經驗匯報材料

時間：2023-06-18 18:00:37 麗華匯報材料我要投稿

經驗匯報材料（通用20篇）

　　現如今，需要匯報的場景越來越多，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，不過，你會寫匯報嗎？下面是小編整理的經驗匯報材料，歡迎閱讀與收藏。

經驗匯報材料（通用20篇）

　　經驗匯報材料 1

　　建設標準化供電所是實現供電所規范化、專業化管理的有效提升途徑，也是農電標準體系建設在基層供電所的具體體現。結合省公司標化供電所建設工作會議精神和咸陽供電局各項工作部署和安排，楊凌供電分局楊村供電所始終堅持“抓基礎促管理提效益上臺階”的工作方針，高標準建設，高起點定位，高質量實施，以安全穩定為中心，切實加強供電所規范化管理及標準化建設，走出了獨具楊凌電力特色的標準化建設之路。

　　抓基礎、固本強基做支撐

　　創建工作開展伊始，楊村供電所首先對以往管理制度、考核辦法進行梳理，針對標準化建設要求，完善各類管理制度和考核辦法等12項，從流程管理、現場作業、專業管理、客戶服務、資料整理等方面制定了工作進程考核獎懲制度，在做好創建工作的“軟件”方面的同時，硬件建設也有條不紊全面展開，按照上級要求及注意細節的思路，對供電所營業廳門楣、營業廳銘牌、營業時間銘牌、玻璃門窗防撞條、小型雙面識別燈箱、服務臺背景墻、服務電話銘牌、客戶意見箱、服務臺項目指示牌、桌牌、資料架、資料盒、資料夾、辦公室及附屬設施標識牌等對照標準全面進行了統一。

　　抓安全、多措并舉保運行

　　安全是現代標準化供電所的必備條件。楊村供電所牢牢把握住安全主動權，教育引導供電所員工自覺樹立“安全第一”的牢固思想，通過建立三級安全監督網、與每位農電工簽訂安全責任書逐級落實安全責任制。對安全工器具和生產工器具進行了區分和規范，統一貨架，專人管理，規范并明確了備品備件、安全工器具等臺帳，并設專人進行登記領用記錄，做到“三對應、四定位、五擺放”。在現場工作過程中，對關鍵步驟及安全措施注意事項要提前部署，監督到位。尤其是對在工作中可能出現的危及人身安全和作業質量的部位的控制。對關鍵危險點的部位設專人監護，簽定各級崗位安全職責及安全責任書，建立安全管理網絡和安全獎罰制度，確保各項生產工作安全、規范、有序的完成。

　　楊村供電所主動與地方政府聯系溝通，爭取政府支持成立了電力部門和政府聯合的保護電力設施領導小組，切實加強對安全用電和電力設施保護的監管力度，同時采用成立村民護線隊等措施，有效地遏制了此類事件的發生。在此基礎上，楊村所還組織宣傳隊，經常性地走進田間地頭和學校課堂，以內容貼切、針對性強和農民群眾喜聞樂見的多種形式、方式，大力宣傳電力設施保護的重要性和安全用電常識，提高農民群眾的安全用電和電力設施保護意識，通過這些措施，收到了良好的效果，全年未發生一起觸電傷亡事故及線路被盜事件。

　　抓效益、注重細節上水平

　　結合省公司開展的“三個主題年”活動，楊村供電所對配網線路維護、抄核收的責任人進行了明確，并實行定期輪崗，杜絕了抄核收死角，避免了相互扯皮的現象。在全面實行“三公開、四到戶、五統一”和微機制票的基礎上，重點根據楊凌分局制定的農村低壓臺區線損管理辦法，重新規范低壓客戶業擴流程，實現了從方案確定、勘查施工、竣工驗收，到裝表接電、審核歸檔的全過程管理。在開展優質服務今園區活動中實現了從受理到勘察、設計、安裝和組織驗收全過程一條龍服務，在人員少，工程量大的情況下，新增低壓客戶130戶，新增容量420！

　　抓服務、塑造形象聚人心

　　優質服務是電力企業的生命線。楊村所做到了窗口工作人員統一著裝，佩戴統一標志，用電業務受理和電費回收統一在窗口柜臺辦理，使供電所營業廳真正成為優質服務的窗口。同時設立了搶修值班室，配備了完善的事故搶修備品備件和生產、交通工具，實行專人24小時搶修值班和準軍事化管理，在規范事故搶修制度和搶修值班記錄的基礎上，通過建立電力故障報修登記卡填寫制度，由報修客戶對事故搶修質量和準時到達率進行監督，從而形成了事故搶修的閉環管理。針對楊凌是國家級農業高新技術產業示范區的實際，特別是該所管轄范圍內有大量的蔬菜大棚，該所對面積較大、產值較高的客戶，發放了20張“跟蹤服務卡”，隨時接受客戶監督。

　　在管理方面，楊村所將優質服務工作納入責任考核目標，使優質服務與安全生產責任制同安排、同落實、同考核、同獎懲。推行特別服務工作制，執行停電公示制，實行所長接待日制度和不定期所長走訪日，設立舉報電話、投訴箱，公示搶修、投訴、舉報電話。聘請行風監督員，召開監督員座談會和客戶座談會，悉心聽取客戶反映的意見和提出的建議，認真聽取對服務質量的評價，全所員工自覺從客戶滿意的地方做起，從客戶不滿意的地方改起，真正實現了“一保群眾滿意，二保政府放心”。

　　抓培訓、提升素質做支撐

　　在推進供電所標準化管理過程中，供電所人員的業務水平、工作能力起到舉足輕重的作用。楊村所除堅持所內業務技能教育培訓的同時，通過“走出去”和“請進來”并舉的良好態勢，并積極鼓勵員工開展學歷教育。楊村所在積極組織員工參觀省公司先進供電所進行學校取經，還邀請上級主管部門專家來所授課，初，楊村所還派出10名員工參加了楊凌分局與楊凌職業技術學院聯合開辦的第一期“農電工函授中專班”，有力的搭建了農電員工學知識、學文化的良好平臺，較好地提高了農電隊伍的整體文化知識水平和科學技術能力，為打造標準化供電所建設奠定了堅實的人才支撐。

　　抓管理、精益標準促發展

　　楊村所高度重視日常工作中的'專業化、精益化管理應用。建立了生產、營銷、服務專業化管理小組，對應設立了小組長“一長、三員、三組”組織機構，明確了各崗位職責，完善了工作標準、工作流程和規章制度。將員工劃分到各專業班組分組作業，打破了供電所內部工作管理劃分不清晰、工作職責不明確、工作隨意性強的松散式管理現狀，構建起供電所標準化建設的雛形。

　　楊村所重視流程管理，與轄區每位電力客戶簽訂供用電合同，明確供用電雙方的權利和義務，并實現信息化管理，做到現場、客戶檔案和營銷系統相符。嚴格執行電價政策，杜絕電費收繳中的人情電、關系電、權力電和搭車收費現象，堅持統一電價，統一發票，統一抄表，抄表到戶，收費到戶，服務到戶，抄表率和電費回收率達百分之百。定期開展營業普查、用電檢查、理論線損計算等工作，制定《農電績效考核辦法?，每月召開一次線損分析會，將線損率、售電量、電費回收等指標按月考核與獎金掛鉤，當月兌現，責任到人，分析線損變化原因，制定相應的降損計劃和措施，使平均線損率月月達標。

　　楊村所全面起用供電所信息管理系統，應用了具備設備信息、營銷數據、流程控制、指標分析、業績考核等實時管理功能的sg186農電信息管理系統，同時通過該系統，進一步規范農電管理流程。應用理論線損計算軟件，及時進行臺區線損分析，為降損工作提供可靠依據。積極采用集中抄表科技信息技術，開展科技創新，不斷提高管理質量和效率。

　　現場管理也是楊凌所日常工作的重點。按照《國網公司標準化作業指導卡》的要求，嚴格執行作業指導卡和兩票的管理規定，使工作票、操作票的合格率達100%，同時提高了安全性和規章制度的執行力，杜絕了人身及設備安全事故，實現了現場工作的程序化、標準化，使標準化作業得到深入貫徹。

　　抓隊伍、切實增強凝聚力

　　楊村所在管理中，堅持人文化，親情化管理思路。在堅持嚴格的制度管理同時，更注重體現對員工的關懷，使員工能夠分享標準化建設成果，從而更加的將全身心投入到標準化供電所的建設進程之中。該所關心員工工作生活環境建設，設立了農電工溫馨小家，投資配備乒乓球、羽毛球等文化體育用品，活躍了農電員工業余文化生活，農電工食堂功能齊全，干凈整沽，創造了良好的就餐環境，還配套建設了洗浴室和農電工宿舍，環境氛圍溫馨舒適，充分體現了對農電工的人性化管理和親情化關懷，人人都感覺到家的溫暖。在思想引導方面，進一步強化了農電工執行力，不斷倡導團結向上的氛圍，增強凝聚力，提高競爭力。為了慶祝祖國六十華誕和農電體改十周年，楊村供電所拍攝了2部集故事性、娛樂性、趣味性、教育性于一體的dv片短劇《快樂的抄表工》、《崗位雖小責任重大》。用講故事的形式，鮮活的事例展示了當代農電工的工作、生活及扎根一線，愛崗敬業，無私奉獻的高尚情操。通過這些自編、自導、自演的短片，將員工日常工作中點滴之處予以充分展現，不但增進了農電工的凝聚力、協調力，更是提高了農電工們的團隊意識和團隊精神和集體榮譽感和責任感。

　　標準化供電所創建是一項系統的長期性工作，更是提升供電所各項工作質量的重要手段。在今后的工作中，楊村所將進一步完善細化各項工作，深入實施三新農電發展戰略，不斷改革，不斷創新，以努力超越、追求卓越的工作激情，樹立“責任意識、超前意識”，發揚“復命精神、實干精神”扎扎實實做好基礎工作，進一步提升供電所管理水平，更好的服務于社會主義新農村建設!

　　經驗匯報材料 2

　　近年來，我們認真貫徹“三個代表”重要思想，緊緊圍繞全縣黨建、組織工作的中心任務，以服務決策，促進各項工作的落實為目標，深入基層，廣泛開展調查研究，及時上報信息，調研信息工作取得了一定成績。去年，共撰寫調研材料63篇，被省、市以上刊物采用38篇；報送各類信息210余條，采用78條，采用率達到37%。在實踐中，我們的做法和體會是：

　　一、領導重視是搞好調研信息工作的前提

　　調研信息工作是黨建、組織工作的重要組成部分，實踐證明，領導的重視程度決定這項工作開展的力度。當前，黨建、組織工作面臨許多復雜的新情況和亟待研究解決的新問題。只有通過加強調研信息工作，理清思路，找準對策，從容應對時局的發展變化，才能使工作緊跟時展的要求。對此，我們把這項工作列入重要議事日程，進行認真安排。一是健全組織領導機構。在部內成立了調研信息工作領導小組，由部長任組長，一名副部長任副組長，各組室負責人為成員，明確了職責，由綜合組具體負責調研工作的協調落實、報送，信息發表的登記和定期通報等日常工作。同時，要求各基層黨委也成立黨建調研信息工作領導小組，指派專人負責。二是規范隊伍建設。在各基層黨委（組）篩選出了39名業務精通、責任心強、熟悉黨建工作的干部充實黨建調研信息員隊伍，要求在完成調研任務的同時，每人每月至少上報3條信息。加強對調研信息工作人員的培訓，定期召開調研工作會議，交流經驗，通報情況，以會代訓，適時選擇一些優秀調研信息文章，供基層工作人員學習借鑒。三是抓好工作落實。部領導在安排部署，督促指導調研信息工作的同時，率先垂范，抓好落實。三名領導每月至少抽出3—5天時間，親自下基層調研，選樹宣傳典型，帶頭撰寫文章，積極投送稿件，極大地鼓舞了大家的工作熱情，在部內形成了搞調研寫信息的良好工作氛圍。去年，在部領導的帶領下，我們有針對性地對全縣基層黨組織現狀、黨政干部隊伍現狀、企業經營管理人才隊伍狀況和農村黨員教育管理等方面問題進行了調查研究，為搞好黨建、組織工作奠定了一定基礎。從我縣工作情況看，調研信息工作要搞好，領導重視是前提，只有領導認真安排，檢查指導，深入基層進行調查研究，才能推動調研信息工作的開展。

　　二、加強制度建設是搞好調研信息工作的保證

　　制度建設是確保調研信息工作規范化、制度化、經常化的重要保證，為了扎扎實實搞好調研信息工作，充分發揮調研信息的作用，我們進一步加強了調研信息工作制度建設。一是建立了調研信息工作管理制度。每年初，部里都要制定下發本年度黨建調研工作安排意見，根據實際，給各鄉鎮、縣級各部門黨委下達黨建調研課題，確定12—15個黨建組織工作調查研究的重點課題，明確完成時限和承擔人，夯實工作任務。在部內，每組（室）1—2個課題，采取交任務、壓擔子的辦法，要求各組（室）結合實際，以干部工作、組織工作和自身建設三個方面熱點、難點問題為著眼點，有針對性地開展調查研究，以調研工作促進業務工作的開展。二是健全了調研信息工作考核獎勵制度。進一步規范、完善了《扶風縣黨建調研信息工作考核辦法》、《扶風縣調研信息工作獎勵制度》，對各鄉鎮、縣級各部門上報的調研信息進行造冊登記，實行量化積分管理，年終總結評比，并將評比結果納入年終黨建目標考核中。在部內，建立調研信息課題責任制，在各組室之間實行調研信息工作記分制度，年底評比表彰，對工作突出者給予獎勵。三是實行了調研信息工作反饋制度。對全縣各級黨組織調研信息刊況做到隨時登記，實行月公布制度，半年進行一次小結，反饋存在問題，并提出新的要求。開辦了內部刊物《組工情況》,每月編發兩期，刊發各基層黨組織報送的.優秀調研信息文章，宣傳典型，總結經驗，指導工作，促進黨建調研信息工作上臺階、上水平。

　　三、理論聯系實際是搞好調研信息工作的關健

　　幾年來的工作實踐告訴我們，要搞好調研信息工作，就必須切實做到理論聯系實際。這不但要求我們加強理論學習，提高理論素養和功底，更重要的是要求我們深入實際，深入群眾，把自己融入實踐，在實踐中發現問題，分析問題和解決問題，堅決反對“閉門造車”、脫離實際的做法，真正做到把調查研究的過程作為深入了解民情、充分反映民意，廣泛集中民智的過程。我們要求承擔調研課題的同志緊緊圍繞黨建和組織工作的中心任務，深入基層，深入一線，突出重點，關注熱點，剖析難點，掌握基層第手一資料，力爭形成高質量、有分析、有見解、有對策的調研信息材料。

　　一是圍繞黨建和組織工作熱點、難點問題開展調研針對農村黨員隊伍存在的年齡老化、后備力量不足、文化程度較低和發展黨員不平衡等實際問題及農民黨員教育難問題，在全縣農村黨員中通過發放調查問卷、查看黨員發展記錄、走訪村組黨員干部等方式進行了一次全面調查，形成了《農村黨員隊伍建設中存在問題及對策研究》和《對開展新時期黨員先進性教育的思考》等調研材料。在農村基層組織建設工作中，為了進一步探索和改進村黨支部和村委會的關系，由一名副部長帶隊，對全縣農村兩委會關系狀況進行了調研，形成了《杏林鎮召宅村兩委會關系的調查》等調研材料，受到省委組織部的好評。針對干部作風和干部教育培訓工作實際，撰寫了《貫徹“三個代表”，加強干部作風》和《新形勢下干部教育培訓工作創新問題研究》等調研材料。其中《貫徹“三個代表”，加強干部作風》被省委組織部《黨建論壇》采用。

　　二是圍繞市委組織部下達的調研課題開展調研。針對認領市委組織部下達的調研課題，我們以干部制度改革為重點，圍繞黨的思想建設、組織建設、干部隊伍建設和人才工作開展了一系列調研。承擔課題的同志通過下訪調研、外地考察、查閱資料，大膽探索符合縣情，又適應發展需要的黨建新路子，撰寫了《用好的作風選好的人》和《人才隊伍建設工作的調查與思考》等文章，推進了干部選拔制度改革和人才工作，取得了積極成效。

　　三是圍繞典型人物和典型事件調研。針對農村支部書記隊伍現狀，縣委把建設一支高素質的農村支部書記隊伍作為近幾年黨建工作的重中之重。為了宣傳好農村支部書記中涌現出的優秀“排頭兵”、“領頭雁”，樹立典型，采訪了南陽鎮西權村黨支部書記吳升虎，在《寶雞日報》和《當代陜西》報導了他的先進事跡，為全縣農村黨支部書記樹立了典型，使他們學有榜樣，趕有目標。

　　四是圍繞黨委工作的特點，準確及時地報送信息。為了切實做到給各級黨委和組織部門領導提供及時、準確和高質量的信息，我們在保證信息上報數量的基礎上，努力提高信息的采用率。本著針對性、準確性、及時性和系統性的原則，加強信息收集工作，采取多種渠道和形式收集信息。做到既從各種會議上收集，通過調查收集，又利用電話索要，閱讀文件、報告，從中收集信息。在收集過程中，根據領導決策和決策貫徹落實的需要，圍繞縣上中心工作，堅持實事求是，做到“聞風而動，快速出擊”，一旦捕捉到有價值的信息，就馬上收集，迅速傳遞。去年6月初，當我們了解到段家鎮樊家村一位78歲的老黨員臨終前將自己積攢的500元錢作為黨費上繳黨組織的情況時，立即前去采訪，收集上報后，這條題為《一位老黨員的夙愿》信息分別被《當代陜西》和《寶雞日報》等刊物等采用。信息收集上來后，我們重點選擇那些啟發意義較大的新事物、新經驗、新打算、新情況、新變化，以及對一些問題的新認識、新判斷、新見解、新結論。在撰寫過程中，注重突出主題，使材料表達主題高度凝聚，角度新穎。去年上報的《扶風縣重視抓好農村黨支部書記隊伍建設》、《扶風縣建立健全機制，選準管好村支書》、《扶風縣在防治非典工作中采取四條措施，發揮黨組織和黨員作用》等30余條信息分別被《陜西日報》、《當代陜西》、《黨建通訊》、《寶雞日報》等刊物和省、市委組織部《組織工作信息》刊發。

　　四、多渠道轉化成果是調研信息工作的目的

　　調研信息工作的根本目的是為黨建、組織工作出觀點，找思路，尋對策。只有采取多種形式和渠道轉化成果，才能使調研工作真正發揮作用，獲得社會效益。我們在組織開展調查研究時，著重強調了選題的針對性、取才的真實性和結論的指導性。在調研過程中，堅持實事求是與工作創新相結合，廣泛收集情況。撰寫調研報告時，認真分析存在問題及原因，提出建議與對策，促進調研成果及時吸納到決策之中。在調研成果的轉化利用上，對具有全局指導和交流價值的及時上報；對具有決策參考價值的及時上會研究，形成文件進行落實；對具有啟發學習價值的在縣委辦和部內開辦的刊物上進行刊登印發。同時也注重信息的轉化運用，對于有推廣價值的信息，我們一方面及時報送，另一方面進行交流，還注意觀察外地信息動向，轉發一些好的信息。把用過的、有備用價值的信息保存和積累起來，裝訂成冊，以備以后使用。這樣，有效防止和克服了只調查不研究，只調研不轉化的傾向，真正做到了把調研信息工作作為掌握情況、科學決策、開闊眼界、推動工作上臺階的重要措施。

　　高質量的調研信息材料，為各級領導的正確決策和全縣各項工作的貫徹落實起到了良好的推動作用。近年來，我縣基層組織建設、干部、人才工作得到進一步加強，為縣域經濟的快速發展提供了堅強有力的組織保證和人才支持。雖然我們在調研信息工作上取得了一些成績，但與市部和各級領導的要求還有一定差距。在以后工作中，我們將以這次調研信息工作會議為契機，虛心學習兄弟縣區的好做法好經驗，在市部的具體指導下，緊貼縣委中心工作，尋找差距，自我加壓，確保全年調研信息工作任務的全面完成。

　　經驗匯報材料 3

　　根據我xx市教育部上級部門以及領導要求，我xx幼兒園對我幼兒園有關于建設規范幼兒園以及預防幼兒園“小學化”教育傾向工作作出具體總結并制成工作經驗交流材料，現將我xx幼兒園工作經驗交流材料報告如下：

　　自xxx頒發下達對當前教育發展的《xxx關于當前發展學前教育的若干意見》文件以來。我xx市各所幼兒園皆積極貫徹xxx文件的相關資料，加強幼兒教育的組織與管理，進一步使規范化幼兒教育工作落實與實際教育教學工作之中。我xx幼兒園更是主動參與到整改活動之中，我xx幼兒園堅持全面展開規范辦園的建設活動，認真學習我市人民政府下發的《有關于進一步規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，結合《幼兒園教育指導綱要》，根據xxx下發文件的總體要求，將規范辦園工作和預防“小學化”傾向全面落實于幼兒教育教學工作實際之中，全力建設成為一所開發幼兒智力，保障幼兒健康，陪同幼兒開了成長的規范型幼兒園。

　　一、創立創新規范教育理念

　　我xx幼兒園一向堅持以端正的教學理念，建設規范型幼兒園。我xx幼兒園再啟蒙教育的實踐工作中，樹立以《幼兒園教育指導綱要》為主要指導，以素質教育，優化教育，歡樂教育為辦學方針的教學目標。堅持“寓教于樂”的教育理念，開發具有特色意味的科學啟蒙教育教學模式，以趣味的教學方式，創新的教學活動，開發幼兒的智力，培養幼兒的興趣以及學習本領，強化幼兒娛樂式體育活動，在帶給幼兒歡樂的`同時，強健幼兒的體制，為幼兒的今后發展打下堅實基礎。

　　1、建設嚴格規范辦園制度

　　我xx幼兒園自建園以來就十分重視幼兒安全，以幼兒的健康成長作為我園的重要目標。所以，我要首先對園內的安全措施方面做出重點建設，我幼兒園建設于遠離污染與噪音的安全地帶之內，我園園舍獨立，具備有齊全的安全消防工具，在房屋，墻面以及各個設施的角落地帶設立有安全保障設施，對于尖角物品以及園內設施都包有較厚的海綿護墊，以預防兒童在玩耍時的安全隱患，供給較高的安全保障。我園設立安全職責制度，安排定期定點人員準時定點對室內進行排毒通風措施，保證教室場地干燥，以提高兒童在我園內的安全性活動。

　　2、規范辦園規模教育

　　我園在重視保障兒童安全生長的同時，還加強了幼兒的活動場所建設，以及教師質量建設。我園設有較大的戶外活動場所，利用此場地開展一些例如羽毛球賽，跳繩比賽等賽事活動，讓兒童不僅僅在室內的小空間，小范圍里娛樂，學習，還能夠在室外開展小型球類運動等文娛活動，來豐富兒童的園內學習生活，除此之外，我院還設有指定的辦公房幼兒廁所以及其他備用房。

　　在教學教師質量方面，我園進行了嚴格的教師選擇，淘選具有極強的職責心，耐心，親和力以及高素質的幼兒教師，建設師資力量強大的教學隊伍。再教育實施方面我園堅持依法辦學，娛樂教學，以保障幼兒的學前教育得以良好的發展。在收取學費方面，我園堅定優質公價，公正平等的園內財務制度，保障我園的財務規范。

　　二、改善教育教學實施

　　在現階段的幼兒啟蒙教育教學中，有越來越多的幼兒園教育教學偏向“小學化教學”發展，例如某些幼兒園開展了與小學課程緊密銜接的學前班教學，開設了小學數學，國學。自然等小學教學科目，并減少了幼兒的運動娛樂時間，使得幼兒的學習負擔加重，娛樂興趣減少，這十分不利于幼兒的健康與歡樂成長。為防止幼兒園教學偏向“小學化”發展，我園特開設具有特色的娛樂教學活動，以運動娛樂，文藝娛樂等活動方式，在為幼兒制造歡樂課堂的同時深化基礎的學前教育知識，使幼兒能夠“寓教于樂”，記憶深刻。與此同時我院還深化了幼兒的素質教育，積極開發新穎的本園課程，開設音教，英教，體教等教學科目，有針對性的培養兒童的多方面興趣，創立科學的教學模式。與此同時我園還加強了社會管理教育資源，增加了幼兒園各級領導與教師與幼兒家長的緊密聯系，供給園內與家長共同交流的平臺，使得我園的教育教學工作能夠與社會，與家長的教育教學相結合，使得兒童都能夠得到更好的成長與發展。

　　全面建設規范幼圓，用愛心與素質教育幼兒，使得幼兒能夠健康成長，是我園一向以來的辦園目標，我園將在未來的教育工作中不懈努力，為兒童的快勒，與健壯付出全部努力，使得兒童茁壯成長。

　　經驗匯報材料 4

　　一、高標準規劃，夯實現代農業發展的基礎

　　科學規劃是項目順利實施的前提，也是預期效益得以實現的基礎性工作。只有高起點規劃項目布局，才能避免項目實施的隨意性、盲目性，使農業綜合開發在發展現代化農業上先人一步、快人一拍，確保農業綜合開發的整體效益得到充分發揮。我鎮在規劃的現代農業示范區內，確定了水、土、生態環境資源條件相對較好，以前醋莊、玉河、賀城、鳳凰墩四個行政村為主體的綜合開發項目區。項目區規劃建設高產糧田6500畝，油料高產田3000畝，新增蔬菜基地面積3500畝，改善蔬菜基地面積1500畝，新建葡萄基地畝。新增種植業產值1134萬元。項目完成后人均收入將增加530元，示范、輻射帶動周邊15個村居4100余戶、發展蔬菜5000余畝，增加農民收入4000萬元。根據實際，確定實施了農田水利和科技培訓等多項措施，本著缺什么、補什么的原則，分區域合理布局配套機電井、地下管道、灌溉渠系、田間橋涵等設施，通過規劃，項目區內形成了集中連片，田成方、林成網，旱能澆、澇能排，溝、路、渠、橋配套的高標準農田模式，為高標準建設現代農業示范基地奠定了堅實基礎。

　　二、強化基礎建設，提供現代農業發展的支撐

　　發展現代農業的過程，實質上是改造傳統農業、推進農業發展方式轉型、不斷提高農業綜合生產能力的過程。而農業綜合生產能力的提高首先取決于農業基礎建設的`好壞。實施農業綜合開發，建設現代農業示范基地，農業基礎設施建設是重點。我鎮立足實際，按照因地制宜、集中連片、規模開發的原則，按照綜合治理的要求，著力提高項目區的農業綜合生產能力。如在企業自控基地規劃建設了優質蔬菜基地畝,在優質林果基地規劃建設了優質林果6000畝,使原本靠天吃飯的傳統農業，走上了現代農業發展的軌道。菲爾德公司、伊思德公司兩家企業還向1100畝的綠色蔬菜生產基地投資300萬元，用于基礎設施建設和農業生產，極大地改善了生產條件，提高了農業的抗風險能力。我鎮還先后在示范區內規劃建設了道路40公里，渠道8000米，排水溝60000米，橋梁46座，地下管道1米，小口井300眼，進一步提高了農業綜合效益和競爭力。這些基礎設施的規劃建設，極大地改善了農業生產條件，為客商投資農業搭建了良好的平臺，為農業健康、持續、快速發展奠定了堅實的基礎。如今成為土面平整化、道路砂石化、方田林網化、灌溉節水化、種植區域化、管理科學化的優質農產品基地，農業綜合開發發揮了重要作用。

　　三、推進農業產業化發展，搭建現代農業發展的載體

　　現代農業的根本出路在于農業產業化經營，農業綜合開發通過打造優質精品項目，促進農業結構的調整優化和優質農產品基地建設，推動了農業產業化步伐。一是項目區為農業標準化生產提供了條件。我鎮把實施農業標準化生產作為增強市場競爭力、保障食品安全和建設現代農業的重要抓手，專門聘請和組織農業種植專家，成立了農業綜合技術服務中心，每個基地都派駐了農技指導員，具體負責對各基地的經營管理和技術指導，特別是對基地經營操作過程和農藥、化肥的使用，都建立了完備的標準化生產記錄，實行農產品和食品全程追溯管理制度，凈化了農產品生產環境。二是項目區為開展農產品質量認證提供了保證。項目區內各企業和合作社基地普遍采用了“六統一”的農業生產企業化運作模式，大力開展農產品認證工作。企業和專業合作社基地共獲得了25種果菜產品的國家綠色食品和國家有機食品轉化認證。三是項目區為特色農產品品牌的創建打下堅實的基礎。我鎮把“品牌興農”作為發展精品高效農業的重要手段，著力規范和引導農產品生產加工企業和農戶增強品牌意識，加大品牌塑造力度。目前，已成功申請注冊了“武狀元”、“瓊漿果”、“御口甜”、“新蔬泥香”等15個農產品商標品牌，增強了農產品的競爭力。農業綜合開發項目的順利實施，使我鎮農產品加工龍頭企業主動參與項目區內現代農業發展，形成了“龍頭企業+合作社+基地+農戶”和“龍頭企業+基地+農戶”的農業產業化經營模式，企業得以迅速發展壯大。四是項目區的建設促進了農民增收致富。目前，全鎮已流轉土地面積15000畝，其中項目區內新增8000畝，獲批市級農業標準化生產基地5000畝。加快了農業產業化、企業化進程。土地流轉之后，農戶方可以放心地從事二、三產業或者外出打工，增加了收入。我鎮的一些農民將土地流轉給企業和合作社后，每年除了有固定的每畝620-700元的地租收入外，還可以到企業打工，一年平均工作6個月，月均收入900元，年打工收入5400元，流轉土地的農戶年收入可達6000多元，是傳統種植收入的8-10倍。對于企業來說，形成了規模經營，提高了科技投入，實現了自主管理，產品達到了客戶的要求，畝產值可達5000-7000元，純收入2500-4000元。項目區的建設，促進了我鎮多種優勢特色產業協調發展的良好格局的形成，放大了項目區示范、輻射、帶動效應。同時，按照農業產業化經營的思路，著力扶持帶動力強的農業龍頭企業和農民專業合作組織，利用其在開拓市場、科技創新、帶動農戶和促進項目區經濟發展方面的重要作用，壯大產業規模，做強產業鏈。在項目區建立各種農業合作組織45個，發展各類優質農產品生產基地30個1畝,形成了體制健全、帶動力強的合作組織形式，如“企業+合作社”、“企業+基地+農戶”等，較好地發揮了組織生產、致富農民的示范帶動作用。

　　四、培育新型農民，激活現代農業發展的主體

　　農民是農業綜合開發的主體，農民科技文化水平的高低、實用技能的掌握程度，直接影響科技在農業中的應用和推廣。為此，只有加大對農民的科技普及和實用技能培訓，才能不斷增強農民投身基地建設的積極性和主動性，確保現代農業發展擁有源源不斷的智力和人力支撐。在農業綜合開發中，我們特別注重新型農民培訓，通過多種途徑，采取集中授課與現場指導相結合、印發資料與觀看錄像相結合、能人示范與參觀學習相結合、專家指導與信息咨詢相結合的形式，大力開展測土配方、農作物標準化生產、病蟲害防治、設施蔬菜栽培及安全越冬管理等技術培新，引導農民轉變觀念，增強市場意識、科技意識，全面提高農民科學種田的能力和科技應用水平。截至目前，累計舉辦各類培訓班20期，培訓農民1.6萬余人次，使農民科技致富本領大幅提高，在建設現代農業示范區中發揮了主力軍的作用。“栽下梧桐樹,引來金鳳凰”,通過實施農業綜合開發，使農業綜合生產能力進一步提高，農業基礎進一步加強，現代農業體系進一步健全，促進了農業穩定發展、農民持續增收，成為引領現代農業發展的開拓者。

　　經驗匯報材料 5

　　河間市電力局系河北省電力公司躉售代管的國家電網公司一流縣供電企業，現有員工555人，設13個職能部室、20個鄉鎮供電所，轄區內有220千伏變電站兩座，110千伏變電站4座，35千伏變電站19座，年供電量7.86億千瓦時。

　　今年以來，我們積極響應國家電網公司“抓基礎、上臺階，大力推進農電標準化建設”的號召，把標準化建設作為深化一流企業建設和常態管理的重要抓手，立足于“全面規范、突出特色”，通過“四輪驅動”，促進標準化建設的深入開展。

　　一、宣傳動員，標準化建設工作強勢啟動

　　近年來，我局著眼于管理創新，通過一流企業創建、新農村電氣化建設等工作，建立了“三大標準”，出臺了一系列管理制度，并注重基礎資料的積淀與總結，企業的精細化管理水平有了一定基礎。但是，面對國家電網公司、省公司的新要求和專業管理的新變化，標準與制度已不能很好地適應形勢的發展，精益化管理的深度、廣度和力度尚有差距。

　　根據國家電網公司農電標準化建設的有關要求，今年以來，我們把標準化建設作為今年的中心任務，圍繞國家電網公司提出的8項重點工作，研究制定了標準化建設3年規劃和工作方案，明確目標、任務，細化責任和措施。成立了“一把手”掛帥的標準化建設領導小組和辦公室，下設安全生產運行、市場營銷、農電管理、綜合、多經等5個專業小組，充分利用內部網站、《河間電力報》等載體，開辟專欄，宣傳標準化知識，通過分專業、分層次的學習培訓，全面提高干部員工對標準化建設的認知度，把思想和行動統一到標準化建設上來，在全局上下迅速掀起了工作高潮。

　　二、實施“四輪驅動”，標準化建設扎實推進

　　標準化建設啟動之初，我們即出臺了“領導帶動、全員互動、競賽推動、考核促動”4項工作措施，依靠“四輪驅動”，保證全局標準化建設在有力、有序、有勢的狀態下穩步推進。

　　（一）領導帶動

　　將標準化建設工作作為“一把手”工程來抓，明確各部室主任、所站長為第一責任人，一級抓給一級看，一級帶著一級干。班子成員身體力行，親自組織、調度，親自主持制度流程的編制，特別是深入基層，靠前指揮，指導供電所作業組織專業化、現場作業標準化等重點工作的運行實施，及時解決工作中遇到的困難和問題。

　　（二）全員互動

　　我們倡導干部員工從我做起，人人“動心、動腦、動手、動腿”，滿腔熱忱地投入標準化建設工作。通過“動心”，增強標準化建設工作的主動性；通過“動腦”，深入思考職責范圍內的工作，通過“動手”，堅決按制度辦事、按流程操作；通過“動腿”，了解基層和一線實情，避免“閉門造車”；為了消除管理的死角和盲點，開展了“管理檢討周”活動，反思分析部門、員工之間分工、協作、流程銜接的現狀，整合了物資管理、財務審計、績效考核等方面的8項流程；還開展了經驗宣講、現場觀摩、示范操作等活動，從而在全局建立了上下聯動、左右互動的工作機制，掀起了講責任、抓規范、強素質、提效益的熱潮。

　　（三）競賽推動

　　堅持以賽促學、以賽促建。一是積極參加省公司部署的“班、站、工區、服務中心標準化建設競賽活動”，以沙洼供電所和機關客戶服務中心為試點，加大整改力度，促進工作提升，沙洼供電所的經驗在省公司農電系統得以推廣；二是組織標準化知識調考、知識競賽、征文比賽等活動，形成鼓勵學習、褒獎先進的正確導向；三是結合同業對標工作，選樹標桿部室、標桿供電所和標桿個人，在各個層面營造比、學、趕、幫、超的熱潮。

　　（四）考核促動

　　出臺了調度例會制度，各部室、基層所站和班組均制定了標準化建設計劃，明確時間進度，每月兩次進行調度，把標準化建設工作進度和效果納入績效管理，用指標評價工作，并嚴格兌現經濟獎罰。特別是在供電所的.考核上，把指標落實到線路、臺區，落實到責任人，通過績效考核的反向促動，推進標準化建設的開展。

　　三、穩扎穩打，標準化建設初見成效

　　通過開展標準化建設，使精益化、規范化管理的理念深入人心，各項工作齊頭并進，成效彰顯，基礎管理更加扎實，工作質量和精益化管理水平顯著提升。

　　（一）標準化體系初步形成

　　為確保建標工作的針對性和實用性，我們確立了“三步走”的工作思路。第一步是按照國家電網公司《農電基礎標準目錄》，搜集匯總上級引用標準，梳理本局現行標準。第二步是對現行的標準制度進行整合，欠缺的起草制定，不妥的修訂完善。第三步是按照省公司標準化建設工作部署，參照省公司農電標準

　　體系制度范本，組織專門力量分專業對標準、制度進行研討，在充分討論的基礎上審核確認。共匯總國家電網公司、省公司標準制度524項，整合制定標準241項，編寫修訂了財務、黨建、工會、后勤等方面的工作流程30余項，連同省公司下達的安全、生產、營銷、人力資源管理類74項基本流程，供電所46項作業流程，匯總編印成冊，建立起了以技術標準為核心、管理標準為支持、工作標準為保障、工作流程為依托的標準化建設體系。

　　（二）供電所組織結構趨于合理

　　在供電所內部組織機構設置上實行了國家電網公司規定的第三種模式，按專業設立班組，即“一長三員三班”模式，一改過去農電員工對服務區內的生產、營銷和服務統包統攬的傳統做法，組建成立了抄表中心，在全市5個片區設立抄表隊，繪制了《抄表路線圖》，實施異地抄表、集中核算、結組收費，達到了抄表和管理、核算、收費、計量、稽查“五分離”，提升了營銷管理水平。

　　（三）現場作業規范有序

　　作為省公司現場作業標準化試點縣局，我局參與了46項典型標準化作業指導卡（書）的編寫。我們把典型標準化作業指導卡（書）下發全局，分別組織了變電工區、輸電工區、供電所等部門的專項培訓，在推行過程中強調全方位覆蓋、全過程控制，牢牢把握現場勘察、作業指導書編制、作業實施、作業總結等環節，一線員工圍繞現場標準化作業指導書“寫我要做的，做我要寫的”，達到現場控制措施、工器具材料、工作質量的量化、細化。堅持班前會交底、班后會總結，形成環環相扣、“閉環”運行，達到程序有要求、安全有措施、質量有標準、考核有依據，使現場安全生產實現了從事后分析向全過程控制、從被動管理向主動管理模式的轉變。

　　（四）“典型設計”廣泛應用

　　為了充分發揮“典型設計”在農網工程中的指導作用，我們對其推廣應用做出了硬性要求：新建工程全部實施，擴建工程參考執行，改造工程逐步推行，并把國家電網公司、省公司下達的“典型設計”、“典型造價”和“新農村電氣化典型供電模式”印發到相關部室、班組，編制了應用計劃。今年1座35千伏變電站新建工程，17.5公里35千伏線路、33.8公里10千伏線路、161個配變臺區建設改造工程全部應用了“典型設計”，按照新農村電氣化建設典型供電模式，完成了55個新農村電氣化村的建設。同時，在5個大企業業擴工程中按典型設計進行了施工，使全市農網標準化水平邁上新的臺階。

　　（五）“兩清理”工作初戰告捷

　　首先從摸查入手，分專業、分區域成立了3個輸電小組和20個配電小組，逐條線路、逐基桿塔、逐臺設備、逐個跨越點、分界點進行“拉網式”的排查測量，建立臺賬，有計劃地進行整改。截止8月底，全市輸配電設施名稱標識及編號的規范和完善工作已經基本完成，整治對地安全距離不夠157處，治理交叉跨越115處，砍伐或移栽線下超高樹木50608棵，設立跨越等警示標牌221處，解決處理“三線搭掛”1571處，為電網安全運行奠定了堅實基礎。

　　（六）節能降損成效顯著

　　按照農電線損規范化管理模式的要求，認真總結以往線損管理的經驗，開拓工作思路，創新管理手段。全市高供高計用戶統一計量裝置，安裝全功能電子表821塊；推進配電變壓器的更新換代，s9、s11型變壓器普及率達到了93.5%；在10千伏線路上安裝動態無功自動補償裝置9臺，補償容量3900千乏，安裝固定電容器235臺，補償容量17686千乏；全面開展線損分級、分壓、分線、分臺區管理、考核，加大用電檢查和營業稽查力度，做好對各類竊電手段的研究與防范，穩步推進降損節能。1至8月份，綜合線損完成6.35%，高壓線損完成4.07%，低壓線損完成6.51%，實現了穩中有降。

　　（七）隊伍建設成果彰顯

　　制定了供電所職工、農電工持證上崗實施計劃，將計劃下達至所、落實到人，有針對性地組織業務培訓、知識競賽和技能比武等系列活動，促進農電職工綜合素質的提高。目前供電所職工持證上崗率完成65.5%，農電工持證上崗率完成48%，計劃年底前實現100%；完成了146名職工、31名農電工的技能鑒定；深化學歷教育，與河北科技大學、華中科技大學分別開辦了電氣工程及自動化專業“專升本”學習班，107名職工參加了在職學習；著力加強管理層的培訓，與華北電力大學聯合辦學，30名中層干部和業務骨干參加了項目管理mba研究生班的學習，目前大部分科目已經結業；組織了全員出題建庫工作，進一步豐富了培訓內容。

　　（八）科技信息化建設亮點紛呈

　　按照“sg186”工程的總體框架，確定信息化建設發展模式，對原有科技進步項目進行整合，納入統一的信息化管理平臺，積極運用科技手段規范和提升管理。開發了多方式抄表收費預付系統，客戶可以在全市各個銀行網點或通過無線pos繳納、預存電費；開發了業擴報裝網上傳遞系統，業擴手續可以局域網內全程傳遞辦理；作為95598呼叫系統的配套項目，開發了95598客戶服務網站；對城區配網自動化進行二期續建，實現對線路開關設備的“三遙”和故障自動隔離，以及對配變的實時監測，城區配網的供電可靠性得到進一步提升；完善遠程教育系統功能，部室、供電所職工可通過局域網登錄收看培訓題材庫里的所有影像資料，員工培訓更加快捷方便；通過安裝無線電壓監測裝置，對電網電壓進行實時監測并進行數值統計、分析、處理、存儲和近遠程通訊；開發了安全生產微機聯網開票系統，在全局生產部室和基層所站全面推廣。

　　農電標準化建設是一項復雜的系統工程，是一個與時俱進、不斷創新的動態過程。雖然我們在標準化建設上做了一定工作，但仍處于起步階段，工作覆蓋面和深度廣度仍有諸多差距。我們要乘這次會議的東風，全面落實會議精神，以更加飽滿的熱情、昂揚的斗志、扎實的舉措，力促標準化建設再上新臺階，不斷提升精益化管理水平。

　　經驗匯報材料 6

　　人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。我從20xx年9月開始工作以來，就開始擔任班主任。一開始我感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。做學生的心理輔導工作，和家長溝通，開家長會等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們如對自己孩子一樣的愛，再累，我總能看到希望，所以工作中我感覺到了從未有過的愉快。也是在對孩子們的付出中，我第一次對工作著并快樂著有了深深的體會。我總結自己做班主任的經驗感悟頗深，覺得至少有以下幾個方面的.工作是需要做好的：

　　一、班主任工作，從愛做起

　　我班有個學生叫呂x。我剛接這個班時，他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……每天不是科任老師就是學生向我告狀。于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規章制度，以學習為重，按時完成作業，知錯就改，爭取進步，爭取做一個他人喜歡、父母喜歡、老師喜歡的好孩子。他開始是一副愛理不理的樣子，后來口頭上答應了。可他又一如既往，毫無長進，真是“承認錯誤，堅決不改”。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他是根“不可雕的朽木”。但又覺得身為班主任，不能因一點困難就退縮，不能因一個后進生無法轉化而影響整個班集體，必須面對現實！我內心一橫:不轉化你，誓不罷休。他無進步，或許是他并沒有真正認識自己的錯誤，沒有真正要做個他人喜歡的人的念頭。

　　為了有針對性地做工作，我決定先讓他認識自己的錯誤，樹立做個受人喜歡的人的思想。于是我再次找他談話，談話中，我了解到他心里十分怨恨二年級的班主任老師。我心里一喜，讓他認識錯誤的機會來了。我輕聲問他：“你為什么會恨那個老師？”他不好意思地回答：“因為她常常批評我。”我順著問：“老師為什么會常在課堂上批評你，你知道嗎？”他說：“因為我常違反紀律，沒有按時完成作業，書寫也不工整……”“你已經認識了自己的錯誤，說明你是一個勇于認錯的好孩子，但是，這還不夠，你覺得應該怎樣做才好？”“想改正錯誤嗎？想做一個受他人歡迎的孩子嗎，你要怎樣做才好呢？”“我今后一定要遵守紀律，團結友愛，認真完成作業……”“那你可要說到做到喲！”“好！”后來，他無論是在紀律上，還是在學習上，都有了明顯的進步。當他有一點進步時，我就及時給予表揚、激勵他。使他處處感到老師在關心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的，端正了學習態度。

　　為了提高他的學習成績，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一個責任心強、學習成績好、樂于助人、耐心細致的女同學――周悅跟他坐，目的是發揮同桌的力量。事前，我先對周悅同學進行了一番談話：為了班集體，不要歧視他，要盡你自己最大的努力，耐心地幫助他，使其進步。周悅同學滿口答應，并充分利用課余時間或課堂時間幫助他，教育他。有時，周悅同學也會產生一些厭煩情緒，說他不太聽話，不太樂學……此時，我就跟周悅同學說：要有耐心，慢慢來。后來，他取得進步時，除了表揚他，我還鼓勵他們說，這也離不開同學們的幫助，特別是周悅同學的幫助。在同學們的幫助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小進步。他學習上更努力了，紀律上更遵守了，甚至自己當起了值日生，勞動也更積極了，成績也有了很大的進步。為此，我會心地笑了。后來，有一次我找他談話時，他說：“老師，周悅同學這樣關心我，愛護我，幫助我，如果我再不努力，對得起她嗎？”我笑著說：“你長大了，懂事了，進步了。我真替你高興。”

　　在第一學期期末考試中，他取得了75分的好成績。我為了鼓勵他，獎給他一本日記本。獎品雖少，但能表示老師的一點心意。第二學期，他學習更努力了，在期中測試中，他取得了90分的好成績。

　　二、注重指導性，提煉好經驗觀點

　　凡是寫過經驗材料的同志都有這樣的體會，最費心思的就是提煉經驗觀點，因為它既要有時代氣息，又要有思想深度，還要體現特征，在文章中它又是點睛之筆，一旦觀點提煉出來了，典型經驗材料的寫作也就完成了一半。對于初寫經驗文章的同志來說，提煉經驗觀點更是一件頭痛的事，不是觀點不鮮明，就是“缺胳膊少腿”。如何解決這一問題呢？

　　1、明確經驗觀點提煉的基本方向。提煉就是通過對事物的分析、歸納、概括，從表象的東西中尋找出本質，從個別的東西中推導出普遍，把實踐的東西上升為理論，把零散的做法化成為系統的經驗，使事物更具思想性和指導性。就經驗觀點的提煉來講，其思維方向主要有三個方面：一是提煉一種做法。“做法”是經驗型典型材料寫作的關鍵。“做法”就是經驗，使實踐活動取得成功的做法，是正面經驗；導致實踐活動失敗的做法，是反面經驗，即教訓。適時推出一些操作性強的工作方法，是增強典型經驗指導性的重要手段。提煉做法要注意與成效和體會相結合，使做法有支撐點。二是提煉一種作風。從經驗中提煉出工作作風，讓人們不僅學到工作方法，重要的是通過工作方法，學到一種工作作風，起到長遠的作用。如一篇經驗材料中，總結出“身到心到，眼到手到，說到做到”的經驗，揭示了他們深入實際，抓好落實的良好作風，不僅念起來朗朗上口，而且針對性很強。三是提煉一種精神。從典型經驗所能體現的精神來概括經驗觀點，這是一種高層次的提煉，它能起到鼓舞士氣，激勵人心，喚起大眾，催人向上的作用。如“特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻”的載人航天精神。

　　2、探尋經驗觀點的常見模式。經驗即“方法”，表現在經驗觀點上有一定的構成特點，把握這些固有的結構形式，可以幫助我們快速準確地提煉出經驗觀點。

　　三、深刻理性分析，寫好經驗解說

　　從前面的例子可以看出，經驗解說是經驗觀點和經驗實例之間的過渡句，通過對經驗觀點所作必要解釋和說明，展現出令人信服的理性認識后引出事例，起到承上啟下的作用。經驗解說有時是對開展工作的原因、目的、依據作必要解釋，有時是對采取的方法措施作適當說明，缺少了這一步，它的理論性就不完整，因而影響經驗文章的說服力。典型經驗材料正是因為有了經驗解說，才從感性認識進一步上升到理性高度，進而更好地揭示出工作的規律，所以說它是典型經驗材料的重要組成部分。

　　四、力求選材典型，用好經驗實例

　　經驗實例就是說明和證實經驗觀點的實際的工作事例以及有關工作成效的依據。正如議論文離不開論據一樣，經驗材料也缺少不了經驗實例。但經驗實例不能像議論文中的論據那樣可以海闊天空，旁征博引，經驗實例僅限于自己當前做的實際工作事例和依據。無論選擇什么事例，都要力求新穎、生動。盡可能選擇新近發生的事，或用新角度挖掘出來的給人耳目一新的典型實例。

　　經驗匯報材料 7

　　隨著基礎教育的改革，創新發展已經成為教育發展的總體趨勢，不僅向學生傳播本國本民族優秀文化傳統，更重要的是突出民族精神。弘揚烙花藝術國粹，培養學生個性特長，獨創精神，擁有國際視野，成為創客主流，已成為時代發展的先驅。烙畫校本課程經過長時間扎實的開展，已取得較好的成效，并與大家分享。

　　下面，我將主要從烙畫的解讀、開展的背景、具體的實施方法、取得的成績以及未來的發展道路五個方面和大家做一個簡單的交流，不當之處，敬請各位領導與老師批評指正。

　　首先，烙畫的解讀。

　　1、烙畫，又稱烙花、燙畫、火筆畫，是用火燒熱烙鐵在木板、扇骨、紙絹等材料上烙出烙痕作畫，創作在把握火候、力度的同時，注重"意在筆先、落筆成形"。它是漢族的藝術珍品，具有典型的東方韻味。

　　2、烙畫也是一種非常古老的畫種，自西漢末年起源，至今已有兩千多年的歷史。相傳當年李名文是遠近聞名的烙花高手，發展至清朝時，趙清三創造出一整套烙畫工藝。二十世紀二十年代，烙畫更是發展成為手工行業享譽全國，解放后，黨和政府非常重視這一傳統民間藝術先后組織全國藝人成立合作社力求把烙畫藝術推上更加廣闊的發展道路。

　　3、烙畫藝術作品層次豐富，立體感強，酷似棕色素描和石版畫，因此既能保持漢族傳統繪畫的民族風格，又可達到西洋畫嚴謹的寫實效果。使其有獨特的藝術魅力，因而給人以古樸典雅、回味無窮的藝術享受。

　　二、開展背景

　　1、順應教育的時代潮流。當下，國家與社會都非常重視校園特色課程的打造，為了積極響應國家國家的號召，適應當前弘揚國學，弘揚中國傳統文化，構建和諧社會的需要，師家河小學特開展烙畫藝術特色課程，讓烙畫民族藝術走進小學校園。

　　2、烙畫獨特的藝術魅力。烙畫藝術作品歷史悠久，線條簡潔流暢，自然明快，既有古樸典雅、清晰秀麗的東方民族藝術韻味，又可與西方現實派相結合，產生出別具一格的獨特魅力。

　　3、順應古城烙畫自然村建設。“古城烙畫村”建設是惠濟區的重點項目之一。為配合“古城烙畫村”建設，為“烙畫村”的發展儲備堅實的人才基礎。師家河小學特開展烙畫特色藝術課程。

　　此外，我們教師與學生自己也是非常喜愛烙畫這門藝術，在投入到烙畫過程中時都覺得非常開心，也希望能夠將這門藝術在自己的手中發揚光大。

　　三、具體實施

　　在烙畫課開設前，首先學校領導和專業教師對烙畫校本課程進行了總體規劃和設想，學校特成立領導小組，對教學課程開設進行篩選和編排。并根據本校學生的特點，編寫出適合學生發展的校本教材。其次在教師專業引領和專業素養方面，學校堅持請進來和走出去相結合的辦法，多拜訪名師，多培訓教師，提高教師專業基本功，不斷開闊教師視野，拓寬思路，在實踐中提高教師和學生的文化底蘊和藝術素質。最后分階段實施，根據學生不同年齡特點，對學生分層指導，讓師生在中華民族傳統文化中受到感染和熏陶，繼承和發揚中國傳統文化藝術，運用烙畫藝術打造學校名牌。在開展烙畫特色教育的過程中，我們著重做好了這七方面的工作。

　　1.確定目標

　　學校特別重視烙畫藝術，專門成立領導小組，每學期定時開會，研究烙畫學期目標，并參考專業教師意見，確定烙畫上課輔導目標。同時，我們將烙畫寫進學校的課程表中，每周定時上課，讓全體學生共同參與。

　　2.打造強大隊伍

　　（1）教師隊伍打造

　　要想做好一門特色，教師自身首先要有扎實的功底。因為我本身的20xx年畢業的，個人經驗不足，來到學校之前對烙畫一竅不通，更不知道改如何輔導學生。為了改變這個局面，我每周都利用周六與周日的時間，主動去拜訪河南省烙畫協會會長任更順老師，從選材、畫稿、溫度掌控等烙畫最基本的知識開始學習。經過一段時間的學習之后，得到任老師的認可之后，才開始正式輔導學生。我們學校的其他老師也和我一樣，經常利用自己的業余時間去任老師的工作室學習烙畫知識，不斷提高自己的烙畫水平，更有5位師家河本村的教師早在幾年前就開始參加任老師針對村民的烙畫培訓班，和任老師一起烙畫與輔導村民，烙畫技藝非常出眾。并且還邀請任更順老師每周二下午都到學校為全體師生講學，讓全體師生都能夠有機會接觸到深層次的烙畫知識。現在，在任老師的帶領下，我們已經有了一批具有專業知識與技能的老師，每個人都能夠對學生進行專業的輔導。

　　（2）學生隊伍打造。

　　有了強大的教師隊伍，還需要配備良好的學生隊伍。因此，我們特根據農村小學生的特點，結合我校“合格+提高”的教育思想，利用“學生輔導員”“分階段輔導”等方式進行烙畫教育。

　　首先，對學生進行分階段指導。眾所周知，烙畫需要配備專業的烙鐵，因此具有一定的危險性，學生必須具有一定的能力才可以學習它。為此，我們特按照學生的年齡特征，將學生分為高、中、低三個階段，分階段學習不同的知識。

　　低年級階段包括一、二年級的學生，他們的身體素質還不成熟，所以只需要在課堂上學習一些繪畫與烙畫最基本的知識，知道烙畫的步驟，能夠說出烙畫所使用的材料即可。這方面的輔導主要由班主任及美術教師進行輔導。

　　中階段包括三、四年級的學生，他們從烙鐵的使用方法開始學起。在《烙鐵的使用方法》這一堂課中，學到的第一個知識就是如何保護自己。在保證自己不受傷的前提下，從臨摹開始學習烙畫的一整套學習方法。烙畫與中國畫一樣，必須經過長時間的臨摹，才能夠自己獨立下筆。因此我們結合任老師的意見，精心為學生挑選了適合他們自己的烙畫畫稿，學生臨摹合格后，才能開始烙。在烙的過程中，還要逐步學習正確的握筆方法、烙鐵的養護方法。剛開始利用廢舊木板練習點、線、面的不同畫法，并自己嘗試不同的溫度能夠烙出什么樣的顏色深度、烙出的錯誤線條該怎樣修改以及完成的作品要如何保存。

　　高階段包括五、六年級的學生。經過前四年一系列的學習，這個時期的學生已經初步掌握了烙畫的基本方法，能夠獨立繪制出烙畫作品，并且開始學習自己裝裱烙畫作品。在平時的上課過程中也會幫助教師輔導低年級學生。

　　其次，成立學生輔導員。學生之間的交流，永遠要優于教師對學生的交流。因此，我們采取在每個學段挑選優秀學生，成立學生輔導員的方式在學生中間擴大烙畫的`影響。學生輔導員課堂上輔助教師管理學生紀律，帶領大家努力認真學習。課堂下則負責向更多的學生講解烙畫的好處與知識點，帶動大家共同學習，增添學習動力。

　　最后，采用“合格+提高”的教育思想，對學生進行有針對的教育。全體學生共同參與烙畫，并根據自身的年齡特點，興趣愛好與個人能力等因素，自愿報名參加學校成立的烙畫特色班，以此培養更優秀的學生。

　　3.探尋教學方法

　　良好的學習方法，是烙畫學習的重要保障。學校經過多年研究發現，烙畫與其他課程學習不同，更看重的是學生自己對畫面的理解能力。因此，我們經過一系列的摸索，特制定出實驗學習的方式進行教學。教師首先根據本課的主題進行教授，向學生講解知識，對學生提出問題，但不告知答案，而是讓學生自己去實驗。比如在烙畫的選材這一課中，我告訴學生除了葫蘆外，烙畫還可以選用椴木、楓木、櫸木、素描紙、宣紙、絲絹等材料，但是以椴木與絲絹效果最好。然而許多學生并不認同，他們覺得紙張怎么可能輸給絲絹呢？椴木憑什么就比別的木頭好用呢？為此，我們特找來幾種材料進行實驗，運用不同的溫度反復烙。通過實驗，學生們發現素描紙與宣紙脆度過高，碳化速度非常快，難以掌握，而加入絲與棉的絲絹則能很好的中和速度。紋理細膩的椴木表面光滑，非常適宜烙鐵頭的摩擦，而其他板材則需要打磨后才能有同等效果。經過實驗，他們不僅知道了該怎么選擇材料，更知道了為什么，故而記憶更加深刻。同樣在溫度發掌控一課中，我告訴學生溫度越高，碳化速度越快，效果越明顯，反之則越慢，效果也不明顯。但是我并沒有說每種畫面到底應該選擇多少度，而是鼓勵學生自己去實驗。學生通過自己在廢舊木板上反復實驗終于得出在華氏800度時碳化最快，最易上色但卻因為速度過快而不好掌控，因此很少選擇。而在華氏600度時碳化速度有所減緩，顏色深度也有所中和，因此最易掌控，特別適合大面積的葉片、山石等畫面的使用，在華氏400度時碳化進一步減弱，顏色也更淺，因此特別適合花卉、云霧、人物的面部等細膩物品的選擇，到了華氏200以下，基本難以碳化，如果使用則是費時費力。我相信，學生用這種自己探索出來的方法進行學習，得到的效果肯定要比我單純的講課要好的多，學生的記憶也會更加鞏固，烙畫的效果將會更加明顯。

　　為了擴大師生們對烙畫的積極性，也為了能夠進一步利用任更順老師的講課課堂，我們特創設出師生同堂學烙畫的方式進行學習。這樣學習有兩個好處：

　　第一，與老師一起學習會讓學生感到更加有趣，學生更愿意與教師共同進步共同成長；

　　第二，自己本班的教師對學生也更有威嚴，課堂紀律更加有保證。每周末，我都與任老師商討上周的學習情況與下周的學習計劃，并在周二下午與任老師同一講課。課堂上，我主要負責收集學生的典型作品進行講解，指出共性問題，提出解決辦法。任老師則會對全體學生進行全面性的講解與示范，并在學生的位置上與學生一同烙畫，一邊烙一邊講解畫面所需的溫度與手腕的力度掌控，讓學生能夠親眼看到、親身體會到真正的學習方法，從而提高自己的學習能力。

　　此外，我還負責學校的美術課，在每個班的美術課堂上都會抽出一部分時間向學生滲透有關烙畫的基本知識，讓學生了解烙畫，喜歡烙畫。

　　4.積極開展活動

　　組織學生參加各項展示活動，并爭取在高級活動中取得好成績。每學期，我都會帶領學生舉辦烙畫主題活動，并邀請家長與社會人士來到學校參加，擴大烙畫知名度，爭取家長支持。20xx年，我校參加黃河濕地文化節，烙畫作品受到各界人士一致好評。20xx年，我校邀請烙畫班優秀學生家長到校參觀孩子烙畫環境，關注孩子各方面的綜合成長，并對優秀學生進行頒獎，20xx年，我校成功舉辦烙畫大賽，師生同堂展風采。20xx年開展烙畫主題家長會，家校共同商討烙畫教育方向。20xx年，舉辦烙畫開班典禮。這一系列的活動不僅擴大了學校的知名度，更加提升了學生的自信心，學生從活動中了解到自己所學的知識是有用的，以后才會更加愿意主動學習。

　　5.利用媒體擴大宣傳

　　利用媒體擴大宣傳。為了進一步宣傳烙畫的知名度，也為了更好地繼承烙畫藝術，我還擔任學校的新聞宣傳員，以烙畫者的視角來寫新聞，讓社會更多地了解烙畫。有時候我也會讓學生自己來擔任小記者，向別人講解自己學到的知識。學生從網上看到自己的新聞時的那種自信心，是任何話語贊美都比擬不了的

　　6.編寫特色教材

　　在學習和實踐中，總結、編寫出適合我校校情的、可持續發展的、系統的校本教材。學生的學習既離不開教師的輔導，更離不開教材的陪伴。為此，我校教師在廣泛搜集資料、拜訪名師的基礎上，又根據學校與學生的具體情況，特編寫了適合我們學校使用的烙畫教材，教授學生專業知識。教材中以烙鐵的使用為開篇，以卡通畫的烙法為引導，由易到難地逐步學習山水畫、花鳥畫、人物畫的烙法精髓。

　　7.建立保障措施

　　做好一切后勤工作，保障烙畫特色順利實施，是我校后勤保障的工作信條。為此，我校特建立100平方米的烙畫工作室與100平方米的烙畫展廳，并配備專業可調溫烙鐵，保障烙畫課正常開展。同時，我們也相信良好的學習氛圍，對學生學習的成功能夠起到有力的推動作用。為此，我們廣泛利用烙畫來裝扮教師的辦公室和學校的圖書角，既能讓學生時刻處于古樸典雅的烙畫氛圍當中，又能用來美化環境，裝點校園。經過8年的實踐和全體師生的共同努力，學校初步形成了專家引領、教師指導、全體學生共同參與的烙畫藝術發展模式，烙畫藝術特色教育進展順利，成效明顯。

　　四、取得成績

　　由于烙畫特色教育活動的扎實有效開展，學校的烙畫藝術也取得了一些顯著的成績：多次迎接省市區各級領導的視察，曾經在鄭州市教育服務大會、非物質文化遺產開幕式、黃河濕地公園、森林公園等場所進行現場展演活動，我校連續四年被老鴉陳中心校評為學校特色先進單位，20xx年獲得老鴉陳中心校特色教育工作先進單位，體衛藝工作先進單位，惠濟區藝術教育工作先進單位，并被授予惠濟區二星級特色學校。

　　五、未來發展

　　在今后的工作中，我們將堅持走“烙畫”之路，繼續加大烙畫藝術等特色教育課程的投入，扎實開展特色教育活動，依靠自身的辦學特色努力成為惠濟區特色教育示范學校，使特色教育成為學校一道亮麗的風景線，同時還要結合古樹苑、炎黃民俗文化、黃河濕地與其他學校等地方文化資源進行烙畫教學，使烙畫具有地方特色，也更具有生命力，促進學校又快又好的發展。

　　經驗匯報材料 8

　　我行以ATM為代表的自助渠道從無到有，取得了突飛猛進的發展，截止20xx年6月，我行存量ATM有535臺（取款機316臺、存取款一體機219臺），自助終端230臺。ATM機的運用對降低我行金融成本發揮了積極作用。為消費者提供便捷的服務，為我行創造了可觀的收益。但也存在如下問題：自助設備布放數量、網絡規模有限；設備單臺交易量有限；通過自助設備開發客戶價值鏈、擴展增值服務、提升客戶體驗方面的手段有限。

　　故需采取如下措施予以解決自助設備渠道方面的問題。

　　（一）、優化管理，降低成本

　　不管是對存量的還是新增的自助設備，皆需要提升其運行效率及管理水平，優化管理制度，建立責任明確、分工具體、有效銜接的工作流程，降低自助設備的經營成本，從而提高盈利能力，促使我行電子銀行核心競爭力提升。

　　優化自助設備的管理，降低運營成本還應注重其配套的.貸記卡、借記卡的發卡工作。采取系統更新、審批權下放、業務資料電子化等系列措施優化我行貸記卡及借記卡開卡或審批流程，加大發卡量，完善卡與自助設備的配套工作。

　　完善自助設備與包括網上銀行、手機銀行、POS機、電話銀行等渠道在內的渠道融合，使客戶、商戶、銀行之間的現金流轉通暢。

　　（二）、加大投放，科學布局

　　我行網點近320間，其中有自助設備的網點是270間，設備覆蓋率約84.38％，對比同業相當部分已達96%的覆蓋率，我行急需加大ATM機具數量的投放力度。ATM機的布放并非多多益善，更不能隨意放置，應科學選址布放，優先考慮商業區、居民匯聚區等人流量大、消費能力強的位置。

　　考慮離行式自助設備的安裝布放，積極落實新設備的安裝投產工作，加大新設備安裝量，根據我行有限的資源，把自助設備重點分配安裝在網點，并根據營業網點新分類，優先保證財富中心、理財營銷網點最少1臺，其次是部分小額存現業務量大的標準服務網點；最后是自助終端，其主要任務是分流匯款、轉賬、簡單的非現金業務，減少柜員工作量，應該分配在2萬元以下匯款業務、查詢、存折補登業務量大的網點，及大型廠企。

　　（三）、突出功能，完善服務

　　我行取款機暫時是自助設備的主力軍，主要分流小額取現業務，其功能沒有存取款一體機齊備，建議逐步置換為存取款一體機，以減少因清機加鈔而占用的時間，降低設備故障率延長正常運行時間。同時減少自助設備故障的發生次數，把排除故障的效率納入內控考評范圍。最大程度上確保設備高效穩定運行，提高ATM單臺交易量。

　　突出自助設備存款、取款、轉賬匯款、查詢余額等現金金融功能上，把客戶辦理時間縮到最短，引導水、電、燃氣、通訊、交通罰款等交易往網上銀行上遷移。在非現金功能上，考慮開發自動柜員機快速取款、流水打印、公積金查詢、電子現金交易功能的應用。

　　此外，需簡化客戶操作，提升服務效率。增強其對客戶需求的滿足以使粘性增大，提高設備操作的易用性、安全性和友好性。

　　經驗匯報材料 9

　　工會宣傳教育工作是黨領導的宣傳思想戰線的組成部分，也是工會全局工作的重要內容。它對于統一廣大職工思想，促進職工隊伍穩定，擴大工會組織的社會影響，提高工會組織的凝聚力有十分重要的意義。五年來，全市工會宣傳教育工作，在市委宣傳部和省總工會宣教部的有力指導下，圍繞黨和政府（行政）的工作大局，著力于工運事業的發展，立足崗位，埋頭苦干，銳意進取，為我市工運事業的發展提供了較強的精神動力、思想保證和輿論支持。

　　一、突出加強工會的三大宣傳，進一步擴大工會的社會影響

　　五年來，全市工會宣教干部堅持黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針，突出工會三大宣傳，切實加強工會宣教隊伍建設，大力宣傳工人階級的主力軍作用，宣傳工會地位、作用和特色工作，進一步擴大了工會的社會影響，為全市工會工作營造氛圍。

　　（一）開展形式多樣的文體活動，既豐富了廣大職工業余文化生活，又增強了工會的凝聚力。五年來，市總工會每年都開展1—2項大型示范性活動，相繼舉辦了“新世紀勞動者之聲文藝晚會”，“江北之光——職工之聲”慶國慶文藝晚會，“銅都之光”大型宮燈藝術展，“展先模風采，樹工會形象”藝術攝影展，“供電杯”職工攝影展，“小靈通杯”職工書畫展，“小靈通杯”職工乒乓球賽，“建行杯”職工業余歌手比賽，并組隊參加省總舉辦的“勝利杯”職工歌手大獎賽，安虎公司的張三榮獲美聲唱法三等獎，與體育局多次聯合舉辦職工籃球賽、拔河賽、保齡球賽等多項活動。通過這些活動，展現了當代工人階級的精神風貌，調動了廣大職工投身改革和建設的熱情。在全市大型示范性活動的影響下，各單位工會根據自身特點充分利用文化宮、俱樂部等陣地開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動。江北車輛廠、江北供電公司、江北發電廠工會每年舉辦一次職工運動會，大禹公司工會每年舉辦春節團拜會文藝演出，衛生局工會每兩年舉辦一次職工藝術節，既豐富了職工業余生活，又陶冶了職工情操。

　　（二）鞏固擴大工會的宣傳陣地，進一步擴大工會的社會影響，為工會工作營造氛圍。五年來，市總工會堅持認真做好《江北工運》編撰工作，到目前已出版67期《江北工運》，同時不斷追求版式優美，注重文章質量，經常主動向社會上一些較有名氣的作者約稿，留住了一批讀者群，形成固定的工會宣傳陣地。繼續編印《工會工作情況》簡報，及時報道宣傳全市工會工作的新情況、新問題、新經驗，到目前為止，已累計刊發了218期。充分發揮《xx工人日報》江北記者站的作用，及時向《xx工人日報》提供有關江北工會工作的新聞線索，撰寫宣傳江北工會特色工作的新聞稿件，據不完全統計，五年來，《xx工人日報》刊發江北記者的稿件達120篇，投稿量和用稿量在全省各記者站名列前茅。近幾年，市總工會還采取為困難勞模、困難企業工會主席、街道工會和部分民營企業工會贈送《工人日報》、《xx工人日報》的方式，讓困難勞模、困難企業工會主席及時了解工會工作動態，幫助街道工會和民營企業工會等工會工作的新生力量盡快熟悉工會工作，盡快進入角色。市總工會每年參加科技文化“三下鄉”活動的宣傳由城市拓展到鄉鎮。化工總廠等工會充分發揮黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統宣傳陣地作用，江北供電公司工會積極開拓局域網等新的.宣傳載體，上峰公司、發電廠等工會定期印發《工會工作簡報》通報信息，交流經驗。

　　（三）充分利用社會媒體資源，宣傳工會特色工作，為工會工作造勢。五年來，市總工會每年堅持向省總工會上報對外宣傳計劃，爭取將我市工會特色工作納入省總的宣傳計劃。進一步密切與市主流媒體的聯系和合作，凡工會工作的重要時段，都爭取市內三家（電視、電臺、報紙）通力合作，進行宣傳造勢。去年，為了配合勞模評比，江北電視臺、電臺、江北日報三大媒體集中采訪，大密度連篇播發勞模事跡；為了宣傳新出臺的《xx省〈工會法〉實施辦法》，《江北日報》開辟專欄，連續8期進行解讀；凡是工會的重大活動，市內三家主要媒體都及時予以報道，使工會工作經常在電視上有影像，在報紙上有文字，在廣播中有聲音。江北華工集團工會、江北發電廠工會十分注重工會的對外宣傳報道，每年制定對外宣傳計劃，并制定相應的激勵措施，促使宣傳其系統、單位的文章頻頻見諸報端。

　　（四）大力加強工會宣教隊伍建設，努力提高工會宣教干部的整體素質。市總工會先后舉辦了工會宣傳（信息）干部培訓班、《xx工人日報》通訊員培訓班，并分別到外地考察、學習、采風，開闊眼界，增長知識。市總工會專題召開了全市工會宣傳工作會議，總結了幾年來我市工會宣傳工作，研究部署了今后工會宣傳工作任務；開展了全市工會宣傳工作評比活動，與市委宣傳部聯合發文，對全市工會宣傳工作戰線上20個先進集體和35名先進個人進行了表彰。20xx年，市總工會宣教部被市委宣傳部授予全市十佳宣傳科（部）；20xx年，市總工會宣教部負責人又被市委宣傳部授予全市十佳宣傳干部。

　　二、充分發揮職工教育兩大重要載體作用，努力培育“四有”職工隊伍。

　　五年來，全市工會針對改革的不斷深入、勞動關系和分配關系日益多元化給職工思想情緒帶來了不同程度的變化，深入開展了職工思想政治工作，充分發揮職工教育兩大重要載體的作用，努力提高職工隊伍的綜合素質，維護職工隊伍穩定。

　　（一）全市工會積極探索職工思想政治工作有效途徑，注重以身邊的榜樣教育人，以身邊的變化振奮人。市總工會先后舉辦了市場經濟與主人翁精神演講比賽和“比學十六大精神，爭做誠信職工”演講賽，先后推薦王五、周四等人參加省總工會舉辦的職工演講賽，兩人還先后榮獲全國三等獎和一等獎。市衛生局工會、市郊區工會也先后舉辦職工演講，建設銀行營業部堅持職工輪流主持晨會制度，既活躍了晨會氣氛，又有效增強了晨會的針對性和效果。

　　（二）以實施文明行業創建活動為載體，努力提高職工職業道德素質。五年來，市總工會牽頭開展的創建文明行業活動，始終堅持以提高職工素質為目標，以職工職業道德建設為主要內容，以推行服務承諾制為主要載體，先后組織實施了兩次“萬人評行風”活動、多次明查暗訪、多次街頭宣傳、四次與廣播電臺聯合舉辦熱線咨詢等一系列活動，選樹了5個優秀文明行業，10個創建先進先進集體和15個先進個人，形成了橫向到邊、縱向到底，職責明確，齊抓共管的文明行業創建的良好局面。市郵政局、江北供電公司、市運管處、建行江北分行被省文行委授予全省文行創建工作先進集體，工行江北分行長江路營業廳、電信江北分公司長江路營業廳、市行政服務中心被省文行委授予省級文明窗口，市福利中心的楊錢八被省文行委授予全省模范文明職工，同時被省總工會授予省五一勞動獎章。

　　（三）以開展“創爭”活動為載體，切實提高職工隊伍綜合素質。近年來，根據全總和省總的部署，全面啟動了“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，成立了“創爭”活動領導機構，制定了“創爭”活動方案，組織開展了“創爭”知識競賽，市總工會和江北華源公司、江北供電公司獲此項活動全國優秀組織獎。組織開展了紀念中華全國總工會成立80周年職工知識競賽系列活動，在全市1.5萬多名職工填寫知識競賽答題卡的基礎上，組織有28個單位參加的知識競賽搶答賽，經過預、決賽的激烈角逐，市大地股份公司代表隊最后脫穎而出，獲得搶答賽一等獎。大地公司工會根據企業科技含量高的特點，堅持不懈地狠抓職工素質工程；江北華工集團自成立以來，堅持開展職工讀書自學活動，以此促進企業職工隊伍整體素質的提高。

　　三、扎實推進工運理論研究工作，為工會工作提供行動先導。

　　五年來，市總工會每年年初就下發《關于開展工會調研活動的通知》，就全市工會調研課題進行策劃，就全市調研時間、任務進行安排。各級工會干部尤其是領導干部紛紛結合單位的實際情況，經常性地深入一線開展調查研究工作，江北華工集團有機化公司、市港口局等單位工會領導多年來親自撰寫調研報告。市總工會每兩年召開一次全市工運理論研討會，目前，已召開了六次全市工運理論研討會，每次都有幾十篇論文進行交流，其中不少論文立意較高，思想性較強，對我市工運事業和工會工作具有一定的指導作用。市總工會每年選送部分調研論文參加省總工會優秀論文發布會并獲得優秀論文等次獎，市總工會連續五年被省總工會授予組織獎和優秀組織獎。工會系統的論文還多次在全市社科論文評比中獲獎，在江北社科界已占有一席之地。市交通局工會、建委工會每年組織所屬單位工會負責人進行調研，召開調研會，對新時期工會工作難點和熱點問題進行有益的探索。江北港務（集團）公司工會在企業報上開展工會工作征文活動，籍此，為新成立的港務（集團）公司工會工作破題。

　　五年來，全市工會宣教工作之所以能夠取得一定的成績和進步，關鍵在于各級工會的重視和省總宣教部、市委宣傳部的有力支持，更是各級工會宣教干部團結奮進，默默奉獻的結果。

　　經驗匯報材料 10

　　一、創立創新規范教育理念

　　我xx幼兒園一向堅持以端正的教學理念，建設規范型幼兒園。我xx幼兒園再啟蒙教育的實踐工作中，樹立以《幼兒園教育指導綱要》為主要指導，以素質教育，優化教育，歡樂教育為辦學方針的教學目標。堅持“寓教于樂”的教育理念，開發具有特色意味的科學啟蒙教育教學模式，以趣味的教學方式，創新的教學活動，開發幼兒的智力，培養幼兒的興趣以及學習本領，強化幼兒娛樂式體育活動，在帶給幼兒歡樂的同時，強健幼兒的體制，為幼兒的今后發展打下堅實基礎。

　　1、建設嚴格規范辦園制度

　　2、規范辦園規模教育

　　二、改善教育教學實施

　　在現階段的幼兒啟蒙教育教學中，有越來越多的幼兒園教育教學偏向“小學化教學”發展，例如某些幼兒園開展了與小學課程緊密銜接的學前班教學，開設了小學數學，國學。自然等小學教學科目，并減少了幼兒的運動娛樂時間，使得幼兒的學習負擔加重，娛樂興趣減少，這十分不利于幼兒的健康與歡樂成長。為防止幼兒園教學偏向“小學化”發展，我園特開設具有特色的娛樂教學活動，以運動娛樂，文藝娛樂等活動方式，在為幼兒制造歡樂課堂的`同時深化基礎的學前教育知識，使幼兒能夠“寓教于樂”，記憶深刻。與此同時我院還深化了幼兒的素質教育，積極開發新穎的本園課程，開設音教，英教，體教等教學科目，有針對性的培養兒童的多方面興趣，創立科學的教學模式。與此同時我園還加強了社會管理教育資源，增加了幼兒園各級領導與教師與幼兒家長的緊密聯系，供給園內與家長共同交流的平臺，使得我園的教育教學工作能夠與社會，與家長的教育教學相結合，使得兒童都能夠得到更好的成長與發展。

　　經驗匯報材料 11

　　"民以食為天，食以安為先"。飲食衛生不僅直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關系到學校教育教學的順利進行。近年來我校按照"重在建設，狠抓管理，務求實效"的思路，在相關部門的密切配合下，不斷加強食堂基礎設施建設，強化飲食衛生安全的管理，加大監督檢查力度。在飲食衛生安全方面，基本上做到了"學生滿意、家長放心"。2005年我校順利通過食堂衛生等級驗收，成為全市首批達到B級標準的學校食堂之一。近年我校先后獲得省級“安全文明校園”、市級“最佳安全文明校園”、市級后勤管理先進單位等榮譽。這些成績的取得，與我校高度重視食品衛生安全，狠抓食品衛生安全是分不開的。我校采取抓建設，健全制度，完善設施；抓管理，嚴格把關，規范程序；抓隊伍，注重培訓，加強教育，提高員工素質；抓機制，強化領導，強化監督等辦法措施切實保障了食品衛生安全。

　　一、抓建設，健全制度，完善設施

　　我校嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的有關要求，相繼出臺了飲食衛生安全制度、飲食服務崗位職責、膳食質量考核標準等各項制度，完善了集中采購制度、食品檢驗制度、衛生檢查制度、成本核算制度，使飲食衛生邁入了制度化的軌道。建立了學校食品衛生安全責任制和獎勵機制，將食品衛生安全的責任層層分解落實到各部門和具體責任人，堅持誰主管誰負責的原則，簽訂了食堂食品安全衛生管理責任書。校長為食品安全第一責任人，分管后勤副校長為直接責任人，食堂管理員為具體責任人。校長隨機抽查，分管副校長每周定期深入食堂檢查不少于三次，食堂管理員堅持在食堂辦公，負責全天候、全流程監督檢查。對出現管理漏洞或失職行為或違規操作等問題，實行責任追究制。2005年3月14日，分管副校長在檢查中發現采購的蘿卜有少量黑心，經學校研究決定給予食品采購員200元罰款，食堂管理員50元罰款，并在全體教職工大會上通報批評。為了保證各項制度的貫徹落實，學校在校園內設立食堂衛生安全投訴臺，鼓勵全體師生參與監督管理，對于師生反映的問題和建議，校長楊光舉親自處理。今年開學初，有學生來信反映食堂飯菜質量差、分量不足、人員服務態度差等問題，楊校長親自到食堂查證，發現情況屬實，立即要求食堂限期整改，并在校園公開處理意見，在全校引起強烈轟動，深受師生的歡迎。學校的食堂管理有兩個方面，一是制度建設，二是配套設施。我校在經費十分緊張的情況下，近年來，先后投入80余萬元用于食堂的改造和設備設施的添置。新裝了蒸汽鍋爐，購置了蒸飯柜、和面機、制餡機、電烤箱等加工設備，在餐廳添置標準桌椅，安裝了電視機，極大的改善了就餐環境。

　　二、抓管理，嚴格把關，規范程序

　　近年來，全國各地因飲食問題引發的事故屢有發生，學校飲食衛生管理面臨著較大的壓力。在日常管理中我校高度重視食品安全衛生，具體作到嚴把五關，即采購關、食品貯存關、生產加工關、保質供應關、從業人員準入關。嚴格食品準入制度。在大米、小麥粉、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照縣教育局規定實行定點采購，并堅持產品采購索證制度。對于蔬菜類等農副產品，也實行定點采購。堅決從源頭上杜絕問題食品進入食堂，消除安全隱患。在貯存環節上，把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專人驗收，并做好原料的通風、滅蟲，避免原料受潮發霉變質。在生產管理方面，抓環節、抓流程，不加工已變質或有異味的蔬菜、肉、魚、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛生標準的原材料；半成品二次烹調時要做到燒透煮透；不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。冷葷做到專人，專室，專具，專消毒，專冷藏。同時，在成品（食物）存放方面實行"四隔離"；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然冰隔離。在用（食）具管理方面做到“四過關”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應上，始終實行層層責任制，每一個程序都要接受下一個程序的檢查。堅持食品留樣管理制度，做到專人、專具登記管理。食堂的所有餐具都由專人集中洗涮，餐餐消毒。在人員管理方面，根據有關要求，對食堂所有人員實行持證上崗制。同時，嚴把食堂人員個人衛生。要求人員必須經常保持個人清潔衛生，生產、銷售食品時必須將手洗凈，穿戴清潔的衣、帽和口罩；銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具；要經常修指甲、理發、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著裝整齊、干凈，配戴服務牌；發現員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。

　　三、抓隊伍，注重培訓，加強教育

　　定期組織食堂人員參加食品衛生安全知識學習。每年組織一次關于衛生知識等內容的綜合考試，考試合格后方可上崗。同時還就滅蟲、滅鼠和防投毒等專項聘請專業人員進行專題技能培訓和指導。加強職工的思想道德和職業道德教育，突出"愛崗敬業，服務師生"的主題。同時也密切關注食堂炊管人員的思想品德與心理健康狀況，對有不良行為苗頭的和有心理問題的職工，及時進行教育和疏導，不斷增強職工的服務意識，樹立了良好的服務形象。

　　四、抓機制，強化領導，強化監督

　　飲食安全與衛生工作是個動態管理的過程，貴在平時，貴在細節，貴在建立科學的機制。為鞏固和擴大飲食安全衛生的成效，我校成立了飲食服務管理委員會，下設消防安全督導組、飲食安全質量督導組、衛生防疫督導組、綜合組等四個小組，定期召開飲食安全衛生專題會議，研究問題、經驗、制定規章、實施測評，為食品衛生安全管理的深入開展提供了強有力的組織保證。學校采取晨檢制。負責食品衛生安全的.同志每天對食堂衛生采取巡回監督檢查，認真作好記載，發現問題，立即消除。要求早班人員上班的第一件事是安全檢查，發現問題及時上報、處理。學校還采取領導和教師陪餐制，每日三餐由一位領導帶隊，提前半小時到食堂用餐，目的是檢查飯菜質量，品嘗飯菜味道。特別值得稱道的是，校長楊光舉對食堂管理非常重視，他經常告誡校委會一班人，學校有兩個關鍵點，一是課堂，二是食堂。他經常深入食堂內部，了解食堂管理過程中的實際情況，提出指導性意見。他家離校不足三公里，但他堅持一日三餐在學生食堂就餐，與學生生活在一起。同時我們從每個班選派兩名學生，組成學生伙事管理委員會。定期或不定期抽查食堂衛生、服務情況，按照學校制定的“食堂管理實施細則”逐一進行檢查考核，考核結果在校園內公示，并將結果存入檔案，作為獎懲兌現的依據。并廣泛征求學生意見，及時向學校飲食服務管理委員會反饋意見，督促改進伙食管理，提高飲食服務質量。

　　通過制度建設，落實責任，層層把關，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅持“細節決定成敗”、“過程決定一切”的方針，堅持從細節入手，從小處著手，從每個環節抓起，堅持事事抓，時時抓，反復抓，抓反復。從而使我校的食品衛生安全逐步走上規范化、科學化的管理軌道。當然，飲食衛生安全是一項全面的、長期的，重在落實，貴在堅持。在今后的中我校將繼續堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優質的飲食服務體系，切實為學校的穩定和發展做出應有的貢獻。

　　經驗匯報材料 12

　　近年來，草峰鎮認真貫徹落實省、市、區的決策部署，高度重視抓好應急預案體系建設工作，結合本鎮實際情況，初步形成“政府統籌協調、群眾廣泛參與、防范嚴密到位、處置快捷高效”的應急管理工作機制，基層應急保障能力全面加強，廣大群眾公共安全意識和自救互救能力普遍提升，全鎮應急管理工作取得了一定的成效。我鎮具體做了一下幾個方面的工作：

　　一、重視應急預案體系建設，細化工作任務

　　一直以來，草峰鎮把抓好應急預案體系建設工作擺在重要位置，切實做到一把手親自抓，分管領導具體抓，全鎮上下形成了同心協力、齊抓共管的良好氛圍，有效地防范和處置了各類突發公共事件，保障了人民的生命財產安全。——多部門協調，日益完善應急預案體系。由于領導重視，措施得力，草峰鎮的應急預案的編制工作取得了階段性成果。目前，全鎮完成專項應急預案3個，部門應急預案111個，學校預案22個，村級應急預案21個，修改完善應急預案6個，有效地增強了廣大干部群眾應對突發事件處置的意識。

　　開展隱患調查分析，明確風險隱患的分級和分類標準。風險調查、隱患分析和應急資源普查是開展應急管理工作的基礎性工作。為抓好這項工作，提高應急預案的針對性和保證應急救援需要，草峰鎮根據突發公共應急事件的分類，從自然災害類、安全生產、突發公共衛生事、突發社會安全事件等方面對可能引起突發公共事件的隱患開展調查分析，并根據各類突發公共事件按照其性質、嚴重程度、事控性和影響范圍等因素進行分級，一般分為四級：i級（特別重大）、ii級（重大）、iii級（較大）和iv級（一般）。通過實戰，提升快速防范和處置突發事件能力。

　　20xx年7月22日，我區遭受xxx雨襲擊，導致我鎮100余戶群眾房屋受損，10余處地質裂縫，災情發生后鎮政府迅速啟動自然災害救助應急預案，配合國土部門，對受災群眾緊急轉移、安置，組織專門調查組對全鎮地質災害威脅區進行全面摸底，得到第一手地質隱患資料。20xx年7月份，出現了多次來罕見的冰雹災害，鎮政府先后啟動了二級、三級應急預案開展自救，取得了較好效果。

　　二、主要措施

　　（一）加強領導，成立機構。

　　為了做好應急預案編制工作的組織領導，草峰鎮迅速成立了以“一把手”任組長，分管領導任副組長，相關業務單位為成員的應急預案編制領導小組。在編制預案過程中，主要領導對應急預案的結構、進展等情況都親自把關，周密部署，召集成員單位召開會議對預案的體例、順序、內容、重點等環節，都認真推敲，仔細捉摸，反復論證，為預案的`順利編制打下了堅實的基礎。

　　（二）廣泛借鑒，結合實情。

　　為切實建立健全應對突發緊急救助體系和運行機制，進一步提高全鎮緊急救助能力。應急預案編制領導小組的工作人員廣泛收集了相關省、市、區的材料。結合本鎮實際，從預案制定、預測預警、物資儲備、救援行動、災害管理、救災款物發放等方面，廣泛借鑒各地各方面的做法和優點，參照崆峒區歷年來災害發生的特點，以平涼市的應急預案為藍本，客觀、科學地制定切合本地和本部門實際的的應急預案。

　　（四）廣泛宣傳，強化培訓。提高廣大干部群眾應對突發公共事件的意識和能力是應急管理工作的關鍵環節。結合本鎮的實際情況，本著“加強基層、夯實基礎”的原則，積極開展突發公共事件應急預案宣傳教育培訓工作。一是以企業、農村為重點，利用標語、宣傳專欄、會議等各種形式，面向基層廣泛宣傳公共安全、應急管理、防災救災和自救知識，提高基層群眾參與應急管理的自覺性和自救、互救能力。

　　本鎮在居民集中地、顯眼位置添置了便民告示欄——小黑板30余處。把防汛防災、重大疾病防控等知識以及其他方面需廣大群眾知曉的信息通過小黑板及時告之群眾。方便了與群眾的溝通，方便了群眾生活，解決了信息源問題。尤其是提高了臨時性、突發性等緊急信息發布的時效性，擴大了信息覆蓋面，使村級應急管理工作進一步落到了實處。二是教育生產經營企業依法開展員工應急培訓，使生產崗位上的員工能夠嚴格執行安全生產規章制度和安全操作規程，熟練掌握有關防范和應對措施；高危行業企業重點加強對外來務工人員的安全宣傳和培訓。教育部門認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推進應急知識進學校、進教材、進課堂，把公共安全教育貫穿于學校教育的各個環節。三是定期組織消防、林業、農業、牧獸醫等部門按制定的應急預案進行演練，以達到應急工作人員人人來之能戰，戰之能勝。

　　經驗匯報材料 13

　　xx區轄區總面積平方公里，其中城區面積平方公里，轄xx個街道，常住人口145萬，流動人口80萬，是全省的政治、經濟、文化、金融、信息和教育中心。近年來，我區始終以為民為主線，以服務為橋梁，深入推進服務型行政執法建設工作，牢固樹立“百姓城管服務百姓”執法理念，努力打造“執法、管理、服務”三位一體的執法服務體系，城市管理水平和轄區群眾滿意度顯著提升。下面，我將具體情況匯報如下：

　　一、立標準，建規范，打造服務型行政執法隊伍

　　高度重視，加強領導。我區高度重視服務型行政執法工作，將服務型行政執法工作貫徹到日常執法過程中，切實加強領導，精心組織實施，抓好推進落實。結合我區城市管理行政執法工作實際，研究制定了推進服務型行政執法建設工作實施方案，進一步突出執法工作重點，明確執法責任要求，確保我區服務型城市管理行政執法建設工作順利推進、常抓不懈。

　　(二)健全機構，明確分工。為切實抓好服務型行政執法工作的組織協調、宣傳培訓、調查研究、經驗交流、督查反饋等工作，我區健全組織機構，明確職責范圍，細化工作措施，梳理執法依據，在組織機構上為開展服務型行政執法工作做好保障。

　　(三)建立制度，扎實推進。結合城市管理行政執法工作實際，制定并完善了包括管理、執法、服務三位一體的行政執法制度，行政處罰事前提示、事中指導、事后回訪制度，行政執法信息公開制度，文明執法制度。逐步構建并完善服務型行政執法制度體系，為扎實有序開展服務型行政執法工作提供制度支持。

　　二、立支點，促平衡，完善服務型行政執法機制

　　在推進服務型行政執法過程中，我區把服務型行政執法的基本要求與城市管理執法實際相結合，大膽創新，突出重點、抓住關鍵，在全省乃至全國首創“四室一庭、四權分離”城市管理行政執法新模式，有效保證了服務型行政執法建設工作的順利開展。

　　(一)“四室一庭”司法保障機制。為提升城管執法效能，增強城管執法的公信力和執行力，加強執法風險防控，樹立城管執法形象，我區協調公安、司法、法院等部門介入城市管理執法工作，探索出以公安警務室，公證服務室，法律援助室，行政調解室和城管巡回法庭為主要形式的“四室一庭、四權分離”司法保障機制，有效破解了城市管理行政執法過程中暴力抗法、強制無力、證據缺失等執法難題，全力維護城市管理執法的權威和法律尊嚴。“四室一庭”司法保障機制整合了執法資源，提高了執法效率，落實了執法效果，是我區創新執法方式、推進服務型執法工作的全新嘗試;更是運用法治思維、法治方式推進城市管理行政執法工作的重要體現，對提升城市管理執法公信力意義重大，對重塑執法形象產生深遠影響。例如我區崗杜街大汗烤羊腿店長期占道經營一案，就充分發揮“四室一庭”司法保障機制作用，通過聯合法院、公安、公證等部門，借助司法強制力，對當事人強制執行罰金并追加滯納金共4萬元，對類似違法行為起到了震懾作用，取得了良好的執法效果和社會效果。

　　(二)“四權分離”城管執法措施。為強化基層行政執法工作，適應城市發展的`新趨勢、新要求，我區積極探索“四權分離”執法措施，逐步形成分工合理，職責明確、協調有序、運轉高效的城市管理工作機制。“四權分離”將執法過程劃分為：督察督辦權、調查取證權、處罰決定權、強制執行權四部分。以分權為出發點，實現執法權力分階化、執法流程精細化、執法職責精確化;以服務為落腳點，踐行我區“百姓城管服務百姓”的城市管理執法工作理念，逐步形成管理、執法和服務三位一體的服務型行政執法模式。

　　(四)“服務+執法”工作理念。一是服務百姓。按照推進服務型行政執法建設工作要求，以及我區“百姓城管服務百姓”的執法理念。在執法工作中，要求執法人員把以人為本作為工作出發點，把為民服務作為工作落腳點，主動融入社會熱點問題，切實履行公仆職責。在高考期間靜噪音，保通暢，切實做好高考期間考點周邊環境綜合整治工作;制作發放《致xx轄區居民的一封信》，《便民服務手冊》、規范養犬宣傳彩頁、設置文明養犬指示牌、禁止占道指示牌等，讓城市管理執法人員不僅是維護城市良好環境秩序的勤務員，更是為民解憂服務百姓的服務員。二是聯合執法。精細管理，精準執法，精心服務。在城市精細化管理服務先行區建設工作中，我區以聯合執法為主要形式，積極探索大聯勤大聯動工作機制。組建由城管執法、公安、交警、食藥、工商、衛生等部門組成的聯合執法小組，針對繁華路段，重點區域等人流密集場所定期開展聯合執法集中行動。先后開展了攤群亂點聯合執法綜合整治行動、樓頂大型廣告拆除攻堅戰、文化路綜合整治、緯二路精品街整治、“清零行動”等一系列執法活動，取得了良好效果。聯合執法工作模式充分整合了執法資源，優化了執法流程，提高了執法效率，實現了對街面動態管理的常態化、高效化，使城區市容環境愈發靚麗，交通秩序明顯改善。

　　三、立形象，強服務，提升服務型執法水平

　　(一)建設高素質執法隊伍。我區以省住建廳創建星級執法隊伍為契機，組織開展“服務型行政執法學習培訓月”活動，以服務型行政執法相關文件規定和有關規范行政執法行為的法律、法規為重點內容，采取骨干培訓、分級培訓等方式，有重點、分層次、多形式地開展執法培訓、崗位練兵等行政執法學習培訓活動，通過開展“雙十佳”(十佳案件、十佳執法標兵)評優活動，使行政執法人員的服務能力和執法水平有了顯著提高。

　　(三)落實行政指導制度。加強行政執法事前、事中、事后指導，突出事前指導，根據各行政執法領域自身特點選準行政指導的突破口和相應的指導方式。

　　(四)創新服務型執法方式方法。一是堅持執法巡查方式創新。“錯時執法、徒步執法、延伸執法”是我區在執法巡查工作上的主要方式，較好解決了“城管下班、商販上班”和“三不管”、“兩頭竄”現象。二是停止“撕票式”罰款。xx年11月1日，我區率先停止使用了“xx罰沒收入統一票據”，告別執法現場簡單撕票罰款的時代。這一舉措既是執法手段上的進步，更是執法理念上的進步。三是開展“城管執法面對面”活動。通過對城管執法中遇到的難點問題與社會各界人士坐到一起集思廣益、交流心得，突破城市管理瓶頸。四是強化外宣，重視內宣。創辦《xx執法》《城管大家談》等刊物，制作宣傳畫冊及視頻專題片，強化對執法工作及典型事跡的正面宣傳。

　　隨著城市化進程的加快，如何擺正城市管理執法在社會中的正確位置，如何正確理解城市管理執法應該承擔的核心任務，是建設服務型行政執法的重要課題。xx區將在城市管理執法系統服務型行政執法建設上持續探索，敢挑重擔，勇于創新，努力塑造嚴格、規范、公正、廉潔、文明、高效的行政執法形象，努力實現行政執法與服務人民群眾的有機統一，為美麗xx建設保駕護航!

　　經驗匯報材料 14

　　為切實預防交通事故，確保固井施工道路交通安全，GJ23217隊緊密結合中隊實際、“安全生產年”活動和安全生產領域“打非治違”專項行動的各項要求，在公司的正確領導和上級各部門的大力支持下，圍繞安全生產目標任務，在中隊的日常管理中加強安全教育、隱患治理、責任落實三項管理措施，把安全作為交通管理的“高壓線”和“生命線”，精心維護，重點保障，促進了中隊生產安全穩定發展。

　　一、安全教育工作做到常抓不懈。

　　中隊在執行任務時始終面臨著點多、線長、面廣等特點，為此我們堅持做好“三個層面”的安全教育，確保駕駛員安全意識不松懈。

　　1、堅持抓好員工的安全培訓學習。一方面中隊充分利用晨會時間，要求各班組、各車組在每次開會前都必須輪流進行安全經驗分享，全年收集安全經驗121個，使駕駛員從自己和他人的事故案例中汲取安全經驗教訓，提高防范意識，增強風險識別能力，拓寬安全防范知識面。另一方面中隊有針對性地開展技能培訓。在啟動前，針對冬休期間大部分駕駛員幾乎沒有碰過車的實際情況，開展上崗前的技能恢復培訓，重點是重溫車輛性能，熟悉駕駛技術，使生疏的駕駛技能得到了恢復，為駕駛員安全上崗打下了堅實的基礎。針對季節特點的不同組織開展季節性培訓，中隊以春困的預防措施，春季雨天四防等為培訓重點；夏季培訓以雷雨，防高溫為重點；秋冬季以防霧防汛防雪為重點。提升了駕駛員的駕駛技能，避免了人為原因造成交通事故。

　　2、堅持做好出車前的安全講話。每次出車前，中隊干部堅持“安全第一，預防為主”的方針，做到超前預想，超前布置，超前控制的思想召開安全講話。帶隊負責人結合當天的天氣狀況、所行駛道路路況和設備情況等，認真填寫《HSE作業計劃書》，中隊干部要對風險的辨識和提出的控制措施進行審核。出車前安全講話時，將施工內容、隊車順序、行車路線等情況告知大家，對帶隊負責人、各班組長、各車組長進行責任落實，并對行車過程中的風險和控制措施進行詳細講解，并要求所有人員在《HSE作業計劃書》上簽字確認，做到員工思想認識到位、責任落實到位、制度規范到位，嚴格HSE體系運行，強化道路交通安全。

　　3、堅持每月組織開展主要行車路段的'風險評估。交通安全是一項復雜的系統工程，涉及到“人、車、路、管”等諸多方面。而在整個交通活動中，道路是交通運行的基本條件，道路狀況是否符合交通安全的要求，將直接影響交通活動的安全運行。中隊由中隊長、安全副隊長、班組長等人員組成道路勘察評估組，對經常行駛或不經常行駛但存在較大風險的路段，進行實地勘察，對路況、周圍環境、主要標志等進行詳細記錄，然后結合駕駛員崗位風險評估分類確認，討論建立駕駛員不同類型的控制措施，最后對主要行駛路段危險因素、關鍵路口、集鎮、事故多發地段存在的風險類型和提出的控制措施組織駕駛員進行培訓學習，增強了員工識別風險的能力，提高了駕駛員的安全防控意識。

　　二、隱患治理做到精益求精。

　　車輛自身安全的問題關乎行車安全，絕不能敷衍了事，為此中隊把消除設備隱患做為做好交通安全工作的一個重要方面，通過各項措施嚴查設備隱患并及時整改，保證設備安全運行。

　　1、嚴格落實回場檢驗制度。中隊與檢驗員、駕駛員之間建立協調有力的管理機制，中隊在見到由檢驗員出具的車輛檢驗合格證后，才會安排車輛出車執行任務，每月對檢驗合格單進行統計，對受檢次數少、漏檢車輛進行處罰，加強監控。截止目前，中隊共進行回場檢驗1650余臺次，對檢驗員發現的問題及時督促整改，做到工作有記錄，整改有結果，銷項有簽字，杜絕了設備帶病運轉。通過檢驗人員細致的檢查，車輛回場發現的問題都得到了及時解決，保障了車輛本身安全。在執行任務時，嚴格落實出車前、行車中、回場后的車輛“三檢”制度，各車駕駛員在檢查完后必須在HSE作業計劃書上簽字確認，保障了車輛在行駛過程中的安全。

　　2、定期開展車輛設備專項檢查工作。為了加強設備管理小組的監督管理，重點解決設備在運行過程中存在的突出問題，確保設備運行安全，更好地發揮其在事故預防中的作用，中隊及時組織開展車輛安全專項檢查。定期開展轉向、制動、傳動、燈光、線路等的專項檢查，督促駕駛員員履行崗位職責，自覺進行車輛日常維護保養，降低故障率。每月對檢查情況進行總結、分析，對車組進行評比考核，為參評公司年度設備管理先進車組提供依據，提高了員工管好用好設備的積極性，確保設備的完好率，為減少道路交通安全和提高施工質量提供了可靠保障。

　　3、堅決落實設備強制保養制度。一輛車是由上萬種的零件所組成的。隨著使用，各部分零件的性能由于磨損、老化、腐蝕等因素而逐漸降低，為了維持汽車正常的技術狀況和延長汽車使用期限，防止意外事故的發生，中隊嚴格落實服務部下發的設備維護保養計劃，在生產任務繁忙時，堅持保養為重的原則，協調車輛按計劃完成維護作業。對車輛一、二級維護保養和其他小修工作都能嚴格按規范進行，特別是在維修過程中能夠進行質量控制，檢驗人員現場監督，每項工序都按要求完成，避免返工，有力的保障了固井生產順利進行。全年累計完成小修134臺，底盤一級維護32臺，二級維護34臺；平臺一保32臺，二保34臺，全年未發生一起因車輛故障引起的交通事故，為交通安全打好了基礎。

　　三、責任落實做到嚴細認真。

　　安全系于責任，落實確保安全。中隊在交通安全管理中非常重視各項制度的落實情況，通過執行干部帶隊上井制度、GPS監控、簽訂責任書等把各項安全制度和防范措施落到實處，有力保障了中隊交通安全。

　　1、嚴格執行干部帶隊上井制度。為了充分落實“有感領導”，強化干部履職盡責與現場管理，促進安全管理水平提升和工作效率提高，中隊規定特殊作業、完井作業必須有干部帶隊上井，表層作業、倒灰作業、其他類型作業必須指定帶隊負責人帶隊上井。隊干部帶隊上井要嚴格履行“三項安全職責”：一是抓勞動紀律。堅持由干部帶隊集體出車、集體收工回場。帶隊過程中杜絕脫離隊車單獨行駛、超速行駛、不按隊車順序行駛等違章違紀行為。二是抓中途休息制度的落實。在每行駛2小時后必須找合適的路段停車休息15分鐘，并對車輛的行駛狀況進行檢查。三是抓特殊天氣、特殊路況的安全行駛。在遇到特殊天氣、特殊路況時，帶隊干部嚴格落實中隊制定的《特殊天氣下行車規定》和《不同路段行車管理規定》，在確保安全的前提下合理安排隊車行駛保證交通安全。

　　2、細致做好GPS監控工作。中隊為了充分發揮GPS實時監控功能，安排專人實時監控GPS，詳細記錄所有車輛的運行情況，隨時掌控行車動態，及時發送提示信息，有效杜絕了超速、超時等違章行為的發生。截止目前中隊利用GPS監控車輛3200余臺次、發送監控指令80次。今年中隊根據零星作業較多，單車管理難度大的特點，對單車在執行任務時進行了重點監控，保證中隊所有車輛都在可控狀態下運行。

　　3、認真簽訂安全責任書。今年啟動后，中隊圍繞全年安全生產管理目標，制定了詳細具體的安全工作計劃、安全措施，形成一級抓一級，一級保一級，一級對一級逐級負責的安全生產目標管理體系和管理網絡。為了切實落實員工安全生產工作責任制，嚴格規范員工現場作業行為。中隊與各班組分別簽訂了HSE責任書，把安全指標分解到各班組。與駕駛員簽訂了安全責任書，落實了私家車駕駛員承諾制度，對照承諾找差距，增強責任意識和落實責任的自覺性。使每一名駕駛員全天候不失控，交通安全管理無隱患。

　　我們雖然在交通安全管理上總結了一些管理經驗，但與兄弟單位相比還有不少差距，在管理上還存在許多不足。我們將以這次經驗交流會為契機，虛心學習好的經驗和管理辦法，不斷提升中隊安全的整體管理水平。繼續完善各項工作措施，力爭把交通安全工作做得更扎實，確保交通運輸安全，為公司的發展作出更大的貢獻。

　　經驗匯報材料 15

　　按照中央、省委、省聯社黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作部署，針對中央、省委及省聯社黨委指出的專項整治問題，我認真查找，現將存在問題及整改情況報告如下：

　　一、存在的問題

　　一是創新意識不強。有時候求穩思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想。二是工作方法簡單，缺乏創造性。調查研究沒有深入實際，到基層調研針對性強，聽匯報反應情況多，深入村屯實地了解少；工作安排布置多，督導落實力度不夠。三是責任意識仍需加強。對自身經營發展投入精力多，對有些監管部門布置的工作偶爾會做表面文章，有時有消極應付心理。

　　二、整改措施

　　針對存在的`問題，制定了整改措施，一是轉變思想觀念，創新性的開展工作。勇于沖破傳統觀念，不因循守舊，不安于現狀，不斷總結和完善自己，提出新思想，拿出新舉措，開創工作新局面，以創新精神提高和完善自己，全面提升工作效率和工作質量。樹立科發展觀，提高對新形勢和新生事物認識，規避風險，創新發展。二是統籌安排，科學分配各管理條線工作。積極主動研究新情況、探索新方法、解決新問題、總結新經驗，用高站位、新思維全力以赴做好各項工作。真正融入職工，發自內心拜基層職工為師，從他們中汲取智慧和力量，與他們一起想問題、找對策，尋找工作創新的有效路徑。三是對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔當。正確對待個人得失、不計名利，不講價錢、不圖虛名，謙虛謹慎，愛崗敬業，任勞任怨，做好分管工作。

　　三、取得的成效

　　一是不斷改善創新意識。在學好政治理論的同時，結合工作實際，熟練掌握業務知識，不斷提升自身的業務素質和管理能力。積極思考發展的新思路、新舉措、新辦法，為聯社發展獻出自己的一點力量。二是堅持科學的態度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、質量觀念，提高工作效率，確保完成好黨委安排的各項工作。三是以敬畏之心對待責任，以進取之心對待事業，以真誠之心對待群眾，認真履職，以身作則。

　　經驗匯報材料 16

　　6月xx日，XX市委政法系統在中央督導組的嚴督實導、省指導組的精心指導和市政法隊伍教育整頓領導小組的.領導下，立足政治機關定位，把準“雙重角色”身份，從當好標桿做好表率的高度，統籌協調各教育整改單位按時保質完成好各項工作，推動教育整頓走深走實、取得實效。堅持警示性教育+全方位引導，激發自查自糾內力。市委政法委主要領導率先與委領導班子開展了深入細致的談心談話，示范帶動班子成員之間深入開展了“一對一”的談心談話。

　　全程加強政策引導，召開“自查從寬、被查從嚴”政策宣講會、“談心談話”思想動員會、“自查事項報告表”填報動員會、領導班子民主生活會，深入查擺問題，深刻剖析原因，提出整改措施，廣泛開展批評與自我批評，推動自查自糾全面深入。堅持掛圖式作戰+精細化推進，發揮組織查處威力，全面統籌整合政法各單位和成員部門工作力量，強化舉報線索核查，做實涉法涉訴案件清查，抓好重點案件交叉評查，全面開展涉惡案件（線索）倒查，重點整治“減假暫”，突出整治有案不立、壓案不查、有罪不究，延伸整治未羈押判實刑罪犯未交付執行工作，確保組織查處深入到位。堅持主動性整改+為群眾辦事，提升專項整治效力，制定印發《XX市委政法委系統頑瘴痼疾專項整治實施方案》，鋪開全系統全鏈條整治。突出抓好我為群眾辦實事“6+6”項目落實，以“六個加強”著力解決群眾反映強烈的痛點難點問題，以“六個聚焦”著力解決民生保障中的“急難愁盼”問題，推出一系列我為群眾辦實事項目，切實把政法隊伍教育整頓成果轉化為為民服務實效。

　　堅持常態化治理+機制性提升，持續鞏固深化成果，統籌抓好“當下治”與“長久立”，緊緊抓住頑瘴痼疾的共性問題、深層問題，把查、改、立與固化好經驗好做法結合起來，突出“九久”為功，實現以標本兼治舉措補短板、強弱項、堵漏洞。著力完善正風肅紀長效機制，出臺《政法單位請示報告制度辦法（試行）》等文件，不斷提升黨委政法委機關全面從嚴治黨效能。著力完善執法司法制約監督體系，出臺《關于全面加強執法司法監督方案》，切實提高規范化監督質效。著眼完善干警素質能力提升機制，出臺《XX市政法系統政治輪訓制度》等制度，切實構建響應需求、適用實戰、全面發展的政法隊伍素質能力培養體系。

　　經驗匯報材料 17

　　一、始終堅持發展為第一要務

　　作為財產保險公司，唯有搶抓機遇，銳意進取，盡快壯大自身實力，才能實現基業常青的目標。在業務發展上，要實現“有質量的速度”和“有效益的規模”，切實把發展的快速性與有效性結合起來。業務結構上，要實現創費與支出、短期業務與長期業務、期繳業務與躉繳業務、投資型產品與保障型產品等的合理匹配，避免業務大起大落，現金流大進大出，始終把整體性與協調性統一起來。在產品開發上，堅持“有利于保險消費者、有利于銷售隊伍、有利于基層公司”的原則，以產品優勢帶動業務發展，更好地服務于廣大客戶。在業務渠道上，把握重點，突出特色，積極探索新興渠道發展模式，力爭實現渠道的多樣化和協調發展。在機構建設上，強調業務發展、內部管理、經營業績與人才隊伍的協調發展，按照“市場有潛力、人才相適應、管理跟得上、發展有規模、經營有效益”的要求，堅持走內涵式機構建設之路。

　　二、建立完善溝通協調制度

　　每月初召開一次集中晨會或者以中心為單位也可以，主要重溫企業文化和相關部門領導匯報上月發生的大事和本月事件的計劃安排；各部門每周要定期召開會議，主要討論日常工作的改進和相關重點工作的安排與落實；人事部門要不定期與各部門骨干人員面談，了解其思想動態和對企業或本部們領導的評價及將來的職業規劃；公司應該為員工建立一個良好的發展平臺，對于各部門空缺的崗位優先面向內部員工招聘，可以采取競聘的形式，給每個員工一個平等發展的機會，其次再面向社會招聘

　　三、樹立“以人為本”的管理思想

　　積極推進觀念創新和機制創新，樹立“以人為本”的管理思想和“以市場為導向，以客戶為中心”的經營理念。要關注員工的合理要求，為員工設計職業生涯，能讓員工根據自身特點選擇發展道路，要引導員工樹立正確的市場觀念和競爭觀念。要身體力行，協調、疏通有關工作環節，解決有關具體問題，營造良好的展業環境。另外，建議設立“創新獎”，對在組織創新、業務創新、技術創新和管理創新上有突出貢獻的干部員工，給予一定的精神和物質獎勵。

　　四、加強企業文化建設，增強隊伍凝聚力

　　積極組織開展各種有益的集體文娛活動，豐富員工的.文化生活，陶冶員工思想情操，增強企業的凝聚力和向心力。同時，可以采取由中層干部輪流組織和主持司務會等方式，著重培養和鍛煉中層干部的組織協調能力和聯合作戰能力。通過多種形式的企業文化建設活動，活躍了員工的思想，增強了隊伍的向心力，提高了干部的工作能力，使公司面貌煥然一新，有效地促進了各項工作的快速健康發展。

　　經驗匯報材料 18

各位領導，同志們：

　　我們分公司，在萬恒物業公司的正確領導下，高度樹立消防意識，認真做好各項消防工作，確保小區不發生火災事故，切實維護小區居民人身和公共財產的安全，維護社會的穩定和諧。在抓好各項消防工作中，我們分公司規范消防設備設施管理，保持消防設備設施的性能與完好，確保一旦小區發生火災事故，能充分發揮消防設備設施的作用，把火災事故消滅在萌芽狀態或盡量減少損失。現在，我把我們分公司規范消防設備設施管理，確保小區消防安全的一些做法和經驗向大家匯報如下，不妥之處，請領導和同志們批評指正，提出寶貴意見。

　　一、加強學習，充分認識消防設備設施的重要性

　　我們分公司組織員工認真學習《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國物權法》等有關法律法規，要求每個員工逐條逐句學習，牢固掌握消防法律法規的精神實質與具體內容，運用到實際工作中。通過認真學習，切實提高員工的消防意識，使每個員工充分認識消防設備設施在消防安全中的重要作用，加強對住宅小區消防設備設施的管理維護，確保消防設備設施的完好有效，切實保障小區居民人身和公共財產的安全。

　　二、加強領導，嚴格落實消防設備設施管理工作責任制

　　我們分公司不斷探索消防設備設施管理工作的新路子，牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的消防理念，建立消防設備設施管理的長效機制，明確各小區物業主要負責人是本小區消防設備設施管理的第一責任人，對本小區消防設備設施管理工作負總責。堅持“預防為主”的工作方針,健全組織管理網絡，結合小區實際，明確消防設備設施管理工作職責，簽訂消防設備設施管理工作責任書，明確消防設備設施管理工作要求。做到消防設備設施管理工作與其他工作同計劃、同布置、同檢查、同考核、同獎罰。定期召開消防設備設施管理工作會議，分析消防設備設施管理工作中存在的問題，研究解決辦法，提升消防設備設施管理工作水平。

　　三、加強培訓，提高員工消防設備設施管理水平

　　我們分公司定期開展消防設備設施管理培訓工作，要求小區消防安全負責人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員等有關人員參加培訓，認真學習消防設備設施管理知識。要求通過培訓，了解掌握消防設備設施的性能與作用，懂得使用消防設備設施，會維修保養消防設備設施，會向小區居民宣傳消防設備設施知識。通過培訓，切實提高員工消防設備設施管理水平，確保消防設備設施完整、性能良好，隨時可投入使用，切實維護小區居民人身和公共財產的'安全。

　　四、加強檢查，確保消防設備設施完整良好

　　我們分公司加強對消防設備設施的檢查，發現問題，及時整改，確保消防設備設施完整良好。在檢查消防設備設施中，著重抓好六項工作；一是對消防設備設施每半個月認真檢查一次，做好檢查記錄，對滅火器、消火栓等消防設備設施張貼“維護檢查記錄卡”，保證消防設備設施處于完好狀態。檢查中發現消防設備設施丟失、損壞、失效，立即采取措施加以修復，堅決不讓消防設備設施缺少或帶病運行。二是檢查各類滅火器，如發現壓力不足或有其他影響正常使用的原因，及時修復或更換，確保各類滅火器完好正常，能夠投入使用。四是檢查專用消防通道，不得堆放垃圾雜物，不得占用，保持暢通。五是每年對小區內的消防設備設施進行一次全面檢測，檢測內容包括：消防設備設施是否齊全，功能是否正常，設備設施是否完好有效。六是建立完備的消防設備設施檔案，每次檢查、檢測和試驗情況都進行詳細記載，確保資料完整。

　　五、加強宣傳，形成保護消防設備設施的良好氛圍

　　我們分公司深刻認識到，要確保消防設備設施的完好，單靠我們物業部門是不夠的，要動員小區居民大家一起來保護，一起來維護，才能真正把小區消防設備設施保護好維護好。為此，我們分公司加強對保護消防設備設施的宣傳，通過書寫板報、發放宣傳冊、口頭宣傳等形式，向小區居民宣傳消防設備設施的重要作用，宣傳如何保護、維護消防設備設施，如何使用消防設備設施。通過宣傳，在小區內，形成了保護消防設備設施的良好氛圍。每個小區居民自覺保護消防設備設施，不去損壞它，發現消防設備設施有問題，及時向我們物業人員反映，并懂得保護好消防設備設施，就是在保護自己的人身安全，保護自己的財產安全。

　　各位領導，同志們，我們分公司刻苦勤奮、認真努力做好消防設備設施的保護、維修、保養工作，取得了良好的成績，小區各類消防設備設施始終處于完整、良好狀態，能夠隨時投入使用，確保了小區消防安全，為建設穩定、安全小區作出了貢獻。我們加強消防設備設施管理工作，得到了當地消防部門的充分肯定，也獲得了小區居民的支持與贊揚。我們在取得成績的同時，保持著清醒的頭腦，充分認識管理好消防設備設施，是一項長期而艱巨的任務，我們要繼續提高認識，加強管理，力爭把消防設備設施管理工作做得更好，為提高小區消防安全水平做出更大的努力。

　　謝謝大家！

　　經驗匯報材料 19

　　我叫XX，20xx年XX月參加工作，從事班主任工作已有5年，現任文昌小學二二班班主任。通過五年的工作實踐，使我深深感受到平凡的班主任工作，是提高學生能力、培養學生習慣、塑造學生人格的工作，雖然瑣碎，但卻是一件光榮而有意義的工作。在上一年度工作中，我從培養學生良好的學習習慣、勞動衛生習慣和思想道德等方面入手，提高學生素質，促進學生全面發展，在班主任工作中收獲豐碩。

　　一、四個注重，培養學生良好的學習習慣

　　一是注重培養學生認真聽講。學生養成專心聽講的習慣首先，老師要明確在課堂上的每個要求和問題，從而引導他們仔細聽課；其次，采用學生喜聞樂見、生動形象的教學方法，吸引他們仔細聽課；再次，變板書布置作業為口頭布置作業，時時處處培養學生認真聽的能力，逐漸養成認真聽講的習慣。二是注重培養學生主動思考。“問與學，相輔而行者也，非學無以致疑，非問無以廣識。”在教學過程中我經常引導孩子去獨立思考問題，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的.答案。如在全市優質課評比課堂上，我就《稱贊》一課中的一個問題向學生發問，學生參照課文，通過認真地思考，很快就做出了正確地回答。學生們精彩的表現受到了評委老師的一致好評。三是注重培養學生自主閱讀。我從一年級的時候就注意培養他們的閱讀習慣，從剛開始的老師提問題學生聽故事找答案，到后來學生自己提問自己閱讀，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物。有了良好的閱讀習慣，學習就變得輕松了，這也為培養孩子的自學能力打下了良好的基礎。四是注重培養學生做作業。不僅要關注孩子作業完成的質量，而且要關注孩子作業完成的時間。由于孩子年齡小，每次能夠集中精力的時間長短不一樣，所以，每次布置作業我都會根據作業內容規定作業時間，并且完成作業后都會讓家長注明學生是否能夠按時完成作業，盡量不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。對于字體規范，工整干凈的作業給予鼓勵或展示在“稚子風采”中。

　　二、三管齊下，培養學生良好的勞動、衛生習慣

　　培養學生從小愛勞動，講衛生習慣的同時，也在不斷的培養學生的責任心。為了引導學生做好這一常規工作，我在班內采取了“引、率、管”相結合的方式。一是對學生作正面引導。利用平時的班會、晨會、課余時間對學生進行教育，使他們懂得“一屋不掃何以掃天下？”的道理。針對學生的特點，給他們分工，要求他們做到各負其責，正確處理“扔”與“撿”，樹立典型，把做得好的學生的照片貼在榜樣欄里，以此鼓勵先進，激勵其他同學學習先進。（班主任）二是教師的一言一行要做好學生的表率。每天我都會在教室里和學生一起打掃衛生，見到廢紙、雜物，彎彎腰，撿一撿，這往往比對學生進行幾次空頭教育效果好上幾十倍，一年下來，孩子們的主人翁意識明顯增強。三是做好衛生管理。每天的值日組長負責檢查三次教室及個人衛生情況，并設立了班級衛生檢查員，配合值日組長的工作，及時做好監督與整改。通過一年的努力，我們班被評為全校紀律衛生先進班集體。

　　三、兩大活動，培養學生優秀的道德品質

　　“學習不好是次品，品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此，我今年充分利用中隊會和主題班會加強對學生的德育教育。“七一”前夕以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，召開了“紅鄰巾心向黨”主題中隊會，并在全區隊會活動中榮獲一等獎；二年級上學期，成功開展“學會感恩，學會生存”、“我是文明小學生”等班會活動，幾乎全員參與，表現積極，得到了學校領導和學生家長的一致好評。通過一系列活動的開展，使學生們知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質得以突顯。

　　教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使班主任工作更上一層樓。

　　經驗匯報材料 20

　　隨著社會保安隊伍的不斷增強，保安工作人員逐步成為社會義務消防的中堅力量，為充分發揮其在社會消防安全工作中的重要作用，縣消防大隊緊緊圍繞組織構架、素質建設、運行機制三大要素，采取“一一三五”工作措施，強勢推進保安隊伍消防工作駛入快車道。

　　緊盯“一個目標”。即：把保安隊伍培育成為消防工作社會化網絡中的主力骨干力量，打造為消防工作盡職、業務過硬、管理規范、績效明顯、社會單位放心的消防工作一線戰斗實體，形成良好的“保消合一、群防群治”的社會化消防工作模式，切實筑牢“防火墻”工程。

　　樹立“一種理念”。即：維護公共消防安全是保安隊伍重要工作職責的理念。始終站在推進社會消防工作進程的高度，用戰略思維來認識和定位安保隊伍參與消防管理工作，切實將消防工作作為新時期保安工作的重要組成部分，把推進保安隊伍參與消防工作置于社會消防防控體系建設的大背景之中去謀劃和發展，把保安隊伍作為維護公共安全和社會穩定的重要消防力量去重視、去支持，努力把保安員變成普及消防知識的主角，維護社會消防安全的主力，切實夯實社會面火災防控基礎。

　　狠抓“三個環節”。即：抓組織構架。通過建立健全組機構，形成逐級管理鏈條，理順消防機構—保安服務組織—社會單位三者的管理和使用關系；抓入門管理。通過介入對保安服務組織的入門管理，把消防安全管理融入對安保組織的績效評定范疇，成為管用的消防安全門檻；社會引導。圍繞消防安保服務質量做文章，引導社會單位關注、評價安保工作，形成強大社會效益，促使保安服務企業將消防服務能力作為贏得市場的.重要抓手，提高其參與消防工作的內在活力。

　　建立“五項機制”。即：通過建立完善責任、素質、考評、互動四項機制，采取交任務、壓擔子、出主意、搭平臺、要效果的工作措施，確實理順保安隊伍參與消防工作的渠道，把消防業務順勢融入安保業務之中，形成良性互動的工作格局。完善責任機制。依據消防法的規定，明確保安公司的消防工作責任，推動以公安機關為主的行業主管部門出臺實施意見，進一步明確保安的消防工作職責、標準，形成政府、行業主管部門、保安服務公司三級責任鏈條。建立素質培訓機制。把消防業務培訓納入保安日常培訓范疇，制定培訓計劃，制作培訓教程，實施資質考核，做到保安消防培訓有組織、有計劃、有考評，推動保安隊伍素質化建設走上制作化軌道。建立考核評比機制。全面推行消防安全防范承包責任，細化工作標準，建立健全包括檢查、監督、考核、獎懲等內容的針對保安隊伍消防管理的一套規章制度，通過定期考核，不定期抽查等形式檢查保安隊伍消防工作績效，并充分發揮激勵效應，進一步激發保安力量的責任感和使命感。建立保安—單位—消防機構三位一體的互動機制。通過定期下達消防指令、報送反饋信息、通報工作動態的形式，切實消防機構與安保部門和社會的關系，全面擴充社會單位一線消防監管力量，為消防機構執法服務和科學決策提供準確信息，為社會單位管好消防事務打下堅實制度基礎，提供充足的人力資源保障。建立督導檢查機制。保安消防大隊不但要建起來、用起來，還要能充分發揮作用。

　　為此已組建保安消防大隊的保安公司采取加強對保安消防大隊的日常工作督導，確保履行工作職責；加強業務培訓，強化保安員業務理論和技能；加強信息互動，確保火災隱患及時消除等措施，促使保安消防大隊各項工作已不斷走上正規，各項工作取得了顯著顯著成效，切實消除了一大批火災隱患和消防違法行為，有效促進了當地社會化火災防控體系的進程，有效確保了火災形勢的基本穩定。

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