高三學(xué)生代表講話稿
在現(xiàn)在社會(huì)，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編收集整理的高三學(xué)生代表講話稿，希望能夠幫助到大家。
高三學(xué)生代表講話稿1
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，
大家好！三年前的秋天，當(dāng)我懷著忐忑與憧憬跨入成都七中的大門，我總是禁不住想象自己的七中生活，是書山題海的暗無天日，還是學(xué)�；顒�(dòng)的豐富多彩？是徘徊在分?jǐn)?shù)名次間的惶恐不安？還是朝著目標(biāo)勇往直前的奮斗不息?
直到我站在高考沖刺的跑道上，才恍然發(fā)現(xiàn)，高中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中單純。當(dāng)我們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水，當(dāng)我們?yōu)榕啪毸囆g(shù)節(jié)節(jié)目犧牲一個(gè)又一個(gè)午休，當(dāng)我們學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒不辭辛苦地學(xué)習(xí)，當(dāng)我們習(xí)慣了紛飛的考卷不斷的打擊和一次次告訴自己＂繼續(xù)向前＂......堅(jiān)持，夢(mèng)想，責(zé)任，這一直是青春的主題。
我想，這就是七中贈(zèng)與我最寶貴的一筆財(cái)富。猶記得剛剛進(jìn)校時(shí)�？M繞在耳畔的那句話：七中沒有超人,只有超人的意志。充實(shí)的高中生活，讓我真正理解了，堅(jiān)持，不僅僅是為了收獲成功的果實(shí)，更是因?yàn)閳?jiān)持背后，有兒時(shí)的美麗夢(mèng)想，有老師的諄諄教誨，有父母的殷切目光。而這一切在給予我們壓力的同時(shí)，也讓我們的肩膀之上多了一份責(zé)任--對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。夢(mèng)想與責(zé)任早已注定，縱然踏上了一條荊棘之路，我們也要義無反顧。
如今，我們高三了。高考像是一座山，橫亙?cè)谀阄彝ㄍ鶋?mèng)想的必經(jīng)之路上，巍峨高聳，卻又不得不逾越。
高三的我們，也許無法選擇前行的道路，卻能選擇面對(duì)高考，面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。你可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活絕不是七中學(xué)子的追求。你可以選擇消極頹廢地面對(duì)高三，但又有誰愿意在青春絢爛之際留下遺憾與羞愧？
高三的我們，少了一份浮躁，多了一份堅(jiān)定，少了一份幼稚，多了一份成熟。不再?gòu)垞P(yáng)天馬行空的夢(mèng)想，只把信念的種子種在心底，用汗水澆灌，用奮斗滋養(yǎng)。
高三的我們，會(huì)在成績(jī)的波動(dòng)中感到焦慮，卻一直堅(jiān)信＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來＂的真諦；會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔，卻總把殘酷作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力；會(huì)感慨三點(diǎn)一線生活的乏味枯燥，卻始終明白有些事情只能勇敢地獨(dú)自面對(duì)，有些苦澀寧愿今天笑著，吞咽，也不要等到日后悔恨落淚。
高三的同學(xué)們，高考是人生的考驗(yàn)，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，是對(duì)我們品格的歷練，讓我們用理性來調(diào)整心態(tài)，用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有這樣，我們的高三才會(huì)無怨無悔。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們珍惜在七中的每一天，仰望星空，腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在開始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定能搭建成你們通往夢(mèng)想的階梯。
最后，新的學(xué)期，嶄新的開始。祝福所有人都能收獲生活中的美好與幸福，謝謝大家！文章
高三學(xué)生代表講話稿2
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
今天我很榮幸代表國(guó)際交流部在這里進(jìn)行國(guó)旗下講話。我要講的內(nèi)容是：感謝母校、感謝老師，感謝一切幫助過我們的人們。
我來自國(guó)三（1）班。學(xué)校行政樓五樓是我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的地方。在這里，我們與來自歐美的外教們朝夕相處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里經(jīng)常會(huì)傳出純正的英美口音，優(yōu)美的英語歌曲以及電影片段。我們樓下的張紅海副校長(zhǎng)與王需要副校長(zhǎng)他們倆會(huì)經(jīng)常身不由己地跟著我們一起欣賞。
自20xx年7月被錄取進(jìn)入中美班以來，在這近三年的學(xué)習(xí)生涯中，我們經(jīng)歷了快樂，當(dāng)然也經(jīng)歷了痛苦與迷茫。我們要參加多門中方會(huì)考，外方GAC考試。我們經(jīng)歷過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也經(jīng)歷過所有人都必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的美國(guó)ACT高考。今年一月，在完成了中方所有會(huì)考、入讀海外大學(xué)必須的語言考試——雅思考試，以及不出校門在自己學(xué)校進(jìn)行的美國(guó)ACT高考之后，我們進(jìn)行了海外大學(xué)申請(qǐng)。到目前為止，我們班的每位同學(xué)都收到了3至5個(gè)不同美國(guó)大學(xué)的錄取通知書，申請(qǐng)到了自己理想的專業(yè)與大學(xué)。其中，有三人獲得了4500到10000美元不等的獎(jiǎng)學(xué)金。所有這些成績(jī)都離不開學(xué)校嚴(yán)格的管理，國(guó)際部中外教師們的辛勤付出，以及同學(xué)們的自身努力。所以，今天，當(dāng)我代表這個(gè)集體站在國(guó)旗下講話時(shí)，我感到由衷的快樂與自豪。我們不是一些人有色眼中的富二代、官二代。我們經(jīng)過努力照樣可以為自己、為老師、為學(xué)校增光添彩。
老師們、同學(xué)們，今年8月我們就要遠(yuǎn)赴美國(guó)，踏上漫長(zhǎng)艱辛的求學(xué)之路，但是我們會(huì)以積極的心態(tài)迎接這一挑戰(zhàn)，我們的心也將永遠(yuǎn)與母校在一起。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表國(guó)際部全體高三同學(xué)向母校、向老師致以最真摯的感謝，祝愿我們國(guó)際部的學(xué)弟學(xué)妹們刻苦學(xué)習(xí)，取得更大的成績(jī)，祝愿我們侖中的高三同學(xué)在六月份的高考中再創(chuàng)輝煌.
謝謝各位！
高三學(xué)生代表講話稿3
老師們，高三的同學(xué)們：
大家好！我是來自高三班的xxx。
首先，讓我們用熱烈的掌聲慶祝xx今高考的輝煌戰(zhàn)果！
在這璀璨的成績(jī)背后，是同學(xué)們?nèi)齺聿恍傅呐Γ抢蠋焸內(nèi)齺碜巫尾痪氲慕陶d！所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，對(duì)大家順利完成高中階段學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時(shí)，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三來與大集夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！沒有你們的無私奉獻(xiàn)，就沒有xx今天這傲人的成績(jī)！還有我們親愛的`父母，這一路上風(fēng)雨兼程，他們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。當(dāng)然，這掌聲也要送給你們，每一個(gè)xx學(xué)子，今天你們的笑容，是三來的淚水凝結(jié)！今天，你們的掌聲，是對(duì)近一千個(gè)日夜拼搏的最大回報(bào)！
我相信很多人會(huì)和我一樣，當(dāng)閉上眼睛，想到的是自己一次踏入xx的情景，那份好奇，那份激動(dòng)似乎還在心頭跳動(dòng)。高三這一我們幸運(yùn)的感受到這個(gè)新的校園，雖然我們?cè)谛滦^(qū)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是，這里每一個(gè)角落，都曾有過那些白衫的身影，那些銀鈴般的笑聲�？v使有千般不舍，那些知了的喧囂，那些樹木在路面投下的斑駁的樹影，那些寫在黑板上密密麻麻的文字，那些匆匆穿過的馬路，那些仰望過的天空與流嵐，此時(shí)都將隱沒在這個(gè)夏天，那些曾今的牽腸掛肚，那些刻骨銘心，那些得與失，都將在這個(gè)夏天，與我們永別。
但是，人生之路漫長(zhǎng)，求識(shí)之路未窮。我們今天在xx劃下句點(diǎn)，卻也是我們即將踏入的大學(xué)生活的起點(diǎn)。對(duì)于明天，我們滿懷憧憬，而明天已蓋上郵戳，寄出校園，載著我們的夢(mèng)想，駛向朝陽或是暮雨平原。也許我們只是相交線，xx是我們同的焦點(diǎn)，在此之后，我們將懷著各異的心情奔向各自的未來。但我們的內(nèi)心應(yīng)永遠(yuǎn)純正，我們對(duì)知識(shí)應(yīng)永遠(yuǎn)渴望，我們對(duì)祖國(guó)應(yīng)窒永。因?yàn)檫h(yuǎn)不能忘記的是，我們是xx人！
勇敢的逐夢(mèng)吧，去乘風(fēng)破浪。畢業(yè)不是歸航，而是揚(yáng)帆起航。時(shí)光與華，也不應(yīng)有遺憾！
最后，祝福我們，祝福xx。謝謝大家！
高三學(xué)生代表講話稿4
老師們，高三的同學(xué)們：
大家好！我是來自高三12班的xxx。
首先，讓我們用熱烈的掌聲慶祝xx今年高考的輝煌戰(zhàn)果！
在這璀璨的成績(jī)背后，是同學(xué)們?nèi)陙聿恍傅呐Γ抢蠋焸內(nèi)陙碜巫尾痪氲慕陶d！所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，對(duì)大家順利完成高中階段學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時(shí)，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！沒有你們的無私奉獻(xiàn)，就沒有xx今天這傲人的成績(jī)！還有我們親愛的父母，這一路上風(fēng)雨兼程，他們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求。當(dāng)然，這掌聲也要送給你們，每一個(gè)xx學(xué)子，今天你們的笑容，是三年來的淚水凝結(jié)！今天，你們的掌聲，是對(duì)近一千個(gè)日夜拼搏的最大回報(bào)！
我相信很多人會(huì)和我一樣，當(dāng)閉上眼睛，想到的是自己第一次踏入xx的情景，那份好奇，那份激動(dòng)似乎還在心頭跳動(dòng)。高三這一年我們幸運(yùn)的感受到這個(gè)新的校園，雖然我們?cè)谛滦^(qū)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是，這里每一個(gè)角落，都曾有過那些白衫的身影，那些銀鈴般的笑聲�？v使有千般不舍，那些知了的喧囂，那些樹木在路面投下的斑駁的樹影，那些寫在黑板上密密麻麻的文字，那些匆匆穿過的馬路，那些仰望過的天空與流嵐，此時(shí)都將隱沒在這個(gè)夏天，那些曾今的牽腸掛肚，那些刻骨銘心，那些得與失，都將在這個(gè)夏天，與我們永別。
但是，人生之路漫長(zhǎng)，求識(shí)之路未窮。我們今天在xx劃下句點(diǎn)，卻也是我們即將踏入的大學(xué)生活的起點(diǎn)。對(duì)于明天，我們滿懷憧憬，而明天已蓋上郵戳，寄出校園，載著我們的夢(mèng)想，駛向朝陽或是暮雨平原。也許我們只是相交線，xx是我們共同的焦點(diǎn)，在此之后，我們將懷著各異的心情奔向各自的未來。但我們的內(nèi)心應(yīng)永遠(yuǎn)純正，我們對(duì)知識(shí)應(yīng)永遠(yuǎn)渴望，我們對(duì)祖國(guó)應(yīng)忠誠(chéng)永。因?yàn)檫h(yuǎn)不能忘記的是，我們是xx人！
勇敢的逐夢(mèng)吧，去乘風(fēng)破浪。畢業(yè)不是歸航，而是揚(yáng)帆起航。時(shí)光與年華，也不應(yīng)有遺憾！
最后，祝福我們，祝福xx。謝謝大家！
高三學(xué)生代表講話稿5
同學(xué)們：
走過了16歲花季的芬芳，走出了17歲雨季的泥濘，我們沐浴著18歲的陽光，邁進(jìn)了成人的行列，我們告別了幼稚，走進(jìn)了青春的行列，光榮地成為了共和國(guó)年輕的公民。
走進(jìn)18歲，我們不再害怕人生的漩渦。十八歲要敢于挑戰(zhàn)人生的漩渦。挑戰(zhàn)人生，我們必將被鑄造得更加健壯；挑戰(zhàn)極限，我們必將被磨得更加睿智，于是在挑戰(zhàn)中，我們漸漸懂得生命在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉積后才顯示出它的價(jià)值。
五星紅旗冉冉升起，虔誠(chéng)的目光凝聚在國(guó)旗上，堅(jiān)定的信仰飄蕩在澎湃的心海。陽光下，舉起的不僅是緊握的右拳，還有沉甸甸的責(zé)任。從今天起我們不再是未成年人，而是一個(gè)法律意義上的成人，跨入成人階段以后，與社會(huì)發(fā)生的聯(lián)系更多，參與政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活也更為廣泛，會(huì)涉及到一些具體的法律要求，在享有一定權(quán)利的同時(shí)也必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。作為在改革開放進(jìn)程中成長(zhǎng)起來的一代人，展現(xiàn)在我們面前的是廣闊的舞臺(tái)和機(jī)遇，我們面臨的使命和責(zé)任也無比巨大。一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，需要一代又一代人的努力，而今，這努力的火炬已經(jīng)傳到我們手中，怎樣才能邁好人生的道路，擔(dān)負(fù)起對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，這是我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考的問題。
我們要熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民。年輕人擁有理想和抱負(fù)，憧憬著美好的未來，這是青年的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。但是，個(gè)人理想不能孤立地展現(xiàn)，只有把它和時(shí)代同人民的要求緊密結(jié)合起來，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù)，才能使個(gè)人價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)。波瀾壯闊的改革和建設(shè)，為我們成才提供了廣闊的舞臺(tái)。我們只有胸懷祖國(guó)，心系人民，才能在為祖國(guó)和人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出青春的光彩。
我們要刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)�？炭鄬W(xué)習(xí)是青年成才的第一要素，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，養(yǎng)成敏于求知，勤于鉆研的習(xí)慣，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，將求知與修養(yǎng)相結(jié)合，成為各方面素質(zhì)都很高的人才。
我們要勇于實(shí)踐，磨礪意志。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干，這是古往今來許多人成就一番事業(yè)的總結(jié)。我們要自覺投身實(shí)踐，在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)，接受鍛煉，在實(shí)踐中樹立面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的寬廣眼界，自覺養(yǎng)成自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，真正擔(dān)負(fù)起報(bào)效祖國(guó)的歷史重任，把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高。
我們要堅(jiān)定信念，開拓奮進(jìn)。我們不但要有理想，更要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神，前進(jìn)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，在向理想進(jìn)發(fā)的道路上必然會(huì)有許多這樣、那樣的困難與挑戰(zhàn)，青年人應(yīng)該有充分的思想準(zhǔn)備，取得成績(jī)時(shí)不盲目樂觀，遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成，要相信自己，在任何情況面前，那份堅(jiān)定的自信是我們永遠(yuǎn)的指路明燈。
我們要做的還有很多很多，不管怎樣，年輕沒有失敗。只要亮出你自己，多付出一份努力，就會(huì)多得到一份收獲，即使這份收獲不馬上顯現(xiàn)出來，或者，它以我們難以接受的方式，比如以教訓(xùn)的形式顯現(xiàn)出來，但，收獲總是有的，不是嗎？
讓我們牢記誓言，執(zhí)著信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而進(jìn)取和奮斗！
我的講話完了，謝謝大家！
高三學(xué)生代表講話稿6
各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
高三伊始，面對(duì)高考這場(chǎng)人生中重要的試煉，大家做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)了嗎？
你是否總是在估計(jì)，自己到底能到達(dá)什么程度，總是在猜測(cè)，自己是否能夠進(jìn)入前50名、前10名，猜測(cè)自己是否能進(jìn)入理想的大學(xué)？這種對(duì)未來的疑懼，會(huì)限制了你的手腳，使你無法動(dòng)力全開。如果你想要一個(gè)東西，你就必須追求比它更好的東西,而停止估計(jì)自己是否有能力得到它。在高三，請(qǐng)不要有“這樣就夠了吧，我已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)了”的想法，這樣的想法只能讓你喪失對(duì)不足的警惕，止步不前。如果你向往復(fù)旦，就要把目標(biāo)定為北大；如果你向往北大，就要把目標(biāo)定為總分上700。
想讓自己更優(yōu)秀，你就必須逼迫自己去超越原有的器量，眼睛緊盯著自己的漏洞和不足不放, 保持謙遜的態(tài)度，告訴自己“我還可以變得更強(qiáng)，我要變得更強(qiáng)”；
現(xiàn)在各位應(yīng)把自己當(dāng)作一名披堅(jiān)執(zhí)銳的戰(zhàn)士，只是積極地準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，享受自己選擇的路途，而對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)役將會(huì)如何結(jié)束毫不擔(dān)憂。我不否認(rèn)這過程充滿痛苦，但是害怕遭受痛苦比遭受痛苦本身，更糟。
有時(shí)候也許你感覺自己深陷在泥淖中，仿佛怎樣也無法看到成功的曙光。但恰恰在你認(rèn)為自己行進(jìn)困難的時(shí)候，往往是進(jìn)行飛躍的最好時(shí)候。反之，當(dāng)你總是在沾沾自喜想著自己是否能獲得某項(xiàng)成就、達(dá)到某個(gè)名次，或是總想著是否能超過某人的時(shí)候，是非常危險(xiǎn)的。
最大的敵人其實(shí)一直都只是自己。真正優(yōu)秀的人，是戰(zhàn)勝了自己的人。真正優(yōu)秀的人，眼中沒有其他對(duì)手。因?yàn)樗麄兿嘈懦怂�，沒有人能夠超過自己。
請(qǐng)不要總是沉浸在試卷的分?jǐn)?shù)該拿卻未拿、比別人低了幾分的懊悔中，也不要糾纏在對(duì)自己和他人成績(jī)的比較中。我們應(yīng)該拒絕被自己打敗，盡力去做最好的自己。和別人比較是沒有多大幫助的，永遠(yuǎn)都會(huì)比自己更強(qiáng)的人。重要的是你比原先的自己進(jìn)步了。
不必為未知的前途而擔(dān)心得寫不下作業(yè)、睡不著覺。我高三也曾生活在對(duì)未來不確定的害怕之中。從高三開始一直到四月份，我在考完試后還常常膽小地不敢對(duì)答案，害怕自己錯(cuò)的題大家都對(duì)了，害怕正確答案是自己想到了又沒有填的。但是后來，每當(dāng)這種憂慮的想法浮上心頭，我就會(huì)告訴自己：我再如何擔(dān)憂也不能使現(xiàn)狀有所好轉(zhuǎn)。不如放下這種多余的念頭，讓自己靜下心來好好享受現(xiàn)在的生活。反正擔(dān)驚受怕也是一天，快快樂樂也是一天，不如讓自己對(duì)未來充滿信心，相信自己每一天都在進(jìn)步。
請(qǐng)拋棄迷惘吧，許多例子已經(jīng)告訴我們,高考會(huì)是我們考得最好的一次。正如《秘密》和《牧羊少年奇幻之旅》兩書指出的，當(dāng)你真正想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力助你實(shí)現(xiàn)愿望。
雖然我們都試圖通過各種各樣的精神上的療法調(diào)整心態(tài)，使自己變得平靜而自信，但我覺得，那不如就認(rèn)真地去做自己手頭的事，帶著愉悅的心去做它。在這過程中往往就不知不覺已經(jīng)把心態(tài)矯正過來了。因?yàn)椤耙磺薪Y(jié)果，都只是過程的真實(shí)反映�！�。知道自己正在做自己真正應(yīng)該做的事，就能夠讓人心安。
最后我想跟大家分享《瓦爾登湖》里最為人稱頌的一段話：“我來到這片樹林是因?yàn)橄脒^一種經(jīng)過省察的生活，去面對(duì)人生最本質(zhì)的問題。我希望活得深刻，汲取生命中所有的精華。我希望活得堅(jiān)毅，以斯巴達(dá)勇士版的姿態(tài)，清除一切與生活本質(zhì)無關(guān)的東西。”我相信大家也一定能排除虛榮、憂懼等雜念，清除一切與學(xué)習(xí)本質(zhì)無關(guān)的東西，帶著極大的熱情去經(jīng)歷高三這一段忍者之旅。
我們這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐并不是用來仰望的，而是用來超越的。希望今天我講的話能夠?qū)Υ蠹矣幸稽c(diǎn)幫助，這樣我就滿足了。謝謝大家！
高三學(xué)生代表講話稿7
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我講話的主題是：高三意味著什么？
高三的同學(xué)們，不知不覺進(jìn)入高三已經(jīng)一個(gè)多月了，我們大家應(yīng)該明白，高三意味著什么？
首先，高三意味著要充滿自信。對(duì)自己有信心，我們才會(huì)不斷努力，即使面對(duì)暫時(shí)的失敗，我們?nèi)匀荒茴B強(qiáng)地站起來，繼續(xù)努力，去獲得成功。
其次，高三意味著要不斷堅(jiān)持。我們有很多人小學(xué)里很優(yōu)秀，初中也很優(yōu)秀，到了高中部分同學(xué)成績(jī)卻下降了，期中重要的原因就在于學(xué)習(xí)上怕苦、怕累，貪圖享受而不再堅(jiān)持。有的同學(xué)退步了便下苦功，堅(jiān)持了幾天又不再堅(jiān)持，如此反復(fù)，最終也就不能成功。要知道成功者都是長(zhǎng)期堅(jiān)持、永不放棄的。李時(shí)珍花幾十年才完成了《本草綱目》，達(dá)爾文數(shù)十年努力才完成了《進(jìn)化論》，奧運(yùn)冠軍勤奮訓(xùn)練10多年才有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上這輝煌一刻。普通農(nóng)村婦女林秀貞30年來一直堅(jiān)持照顧孤寡老人才感動(dòng)中國(guó)、讓九洲動(dòng)容；我們身邊高三的很多同學(xué)十二年來始終堅(jiān)持刻苦努力才能有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。而現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人在離成功只有一小步時(shí)選擇了放棄，人生的悲劇就在于差一點(diǎn)就要成功了。高三的同學(xué)們，我們必須明白一點(diǎn)，堅(jiān)持不等于勝利，只有堅(jiān)持到底才能勝利。我們必須以良好的心態(tài)堅(jiān)持到底，奮斗到底。初中、高一、高二的同學(xué)們，你們更需要堅(jiān)持，因?yàn)橛酶L(zhǎng)的時(shí)間堅(jiān)持才會(huì)有更大的成功。
第三， 高三意味著要更加遵守紀(jì)律，在全校師生中全面起到示范作用。高三的課間應(yīng)十分有序沒有雜音，高三的課堂應(yīng)人人聚精會(huì)神，認(rèn)真思考，高三的自習(xí)更應(yīng)安靜而繁忙，高三的早讀應(yīng)充滿激情，高三的宿舍更應(yīng)整齊、干凈、到位。高三的學(xué)生在全校是大哥大姐，應(yīng)該給學(xué)弟學(xué)妹們起到全方位的示范作用，沒有任何理由在常規(guī)和紀(jì)律上給我們高三抹黑，絕不允許，絕不。
第四，高三更意味著要抵抗誘惑，學(xué)會(huì)放棄。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有各種愛好，現(xiàn)實(shí)生活中，很多東西對(duì)我們有很大的誘惑。我們中有很多同學(xué)很聰明，但就是由于不懂事，沒能抵抗各種誘惑最后不能成功。網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界使部分同學(xué)象吸毒一樣上了癮而無心學(xué)習(xí)，酷愛某種體育活動(dòng)（例如太愛打籃球），迷戀口袋書，盲目崇拜明星，只注重穿著打扮，談戀愛等使很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降。無數(shù)事實(shí)使我們明白，成功的獲得必須抗拒各種誘惑，學(xué)會(huì)放棄。只有放棄上網(wǎng)，談戀愛，玩樂等才能有成功的人生，才能使自己優(yōu)秀和杰出。同學(xué)們，你能明白這一道理嗎？能化為自己的行動(dòng)嗎？我們一定會(huì)，一定能抵搞各種誘惑。
第五，高三意味著要超常勤奮。應(yīng)該承認(rèn)我們的基礎(chǔ)與其他名牌高中的學(xué)生有差距，我們憑什么在高考中與他們競(jìng)爭(zhēng)，是勤奮，不對(duì)應(yīng)該是超常的勤奮。只有比他們更勤奮，意志更堅(jiān)強(qiáng)，才能超過他們，笑傲2013高考。
高三的同學(xué)們，明天我們就要進(jìn)行進(jìn)入高三以來的第一次月考了，你準(zhǔn)備好了嗎？
我想說：人在高三，我們應(yīng)該更加遵守紀(jì)律，要超常勤奮，抵抗誘惑，要學(xué)會(huì)放棄，充滿自信，要堅(jiān)持到底，這樣我們一定能夠成功，高一、高二同學(xué)們，以上這些你們也應(yīng)明白，因?yàn)槿绻銈儸F(xiàn)在就這樣做，一定會(huì)取得更大的成功。
我的講話完了，謝謝大家。
高三學(xué)生代表講話稿8
1 歲月留痕，20xx年前，我們?yōu)榱俗非蟾髯缘睦硐雭淼角褰咧�，成為了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭，可忽然之間，這趟旅行就要結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。還記得一開學(xué)的時(shí)候有人跟我說這里的花開我們只能看見三次，這句話對(duì)那時(shí)的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來到我們才觸到了離別的悲傷.
三年的時(shí)光讓我懂得“成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。還記得兩年前那個(gè)炎炎夏日我們?yōu)⑾碌暮顾畣�？軍�?xùn)中腳踏荊棘卻不覺疼痛，有淚可流卻并不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開的薔薇.還有外語節(jié)的通宵排劇，體育節(jié)的揮汗賽場(chǎng)，文藝節(jié)的篝火狂歡.如今回想仍清晰可見.也許三年前南外本部的同學(xué)會(huì)帶著不情愿和失落感來到這里，但三年后的今天，我想說我們是幸運(yùn)的，這里的土壤更適合我們成長(zhǎng)，這里的老師更是對(duì)我們加倍呵護(hù)，我們有了更多的空間和更寬廣的舞臺(tái)展現(xiàn)我們自己，不會(huì)向從前籠罩在南外的光環(huán)下在莫名的優(yōu)越感中渾渾度日.
作為清江高中最后一屆高中畢業(yè)生，這是一種榮譽(yù)又何嘗不是一份沉淀淀的責(zé)任呢？如今我們可以問心無愧的說我們?cè)?jīng)拼搏過，并且每個(gè)人都用自己的方式摸索著自己的將來. 18歲僅僅是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要有一顆勇敢努力的心你就會(huì)見證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話. 古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。
輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。我想再看一眼我們的老師，讓我們仔細(xì)端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個(gè)話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠(yuǎn)年輕——因?yàn)槔蠋焸儞碛兄鵁o數(shù)桃李青春不敗的宣言！
同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮文暽砼缘耐瑢W(xué)，是彼此互相攙扶，互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢(mèng)想， 人的一生當(dāng)中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中？過了今天也許如今近在咫尺的同學(xué)將會(huì)飛向四面八方，但高中三年將被暫時(shí)塵封的記憶會(huì)把我們永遠(yuǎn)吸引.高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，生命的價(jià)值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會(huì)留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會(huì)豐富人生的體驗(yàn)。浸透了學(xué)子心血的艱苦的高中三年，見證了學(xué)子奮斗的是難忘的高中三年。
這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執(zhí)著。
有人說，悲傷屬于告別的時(shí)刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲，我們出門遠(yuǎn)行！從今天起，我們將帶上我們老師給予我們的知識(shí)、智慧、語重心長(zhǎng)的教誨，踏上新的征程。
高三學(xué)生代表講話稿9
各們老師，各位同學(xué)早上好：
我今天要講的題目是"愿望"。
今天早上似乎還有初春的寒意，但樹木的枝頭已添上新綠，小鳥已在高歌，地下的種子已經(jīng)蘇醒，春天來了，她送走了過去的成績(jī)，卻喚醒了沉醒的心靈，召喚著界首中學(xué)每一位同學(xué)在未來的道路上去探索。
希望的開端，我們要塑造全新的自我：新的青年，我們要放飛崇高的理想！我們團(tuán)結(jié)，我們不畏困難追趕時(shí)間，一步一個(gè)腳�。∥覀兦髮�(shí)，我們相信真理;我們創(chuàng)新，我們立在時(shí)代的潮頭！這是新時(shí)代的青年在求知的道路上拼搏進(jìn)取，耕耘收獲！為了目標(biāo)，我們將汗水揮灑！
今天，我國(guó)旗下講話，心中難以平靜，這包容著太多的愿望！
我真誠(chéng)的希望，高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)而不倦，虛心進(jìn)取，在求知的海洋上不懈探索，攀登知識(shí)最高峰！我希望，也充分相信，你們每一個(gè)人都能充分利用自己手中的彩筆，為青春涂上絢麗的色彩。
我也希望，我們高三的學(xué)子，孜孜不倦，溫故知新，在求實(shí)氣氛中，勤勞耕耘�，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是敏銳的感知力;集中的專注力，聯(lián)想的鑒賞力和切題的調(diào)研力，用這些所有學(xué)習(xí)的力量全力架起兩岸之間的橋。xx年六月已經(jīng)過去，狀元榜上的名字留下永恒的一瞬，多么令人鼓舞，今年六月即將來臨，我們似乎那么火熱，那么耀眼，我要大聲喊出："我要努力，我要奮進(jìn)，我要拼搏，我要成功！"
高三的學(xué)子們，鮮艷的花朵經(jīng)過汗水的澆灌才能開放，美好的愿望經(jīng)過艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)！讓我們沖刺，去迎接六月的驕陽，去創(chuàng)造新的輝煌！
謝謝大家，我的講話完了。
【高三學(xué)生代表講話稿】相關(guān)文章：
高三學(xué)生代表講話稿06-27
高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言的講話稿10-19
高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言講話稿08-07
高三開學(xué)學(xué)生代表講話稿(6篇)12-25
高三教師代表講話稿09-23
學(xué)生代表講話稿06-04