紅領(lǐng)巾廣播稿
有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾廣播稿1
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
合：大家中午好！
女：今天是__年1月10日，星期四。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?1)中隊主辦。
男：我是主持人朱軍馳。
女：我是主持人張佳敏。
合：新聞袋袋褲，大事小事齊關(guān)注！
女：今天啊，是我們的新聞袋袋褲在__年第一次與小朋友們相聚，不知道同學們這個新年假期過得怎么樣呢？
男：我想啊，肯定有不少同學都制定了新年計劃。那我們新聞袋袋褲的計劃就是給大家介紹更多地發(fā)生在我們身邊的新鮮事兒！
女：希望我們的節(jié)目可以讓同學們增長見識，開闊眼界！ 男：那今天節(jié)目的一開始啊，讓我們就走得遠一點兒！我們一起到韓國去看一看！現(xiàn)在的韓國啊，可是貨真價實的冰天雪地。不過最近啊，一年一度的冬季夏令營開營了。當?shù)氐暮⒆觽冊谘┲谐嗖采详�，進行了嚴酷的訓練。他們在位于韓國鞍山的訓練營進行了為期五天的魔鬼訓練，他們每天都要訓練9個小時！這些項目包括，赤膊在雪地里打滾、往身上撒雪、雪中長跑等。訓練過程十分嚴酷，組織者表示，嚴格訓練的目的.在于鍛煉學生們的意志力，加強耐受力和自信心。不少孩子都是在父母的要求下來到了訓練營，一開始都是適應，五天后很多孩子都表示受益匪淺。這個冬季夏令營是從1997年成立的，至今已有超過10萬名兒童參加。
女：絲~這新聞我聽著就覺得冷~~不過這樣的訓練真的有用嗎？
男：這效果啊，我想是因人而異的，但我想，在冰天雪地里鍛煉意志，總比呆在溫室里強吧！
女：回到我們的校園中，新年之際，我校舉行了“慶元旦，迎新年”活動。全體師生以飽滿、喜悅的精神狀態(tài)告別__，喜迎__年的到來。本次活動以各年級組為單位。帶著帶新年的美好期盼，新河路一年級的小朋友們齊聚操場，進行了一場別開生面的拔河比賽；二年級則在品真樓三樓大禮堂舉行了迎元旦“小百靈”歌詠比賽；三四年級的同學們則慧心巧手，在師生的共同配合下了解窗花的歷史，并親手制作了美麗的窗花裝扮教室；五六年級的同學們經(jīng)過精心的準備工作，舉辦了一場寓意豐富的猜謎活動。
男：是啊，雖然活動不同，但大家都體驗到了相同的快樂！校園里都洋溢著節(jié)日的喜悅！
__年1月1日江海晚報上刊登了一則新聞，__市特殊教育中心該校庫存的“愛心掛歷”盲文紙即將告罄，期待熱心市民伸出援手。新河路校區(qū)二年級組得知這則新聞后，發(fā)動全校同學進行了“愛心掛歷”捐贈活動，所有的班級都伸出了援助之手，“愛心掛歷”凝聚著開發(fā)區(qū)實小的老師、孩子的愛心，希望這“愛心掛歷”可以給__市特殊教育中心的盲生們在這寒冷的冬季里帶來一片溫暖！
女：欄目的最后，我們還要給大家?guī)硪环萏鞖赓Y訊，未來的一周里，我們將迎來一年里最冷的三九時節(jié)，特別是我們這里，還將有一場大范圍的陰雨雪天氣，同學們一定要注意保暖！冬天了，很多同學都喜歡蓋厚被子，在這里我們要提醒大家，蓋兩三次的大厚被子不僅會影響睡眠，更會對呼吸道會造成傷害，而且蓋太重的被子，人會有壓迫感，不能放松全身，而且厚棉被透氣也不好，晚上很暖和，毛孔打開，早上突然起床，容易受到風寒的侵襲。
合：好書一起讀，快樂一起度。（音樂：踏古） 男：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 男：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。
女：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。 男：這個學期，我班掀起了“三國”熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。
女：這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個人物？
紅領(lǐng)巾廣播稿2
甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活
消防安全日專題廣播稿。本次播報的主題是：學消防安全，建和諧校園。
乙：謝佳金，你聽過“曲突徒薪，焦頭爛額”這對孿生成語嗎?
甲：當然聽過。這對成語出于《漢書·霍光傳》。說的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對主人說：‘您的煙囪應改為彎曲的.，并將柴薪搬到遠處去，不然的話，將會發(fā)生火災!’主人默然，不予理會。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。于是，主人家殺牛擺酒，對鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請到上座，其余則各按出力大小依次就坐，卻沒有請那位建議他改彎煙囪的人。有人對這家主人說：‘當初要是聽了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒，終究不會有火災。如今論功請客酬謝，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功勞，而在救火時被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟，將那位客人請來。 這個故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補救措施。
乙：我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預防為主、防消結(jié)合的方針，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作絡�！笔沁@個故事內(nèi)涵的進一步提高與發(fā)展 。 甲：我們每個人幾乎天天都再與火打交道，一旦發(fā)生火災，尤其是火災初期階段，可燃物質(zhì)燃燒面積不大，若發(fā)現(xiàn)及時，方法得當，就可很快將火撲滅，但人們往往發(fā)現(xiàn)火災后卻找不到滅火器滅火，其實在我們身邊就有不少“滅火劑”，一樣能撲滅或控制小火，比如：濕布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。 乙：食鹽，真的嗎?
甲：食鹽的主要成份是氯化鈉，在高溫火源下，能迅速分解為氫氧化鈉，通過化學作用，抑制燃燒的進行，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細鹽均是滅廚房和火災固體陰燃的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快，破壞火苗的形態(tài)，同時發(fā)生吸熱反應，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能使火很快熄滅。 乙：然而在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設(shè)法脫險。如果被困火場，在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒。如果在高層樓發(fā)生火災，應捂住口鼻走樓梯逃生。
紅領(lǐng)巾廣播稿3
播放音樂
嗨!大家好。隨著這幽雅的音樂，紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見面了。我是____，我是____。
今天的紅領(lǐng)巾廣播為大家準備了四個欄目：《校園新聞》、《地球與人類的對話》、《書香校園》、《明日之星》。 音樂停
校園新聞
開學初，我校組織大家學習了《道路交通安全法》，會上校領(lǐng)導就規(guī)范騎車行為提出了明確具體的要求，各騎車學生還與學校簽定了《安全文明騎車承諾書》。
為進一步促進少先隊自身建設(shè)，表彰富有教育意義的少先隊員先進典型。我校于3月下旬開展了評選“十佳少先隊員”的活動。活動中由各班民主推薦的18位“十佳”候選人進行了精彩的事跡演講，最后由全體隊員現(xiàn)場投票，產(chǎn)生了石蕾、周天樂、劉洋等10名“十佳少先隊員”。他們的事跡感召、激勵著全校少年兒童提高素質(zhì)，努力成才。
4月初，我校舉行了“同在藍天下”愛心捐助活動。全校900多名師生紛紛為“再生障礙性貧血”患者秦佳璐獻上一份愛心，這次活動共捐款2500多元。數(shù)目有限，愛心無限，我們衷心祝福秦佳璐早日回到集體中來。
一段音樂
地球與人類的對話
甲：你知道4月7日是什么節(jié)日嗎？
乙：我知道，今年是第58個世界衛(wèi)生日。
甲：對！講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學習、工作的出發(fā)點，也是我們健康生存的基礎(chǔ)。 乙：可是，我們卻常常地隨地吐一口痰，隨地扔一片垃圾，甚者對樹木的砍伐，不假思索地對地球進行開采，踐踏……使得地球再也無法忍受人類對他的摧殘,他開始抗議,他在向人類吶喊.
甲：請聽一聽地球與人類的一番對話吧! 地球：我是地球，上百萬年前人類已經(jīng)靠我生存，我的資源非常豐富，只要你們合理的使用，我將無私的奉獻。
人類：我們?nèi)祟悂淼接钪驽塾�，忽然發(fā)現(xiàn)一個臟乎乎的星球，走近一看，呀！這不是我們地球母親嗎？
地球：我把全身的養(yǎng)料貢獻給了人類，你們卻恩將仇報，反而浪費我的資源。你們排放的尾氣，煙囪冒出的黑煙,甚至搞什么化學武器試驗，把我熏成這般模樣。讓我整天“咳嗽”，還“睜不開眼”。
人類：美麗的地球一直是我們?nèi)祟惖尿湴痢?/p>
地球：別說了，還談什么美麗！我的“頭發(fā)”被你們?nèi)祟惣舫砂甙叨d禿的`，然后拿去吃飯用，蓋房子。我的“衣服”被你們?nèi)祟愃旱们Н彴倏�。臉面也是灰蒙蒙的，讓我羞于見人�?人類：地球，我們常常聽到你的呻吟，你是否有什么不舒服？ 地球：是啊。人類把白花花的垃圾撒在我的身上，使我得上了疾病。
人類：我們?nèi)祟惒荒苓@樣繼續(xù)下去。我們呼吁：我們應該行動起來，共同努力，恢復地球母親的健康！ 書香校園
讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。__年4月，啟東市“一路書香”暨“校長書架”讀書行動啟動儀式在我校隆重舉行，全校師生深受鼓舞，讀書活動蓬勃開展，讓我們一起聽聽同學們讀書的收獲。
紅領(lǐng)巾廣播稿4
甲： 乙：
音樂《少年先鋒隊隊歌》
【甲】尊敬的老師、親愛的同學們
【乙】你們好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
【甲】我是六（2）中隊的
【乙】我是六（2）中隊的
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《消防安全，防災減災》。下面請看詳細內(nèi)容：
【甲】，你知道嗎？11月9號，是全國消防安全教育日哦！
【乙】恩，我當然知道啦！ ，那我也考考你吧！
【甲】好��！
【乙】你知道為什么要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎？
【甲】這可難不倒我。你聽好哦??11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
【甲】其實這是消防安全小知識中的一個，下面，就讓我們一起來欣賞一組消防安全的圖片吧。
�。ㄐ蕾p圖片）
【甲】 ，看了這么多圖片，你知道遇到火災應該怎么辦嗎？
【乙】遇到火災，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報警或?qū)で髱椭?/p>
【甲】恩！你說的很對�；馂陌l(fā)生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢？
【乙】第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
【甲】第二，到了沒有濃煙的.地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
【乙】第三，如果逃生的時候經(jīng)過火焰區(qū)，應先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。
【甲】第四，煙霧彌漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。
【乙】第五，火災逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
【甲】逃生的時候有這么多的細節(jié)要注意�。�
【乙】是��！
【甲】下面請 同學為大家?guī)硪皇紫腊踩「柚{吧！
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查，關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災心有數(shù)，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器著火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關(guān)閥門快開窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
【甲】剛才我們說到的是逃生，那么逃生之后該如何報警呢？
【乙】方式有很多�。� 你可以撥打"119"火警電話向公安消防隊報警；你可以直接到消防隊報警；你可以通過大聲呼喊來報警；你還可以使用有線廣播報警呢！
【甲】報警方式可真多呀！總之，在火災發(fā)生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
【乙】講了這么多消防安全知識，為了讓大家有一個更加全面、具體的認識，讓我們一起觀看一個《消防安全進校園》的視頻吧。
（觀看視頻）
【甲】最后請欣賞歌曲《119小分隊》，讓我們?nèi)巳藸幃斚佬⌒l(wèi)士。
（播放歌曲《119小分隊》）
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期主持人 。
【乙】我是本期主持人 。
【齊】我們下次再會。
紅領(lǐng)巾廣播稿5
因為世間有了愛才充滿了希望，因為有了你們的援助，我們才能望向更遼闊的蒼穹，因為你們厚重的期望也成就了我們的勇敢，讓我們不畏縮不退卻，讓我們有了預付未來的資本，讓我們能安心的坐在明亮的教室里享受書香的熏陶，讓我們也有平等的機會去追求遙遠的夢想。
助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們該到為家里分憂解愁的年紀了。我們糾結(jié)與現(xiàn)實的`拮據(jù)又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續(xù)。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。
如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟困難的學生帶來了前進的希望，讓他們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。以前是普遍的貧窮的孩子早當家，現(xiàn)在是爭芳斗艷中不乏有家貧志不短的學子。他們比那些有優(yōu)勢的孩子要努力很多倍，因為他們知道他們得來的這一切是那么的不容易。他們有淳樸的心靈，只為了改變。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。所以他們不是光在嘴上說感謝，他們用自己的行動去證明，即使以后我們都很平凡但我們不虛度。 助學政策，助我成長。我也盡力的去灌溉我的夢想，雖然不知道未來是什么樣子的，但我也愿意相信這就是最好的未來。讓該盛開的色彩每種色彩在我的生命里盛開。
紅領(lǐng)巾廣播稿6
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學們
合：大家好！
A：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
B：今天由我們（ ）中隊為您廣播
A：我是主持人——（ ）
B：我是主持人——（ ）
合：我們廣播的欄目是：如何安全使用電器？__
1．各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般應當在家長指導下學習使用，對危險性較大電器則不要獨自使用。
2．使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
3．電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離易燃物品，防止火災；同時，注意避免燙傷。
4．要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。 5．電風扇的`扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6．遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7．電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。
8．購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。
由三（2）中隊供稿
四、結(jié)束語。（音樂）
A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 B：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。 A：再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿7
一、開場白
男：同學們，大家好!
女：碩小紅領(lǐng)巾廣播又在這優(yōu)美的旋律中和大家見面了。我是主持人李思晏。
男：我是主持人孫逸文。很高興又能與大家在這里見面。
女：是啊。本次播音我們?yōu)槟惆才帕素S富的節(jié)目。
二、身邊故事
男：首先讓我們走進身邊故事欄目。
女：下面請聽五(2)中隊時昆的來稿《當考卷發(fā)下來的時候》。
男：“丁零零……”上課鈴響了幾遍，蘇老師拿著一疊考卷走上了講臺。同學們小聲議論著，有的說：“這次考得最高的是趙鑫�！庇械恼f：“恐怕我只能考70分�！薄鞍察o”在老師威嚴的聲音中開始發(fā)卷了。
我一點兒也不緊張，心想：我每次都能考90分以上，這次一定也不會差。蘇老師叫了幾個同學發(fā)考卷。這時一位發(fā)考卷的同學向我走來，我又想;這張肯定是我的。我得意洋洋地伸出雙手去接考卷，嘿還真是我的，我接過考卷一看，可映入我眼簾的是一個79分，剛才那股得意勁一瞬間飛到九霄云外。我拿著考卷低著頭，這時同學們的眼睛齊刷刷地看著我，我只覺得臉上火辣辣的。我看著試卷上的紅____眼淚差點流出了眼眶，我難過極了，因為那么多錯誤都是我粗心造成的。
我呆呆地望著79分，多么希望它能倒一下變成一個鮮紅的97分呀!
三、批評與表揚
男:表揚能鼓起自信的風帆,批評能揚起奮進的船槳。
女:下面讓我們走進“表揚與批評”欄目。
男：上學期有很多同學，吃過飯以后一直從草坪上走。后來因為班主任的教導已沒有這種現(xiàn)象發(fā)生。可這學期我們發(fā)現(xiàn)又有這一現(xiàn)象發(fā)生。希望大家即時改正。
四、佳作欣賞
女：用我們的筆書寫我們七彩的童年。
男：下面讓我們走進佳作欣賞欄目。請聽本臺記者時昆寫的《我的小鬧鐘》
女：在我剛上小學一年級的時候，為了使我每天能按時起床上學，媽媽為我買了一只金黃色的小鬧鐘，小鬧鐘圓圓的表殼有碗口那么大，表殼上方有兩個小方鈴，我可喜歡它了。 每天睡覺前，我都要給它上緊發(fā)條。第二天早晨不管我樂不樂意，“丁零零，丁零零”，清脆的鈴聲總把我從美夢中鬧醒，催我起床上學，好像只有這樣，才算盡到了它對主人的職責。 幾年來，它從不偷懶，不失職，只是不知疲倦地一圈一圈地走啊，走啊，總是自覺地，忠實地干自己應該干的事。這只小鬧鐘迎來了朝陽，日復一日，年復一年，總不停息。
我想：我們做人也應該像小鬧鐘那樣把自己應該做的事情都自覺、認真地做好，永遠前進，永不停息。
五、你點我播
男：我們的生活離不開音樂，下面讓我們走進你點我播欄目。
女：請聽歌曲《小鳥，請到這里來》
六、書香校園
男：讓我們與書籍成為好友。
女：讓我們的校園溢滿書香。
男：請聽六〈四〉中隊薛雯的讀《生命的價值》有感.
女：“一個人的生命是寶貴的，但當你不珍惜它的時候，生命將變得毫無意義�！边@是我看了《生命的價值》之后悟出的道理。這本書寫的是一位少女得了肺病，她立志要治好，但最終投河自盡了。
讀過這本書的人可能會同情那位少女的悲慘命運，可我覺得書中的少女也有錯。就算她的命運再悲慘，也不能用這種自暴自棄的方法如此糟蹋生命。
保爾，不僅全身癱瘓，而且雙目失明。可是，他沒有放棄生命，以頑強的意志戰(zhàn)勝了病魔，終于成功地完成了小說《在暴風雨里誕生》。美國有一位盲聾女作家海倫，她在一歲半時喪失了視覺和聽力，可她卻沒有向命運低頭。在24歲時，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學……
生命的價值如何，是有自己選擇的，我們要像保爾、海倫那樣珍惜生命，感受生命的價值.
七、幽默樂園
男：幽默是快樂的________，下面讓我們走進幽默樂園欄目。 女：請聽四(7)中隊耿南南的來稿。
男：某商店用茶桶賣啤酒。一大清早，一位顧客買啤酒，付款后，一擰茶桶龍頭，顧客喊了起來：“啊，怎么是水?” 售貨員也驚叫：“哎喲，叫你催得掉了魂，忘摻啤酒了。” 女：接下來請聽〈雙胞胎洗澡〉和〈畫與睡覺〉
布拉克太太給她的雙胞胎兒子洗完澡，正想上床，只聽到兩個小家伙在床上格格大笑�！澳銈冃κ裁�?”布拉克太太問。 “媽媽，”你給哥哥洗了兩次，還沒有給我洗呢?” 男：畫展上，一位參觀者問另一位：“這幅畫上畫的是日落還是日出?”
“當然是日落�！�
“為什么你這么想”
“我認識這位畫家，他一直要到下午才起床�！� 八、教你一招
女：生活中 ，大家一定遇到許多困難吧，下面讓我們?yōu)榇蠹医榻B幾則生活小竅門：
男：水果催眠法
蘋果、梨等水果屬堿性物質(zhì)，能抗肌肉疲勞。水果的芳香，有鎮(zhèn)靜神經(jīng)的作用�？砂殉戎惖乃虚_，放在枕頭邊，有利睡眠。
女：巧去水垢
每次你喝完水后杯子里總會出現(xiàn)一些水垢，這你不要著急，只要你在杯子里倒上一點白醋，讓它浸一會兒，里面的水垢就沒有了。
男：巧洗桃毛
剛采下來的桃子上有許多桃毛，你不用為此而煩惱不已，只要拿一些鹽涂在桃子的表面，搓一搓，再用水洗干凈，上面的桃毛就沒有了。
九、結(jié)束語
女：本次節(jié)目要結(jié)束了。
男：本次節(jié)目由趙鑫、王怡云、王 晨、鄒蘊靚、沈 依、徐尚瑜等編輯合成。
女：謝謝大家收聽。再見
男：再見
紅領(lǐng)巾廣播稿6
合：同學們，大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！ 甲：本次播音由五（1）中隊提供 乙：我是五（1）中隊的（ ）
甲：我是五（1）中隊的（ ）
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：愛護紅領(lǐng)巾，做合格少先隊員
甲：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，我們要像熱愛自己的生命一樣去熱愛紅領(lǐng)巾�？墒�，有些少先隊員不懂得愛惜紅領(lǐng)巾。
乙：在學校里，大家經(jīng)�？吹�，有的少先隊員把紅領(lǐng)巾從脖子上解下來，幾個人相互抽打，有打有笑，顯然把紅領(lǐng)巾當成了打鬧的工具。有的同學把紅領(lǐng)巾角放在嘴里，用牙撕咬著玩，不僅把紅領(lǐng)巾咬得不象樣，也不衛(wèi)生。有的學生紅領(lǐng)巾被弄得很臟，上面滴上了墨水，或是很長時間沒有洗過，已經(jīng)變型，卷成條狀。有的學生紅領(lǐng)巾偏到了一邊。
甲：為了督促少先隊員們認真佩帶紅領(lǐng)巾，少先隊大隊部決定在本周進行突擊檢查，每天不定時的檢查一次紅領(lǐng)巾佩帶情況，并用小黑板公布出來，請各中隊中隊長帶領(lǐng)全體少先隊員佩帶好紅領(lǐng)巾。
乙：希望少先隊員們能做到以下幾點：
1、每天早上起床就佩戴好紅領(lǐng)巾，不要把紅領(lǐng)巾遺忘在家里；
2、不要隨便解下紅領(lǐng)巾，尤其是上體育課后；
3、把不干凈的紅領(lǐng)巾回家自己清洗一下，破損的紅領(lǐng)巾重新買一條；
4、正確佩帶紅領(lǐng)巾，不要讓紅領(lǐng)巾隨意歪在脖子上； 5、做到堅持不懈的佩帶紅領(lǐng)巾，不能三天打魚兩天曬。 合：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，下期再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿7
期末考試，你準備好了嗎？
——紅領(lǐng)巾廣播稿
甲：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好！ 乙：“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。 甲：我是今天的主持人 。
乙：我是今天的主持人 。
甲：時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就要結(jié)束了。
乙：期末考試一天天臨近，在過去的時間里，我們收獲著快樂，收獲著成功。面對即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎？
甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。 乙：期末考試，它不僅是對同學們本學期學業(yè)成果的.一次大檢閱，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但希望我們每一位同學都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話說：“復習是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥�！笨鬃右苍f過“學而時習之，不亦說乎？”可見復習的重要性。為了使同學們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們“心靈之聲”廣播給大家支幾招。
乙：抓緊時間，認真復習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，還要及時做好查漏補缺的工作，現(xiàn)在的復習時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復習。從一節(jié)課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！
甲：復習的方法也至關(guān)重要，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些同學平時學習的時候看起來不是特別用功，但考試時往往能拿到高分；我們也看到，有些同學時常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費，依舊繼續(xù)學習，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實，這完全在于學習習慣和方法的不同。學習的重點不在于數(shù)量，而在于效率。好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學習，養(yǎng)成一些對學習不利的壞習慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學，課后再怎么惡補，也不會提高成績。因此，在復習階段，更需要我們養(yǎng)成良好的學習習慣。好習慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。 甲：在抓好期末復習的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，復習方法、學習習慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀律。常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。沒有一個好的學習環(huán)境，我們怎能正常地進行復習？我們的復習效率怎能提高？試想，課堂上鬧哄哄，你能看得進書嗎？我想，想看書的同學也看不下去了。所以在復習期間，希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行為規(guī)范，為期末考試復習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
乙：在這里，”心靈之聲”廣播要送給每位同學四個字： 1. 靜，安靜的靜。希望校園里、教室里，不管老師在還是不在，時刻都要創(chuàng)設(shè)一個安靜和諧的氛圍。
2. 凈，干凈的凈。不隨地亂扔紙屑，保持教室、校園的干凈整潔。
3. 競，競爭的競。同學之間比成績、比行規(guī)。實現(xiàn)自我價值。
4. 進，進步的進。只要你做到了上面
三個jin,定會取得豐碩的成果，為班級、為學校掙得榮譽。 甲：同學們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學們都是好樣的，一定會認真投入復習，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!
乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”我們堅信，經(jīng)過同學們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。努力吧，”心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學！祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績！讓我們下學期再見�。�！
紅領(lǐng)巾廣播稿8
一、開場曲：背景音樂《童年》
A：也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；
B：也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；
C：也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；
A：于是，你很自卑。
B: 其實，人何必這樣：欣賞別人的時候，一切都好；審視自己的時候，卻總是很糟。
合: 和別人一樣，你也是一片風景，也有陽光，也有空氣，所有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽過的一陣陣蟲鳴??
C: 做不了太陽，就做星辰，——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；
A: 做不了大樹，就做小草， ——以自己的綠色裝點希望；
B: 做不了偉大，就做實在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。
C: 不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)：
合:天空一樣高遠，大地一樣廣大，——自己與別人一樣活法。
走向?qū)崿F(xiàn)，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我!
A：大家下午好,今天是20__年12月2日，星期五，野徐中心小學紅領(lǐng)巾廣播站“關(guān)注心理健康”特別節(jié)目開始廣播了！本期節(jié)目由我們?nèi)?）中隊主辦。
A：我是播音員
B：我是播音員
C：我是播音員
二、新聞袋袋褲
A：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
B：家事國事天下事，事事關(guān)心
C：關(guān)注校園生活，盤點一周新聞，首先，讓我們一起走進《新聞袋袋褲》欄目。
A:上周四，我們野徐中心小學在高新區(qū)中小學廣播體操比賽中發(fā)揮出色，獲得小學組第一名。讓我們大家為野徐中心小學喝彩，也為我們每一個人的精彩表現(xiàn)歡呼吧！
B：上周五，我們學校的李桂芳老師在塘灣小學舉行的“高新區(qū)小學英語高級段賽課”活動中取得了第一名的好成績。讓我們?yōu)槔罾蠋煹木时憩F(xiàn)鼓掌！
C：另外，我們學校上的內(nèi)容現(xiàn)在越來越豐富了，大家有機會一定要經(jīng)常去看看哦~ 友情提示：只要在百度里輸入野徐中心小學就可以找到我們的了。
三、正文（背景音樂《和蘭花在一起》）
A：同學們,你們知道嗎?每年的10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,是由世界精神病學協(xié)會在1992年發(fā)起的。
B：世界衛(wèi)生組織（WHO）關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會適應上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。
C：它涉及四個方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會適應健康。
A：聯(lián)合國預言家預言：21世紀沒有任何一種災難能像心理危機那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。
A：心理健康的標準：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評價正確，人際關(guān)系合諧，社會適應正常，心理行為符合年齡特征。
B：心理健康有八大特征：
C：1、具有良好的認識自己、接納自己的心態(tài)與意識； A：2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜； B：3、能承受挫折；
C：4、能較正確的認識周圍的環(huán)境，適應環(huán)境并能改造環(huán)境； A：5、人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心助人的精神； B：6、具有健康的生活方式與生活習慣； C：7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；
A：8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價值觀和良好的行為規(guī)范。
B：我們每個人在生活或?qū)W習中都會出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對煩惱應該有良好的心態(tài)。我們的口號是:（AB C齊）“有了煩惱不用愁，聽聽廣播能解憂�！彼�，請收聽我們的廣播吧，讓我們在輕松愉快的氣氛中自覺培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，愉快地生活、學習。
C: 是呀，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人生在世，有這樣那樣的煩惱很正常。但請不要人為地擴大自己的煩惱。如果你有煩心事時總老想著，放不下。這個煩
惱就會占滿你的頭腦.。一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時取決于我們的想法。 (A): 取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事？
(C)：不信？是的，你們也許不信，請聽幾個故事： （故事一：）一位考試沒考好的年輕人來到一座寺廟前，坐了下來長長地嘆了口氣。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么？”他回答：“陰影。”主持大笑：“哈哈，錯了，年輕人，這是陽光啊！”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。
�。˙）：哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。
�。–）：是呀，再給你們講個故事。
�。ü适露海┠鞘鞘罴倮镂覀円患胰嗽谖湟纳接瓮嬉痪�天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來的時候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導游說：“其實難聞一點沒關(guān)系，那可是‘福氣’哦！糞便更珍貴，說明你有‘福分’了！”這樣一說，大家都愁云散盡了。
�。ˋ）：哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個故事：
�。ü适氯海┯幸粚﹄p胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是“太糟啦！”，弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：“太好啦！”。父親看在眼里，想試著改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間里，放上一盒玩具，在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會兒，兄弟倆回來了。父親坐在客廳里，等待他們的反應，你們猜，結(jié)果怎樣？ （BC）：怎么樣？
�。ˋ）：只見哥哥哭喪著臉跑了出來，對著父親嚷嚷起來：“太糟了！是誰進了我的房間？！”接著弟弟也急匆匆地跑出來了，興奮地問爸爸：“太好了，爸爸！我們家是不是添小動物啦？是小狗還是一匹小馬？我怎么找不到呢？在哪兒呢？” （C）：同學們，聽了這三個故事，你們是不是受到了一點啟發(fā)呢？樂觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢！
（B）：我還補充一點，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒用的，不如主動去解決煩惱。就像一個結(jié)在那兒，不管再難解開，我們動手去解，都有解開的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠在那兒了。 四：趣味心理測試（背景音樂《安妮的仙境》）
A：那么，同學們，你是怎樣性格的人呢？你是一個樂觀的人嗎？還是一個悲觀的人呢？趕快進入“趣味心理測試”板塊吧，請聽題：
一艘船在大海上漂游，船上只有一個疲憊不堪的船員，突然船員發(fā)現(xiàn)了前面海域出現(xiàn)一個很大的弧狀的東西，他開始判斷了，這是什么呢？
有五個答案來提供：1，大陸；2，太陽；3魚群；4，另一艘船；5，風浪。
如果你是船員，你會選擇哪個答案呢？請大家都在心里選一個自己的答案吧。 B：在你思考時，一聲輕輕的問候，會讓你感受到晨曦第一縷陽光的溫暖；一句真摯的祝福，會讓你觸摸到夕陽最后一抹嫣紅??讓我們一起欣賞一首歌，名叫《蝸�！�，蝸牛雖然背著重重的殼，看起來顯得那么笨重和渺小，但卻永不放棄，執(zhí)著的往前爬著。請大家用心聆聽： （播放歌曲《蝸牛》）
C：下面公布趣味測試的答案，（繼續(xù)播放背景音樂《安妮的仙境》）
選擇大陸是穩(wěn)重性格，他不敢冒風險，但不悲觀，只求平安過日子； 選擇太陽，很自信，很樂觀，敢于追求理想； 選擇魚群，幻想型，夢想多于實干； 選擇另一艘船的，是愿意尋求合作的人。
選擇風浪的人，是悲觀型的人，對前景總是有過多的憂慮。 B：怎么樣？同學們，現(xiàn)在知道自己是哪種性格的人了吧。不過，如果你發(fā)現(xiàn)自己是一個有點悲觀的人也沒有多大的關(guān)系。因為我們小學生還處于一個性格慢慢形成的階段，還沒有定型，只要我們從現(xiàn)在開始，注意培養(yǎng)樂觀的心態(tài)去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。遇到自己確實一時想不開的事情時，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結(jié)得到放松。學會用微笑和快樂去面對人生，將來我們一定會成為一個樂觀開朗的人。
五、關(guān)注其他心理問題（背景音樂《和蘭花在一起》） （A）：是呀，有學習方面煩惱的'同學，你可以通過老師、家長幫助，了解自己的問題出在哪兒，是學習技巧不足，還是學習情緒不穩(wěn)定。找準病因?qū)ΠY下藥，才能解決問題。為自己記憶力不好煩惱的同學不妨學點記憶方法：有目的記憶，理解記憶，分步記憶，對比記憶，特征記憶，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶，諧音記憶??記憶的方法不少吧。加上平時的訓練，不愁記憶力練不好。 （B）；有交往方面煩惱的同學，不妨學習三個詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進步的喜悅。
（C）：有親子關(guān)系方面煩惱的同學一定要加強與家人的溝通。你為大人們的有些做法、說法感到煩惱時，而他們可能根本沒意識到，要把自己的想法及時、主動地與家長交流。對于有些大人們之間我們個人力量無法改變的事不妨不去過問。人人都希望擁有幸福、溫暖的家庭，如果不幸你的家庭不夠幸福，請不要難過，這是給你的一個小小考驗。生活要求你更加自力、自信、自強，不妨換個想法，戰(zhàn)勝困難，也許你可以練就比別的同學更強壯的翅膀，比他們飛得更高、更遠。
（A）：為自我形象煩惱的同學，我們送上一個詞：自信；送上一句話：天生我材必有用。每個人都有自己的優(yōu)點，也都有一定的不足，千萬別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。
（B）：同學們，每個人成長的道路都不可能一帆風順，勇敢堅強的你一定不會輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么一句歌詞嗎，“陽光總在風雨后”，相信戰(zhàn)勝了困難我們可以看到更加美好的明天。 下面就為大家?guī)磉@首歌《陽光總在風雨后》： （播放歌曲《陽光總在風雨后》）
合：陽光總在風雨后，請相信有彩虹。三（3）班全體任課教師攜全班同學祝全體老師們身心健康、工作快樂！愿全校同學活潑快樂，幸福成長！
A: 同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。 B: 在真誠的祝福聲中。
C：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。 A：交出你的真心
B：付出我的真情
紅領(lǐng)巾廣播稿9
新學期的第一天，我們江濱實小舉行了一場有著特殊意義的開學典禮。
典禮上，八位大哥哥大姐姐帶領(lǐng)我們溫習了“八禮四儀”的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們進行了5A志愿者的宣誓。這讓我不禁想起了寒假中，我和我的小伙伴們一起進行的`假日小隊活動，活動的主題是慰問老年公寓的孤寡老人。在那里，我們幫爺爺奶奶們帶去了節(jié)日慰問品，陪著他們一起聊天，還幫他們打掃了房間�？粗鵂敔斈棠虃兊男θ荩覀儎e提多開心了!這次的活動讓我深深體會到了“服務他人，快樂自己”的真諦。老年公寓的爺爺奶奶們的笑容，至今仍深深印在我的腦海當中。
在今后的學習和生活當中，我會牢記5A的要求：豐厚知識，學習技能，幫助他人，服務社會。踐行文明禮儀，發(fā)揚“5A”精神，“愛自己、愛學生、愛同伴、愛自然、愛社會”，為創(chuàng)建文明和諧社會貢獻力量。我相信，我一定會做得更好!
紅領(lǐng)巾廣播稿10
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學們
合：大家好！
A：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
B：今天由我們（ ）中隊為您廣播
A：我是主持人——（ ）
B：我是主持人——（ ） 合：我們廣播的欄目是：如何安全用電？__
隨著生活水平的'不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l．認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5．發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導下進行。
由三（2）中隊供稿
四、結(jié)束語。（音樂）
A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
B：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
A：再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿11
一、首先讓我們帶大家走進《普通話知識問答》，去了解一下普通話的相關(guān)知識。
甲：問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什么日子嗎？
乙：我當然知道，是全國推廣普通話宣傳周。
甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？
乙：好吧�！巴破罩堋本褪侨珖茝V普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。
甲：是的，普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的.現(xiàn)代漢民族共同語。
乙：國家通用語言文字是指什么呢？
甲：指普通話和規(guī)范漢字。
乙：我國語言文字的基本政策是什么呢？
甲：指 國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
二、下面我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M《故事小樂園》。
乙：說起推廣普通話，我聽到過有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農(nóng)村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路�！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什么不早說？”。本來是一個很簡單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠了。所以我們一定要推廣普通話，并且學好普通話，才不會鬧笑話。
乙：是啊，我們熱愛我們的祖國，就要寫好我們祖國“國”字型的漢子。
甲：對，要寫好規(guī)范漢字，就要從課堂上認真聽講、從正確書寫漢語拼音、從一筆一畫做起，做到讀寫姿勢正確，作業(yè)干凈整潔。
乙：同學們，讓我們認真做好普通話的推廣者、做好語言漢字的書寫者，與文明同行吧！時間過得真快，這次的紅領(lǐng)巾廣播就到此結(jié)束了，感謝大家收聽，下周同一時間再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿12
尊敬的老師、親愛的小伙伴們：
大家好! 我是主持人我是主持人____。
今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是夏日來風
夏季天氣特點
一說到夏天，人們首先想到的就是熱，夏季是一年當中氣溫最高的時期，但夏季的天氣絕不是用一個熱字可以概括了的。夏季是一年中天氣變化最劇烈、最復雜的時期，我國大部分地區(qū)的降雨主要集中在這段時間里。近三十年來北京全年降水量是570毫米，而僅僅夏季的降水量就達423毫米，占全年降水量的74%，特別是7月下旬和8月上旬，常常是大雨和暴雨的集中期。另外，各種災害性天氣，例如雷電、冰雹、雷雨大風、洪澇、干旱、臺風等也都多發(fā)生于此時。
夏季天氣炎熱，在高溫的環(huán)境中人體的很多功能都會發(fā)生變化，特別是人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽代謝、消化、循環(huán)、神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)，這些變化一旦不能很好適應環(huán)境，人體就會有各種不舒適感，中暑就是夏季里最多見的一種情況。另外夏季高溫高濕又是細菌繁殖活躍期，各種傳染病，特別是消化道傳染疾病的多發(fā)期。
甲：為了能平安度過夏季，人們在日常生活中應該注意以下幾方面：
合理飲食 多吃清淡少吃油膩食品，多吃一些帶有苦味蔬菜，如苦瓜、絲瓜、苦菜、芹菜等�？辔犊梢源龠M食欲，可以清心健腦，可以促進造血功能，還可以泄熱排毒。
動靜適宜 活動鍛煉應在清晨、上午，一天中相對較涼爽的時段進行，切忌在烈日下鍛煉�；顒訌姸纫欢ㄒm量，而且時間不宜過長。
起居有序 由于暑熱使人夜晚睡眠減少，中午要適當休息，以補充睡眠不足。另外在睡覺時一定要注意空調(diào)的溫度不可調(diào)得太低，一般在26~28℃之間較適宜，還要注意經(jīng)常開窗通風以使室內(nèi)空氣潔凈。
著衣科學 夏季著裝要遵循涼爽、簡便、寬松、美觀的原則。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊，以為這樣可以涼快些，其實并不是這樣。當氣溫接近或超過人的體溫時，赤膊不僅不涼快，反而更熱，因為只有當皮膚溫度高于環(huán)境溫度時，才能通過輻射、傳導散熱。
乙：過了六月馬上就要放暑假，酷暑炎炎，你一定想去游泳吧?要注意幾種常見的小毛病。下面教大家?guī)渍邢娜沼斡景踩跃确椒?/p>
游泳自救的方法
腿部抽筋 發(fā)生抽筋時若在淺水區(qū)可馬上站立并用力伸蹬，或用手把足拇指往上掰，并按摩小腿可緩解。如在深水區(qū)，可采取仰泳姿勢，把抽筋的腿伸直不動，待稍有緩解時，用手和另一條腿游向岸邊，再按上述方法處理。
嗆水 不要慌張，調(diào)整好呼吸動作即可防止繼續(xù)嗆水。如發(fā)生在深水區(qū)又自覺身體十分疲勞不能再游時，可呼叫旁人幫助上岸休息。
腹痛 一般是因水溫較低或腹部受涼所致。入水前應充分做好準備工作，如用手按摩腹臍部數(shù)分鐘，用少量水擦胸、腹部及全身，以適應水溫。如在水中發(fā)生腹痛，應立即上岸并注意保暖�？梢詭б黄哭较阏龤馑�，飲后腹痛會漸漸消失。
頭暈 在水中游得時間過長或恰好腹中空空，可能會頭暈、惡心，這是疲勞缺氧所致。要注意保暖，按摩肌肉，喝些糖水或吃些水果等，很快可恢復。
甲：夏天如何預防感冒?
夏季感冒較其他季節(jié)的感冒有所不同。進入夏季，人體代謝旺盛，能量消耗較大，而睡眠不足、食欲不振又使人體的免疫力和抵抗力就下降，如果過于貪涼(如露宿、電風扇直吹、空調(diào)溫度過低等)，就會導致傷風感冒。
病情較輕的一般無發(fā)熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛、全身不適;因夏季往往夾有暑、濕，故在傷風的同時，兼有身熱有汗出而熱不解，頭脹如蒙，胸悶、泛惡、胃口差、口淡而粘;病情較重的常有高熱，而且出汗后熱仍不退，并伴有頭痛、沉重如裹、身體酸懶、倦怠無力、口干但不想喝水、小便黃赤、舌苔黃膩，有些患者還會出現(xiàn)嘔吐或腹瀉等。所以，對待不同于其它季節(jié)的夏季感冒來說，應該采取特別的預防措施來減少或避免： 疲勞時要特別注意
中醫(yī)認為熬夜易傷神和氣，故夏夜保證充足的睡眠很重要。如果整天呆在家中陪著電視機度日，或者過分繁忙，長時間持續(xù)工作，過度疲勞等，都會造成人體的免疫功能減低，導致感冒的發(fā)生。
使用空調(diào)電扇要特別注意
要注意熱傷風的高危場所。辦公室里的空調(diào)經(jīng)常是呼呼地吹著冷風，涼快倒是涼快，可時間長了難免被吹得四肢發(fā)冷，如果下班被熱氣一蒸，很容易熱傷風。所以在辦公室里如果用的是可調(diào)溫的'空調(diào)，最好把室溫調(diào)至24℃以上，保持室內(nèi)外溫差不超過7℃，免得體溫調(diào)節(jié)中樞負擔加重。
辦公桌最好不要安排在冷風直吹的地方。稍有冷感就應穿上一件衣服。鞋子、襪子可以保護怕冷的腿部，在膝蓋上蓋毛巾效果也不錯，同時注意經(jīng)常站起活動活動，以增進末梢血液循環(huán)。 下班回家，最好能先洗個溫水澡，同時對肩、膝關(guān)節(jié)等自我按摩一番，幫助血流通暢。睡覺時空調(diào)或電扇不能對著頭直吹。駕車族不要把溫度調(diào)得太低，車廂內(nèi)外溫差在10℃以內(nèi)為宜。另外最好放一件長袖衣服在車里，給自己留個變通的空間。 特別注意飲食的調(diào)理
1)不暴飲暴食，不食高脂飲食以及不潔食物，喝冷飲要適度; 2)飲食上宜清淡，少油膩，忌辛辣燥熱之物。
3)夏季出汗多，消耗大，要注意補充足夠的營養(yǎng)以提高機體的抵抗力。補充蛋白質(zhì)，以魚、肉、蛋、奶和豆類食品為好; 4)新鮮蔬菜和水果，如西紅柿、西瓜、楊梅、甜瓜、桃、李等，含有大量豐富的維生素c;
5)谷類、豆類、動物肝臟、瘦肉、蛋類中，含有大量的維生素b類，有利于提高機體的抵抗力;
6)應多吃些清熱利濕的食物，如苦瓜、桃子、烏梅、草莓、黃瓜、綠豆等。
甲：親愛的同學們，以上就是今天周三加油站校園廣播播音的全部內(nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽。祝大家天天快樂!讓我們下周同一時間再見吧!
乙：下周再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿13
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學們
合：大家好！
A：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。 B：今天由我們（ ）中隊為您廣播 A：我是主持人——（ ）
B：我是主持人——（ ） 合：我們廣播的欄目是：如何防止燙傷？__
燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？
1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。
2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。 4．家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的'器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。 由三（2）中隊供稿
四、結(jié)束語。（音樂）
A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 B：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。 A：再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿14
合：親愛的老師、同學們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。 B:將城市做優(yōu)做美是每一個市民的愿望，可持續(xù)發(fā)展也已成為大家共同的追求。由此，生態(tài)城市的概念越來越深入人心。那么什么是生態(tài)城市呢？
A:生態(tài)城市是根據(jù)生態(tài)學原理，應用生態(tài)、社會、系統(tǒng)等工程技術(shù)建設(shè)的社會、經(jīng)濟、自然可持續(xù)發(fā)展，物質(zhì)、能量、信息高效利用的人類聚居地。生態(tài)城市應滿足以下標準：(1)廣泛應用生態(tài)學原理規(guī)劃建設(shè)城市，城市結(jié)構(gòu)合理、功能協(xié)調(diào)。(2)保護并高效利用一切自然資源與能源，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，實現(xiàn)清潔生產(chǎn)。(3)采用可持續(xù)的消費發(fā)展模式，物質(zhì)、能量循環(huán)利用率高。(4)有完善的社會設(shè)施和基礎(chǔ)設(shè)施，生活質(zhì)量高。(5)人工環(huán)境與自然環(huán)境有機結(jié)合，環(huán)境質(zhì)量高。(6)保護和繼承文化遺產(chǎn)，尊重居民的各種文化和生活特性。(7)居民的身心健康，有自覺的生態(tài)意識和環(huán)境道德觀念。(8)建立完善的、動態(tài)的生態(tài)調(diào)控管理與決策系統(tǒng)。
下面我們一起來看一看我們昆山是如何建設(shè)生態(tài)城市的。 B:“綠水青山就是金山銀山，環(huán)保優(yōu)先才能實現(xiàn)率先”，這是昆山市在環(huán)境保護過程中提出的又一新理念。為徹底改變高消耗、高污染的粗放型經(jīng)濟增長方式，昆山市積極推進循環(huán)經(jīng)濟建設(shè)，走出了一條資源消耗低、環(huán)境污染少、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一的發(fā)展道路。
A:循環(huán)經(jīng)濟是一種生態(tài)經(jīng)濟。與傳統(tǒng)經(jīng)濟相比，它倡導的是一種與環(huán)境和諧的經(jīng)濟發(fā)展模式。循環(huán)經(jīng)濟要求把經(jīng)濟活動組織成一個“資源-產(chǎn)品-再生資源”的反饋式流程，其特征是低開采、高利用、低排放。在昆山，無論是制造業(yè)還是服務業(yè)，都按照集中開發(fā)的原則去實施，推進工業(yè)向園區(qū)集中，農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中，居住向社區(qū)集中，徹底改變了“村村點火、處處冒煙”的布局。目前，我市90%的工業(yè)產(chǎn)值來自各類園區(qū)，60%以上的人口生活在城鎮(zhèn)，初步實現(xiàn)城鄉(xiāng)空間合理布局、資源集約利用的格局，加快推進了城鄉(xiāng)一體化進程。
B:在城市建設(shè)中，昆山市十分注重環(huán)境建設(shè)，高度重視城市總體規(guī)劃，在對產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃進行優(yōu)化，減少工業(yè)污染的同時，重點抓好城市景觀建設(shè)，婁江兩岸、金浦灣景觀園、玉峰山風景旅游區(qū)等綠化景觀帶的建設(shè)，集生態(tài)、景觀、人文于一體，加大了綠化建設(shè)、水環(huán)境整治和大氣污染防治力度，著力改善城市的生態(tài)環(huán)境。森林公園、城市公園、前進東路綠化帶的建設(shè)，使城市綠地面積大幅度增加，城區(qū)綠化覆蓋率達30％左右。同時，生活污水處理、機動車尾氣污染防治、農(nóng)業(yè)污染防治、河道清淤也大見成效。
A:各鎮(zhèn)實行農(nóng)民集中居住，生活垃圾入箱、生活污水全部截流處理，秸稈還田，使用煤氣。改變了過去農(nóng)村污水橫流，垃圾隨處可見的場景。全市已有150多家企業(yè)通過ISO14000環(huán)境管理認證，60多家企業(yè)通過清潔生產(chǎn)審核。昆山鈔票紙廠利用高科技減污、節(jié)能、降耗，實現(xiàn)資源循環(huán)利用，成為首批“國家環(huán)境友好企業(yè)”。
B:近幾年，昆山就IT產(chǎn)業(yè)固體廢物的減量化、再利用、資源化循環(huán)做出了不懈的努力，全市已建成各類別資源再生利用環(huán)保企業(yè)近20家，年消化危險固廢8萬多噸，在拓展環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間的同時，也最大限度地減少對環(huán)境的影響。
A:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《好心眼兒巨人》。
《好心眼兒巨人》是達爾所著，該書1982年獲英國兒童圖書獎。1984年獲德國青少年文學獎。1986年獲世界圖書挪威語版和德國語版青少年獎。1997年收入“過去二十年最佳圖書”的好書指南一列。
這個童話講的是一個女孩和一個巨人的故事。巨人國里，一般巨人都長得很高，都有50英尺，只有一個巨人顯得很矮，僅僅是25英尺，所以其他巨人從來不認為他是巨人，而叫他“小矮子”。不同的是，50英尺巨人們是要吃人的`，吃人的時候就像嚼豆子，他們稱人為“人豆子”。而小矮子巨人卻是個不吃人的好心眼兒巨人。他只吃難吃的大鼻子瓜，所以有點發(fā)育不良。他會制造夢。當別的巨人每天晚上跑到世界各地吃人的時候，他卻悄悄地來到小朋友的窗前，把好夢用小號吹進孩子們的頭腦里去。可是小朋友卻從來不知道他的存在。直到有一天，一個名叫索菲的小女孩發(fā)現(xiàn)了他。他怕被別的巨人發(fā)現(xiàn)，就把索菲帶回了巨人國，藏在自己的洞里，為了保護索菲，他勇敢地和喝血巨人斗志斗勇。他收藏了幾千幾萬個夢。他帶索菲去夢鄉(xiāng)捕捉甜美的夢，也把惡夢緊緊的封在瓶子里，以免它們跑到小朋友的頭腦里去。索菲差點兒被壞巨人吃掉，是好心眼兒巨人保護了她。他熱情又天真，而且很聽索菲的話，他還經(jīng)常把索菲放在他的耳朵里帶著她飛。為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人，他和索菲一起為女王配制了一個逼真的夢，成功的說服了女王，并最終制服了巨人。 《好心眼兒巨人》是對傳統(tǒng)童話中巨人形象的顛覆。在達爾的筆下，好心眼兒巨人具有人類最美好的特質(zhì)：善良、好學、愛心、平和等等。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
紅領(lǐng)巾廣播稿15
同學們，我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美縈繞，書聲瑯瑯，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化,正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣,那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園,為了使我們能夠更好的學習,生活,我們需要一個優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的`學習,生活,我們需要一個優(yōu)美清靜,和諧溫馨的校園環(huán)境。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造,為此我們發(fā)出以下倡議:一、熱愛集體、關(guān)心他人,;珍惜榮譽,不做可恥行為。積極參
加學校和班級組織的各項活動。二、養(yǎng)成主動學習,勤思好問,樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律,考試不作弊。，并爭取好成績。
三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”
四、維護公共利益,不在教室里吃零食,課間休息不喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。
六、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當
七、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。
八、愛護學校花草樹木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設(shè)施。九、舉止文明,主行得當。使用文明禮貌用語,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,見到老師能主動問好。十、維護學校良好秩序,不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把學校當成家一樣愛護，從此告別不良行為，養(yǎng)成良好行為習慣,樹立新時代小學生的新形象。讓我們告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個角落。
同學們，良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收獲的是習慣，播種習慣，收獲的是性格，那么播種性格,收獲的將是人生。為了讓同學們改變不良習慣,養(yǎng)成良好習慣。學校大隊部倡議如下;
1、不隨地吐痰。不說臟話。不謾罵同學、不吃零食。不頂撞老師。不隨地亂扔果皮紙屑。不打人,不以大欺小。不損壞公物。不隨意亂涂亂畫。不亂折花草、樹木。同學之間不得拉拉扯扯。一定要管住自己的腳。不踩桌椅。下樓時不要滑樓梯。不在墻壁上亂踢亂涂。進出教室不踢門。不踐踏花草樹木,不準亂跑,不準追逐打鬧。
2嚴格遵守校紀班規(guī),關(guān)愛班集體,不給班集體抹黑。
3、上課前準備好需要用的書、練習本和其它學習文具,以免上課時用再尋找這些用具而影響聽課效果。課堂上有紀律,認真聽講,按時完成作業(yè),做到今日事今日畢,今日不畢
4、要有良好的衛(wèi)生習慣,尤其是講究個人衛(wèi)生,不管在家還是在學校都要落物有序,不能檢查時才整理物品。要養(yǎng)成落物有序的習慣。文明小學生要做的事情還有很多很多,只要我們現(xiàn)在從一點一滴做起,不斷學習,不斷進步，就一定會成為一名文明小學生。
紅領(lǐng)巾廣播稿16
齊：親愛的同學們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
宇：我是六（2）中隊的宇。
琦：我是五（6）中隊的琦。
齊：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學做人、做好人》 宇：做人要誠實守信。
琦：做事要嚴己寬人。
宇：在校做個好學生，在家做個好兒女，在社會做個好公民，是我們所應該做的。
琦：是的，我認為：我們小學生從小就應該嚴格要求自己，做一個誠實守信的人。
宇：對�。∥覀冎腥A民族歷來崇尚誠實守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。
琦，你能給同學們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎？ 琦：當然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
宇：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮�。〗裉欤S著科學技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實守信就顯得更為重要了。
琦：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實守信應當是做人最起碼、最基本的原則。
宇：你說得對！那么，在日常生活中，我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢？
琦：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點： 一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔責任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
宇：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院�？墒撬呀�(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的'原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
琦：我想：同學們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導誠實守信有什么意義嗎？
宇：意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學生，但是，我們也應該從小時候做起，養(yǎng)成誠實守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！
琦；真是聽君一席話——勝讀十年書�。∥覐哪愕脑捳Z中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
宇：其實，我們做人不僅要做到誠實守信，在平常生活中，我們做事更要嚴己寬人。
琦：什么叫嚴己寬人呢？
宇：嚴己寬人就是嚴于律己。嚴己，是指遵循一定的道德準則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。
琦：那么，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？ 宇；第一、要善于自我反省。
中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復習？自覺進行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。
學會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。
當與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。
琦：當然，提倡嚴己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應當旗幟鮮明地對其提出嚴肅的批評。我這里有兩個小故事，讓我們一起來聽聽吧。
宇：做作業(yè)時，小強有一道題不會做，請教小紅。可小想沒想一會兒就顯得不耐煩了，小強看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強解答習題很沒耐心，我今后要注意克服。
琦：我也來說一個故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
宇：這個同學助人為樂的精神真是值得我們學習��！ 琦：是�。∧敲淳妥屛覀円黄饛男∈伦銎穑鰝�誠實守信、嚴己寬人的人，做個好學生、好兒女、好公民吧！
宇： 今天的好書介紹給大家推薦的是：美國作家房龍的《人類的故事》，本書以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進程的事件和細節(jié)，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時刻或秠同時代典型的社會，并以21世紀最新的發(fā)現(xiàn)和觀點升級了原著的文化背景和時代局限。同學們有機會一定要去看看。
琦： 今天的“你點我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學們每天擁有一個愉快的心情。 齊： 親愛的同學們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周三見！
紅領(lǐng)巾廣播稿17
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們
合：大家早上好！
女： 我們的紅領(lǐng)巾 廣播又如約而至了
男：這一期的紅領(lǐng)巾廣播由我們五年一班為大家主持。我是主持人張翔。
女：我是主持人田雨露。
男：紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛 “建隊日”主題教育活動剛剛在我校成功舉辦，引起了同學們的共鳴。
女：有的同學可能會覺得，我們小學生對黨沒有什么概念，下面我們來認識一下我們的黨。
男： 1919 年，偉大的 “ 五 . 四 ” 愛國運動暴發(fā)后，早期的中國共產(chǎn)黨順應歷史的潮流誕生了。 1921 年 7 月各共產(chǎn)主義小組代表 13 人，匯聚在一條船上，醞釀中國的未來。于是 ，代表廣大工人、農(nóng)民利益的中國共產(chǎn)黨誕生了！
女： 91 年里， 在人民群眾每次和災難的抗擊中。 哪里飄揚著黨旗，哪里的困難就一定能迎刃而解；哪里飄揚著黨旗，哪里的人民群眾就有了主心骨！在冰雪、地震、洪水等自然災害的挑釁下，全國人民眾志成城戰(zhàn)勝困難的勇氣，更讓全世界看到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民是不可戰(zhàn)勝的！這就是我們的黨。
男：現(xiàn)在， 我們都是光榮的少先隊員。少先隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建并委托共青團領(lǐng)導的社會主義建設(shè)預備隊，是我們每一個人政治生命的第一步。將來隨著我們進步成長， 會爭取加入共青團，成為為人民為祖國做貢獻的人。
女：在此我們要獻給上一首詩：請欣賞詩朗誦《紅領(lǐng)巾心向黨》
男：《紅領(lǐng)巾心向黨》 紅領(lǐng)巾。美麗的故事淌心底；
女：紅領(lǐng)巾， 迷人的'光芒照大地。
男：風中飄揚著紅領(lǐng)巾，不凡的身軀在我心。
女：赤紅的顏色是激情， 代表我們赤誠的心。
男：我是小小紅領(lǐng)巾， 熱情的火焰燃燒我心；
女：我是小小紅領(lǐng)巾， 圣潔的歌謠融入人心；
男：我是小小紅領(lǐng)巾， 中華形象傳遍世界人心。
合：鮮紅的顏色，動人的靈魂，跟著共產(chǎn)黨向前進！
女：下面請欣賞張翔同學的作文《爭做三禮好少年，建設(shè)家鄉(xiāng)新濱海》
�。� 讀作文 ）
大家好，我演講的題目是：爭做三禮好少年，建設(shè)家鄉(xiāng)新濱海。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的家鄉(xiāng)天津濱海新區(qū)正以矯健的步伐改新?lián)Q貌，成為一只正在展翅騰飛的雄鷹。
以前的濱海只是一處破爛不堪的鹽堿地�？墒请S著時間的流逝，如今的濱海欣欣向榮，正以飛快的速度蓬勃發(fā)展。現(xiàn)在，當別人問起我來自哪里？我會挺直腰板，自豪的說：“我來自天津濱海，我是新區(qū)人”。
因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，所以就更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，才能受到更多人的敬仰。作為濱海新區(qū)的一員，我們不但應該發(fā)展家鄉(xiāng)的經(jīng)濟，更應該立志把家鄉(xiāng)的精神文明發(fā)揚。
作為小學生的我們，更應該繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，時刻規(guī)范我們的行為舉止，共同努力，攜手邁進嶄新的時代。
我從小生活在大港，生活在濱海，這十二年里，我從一個咿呀學語的“小不點兒”，已經(jīng)成長為一名“小男子漢”了。我從學校學到了很多知識，懂得了講禮儀，懂禮貌，知禮節(jié)，明白了要做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。還懂得了只有知識才能改變命運，改變生活。所以我要成為對祖國、對家鄉(xiāng)有用的人，就必須從現(xiàn)在做起，好好學習，努力拼搏，并且知三禮、懂是非，日后才能成為棟梁之才，建設(shè)家鄉(xiāng)，使我們?yōu)I海的明天更加美好。讓文明之花處處綻放，綻放在社會的每個角落，綻放在我們每個人的心中！
愛因斯坦說過：“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應該看他取得什么。”讓我們爭做三禮好少年，共同努力，將來一起為濱海的明天做貢獻吧！
女：星星在閃爍，火炬在燃燒，紅領(lǐng)巾與黨永遠心連心，希望大家奮發(fā)圖強，爭做三禮好少年，建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，建設(shè)我們的祖國！
男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
女：再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿18
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
甲： 伴隨著歡快的樂曲，我們新城二小“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
乙：本次紅領(lǐng)巾廣播由我們四3班主辦，我是主持人貝貝。
甲：我是主持人（歡歡）。今天由我們兩個給大家主持節(jié)目，希望大家能夠喜歡。
乙：這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是———《學法、懂法、做守法小公民》
甲：12月4日是我國的法制宣傳日。
乙：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。 甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。 甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起�！弊鳛樾聲r代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
乙：《未成年人保護法》第十四條，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：
�。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿；
�。ǘ⿺y帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
�。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘铮�
�。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物；
�。﹨⑴c賭博或者變相賭博；
�。ㄆ撸┯^看、收聽的音像制品、讀物等；
�。ò耍┻M入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
�。ň牛┢渌麌乐剡`背社會公德的不良行為。
甲：我們在打擊犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
乙：同學們，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的`教室里學習，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養(yǎng)，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。
甲：只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養(yǎng)育自己的雙親……
乙：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。
甲：優(yōu)美的琴聲真是令我們?nèi)绨V如醉�。r間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。我是主持人歡歡 乙：我是主持人貝貝
合：謝謝大家的收聽，再見！
【紅領(lǐng)巾廣播稿】相關(guān)文章：
紅領(lǐng)巾廣播稿05-07
紅領(lǐng)巾廣播稿精選03-07
紅領(lǐng)巾廣播稿07-04
紅領(lǐng)巾的廣播稿06-15
廣播稿：紅領(lǐng)巾12-27
安全紅領(lǐng)巾廣播稿-廣播稿07-22
期末紅領(lǐng)巾廣播稿05-02
校園紅領(lǐng)巾廣播稿05-19
紅領(lǐng)巾廣播稿【精】05-26