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幼兒園親子春游活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園親子春游活動總結,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園親子春游活動總結1
春暖花開,春風送爽,氣候宜人,正是一個外出游玩的好時節!新安幼兒園組織全園的小朋友開展了春游活動。讓孩子們走進大自然,親近大自然,充分感受春天的多彩和豐收的喜悅!
孩子懷著歡快而新奇的渴望同老師們一齊來到了公園里,在公園里孩子們處處感受著春天的氣息:溫暖的陽光、清新的空氣、滿眼的嫩綠。別看孩子們年齡小,但在老師的語言引導下,他們利用各種感官去尋找著春姑娘。“老師,春姑娘藏在小草里呢!”“老師,春姑娘在樹上。”小朋友指著樹上發出的嫩芽說。“老師,春姑娘在我身上呢!”大家好奇得在他身上尋找起來。“春姑娘在我身上,我的衣服越穿越薄了。”在自由、愉快、寬松的氣氛中,孩子們用自己的感官、自己的語言感受、描述著春姑娘:它在柔軟的小草里、它在鮮艷的花叢中、它在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在嫩嫩的、軟軟的草地上滾著、爬著,享受著春天帶給我們的溫暖。春天就在那里,春天在各個角落,春天在孩子們的.笑臉中。
在春游活動中,家長們都為孩子準備了一只小口袋,孩子們呢,把剝下的橘子皮、擦過的紙巾等垃圾,自覺地放入各自的袋中,然后再扔入垃圾箱。一時找不到垃圾箱的時候,孩子們也不隨手扔掉,而是拎著小口袋,直到把它扔入指定的地方。那些被風刮落在地的食品袋,孩子們也一一拾起。看著孩子們為環保忙碌的身影,公園里的人們紛紛翹起了大拇指,夸我們是環保小衛士呢!
在這樣的群眾活動中,可見孩子們不單是玩得開心,而且懂得更多的是要注意保護我們的環境、愛護我們的環境。
幼兒園親子春游活動總結,春游活動圓滿的召開了,老師孩子們都收獲不一樣的體驗,關于這次的春游活動我們總結一下經驗,以便于更好的開展教學工作。
幼兒園親子春游活動總結2
四月,暖風拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、看動物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節,培養孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了:以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的.工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了《上海西郊動物園》一日游,天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物,他們的心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結合找春天的主題活動,兩百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作,健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中,我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。
在這生機勃勃的季節里,感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質得到了鍛煉,身心獲得了發展。
幼兒園親子春游活動總結3
四月,暖風拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、看動物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節,培養孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了:以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了《上海西郊動物園》一日游,天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物,他們的心情是無比的.激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結合找春天的主題活動,兩百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作,健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和
諧的結果。在找春天的主題活動中,我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。
在這生機勃勃的季節里,感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質得到了鍛煉,身心獲得了發展。
幼兒園親子春游活動總結4
春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日,XX中心幼兒園組織開展了以“親近自然,戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。
上午8點30分,在各班教師的帶領下,幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風景美不勝收! 田野間是一片片金黃色的油菜花,在陽光的照耀下,散發著醉人的芳香,孩子們聞聞、摸摸,和同伴、家長交流著自己的發現,大聲喊著“春天真美!”。到達目的地之后,所有的孩子與家長便開始行動起來,大家分工合作:找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的.場面熱鬧非凡,在大家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”,臉上洋溢著開心的笑容,分享著成功的喜悅。飯后,幼兒與家長、老師一起收拾場地,做到了愛護環境,保護環境,文明野炊。離開時家長們紛紛表示,開展這樣的活動很有意義,孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中,學會了合作、學會了分享,鍛煉了身體,又增進了親子感情,希望幼兒園以后多開展這樣的活動。
這次春游活動不僅培養了孩子們堅韌不拔的毅力,持之以恒的精神,還進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環境中,感受著人與自然的和諧美
幼兒園親子春游活動總結5
三月,暖風拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節,培養孩子的觀察力。
一、積極組織、精心策劃
少年宮幼兒園積極號召全校開展20xx年的春游活動,這也是蘋果班孩子們第一次的春日親子活動,這讓孩子們和家長們多少都有點興奮,蘋果班的家委會也緊鑼密鼓的成立起來,商議整理后在教室門口張貼出此次春游的倡議書,為了春游的順利進行,老師、家長們積極組織用實際行動努力為孩子們營造一次快樂的春游。
本次活動是蘋果班結合春天的主題活動,組織家長和孩子、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風的輕佛,去領略陽光的暖意,去尋找春的足跡。蘋果班20xx年春日親子活動主要內容如下:
(1)時間:20xx年3月27日早9:30——12:00
(2)地點:西南科技大學新校區
(3)參與者:蘋果班全體幼兒、家長、老師
(4)家委會成員職責安排:安全委員負責叮囑各位家長注意自己的'小朋友安全并協助完成;組織委員組織親子活動有序順利進行并管理好游戲用道具和獎品;宣傳委員做好活動拍照及活動結束后的總結。
(5)提示家長要注重活動的過程:讓孩子欣賞美麗的春景,感受春天的變化,增進對春天的認識;家長應在整個活動中培養孩子的獨立能力;帶領孩子積極參與各項游戲,培養孩子的主動性和積極性;培養孩子的交往能力,家長要做好表率作用;在整個活動中要做好環境保護。
(6)全班合影留念。
(7)三個親子互動游戲。
(8)老師家長孩子交流時間。
二、準時集合,向快樂出發
三月二十七日早晨,陽光趕走了一周的陰霾,太陽公公暖洋洋的照耀著大地。九點鐘蘋果班的兩位老師就早早的等在那里了,大家陸陸續續前來集合,九點半家長和孩子們基本都到齊了,家委會的成員們清點人數,給孩子分發安全衛生的小食品,為孩子們貼上寫著自己大名和小名的蘋果形狀的不干膠,這樣是便于家長之間能盡快熟悉和溝通,畢竟大家要一起攜手走過三年。
主持人匡科宇媽媽建議大家走到寬敞的廣場中心進行活動,沿途家長和老師們引導孩子觀察周圍的景物,如廣場中央的大池塘、池塘里的魚、野鴨和鵝,有幾個小朋友居然背誦起了《詠鵝》,一路踏青,翠柳、桃花、長廊、青青草地,大家很快就聚集在廣場上,孩子們跳著笑著,一張張可愛天真的小臉,讓這個春天都顯得分外美麗。
家長牽著寶寶的小手自覺的排好隊,等待春游活動的正式“開幕”。首先主持人寄語本次活動主題和目的,然后請班主任夏老師做簡短的動員講話,最后請家委會主任講話。家長和孩子們的掌聲久久回蕩在廣場上空,業余攝影師們為全班家長、孩子、老師集體留念。
幼兒園親子春游活動總結6
為了增進孩子和家長之間的感情,和感受集體游的快樂!我園于4月19日組織去了順德長鹿農莊一天游,這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。當天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中,孩子們的心情寫在臉上,散發著快樂、開心、迫不及待的去往順德長鹿農莊,家長們看到孩子歡笑的臉蛋,無比的欣慰,此次秋游真是一個快樂的周末!
車子出發了,車上的導游替我們介紹了行程,為了給枯燥無味的`車途上增添氣氛,導游邀請家長們來表演,還組織小朋友們唱起了歌謠,各顯神通,還獲得很多獎勵。最后有一位家長給我們帶來了一首日語歌,非常動聽,讓我們佩服的五體投地。車子還在繼續行駛著,而我們的心卻快樂著。
到了順德長鹿農莊,我們集體拍下了激動人心的一幕,紀念我們的旅程!我們老師在網球場上組織了親子游戲,首先做律動操,帶動大小朋友積極性,玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的游戲和呼啦圈向前進的游戲.大家都玩得很開心.累并快樂著.
入長鹿農莊,讓我們身臨其境地忘卻了城市的喧囂。在農莊里,我們一同觀看了農家五絕,小豬跳水、斗雞、鴨子賽跑等等,還大飽口福了農家菜......真是別有一番風味。最讓孩子們期待的是海陸空動物表演,有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來的精彩節目,它們的表現迎來了家長和孩子們的熱烈掌聲。自由活動的時間由家長和孩子們自己安排,大家還可以憑手中的贈券玩各種機動游戲,節目真是豐富多彩!
幼兒園親子春游活動總結7
春天是一個春暖花開的季節,帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春游活動,考慮到環境的優美和孩子的安全,我們將地點選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察,鍛煉了幼兒的體能,也增強了幼兒意志力,同時激發幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天,我們將信息告訴了家長,以幫助孩子們為春游做好準備工作。并組織孩子們分了小組,投票選出了各組的組長,討論了春游去應該帶些什么,要注意哪些問題,還要去觀察春天,發現春天的'秘密。
X月XX日下午,孩子們背上小書包,興致勃勃的徒步前進,一路上感受著春天的氣息,并在老師的提醒下,遵守老師的出行要求。來到小區內,孩子們不禁贊嘆著春風給這個小區帶來的無盡魅力。青青的草地,多彩的鮮花,透著清新氣息的綠葉,清清小池,加上生動的小路,木橋籬笆,深深吸引住了孩子,孩子間不斷傳來贊美的聲音,春天真美,花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花,在這里都能找到,金黃色的油菜花,粉嫩的茶花,金燦燦的迎春花,嬌艷的梅花,隨風飄舞的櫻花,還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經驗,大聲喊著同伴,我們找到春天的秘密了。隨后,孩子們來到公園休息,和好朋友們一同分享帶來的食物,盡情的吃著,笑著、享受著美味,享受著春光的沐浴,身心得到極大的放松。當然,孩子們沒有忘記尋找春天的任務,看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后,孩子們一起爭做"環保小衛士",把活動場地周圍的垃圾清理干凈。
通過春游活動不僅能開闊孩子的視野,增長知識,更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活,讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,增強環保意識,同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。
幼兒園親子春游活動總結8
今天,我參加了班級組織的親子活動。我參加了一些游戲,讓我覺得最好玩的游戲是揪尾巴。玩游戲的'時候我很激動。游戲開始后,爸爸跑的飛快,他一邊跑一邊喊,要我把尾巴管好,并且還迅速地搶其他小朋友的尾巴。爸爸跑的太快了,我被他拖著都快變成真的牛尾巴了,不過還好我沒有摔跤。雖然我沒有得到第一名,但是我覺得參與才是最重要的。
今天最讓我激動的是,我被抽中了二等獎,獲得了一個可愛的削筆刀,上面還有時鐘呢!今天我覺得非常的開心,真希望這樣的活動多組織幾次啊!
幼兒園親子春游活動總結9
1、借春游的契機,讓幼兒走進大自然,開拓幼兒視野,增長知識,培養熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛大自然的感情,讓幼兒感受春天的氣息和美。
2、讓幼兒樂于與同伴,家長一起出行,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,加深家園情,師生情,親子情。
活動地點:恩龍山莊
活動時間:20xx年3月31日
活動準備:
1、確定參觀路線,車輛安排。
2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的.目的及配合事項。
活動安全保障措施:
1、對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、全體幼兒穿園服。
3、活動期間一切活動聽指揮。
4、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
5、不向父母亂提要求,如零食,紀念品。
活動安排:
1、幼兒到校時間及安排。
2、帶適量干糧及飲料。
3、回程安排。
4、活動結束,要求每人交一張照片到老師處。
幼兒園親子春游活動總結10
十月,暖風拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,走進大自XX馬駒橋中心幼兒園親子游王洋然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、看動物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節,培養孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的`親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了:以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了大興野生動物園一日游的親子活動,在活動中進行了接力傳球,蒙眼找媽媽,我幫爸爸(媽媽)穿鞋等親子活動,這些活動培養了孩子的團隊協作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動物,他們的心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。
我班結合找增加親情的主題活動,四十多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為我班的首要工作,健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中,我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。
在這生機勃勃的季節里,感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質得到了鍛煉,身心獲得了發展。
幼兒園親子春游活動總結11
今天是小朋友們盼望已久的日子了——《春游》,我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園,穿著飄飄亮亮的衣服,背著小書包(書包里裝著都是好吃的)。首先;我們老師向寶寶們講一下春游時要注意的地方,例如:,徒步時要注意安全,不能在馬路上亂跑,不能落對,不跟陌生人走等各種有關春游安全意識。
當8:30分時,我們老師幫組寶寶們解小便,并檢查寶寶們的衣物,確保在春游中出現的不利。在一切準備工作完畢之后,我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊,準備出發。(保育老師有著重要的安全指導工作,例如:“觀察幼兒的步行隊伍,和老師組織游戲中的重要配合。)。
本次春游的地點仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近,寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的游戲,讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后,8:45我們全園準備出發,組織去春游。在一路上,寶寶們顯得非常的興奮,一路上有說、有唱的;每當看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼(ⅹⅹ,你好!ⅹⅹ再見!),他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌!
在一步步的路途中,我深深的感受到托班寶寶們真的長大了很多。還記得去年春游中,寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包,每走一段路程都會說“老師,怎么還沒有到啊。”可今年完全不一樣了,孩子們都自己背上了自己的小書包,而且興趣顯得很高,邊走邊說、邊看,而且他們還自己組織唱歌呢,沒有一個寶寶說累之類的話題。看到這一切,使我感到很欣慰。
今天草莓寶寶們的步行速度較快,所以我們很快就到了目的地“九峰公園”,看孩子們看到了公園時,心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了,有時是跟爸爸、媽媽,有時是跟老師春游,可他們的興致點很高。首先,帶領孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉木馬”大部分的寶寶表現的都很勇敢,只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的`零食。寶寶們吃得可帶勁了,有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃;有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出寶寶們的心情很愉快。
當然,這次活動也有一些不足,總結了一下,以便提高:
1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現象時有發生。
2、寶寶們自我安全意識有待提高。個別調皮的寶寶不按規定行事,玩完游戲就擅自亂跑,給老師安全工作帶來了極大壓力。春天是絢麗多彩、是充滿生機的,就讓這一天永遠留在我們的心中。
今天的整個春游活動很完美的結束了,一切都很順利!
幼兒園親子春游活動總結12
春天,花紅柳綠、鳥語花香,正是孩子們與大自然親密接觸﹑欣賞大自然美好風光的時節。為了讓孩子們尋找春天,感受欣賞春天的美麗,了解并發現春天的變化,開拓視野,增長知識,感受大自然的美,4月9日,XX鎮XX幼兒園開展了春游活動。
一大早,孩子們在老師的組織下懷著興奮的心情,排著整齊的隊伍走出教室,融入自然,去感知春天、體驗春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉,一邊走一邊與同伴談論著自己的發現,尋找著春天的足跡。綠綠的.小草、五顏六色的花朵、飛翔的鳥兒……當我們來到目的地———大片的油菜花地,孩子們都顯得異常興奮。孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型,要求老師給他們拍照,老師也抓住了契機,引導小朋友擺出了各種造型,并拍下了孩子們優美、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地游戲,孩子們在游戲中看、摸、聞、滾,與小草有了親密的接觸,老師也引導幼兒多彎彎腰去尋找嫩綠的草芽芽,多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉,感受春天的變化,并嘗試用自己的語言、動作表達春天的美麗景色,在說說的過程中體驗到與老師、同伴共同活動的快樂。大家三三兩兩圍坐在一起,一邊沐浴著陽光,一邊與同伴分享美食,草地上留下了孩子們一串串快樂的笑聲。
活動相關負責人表示,此次春游活動,既給孩子們提供了認識、親近大自然的機會,在真實生動的情境中感知、感受春天景色,也使孩子們開闊了眼界,增長了知識,從而萌發了熱愛家鄉、熱愛大自然的情感。
幼兒園親子春游活動總結13
四月份,我們組織了順義鮮花港親子春游活動,小一班共計28名幼兒和家長參加。
暖風拂面,我們一同走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節,培養孩子的觀察力等等。
為了這次春游,我們首先和孩子家長一起做了充足的前期準備。除了充分的物質準備,我們還做了更多的思想工作準備。
首先,以春游活動為契機,我們進行了良好的安全常識的學習,例如“乘車安全、不要和陌生人說話等等”,其次通過家園溝通,啟發家長為幼兒的書包里準備愛心便利貼,留下家長的聯系方式,以防走失。同時,做好衛生環保的各項工作,自備垃圾袋,垃圾不亂扔等等,孩子們也都能夠遵守各項規則,雖然參與人數較多,但大多數家長和孩子都能夠尊重集體活動的意識和要求。孩子們的社會能力得到了很好的發展。
其次,為了豐富孩子們的一日游,幼兒園組織了豐富的運動會項目,小朋友和大熊老師一起跳舞,做游戲,同時家長也投入到游戲當中,積極和幼兒互動,制造了很多溫馨又美麗的畫面。
同時安排了養蠶寶寶和折紙的活動,孩子們小心翼翼的觀察和感知蠶寶寶,喂蠶寶寶吃桑葉,聽叔叔講關于蠶寶寶的知識。和爸爸媽媽一起折紙后獲得的成功的喜悅都讓旁人感動不已。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了:以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了《順義鮮花港》一日游,天真愛幻想的`孩子們的心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。
美麗的鮮花港一日游結束了,只是還有點意猶未盡的感覺,希望下次活動中,能夠再增加分散游戲的時間,我們的活動會更加圓滿。
幼兒園親子春游活動總結14
春風和煦,鳥語花香,春天是一個春暖花開的季節,帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖,是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。3月25日,幼兒園組織了幼兒去“東湖磨山櫻花園”春游活動。
春暖花開,天氣晴朗,孩子們那顆想去游玩的心早已按捺不住了。孩子們早早地來到幼兒園,穿著整齊的校服,背著統一的書包,來到班級集合。8:20分,我們出發啦,一路上孩子們在老師的帶領下,唱著春天的歌—《去郊游》,歡聲笑語來到了東湖磨山櫻花園。
走進櫻花園,依著青青的山坡,幾千株櫻花爛漫的盛開著,雪白一片。微風吹來,花枝搖曳,落英繽紛。木塔水影,波泛幽香,徐徐春風中,讓我們陶醉其中。此情此景深深吸引了孩子們,孩子們不停地發出贊美的聲音,“春天真美,花兒真漂亮,特別是隨風飄舞的櫻花??”
活動中,孩子們玩得不亦樂乎,積極踴躍參加活動的場景好熱鬧。在櫻花園里,孩子們一邊欣賞著道路兩旁的景色,一邊與同伴談論著自己的發現。在老師的引導下,孩子們發現許多春的足跡:碧綠的草地、河岸邊的柳樹,都是他們討論的對象;樹上的櫻花、草地里的昆蟲都會成為他們探究的目標;飄落的花瓣、草叢里的樹枝都會成為他們的玩伴。
孩子們聞聞、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。他們發現了春天的.氣息,找到了春天的秘密。孩子們在老師的組織下玩了許多好玩的游戲,櫻花園里處處留下了孩子們快樂的笑聲。
隨后,孩子們來到草坪上休息,和好朋友們一同分享帶來的食物,盡情地享受著春光的沐浴,身心得到極大的放松。當然,孩子們沒有忘記尋找春天的任務,看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后,在老師的引導下孩子們一起爭做“環保小衛士”,把活動場地的垃圾清理干凈。
幼兒園親子春游活動總結15
今天,我們按照幼兒園的活動計劃組織孩子到戚城公園進行春游活動,在這個溫暖和煦的下午我們排著長長的隊伍走出了幼兒園。
這次的春游活動顯得特別的熱鬧與開心,雖然孩子年齡小又是徒步背包前行,但是路途中沒有一位孩子喊累,他們真的很棒,可見孩子們要比我們想象的堅強。我們年級組老師都感到孩子們今天玩的很開心,活動中由趙園長和王主任帶領,各班的老師比較負責,特別是對于幼兒的安全教育體現的還是比較好,孩子們在過馬路的時候都是按照老師要求進行的,而且也沒有出現孩子走丟等情況,而且清點人數也比較積極。
草地上午點及游園活動進行的也是比較順利的,孩子們在草地上進行午點是多么的放松,每個孩子小臉上都洋溢著幸福的微笑,點心結束每個班級都沒留下一片垃圾,可見孩子們良好的行為習慣在老師的引領下已逐步養成。游園環節有的`是兩個班結伴,有的是一個班獨往,帶領孩子們賞牡丹、看恐龍造型、看郁金香花展等等,孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞,從遠處看像是一幅美麗的畫面,我們和孩子一樣感到無比的幸福!
我們的春游活動完滿的結束了,通過這次活動磨練了孩子們的意志,進一步增強了對大自然的熱愛和環保意識,老師們也愉悅了身心回歸了童年。最后,要謝謝園長、保教處、總務處工作人員及每個班配來的工作人員、還有我們小班組的每一位老師,謝謝你們的配合與幫助!我們期待下一次的春游活動!
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