個人履職情況匯報（通用10篇）
無論是身處學校還是步入社會，匯報出現的頻率越來越高，匯報時，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，寫匯報都需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的個人履職情況匯報，歡迎閱讀與收藏。
個人履職情況匯報 1
一、明確工作責任，切實履行第一責任人職責
一年來，我堅持把貫徹落實黨風廉政建設責任制作為加強黨的建設、推進經濟建設、改進自身建設的重要內容，與全局工業經濟、項目建設、質量強區等各項工作同研究，同部署，同落實，同檢查、同考核，使黨風廉政建設工作與經濟建設相互促進、協調發展。
（一）加強領導，強化責任
黨風廉政建設責任制是深入推進反腐倡廉工作的重要制度保證。對此，局黨組高度重視，強化組織領導，把黨風廉政建設責任制作為全年工作的主線，我與其他班子成員簽訂了《區經信局黨風廉政建設責任書》，對黨風廉政建設重點工作進行了責任分解，各司其職，形成了主要領導親自抓、班子成員全力抓、各科室負責人配合抓的分工格局。同時，我堅持每個月與班子成員進行一次廉政談話，并要求班子成員與分管科室負責人、重點崗位人員定期進行一次廉政談話，以關心干部職工在執行廉潔自律規定和改進作風方面的有關情況為重點，了解其思想狀況、工作作風，幫助改進提高，鼓勵其積極進步。
（二）堅持學習，強化自律
堅持把黨風廉政建設擺上重要日程，積極參加局機關開展的各種學習活動，重點加強自身的理想信念教育和廉潔從政教育。此外，重點學習了《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《黨章》、《廉政準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例》，及時做好學習筆記，采取一月一匯報、一季一反思、一年一的形式，不斷提高自身的廉政建設能力。
（三）完善制度，強化管理
本著“責任明確、突出重點、措施具體、督察有力”的原則，認真落實黨風廉政建設責任制度。嚴格執行公務用車派車制度，規范公務接待管理，來客接待嚴格執行中央八項規定，由局辦公室統一安排，做到對口接待，陪同人數從簡，從制度上為反腐倡廉打下扎實的基礎。在財務管理方面支出5000元以上由班子開會研究確定，重大開支報區領導審定。較大物資、辦公用品采購都經過嚴格的招投標程序實施。
二、加強廉潔自律，工作成效顯著
一年來，我堅持勤政廉潔，扎實工作，與時俱進，開拓進取，較好地完成了各項工作任務，主要有以下幾個方面：
（一）服務企業
一是組織編寫了“區銀政企聯系手冊”，建立了良好的政銀企溝通機制；二是配合市經信委將長江鋁業納入全省首批電力大用戶直接交易試點范圍，享受電費優惠政策；三是為企業爭取爭取扶持資金共計2540余萬元，其中樂星紅旗電改600萬元，三家企業生產調度資金1800萬元，中小企業發展專項資金扶持140萬元；四是幫助企業排憂解難：協調稅務部門解決開韓方人員的個人所得稅減免問題，協調市、區相關部門共同商議了譚家河河堤加固解決辦法；協調解決新修江南大道占用凱普松電子科技主干道的問題；協調市新區辦對正在建設的五龍三路線形作優化調整，確保了和達利公司核心車間未被占用；協調處理了中南精密周邊農戶稻場塌方信訪事宜。
（二）項目建設
一是完成新型磁電子項目向上爭取資金1400萬元；二是100%完成了維多利亞房地產項目涉及片區的246戶搬遷任務；三是紅光港機廠拆遷進展順利，目前已征地51畝，完成7戶房屋拆遷，國有土地一家企業已簽訂合同；四是峽江π接線工程已完成40戶拆遷，保障了500KV峽江π接線施工順利進行。
（三）質量強區
按照市委、市政府的統一部署和要求，我局擬定了《區關于加強質量強區工作實現高質量可持續發展的實施意見》、《區質量強區工作方案的通知》，并經區委常委會、區政府常務會議審核通過，召開全區質量工作會議，19個責任部門與區政府簽訂了目標責任書。協調相關部門開展了以下專項工作：一是聯合工商、食藥、科技部門對食品、藥品市場進行綜合專項整治；二是配合市質監局對特種設備、電梯等做了專項檢查，并提出了整改措施；三是健全完善食品質量檢測體系，建立企業把關，食藥局監管的產品質量檢測網；四是配合食藥局開展食品藥品宣傳日活動，引導市民健康消費。
三、深入實踐，樹立領導干部良好形象
一是把黨風廉政建設責任制真正落到實處，圍繞區委、區政府中心工作和局黨組制定的.各項工作目標開展監督檢查，下大力氣解決工作中存在的有令不行、有禁不止和執行不力的問題。二是進一步抓好黨員干部政治紀律教育，強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作，增強黨性觀念，加強黨員干部遵守政治紀律的監督檢查，加大違反廉政建設責任追究工作力度，對黨員干部違反《規定》的行為，嚴格執行責任追究。三是抓好政務公開，財務公開，重大事項公開，拓展源頭治腐的工作領域。堅決不做違反規定和準則的事，時刻做到警鐘長鳴，模范遵守《廉政準則》和《若干規定》。
落實黨風廉政建設主體責任，我們將始終堅持以科學發展觀為統領，以建設濱江生態新城區為契機，以高度的政治責任感、使命感和與時俱進的精神風貌，切實擔當主體責任，強化反腐倡廉建設，努力為全區工業經濟跨越式發展作出新的更大的貢獻。
個人履職情況匯報 2
與其他老師相比，舞蹈老師具有自身特點：不斷充電，更新訓練觀念，學習新型的動作趨勢，與時俱進的排練符合當前形式的舞蹈作品。要有開拓創新的意識，將舞蹈創作多元化，多邊化，多形式化，要主動與相關專業聯合，在老師自身的藝術素養上以及對藝術的敏感度上，要提高自身的業務水平。
一、老師自身素養的提高應包括以下幾個方面：
1、培育崇高的師德和職業責任感。
2、精通自己所教的學科，把握淵博的學問。
3、要學習訓練理論，提高科學爭論力氣。
4、培育締造型思維和締造力。
二、舞蹈老師在創作中應避開兩個弊端：
1、在舞蹈創作中主題的體現是編導者完整構思的再現。創要體現的主題，通過舞蹈語匯表達不清楚，想要表達的內容太多、太碎。編導者在舞蹈創作中要留意從童心、童律、童情、童趣上來把握創作思路；舞蹈主題選材中要留意有訓練性，這是兒童舞蹈中最為重要的特點之一。舞蹈的整體設計要具有幻想性；主題動作的選擇上要有模擬性；舞蹈到達的情感必需是單純性；在舞蹈情節的設計上要有兒童寵愛的玩耍性特點。
一個兒童舞蹈應當具有內容美、構思美、舞蹈美、形象美、動作美、畫面美的特點。從學院剛畢業的編導者，往往是將學校里學的成人素材原封不動放在舞蹈中，呈現在舞臺上的實際上是素材的積累。而有些編導雖然有了一些學校生活基礎，但編導技法水平以及動作設計，不能充分體現舞蹈的內涵和主題，道具使用的不奇異，服裝設計的與主題和時代不符。
2、舞蹈是舞蹈創作的靈魂。
編導者要表現的主題與舞蹈舞蹈不符，與參預表演人員的年齡特點不符。在當前的兒童舞蹈中，舞蹈的問題比較突出，眾所周知一個好的舞蹈舞蹈，應當是為主題特定創作的，舞蹈與舞蹈存在著共同點。首先是節奏，這是它們結合的基礎。舞蹈和舞蹈都有節奏，舞蹈更需要舞蹈來激發強化節奏感。離開舞蹈，舞蹈難以充分表達感情。舞蹈原來就有直接滲入人心的特點，欣賞者時常把舞蹈表現的感情當作自己內心的感情來體驗。舞蹈創作要對比舞蹈來進行。由于舞蹈與舞蹈有著共同的節奏、韻律和情感內容，而且是同步呈現的，兩者必需高度的協調全都。舞蹈舞蹈的接受應用有兩條途徑：一是利用現成的舞蹈，一是為既定舞蹈的主題和情節創作的舞蹈。"依據舞蹈編舞”這是舞蹈編導的普遍做法。當然，舞蹈并非是聽從舞蹈。首先，舞蹈要對舞蹈進行選擇，由于不是任何舞蹈都適合于舞蹈。其次，假如專為構思中的具體舞蹈作品創作舞蹈，就要聽從舞蹈編導提出的要求。另外，舞蹈編導在編舞過程中還可以對舞蹈提出要求。由于種種緣由，編導者不能隨心所欲地去制作舞蹈，只能在確定的范圍內，選擇、剪接、復制成品舞蹈，為自己的舞蹈服務。而一個好的舞蹈舞蹈應當是烘托氣氛，渲染主題的，同時也是向觀眾傳達主題的途徑，更是舞蹈的靈魂與精神。
三、舞蹈老師教學力氣的提高，是舞蹈老師的當務之急：
1、老師在舞蹈教學以及創作中要具有觀看力氣、分析力氣、推斷力氣、科研力氣、組織力氣、處理社會信息的力氣，以及交際力氣。也就是說校外舞蹈老師的綜合力氣要高于校內老師，這是校外訓練的特點所準備的。
從事少兒舞蹈多年的老編導們，嘴里常說這樣一句話："在校外的舞蹈老師們，各個都是萬金油似的人物。團長的組織策劃領導工作、學員的招生培訓工作、專職舞蹈編導的.創作工作、舞蹈譜曲以及制作剪輯合成工作、服裝設計剪裁以及選料定樣工作、化妝梳頭以及用車就餐工作等等，缺了哪一樣也不行。
作為新世紀的校外人，二十一世紀的少兒舞蹈工，不能僅僅停留在上述的基礎工作上，應當與時俱進，依據當前的形勢不斷充電。要做到"四化"一服務時常化的深入到到基層；信息化的了解狀況；系統化的總結問題；科學化的解決困難，充分發揮校外有效職能，為學校、為社會、為同學、為家長服務。
2、在業務素養和教學力氣不斷提高的同時，要特別留意提高師德素養和老師個人的形象魅力。
我們是每天和人打交道的人，我們的工作從某種意義上來說也是窗口行業。我們面對的是望子成龍的家長，求知若渴的孩子，我們的一言一行，一舉一動，主導思想，個人魅力都會直接影響老師的整體形象。師德素養的提高不是外在的收斂和效仿，學習科學學問，提高理論水平，感悟人生才是提高師德素養的途徑。
個人履職情況匯報 3
我已經在貴公司工作快兩個月了。在公司領導和同事的支持和幫助下，在部門經理的正確指揮下，我堅持不斷學習行業理論知識，提煉以往的工作經驗，加強思想修養，嚴格遵守各項規章制度，提高綜合業務素質。將我的工作總結如下:
一、加強業務學習，提高業務素質
通過公司精心安排、組織的新員工培訓，充分了解公司的基本狀況。結合自己工作崗位，通過公司內部網、互聯網以及領導、同事的介紹，學習相關行業知識、公司成功案例等，為以后的`實際工作做準備。期間，在部門領導的指導下，編寫了《淺議市場營銷與管理咨詢》，并作為項目組成員參與編寫了《xx公司企業文化建設項目建議書》、《xx公司企業文化建設項目調研方案及調研提綱》、《xx公司企業文化建設項目調研報告提綱》等相關文件。
二、改變思想，轉換角色，嚴于律己
一位優秀的管理咨詢顧問，不僅要掌握各行各業豐富的理論知識和實戰經驗，還必須能從中提煉出其精華之所在，同時結合客戶的實際狀況，提供整體解決方案。從自身角度考慮，一要改變思想，采取“空杯理論”的工作態度，不斷提高；二要轉換角色，盡快的進入工作狀態；三要嚴于律己，不僅要遵守各種規章制度，也要把公司的企業精神、工作作風融入日常工作，并嚴格執行。
三、體會與感悟
公司上下所有員工的工作精神給我留下了深刻的印象。俗話說得好，一言以蔽之。平時領導的指導和支持是原創的，也是恰到好處的。給出思路和方向，耐心觀察，及時引導，但不要什么都做，自己動手，培養后備人才。作為管理顧問，對于客戶企業來說，不是代替他們去做，而是引入理念，塑造他們的行為規范，形成管理制度乃至員工習慣和企業家精神。總之，雖然工作中有不足，但是在公司領導和同事的關心和愛護下，我們也在不斷的進步和成長。對下一份工作充滿信心！
個人履職情況匯報 4
根據市關于印發《履職盡責督促檢查工作實施方案》的通知文件精神，在學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認真抓好此項工作，我成立了由黨支部書記、為組長的履職盡責工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位中層干部，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、領導班子成員說職責
班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為管理者，必須從傳統觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和技術能力。
2、中層干部說職責
中層干部集中圍繞“帶好一個科室，”來談體會，談職責。大家普遍認為，中層干部職責在于調查了解下屬科室職工的工作情況，工作紀律情況，學習技術情況，身體情況，做好表率；制定本科室經濟責任目標，建立規章制度，規范本科室職工的日常行為。
二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。
把加強執行力的學習貫穿始終，召開由班子成員和中層干部參加的會議，重溫市xxx下發的相關文件的精神，深入學習履職盡責和黨風廉政建設文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，為自查做好了充分的.思想準備。
三、廣泛宣傳，發動職工主動參與，消除職工疑慮。
采取多種形式的宣傳活動，向單位全體職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為業主和建設單位服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得全體職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。
自查工作開展以后，在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各經營實體工作經濟指標；各科室及經營實體制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、作風建設、績效考核、等一系列規章制度。
五、認真查找差距，切實做到“五方面”。
結合業主和建設單位反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五方面”，深入查找工作中存在的各種問題。單位領導班子主要在權責設定、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；中層干部在思想作風、工作作風、服務態度和技術等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我院在權責設定、工作規范、辦事效率、責任機制、服務態度和技術服務等方面存在的問題和薄弱環節。
六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。
為了讓自查工作取得更大成效，營造工作的良好氛圍。采取征求業主和建設單位意見的方式，廣泛征求意見。7月1日上午，在會議室召開了征求全體職工和部分業主意見會議，向職工、業主發放征求意見表，就作風建設、服務態度等方面對進行評價，滿意率為96%。
個人履職情況匯報 5
歲月匆忙，轉瞬一年過去了，一年的工作已圓滿結束。在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素養力氣等各方面有所提高。在此我對本學年的教學工作做出以下述職報告：
一、思想方面：
學高為師，身正為范，老師職業要成個人永久職業，人必需永久保持學高這一范疇，逆水行舟不進則退，再學習終身訓練就成了它的注解。一年來，我始終如一寵愛訓練事業，關懷寵愛每一位同學，熱心為每一位同學排憂解難，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來，我認真備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教學任務。
二、教學方面：
本學年我擔當舞蹈表演501的舞蹈教學工作，在教學工作中，為了上好本門課程，我做好教學工作方案，備好每一節課，關注全體同學，留意個別訓練，使其保持相對穩定性，同時激發同學的情感，使同學產生快樂的心境，締造良好的課堂氣氛。
在教學中留意教學方法上的直觀性和參預性，狠抓基礎動作的練習，使同學形成正確的動作姿態，為今后的學習打下良好的基礎。仔認真細地上好每一節課，完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高，我堅持時常翻閱各類舞蹈專業書籍，把握先進的'訓練教學理念，努力將所學運用到本職工作中。
同時我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是主動努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的全部老師，利用課余時間關懷同學找舞蹈資料，分析作品，輔導同學進行排練工作。
同時在今年省舞蹈技能角逐中主動協作系部領導，在舞蹈教研室全部老師的共同努力下，我們的創作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎和三等獎的好成果。今后在教學工作中我會更加不斷，刻苦鉆研教材，認真踏實的完成好本職工作，締造出更多更好的業績。
個人履職情況匯報 6
全市國土資源系統將以嚴格保護耕地為前提，以節約集約用地為核心，以促進經濟發展方式轉變為引領，正確處理發展與保護、局部與整體、當前與長遠的關系，開拓創新，勇于化解矛盾，迎難而上，不斷破解難題，切實履行保護資源、保障發展、維護權益、服務社會的職能，以求實的姿態、務實的作風、扎實的工作，優質高效服務保障經濟社會發展。
一、保障發展集約用地促轉型
作為資源匱乏型城市，x要把土地資源空間硬約束轉化為推動科學發展、率先發展的原動力，立足現實，講求科學，循序漸進，切實轉變土地利用方式，更好地促進經濟轉型發展。突出保民生、保基礎、保重點，嚴格實行差別化供地政策，新增建設用地優先滿足基礎設施、民生工程和國家、省和市政府重點扶持的傳感網、新能源、新材料等戰略性新興產業項目，確保“好鋼”用在刀刃上。優化用地空間布局，劃定重點開發區域、限制開發區域和禁止開發區域，嚴格控制建設用地總量，逐步降低工業用地占比，扶持第三產業發展。充分挖掘存量建設用地潛力，鼓勵城市地下空間開發利用，鼓勵企業在不增加用地面積的前提下，增資擴股，提高土地利用強度。創新節約集約用地舉措，形成預審倒逼項目，考核帶動區域，集中實現集聚的.良好局面，促進土地利用效率的大幅度提升。
二、保護資源堅守紅線優環境
對于x而言，堅守耕地紅線就是保護生態環境，就是確保生態安全。全面落實最嚴格的耕地保護制度，自覺約束用地行為，主動依法依規用地，切實把180萬畝耕地特別是164.82萬畝基本農田作為各級政府必須堅守的紅線。合理調整耕地空間布局，在中心城區、江陰和宜興城區及各城鎮組團之間保留規模連片的耕地和基本農田，充分發揮耕地的生產、生態、景觀和間隔功能，促進耕地保護與城市建設協調發展。嚴格控制新增建設占用耕地規模，進一步強化對非農建設占用耕地的控制。積極探索耕地和基本農田補貼制度，激發鄉鎮政府和農民保護耕地和基本農田的內動力。統籌城鄉發展，扎實開展以“萬頃良田建設”為主要內容的農村土地綜合整治，促進生態農業、設施農業發展，提升耕地利用的綜合效益，實現農地集中、居住集聚、效益集顯，通過提高gdp的綠色含量，提升人民群眾的生活質量。
三、維護權益規范秩序嚴執法
維護人民群眾的土地合法權益，維護x良好的用地環境，這是國土資源系統的職責所在，也是建設和諧x的內在要求。把維護被征地農民合法權益擺在突出位置，充分尊重群眾的知情權、監督權，嚴格依法依規征地，確保被征地農民生活質量不降低，長遠生計有保障。落實土地執法動態巡查制度，嚴厲打擊亂占濫用耕地行為，規范農村建設用地流轉，保障集體經濟組織利益。健全完善國土資源執法監管機制，發揮政府的主導作用，加強部門協作，全面提升執法監管合力，嚴肅查處重大違法用地案件，維護良好的用地秩序。暢通信訪渠道，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，嚴格落實政策法規，嚴肅查處侵害群眾土地權益的行為。積極化解矛盾，加快拆遷安置房、經濟適用房和普通商品房的土地發證速度，維護人民群眾的合法權益。加強土地市場建設，加大宏觀調控力度，促進房地服務社會四個不讓塑形象產市場健康、穩定、和諧。
四、服務社會四個不讓塑形象
完成市委、市政府提出的“十二五”發展目標，需要打造一支讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意，能為地方經濟社會發展提供優質高效服務的國土資源隊伍。一是在系統內樹立“一級做給一級看，一級帶著一級干”的良好風尚，倡導“四個不讓”：不讓工作差錯在我這里發生、不讓業務事項在我這里延誤、不讓群眾不滿情緒在我這里引起、不讓黨和政府形象在我這里受損。二是切實加強作風建設，深入基層，深入社區，深入群眾，主動擴大服務范圍，拓展服務內涵，以創建“青年文明號”活動為載體，開展親民、愛民、便民服務。三是優化行政服務流程，暢通行政服務渠道，對行政審批項目，實行用地報批供全程跟蹤服務。四是全力推進政務信息公開，增加權力運行的公開性和透明度，自覺接受制度監督、社會監督、群眾監督，提升全系統的社會滿意程度。
個人履職情況匯報 7
時間過得真快，回顧一年來的工作，可以說是緊張、忙碌而又充滿喜悅的。其實忙碌中也確實應該停下腳步，回過頭去看看自己所走過的路，所留下的腳印。現對照xx年度工作計劃書，回顧梳理作如下總結：
一、加強學習，不斷提高自身的醫德修養和理論素養
一年來，我時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在日常工作中能保持共產黨員的先鋒模范作用，積極參加抗震救災的捐款活動，盡一名共產黨員應盡的責任和義務。工作中，從不計較個人得失，堅持做到個人利益服從集體利益，切實遵守醫院規章制度，認真履行云南省行政機關八項承諾，積極參加政治、業務學習和一切組織活動。在繼續求學的過程中，努力讓自己學有所思，學有所獲。xx年5月，參加主治醫師國家級考試并取得合格成績。
二、加強實踐，努力做好本職工作
xx年上半年，根據工作安排，我綜合負責某外延門診的日常事務：接診、治療、隨訪、出診、財務、后勤等。此期間，順利完成各項工作任務，創造了良好的社會效益，取得了一定的經濟效益。自xx年6月起，服從組織安排，再到院長辦公室協助領導做行政管理工作。協調、組織召開職工會、班子會、村醫會近百場，做到會前準備、會時記錄、會后保密并歸檔；認真做好材料的`撰寫、打印、信息上報和檔案管理，半年上報簡訊12篇；做好各種文件的收發、復印并及時請領導閱辦；科室下達做好記錄、按時布置；嚴格、規范公章管理；做好辦公室電話業務咨詢、投訴舉報的接報和轉報工作；完成或協助院長完成各項統計報表的上報工作。
三、加強修煉，全心全意為人民服務
在工作中，加強與領導和同事的溝通，不僅僅做傳聲筒和埋頭拉車的牛；努力學習，提升魄力，真正做好領導的臂膀，發揮領導的參謀作用。
以往的工作中，完美主義和理想主義一直是我發展的最大障礙，新的一年新的思路，應當更加清醒地面對現實，解放思想、與時俱進、開拓創新，更上一個臺階！
個人履職情況匯報 8
歲月匆忙，轉瞬一年過去了，一年的工作已圓滿完畢。在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素養實力等各方面有所提高。在此我對本學年的教學工作做出以下述職報告：
一、思想方面：
學高為師，身正為范，老師職業要成個人永久職業，人必需恒久保持學高這一范疇，逆水行舟不進則退，再學習終身教育就成了它的注解。一年來，我始終如一熱愛教育事業，關懷喜愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難，遵紀遵守法律，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來，我謹慎備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構造，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。
二、教學方面：
本學年我擔當舞蹈表演501的舞蹈教學工作，在教學工作中，為了上好本門課程，我做好教學工作打算，備好每一節課，關注全體學生，注意個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發學生的情感，使學生產生開心的心境，締造良好的課堂氣氛。
在教學中注意教學方法上的直觀性和參加性，狠抓根底動作的練習，使學生形成正確的動作姿態，為今后的學習打下良好的根底。認謹慎真地上好每一節課，完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱各類舞蹈專業書籍，駕馭先進的教育教學理念，努力將所學運用到本職工作中。
同時我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是踴躍努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的.全部老師，利用課余時間協助學生找舞蹈資料，分析作品，輔導學生進展排練工作。
同時在今年省舞蹈技能競賽中踴躍協作系部領導，在舞蹈教研室全部教師的共同努力下，我們的創作作品《酒韻》和群舞《空巢的孩子》分別榮獲二等獎和三等獎的好成果。
今后在教學工作中我會更加不斷，刻苦鉆研教材，謹慎踏實的完成好本職工作，締造出更多更好的業績。
個人履職情況匯報 9
我是xxx，現任三年級三班班主任，同時負責三年級三、四班的語文教學。
20xx年我懷著一腔熱血來到付營子明德小學，驀然回首，頓覺三年光陰彈指間。作為一名新時代的農村年輕教師，我認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結構，尊重學生，嚴格要求學生，發揚教學民主，在學生不斷進步的同時，提高自身的教學水平和思想覺悟。在忙碌的三年中，我收獲了很多。下面我將三年工作做簡要匯報：
一、思想工作方面
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，也是點燃光明未來的火炬手。
我清楚的知道要成為新世紀優秀的社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。我積極參加政治學習并做好筆記，團結同事，教學目的明確，鉆研業務，關心愛護學生，為人師表，熱衷奉獻。
二、教育教學方面
（一）班級管理工作
自工作伊始就擔任班主任工作，針對我校是寄宿制小學的特點，我努力扮演好老師和家長的角色，多與學生溝通交流力求使學生能夠輕松愉快的學習生活。回想起剛擔任三年級班主任的那段日子，孩子們第一次住宿，難免想家，小晴就是最戀家的一個。這孩子在開學第一天就說自己身體不舒服，經過與家長溝通和兩個星期的觀察，我發現她在為能夠回家而找理由。于是我就試著與她談心，在我耐心的開導下，她終于說出了自己的小秘密———她想回家。我決定與家長商量讓她先走讀，以便適應學校的生活。時間過得很快，在我與小晴的一次次談心中，我逐漸意識到，這孩子可以住宿了，我聯系家長后，決定讓小晴在下半學期回來住宿，她很快就適應了住宿生活。現在看見她在學校里時常綻放的如花笑靨，我心中總會感到十分幸福。我在關心學生生活的.同時，進行行為常規的訓練，讓學生懂得嚴于律己的重要性。在我所任教過的語文、數學、思品、攀登英語等課程的教學上，提高課堂教學質量的同時減少學生作業負擔，從而使學生養成一個良好的學習習慣，形成了一套適宜孩子身心發展的科學管理方法：
1、科學展開對學生干部的發掘、扶持、教育工作，同時進行職責分工，做到人人有事做，事事有人做，使班級管理形成良性互動。
2、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地做好后進生的幫教轉化工作。大力加強班主任與課任教師、家長之間的“合力教育”有效減少班級違紀現象。
（二）學科教學工作
作為教師最主要的任務是教好學生，平日里我用心鉆研教材、認真備課、上課。為了提高自己的業務水平我珍惜學習機會參加各種培訓，積極響應學校組織的師帶徒活動和教研活動，努力提高自己的教學水平。在搞好教學工作的同時，注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時與同事交流，在三年的工作中，平均每個學期聽課20節，教學隨筆及反思不少于8篇。
20xx年在校領導的帶領下，我和其他幾位年級組長及教研組長，到承德縣實驗小學參觀并學習他們的班級文化建設和班級管理工作的經驗。回校之后我組織本年級組的老師完善自己的班級文化建設，運用基礎卡和表揚卡的方法對學生進行激勵教育，學生在紀律和學習習慣方面都有了很大的改善和提高。
在校領導的信任下，我在參加工作半年后擔任低年級組組長；20xx年11月以授示范課形式參加攀登英語連片教研活動；20xx年3月北師大攀登英語項目組的專家與市、縣教育主管部門領導組成的考察小組，觀摩了我所授攀登英語展示課，廣受與會領導和教師的一致好評；xx學年被評為校級優秀教師并在兩評四考中排在全校第十名；20xx年由于在“提升明德教育質量”項目實驗中，表現突出、成效顯著榮獲省教育廳和北京師大聯合頒發的榮譽證書，此后又以優異成績圓滿完成首批實驗省培訓者研修班課程；20xx年在迎檢工作中我聽從領導安排，做好迎檢工作并順利的完成。
三、工作考勤方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、今后工作方向
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
三年里，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實的，沉甸甸的情感。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
個人履職情況匯報 10
我自20xx年12月任中學二級教師以來，一直從事語文教學及班主任工作，同時擔任語文組長及校刊主編。幾年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。
一、職業道德方面
我積極參加政治學習，遵紀守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有良好的師德風范和教師素養。深知教書育人，為人師表，要有強烈的敬業和奉獻精神。我認真履行崗位職責，在工作中，具有高度的責任心和嚴謹的工作作風，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰斗在教學第一線。任現職以來，一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較好的教師形象。在鎮“感受教育魅力教師”演講比賽活動中，榮獲教師組二等獎。
二、教育教學能力及成績
1、任職以來，我要求自己不斷增強業務素養，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持趣味性、啟發性、探究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態度，切實落實教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。在教學內容和目標的實施上，嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神，對學生不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“個性差異發展”。
在教學方法的設計上，我針對初中學生的特點，突出落實激發學生的主體意識，激發學生的.求知欲望，培養學生自主學習能力。每一節課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。在激發學生興趣方面，我能夠利用電腦網絡及現代教學手段開展形式多樣課堂活動，將教學內容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學生運用語文的能力，營造良好的語文學習氛圍，起了很好的導向作用。在20xx年市少年讀書系列活動中，榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導教師二等獎。
在長期的初中語文教學中，我積累了豐富的教學經驗，形成了自己的特色，在20xx年獲市鎮中學語文優質課評比賽三等獎。20xx年在鎮初中語文科說、作、評評優活動中獲說、作課二等獎。
2、積極進行教學研究，作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，并寫成論文。任現職以來，我的論文《關于如何上好初中語文活動課的探索》在20xx年市教育教學論文被評為二等獎，《如何使用電教手段優化語文課堂教學》在“市中小學信息技術與學科整合優秀論文”評選活動中榮獲二等獎。
3、作為學校教研組長，我堅持在教學的第一線，親身接觸教師、教材、學生，充分對我校的教學情況進行調研，并主持進行了全校的教研活動，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發動了我校的教師教學研究的熱情，促進了我校的教育教學質量的提高。
三、班主任工作方面：
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經驗，善于根據學生的心理特點，結合本地的人文習慣，科學的耐心教育學生。始終堅持做學生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關心他們的學習生活，常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視學生，了解他們的學習情況和生活情況。同時注重培養學生的獨立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規定。讓他們做班級的主人，加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學有效，所帶的班級多次被評為學校先進班集體。每年中考均有多名學生被市重點中學錄取，成績喜人。我也在20xx年被鎮人民政府評為優秀班主任。并于20xx，20xx、20xx年度考核中連續被評為優秀授予嘉獎。20xx年9月被市人民政府授予優秀教師稱號。
幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，并曾獲得過市級“優秀班主任”稱號。
以上是我任現職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優秀的人民教師。
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