【熱】教師節(jié)活動(dòng)主持稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中,需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多,主持稿具有語(yǔ)言過(guò)度自然、大方,符合場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)情況的特點(diǎn)。為了讓您在寫(xiě)主持稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的教師節(jié)活動(dòng)主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿1
開(kāi)場(chǎng)白:九月,是金色的季節(jié),是溫馨的季節(jié),是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),迎著九月的風(fēng),我們即將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),今天,我們采一縷陽(yáng)光送給xx小學(xué)/xx班的老師們,并深深地道上一聲:老師,您們辛苦了!
是誰(shuí),
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。敬愛(ài)的老師們,后天就是您的節(jié)日了,在這首優(yōu)美的旋律中,老師,請(qǐng)您先停下匆匆的腳步,聆聽(tīng)我們對(duì)您的感謝和祝福。您看,同學(xué)們已經(jīng)早早守侯在老師們面前,他們要把最真誠(chéng)的祝福送給您--老師。
學(xué)生送
過(guò)渡語(yǔ):是誰(shuí),
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
我們向您致以崇高的敬意!
您辛苦了,老師!
結(jié)束語(yǔ): 我們祝福老師們永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)健康!xx小學(xué)/xx班的全體同學(xué)們,讓我們一起喊出心中的祝福:預(yù)祝老師教師節(jié)快樂(lè)!老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿2
主持甲:老師,知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢(qián)------
主持乙:您要的是的勤奮和求知,您要的是的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
主持合:老師,您聽(tīng)吧,現(xiàn)在就回答您。
(全班起立,齊讀:民族,,將來(lái),要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于,奮發(fā)向上,走向輝煌!)
主持乙:最后讓一起說(shuō):
全體學(xué)生:謝謝您,老師!
主持合:教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束
謝謝大家!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿3
女:九月金秋,一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在這屬于教師的節(jié)日,我們向您說(shuō)一聲:
合:老師,您辛苦了!
男:老師,是您為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén);是您為我們指引前進(jìn)的方向。
女:您是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師,是人類(lèi)文明傳承的引路人。低年級(jí)的隊(duì)員位老師們送上詩(shī)朗誦《老師,您辛苦了》
男:又是9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。
女:對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。
男:他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。
女:老師,送您一首《激情沉淀在心頭》
男:老師們,我們的學(xué)生提前為你們準(zhǔn)備了一些祝福,讓我們一起來(lái)送給你。謝謝您們對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)與教育。
女:禮輕情義重,小小的祝福表達(dá)了我們的情誼,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。
男:下面由請(qǐng)校長(zhǎng)致教師節(jié)賀詞。
女:親愛(ài)的老師,讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一束花,
男:敬愛(ài)的老師,讓我們?yōu)槟幙梻(gè)大花環(huán)。
女:下面由少先隊(duì)員代表為教師獻(xiàn)花;
男:是您給了種子,太陽(yáng)般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。
女:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;
男:你的歌聲像春天的小溪,把歡樂(lè)帶給了大家。
女:無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;
男:無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話(huà)。
女:無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);
男:無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。
男女:最后,讓我們一起說(shuō):“老師,您辛苦了,老師,謝謝您!”
教師節(jié)活動(dòng)主持稿4
男:歷史的腳步并不蹣跚,長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。
女:昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載,英雄的故事將傳唱千年。
男:我們的祖國(guó)幅員遼闊,土地肥沃,古老的文化放射著燦爛的光芒。
女:我們世世代代生活,勞動(dòng)著,我們是如此地深受著這片土地。
男:請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(zhǎng)江東逝水》
女:一曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了,也把晚會(huì)掀起了第一個(gè)高潮,真讓人大開(kāi)眼界
男:有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因?yàn)樗且粋(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
男:凝聚每份愛(ài),讓我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài)!
女:讓世界充滿(mǎn)愛(ài), 大家才快樂(lè),朋友們,就讓我們舉起手,和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè)的人請(qǐng)鼓掌7
男:盼望的是美好,送來(lái)的是祝福。
女:踏著青春的旋律, 跟著輕柔的舞步,
合: 我們一起努力, 我們共創(chuàng)輝煌。我們堅(jiān)信明天會(huì)更好
男:請(qǐng)欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì)更好》
男:那些逝去的往事,就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏,時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女:遠(yuǎn)方的朋友,你好嗎?你可知道我在日夜地把你牽掛?
男:你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí)?請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我只在乎你》
男:美女萬(wàn)縷相思,牽掛誰(shuí);園丁一腔熱血,獻(xiàn)給誰(shuí)
女:壯士血染戰(zhàn)場(chǎng),為了誰(shuí)?英雄汗揮沃土,為了誰(shuí)?
合:為了春回大地,為了鴻雁回歸,為了朝朝東升的旭日
男:你是誰(shuí),為了誰(shuí),為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛,請(qǐng)欣賞《為了誰(shuí)》,演唱:
女:不管是誰(shuí),只要是學(xué)校的職工都應(yīng)該出力流汗,做出自己的貢獻(xiàn)。
男:下面請(qǐng)學(xué)校工會(huì)主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻(xiàn)上一首歌,歌的名字是《為了誰(shuí)》
女:人人為我,我為人人,人字結(jié)構(gòu)就是相互支撐
男:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成幸福美好的人間。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì)更好》
女: 原本嬌柔的玫瑰,歷經(jīng)風(fēng)雨,越發(fā)鈧鏘有力,堅(jiān)強(qiáng)綻放,男:女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強(qiáng)不息的精神,在學(xué)生心中的、更富魅力,請(qǐng)聽(tīng)我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男:一個(gè)人的生命短暫,而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的,愛(ài)就在我們身邊
女:伸出你的手,加入我們的行列,用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響
合:因?yàn)槲覀兌际且患胰?/p>
男:請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演唱《我們都是一家人》
女:人生不可能避免滄桑,但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;
男:生活不可能一帆風(fēng)順,但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量,
女:多少次日出日落,終于理解含辛茹苦的歲月,折疊成你滿(mǎn)臉的皺紋,
男:在子女面前,傷心的淚從不輕易滴落,艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò),
合:這就是一生辛勞,安于奉獻(xiàn),可親、可愛(ài)、可敬的母親。
女:下面請(qǐng)邱燕老師為大家演唱《母親》
男:邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾,感人至深,值此元旦佳節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的父母雙親問(wèn)身聲,
合:愿天下含心茹苦的父母親,身體健康,萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè),幸福安康!
女:記得中央電視臺(tái)熱播的電視劇《長(zhǎng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí),我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了,這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲,仿佛又讓我們看到了軍民魚(yú)水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存,讓《十送紅軍》的旋律永存!請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)老師合唱歌曲:《十送紅軍》
男:“苦不苦,想想紅軍兩萬(wàn)五;累不累,比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂(lè)的時(shí)刻,我們不要忘記,歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰(zhàn)士倒在了長(zhǎng)征路上。
女:濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心
男:美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女:請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《高原紅》演唱者:吳小峰老師
女:站在新世紀(jì)的版圖上,尋找那塊播種的泥土 ,還有那個(gè)寧?kù)o的夜晚
男:那遙遠(yuǎn)又親近,陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女:一年級(jí)的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男:風(fēng)吹開(kāi)了春天的花園,綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著春天的第一縷陽(yáng)光。
女:一枚秋天的楓葉,沒(méi)有寂然,仍然有著迷人浪漫。
合:四季都有昂然的生命火焰,每個(gè)人都有燦爛的明天。
男:請(qǐng)欣賞黃梅戲:《對(duì)花 》表演者:黃志播
女:黃梅戲,是我國(guó)戲曲藝術(shù)的一朵奇葩,
男:《康美之戀》,是一首好聽(tīng)的戀歌,一支深情的歌,下面有請(qǐng)情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女:《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》,這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出,便插上了翅膀,飛越黃河,跨過(guò)長(zhǎng)江,并漂洋過(guò)海,響遍了全世界……
男:今天,帶來(lái)濃濃的春意,帶給我們紅勝火的前程,二年級(jí)老師帶來(lái)了《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。
女:親愛(ài)的朋友,俗話(huà)說(shuō)“送人玫瑰,手留余香”
男:送上一份真情,點(diǎn)燃一份希望
合:我們呼喚讓世界充滿(mǎn)愛(ài),也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。
女:請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者:劉永波、廖曉婕
男:過(guò)去的總歸要過(guò)去,這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中,總有新的希望在生長(zhǎng)。
女:胡同曾經(jīng)作為老北京的象征,那里的一草一木,那里的一朝一夕,無(wú)不蘊(yùn)藏著傳統(tǒng)文化獨(dú)特的魅力。現(xiàn)在,雖然胡同逐漸被高樓所替代,但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男:下面請(qǐng)聽(tīng)陳金桂老師演唱的《前門(mén)情思大碗茶》,讓我們共同體會(huì)一下老北京人對(duì)傳統(tǒng)文化的懷舊情結(jié)。
女:下一個(gè)節(jié)目我先不告訴大家,表演者的一舉手,一投足,您自然就知道那是什么了,不過(guò)我要提醒大家,一定要擦亮你的眼睛哦。
男:許佳老師的舞姿優(yōu)美,讓人久久不能忘懷,那牽掛著的我們父母你是否記得;丶铱纯,常識(shí)組老師在好心提醒我們《;丶铱纯础
女:確實(shí)啊,我們應(yīng)該;丶铱纯,看看我們的父母,看看我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)?墒且?yàn)樯睿驗(yàn)楣ぷ,因(yàn)槲覀儕^斗著的人生目標(biāo),因?yàn)樘嗟臒o(wú)奈,我們不能回家。
男:我們只能說(shuō),爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起! 不能常守侯在您身邊,不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著您,在您勞累的時(shí)候,不能為您捶捶背,柔柔肩。
女:但我們的父母沒(méi)有半句怨言,反而總是在電話(huà)中叮囑著,天冷了,多穿點(diǎn)衣服,小心著涼等等。是啊,父母?jìng)兝斫馕覀兊目嘀。他們關(guān)心我們,時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我們。
合:謝謝我們的父母,謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男:西部有一片神秘古老的土地,孕育了舉世聞名的古絲綢之路,
女:這里有漓江晚秋、春城飛花;這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
男:今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部,走進(jìn)那片神秘的地方,領(lǐng)略西部的人文景致,感受西部的粗廣和豪放,讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽(tīng)西部的聲音
女:在這金秋時(shí)節(jié),我們聆聽(tīng)這鏗鏘的歌聲,怎不心潮激蕩?
男:心潮激蕩著放歌金秋,我們珍惜這成熟的豐滿(mǎn),收獲的甘甜,合:讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),萬(wàn)眾一心,共創(chuàng)龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌!
女:請(qǐng)聽(tīng)后勤組的豪情〈團(tuán)結(jié)就是力量〉
男:精忠報(bào)國(guó)是用汗與血刻在心上的誓言,它唱出了我們教育人的心聲,是教育人心中不落的歌。
女:請(qǐng)欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報(bào)國(guó)》
教師節(jié)活動(dòng)主持稿5
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):
一麥:親愛(ài)的各位老師,房間的各位朋友大家晚上好,歡迎您光臨臨海聽(tīng)風(fēng)聊天室,今天是9月10日,是第29個(gè)教師節(jié),讓我們衷心的祝愿房間的老師們,節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!
二麥:有人說(shuō):您是辛勤的園丁,用知識(shí)做露珠,培育祖國(guó)的花朵;
三麥:有人說(shuō),您是無(wú)私的蠟燭,傾盡畢生精力,燃燒自己照亮別人。
一麥:可您卻說(shuō):桃李滿(mǎn)天下,是您一生的夙愿;
二麥:三尺講臺(tái)上的英姿颯爽,是您永遠(yuǎn)的眷戀。
三麥:您就是一座橋梁,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;
一麥:您就是一條路,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引著我們拼搏奮進(jìn),到達(dá)知識(shí)的寶殿。
二麥:您就是一首歌,悅耳像叮咚的山泉,激越如奔瀉的江流時(shí)刻回蕩在我們耳畔……
三麥:您就是一把火,燃燒自己,照亮別人,不計(jì)得失,無(wú)私奉獻(xiàn)~~~
一麥:脈脈深情似春暉育桃李,耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月,老師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題,尊師重教是我們世世代代永遠(yuǎn)的美德。今晚,空氣中彌漫著感念師恩的氣氛,相信在我們每個(gè)人的心中也都盛開(kāi)著一朵溫馨的康乃馨,那么,在這個(gè)特別的日子里,就讓我們用歡快的歌,抒情的舞,用我們的一顆真心來(lái)報(bào)答這份難忘的恩情。
二麥:踏一方凈土,站三尺講臺(tái),書(shū)生也能種桃李;潤(rùn)千棵幼苗,澆萬(wàn)頃花園,心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上,我們都曾經(jīng)是一株幼苗,是敬愛(ài)的老師把愛(ài)的陽(yáng)光和知識(shí)的雨露播撒進(jìn)我們干渴的心田,照耀和滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。在無(wú)數(shù)個(gè)求知的日子里,天之深情,地之厚愛(ài),都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的記憶深處,永世難忘!
三麥:教誨如春風(fēng),師恩深似海。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花的時(shí)候,白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角?墒,無(wú)論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕,都不能減少他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。當(dāng)然,學(xué)子們也會(huì)從老師額頭那道道皺紋里,讀懂一句永恒的格言,那就是:教書(shū)育人,無(wú)怨無(wú)悔!
一麥:天地君親師,上下五千多年文明基業(yè)始于教育,東西南北中幅員九百余萬(wàn)國(guó)土民眾崇尚學(xué)習(xí)。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻(xiàn)紅心,正師風(fēng)鑄師魂見(jiàn)師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,扶殘助弱,風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。在這里,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!
二麥:愿化春蠶絲吐盡,甘為紅蠟焰燃空。多少個(gè)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,老師如紅燭烯燒著亮麗的生命,老師用真情傳播著智慧的火種。多少個(gè)不眠之夜,多少次窗燈長(zhǎng)明,老師在漫漫長(zhǎng)夜伏案的身影,用愛(ài)縮短著心與心的距離,老師用智慧的火種,點(diǎn)燃了學(xué)子的心靈之火,老師像人生的臺(tái)階,承載著我們一步步腳踏實(shí)向上攀登。
三麥:讓我們永遠(yuǎn)記住那些曾深深影響我們的身影,讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié),讓我們把心中的贊歌為老師唱響!下面,臨海聽(tīng)風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ):
一麥:歌師恩頌師德謝師長(zhǎng)恩德無(wú)限,吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜,我們帶著微笑,相聚在初秋這美好的夜晚,九月的碩果帶去我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福,璀璨的碧空見(jiàn)證我們對(duì)老師景仰的心情!在這溫柔的夜風(fēng)中,道一聲最真摯的心聲:感謝大愛(ài)無(wú)聲,感謝紅燭無(wú)言!
二麥:遒筆耕耘桃李地,翰墨澆開(kāi)智慧花。悠悠歲月,老師的聲音,總在我們耳畔響起;漫漫長(zhǎng)途,老師的身影,常在我們腦海浮現(xiàn);拳拳愛(ài)心,老師的教誨,常駐在我們的心田…今天,在這屬于老師的日子里,讓我們一起恭祝天下所有的老師們:桃李滿(mǎn)天,好人一生平安!
三麥:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
一麥:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
二麥:今夜星光燦爛,尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。
三麥:今夜歡樂(lè)無(wú)限,尊敬的老師們,愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,伴您譜寫(xiě)出更加靚麗的詩(shī)篇。
一麥:九月,是只情滿(mǎn)四溢的杯子,讓我們用雙手高高地舉起;
二麥:九月,是首跌宕起伏的樂(lè)章,讓我們用心靈深情地奏響,
三麥:請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們!讓我們問(wèn)你們干杯,為孩子們干杯,為祖國(guó)干杯!臨海聽(tīng)風(fēng)慶教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。朋友們,
。ê希┩戆。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿6
九月是一個(gè)金色的季節(jié);
九月是一個(gè)收獲的季節(jié);
迎著九月的和風(fēng),
我即將迎來(lái)了第二十個(gè)教師節(jié)!
今天我們歡聚在此,共慶這個(gè)美好的節(jié)日。
在這里祝各位老師身體健康,萬(wàn)事如意!
下面有請(qǐng)書(shū)記致詞
教師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律,學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌,用真誠(chéng)去追求。
今天,少先隊(duì)員的代表也來(lái)到了會(huì)場(chǎng),他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。
請(qǐng)少先隊(duì)員代表發(fā)言。
教師愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),愛(ài)生如子,既教書(shū)又育人,教師們淡泊名利,勤于修身,率先垂范,以高尚的道德使學(xué)生高尚,以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明,以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學(xué)生。在我們當(dāng)中有很多這樣的老師,今天我們就請(qǐng)XXX老師上臺(tái)發(fā)言。
謝謝XXX老師的精彩發(fā)言。
我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師,下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布校、區(qū)、市級(jí)園丁獎(jiǎng)的名單。
請(qǐng)榮獲園丁稱(chēng)號(hào)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
今天有12位老師獲得各級(jí)園丁的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),他們勇于開(kāi)拓,銳意進(jìn)取,不斷汲取現(xiàn)代化知識(shí)和先進(jìn)教育理念,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,關(guān)愛(ài)學(xué)生的現(xiàn)在,造就學(xué)生未來(lái)。今天我們請(qǐng)他們中的一位上臺(tái)進(jìn)行交流。
在年初的教代會(huì)上,通過(guò)了創(chuàng)建文明組室的文件。在這半年里,各個(gè)組室都用自己的實(shí)際行動(dòng)在爭(zhēng)創(chuàng)文明組室,取得較好的效果。學(xué)校根據(jù)各組室的自評(píng)、互評(píng)和行政綜合評(píng)分結(jié)果,評(píng)選出了文明組室。
下面請(qǐng)找書(shū)記宣布文明組室名單
請(qǐng)獲獎(jiǎng)組室的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
“學(xué)高為師,身正為范”。教師在學(xué)生心目中是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模,促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)的積累。時(shí)間一天天、一年年的過(guò)去了,老師的雙鬢漸漸的變白了,但他們依舊把神圣的師愛(ài)播撒給每一位學(xué)生。今年又有三位老師默默地在教育戰(zhàn)線(xiàn)上奉獻(xiàn)了三十年。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布教齡三十年的名單
請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書(shū)
為了更好的發(fā)展,學(xué)校每年都要引進(jìn)新教師,本學(xué)期也有幾位新老師加入了我們的隊(duì)伍。相信他們會(huì)為育群的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。下面請(qǐng)他們中的一位——XXX老師上臺(tái)發(fā)言。
俗話(huà)說(shuō)“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(zhǎng),這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導(dǎo)和幫助。這樣這瓶酒才會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣。
下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布師徒結(jié)對(duì)名單
請(qǐng)師傅和徒弟們上臺(tái),請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給師傅們頒發(fā)證書(shū)。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿7
男:今天歡樂(lè)無(wú)限。
女:今天激情澎湃。
男:歡樂(lè)的時(shí)光折射出太陽(yáng)的炙熱,讓明天的你我煥發(fā)出更加熱烈的情懷。
女;澎湃的激情伴隨著理想的追尋,讓未來(lái)的你我譜寫(xiě)出更加輝煌的樂(lè)章!
男:雖然節(jié)目表演就要降下幃幕了,但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
合:讓我們?cè)僖淮巫8N覀兊睦蠋煟?jié)日快樂(lè)!工作順利!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿8
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。
甲:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚;
乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃;
甲:又是一個(gè)橙黃桔綠,稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個(gè)桃李芬芳,馨香滿(mǎn)園的節(jié)日;
甲:今天,你們聚集了所有人的目光,歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙:今天,你們匯聚了所有人的幸福,鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;
甲:在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福全體老師,祝福他們工作順利,節(jié)日快樂(lè)。祝福在場(chǎng)的所有老師,教師節(jié)快樂(lè),
合:我宣布,南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)正式開(kāi)始。 乙:老師,您用慈愛(ài)的笑容給我陽(yáng)光,您用寬大的肩膀給我力量,多少個(gè)日日夜夜,窗前映著你疲憊的臉龐。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的
甲:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們,你們守著一方凈土,耕耘在三尺講臺(tái),用粉筆揮灑激情,用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請(qǐng)欣賞由 同學(xué)為您帶來(lái)的 乙:一首優(yōu)美的歌曲,傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目 甲:我們把小小的理想,把我們對(duì)于你們的敬意,把我們的整個(gè)心,你的,我的,老師的,都貼在一起,我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想,讓我們的心靈,讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲:感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的`專(zhuān)長(zhǎng)。在此,我們真誠(chéng)的感謝您,敬愛(ài)的老師。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們載歌載舞,舞不盡老師的工作艱辛,歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了,為全體的老師都深深的鞠一躬,道一聲“老師,你們辛苦了”
甲:下面有請(qǐng)XXX講話(huà)。
乙:我宣布南塘小學(xué) 四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng),到此結(jié)束,謝謝大家。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿9
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位佳賓,女:親愛(ài)的老師們、朋友們,合:大家節(jié)日好!
男:(開(kāi)場(chǎng))
太陽(yáng)照耀著川西平原
春風(fēng)吹拂著涪江兩岸
東辰人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)
我們已從容地走過(guò) 燦爛的九年!
從荒蕪的草地,到如畫(huà)的校園 東辰風(fēng)光旖旎 山花爛漫
從幾百名師生 到近萬(wàn)張笑臉 東辰凱歌高奏捷報(bào)頻傳
實(shí)踐理想的圣地 盛產(chǎn)狀元的搖籃
響譽(yù)全國(guó)的品牌 佇立顛峰的高原
憶往昔 看未來(lái)
東辰人 齊心攜手唱高歌
祝校長(zhǎng)理念指引我們向前 向前 再向前!
男:九月是一個(gè)豐收的季節(jié),春的燦爛,夏的蓬勃,積聚成這秋的碩果。女:九月是一個(gè)回報(bào)的季節(jié),春的播種,夏的培育,醞釀著這秋的喜悅。
男:在這感恩的季節(jié)里我們東辰人濟(jì)濟(jì)一堂歡慶盛典女:在這收獲的季節(jié)里我們東辰人濟(jì)濟(jì)一堂慶祝屬于自己的節(jié)日!
男:綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校慶祝第25教師節(jié)暨建校九周年慶典大會(huì)合:現(xiàn)在開(kāi)始。
男:請(qǐng)全體起立!奏唱校歌。男:老師們唱得真好,請(qǐng)坐下!女:有請(qǐng)東辰學(xué)校創(chuàng)始人 東辰新教育的諦造者 東辰教育航母的掌舵人祝啟程校長(zhǎng)為教師節(jié)致辭!男:謝謝校長(zhǎng)。老師們,今天是我們的節(jié)日,我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。女:鮮花與掌聲送給默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁們,下面,請(qǐng)東辰學(xué)校全體行政干部上臺(tái),作全面關(guān)愛(ài)教師的集體宣誓!男:在過(guò)去的一年中,一群群優(yōu)異的東辰人用勤勞創(chuàng)造歷史,用智慧凝聚希望。女:下面,有請(qǐng)王春蓉副校長(zhǎng)宣布年度先進(jìn)集體并組織頒獎(jiǎng)。
男:鮮花和掌聲,往往送給在前線(xiàn)拼搏的勇士。而我們幕后的英雄,同樣可親可敬。在過(guò)去的一年里,后勤隊(duì)伍里涌現(xiàn)出一大批默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的優(yōu)秀員工。女:下面有請(qǐng)楊慶林副校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎(jiǎng)。
男:您是蠟燭,燃燒自己,照亮學(xué)生的前程;你是戰(zhàn)士,打拼出東辰持續(xù)攀升的質(zhì)量。女:金秋時(shí)節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘,下面有請(qǐng)劉永金副校長(zhǎng)宣布骨干教師名單并組織頒獎(jiǎng)。
男:綿州大地、群雄并立、魅力東辰,堪比昆侖。東辰的精良品質(zhì),源自一大批技藝精湛,愛(ài)崗敬業(yè)的學(xué)科帶頭人。女:下面有請(qǐng)文宏斌副校長(zhǎng)宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎(jiǎng)。
男:杏壇群星璀璨,東辰天驕耀眼。情智小學(xué),邁向卓越;中考高考,頻傳捷報(bào)。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。 女:下面,有請(qǐng)祝啟程校長(zhǎng)宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級(jí)教師名單并組織頒獎(jiǎng)。
男:加減乘除,算不盡您付出的心血和艱辛。詩(shī)詞歌賦,頌不完您對(duì)學(xué)校和社會(huì)的貢獻(xiàn)。女:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌著學(xué)生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ),鼓蕩起少年前進(jìn)的風(fēng)帆男:。第一樂(lè)章:感動(dòng)歲月,請(qǐng)欣賞高中部帶來(lái)的舞蹈《老師,你好嗎?》表演者:付世都、唐小茵、郭敏等。
男:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗。因?yàn)槟环诺男羷,才?huì)有稻麥的金黃。女:假如孩子們能搏擊藍(lán)天,那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士,那是您給了他弄潮的力量。男:請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的女生二重唱《清晨踏上小道》,表演者:肖春燕、康妮。
男:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿(mǎn)座、鼓號(hào)震響,美麗的東辰歌聲嘹亮。女:東辰的園丁們不僅敬業(yè)愛(ài)崗,而且能歌善舞,激情飛揚(yáng)。至此良辰美景,初中部的帥哥靚女們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一首《纖夫的愛(ài)》,掌聲有請(qǐng)!
女:誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,播下文明的種子,結(jié)出祖國(guó)希望的花果?男:誰(shuí)用青春的熱血,點(diǎn)燃希望的火種,帶給人類(lèi)文明的向往?是披荊斬棘、所向披靡的東辰棟梁,第二樂(lè)章,展翅翱翔。請(qǐng)欣賞高中部創(chuàng)作歌曲《高效課堂之歌》,作詞:于志宏;演唱:唐良蓉、余波、陳軍等。-->
男:青春是迷人的微笑,青春是歡樂(lè)的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。女:初中部是一個(gè)有生氣、有朝氣的和諧團(tuán)隊(duì),下面請(qǐng)欣賞初中帶來(lái)的滑稽舞蹈《終極一班》,表演者:鄧?yán)^紅等。
女:歲月如歌,靜靜從心底流過(guò)。老師,也許您逐漸步履蹣跚,也許您身體日漸羸弱,但你那顆赤誠(chéng)之心,卻永不退色。男:您妙語(yǔ)連珠,融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您的皺紋里印刻著永恒的格言:教書(shū)育人,無(wú)悔人生!女:下面,請(qǐng)欣賞行政后勤支部帶來(lái)的男女對(duì)唱《 》,表演者:尹學(xué)敏,任剛
女:江河流向浩瀚的大海,曙光帶來(lái)明媚的清晨;東辰兒女正開(kāi)創(chuàng)美好前程,點(diǎn)亮激情人生!男:我們是石頭,鋪筑歷史的跑道;我們是階梯,搭建成功的高臺(tái)。第三樂(lè)章:繼往開(kāi)來(lái)。請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的新疆舞《青春舞曲》,表演者:龍梅,康薇等。
女:又是秋風(fēng)送爽時(shí);又花好月圓日。傳奇還在書(shū)寫(xiě),精彩正在延續(xù)。男:再過(guò)二十年,我們還相會(huì)。請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的男女對(duì)唱《再過(guò)二十年,我們?cè)傧鄷?huì)》。
男:有一種力量叫團(tuán)結(jié),有一種關(guān)愛(ài)叫溫暖,有一個(gè)地方名叫家,我們東辰教職員工都是相親相愛(ài)的一家人。女:典禮最后一項(xiàng),請(qǐng)全體起立,同唱《相親相愛(ài)的一家人》,請(qǐng)于志宏老師指揮。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿10
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
在丹桂飄香,秋風(fēng)送爽之際,我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)的慶典。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向?yàn)槭l(xiāng)的教育事業(yè)勤奮工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表達(dá)節(jié)日祝福!向鼎力支持、關(guān)心我鄉(xiāng)教育事業(yè)的石元鄉(xiāng)黨委、政府表示衷心的感謝!
今天,我們?cè)趯W(xué)校和鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和耕耘一生的退休老前輩們共聚一堂,只為表達(dá)心中的感動(dòng)。這種感動(dòng),來(lái)自于老師們的辛勤工作,來(lái)自于黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心。
首先,有請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà):
感謝校長(zhǎng)的講話(huà)。
老師們、同志們,石元鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展,一直得到石元鄉(xiāng)歷屆黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持。他們和我們大家一樣,時(shí)刻為全鄉(xiāng)教育發(fā)展的奔波操勞,為學(xué)校的科學(xué)重建,科學(xué)發(fā)展而牽掛于心,都在想千方設(shè)萬(wàn)計(jì),爭(zhēng)取學(xué)校項(xiàng)目、資金、人才!下面,讓我們用熱烈的掌聲,有請(qǐng)鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
感謝的講話(huà)。
**年,是我鄉(xiāng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展之年。感恩國(guó)家,感恩社會(huì),我希望全體教職員工不負(fù)山鄉(xiāng)人民的厚望重托,為人師表,踏實(shí)工作,爭(zhēng)取重塑石元教育新的篇章。
下面,有請(qǐng)退休老前輩為我們傳經(jīng)送寶,就教育發(fā)展發(fā)言:
今年我校增加了新鮮血液,新來(lái)的兩位志愿者同志為我們送來(lái)了及時(shí)雨,帶來(lái)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,她們要挑重?fù)?dān),以勃勃朝氣給我們學(xué)校帶來(lái)新的氣息,()讓我們用掌聲歡迎她們并請(qǐng)兩位老師發(fā)言:
下面,請(qǐng)老師們就學(xué)校教育管理、教學(xué)和我們校行政,鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)交流。
各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo),輝煌的成績(jī)代表過(guò)去,只有勤奮工作才能代表輝煌的未來(lái)。在今后的工作中,我們肩上的擔(dān)子更重,任務(wù)更艱巨,但我們有理由相信,只要我們?nèi)w同仁團(tuán)結(jié)一心,共同努力,就一定能夠開(kāi)創(chuàng)石元鄉(xiāng)教育事業(yè)更加美好的篇章!
今天的座談會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)各位老師、領(lǐng)導(dǎo),各位同志們移步就餐地,讓我們舉杯共慶、開(kāi)懷暢飲!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿11
a:敬愛(ài)的老師、
b:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家好!在這,漾著秋韻的日子里,
a:在這,碩果豐收的季節(jié)里
b:我們齊聚在美麗的xx小學(xué)校園內(nèi),舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
全體同學(xué)稍息----立正!
升旗儀式準(zhǔn)備開(kāi)始:
a:擔(dān)任本周升旗班級(jí)是xx班,請(qǐng)學(xué)生代表進(jìn)行班級(jí)介紹和旗手事跡介紹。
b:讓我們一起祝愿xx班的全體師生,在今后的日子里,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
a:出旗
b:升國(guó)旗奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬禮。(禮畢)
a:全體師生高唱國(guó)歌
b:九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。
a:九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
b:本周我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),請(qǐng)xx班同學(xué)進(jìn)行本周?chē)?guó)旗下的講話(huà)。(大家歡迎)(鼓掌)
a:同學(xué)們:老師的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的,在感恩的九月里,讓我們用實(shí)際行動(dòng)上好每節(jié)課、
b:完成好每一次作業(yè),
a:遵守每一項(xiàng)規(guī)章制度,
b:用優(yōu)異的成績(jī)和良好的行為習(xí)慣回報(bào)老師的恩情,
a:做一名講文明、懂禮貌、學(xué)習(xí)好的xx小學(xué)生。
b:升旗儀式結(jié)束,各班整隊(duì)退場(chǎng),按順序回教室。
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天的鳥(niǎo)鳴格外清脆,今天的陽(yáng)光格外明媚,今天我們xx小學(xué)的老師格外精神,要問(wèn)這是為什么?因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的日子,今天是第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的升、護(hù)旗手上臺(tái)!我要榮幸地為大家介紹的是:擔(dān)任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵的xx老師,擔(dān)任本周護(hù)旗手的是xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)十佳班主任的xx老師和20xx年度教師節(jié)被評(píng)為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。
有請(qǐng)計(jì)校長(zhǎng)介紹升、護(hù)旗手的事跡。
請(qǐng)副校長(zhǎng)為這三位老師佩戴綬帶。
本周的護(hù)旗方隊(duì)是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的四位教師組成,她們是:xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。
聽(tīng),明快的出旗節(jié)奏已經(jīng)響起,立正,出旗。
莊嚴(yán)的國(guó)歌,激動(dòng)的心情,讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮。
教師的職業(yè)平凡而普通,我們用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用愛(ài)心滋潤(rùn),這些看似平凡,卻又何等崇高,這就是我們教師的勞動(dòng)?晌覀儫o(wú)怨無(wú)悔,撒播一路陽(yáng)光,傳遞一路快樂(lè)。請(qǐng)孫書(shū)記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)
今天,此時(shí)此刻,作為升旗手的區(qū)師德標(biāo)兵xx老師,更是心潮澎湃,感慨萬(wàn)千,掌聲歡迎xx老師發(fā)言。
一句句擲地有聲的話(huà)語(yǔ),一聲聲駟馬難追的諾言,道出了我們xx小學(xué)所有教師的心聲。孩子們,在今天這個(gè)特別的日子里,你最想對(duì)培育我們成長(zhǎng)的可親、可敬、可愛(ài)的老師說(shuō)些什么呢?那就讓我們大聲地說(shuō)出心里話(huà)吧,同學(xué)們,我們向后轉(zhuǎn),立正,敬禮!讓我們一起說(shuō):“祝老師”
孩子們,聽(tīng)我口令:“向后轉(zhuǎn)!”
稚嫩的童音訴說(shuō)著最美的語(yǔ)言,這也是我們xx小學(xué)全體教師收到的最真摯的禮物,我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)
xx小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束。
甲:各位老師,
乙:各位同學(xué)合:大家早上好!
甲:暑假的歡笑和快樂(lè)還在我們心中回味時(shí),九月的秋風(fēng)迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的鐘聲。九月,是金色的季節(jié),是溫馨的季節(jié),是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),迎著九月的秋風(fēng),我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了課堂。
乙:今天,我們黃興學(xué)校全體師生聚在國(guó)旗下,又將迎來(lái)一個(gè)新的教師節(jié)。激動(dòng),充溢在我們每個(gè)人的心中,流露在我們每個(gè)人的臉龐。成績(jī)我們倍感自豪,看一看站在這里的同學(xué)們我們滿(mǎn)懷信心!
甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,賦予我們無(wú)私的愛(ài);
乙:您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,引領(lǐng)我們奔向理想;
甲:下面我宣布,升旗儀式現(xiàn)在正式開(kāi)始!
甲:護(hù)旗手準(zhǔn)備,出旗。(敬禮,禮畢)
甲:唱國(guó)歌。
甲:是誰(shuí),徹夜燃燒自己,迎來(lái)黎明的曙光?
乙:是誰(shuí),譜寫(xiě)出滿(mǎn)園綠色,托起枝頭的輝煌?
甲:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
乙:是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
甲:感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。
乙:感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢,能把一切向您傾訴。
甲:老師,您用那細(xì)小的粉筆,播下了知識(shí)的種子。
乙:老師,您那智慧的眼神,充滿(mǎn)鼓勵(lì)和希冀。
甲:老師,是您,讓我們嘗到了助人的快樂(lè)。
乙:老師,是您,讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦!
甲:我們?cè)跄芡,在明亮的課堂上,您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋。
乙:我們?cè)跄芡,您一次次家訪(fǎng),親切的話(huà)語(yǔ)發(fā)自心底。
甲:花兒獻(xiàn)給您,您如春暉般的師恩,我永生難忘。
乙:歌兒獻(xiàn)給您,您似大海樣寬廣的愛(ài),將長(zhǎng)存我心。
甲:輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,您不悔的耕耘,鼓勵(lì)我交出一份份滿(mǎn)意的人生答卷!
乙:老師,我們愛(ài)您,在生命中的每一天!
甲:老師,您對(duì)我們的愛(ài),藏在眉宇間,從不說(shuō)出來(lái)。
乙:我們對(duì)您的愛(ài),也總擱在心里邊。
甲:但今天,我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
乙:請(qǐng)接收我們對(duì)你的祝福。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿12
敬愛(ài)的老師們!
親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好!
美麗的九月是收獲的季節(jié),是感恩的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。他們用純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日,那就是9.10-——教師節(jié)。
今天我們迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員,向各位老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿!隊(duì)員們讓我們一起說(shuō):老師們節(jié)日快樂(lè)。ň炊Y。
同學(xué)們你們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育,你們?cè)谛@里快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí),也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。
加減乘除,算不盡老師付出的艱辛;
詩(shī)詞歌賦,頌不完老師作出的貢獻(xiàn)。
我相信,此時(shí)此刻同學(xué)們有太多太多的話(huà)要對(duì)老師說(shuō),請(qǐng)看他們?cè)谶@兒已經(jīng)等候許久,我要采訪(fǎng)一下你是那個(gè)中隊(duì)的的?想對(duì)你的老師說(shuō)什么呢?給老師們帶來(lái)什么節(jié)目?播放《最好的未來(lái)》請(qǐng)欣賞表演唱《最好的未來(lái)》
謝謝他們用優(yōu)美的動(dòng)作表達(dá)對(duì)老師的真誠(chéng)的敬意。正如歌曲中所唱老師用愛(ài)鑄造了完美現(xiàn)在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并擁有最美好的未來(lái)。那么我們拿什么奉獻(xiàn)給我們心愛(ài)的老師呢?首先我們用最最熱烈的掌聲歡迎我們的老師到主席臺(tái)前,(播放《長(zhǎng)大后我就成了你》)
請(qǐng)老師們跟孩子們面對(duì)面
請(qǐng)同學(xué)們跟我說(shuō)老師,您辛苦啦很不夠還不夠老師們你們聽(tīng)到了嗎?
聽(tīng)到了請(qǐng)揮揮手
下面請(qǐng)禮儀隊(duì)員給辛勤的園丁們送上鮮花
祝愿我們的老師像花朵那樣永遠(yuǎn)青春美麗
今天是教師節(jié),是屬于老師的節(jié)日,下面將要亮相的是一個(gè)重量級(jí)的節(jié)目,他們是誰(shuí)呢?秘密·····同學(xué)們掌聲響起來(lái)播放歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》
謝謝我們的陳兵老師與小歌手們一起合作的歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》哇!有老師學(xué)生同臺(tái)演出多美的畫(huà)面呀,但愿在這個(gè)大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
同學(xué)們:9月10日這一天很快就過(guò)去了,我希望教師節(jié)每天都在繼續(xù)。老師愛(ài)護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師,這樣的傳統(tǒng)一直滲入到濱海一小的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿所有的老師祝福藏心中,笑容在臉上,鮮花常相繞,健康永相隨!
濱海一小慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。全體立正,請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)
播放歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》
教師節(jié)活動(dòng)主持稿13
帥男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
靚女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同事們
合:大家下午好!
帥男:九月,英姿颯爽,四季不敗的群芳驕傲地開(kāi)放;
靚女:九月,意氣昂揚(yáng),百川歸海的江河幸福地歌唱;
帥男:因?yàn)榻處煿?jié)在九月,九月才像鮮花一樣?jì)擅馈N爛,風(fēng)情萬(wàn)種;
靚女:因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié),九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈,萬(wàn)里飄香;
帥 男:翻開(kāi)木子文化的成長(zhǎng)史,是一部木子文化的壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國(guó)的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長(zhǎng),一路高亢。 靚女:回想走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地,我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì),在艱難面前,持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。
靚女:今天,是新中國(guó)成立的教師節(jié)。在這里,我們感謝敬愛(ài)的老師,是你們用濃重的感情與辛勤的付出,讓學(xué)生懂得了生活的樂(lè)趣,成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
帥男:我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo),是你們,用重教的措施,令教育創(chuàng)新超越,蒸蒸日上;是你們堅(jiān)持用尊師的舉措,令事業(yè)歡欣鼓舞,豪情滿(mǎn)懷,
合:在這里,讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候!你們辛苦啦。
下面請(qǐng)李總致辭,由李總宣布活動(dòng)開(kāi)始。
……
……
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結(jié)束語(yǔ)
帥男:今晚是一個(gè)令人難忘的夜晚,它像是一面振奮人心的旗幟,輕輕地將歡樂(lè)與友情在我們中飄蕩、傳遞;
靚女:今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚,它象是一張昂揚(yáng)激動(dòng)的鼓,濃情激昂的把我們聚在一起,分享榮耀,暢想未來(lái)。
帥男:不是因?yàn)榛貞浬羁潭屓穗y忘,而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,永不褪色;
靚女:百舸爭(zhēng)流,千帆競(jìng)渡。讓我們手拉著手,以更多的激情、更多的希望投入工作。 帥男:涓涓細(xì)流匯聚成洋,眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟,攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好未來(lái)。 靚女:今天的晚會(huì)也就到尾聲了,讓我們一起為木子文化歡呼,為未來(lái)歡呼。
帥男;在此,我們?cè)俅沃倚淖T改咀游幕念I(lǐng)導(dǎo)、老師、同事:教師節(jié)快樂(lè)。
合:愿你們身體健康、家庭幸福。
教師節(jié)活動(dòng)主持稿14
葉:沙井街道慶祝第XX個(gè)教師節(jié)文藝演出
女齊:——到此結(jié)束!
周:愿老師們身體健康
王:事業(yè)有成
葉:萬(wàn)事如意
江:
合:節(jié)日快樂(lè)!
江:愿我們沙井的教育
合:蒸蒸日上、不斷騰飛!
教師節(jié)活動(dòng)主持稿15
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2:親愛(ài)的老師們
3:觀(guān)眾朋友們
(合):大家晚上好!
1:金秋九月,天高氣爽;
2:金秋九月,稻米飄香;
3:金秋九月,雙鳳起舞;
1:金秋九月,松江歡暢;
2:我們歡聚一堂,載歌載舞,共同歡慶第32個(gè)教師節(jié)的到來(lái);
3:在縣委、縣政府的親切關(guān)懷下,我們感受著教師節(jié)來(lái)臨的溫馨與激情;
1:在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們滿(mǎn)懷著對(duì)方正教育的喜悅與憧憬;
2:學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)指引我們提高、進(jìn)取
3:科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)我們開(kāi)拓、創(chuàng)新,
1:強(qiáng)縣戰(zhàn)略為我們描繪發(fā)展的宏偉藍(lán)圖!
2:今天,我們慶賀昨日的成就與輝煌,
3:今天,我們暢述明天的希望與理想.
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