【熱】大三學生學年自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的大三學生學年自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大三學生學年自我鑒定1
大三生活即將結束,在畢業之際,對自己大三的學習和生活做一個自我鑒定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐,我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現今后人生的價值時刻準備著。
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學習方面,我認真端正學習目的、學習態度,系統全面地學習了嵌入式技術專業的'理論基礎知識,對匯編語言掌握很好,能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的了解,嵌入式程序開發及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面,熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力,比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。
工作方面,自入校以來,我一直在班上擔任的是班長,在此期間,積極主動地為同學服務,有意識地協調好班上同學之間的關系,能積極的配合輔導員老師的工作,積極的開展班級各種活動,能很好增強了班級的凝聚力,也增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會里我擔任的是外聯部部長,在這期間,我積極的配合系領導各項學生工作,使學生會各部門更好的合作搞好學生工作,也得到系領導的肯定。還獲得了“優秀學生干部”的榮譽稱號。
此外,我還注重自己能力的培養,積極參加學院組織的各項活動和社會實踐,如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學利用節假日參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。
思想方面,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學。我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學院、系組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。
現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服今后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!
大三學生學年自我鑒定2
在學習上,這一年的幾次考試中,我從來沒有掛科過,每門課程的成績雖然算不上優異,但基本上都是中等左右的成績。在上課的時候,雖然也有分心的時候,但大多數時候,我都是緊跟著老師的思路走。老師教學都是以課本上的知識為主,我會在書本上標記老師的PPT課間里面有的'書上的內容。如果出現了沒有的內容,我會先用手機拍下來,再抄到書本上。對比大一大二的時候,一個學期下來都還是嶄新的課本,我這個學年已經有了很大的進步。
大三一開始,我就從學生會卸任了,所以這一年的課余時間比較多。但我在大一大二的時候就開始努力,想要加入黨,成為黨組織的一員。終于,在大三這一年,我進入到了加入黨組織之前的最后一個關卡。在大三下學期,我在宿舍樓下值班了一個學期,所以下學期末,我已經順利的通過了黨組織的考驗,成為了黨組織的一員。這是我這一年最高興的事。
在這一年,因為課程安排相比大一大二減少了很多,所以閑暇的時間比較多,在上學期,我就去到了一個餐廳做兼職。這次兼職的經歷,也讓我學到了不少為人處事的方法,讓我變得更加的圓滑,更加能夠適應這個社會。在之后工作的時候,不會因為為人處事的問題而受到教訓。
在大三下學期,因為家里面對我的要求,所以我報考了教師資格證的考試。在這半學期里,我感覺自己像回到了高中一樣,每天除了吃飯、上課,就是在學習。如果時間充足,我會去圖書館自習,時間不充足,我就會在宿舍看書。雖然宿舍的環境比較吵鬧,但我沉浸到學習之中后,就會聽不到外界的聲音。通過一學期的努力,我也順利的通過了教師資格證的筆試考試,只需要等待面試了。
在這期間,我也通過了計算機二級和普通話等級的測試,拿到了證書。這一年可以說是又回到了高中的時候,一直在不停的學習,但結果我很滿意,我復出的時間和精力都沒有白費。
在大四,我希望自己能夠延續大三的這種學習狀態,以優異的成績從大學畢業,進入社會。
大三學生學年自我鑒定3
一年的時間總是過的如此的迅猛,還沒等你來得及去仔細體會這其中的各種滋味,它就這樣呼嘯而過了。回顧我大三這一年的生活,確實充滿了各種酸甜苦辣的味道。因為在大三這一年,我改變了很多,也成長了很多,更是我在大學里面過的最有意義的一年。
在大一,大二的時候,我的生活基本上可以用無所事事來形容,也可以用自甘墮落來形容。別人起碼還可以做到有課會去上,而我都是要看自己的心情,想去的時候,就去,不想去的時候就不去。而且還經常夜不歸宿,和一群狐朋狗友在一起鬼混。所以在大一大二,我都是在盡情的放縱自己,沒有目標,沒有積極的生活,也過的十分的空虛。所以在大二那一年的暑假里我意識到這件事情后,我就在大三進入到學校的時候,開始默默的下定決心要改正自己我知道很難,但是我充滿了十足的信心。
首先,在生活作息上,我調整了我每天睡覺和起床的時間。規定自己在十點過后,就把手機放下,立馬去睡覺,不讓自己再成迷于游戲中,熬夜奮戰到凌晨兩三點。然后再在第二天早上七點的時候起床,去參加晨跑鍛煉。一開始實施這個計策的時候,我根本做不到,但是在我室友的一起監督下,我慢慢開始做到了。所以在這里也要感謝我的室友們,感謝她們幫我養成了一個良好的`生活作息習慣,這不僅讓我擁有了一個健康的生活,還讓我開始逐漸擺脫消極的生活。
其次,在社交方面。在大三這一年,我開始嘗試著走出自己的舒適圈,開始積極參與社團活動,雖然在大一大二的時候,我很少在社團里面露過臉,但是大家依然很熱情的迎接我,愿意和我交流,并成為朋友,在他們身上,我學習到了很多高貴的品質,也學習到了怎樣去成為一個更加溫暖的人。并且,在假期的時候,他們還經常帶我出去參加兼職的活動。通過兼職,我的社會經驗變得豐富起來,自己的業務生活也變得充實起來。這些我都要感謝我們xx社團的同學們,是他們讓我走出了舒適圈,進入到了一個五彩繽紛的世界。
大三的一年就這樣過去了,接下來的大四,我要更加珍惜的應對,更加充分的利用時間來對待我大學剩下的時間。
大三學生學年自我鑒定4
大學三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格大學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。這三年在學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習,工作及生活,做自我鑒定如下:
我的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩重,充滿活力,待人真誠熱情·有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協作精神和溝通交際能力,凡事能吃苦耐勞,適應性與應變性都很強。
在學習上,我信仰活到老學到老是人生的使命,因而對專業知識的'渴求,對實踐的自我要求,都彰顯了我的好學態度。經過不斷地努力,我圓滿的完成了本專業課程,并取得了計算機和英語等級考試證,還在課余時間涉獵了大量解剖學、心里學、營養學等等一系列與專業靠邊的知識,相信在以后理論與實踐結合的過程中定能有更出色的表現。
在生活中,我有著廣泛的愛好:健身的各項體育活動,刺激的各種冒險活動,休閑的各地驢友組團……大學生活可謂多姿多彩。同時我也是一個獨立的人,在校期間接受各類兼職勤奮肯干、吃苦耐勞,在賺取生活費的同時學到了怎樣在當今弱肉強食的社會中生存,明白了許多為人處世的道理,這對我的人生來說是一筆不小的財富,有助于在未來迎接新挑戰更能游刃有余。
在工作中,就任本班宣傳委員以及加入了系社會實踐部。我在對待工作里報以飽滿的熱情,任勞任怨,和班上的同學部里的成員都相處融洽,團結一致。在此過程中不但鍛煉了我的組織交際能力,還深深的感受到了團隊合作的精神和凝聚力。并且倚著我誠實、熱情、堅毅的性格,使我的人脈關系網更加繁盛。
三年的校園生活和一年的社會實踐讓我不斷的挑戰自我、充實自我,為人生書寫了華麗的篇章。面對過去,只能思考鑒定;面對現在,便要努力拼搏;面對未來,我期待并時刻準備迎接挑戰。
大三學生學年自我鑒定5
不知不覺間,又是一個學期過去了。如今,這已經是我來到xxx學院的第三個年頭。作為一名臨近大四的學生,我非常清楚,我們在學校的生活已經基本上結束了。
過去的時候總是不敢去想,總是以為社會離我們現在的我們很遙遠,但實際上有非常的近。這些年來,和大家一起刻苦的投入到學習中,也漸漸的讓我忽視了“離開的日子”越來越近了。對于我們來說,看似大學有四年的時間,但實際上,當我們走進后才得知,最后的這一年,我們就會各奔東西,走進社會,去體會工作,感受社會。
現在,三年已過,我們也即將出發。在離開這里之前,我要對大三這年的情況做一個自我鑒定,就當是自我的總結。以下是我的大三學年自我鑒定:
一、能力的成長
隨著大三的來臨,老師也越發的“焦急”,因為我們即將離開,老師一邊在忙碌著我們的實習問題,又一邊在拼命的教導新的知識,期望我們能以一個更加出色的狀態走出校園,期望我們能有一個更出色的未來。而在這個階段。我的能力也因此突飛猛進,當然,這和我自己認識到畢業將近也脫不開關系。總之,在這樣的學習氣氛下,我對子自己的專業擴寬了很多了解,也明白了,自己過去所掌握的那些知識不過是皮毛中的基礎,三年的時間遠不夠我們將這些知識學習完畢,老師給我們的教導,僅僅足夠讓我們學會自己去走這條道路而已。
總結一下,在能力上面,我有了很大的進步,掌握了很多復雜的技巧。通過在課間在網絡上的學習,我對知識的掌握就更加的寬廣了。
二、思想的進步
經過在這兩年里的大學生活,我的思想本身額已經有了很大的改變,而在第三年的生活中,我慢慢的接觸了社會,知道了后面的'實習以及工作。這讓我改變了一些作為學生的無憂無慮,開始嚴謹的考慮自己的未來和今后的目標。這樣的改變,不僅僅讓我在學習中更有目標,也讓我能更充分的利用生活中的時間,去讓自己的能力得到進一步的完善。
三、結束總結
這三年來,自己從大學生活的體會中發生了極大的變化,而將要到來的實習生活,則又是一個我不熟悉的天地。我相信,自己也一樣能從中學到不少的經驗教訓,一定能更好的提升自己,實習自己的理想!
大三學生學年自我鑒定6
大三時光飛逝,一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里,無論是思想上還是在學習,工作上,我都收獲很大。大三學年轉瞬即逝,這一年給我自己留下了很多值得總結的東西,下面就幾個主要方面進行自我鑒定。
在思想政治方面,樹立科學的世界觀,人生觀,價值觀。努力培養了實事求是,嚴謹學習,獨立思考,勇于創新的開拓精神,熱愛自己的專業學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情,關心國家大事,熱愛祖國,熱愛人民,上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰,不斷學習各類書籍,努力提高自身素質!
自己一直嚴格遵守學校制定的各項規章制度,積極參加學校組織的各項活動,虛心向老師、同學請教學習上的問題,學習他們的經驗,能較好地完成各科學業。學習是忙碌的,繁重的,有時會感覺很累,有時候侯還得熬幾個通宵,可是,我也充實著、快樂著,在學習中也得到了極大的鍛煉和滿足。
學習上,吸取了前兩年的經驗和教訓,我努力協調各方面時間,上課認真聽講,記好筆記,在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,堅持每個星期看專業書。學習是學生的天職,從大三開始,我們真正進入了專業課的學習階段,這也增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。
大學學習最重要的是學會學習,掌握方法。由于專業課是我們第一次接觸到,也深知專業課的重要性,所以在學習的過程中,重點把握規律性、富于創造性,獨立思考,這也是我一直努力的方向。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。比起大一大二有了很大進步,成績也明顯有所提高。
生活中,我充滿感恩之心,努力善待身邊的每一個人,做好生活中的'每一件事情,我都可以和同學們友好相處,互幫互愛。回顧大學三年來,我似乎都在不停的學習,在即將進入大四的時候我不得不停下來,好好思考。以往總是計劃了一大堆,安排了很棒的學習日程。大學,我把它當作新的起點,重新開始!我告訴自己要熱愛生活,享受生活!積極樂觀的面對人生!
生活里嘗試去做一些新的東西,探尋一些東西;我知道在這樣一個人才匯集的大學里我什么都不是,唯有努力,用功!真的在很用心的做每一件事情,對待每一個人,追求完美固然是好,可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失,不可能什么都好的。經歷很多波瀾后,大三里我會學了用平常心去看待問題,在某些方面適當降低標準,給自己減壓。這讓我成熟不少!
過去的三年,是不斷學習、不斷充實的三年,是積極探索、逐步成熟的三年。在學習生活中要彌補不足,盡最大的努力提高自己,全面發展。在新的一學年里,我一定認真要向優秀同學學習,戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大三學生學年自我鑒定7
在忙碌的大三里,無論是思想上還是在學習,工作上,生活中,我都收獲很大,現就將我這年來的情況進行自我鑒定。
思想上,我不再像大一大二時那樣迷茫、毫無目標,而是有了自己的追求和目標。在各方面都積極要求進步,愿意為信仰而奮斗。希望再接再厲,提高思想覺悟。做為一個合格的現代化學生,和社會接軌是必要的,大學生是一個國家的新興力量,必須要有靈敏的政治覺悟。正確的自我認知,積極改造自己,樹立了正確的價值觀,人生觀,世界觀,堅定自己的人生信念。
學習上,在這一年里,除了上課認真聽講,完成作業,課余時間我還會去圖書館自習。由于我們是國際貿易專業,肯定不能僅僅從書本中學得知識,知識也來源于實踐。每一次老師布置的作業,我都會認真地地完成。我始終堅信一句話“機會總是留給有準備的人”。我還充分利用學校的圖書館資源,在學習的`空余時間堅持閱讀各類書籍、報刊、雜志,以求豐富自己的知識面,擴充相關方面的知識,拓寬自己的視野和思考問題的角度,提高學習能力,提高認知水平。這比起大一大二有了很大進步,成績也明顯有所提高。
生活中,我充滿感恩之心,努力善待身邊的每一個人,做好生活中的每一件事情。與同學和睦相處,堅持要求自己做到尊師重道,樂于助人。在與同學的相處之中,我意識到樂于助人不僅是在幫助他人,同時自身也會獲益不淺,幫助別人的同時也是在幫助自己。大學里除了學習,就是寢室里的生活了。
寢室里的生活學到的更多是課本里學不到的,在幾年一起生活的過程中,我們難免會出現矛盾。在這樣的環境中,我們更應該學習怎樣做一個社會人,怎樣體諒別人,關心別人。我學會地更多的是:應該對別人要求低些對自己要求高些。這樣會更好地與人相處。畢竟現在我們都是獨生子女。身上總有點脾氣,所以知道這樣,更應該對別人寬容些,對自己嚴格些。
大三僅僅是一個過渡期,經過大三知識的積累和心理的成熟,我相信大四的路我會走好,起碼是能走得怎么好就去努力。大三開始,我們早已進入了專業課的學習階段,這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習,掌握方法,學會思考,在學習的過程中,要把握規律性、富于創造性,這也是我一直努力的方向。
總之,過去的一年是我心智走向成熟、目標逐漸清晰的一年。在這一年里,我明白了很多做人的道理,也知道自己將來做什么,該怎么做。我體會到了大學中的點點滴滴,無論是學習還是生活,對于我以后工作學習有著重要的鋪墊,讓我受益匪淺!在大學只剩最后一年的時間里,我相信我會更好地利用時間,學習各方面的知識,積極鍛煉,為畢業后踏入社會做好充足的準備。
大三學生學年自我鑒定8
轉眼間,我們就已經結束了大三的學年,很快,在接下來我們就會結束,后面的學習,正式的走上社會的道路,因此,為了能讓自己能穩固自己對大三學年的認識,我在此,對自己大三的個人情況也做了一些反思。
回顧大三的一年的,我已經漸漸的讓自己重新沉浸到了學習當中,也經常將時間花費在圖書館當中,盡管比起過去確實少了很多活動和其他的樂趣,但卻讓我在專業以及一些其他方面收獲了不少。以下是我對自己的自我總結:
一、思想的進步
在大三的這一年里,我認真的學習思想政治方面的知識,并在生活中關注新聞和時事,提升了自己對國家發展,以及社會變動的了解,不僅幫助我樹立了正確的世界觀和價值觀,也更好的培養了我熱愛祖國、熱愛人民的.品質。
并且,會議這年的暑假,我還積極的參與到了社會實踐的的活動中去,更深入的了解了社會的情況,并也因此加深了我要加強自身學習的想法。如今,我通過在社會上的鍛煉,在思想方面更加的成熟,也能更好的處理好身邊的人際關系。與各位同學和老師相處良好。
二、能力方面
在大三中,我們的課程增加了不少,而在課堂上,我充分的掌握了課堂中的專業知識,并且還經常利用休息時間去圖書館查資料,在網上購買了不少相關教學視頻等。這些,都大大的提升了我在專業方面的掌握水平,并讓我在大三的期末考試中取得了非常不錯的成績。
但我學習的并不僅僅如此,社會實踐不僅僅教會了我自身的不足,也讓我認識到“多一門本事就多一條出路”這個道理。在學習專業知識的空余,我也積極的對自己感興趣的一些東西展開了學習,并在這學年里掌握了一些常用辦公軟件的應用,以及一些簡單的編程。
三、學年中的不足
回顧整個學年,我最大的不足和問題就是在時間的規劃上了。盡管花費了很多的時間在學習上,但因為沒有具體的計劃,只是憑著自己的想法去做,結果浪費了不少的時間。盡管后面有了一些改正,但這一問題還是值得我好好的牢記!
總的來說,高三的學年盡管沒有過的那么緊張,但我也沒有虛度,我在慢慢的提升自己,并且在今后也會讓自己不斷的前進!希望自己未來會成為更加優秀的人。
大三學生學年自我鑒定9
我是xxx。為人熱情,關心同學。自進入xx學院以來,在老師的教導和同學的幫助下,我在學習和工作方面都取得了可喜的成績。在校期間我始終以一名優秀大學生的標準來嚴格要求自己,完善自我,提高自身修養,努力做到全面發展。時間似乎永遠都不知道疲倦,從大一到大三,我的大學生活已經度過大半,自己也正在努力從一個嬌弱的女生,漸漸自強成熟。現將大三學年自我鑒定如下:
思想上追求上進,作為21世紀的大學生,思想是行動的指南,只有充分把握好自己的思想行為才能樹立共產主義信念和正確的.世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。從一邁進xx院校這片知識的殿堂,我就關注國家大事,認識共青團組織和當代青年大學生所肩負的神圣使命。在老師的栽培下,我在思想上也有了很大的進步。生活中,我更是時刻以嚴格標準要求自己,以身作則,全心全意為同學服務,盡自己最大努力幫助同學。
學習上嚴肅認真,持之以恒,學習是學生的天職,尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此,我在學習上一直刻苦努力,力求上進。上課認真聽講,積極發言,遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教,在學習上做到不拖拉,對于其他同學起到了良好的帶頭作用,并能主動幫助其他同學,同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等方面有很大的進步,同時自己在學習和思想上也有了很大的提高。
工作上負責主動、熱情積極,我在入學以來,在班內擔任組織委員、英語協會會長的職務。工作中踏實努力、做事認真負責。在學校組織瘋狂英語晨練,每天清晨與本校英語愛好者一起突破英語。一直以來把時刻為同學服務,時刻為同學著想作為理念。這也成了學校的一大亮點。同時,我與班其他班委也緊密合作,并能積極配合老師做好各項工作,以自己的真誠,踏實的作風,贏得了老師和同學的肯定和稱贊。
生活上為人正直、作風正派,我尊敬師長,團結同學,生活樸素,熱愛集體,熱愛勞動,關心同學,有良好的生活習慣。在校期間,積極參加了校內舉辦的各項文體活動。通過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協調能力和語言表達能力上都有很大的提高,并能處理、協調好工作與學習之間的關系。對于來自工作和學習兩方面的壓力,能夠很好的將其轉化為前進的動力,以學習帶動工作,以工作促進學習,合理安排時間,不僅很好的完成了各項工作任務,而且出色的完成了自己的學業。
成績總是代表著過去,它只能作為生活的經驗被加以揣摩和珍藏。我相信“夜正長,路也正長”,我會用“登山則情滿于山,觀海則情溢于海”的熱情和態度,“以沒有最好,只有更好”的標準使自己漸漸成長為一名綜合素質優異的人才,我也會向著這個目標不斷充實、不懈努力。
大三學生學年自我鑒定10
時間飛逝,悄無聲息,經歷了平靜而又動蕩的大三,如今未知的生活正向我展露微笑,回顧我所走過的路,經歷的風風雨雨,都將永遠定格在我的腦海里,成為人生美好記憶的一部分,其中的喜怒哀樂都將是我人生的一道亮麗的風景線,值得我去珍藏……
首先,在思想品德方面,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習方面,我端正了學習態度,經歷了幾年的生活學習,我明白到自己仍需要認真學習,自學能力也提高很多,隨著學習的不斷進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和專業知識,各科成績順利通過,而且我的'思想也有了一定的成熟和穩重,在看待一個問題時能有自己的獨特見解,鍛煉了自我處理和分析問題的能力,受益匪淺!
在生活方面,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,能與同學們和睦相處,積極參加各項課外活動,豐富了自己的閱歷,開闊了自己的視野!
在工作方面,作為一名大學生,我所擁有的是年輕和知識,年輕也意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,隨著自己的不斷成長,不斷改變,不斷努力,社會實踐有很大的提高,參加了一些社會實踐活動和各種兼職工作,接觸了不同的人不同的事,學到了很多經驗,鍛煉了自己的交際能力。
在社會實踐方面,社會實踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不疲。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。我的球技有了質的提高,腳法和意識。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
總而言之,過去的一切知識和經驗都只是一塊敲開大門的磚,真正能夠成就自己的是在今后的努力,堅持和機遇!雖然在大學留下了很多遺憾,錯過了很多機會,但仍抹不掉的是它培養了我的獨立性和不斷實現自我人生價值和追求目標的進取心!讓自己有望成為社會發展需要的人才!
大三學生學年自我鑒定11
時間過得是很快的,轉眼之間大三就已經結束了,在暑假結束之后我就是大四的學生了,很快就要畢業了。在大三的這一年我覺得自己是收獲了很多的東西的,在學習和其他的方面也都有了一點成就,我相信在大四的這一年我也是會繼續的努力的,讓自己能夠以一個優異的成績從大學畢業,也讓自己的各方面都變得更加的優秀,能夠更加的適應社會。
這一年我花在學習上的時間比大二的時候多了很多,我不僅花時間去學習專業方面的課程,也學習了其他方面的一些東西。在大三的這一年我花時間去學習了xx方面的知識,考取了xx證書,雖然自己也不知道自己之后會從事怎樣的工作,但我覺得自己能夠多一項技能的話是能夠在社會上多一條道路的,現在的課余時間也比較的多,所以我覺得自己是能夠利用好這些課余時間來讓自己變得更加的優秀的。
我在班上的學習成績的排名進步了很多,我的考試成績都是在80分以上,在上課的時候我也能夠認真的聽老師講課,做好應該要做的筆記,在考試之前我也會認真的去復習。當我開始學習了之后發現自己在大一大二的時候是真的浪費了很多的時間的,好在大三這一年我能夠把握住時間去做一些對自己有幫助也有意義的事情。這一年很多的時間我都在圖書館看書、學習,除了看專業的書之外我也會看一些課外書,能夠讓自己的知識儲備量變得更加的豐富。感興趣的書籍我都會去看。
這一年我覺得自己是真的改變了很多的.,不再像以前那樣課余時間都在看電視劇或者打游戲,雖然會因為沒有一起學習的小伙伴而顯得有一點孤獨,但我覺得能夠讓自己變得更加的優秀付出一點代價也是沒有關系的。大學還有最后一年的時間,我也要抓住這最后一年的時間,讓自己收獲更多,學習更多,也得到更多。我接下來的計劃是增加自己的一些工作經驗,所以我決定去做一些兼職或者是找實習的工作,在畢業之前希望自己能夠增加一些工作經歷。
我想要在工作的時候讓自己知道該怎么在社會上生存,以及怎樣去和他人相處,還有一些為人處事的道理,這是我所欠缺的。我也已經做好了自己要吃很多的苦的打算,但也只有受到一些教訓我才能夠成長。在大四我也會繼續的努力的。
大三學生學年自我鑒定12
大三學年的學習任務已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我鑒定如下:
從入校就讀以來,一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身于學習中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到:成為一名德智體美勞全面發展的.優秀大學生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
思想品德方面,我有著良好道德修養,堅定的政治方向。在平日的學習、生活中,我遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。本人一貫具有熱愛祖國,思想上積極要求上進,以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
學習方面,嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。
身體、心理素質方面,在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!
大三學生學年自我鑒定13
進入本科已經三年了,我的各方面在大學里都有所成,對自己這三年的學習生活亦是滿意的,現就我大三一學年做個自我鑒定,簡單的評價一下自己。
個人性格方面,我剛來大學之前是個比較容易害羞和內斂的人,現在我這方面改變有些大,我已經是個很外向的人了,而且趨向于熱情、勇敢,遇見陌生人,再也不會躲著走了,不會低頭走路了,而是挺直了背,大膽向他人微笑,甚至是大方得體的向他人介紹自己。當然性格轉變也不是一朝一夕的,是這三年來的培養,只不過大三這一年是我蠻大的收獲,改變也是最大的。這一年性格真是不能與同日之比,總之我開始變得愛笑,更加喜歡與他人交往,愿意展開心胸接納別人了。
學習方面,大三這一年專業進步很大,我們老師逐漸的帶我去參加專業技能比賽,這讓我在同學專業的人中有了區別,我自己跟著老師學習,是一點都不敢懈怠的。每天除了上課以外,都是跟著老師在實驗室里練習和研究。專業成績在期末更是上了一層樓,我無比的`慶幸自己做了這個選擇,沒有放棄在大學里面把專業學好,所以我專業成績在全年級里也是屬于靠前的。現在大三已經過去,面臨大四實習,我可以說有能力進入對口的公司實習,可以把專業運用進工作里。
生活方面,我有極強的團結精神,我能夠團結同學把事情做好,更是能與同學們友好交往,沒有跟他人發生矛盾沖突。待人待事都是真誠的,付出了真心的。積極幫助他人,不斤斤計較。我有自己的時間規劃,可以把一天的生活過得很充實。平時最喜歡去爬山了,因為看鍛煉體格。
在這個本科大學里,我努力做到遵守學校里一切的規定,努力培養自己學生的修養。在這個大學里,我過得一點都不遺憾。如今大三學年已經結束,在即將迎來的大四,我亦是做好了準備,在大四綻放自己的青春,讓這個大學不白費。我相信在大三一年的沉淀中,我能夠為自己贏得更多機會豐富自身經驗,把整個大學時光都保留最美好的時候,未來不會后悔。現在的我是我以前所期待的,我如今做到了,那未來我有更大的可能性去做自己想要做的事情。
大三學生學年自我鑒定14
我們的大三不同于一般同學們的大三,因為我的大學生活只有短短的三年時光,而大三就是我們的畢業季。大三主要分兩個階段,第一個階段就是畢業設計,第二個階段就是畢業實習。兩個階段對我們來說都至關重要。
畢業設計早在大二時期就開始構思了,大三上學期的時候還有好幾門課程,都是實踐性比較強的課程,此外的一門大課就是畢業設計,從開始的選題、列提綱到最終確定選題,實施設計僅僅只有短短幾個月的時間。我們在大三開學第一周的時候就開始確定選題,因為我喜歡美食方面的就想做餅干品牌方面的包裝設計,老師說確定選題尤其重要,因為選題關系著之后的所有進展,如果選題不便衍生的話,那之后的設計工作很有可能會陷入死循環,還好我一早就構思好了。
之后就是畢設的制作過程,我先是設計了好飲食品牌的名字和標志,要切合它的風格和受眾人群,然后查閱了大量的品牌資料和包裝設計的經典案例,走訪了很多餅干店鋪,采集了一些契合我設計風格的包裝,再自己設計主要圖形,加入色彩和一些文字元素,經過我的努力,終于算是比較完美的.完成了我的畢業設計。
畢業設計告一段落之后就迎來了畢業實習,這對我們未來就業有著直接的關系。它是對我們三年來學習成果的一種綜合性的考驗,其實也是為我們將來進入社會有一個緩沖性的鋪墊。
參加了很多場的校招之后進入一個廣告工作室學習,這對我來說是特別幸運的事情,因為能找到專業對口又是自己喜歡的工作內容是最好不過的事情了。我很嚴肅認真的對待我的實習工作,在實習期間,我接觸到了很多現實的東西,和學校差距真的是很大的。因為我我實習了一段時間后發現我只是學的皮毛,要想很完整的接下一個設計項目需要學會與客戶溝通,同時要能會表達自己的設計思維等等,不只是會做圖那么簡單。
總之,大三一整個學年對我來說是對我大學生涯的總結,同時也是我另一段旅途的全新的開始,我有過挫折,有過收獲,無論怎樣,都完美的落幕了。
大三學生學年自我鑒定15
回首大三學年的得失讓我認識到努力學習的重要性,畢竟無論是為了自身的發展還是不辜負老師和家長的期待都要不斷努力才行,因此我對大三學年的表現進行了自我鑒定以便于今后得到更好的發展。
思想上能夠朝著成為優秀畢業生的目標而努力,能否在畢業以后成為優秀畢業生自然得在大學四年中具備著良好的表現才行,至少我在以往的學習中便很重視這項任務的完成并在大三學年認真對待,通過學習與實踐中的積極表現從而獲得校領導的認可也是我努力的方向,而且在大三學年付出更多的努力也能夠為今后的大四生活減輕不少壓力,秉承著這樣的想法讓我積極投入到大三學年的學習之中,而且保持思想的先進性并積極學習時政方面的知識也讓我認識到大學生的職責所在,而且通過理論方面的系統學習也讓我具備了較強的明辨是非能力,再加上我也很關心青年志愿者活動的展開從而積極參與其中。
學習上則認識到專業知識積累的重要性并積極表現自己,我明白畢業以后能夠有著怎樣的的成就與學習方面的努力息息相關,因此我在大三學年能夠繼承以往優良學風并積極投入到理論知識的'學習之中,除了在課堂上通過和老師的互動更加深入地理解教材中的知識點以外,我還能夠利用課余時間在圖書館查閱和專業知識相關的書籍,看似普通卻能夠表現出我對知識的渴求以及希望得到老師的認可,所幸的是我在大三學年中有著不錯的表現從而取得了較好的成績。
實踐中能夠認識到工作經驗的重要性并為了自身的發展增添履歷,我明白無論是畢業實習還是今后的求職都需要具備豐富的工作經驗,或者說工作經驗的積累也是為了讓自己在求職的過程中增添更多的優勢,所以我除了理論學習以外也會利用閑暇時間參與到校園兼職之中,雖然工資不多且占用了自己許多時間卻很好地彌補了學習方面的短板,畢竟驟然參加工作的話也會因為實踐經驗的不足從而在職場屢屢碰壁,能夠提前熟悉這個過程并為今后的個人發展減少麻煩也讓我感到很滿意,只不過對于實踐經驗的積累還需要繼續保持并爭取在今后有著更好的表現。
此時能夠多努力些便能夠讓今后的自己取得更多的成就,因此我在進行自我鑒定以后也希望今后的自己能夠牢記這點,通過學習上的努力為自身的發展積累經驗也是我需要做到的事情。
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