主題教育活動總結

時間：2024-01-23 09:11:51 少榮活動總結我要投稿

關于主題教育活動總結10篇

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的主題教育活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于主題教育活動總結10篇

　　主題教育活動總結 1

　　20xx年10月16日是第37個世界糧食日。東坡區多悅小學開展了以“珍惜糧食”為主題的教育活動，把愛惜糧食的種子扎根在孩子們幼小的心靈深處，從小培養孩子們節約糧食的意識。

　　活動當天，升旗儀式后，學校少先隊大隊部向全體師生發出了一份“愛糧節糧”的倡議書，并宣布多悅小學20xx年愛糧節糧周正式啟動。值周老師劉老師結合實際給同學們講了怎樣在生活中節約糧食，落實好光盤行動。隨后朱校長為同學們講解了“世界糧食日”的來歷、今年的主題以及開展活動的`意義，讓同學們了解了多種糧食作物是如何從田地到餐桌，我國糧食安全形勢、糧食供給狀況、健康消費、合理膳食等科普知識，倡導珍惜糧食，浪費可恥的觀念。

　　此外，各班還開展了“愛惜糧食，從我做起”的主題班會，學校以宣傳欄、紅領巾廣播站等為宣傳載體，大力進行“世界糧食日”主題宣傳教育活動。

　　此次主題教育活動以最直觀、最切合實際的方式讓學生們增強了從小珍惜糧食、節約糧食的意識，培養了自覺抵制浪費的好習慣。

　　主題教育活動總結 2

　　為了提高教師教學能力，促進教師專業化成長，3月19日，XX鎮第二幼兒園開展了為期兩天的賽教活動。本次賽教以“以賽教促成長·力顯教育新氣象”為主題，力促保教活動提質增效，展現教育新氣象。

　　活動伊始，七名新教師按所在班級選取主題確定教學內容，遵循幼兒年齡特點和身心發展規律，以游戲為載體，將《指南》和《綱要》精神融入其中，充分利用現代化設施設備，大膽創設教學情境、深挖教材、細研教法、巧做教具。通過教學設計、精心磨課、反復研討等環節，以獨特新穎的活動設計、靈活多樣的教學方法、充滿童趣的游戲活動，為幼兒營造了樂中學、趣中探的活動氛圍，充分展示了各自的教學風采。

　　七名新教師的精彩展示獲得了大家的一致好評。賽教結束后，該園開展了“自評—互評—點評—提高”的反思研討會。首先是賽講教師對自身不足進行了深刻剖析；其次是其他教師大膽表述自己的'想法和看法；最后是評課領導對賽教中存在的共性問題有針對性地進行了分析、交流、探討，對呈現的亮點、典型的經驗和做法進行了肯定和推廣，真正達到了“以賽教促成長”的活動效果，很大程度提升了全園教師的教學能力。

　　主題教育活動總結 3

　　自開展社會主義核心價值觀進校園活動以來，我校積極行動，制訂了相關實施方案。學校確立了以開展活動為載體，通過活動向學生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，努力培養學生積極的人生態度、健康的心理情感、高尚的道德品質。讓學生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。現將具體活動開展情況總結如下：

　　一、在校園里營造社會主義核心價值觀氛圍

　　1、通過 led 屏在校內宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的 24 字“社會主義核心價值觀”基本內容和xx對少先隊員提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”16字要求，讓全體師生熟知于心。

　　2、通過校園紅領巾廣播站、手抄報和宣傳欄進行宣傳解讀，讓全體學生深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容。

　　二、開展各項活動，積極踐行社會主義核心價值觀

　　1、開展“社會主義核心價值觀”主題隊活動，向學生宣傳滲透核心價值觀的內容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養結合起來，使學生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好習慣。

　　在班會上，同學們積極討論，踴躍發言，深刻理解了社會主義核心價值觀。通過全體師生的`努力，利用有效的活動，開展多種形式的主題活動，已經在我校形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作和日常教學工作緊密結合起來，創新工作思路，創新工作形式，努力開創我校踐行社會主義核心價值觀的新局面，積極培養社會主義合格接班人。

　　主題教育活動總結 4

　　3月26日，xx縣xx鄉xx學校開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題教育系列活動，為第23個全國中小學生安全教育日營造了良好的學習和宣傳氛圍，收到了實效。主要做法有：

　　一是開展手足口病和春夏季傳染病防控知識宣傳活動。該校與堰塘鄉衛生院聯合舉辦了“手足口病防治”和“傳染病防控”知識宣傳活動，通過集中宣講、發放資料、“大手拉小手”等方式，讓全體師生掌握了相關知識，積極參與宣傳、抵制和防控。

　　二是開展“全國兩個安全日”主題宣講活動，增強安全防范意識。該校通過集合集會、國旗下講話、主題班會、校園廣播、墻刊專刊、學校LED電子橫幅進行宣傳教育，增強了師生安全防范意識，營造了安全、和諧、穩定的校園環境。

　　三是開展“防震減災”演練，增強防御自然災害的能力。該校通過精心組織，圍繞“安全第一、預防為主”的安全工作方針，嚴格按演練要求，各工作組密切配合、連鎖反應，在緊張嚴肅的`演練中，高效、安全、有序完成了演練活動，整過演練過程做到了快、齊、靜。

　　活動旨在讓師生進一步掌握安全防控知識、增強安全防御能力、提高快速有效處置自然災害的戰斗力、提升師生自救自護的應變能力，不斷豐富安全風險防控內涵，牢固樹立正確的國家安全觀，讓校園變得最陽光、最安全。

　　主題教育活動總結 5

　　為確保校園平安和諧，師生安全，我校以宣傳貫徹“安全第一、預防為主”的方針，以“加強安全教育、提高師生安全防范意識”為主題，通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全教育月”活動。

　　（一）開展形式多樣的校園安全教育活動，進一步提高全體師生家長的'安全意識。

　　利用校園安全宣傳櫥窗、手抄報、國旗下講話、安全宣誓、主題班會、放學前“一分鐘安全教育”等形式，對學生進行課間安全、交通安全、消防安全及燃放煙花爆竹安全的宣傳教育活動。

　　（二）切實抓好交通安全教育管理工作。

　　采取有力措施，進一步加強校園交通安全教育，加大校園交通安全隱患排查整改力度，消除校園交通安全隱患。

　　1、做好接送學生專用校車配備運行工作。做好學生交接工作，確保學生乘車安全。

　　2、做好非法接送學生車輛安全隱患排查工作。

　　（三）切實搞好校園消防安全教育工作。

　　1、近期對校園內部用電線路、用電器、燃氣灶、取暖設施設備等存在的消防安全隱患進行全面排查，發現問題及時整改；

　　2、嚴格校長坐班、行政領導帶班、教師值班制度，確保校園內24小時有人值守。

　　主題教育活動總結 6

　　20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據區教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：

　　一、宣傳主題

　　今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵，從養成習慣做起。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。

　　二、活動形式

　　1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的'學習資料11份（每個辦公室一份）。

　　2、3月3日利用大課間時間由校保健醫溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數496人，其中教職工76人，學生420人。

　　3、3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。

　　三、活動效果

　　此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

　　3月3日是全國愛耳日，為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，以提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。文家中心小學組織了一系列活動，現將活動總結如下：

　　一、3月2日，老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力。

　　二、組織學生收看養耳護耳的視頻，讓學生接受專家的遠程指導。

　　三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。

　　通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。

　　主題教育活動總結 7

　　今年4月15號是第三個全民國家安全教育日，國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益。為切實提高全體師生的國家安全意識，4月16日上午，xx小學開展“4.15全民國家安全教育日”主題班會活動。

　　在主題班會活動上，以《維護國家安全，人人有責》為主題，各班主任組織學生學習了《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》《反間諜法》等，讓學生對《國家安全法》內容有了具體的了解，對維護國家安全的義務和權利及國家安全任務、職責、制度、法律責任有了更深刻的認識，發現有危害國家安全的情況，要及時撥打舉報電話“12339”。通過主題班會活動，增強了學生對危害國家安全行為的意識。

　　“4.15”全民國家安全教育日宣傳活動的'開展，使全校師生對國家安全的認識有了進一步的了解，并全面提升了學校全體師生的國家安全意識。

　　主題教育活動總結 8

　　在第10個“防災減災”日即將來臨之際，為增強全校師生防災減災安全意識，提高應急疏散避險能力，5月7日至11日，xx鎮小學開展了以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的防災減災系列教育活動。

　　一是學校通過國旗下講話、電子屏、黑板報、手抄報等多種形式，向師生們宣傳防災減災的`意義，普及科學防災減災的知識。

　　二是5月11日下午2點，急促的警報聲響起，各班班主任迅速組織學生就近避險。隨即，班主任又迅速組織學生雙手抱頭、彎腰有序地從教學樓中緊急疏散到達安全場地。整個演練過程規范、安全、有序，全校師生在規定的時間內到達安全地帶。副校長丁遠圭在確定全校師生都安全撤離后，總結演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關知識。

　　此次系列活動的開展，有利于全校師生掌握地震時迅速逃生、自救的技能，同時提高了師生抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　主題教育活動總結 9

　　20XX年12月3日下午，小學全體教師開展了師德主題教育活動。本次活動，主要是學習和弘揚宋耀平、王滟娜老師的高尚品德和獻身教育的精神，進一步落實和推動XX小學師德建設工作的常態化和長效化，規范和引導廣大教師以德立身、以德施教，以德育德，全面落實立德樹人的根本任務，建設政治思想過硬、師德高尚、業務精良、充滿生機和活力的教師隊伍。

　　一、加強領導，周密安排。

　　按照安排，我們結合實際，對師德建設主題教育活動及時進行了部署安排，成立了以校長為組長,副校長為副組長，全體教師為組員的師德建設主題教育活動小組。

　　二、活動內容豐富。

　　1、觀看宋耀平老師事跡視頻

　　2、夏愛瓊分享：《宋耀平依依不舍援疆情》

　　3、梁燕清老師分享：《學生聯名信留下了“化學爸爸”》

　　4、羅敏惠老師用真摯的情感讀《王滟娜老師寫給孩子的一封信》

　　5、鐘榮舉、黃詩婷老師結合學習宋耀平、王滟娜老師事跡材料，敞開心扉說出了自己的感受；還談到本學校發生的優秀師德表現事例，挖掘體現高尚師德修養的身邊人、身邊事；最后談了自身在師德修養方面可以改進和需要努力方向。

　　三、總結到位，增強使命感。

　　最后,高永能校長做了精辟的.總結。其中，高校長提到，我們全體教師要從政治高度看問題，從民族團結的大局出發；我們要學習和弘揚宋耀平、王艷娜老師的大愛和無私奉獻精神；在日常工作中要做到讓學生喜愛，家長認同，好好詮釋如何對學生的愛。

　　本次活動，進一步提高XX小學教師愛崗敬業、甘于奉獻的意識，使大家牢記人民教師的神圣職責和重要使命，為教育事業科學發展做出應有的貢獻。

　　主題教育活動總結 10

　　為深入學習宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，增強學生心向黨的意識，激發學生愛國主義情感，樹立中國特色社會主義遠大理想，從小立志投身實現“中國夢”的偉大實踐。同時為響應黨中央提出的“創建節約型社會”的號召，深入貫徹國家建設節約型社會的精神，宣傳節約理念，促使廣大師生樹立節約觀念，增強節約意識，促進學校精神文明建設。根據文件精神，我校結合實際情況，組織開展了“我的中國夢”主題教育活動和建設節約型校園宣傳活動。

　　一、開展“我的中國夢”主題教育活動情況。

　　為深入學習貫徹黨的十八大精神，進一步加強中小學生思想道德教育，我校開展了“我的中國夢”主題教育活動。對此次活動，學校領導高度重視，制定活動方案，加強領導，成立領導小組，xx校長任組長，名班主任為成員，把此項工作納入今年學校德育工作的重點工作來抓。活動開展具體情況如下:

　　(一)活動目的:突出立德樹人，以黨的十八大精神為指導，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導小學生珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

　　(二)開展活動內容:

　　1、利用國旗下講話，我校開展深入貫徹十八大精神“我的中國夢”主題教育活動啟動儀式，全體師生參加了啟動會，xx校長做重要講話，深入解讀“中國夢”的含義，強調本次活動開展的重要意義，從思想上教育廣大學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國夢而努力學習。

　　2、開展“我的中國夢”主題班會。班會課上，老師通過播放音視頻、文字材料、口頭講解等方式讓學生了解新中國成立以來特別是改革開放x年以來的輝煌成就，激發學生對偉大祖國的崇敬之情。學生們各抒己見，講述自己對“中國夢”的理解，并樹立屬于自己的“中國夢”，決定以實干興邦的精神和勇氣實現光榮夢想。

　　3、開展“我的中國夢”宣傳。學校利用校園廣播、橫幅、宣傳欄開展“中國夢”宣傳學習。

　　4、開展作文競賽。x月，我校組織學生開展以“我的中國夢”為主題的作文競賽，競賽分設中高年級學生作文獎：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　5、開展典型培樹。學校通過橫幅、班級學習專欄、黑板報等陣地，宣傳活動中的典型事跡，開展“尋訪身邊的雷鋒”活動，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，引導學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習。

　　二、建設節約型校園活動情況。

　　為深入貫徹落實黨的十八大精神，響應兩會的號召，我校結合學生的日常行為陋習，組織開展以“厲行勤儉節約、創建節約型校園”為主題的系列活動，活動內容包括國旗下講話、懸掛橫幅、班級學習專欄等多種形式，營造了良好的學習氛圍。通過宣傳，加深了學生厲行節約的意識，強化了學生杜絕浪費的思想，為學生的發展樹立正確的價值觀，活動達到了預期的.效果。具體如下:

　　(一)活動意義

　　建設節約型校園，有利于營造良好的育人環境，促使廣大學生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約習慣;有利于促進學校節約能源資源，提高辦學效益;對于推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會具有重要意義。

　　(二)活動內容

　　本次活動以節水、節電、節糧、節能、環保等為主要內容。重點開展好以下四方面活動：

　　1、加強宣傳教育，培育節約型校園文化

　　各班級舉行一次以“厲行勤儉節約、創建節約型校園”為主題的班會。出一期以“厲行勤儉節約、創建節約型校園”為主題的黑板報、班級專欄、手抄報。通過開展宣傳教育活動，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，自覺做到艱苦樸素、勤儉節約，自覺抵制奢侈浪費行為，使節約意識真正內化于心，努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。

　　2、加強制度建設，建立健全促進節約的規章制度針對校園中的浪費現象制定切實可行措施和辦法，建立促進節約的管理制度，如定時開關燈、嚴禁使用大功率電器，嚴禁使用一次性餐具等。

　　3、加強監督檢查，狠抓落實

　　堅持自律與他律相結合、教育與自我教育相結合，組織師生對教室、宿舍進行不定期檢查，杜絕長流水、長明燈、白晝燈等浪費現象的發生，促進全體學生把節約意識外化于行。

　　4、評比表彰，充分發揮典型示范的引領作用我校對在節約型校園活動中克勤克儉的班級和個人給予表彰和獎勵，樹立起節約先鋒模范榜樣。利用榜樣的力量帶動更多的學生一同投入到勤儉節約創建節約型校園的活動中來。

　　通過這次節約教育活動，為學校營造了節約的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念。

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