消毒隔離措施
(1)一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人,應采取及時、有效的隔離措施,并嚴格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限,同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施,嚴格控制傳染病在校內傳播。
(2)按照上級要求,健全和執行幼兒園消毒管理制度,實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。
五、教師通過各種途徑對幼兒開展衛生健康教育,普及傳染病預防知識。
六、嚴格幼兒預防接種憑證入學制度,積極實施國家免疫規劃要求,配合衛生院保證幼兒完成各類疫苗預防接種,提高幼兒免疫水平。
傳染病管理制度6
一、加強領導,認真落實責任制,嚴格按照《傳染病防治法》、《國務院辦公廳轉發教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見的通知》等有關文件要求,進一步加強學校傳染病防控工作的責任意識。
二、制定相應的傳染病預防與控制工作預案,確保涉及學校師生身心健康的傳染病的預防與控制。
三、建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度,做到傳染病早發現早報告、早診斷、早治療。發現疫情,必須在2小時內報案。先報告鄉衛生防疫站,同時報告教育局。
四、學校指定專人作為學校傳染病疫情報告人,負責學校傳染病的監控與報告工作。
五、采取多種形式,開展傳染病預防的宣傳教育工作。利用健康教育課、班會、黑板報等形式開展傳染病預防知識的宣傳教育活動。
六、積極配合衛生部門、加強對學校傳染病預防工作的`督促檢查。
七、加強自我檢查,落實學校傳染病預防措施。
八、重視當地衛生部門提出的整改措施,改進學校衛生工作,消除有可能導致傳染病的各種隱患。
大田小學傳染病預防領導小組及職責
一、領導小組:
組長:丘仕恒
成員:楊發青、劉桂芬、包志風、王振裕、張大漢、許志強
二、職責:
(一)組長職責:
是學校傳染病預防的第一責任人,負責傳達上級文件精神,加強學校對傳染病預防的領導,配合衛生部門對學校傳染病預防工作的督促檢查。切實制定和落實各項傳染病預防措施,建立健全疫情監控及報告制度。
(二)成員職責:
利用健康教育、班會、隊會、集會、扳報、廣播電視、多媒體等開展傳染病預防宣傳教育工作,把學校提出的各項預防措施落到實處。
傳染病管理制度7
一、積極承擔我區范圍內的傳染病防治管理任務,接受上級衛生、疾控部門的業務指導,分批分次組織醫護人員接受傳染病防治的培訓,對新入院醫生和實習生開展傳染病知識培訓并考核;
二、積極開展預防傳染病的衛生健康教育,組織力量消除鼠害和故、蠅等病媒昆蟲以及其他傳染病的'或者患有人畜共患傳染病的動物的危害,做好傳染病的宣傳及疫苗預防接種工作,防病于未然;
三、認真做好消毒管理工作,對公共場所、公用器械經常進行紫外線消毒或其他方法消毒,杜絕傳染病的發生;
四、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品或密切接觸人員,實施必要的衛生消毒處理和預防措施;
五、一旦發現傳染病病人按國務院衛生行政部門的規定立即向衛生行政部門報告,對可疑患者立即要求去指定的傳染病醫院進行明確診斷或排除;
六、建立傳染病管理網絡,落實責任到部門或個人,對違反有關規定造成相應危害追究其責任。
傳染病管理制度8
一、為認真貫徹執行《中華人民共和國傳染病和防治法》,《中華人民共和國傳染病和防治法實施細則》及《消毒管理辦法》的有關規定,醫院成立院內感染控制委員會,全面領導院內感染管理工作。
二、建立健全院內感染監控網,以醫院住院患者和工作人員為監測對象,統計住院患者感染率。
三、感染管理辦公室醫護人員定期或不定期深入各科病房及重點科室工作,做空氣、物體表面、工作人員手的微生物學監測,督促檢查預防院內感染工作。
四、定期或不定期進行院內感染漏報率的調查,督促病房如實登記院內感染病例,杜絕漏報。
五、分析評價監測資料,并及時向有關科室和人員反饋信息,采取有效措施,減少各種感染的危險因素,降低感染率,將院內感染率控制在10%以內。
六、經常與檢驗科細菌室保持聯系,了解微生物學的檢驗結果及抗生素耐藥等情況,為采取相應措施提供科學依據。
七、加強院內感染管理的宣傳教育,宣傳院內感染監測工作的意義和監測知識,提高醫護人員的`監控水平。
八、擬定全院各科室計劃并組織具體實施。
九、協調全院各科室的院內感染監控工作,提供業務技術指導和咨詢,推廣新的消毒方法和制劑。
十、對廣大醫務人員進行預防院內感染知識的培訓和繼續教育,做好有關消毒、隔離專業知識的技術指導工作。
傳染病管理制度9
學校人群聚集,流動性大,接觸面廣,是傳染病的易發場所。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發年齡,一旦發生,極易傳播和流行,并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求,現將學校傳染病預防控制工作有關要求規定如下:
一、落實組織領導,強化單位及一把手責任制
1、健全學校衛生工作領導小組,明確分工。學校主要領導負總責,確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡,充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。
二、落實健康教育,培養良好的衛生習慣
1、學校要把健康教育納入教學計劃。中小學必須開設健康教育課。
2、充分利用板報、校報、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育,切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。
3、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞;發現傳染病可疑者立即報告。
4、根據傳染病流行季節的特點,每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的衛生宣傳教育。利用家長會、家長學校、家長信等形式,宣傳傳染病預防知識,以取得家長的配合與支持。
三、落實學校衛生制度,依法治校常抓不懈
健全傳染病疫情報告制度;學生晨檢及定期體檢制度;重要場所定期消毒制度;課堂、宿舍、公共場所衛生清掃制度;個人衛生清潔制度;食品衛生安全制度;體育活動衛生制度;學生健康管理制度。
四、落實“四早”措施,確保疫情預防控制無漏洞。
1、早發現。堅持晨檢制度并保持經常化。晨檢應在校醫的統一組織和指導下,由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,特別是請病假的學生應及時查明病因。在傳染病流行季節,還可增加午檢。對可疑者應由校醫做進一步檢查、確認。在傳染病流行季節,以班級或宿舍為單位,采取相應的排查措施,發現有傳染病早期癥狀者,督促其立即到醫院就診。
2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應立即采取隔離措施,確保其他學生不與之接觸。根據傳染病類型和傳染性強弱,必要時對與病人接觸的人員進行相應隔離。
3、早報告。校醫、為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時間內報當地疾病控制中心和區教育局,并按照當地疾病控制中心的`要求做好疫情的登記、分析和整理工作。
4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應根據不同類型傳染病,及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療,同時在當地疾病控制中心的指導下,對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時,可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥,對所在場所定期消毒。
五、落實經費保障,改善學校衛生條件
學校衛生條件好壞,直接影響傳染病的發生與流行。教室、宿舍、食堂要通風良好;保證疫情發生時有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經費。
六、落實應急預案,確保突發事件處置有序高效
學校對疫情發生要有足夠的思想準備,制定詳細的應急預案。一旦發生疫情,要有人指揮,有人值班,有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質保證,確保在第一時間內控制疫情的發展。確保學校正常的教育教學秩序。
七、落實督查、檢查,嚴格責任追究
1、學校領導要熟悉學校衛生工作的特點和規律,經常了解學校師生對學校衛生工作管理方面的意見,經常查看學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的衛生狀況,經常檢查督促有關部門和人員認真履行職責,并將其工作實績納入考核與獎懲中。
2、因工作不力造成后果的,要視情節輕重追究有關人員和領導的責任,情節特別嚴重的,要依法追究相應責任人的法律責任。
注:本制度一年一修訂
傳染病管理制度10
一、嚴格按照《醫院消毒技術規范》中的有關規定開展消毒工作。
二、凡對性病患者進行處置所用的一次性物品均視為感染性垃圾. 三、用過的`一次性帽子、口罩、床單、臀墊等感染性用品按醫療垃圾放入黃色防滲漏的污物袋內,由專人收集焚燒處理。
四、用過的一次性器具用20xxmg/L含氯消毒劑浸泡、毀形后放入黃色防滲漏的污物袋內,按醫療垃圾由專人收集,統一處理。
五、采血注射器、患者檢查使用的載玻片應置入銳器盒內,由專人收集,統一處理。
六、使用后的棉簽、棉拭子等廢棄物品,不得隨意丟棄,放置黃色防滲漏的醫療垃圾袋內由專人收集,統一處理。
傳染病管理制度11
學校人群聚集,流動性大,接觸面廣,是傳染病的易發場所。小學生由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的多發年齡,一旦發生,極易傳播和流行,并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求,現將我校傳染病預防控制工作有關要求規定如下:
1、建立健全學校衛生工作領導小組,明確分工職責。學校主要領導負總責,確保認識到位、職責到位、經費到位、檢查到位、獎懲到位。
2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網絡,充分調動廣大師生員工參與學校傳染病預防和控制工作的積極性。
3、學校把健康教育納入教學計劃。開設健康教育課。
4、充分利用板報、墻報、校園網、廣播電視等多種形式對學生進行傳染病預防知識教育,切實增強學生的衛生防病意識和社會公共衛生的責任感。
5、教育學生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞;發現傳染病可疑者立即報告。
6、學校根據傳染病流行季節的特點,每年至少集中開展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點的'衛生宣傳教育。利用家長會、家長學校、告家長書等形式,宣傳傳染病預防知識,以取得家長的配合與支持。
7、落實“四早”措施,確保疫情預防和控制無漏洞、無死角。
早發現。學校要堅持晨檢制度并保持經常化。早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應立即采取隔離措施,確保其他學生不與之接觸。早報告。學校的衛生保健老師為傳染病疫情報告責任人。認真做好疫情的登記、分析和整理工作。發現疫情及時上報。早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應根據不同類型傳染病,及時將病人送定點醫院隔離治療或在家隔離治療,同時在當地疾病控制中心的指導下,對病人所在場所進行終末消毒。發生大面積疫情時,可對與病人接觸的其他人員進行預防性投藥,對所在場所定期消毒。
傳染病管理制度12
學校領導重視傳染病防治工作,建立預防保健協調組織,明確校長為學校傳染病防治工作第一責任人,確定專人負責預防保健工作并有疫情報告人,具體防治制度如下:
一、積極開展預防傳染病的衛生健康教育,積極配合社區開展愛國衛生運動。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動物對人體的危害。
二、有計劃地改造學校公共衛生設施,加強飲用水衛生的管理。
三、建立健全全學校傳染病監控與疫情報告制度,做到傳染病早發現,早報告,早治療。制定晨檢制度,做好晨檢查, 班主任根據學生的缺課情況,發現有疑似傳染病及時報告給學校保健室,學校疫情報告人逐級做好疫情報告并做好登記工作。疫情報告順序為:學生、班主任、保健室、學校領導、疾病防控中心、市教育局體衛科、市衛生局。
四、對發生疫情的.班級做到及時消毒、及時隔離,定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室內環境空氣流通,經常開窗通風,做到濕式清掃。
五、學生患傳染病愈后,須持醫院出具的復課證明及有關化驗單,經學校確認后方可復課。
六、進一步加強學校健康教育工作,通過學校網站、宣傳窗、健康教育課、班會、板報、廣播等途經,經常性地對學生開展傳染病預防知識的宣傳教育活動,使學生了解預防傳染病的相應知識和要求,班主任要關注學生的身體健康狀況,發現學生健康狀況有異常時,應及時帶學生就疹,養成勤洗手、不面對他人咳嗽等良好的個人衛生習慣。
七、根據季節積極配合防疫部門做好學生預防接種工作,以控制疫苗相關疾病在學校的流行。當有疫情發生時,易感人群、密切接觸者可在區疾病預防控制機構的指導下,開展應急接種。
傳染病管理制度13
1、血液透析室工作人員從工作人員通道,更換工作衣、戴工作帽、口罩,在指定區域換工作鞋后進入隔離透析區,離開本透析區時,應換鞋、更衣并消毒雙手。
2、病人從病人通道進入透析區,更換拖鞋(或戴鞋套)后進入透析室。
3、隔離透析區內所有物品均不能進入普通透析區,廢棄的一次性物品雙層黃色醫療垃圾袋包裝,并有專用通道送到指定的醫療廢物處理點。
4、新入血液透析患者要進行乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、梅hbv抗原陽性患者應進一步行毒及艾滋病感染的相關檢查。對于hbv-dna及肝功能指標的檢測;對于hcv抗體陽性的患者,應進一步行hcv-rna及肝功能指標的檢測。每6個月復查乙肝和丙肝病毒標志,每年復查梅毒和hiv感染指標。
5、病人床單、枕套一用一更換,換下后放入專門容器,醫院統一清洗。枕芯、棉褥、床墊定期消毒,被血液、體液污染時及時更換。
6、嚴格執行《醫務人員手衛生規范》。醫務人員在接觸患者前后應洗手或用快速手消毒劑擦手。醫務人員在接觸患者或透析單元內可能被污染的物體表面時應戴手套,離開透析單元時,應脫下手套。醫務人員在進行以下操作前后應洗手或用快速手消毒劑擦手,操作時應戴口罩和手套:深靜脈插管、靜脈穿刺、注射藥物、抽血、處理血標本、處理插管及通路部位、處理傷口、處理或清洗透析機時。在接觸不同患者、進入不同治療單元、清洗不同機器時應洗手或用快速手消毒劑擦手并更換手套。以下情況應強調洗手或用快速手消毒劑擦手:脫去個人保護裝備后;開始操作前或結束操作;從同一患者污染部位移動到清潔部位時;接觸患者粘膜,破損皮膚及傷口前后;接觸患者血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料后;觸摸被污染的物品后。
7、保持室內環境清潔,操作結束后常規對地面、物表進行消毒處理。遇污染時應先去除污染后,再進行清潔及消毒。用循環風紫外線消毒機消毒室內空氣每日3次(早、中、晚),每次1小時;自然通風每日2次(中、晚),保持室內空氣新鮮。拖把等清潔用具各室專用,標記明確,不得混用,用后浸泡消毒、清洗、晾干備用。治療和護理操作時禁止探視。
8、每月進行環境衛生學監測,監測結果存檔備查。
9、乙型肝炎和丙型肝炎患者必須分區分機進行隔離透析,感染病區的`機器不能用于非感染病患者的治療,應配備感染患者專門的透析操作用品車。護理人員應相對固定,照顧乙肝和丙肝患者的護理人員不能同時照顧乙肝和丙肝陰性的患者。感染患者使用的設備和物品如病歷、血壓計、聽診器、治療車、機器等應有標識,不能在傳染病區和非傳染病區交叉使用。hiv陽性患者建議到指定的醫院透析。
10、不能用同一注射器向不同的患者注射肝素或對深靜脈置管進行肝素封管。
11、血壓計袖帶、病歷夾等每周用1500mg/l含氯消毒液消毒一次。
12、每次透析結束后,應對透析機外部進行初步的消毒,采用1000mg/l的含氯消毒劑擦拭消毒,再用清水擦拭機器外部。如果血液污染到透析機,應立即用1500mg/l濃度的含氯消毒劑的一次性布擦拭去掉血跡后,再用清水擦拭機器外部。機器內部消毒,每次透析結束時應對機器內部管路進行消毒。消毒方法一般為—f—hdis—m—方式。透析時如發生破膜、傳感器滲漏,在透析結束時應機器立即消毒,消毒后的機器方可再次使用。
13、所有透析器材均為一次性使用。
14、透析液及透析用水的水質監控均按照《血透室消毒隔離制度》執行。
傳染病管理制度14
一、幼兒園應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》,成立幼兒園傳染病管理領導小組,制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案,落實校長負責制及各部門相應職責,規范幼兒園傳染病防治工作,確保傳染病防治措施在校內實施。
二、嚴格執行傳染病報告制度
1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序,保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人,主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發生的各類傳染病應及時填寫報告,在法定傳染病報告時限內上報新安學區、正定縣疾病預防控制中心和正定教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專冊,做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
三、加強幼兒健康情況檢查工作
1、開展每日幼兒晨午檢工作,掌握幼兒傳染病發病信息,及時發現傳染病病人或疑似病人,建立晨午檢工作登記專冊,做好每日晨午檢記錄并執行相關工作制度。
2、每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進行通報,并做好記錄。
四、落實消毒隔離措施(1)一旦發現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人,應采取及時、有效的`隔離措施,并嚴格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限,同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施,嚴格控制傳染病在校內傳播。
(2)按照上級要求,健全和執行幼兒園消毒管理制度,實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。
五、教師通過各種途徑對幼兒開展衛生健康教育,普及傳染病預防知識。
六、嚴格幼兒預防接種憑證入學制度,積極實施國家免疫規劃要求,配合衛生院保證幼兒完成各類疫苗預防接種,提高幼兒免疫水平。
幼兒染病管理制度
1、加強幼兒晨檢午檢及全日觀察,根據當地傳染病流行情況對易感幼兒進行重點檢查,以便早發現、早隔離、早治療的“三早”措施。
2、幼兒園已發現某一種傳染病時,應停止對外進出幼兒,即不準收新幼兒入園,也不能讓幼兒轉園,對內不讓幼兒升班或合并班,至檢疫期滿為止。
3、控制傳染源:很多傳染病早期傳染性最強,愈早管理傳染源就愈能防止傳染病蔓延。
4、切斷傳染途徑,防止病原體傳染給健康幼兒,必須采取措施對病人接觸處進行終末消毒。
5、管理易感兒,對曾經與傳染病有密切接觸史者進行觀察檢疫,根據具體情況考慮被動免疫進行預防措施。
6、幼兒外出或在家中接觸某種傳染病時,必須待檢疫期滿方可回園。
傳染病管理制度15
一、疫情報告制度:
學生在校期間如有傳染病的發生,應及時、準確地報告市疾控中心(在經醫院確診或實驗室檢查)。
順序:學生---班主任---衛生室---校長室---市疾控中心、市教育局
二、晨檢制度:在傳染病流行季節,加強晨檢工作。對患傳染病的學生,班主任老師應及時與家長聯系,做到及時發現、及時隔離治療,并對已發生傳染病班級的其它學生要在衛生部門指導下進行預防性服藥,如板蘭根、維生素C等。
三、消毒制度:認真做好教室、專用教室消毒工作,對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒,勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。
四、病愈后復課要求:
根據不同的`傳染病隔離時間來決定隔離期限,隔離時間未到的必須要有醫院傳染病科證明,并由衛生室復檢后學生才能進教室上課,反之仍作為病未愈不能來校上課。
五、傳染病流行季節,加強這一內容的健康教育,教育學生勤洗手,及時做好學生的計劃免疫,防止交叉感染。學生離校一個月以上或外出離本市返回時,應向家長詢問有無傳染病接觸史,并要經過醫務人員重新檢查。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。
六、對患傳染病的學生所在班和與傳染病患者接觸過的學生進行檢疫,隔離、觀察、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
七、工作人員家中及學生家長發現傳染病人應報告學校領導,采取必要措施。
【傳染病管理制度】相關文章:
傳染病管理制度05-18
學校傳染病管理制度12-05
學校傳染病管理制度02-18
傳染病管理制度19篇07-29
傳染病管理制度(精選19篇)05-06
傳染病管理制度(14篇)04-16
傳染病管理制度6篇04-16
傳染病疫情管理制度03-15
醫院傳染病管理制度6篇04-15
傳染病管理制度(通用22篇)12-27