校園足球匯報(bào)材料
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)，要熟悉掌握匯報(bào)內(nèi)容，做到條理清晰，主次分明，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？以下是小編幫大家整理的校園足球匯報(bào)材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園足球匯報(bào)材料1
國(guó)際足聯(lián)主席布拉特先生說：“足球作為集體項(xiàng)目在學(xué)校開展，是一種教育方式，讓孩子們學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律和尊重他人。他們中有人會(huì)成為中國(guó)的足球明星，而其他人會(huì)成為優(yōu)秀的中國(guó)人”。所以校園足球不僅僅是一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是校園文化不可或缺的組成部分；不僅僅是一門課程，更是學(xué)校教育創(chuàng)新、特色發(fā)展的有效載體和途徑。
我校目前擁有在校生2100余名，足球運(yùn)動(dòng)在我校已有悠久歷史。自1991始，我校男足就多次奪得洛陽(yáng)市市長(zhǎng)杯冠軍。目前我校是洛陽(yáng)市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。近年來，校園足球活動(dòng)已經(jīng)逐步成為我校的一個(gè)特色，在洛陽(yáng)市乃至河南省享有盛譽(yù)。學(xué)校成立有足球社，在學(xué)校體育教師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)的開展，每學(xué)期組織一次校園足球班級(jí)聯(lián)賽。學(xué)校有男子足球和女子足球兩支校隊(duì)，班級(jí)隊(duì)伍80支，教練組教練3人，一人為在校教師，另兩人為外聘教練。
我校于20xx年12月被授予河南省校園足球省級(jí)試點(diǎn)學(xué)校。2年來，為了貫徹國(guó)家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展，也為了借助這一契機(jī)推進(jìn)我校的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，豐富“足球文化”的內(nèi)涵，全面推進(jìn)我校足球的普及和素質(zhì)教育工作，在市教育局的的高度重視下和市校足辦的正確指導(dǎo)下，我校的校園足球活動(dòng)蓬勃發(fā)展。下面我就我�！靶@足球”活動(dòng)的開展情況向大家做一匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)指正：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化師資，建立校園足球新機(jī)制；
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)郭偉忠任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)金義權(quán)任副組長(zhǎng)，政教處處具體分管，體育教師、班主任、校足球社具體落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)管理管理機(jī)制。聘請(qǐng)了原省青年隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)廉紅軍教練和原青年隊(duì)守門員張世革到我校指導(dǎo)足球隊(duì)訓(xùn)練工作。為切實(shí)抓好校園足球活動(dòng)的有序開展，使體育教師、分管領(lǐng)導(dǎo)具有專業(yè)化水平，校長(zhǎng)郭偉忠參加了省校園足球校長(zhǎng)培訓(xùn)；政教主任趙輝到鄭州參加了校園足球初、中級(jí)指導(dǎo)員和中國(guó)足協(xié)D級(jí)教練員培訓(xùn)。每學(xué)期制定工作計(jì)劃時(shí)，學(xué)校始終將足球作為學(xué)校的特色項(xiàng)目抓實(shí)抓好。一是制訂學(xué)校足球三年規(guī)劃；二是加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，積極參加省、市組織的各種教練員培訓(xùn)；三是建立由校長(zhǎng)主管、政教主任具體負(fù)責(zé)、體育老師指導(dǎo)足球社具體實(shí)施的足球教育管理體系；四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開會(huì)研究布置足球教育工作，解決足球教學(xué)、訓(xùn)練中遇到的困難和問題，強(qiáng)化檢查、督促、總結(jié)、評(píng)比力度；五是加大投入，增添和維護(hù)足球訓(xùn)練設(shè)施。
二、狠抓足球普及，讓足球成為教育的工具。
第一、堅(jiān)持每周一節(jié)足球課、每周一次足球大課間、每周一次足球課外活動(dòng)的“三個(gè)一”工程。
學(xué)校體育組集體編寫了《洛陽(yáng)三中足球校本教材》和《洛陽(yáng)三中足球課程教學(xué)大綱》，按照校本教材和課程大綱的要求，每個(gè)班級(jí)每周要上一節(jié)足球內(nèi)容的體育課。盡最大可能的讓每個(gè)學(xué)生都能掌握一定的足球技能與知識(shí)，能夠參與到校園足球活動(dòng)中來。足球課的活動(dòng)盡量采用游戲的形式，例如像射門游戲，顛球游戲，傳球，運(yùn)球繞竿等。通過游戲，更好的激發(fā)他們學(xué)習(xí)足球的興趣，從而提高學(xué)生的積極性，促進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的普及。每周三的大課間全校學(xué)生集體做學(xué)校自己編排的足球徒手操。學(xué)校給每個(gè)班級(jí)配發(fā)了一個(gè)足球，周五的課外活動(dòng)時(shí)間為足球活動(dòng)，活動(dòng)期間由體育教師和校足球隊(duì)高年級(jí)隊(duì)員對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
第二、利用足球節(jié)等活動(dòng)，普及足球知識(shí)。
校園足球節(jié)是孩子們真正的足球節(jié)日，通過足球節(jié)的舉辦，讓更多的學(xué)生接觸足球，參與足球，體驗(yàn)足球。足球節(jié)和足球聯(lián)賽同時(shí)進(jìn)行，班級(jí)聯(lián)賽是足球節(jié)的一部分，足球節(jié)設(shè)置的活動(dòng)項(xiàng)目都是帶有游戲性、趣味性的活動(dòng)，不設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)，重在參與和體驗(yàn)。例如足球保齡球、穿越火線、3分鐘團(tuán)體顛球比賽等活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)于這些活動(dòng)很感興趣，尤其是女同學(xué)，通過參加活動(dòng)，也能體會(huì)足球帶來的樂趣。
第三、利用校園足球聯(lián)賽，激發(fā)學(xué)生足球興趣。
學(xué)校每學(xué)期都要開展班級(jí)足球聯(lián)賽、年級(jí)對(duì)抗賽、師生對(duì)抗賽。為了讓學(xué)生們得到了盡可能多的鍛煉，班級(jí)聯(lián)賽安排在每周一和周四課外活動(dòng)進(jìn)行，比賽賽程幾乎貫穿整個(gè)學(xué)期，每個(gè)比賽日結(jié)束后在學(xué)校公布結(jié)果和下輪對(duì)陣，而同學(xué)們則有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備，去回味，去享受。有比賽的班級(jí)在比賽時(shí)班主任必須到場(chǎng)，學(xué)校將班主任到場(chǎng)情況和班級(jí)成績(jī)納入班級(jí)考核，使得班主任更加重視和關(guān)注這項(xiàng)活動(dòng)，有的班主任甚至提出要上場(chǎng)和學(xué)生一起比賽。為了讓更多的學(xué)生參與其中，聯(lián)賽規(guī)定校隊(duì)的隊(duì)員只能上場(chǎng)一人，雖然比賽質(zhì)量下降，但是結(jié)果更有懸念，普通學(xué)生能夠更多參與，體驗(yàn)足球的樂趣。各年級(jí)聯(lián)賽的冠軍班級(jí)進(jìn)行年級(jí)對(duì)抗賽，總冠軍將得到冠軍T恤，并得到和教師隊(duì)進(jìn)行表演賽的機(jī)會(huì)。
聯(lián)賽的裁判工作多由不同年級(jí)的校隊(duì)隊(duì)員配合老師擔(dān)任，這樣既讓校隊(duì)的隊(duì)員體會(huì)到裁判的工作艱辛，使得他們?cè)趨⒓邮∈斜荣悤r(shí)能夠做到尊重裁判，真正體現(xiàn)出了足球的教育功能，也解決了教師做裁判人手不夠和工作量大的問題。學(xué)生在執(zhí)裁過程中真實(shí)體會(huì)到足球公平競(jìng)賽的含義，也是足球文化的延伸。每屆比賽的總冠軍，由校長(zhǎng)親自發(fā)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是冠軍衫。冠軍隊(duì)伍還獲得和老師對(duì)抗的資格，學(xué)校老師甚至是校園足球主管金義權(quán)校長(zhǎng)也親自上陣，和學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技。能在球場(chǎng)上和老師公平競(jìng)賽也是學(xué)生們莫大的榮譽(yù)。比賽吸引了大量的學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)觀看，這本身也是對(duì)校園足球活動(dòng)的參與。
第四、抓好宣傳工作，建設(shè)校園足球文化。
校園足球要長(zhǎng)久發(fā)展，必須要讓足球成為一種文化，這也是校園足球活動(dòng)的目的之一。我們?cè)诟黜?xiàng)足球活動(dòng)中都有意的加入文化因素。學(xué)校校園足球有自己的logo、網(wǎng)站。我們要求參加班級(jí)聯(lián)賽的各班參賽隊(duì)伍要有自己的logo，有自己的口號(hào)；比賽前雙方隊(duì)員要向觀眾致意，賽前賽后雙方隊(duì)員要互相握手；在比賽中場(chǎng)休息期間，讓學(xué)校健美操隊(duì)進(jìn)行啦啦操表演；比賽前張貼聯(lián)賽海報(bào)；為冠軍隊(duì)頒發(fā)冠軍T恤；班級(jí)每學(xué)期要辦一期足球內(nèi)容的板報(bào)，普及足球知識(shí)；學(xué)校利用校園展板開展足球常識(shí)普及，例如今年世界杯期間，就利用展板介紹世界杯分組、賽況和有關(guān)世界杯的知識(shí)；校園廣播站每周二的體育節(jié)目都有足球新聞。
學(xué)校積極加強(qiáng)對(duì)外交流，邀請(qǐng)建業(yè)預(yù)備隊(duì)、河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球隊(duì)、濟(jì)源高中足球隊(duì)等來我校交流，吸引更多的普通學(xué)生觀看高水平的足球比賽，提升他們的興趣。
除了在校內(nèi)進(jìn)行校園足球文化建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)傳播我校足球文化也是我們的重要工作。學(xué)校利用QQ空間、百度貼吧等發(fā)布校園足球消息，普及足球知識(shí)�？臻g內(nèi)容及時(shí)更新，把校隊(duì)比賽的成績(jī)和圖片及時(shí)公布，班級(jí)聯(lián)賽的照片傳入空間和貼吧，讓更多的人通過網(wǎng)絡(luò)能夠了解三中足球文化，提高三中校園足球的影響力。
三、兩“嚴(yán)”一“強(qiáng)”，抓好足球隊(duì)建設(shè)；
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校足球隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、加強(qiáng)管理”促進(jìn)學(xué)生成才。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，并制定了學(xué)校足球三年規(guī)劃，按照有關(guān)對(duì)體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競(jìng)賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場(chǎng)地，使我校的足球隊(duì)工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。要想把足球隊(duì)搞好，除了領(lǐng)導(dǎo)重視外，建立一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有工作責(zé)任感的教師隊(duì)伍是非常必要的，教練組三名指導(dǎo)員，兩名外聘專業(yè)教練和一名學(xué)校足球?qū)I(yè)教師，負(fù)責(zé)學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練工作。為了加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的管理，學(xué)校制定了《運(yùn)動(dòng)員守則》、《運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)懲制度》等一系列規(guī)章制度，保證運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，促使他們?cè)谟?xùn)練中刻苦認(rèn)真，吃苦耐勞，按照教練的要求自覺苦練，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和收到應(yīng)有的效果。
校隊(duì)重組以來，堅(jiān)持每周不少于5次課余訓(xùn)練，利用寒暑假加強(qiáng)基本技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。校隊(duì)的規(guī)模不斷壯大，從最初的7、8人發(fā)展到目前近40人的隊(duì)伍，20xx年還成立了女子足球隊(duì)。校隊(duì)的隊(duì)員逐漸成為校園的明星，大家都以能夠進(jìn)入校隊(duì)為榮。
我們也注重抓好隊(duì)員的思想表現(xiàn)和文化學(xué)習(xí)，教練員經(jīng)常與班主任聯(lián)系，了解隊(duì)員的情況，及時(shí)進(jìn)行教育。對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好、成績(jī)比較差的隊(duì)員，班級(jí)除進(jìn)行教育外，還抽時(shí)間給他們進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，保證他們不掉隊(duì)。為了更好地了解足球隊(duì)員的身體形態(tài)、技術(shù)狀況、文化學(xué)習(xí)和其他資料，我們建立足球隊(duì)員登記卡，把隊(duì)員每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)、每學(xué)年的身體素質(zhì)測(cè)試和技術(shù)測(cè)試記錄下來，以便對(duì)不同的隊(duì)員個(gè)案進(jìn)行分析、研究，提高科學(xué)訓(xùn)練的效果。為了保證能夠順利地進(jìn)行，學(xué)校做到訓(xùn)練時(shí)間、場(chǎng)地器材、體育教師三固定，訓(xùn)練工作有計(jì)劃、有教案、有總結(jié)、建立考勤、獎(jiǎng)罰制度。爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都升入理想的大學(xué)。近年來，學(xué)校足球隊(duì)取得的成績(jī)：
20xx年6月，全國(guó)足球?qū)W校杯男子U19比賽第六名 20xx年5月，20xx年洛陽(yáng)市足球傳統(tǒng)學(xué)校比賽第二名 20xx年6月，20xx洛陽(yáng)市晨光杯足球賽第四名 20xx年6月，全國(guó)足球?qū)W校男子U17比賽第八名 20xx年5月，全國(guó)足球?qū)W校杯男子U17比賽第三名 20xx年5月，洛陽(yáng)市晨光杯男子足球第四名 20xx年5月，洛陽(yáng)市晨光杯女子足球第一名 20xx年6月，洛陽(yáng)市傳統(tǒng)項(xiàng)目足球賽第二名 20xx年8月，河南省傳統(tǒng)項(xiàng)目足球錦標(biāo)賽第四名 20xx年6月，洛陽(yáng)市晨光杯男子足球一等獎(jiǎng) 20xx年6月，洛陽(yáng)市晨光杯女子足球一等獎(jiǎng) 20xx年7月，河南省傳統(tǒng)項(xiàng)目足球錦標(biāo)賽第三名
20xx年4月，第十七屆“全國(guó)足球?qū)W校杯”男子U17冠軍 20xx年5月，洛陽(yáng)市晨光杯女足冠軍（女足四連冠）20xx年7月，河南省傳統(tǒng)項(xiàng)目足球錦標(biāo)賽高中男子組第五名 20xx年7月，河南省傳統(tǒng)項(xiàng)目足球錦標(biāo)賽高中男子組第三名 20xx年7月，河南省運(yùn)動(dòng)會(huì)暨冠軍杯高中男子組第四名 20xx年7月，河南省運(yùn)動(dòng)會(huì)暨冠軍杯高中女子組第二名
四、創(chuàng)造條件，開拓足球發(fā)展新空間；
每學(xué)期開學(xué)前夕，學(xué)校依據(jù)足球教學(xué)所需，盡最大能力購(gòu)回所需要的足球體育器材。學(xué)校的體育經(jīng)費(fèi)納入核定的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)，每學(xué)學(xué)生人平均體育經(jīng)費(fèi)已大大超過國(guó)家規(guī)定的金額，校園足球項(xiàng)目支出經(jīng)費(fèi)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了20xx元的指標(biāo)。為了確保體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（足球）訓(xùn)練、比賽的順利開展，學(xué)校不斷加大這方面經(jīng)費(fèi)的投入。近年來，如遇到重大比賽，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給予支持，保證運(yùn)動(dòng)員、教練員的基本生活和基本裝備滿足比賽的要求。
雖然取得了一定的成績(jī)，但是在青少年校園足球開展中，我們也遇到了一些問題和阻礙。例如，校園足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張，上級(jí)給予的資金支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，外聘教練的待遇低，影響他們工作的積極性；學(xué)校在職教師的培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，其他專項(xiàng)的老師上足球課有困難；足球特長(zhǎng)生招生政策的限制；高中和大學(xué)的對(duì)接問題等。
我們相信通過青少年校園足球活動(dòng)的開展，能夠?yàn)閷W(xué)校和學(xué)生帶來參與足球的快樂和精神滿足，營(yíng)造“尊重生命，彰顯個(gè)性”的氛圍，同時(shí)促進(jìn)足球人口增長(zhǎng)，豐富校園足球文化，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。讓我們一起為普及校園足球活動(dòng)，探索中國(guó)特色青少年足球發(fā)展之路而共同努力。
校園足球匯報(bào)材料2
武南鐵一小校園足球特色班成立于20xx年10月，形成以學(xué)校為依托、體教結(jié)合的模式，在學(xué)生中普及足球知識(shí)和足球運(yùn)動(dòng)技能，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)了以體育活動(dòng)、競(jìng)賽為載體，激發(fā)學(xué)生的體育熱情，提高學(xué)生的體育能力和綜合素養(yǎng)的目標(biāo)。校園足球活動(dòng)的開展，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。
一、學(xué)校對(duì)足球教育的認(rèn)識(shí)
1、發(fā)展學(xué)校足球是提高學(xué)生體質(zhì)的需要。新時(shí)期，素質(zhì)教育成為人們?cè)絹碓疥P(guān)注的熱點(diǎn)問題，整個(gè)社會(huì)越來越強(qiáng)化青少兒素質(zhì)教育。將足球教學(xué)引入校內(nèi)教育，會(huì)更好地將素質(zhì)教育思想貫穿于教學(xué)中，使得學(xué)生在集體“玩”中強(qiáng)化體制鍛煉，更好地全面發(fā)展。
2、把足球納入學(xué)校教育，不僅能培養(yǎng)青少年強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志，更重要的是使他們從小就具有民族自豪感和自信心，具有為民族的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮而奮斗的決心和精神。
3、用足球特色帶動(dòng)學(xué)生鍛煉熱情，拓展學(xué)生體育活動(dòng)的空間，用足球文化促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口、切入點(diǎn)。
4、發(fā)展足球教育，是我校實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展的需要。在近幾年的發(fā)展中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，武南鐵一小已經(jīng)發(fā)展成為具有一定特色的市級(jí)示范學(xué)校，其中也逐漸積累了一套自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
——特色興校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，引導(dǎo)、幫助同學(xué)們?nèi)嫣岣吒鞣矫嫠刭|(zhì)，并努力發(fā)展個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)，逐步形成了以音體美為龍頭的多元藝術(shù)教育，這些辦學(xué)特色不僅使學(xué)校發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲(chǔ)備了一定數(shù)量的體育人才，而且使足球特色成為校園文化的重要組成部分，在校園里形成了濃郁的素質(zhì)教育氛圍，為提高
同學(xué)們的自身素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。事實(shí)證明，辦學(xué)特色就是辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要條件。
——質(zhì)量強(qiáng)校。辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)校將足球項(xiàng)目定為校本課程，通過足球課使每位學(xué)生都能了解足球知識(shí)，感受足球樂趣。目前參與足球訓(xùn)練人數(shù)近50余人。學(xué)校一如既往地常年堅(jiān)持足球訓(xùn)練，投入一定的人力物力和財(cái)力，堅(jiān)持素質(zhì)教育不動(dòng)搖。足球特色在原有基礎(chǔ)上保持了較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
面對(duì)新的形勢(shì)和要求，學(xué)校當(dāng)前面臨許多困難和挑戰(zhàn)：生源所在城區(qū)人口結(jié)構(gòu)的變化，城區(qū)學(xué)校布局的調(diào)整變化等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工，回顧歷史，展望未來，客觀、冷靜地分析新迎一小的現(xiàn)實(shí)處境，在充分認(rèn)識(shí)學(xué)校面臨的各種困難和挑戰(zhàn)的同時(shí)，也看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和優(yōu)勢(shì)，在新的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，全校教職員工一定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，把目前的挑戰(zhàn)變成機(jī)遇，把壓力化為動(dòng)力，開創(chuàng)新迎一小發(fā)展的新局面。
二、學(xué)校對(duì)足球教育發(fā)展理念、發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展思路
�。ㄒ唬┌l(fā)展理念：
足球教育的核心是為了孩子們的發(fā)展。我們力求創(chuàng)設(shè)并營(yíng)造積極向上的足球氛圍：通過足球使學(xué)生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛球；通過班級(jí)“冠軍杯”爭(zhēng)霸賽凝聚集體的力量，提高球員的技能；通過設(shè)計(jì)隊(duì)徽，舉辦攝影、繪畫、征文比賽等形式調(diào)動(dòng)全員參與的熱情，使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵(lì)人、發(fā)展人的目的，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
�。ǘ┌l(fā)展目標(biāo)：
1、總體目標(biāo)是：在群體工作有新進(jìn)步，全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競(jìng)賽有新的突破，力爭(zhēng)在市級(jí)范圍內(nèi)有一定影響，有效提升學(xué)校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進(jìn)展，爭(zhēng)取成為武威市培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地。學(xué)校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的興校功能。
2、育人目標(biāo)：
�。�1）以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成
足球作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作，又需要隊(duì)員們遵守一定的球場(chǎng)規(guī)則，還需要隊(duì)員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折。足球運(yùn)動(dòng)真正能錘煉人，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓返淖闱蚧顒?dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長(zhǎng)。
（2）以球健體，促進(jìn)隊(duì)員們強(qiáng)壯體魄的形成
足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場(chǎng)上的奔跑，運(yùn)球盤帶，各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊(duì)隊(duì)操等都能活躍身心。足球運(yùn)動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
（3）以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，憑借學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。
�。ㄈ┌l(fā)展思路：
1、不斷探討足球管理的運(yùn)行機(jī)制，不斷擴(kuò)大足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)模，不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。
2、通過三年的努力，使學(xué)校足球教育在市級(jí)范圍內(nèi)有一定知名度。
3、充分發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)趣味性和觀賞性強(qiáng)、學(xué)生喜愛的特點(diǎn)，做到班班有球隊(duì)，人人都參與，在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗(yàn),在辦學(xué)特色上獲得重大進(jìn)展。
4、通過聘請(qǐng)優(yōu)秀教練員進(jìn)行教學(xué)，在隊(duì)伍發(fā)展和教練師資建設(shè)方面探索出一些新路。
5、通過精心的選拔，合理的組隊(duì)，科學(xué)的訓(xùn)練和嚴(yán)格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的青少年培訓(xùn)體系，使球隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量有較大幅度的提高，參與人數(shù)穩(wěn)步上升，學(xué)校聲譽(yù)有更大的提高，從而對(duì)武威市青少年足球的發(fā)展起到一定的引領(lǐng)、示范和輻射作用。
三、學(xué)校足球教育發(fā)展措施
�。ㄒ唬┙∪M織
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，并對(duì)學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。
2、成立學(xué)校足球辦公室。設(shè)主任一名，享受學(xué)校中層待遇。具體制訂學(xué)校足球訓(xùn)練發(fā)展規(guī)劃和足球隊(duì)伍各年齡段訓(xùn)練計(jì)劃與發(fā)展目標(biāo)。
3、建立由學(xué)校、贊助企業(yè)、家長(zhǎng)組成的足球委員會(huì)。
�。ǘ⿲⒆闱蚪虒W(xué)引入校本課程，編寫足球校本教材。在課程設(shè)置上，由現(xiàn)在的只在1至3年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)足球課逐步過渡到在各年級(jí)均要開設(shè)足球課。
�。ㄈ┟堪嗑闪�5人的足球隊(duì)，每周活動(dòng)一次，由班主任負(fù)責(zé)。除周一例會(huì)外，每天第七節(jié)課為二——五年級(jí)班級(jí)對(duì)抗賽時(shí)間。按照班級(jí)順序進(jìn)行比賽，三周進(jìn)行完一輪。在第三周的周末再進(jìn)行校隊(duì)的比賽。這樣，就形成了良好的班隊(duì)與校隊(duì)的聯(lián)賽制度。
�。ㄋ模⿲⒆闱蝽�(xiàng)目列為體育節(jié)的表演或比賽項(xiàng)目以及課外活動(dòng)項(xiàng)目，辦好每年一屆的足球節(jié)，多渠道多途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，使每個(gè)學(xué)生都得到足球文化的熏陶。根據(jù)足球節(jié)活動(dòng)情況評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。并把班級(jí)足球隊(duì)獲獎(jiǎng)、參加足球興趣班人數(shù)計(jì)入班級(jí)考評(píng)方案。
（五）進(jìn)一步探討足球俱樂部運(yùn)作模式，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，倡導(dǎo)建立武威市少兒足球聯(lián)盟，形成區(qū)域內(nèi)的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。做好足球訓(xùn)練的基礎(chǔ)工作，重點(diǎn)抓好梯隊(duì)建設(shè)，形成足球興趣班到足球隊(duì)的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
（六）完善訓(xùn)練制度
1、足球隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，保證有60人的二線、三線足球隊(duì)伍，有30人的一線隊(duì)員、2、訓(xùn)練時(shí)間：一線隊(duì)員每周訓(xùn)練六次, 二線隊(duì)員每周訓(xùn)練四次，每次保證小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。三線隊(duì)員每周訓(xùn)練三次,每次訓(xùn)練1小時(shí)。
（七）提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)
1、組建勤于鉆研、踏實(shí)肯干的教練隊(duì)伍，由王全貴擔(dān)任總教練，并聘教練員多名，做到足球訓(xùn)練有計(jì)劃，管理有技巧，業(yè)務(wù)肯鉆研，逐步提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)。
2、確保教練員培訓(xùn)：學(xué)校每年至少一次有計(jì)劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓(xùn)，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓(xùn)練指導(dǎo)。
3、教練員待遇：學(xué)校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸出臺(tái)一系列的優(yōu)惠措施，對(duì)于從事學(xué)校特色項(xiàng)目教學(xué)并為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的教師給與優(yōu)厚待遇。
4、教練員工作量計(jì)算：在學(xué)校分配教師工作量時(shí)，教練員的訓(xùn)練時(shí)間被計(jì)為在校工作量，多出的訓(xùn)練時(shí)間按加班計(jì)算
5、福利待遇：教練員享有學(xué)�！督處煪�(jiǎng)勵(lì)制度》，每次比賽，按照相應(yīng)的成績(jī)均有相關(guān)數(shù)量的獎(jiǎng)金。
四、今后三年工作計(jì)劃
第一年 積極營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校足球?qū)Φ暮献�。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，全校普及足球運(yùn)動(dòng)，提高自覺主動(dòng)訓(xùn)練意識(shí)，增強(qiáng)進(jìn)取心和自信心，了解足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展簡(jiǎn)史，學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識(shí)講座和宣傳，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，動(dòng)員全體學(xué)生保證每班一球，成立班級(jí)男、女足球隊(duì)，開展校級(jí)足球比賽。
第二年 進(jìn)一步營(yíng)造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強(qiáng)與區(qū)級(jí)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進(jìn)一步掌握足球基本技術(shù)動(dòng)作，加強(qiáng)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。使校級(jí)聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級(jí)聯(lián)賽水平得到提高。
第三年 進(jìn)一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請(qǐng)高水平教練，提高學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強(qiáng)協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為參加區(qū)、市級(jí)比賽并獲得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
具體措施：
1、搞好校園足球的普及。進(jìn)一步落實(shí)足球校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課，由專職足球教師任教。
2、提高校園足球的比賽水平。將校級(jí)足球隊(duì)，分為A、B、C三個(gè)梯隊(duì)，進(jìn)行有針對(duì)性的足球訓(xùn)練。全校成立班級(jí)男、女足球隊(duì)。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級(jí)的內(nèi)部訓(xùn)練比賽，為年級(jí)聯(lián)賽運(yùn)行和學(xué)校足球隊(duì)后備人才的組建打下基礎(chǔ)。
3、校園足球的聯(lián)賽組織。積極參加兄弟學(xué)校的聯(lián)誼賽，區(qū)級(jí)各級(jí)足球比賽。
4、校園足球的文化拓展。學(xué)校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的宣傳和普及的推廣。初步形成“人人有足球，班班有球隊(duì)，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的良好氛圍。讓“陽(yáng)光體育、快樂足球”成為最受師生喜愛的活動(dòng)！
校園足球匯報(bào)材料3
我校為了響應(yīng)和貫徹《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施方案》，《全民健身計(jì)劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和體育競(jìng)技水平，讓足球走進(jìn)校園，創(chuàng)造良好的足球環(huán)境和氛圍，以此帶動(dòng)全校學(xué)生對(duì)足球的熱愛�，F(xiàn)將我校開展活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面加強(qiáng)體育特色學(xué)校的建設(shè)
景陽(yáng)小學(xué)作為一所歷史蘊(yùn)含悠久的學(xué)校，除了擁有驕人的教學(xué)成績(jī)外，豐富的課外活動(dòng)是必不可少的。在新的歷史時(shí)期，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視學(xué)校體育工作，重新調(diào)整了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將體育工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。近年來，經(jīng)過不斷地努力，我校贏得了體育鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校稱號(hào)。學(xué)校決定通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，在學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。這樣不僅能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，亦能提高學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛度。
但是，由于景陽(yáng)小學(xué)特殊的校園情況，我們的校園足球初見雛形，由一支起初體制不夠完善到現(xiàn)在逐步走向成熟的過程。為了推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)的普及和大眾化，提高我校的知名度，豐富校園體育生活，讓愛好足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)子有一個(gè)良好的平臺(tái)發(fā)揮特長(zhǎng)，學(xué)校組建了一支享譽(yù)地區(qū)的少年足球隊(duì)，學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)校體育老師擔(dān)任球隊(duì)教練，以引導(dǎo)球隊(duì)活動(dòng)的正確開展。
二、舍得投入，創(chuàng)造條件，積極營(yíng)造良好的體育環(huán)境
我校現(xiàn)有學(xué)生470名，教師40名。學(xué)校占地面積平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地4500平方米，生均活動(dòng)場(chǎng)地平方米。幾年來，學(xué)校按照《貴州省中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》的要求，不斷加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)，足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、足球門2副，體育器材室1個(gè)。同時(shí)，學(xué)校還節(jié)約資金，積極購(gòu)進(jìn)各類體育器材。目前學(xué)校擁有足球120個(gè)，其它體育器材均達(dá)到省定的標(biāo)準(zhǔn)。從而為開展全校體育運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。
三、加強(qiáng)管理，培訓(xùn)隊(duì)伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)
我�，F(xiàn)有上體育課教師6人，專業(yè)體育教師2人，全都具有本科學(xué)歷。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新大綱及《走進(jìn)新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購(gòu)了體育方面的相關(guān)雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及縣一級(jí)的教學(xué)科研活動(dòng)。為全面貫徹新課改的精神，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競(jìng)技水平，學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂體育的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。為了調(diào)動(dòng)體育教師從事體育工作的積極性，學(xué)校不僅將體育教師帶操、帶隊(duì)及課余訓(xùn)練計(jì)入教師工作量中，而且還納入到學(xué)校一體化考核獎(jiǎng)勵(lì)方案 之中。每學(xué)期對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的體育教師及班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而激發(fā)了體育教師及班主任的工作熱情，促進(jìn)了學(xué)校體育工作的全面開展和不斷提高。
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，體育教師的素質(zhì)不斷提高，具備了一定的指導(dǎo)訓(xùn)練的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。近三年來，我校體育教師在參加縣、市舉辦的教學(xué)技能大賽中均獲得良好成績(jī)，在全縣舉行的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校教師多屆取得團(tuán)體總分前三名的好成績(jī)。
四、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立學(xué)生的熱愛足球意識(shí)
為了引導(dǎo)學(xué)生積極的體育意識(shí)，我們?nèi)w教師不懈努力為學(xué)生樹立一個(gè)美好的榜樣，在思想意識(shí)上我們悉心講解，在實(shí)踐活動(dòng)中我們身體力行。為了讓學(xué)生更為熟知足球文化，在上體健理論課時(shí)我們?yōu)樗麄冎v解足球的發(fā)展，在我們的校園墻裙文化上都做了美好的宣傳和展示。為了讓學(xué)生更加貼近足球，我們的教師更是親力親為，事必躬親，利用課余時(shí)間和學(xué)生一起切磋技藝。為了共筑一個(gè)良好的足球氛圍，我們經(jīng)常邀請(qǐng)其他兄弟學(xué)校來我校進(jìn)行足球比賽的交流活動(dòng)，還有在縣里舉辦的各種足球比賽中，我們的教師更是積極參與，從未缺席。給我印象更加深刻的是在歷屆的“龍山杯”足球比賽中，我們的教師都參與其中。
多年來，在全體師生共同的努力下，學(xué)校體育工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)生的體育競(jìng)技水平得以不斷提高。
五、突出特色，抓住重點(diǎn)
切實(shí)提高校園足球運(yùn)動(dòng)水平為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)現(xiàn)和 培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運(yùn)動(dòng)水平的足球運(yùn)動(dòng)人才，足球運(yùn)動(dòng)成為我校師生的第一運(yùn)動(dòng)，學(xué)校把加強(qiáng)足球重點(diǎn)校的建設(shè)作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，學(xué)生的足球競(jìng)技水平得到不斷提高。為了營(yíng)造足球氛圍，我們針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，開展足球運(yùn)動(dòng)。從培養(yǎng)學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對(duì)一二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，組織他們開展射空門比賽；
三、四年級(jí)學(xué)生有了一定的足球基礎(chǔ)，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會(huì)傳球、學(xué)會(huì)交流；五、六年級(jí)學(xué)生逐漸有了配合意識(shí)，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。如今，這已經(jīng)成了我校的傳統(tǒng)體育比賽項(xiàng)目。全校各班級(jí)不僅有自己的球隊(duì)，而且每個(gè)球隊(duì)還有自己設(shè)計(jì)的響亮的名字。如：“雷霆之火”、“火箭風(fēng)暴”、“夢(mèng)六軍團(tuán)”等等。還有的班級(jí)為自己的球隊(duì)設(shè)計(jì)了漂亮的隊(duì)徽。每學(xué)期，學(xué)校足球比賽的日子是學(xué)生最激動(dòng)、最活躍的時(shí)候。每當(dāng)?shù)奖荣惖娜兆�，各班�?jí)足球隊(duì)員身著運(yùn)動(dòng)裝，活躍在比賽場(chǎng)上；其他學(xué)生則站在體育場(chǎng)外，吶喊加油。當(dāng)比賽結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，優(yōu)勝班級(jí)歡呼跳躍，互相擁抱；戰(zhàn)敗的班級(jí)則會(huì)痛哭流涕，不勝惋惜。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生們愛好足球的熱情，學(xué)校還舉辦足球知識(shí)講座，并以“我和足球”為題組織學(xué)生開展了演講比賽。通過演講比賽，使得全校同學(xué)都能了解足球。為了提高學(xué)生的足球競(jìng)技水平，我們?cè)谖濉⒘昙?jí)學(xué)生中組成了校級(jí)足球隊(duì)，校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)，體育教師擔(dān)任教練，在訓(xùn)練的過程中，將一些先進(jìn)足球理念傳輸給學(xué)生，從而達(dá)到訓(xùn)練內(nèi)容系統(tǒng)化 的要求。的確，足球作為世界第一運(yùn)動(dòng)，早已深深地扎根于景陽(yáng)小學(xué)校園之中，成為師生心中的第一運(yùn)動(dòng)。近年來，學(xué)校不僅重視足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，而且還注重抓好其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練，通過長(zhǎng)時(shí)間辛勤的汗水，全校學(xué)生的總體競(jìng)技水平得以提高。力爭(zhēng)在今年舉辦的全縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，團(tuán)體總分保二爭(zhēng)一。
我們堅(jiān)信，在省、市、縣體育局的大力支持下，我校的體育運(yùn)動(dòng)將會(huì)開展得更好，學(xué)生的競(jìng)技水平將會(huì)得到更大的提高，并將帶動(dòng)全地區(qū)體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展。
校園足球匯報(bào)材料4
馬橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校是淄博市一所普通的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，1477名學(xué)生，教職工99人，是桓臺(tái)縣幾十所優(yōu)秀學(xué)校的代表，在亞足聯(lián)中國(guó)展望淄博項(xiàng)目中更是走在了全縣乃至全市的前列，成為率先品嘗到螃蟹鮮美的學(xué)校，快樂足球讓我們獲益匪淺。今天，我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)如此重要的機(jī)會(huì)，同時(shí)與在座的各位分享快樂足球的成功經(jīng)驗(yàn)和快樂足球帶來的快樂。
多年來的快樂足球?qū)W校管理讓我們得出了一個(gè)非常重要的經(jīng)驗(yàn)，那就是想要真正做好快樂足球，就必須首先從思想上提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的錯(cuò)誤觀念，真正解放思想，認(rèn)清快樂足球的發(fā)展方向。只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有效地指導(dǎo)快樂足球項(xiàng)目健康的發(fā)展。
為此，我們學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，科研興校，求真拓新，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”為辦學(xué)宗旨，秉承“博學(xué)博愛自律自強(qiáng)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以“做人教育”為核心，以藝體教育為特色，自從20xx年以來，我縣的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)取得了輝煌的成績(jī)，成為了我國(guó)農(nóng)村教育的一道靚麗風(fēng)景線。我校作為桓臺(tái)縣鄉(xiāng)村少年宮的典型代表和亞足聯(lián)中國(guó)展望淄博項(xiàng)目學(xué)校，更是深刻地感受到了農(nóng)村孩子對(duì)快樂的渴望，素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的重要地位。
辦快樂的教育，辦全面發(fā)展的素質(zhì)教育已經(jīng)成為我校從中心校校長(zhǎng)到普通一線教師的共識(shí)，這也為我校成功發(fā)展快樂足球奠定了思想基礎(chǔ)，借著亞足聯(lián)中國(guó)展望淄博項(xiàng)目的東風(fēng)，我校又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)素質(zhì)教育、快樂教育的陣地，那就是快樂足球。通過校委會(huì)開會(huì)論證，
我們對(duì)亞足聯(lián)淄博展望計(jì)劃有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)：淄博作為世界足球發(fā)源地，對(duì)于每個(gè)淄博人都是引以為豪的事情，這對(duì)我們搞好足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供了精神源泉和動(dòng)力，我們有信心把快樂足球與學(xué)校素質(zhì)教育有機(jī)的結(jié)合起來，使足球成為提高學(xué)生素質(zhì)，鍛煉學(xué)生能力的有效手段，同時(shí)作為唯一的足球發(fā)源地，祖先的寶貴遺產(chǎn)也督促著我們一定要把快樂足球教育工作做好，從市到縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的高度重視更讓我們感受到做好快樂足球的教育推廣工作責(zé)無旁貸。
足球運(yùn)動(dòng)不僅強(qiáng)健體魄，更能培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂和心靈愉悅的同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，對(duì)我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進(jìn)作用。而且我校作為足球傳統(tǒng)校，更有責(zé)任和義務(wù)走在前頭，帶動(dòng)全縣的足球教學(xué)工作，推動(dòng)亞足聯(lián)中國(guó)展望淄博計(jì)劃的實(shí)施。在統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我校有針對(duì)性地加強(qiáng)了快樂足球教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專業(yè)教師直接主管快樂足球項(xiàng)目建設(shè)工作，認(rèn)真研究相關(guān)文件的精神，制定快樂足球教育發(fā)展規(guī)劃。在各級(jí)辦公會(huì)上也將快樂足球列入學(xué)校的議事內(nèi)容，同時(shí)劃撥專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)、競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)，多措并舉，積極開展了體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的專項(xiàng)建設(shè)工作，健全了場(chǎng)地器材設(shè)施。根據(jù)學(xué)校規(guī)模，按國(guó)家規(guī)定最新標(biāo)準(zhǔn)完善了400米跑道和標(biāo)準(zhǔn)足球草坪、修建了設(shè)施完善的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，為開展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的教學(xué)、快樂足球訓(xùn)練和正規(guī)足球比賽配備了相應(yīng)的器材。自從評(píng)為足球示范學(xué)校后，更得到上級(jí)部門的大力資助，器材更加充實(shí)完善。
在硬件設(shè)施完善的同時(shí)，學(xué)校更注重加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè)。嚴(yán)格按照國(guó)家的.規(guī)定配備體育教師，目前我校擁有7名專職體育教師，其中三名體育教師在大學(xué)期間專修的足球?qū)I(yè)，在此基礎(chǔ)上我們配備了兼職的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練教師。而且并鼓勵(lì)老師們積極參加進(jìn)修和培訓(xùn)，截止現(xiàn)在所有體育教師都具有了本科學(xué)歷，授課水平和專業(yè)水平都大大提高了。負(fù)責(zé)快樂足球項(xiàng)目的每個(gè)教練員都有二級(jí)裁判證書，學(xué)校鼓勵(lì)教練員繼續(xù)學(xué)習(xí)，縣市的足球培訓(xùn)從來沒有缺席，如積極參加淄博足協(xié)組織的C、D等級(jí)別的教練員培訓(xùn)，通過了解足球賽事的裁判標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)，從而大大提高訓(xùn)練水平。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)幫助下，我校從師資力量上滿足快樂足球教學(xué)的需要。這一系列的舉措，已使我校發(fā)展成為一所以足球發(fā)展為體育特色，同時(shí)足球教學(xué)又反過來促進(jìn)教育教學(xué)成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量過硬，學(xué)生德智體全面發(fā)展的農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校。
硬件設(shè)施到位，師資力量雄厚，接下來就是如何充分利用現(xiàn)有的條件把快樂足球教學(xué)工作做好，我們覺得這得靠日常工作的用心。為此學(xué)校做了以下一系列工作：
1、在組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》和《體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)定辦法》等上級(jí)文件的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目三年發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)的規(guī)章制度，并列入了學(xué)校的教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃。建立了定期的足球會(huì)議，對(duì)近期的足球比賽以及訓(xùn)練集思廣益，拓寬思路。
2、科學(xué)、合理地開設(shè)了體育必修課程。加大足球課在體育課中的比例，讓校園的足球更加精彩，真正普及足球教育。
3、每學(xué)年召開兩次體育工作會(huì)議，對(duì)體育教育工作尤其是體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)和表彰。
4、通過成立課外興趣小組和開展級(jí)部?jī)?nèi)的小型競(jìng)賽活動(dòng)，積極開展了形式多樣的課外體育活動(dòng)，提高了學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，使參與體育傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)的學(xué)生達(dá)到了70%以上，真正培養(yǎng)了學(xué)生的體育特長(zhǎng)。
5、高度重視了對(duì)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練活動(dòng)。成立了不同年齡層次的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練隊(duì)，體育組專門制定了訓(xùn)練計(jì)劃，為每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)成員建立了個(gè)人檔案，切實(shí)做到了讓訓(xùn)練隊(duì)每周訓(xùn)練3次以上，并強(qiáng)化了過程管理和思想品德教育，提高了訓(xùn)練的針對(duì)性和實(shí)效性；文化課教師也因材施教，狠抓雙基，幫助訓(xùn)練隊(duì)成員提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、精心組織、積極參加各級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目大型競(jìng)賽活動(dòng)。每年舉行一次班級(jí)足球聯(lián)賽。每個(gè)班都有自己的足球隊(duì)伍。對(duì)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)行檢驗(yàn)和表彰。
7，校園足球文化方面。學(xué)校開設(shè)足球?qū)�，宣傳學(xué)校聯(lián)賽以及校隊(duì)在縣市的聯(lián)賽成績(jī)，不斷取得優(yōu)秀成績(jī)讓校園足球氛圍不斷高漲。學(xué)生為足球開展了繪畫比賽，大量?jī)?yōu)秀作品涌現(xiàn)。學(xué)校自己也成立了足球追風(fēng)少年足球俱樂部。
8、走出去，請(qǐng)進(jìn)來，通過組織學(xué)生到兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽，加強(qiáng)足球交流，共同提高足球訓(xùn)練水平。
9、培養(yǎng)、輸送了體育運(yùn)動(dòng)后備人才。我校培養(yǎng)的體育特長(zhǎng)生先后多名隊(duì)員被重點(diǎn)高中特招、并成為校隊(duì)主力隊(duì)員。
一份耕耘一份收獲，快樂足球結(jié)出碩果。通過快樂足球的開展，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，快樂足球的開展不僅沒有影響其他項(xiàng)目的開展，反而提高了體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員的綜合素質(zhì)。訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員的體質(zhì)健康合格率達(dá)到了100%，他們的思想品德評(píng)定等級(jí)均達(dá)到了良好以上，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了不斷提高。同時(shí)在各級(jí)各類足球賽中也取得了理想的競(jìng)賽成績(jī)。在20xx年教體局組織的全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校體育代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分第二名，女子足球獲得第五名；20xx年參加傳統(tǒng)學(xué)校足球比賽取得了優(yōu)異成績(jī)，在20xx年在學(xué)校舉行的縣足球聯(lián)賽中榮獲女子冠軍、男子第三名的好成績(jī)。在20xx你淄博市十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中代表桓臺(tái)縣出戰(zhàn)乙組男女比賽，均取得前六名的好成績(jī)、在20xx十月份舉行的淄博市市長(zhǎng)杯足球賽中獲得全市第三名的優(yōu)異成績(jī)，取得歷史性突破。20xx年桓臺(tái)縣足球聯(lián)賽中男足獲得全縣亞軍、女足全縣冠軍的好成績(jī)。20xx年淄博市十三屆“市長(zhǎng)杯”足球賽女子獲得第三名、男子獲得第二名。
總之，我校在近幾年有了突破性的發(fā)展，并且在足球項(xiàng)目上成績(jī)一路突飛猛進(jìn)。現(xiàn)在中國(guó)的足球形勢(shì)非常嚴(yán)峻，在這關(guān)鍵時(shí)刻中國(guó)足協(xié)號(hào)召全國(guó)校園發(fā)展足球，把足球真正還給校園，還給孩子。我校定以此為契機(jī)，大力發(fā)展足球，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為縣、市乃至國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
校園足球匯報(bào)材料5
長(zhǎng)�？h位于遼東半島東側(cè)的黃海北部海域，是東北地區(qū)唯一的海島縣和中國(guó)唯一的海島邊境縣。四塊石小學(xué)就座落于長(zhǎng)�？h大長(zhǎng)山島鎮(zhèn)，是縣教育局直屬小學(xué)。現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生901名。學(xué)校始終以“尚美進(jìn)取、快樂求學(xué)、立足全面、發(fā)展特長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，以“未來在我們手上”為校訓(xùn)，走出一條“扎實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的辦學(xué)之路。
自校園足球上升為國(guó)家戰(zhàn)略后，長(zhǎng)�？h教育下發(fā)《長(zhǎng)�？h校園足球?qū)嵤┮庖姟�，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織相關(guān)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極籌備并開展工作，根據(jù)文件的精神，按照縣足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和部署，緊抓落實(shí)，確保“校園足球”的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校于xx年下半年，通過市里驗(yàn)收，并確定長(zhǎng)�？h四塊石小學(xué)為大連市足球網(wǎng)點(diǎn)校，成為長(zhǎng)�？h第一所足球特色學(xué)校。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度
學(xué)校高度重視體育工作，全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，樹立健康第一的思想，以校園足球?yàn)榧~帶，把素質(zhì)教育和學(xué)生體質(zhì)健康教育有機(jī)結(jié)合。挖掘校園足球的教育功能和文化內(nèi)涵，積極營(yíng)造“陽(yáng)光體育、快樂足球”的氛圍，普及足球知識(shí)和技能，擴(kuò)大校園足球?qū)W生參與率，提高校園足球發(fā)展水平，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、規(guī)范課程設(shè)置，營(yíng)造良好的校園足球文化
1.課程建設(shè)
校本課程的開發(fā)，是學(xué)校多彩教育特色的基礎(chǔ)策略工程。學(xué)校探索出了基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí)和綜合性學(xué)習(xí)三種課程學(xué)習(xí)模式。學(xué)校把足球校本課作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性課程體系來抓，加大足球教學(xué)比例，將每周的三節(jié)體育課中的一節(jié)定為足球校本課。足球課上，教師給學(xué)生講授足球文化知識(shí)，并進(jìn)行推拉球、運(yùn)球、傳接球等訓(xùn)練。還適當(dāng)?shù)慕M織學(xué)生進(jìn)行比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的足球水平。利用每周的校本課時(shí)間，對(duì)足球特長(zhǎng)生進(jìn)行專業(yè)性的指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2.文化建設(shè)
積極營(yíng)造濃厚的校園足球文化，開展校園足球活動(dòng)。倡導(dǎo)校園足球文化，通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球等形式多校的活動(dòng)來宣傳和普及足球知識(shí)。學(xué)校利用主題升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、板報(bào)等，廣泛宣傳校園足球文化。與體藝“2+1”工程結(jié)合起來，把足球作為一項(xiàng)學(xué)生終身受用的體育技能。為了更好的鞏固和提高足球技能和知識(shí)，以大課間為載體，推廣快樂足球操，加快校園足球的普及速度，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)；以球健體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)；以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化學(xué)習(xí)，形成具有特點(diǎn)的校園足球文化。
3.隊(duì)伍建設(shè)
在普及足球基本技能和知識(shí)的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練工作。學(xué)�，F(xiàn)有高段男子足球隊(duì)、低段男子足球隊(duì)，利用早上、中午管護(hù)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，逐步形成梯隊(duì)建設(shè)。此外，在市、縣領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，組建學(xué)校女子足球隊(duì)，在校外聘請(qǐng)一名教練員進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)校出一名體育老師協(xié)助管理。訓(xùn)練時(shí)間為周一到周五的早上6.30到7.30分，周末上午8點(diǎn)到10點(diǎn)。在訓(xùn)練中，把學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機(jī)結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動(dòng)中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂趣的同時(shí)，學(xué)到基本的足球知識(shí)和技能。
學(xué)校能認(rèn)真做好隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，做好隊(duì)員信息注冊(cè)工作，結(jié)合學(xué)校體育競(jìng)賽、大課間等活動(dòng)積極開展足球活動(dòng)。通過進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，我校校園足球活動(dòng)逐步普及，學(xué)生足球訓(xùn)練水平也不斷提高。定期舉辦“校長(zhǎng)杯”足球比賽，學(xué)校的三、四、五、六年級(jí)參加。同時(shí)，我們也走出校門，與兄弟學(xué)校進(jìn)行切磋。在長(zhǎng)�？h舉辦的“縣長(zhǎng)杯”足球比賽中，學(xué)校男子足球隊(duì)獲得冠軍、女子足球隊(duì)獲得亞軍。男子足球隊(duì)代表長(zhǎng)海縣參加大連市市長(zhǎng)杯足球錦標(biāo)賽，并在北賽區(qū)比賽中，獲得第三名，進(jìn)入大連市復(fù)賽。
三、學(xué)生保險(xiǎn)情況
學(xué)校、教師加強(qiáng)宣傳，樹立了風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生參保意識(shí)，球隊(duì)的每個(gè)孩子都參加了社保和人壽保險(xiǎn)公司的意外傷害保險(xiǎn)。全校98%的同學(xué)參加了社保和人壽保險(xiǎn)公司的意外傷害保險(xiǎn)。與此同時(shí)，學(xué)校與足球訓(xùn)練隊(duì)的家長(zhǎng)們簽訂了安全承諾書，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我保護(hù)和安全防護(hù)的意識(shí)，確保校園足球工作順利地進(jìn)行。
四、存在問題
1.校園足球作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工程，我們學(xué)校跑然走在全縣的前列，但與市內(nèi)各校相比，起步尚晚，還沒有形成固定的模式。
2.師資力量不足。我�，F(xiàn)有體育教師6名，但都沒有經(jīng)過專業(yè)性的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
3.經(jīng)費(fèi)問題。長(zhǎng)海縣與大連市內(nèi)相隔百里，出島培訓(xùn)需要乘船乘車，交通不便，且所需要費(fèi)用較大。
五、近期打算
1.加大培訓(xùn)力度，打造一支愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，安排所有體育教師參加各級(jí)各類足球培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的“造血”功能，要求人人必須加強(qiáng)足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。
2.營(yíng)造更加良好的校園足球氛圍。
積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動(dòng)腦筋、精布置；在足球特長(zhǎng)學(xué)生訓(xùn)練上想對(duì)策、出成績(jī)。積極營(yíng)造良好的足球氛圍，讓校園足球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。
3.校園足球與各學(xué)科的整合。
安于現(xiàn)狀，則不會(huì)創(chuàng)新，校園足球發(fā)展速度就會(huì)變緩。學(xué)校準(zhǔn)備把校園足球與各學(xué)科進(jìn)行整合，特別是美術(shù)課、信息技術(shù)課等，舉辦關(guān)于校園足球的繪畫比賽以及電腦制作比賽等。讓學(xué)生在潛移默化中，加深對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的理解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
自確定為大連市足球網(wǎng)點(diǎn)校以來，學(xué)校加大了對(duì)校園足球的教育教學(xué)管理力度，投入資金，重視校園足球的發(fā)展。相信長(zhǎng)�？h四塊石小學(xué)的校園足球運(yùn)動(dòng)會(huì)成為海島邊陲的一道靚麗的風(fēng)景。
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