校長期中考試講話稿
在生活中,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿可以幫助發言者更好地表達。你所見過的講話稿是什么樣的呢?以下是小編整理的校長期中考試講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校長期中考試講話稿1
各位領導、老師、同學們:
大家下午好!
冬日暖陽,沐浴成中;縷縷微風,送來捷報。今天我們歡聚一堂,隆重舉行xx中學XX-XX學年度第一學期月考優秀學生表彰大會。這次榮獲各類表彰的同學共有293名,其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名;八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名;九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此,我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀!同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意!
回首過去的三年,在xx集團的鼎力支持和社會各界的關心鼓勵下,成家莊中學舊貌換新顏,捷報頻頻至,教學成績的大幅度提高,讓這所學校成為我縣教育界的佼佼者。XX年中考參考人數176人,500分以上人數19人, 高中達線83人,升學率46.9%;XX年參加中考人數266人,500分以上人數83人,高中達線146人,升學率54.89%;XX年參加中考人數331人,500分以上人數110人,高中達線258人,升學率78%。老師們、同學們,今天的榮譽和成績,是昨天追求卓越的結果,更是追求明天卓越的起點。昨天,走出成中的學生是優秀的;今天,站在成中的學生是出色的。我希望這次受表彰的同學能踏實虛心、再創輝煌,未受表彰的同學要積極上進,爭取成功。今天借此機會,我向同學們提出三點希望:
一、希望大家做一個會學習的人。
世上無難事,只怕有心人。我希望同學們能刻苦學習、用心學習,講究正確的學習方法,利用好課堂45分鐘;課后要虛心向老師請教,主動和同學們交流,善于積累和自我反思;要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。做一個會學習的人,你就會事半功倍地攀登在學習的頂峰。
二、希望大家做一個有道德的人。
但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我希望同學們能遵守學校規則,從自我做起,從身邊小事做起,做一名規范的中學生;我希望同學們能尊敬師長,體諒父母,做一個會感恩的孩子;我希望同學們能學好文化知識,掌握一技之長,做一個有價值的人。我相信,成中的每一個孩子都在努力做一個有道德的人!
三、希望大家做一個快樂的人。
不管是學習還是生活,我都希望大家做一個快樂的人。快樂是一種能力,也是一種智慧,快樂的人最聰明。
同學們,本學期已走過了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們行動起來,從今天做起,把握好今天,把握好自己,你將會擁有更加快樂,更加輝煌的明天。
謝謝大家!
校長期中考試講話稿2
各位家長:
大家下午好!
首先我代表學校歡迎大家百忙中參加學校的家長會,謝謝大家支持學校的工作!
時間過得很快,轉眼間,這學期的前半程已經結束了。今天這次家長會的主題就是系統總結學生本學期前半程在校期間的學習、生活情況,系統總結家校互動的經驗教訓,為下半程更有針對性地、更科學地教育和管理學生提供充分依據。因此,我們要把這次會開成一次總結的會、交流的會、研討的會、誓師的會。
過去的兩個月里,經過全校師生的共同努力,學校的教育教學工作穩步推進。
在教學上,我們以提高學生知識內化能力為主線,主要做了以下幾項工作:
一是以深化課堂教學改革為切入點,全面提高課堂教學實效。我們成立了高考研究中心,以高考制度改革為突破口,認真研究高考考查要求,明確學生必備考試素質,以考改作為課改的起點,也就是說高考考什么,我們研究什么,高考改動什么,我們課堂應對什么。為此,我們要求教師要把課堂演變成思維場、情感場、生活場,主要目的就是要全力提高學生的思維能力和分析問題、解決問題的能力,就是要全力提高學生自主解決問題的能力,就是要在短短的45分鐘的時間內,大劑量、高效率地內化知識。經過兩個月的努力,我們欣喜地看到課堂上,學生能自己解決的問題,學生都能盡可能地自主解決,自己實在解決不了的問題,才拿到小組上去討論,小組實在解決不了的問題,最后拿到老師中去解決。學生的積極性、主動性、探究性明顯增強,比著學、爭著學、搶著學,學的更加自如,學生解決問題的實效更加明顯。
二是全面推動周周清行動。周周清就是要求學生要把每周的學習內容全部消化理解掌握。為此我們安排了當堂的訓練,當天的作業和每周的檢測三部分內容,其中本子作業和檢測教師要全批全改,為了使這三項措施得到落實,我們推行了糾錯本,讓學生把當周沒有掌握好的,當周做錯的問題在糾錯本上再做一遍,教師進行二次批改,對二次糾錯中仍存在的問題的,要進行第三次糾錯,直到學生全會為止。這項工作許多班級做得非常扎實,涌現出了許多典型,現在我們正在全校推廣。跟很多同學談話,學生反映,周周清的實施,確保了教學的每一周大部分學生都不存在知識欠帳,學生后繼學習的興趣較濃,堅定了學下去的信心和勇氣。
三是全面推進了培優扶弱工程。
對于基礎薄弱的學生,為了讓弱者變強,我們采取的主要措施有4項:
一是在日常教學中堅持做到優先提問、優先批改、優先輔導。學校在聽課、巡課中重點檢查。
二是利用每天中午開設黨員義務門診,開辟兩個教室,以年級為單位,讓黨員教師每天中午免費為學業落后的學生補課。現在中午補課的學生越來越多。
三是開展做引領教師活動。全校每個教師至少包保1名學生,在學習上、生活上、心理上、行為上全程包保,落實責任,讓每個行為有偏差、生活有困難、學習有壓力的學生切實地得到幫助,目前,這項工作正在緊鑼密鼓的籌劃中,如果哪一位家長認為自己孩子需要哪一個方面的幫助,可以找班主任或政教處馬主任商量、洽談,為自己的孩子找一名適合的引領教師,我們有信心、有決心把這項工作做透、做扎實了。
四是利用休息時間為學生有計劃、有步驟地補課,讓學生逐漸趕上來。
對于成績較為突出的學生,為了讓強者更強,我們采取了以下措施:
一是把著力培養學生的自主學習能力,作為教學的根本措施,盡可能多地為他們開辟自主學習的時間,如第九節自主自習目的就在于此。在每一節課上盡可能讓學生獨立解決問題,凡是學生能自己做的事情,教師決不參與。每天的七點到九點,我們也是少講,多練。
二是大力開展學科研究性學習,推行學科長作業,設計開放的學科問題,讓學生自主探究問題,自主解決問題,拉大思維長度,提高思維水平。
三是瞄準高考,一步到位,搶占先機,高二一些班級的一些學生已經開始高三一輪復習,這樣到下學期,別的學校開始復習的時候,我們已經一輪復習到位,搶占了主動。高一的主要學科,我們都按照考綱的要求,基本上已經一步到位。
在全面推進教學工作的同時,我們也在全面加強和改進學校德育工作,努力使德育工作做出實效來,為學校教學工作提供堅強有力的保證。
首先,我們利用兩個月的時間,全面開展養成教育,旨在讓學生養成良好的學習習慣、生活習慣,不斷增強自主能力。在養成教育中,我們開展了對班級的分類認定工作,把每周養成教育搞的好的班級,以流動紅旗方式予以肯定,當連續獲4次流動紅旗時班級命名為放心班級,當一學期獲三個以上放心班級旗時命名為示范班級,現在已有多個班級被評為放心班級,這些班級正在向示范班級邁進,其它的班級也在找差距,找不足,努力讓學校放心,這些班級學習上讓學校放心,紀律上讓學校放心,生活上讓學校放心。4月12日我們對養成教育中涌現的優秀學生、優秀班級進行了表彰,同時全校通過板報、墻報向社會全面展示了學校的養成教育成果,養成教育的實施,有效帶動了學生養成教育的進程,亂班明顯減少,問題學生明顯減少。
第二,我們即將啟動責任教育,責任教育主要是讓學生肩負起學習的責任、家庭的責任、集體的責任和社會的責任,不要讓上一代的貧窮在這一代上延續,不要讓上一代的愚昧在這一代延續,不要讓個人的不良行為侵蝕集體的榮譽,要做一個有益于自己發展的人,有益于同學發展的人,有益于社會發展的人,有益于國家發展的人。責任教育實質上是一種人生動力教育,對學生明確人生目標,激發奮斗激情,具有不可替代的作用,學校有決心把這項工作抓好。
第三,學校全面推進了學生自主發展手冊,對學生在校期間的方方面面做了詳盡的規劃和要求,同時,要求學生每周至少寫一篇反思日記,兩個月來,我們發現反思日記發揮了巨大的作用,很多學生把自己一周的所思、所感、所想、所作寫在反思日記上,班主任和科任教師及時予以正確的引導,更為高興的是許多家長也積極地予以配合,增強了教學合力,增強了教學的針對性。反思日記的推行,我們真正嘗到了教育的快樂和甜頭。非常感謝我們的家長給予的幫助和配合。
校長期中考試講話稿3
尊敬的各位老師,同學們:
大家下午好!
轉眼間期中考試也已順利結束。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在過去半學期里,在學習生活中涌現出來的勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣,以優異成績為目標,奮力拼搏,以取得更大更優異的成績。借此機會,學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀!
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上沒有獲得表彰的同學,因為在三個多月以來,那些盡心盡力、孜孜以求的同學們在求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力,仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實的相離,努力與結果的反差,還有周圍不明事理同學的冷嘲,甚至師長的責難;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學生而欣慰和自豪,你們同樣是二中的驕傲!
各位老師、同學們,在過去的半學期中,我們的老師愛崗敬業,不斷加強師德修養,刻苦鉆研,努力提高自身業務水平,以教書育人為已任,全身心關愛每一個學生,耐心教育,用自己的努力,換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線,強化課堂教學效率,加強學法指導,努力鋪平同學們通向成功的道路。我們舉行期中總結表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師看到前一階段的工作成績,激勵同學們發揚成績,再創佳績!成績只能證明過去,不能說明現在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績。
成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山,樓外有樓,我們競爭對手有很多。應該明白,我們取得成績與我們今后相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進一步的決心,有會當凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創造新佳績!
二、清醒認識自身的不足。
我們必須要看到,發展是不平衡的。班與班,學科與學科,同學與同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重,在我們同學中有的同學學習態度不端正,目的不明確,行動不自覺,作風不刻苦,晚上不學習,個別同學不完成作業,少數同學上課不專心聽講。學習氛圍不濃,導致我們個別班的成績不太理想,跟兄弟學校比較還有距離。同學們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績有些不如意,家長老師不太滿意。那么從現在起,分秒必爭刻苦學習,向受表彰的同學看齊,講學習、比學習、營造濃厚的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
學習首先是態度,態度決定一切,什么態度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優于自己的同學請教。二是勤奮,俗話說:勤能補拙。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎差,起點低,也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為勤奮,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記、及時復習、認真完成作業。
同學們,拼搏的人生才有進步,才有意義,將來才值得回味。 我堅信:你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,共同拼搏,共同進步,共同創造二中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學在下半學期各方面都取得更大的進步!
謝謝大家!
校長期中考試講話稿4
同學們:
經過兩個多月緊張的學習生活,我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——期中考試。我們應以積極的心態,全力以赴,爭取考出好成績。
首先,對全體教師來講,考試是教學評價的一種手段,不僅對學生知識和技能進行考查,而且要通過考試為教學方法的改進,教學措施的調整,教學策略的制定和實施,提供全面客觀的依據,因此,教師在監考過程中要嚴肅考風考紀,在閱卷、登統分數過程中不出任何問題,確保考試過程和考試結果的公平公正,確保考試的權威性和可信性。
其次,就本次期中考試,對全體同學提出以下幾點希望
第一、要保持樂觀心態,科學對待考試
融化冰的最佳方式不是遠離,而是無限靠近。對于考試,正確的心態不是消極地逃避,而是積極地面對它。考場就是戰場,是展示自己的舞臺,是暴露不足以圖進步的平臺,是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的地方。當你把考試當作自己成長發展的需要時,就能體驗到考試的快樂;所以說,我們要以愉快的心情投入到期中考試中,并善于在考試的過程中體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,應臨場不亂,不犯低級錯誤。要認真分析試題,仔細推敲,先易后難。考題你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。做到基礎題拿滿分,中檔題不失分,爭取戰勝難題,并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧,工整作答,最大限度地向卷面要分數!
第二、珍惜時間不浪費
俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學們抓緊點滴時間,靜心進行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實,確保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻,記一記,確保考試時胸有成竹。
第三,堅持誠信考試
考試還是一次做人品行的檢測。“人無信不立,國無信不強”。誠實守信是每個學習者所應遵守的準則。我們棕北中學在歷次考試中,已經形成一種良好的誠信氛圍,我們每個人都應該以一種“文明考試,誠信做人”的意識去爭創佳績。請記住,考好考壞只反映你的能力,而作不作弊則體現出你的人品。人品是一個人終生受益的資本,誠信是一個人最重要的美德!
最后要正視考試結果。考試的結果有喜有憂,品嘗成功的喜悅是一種快樂,能正視挫折,勇于面對失敗也是一種境界。經歷一些挫折并不是壞事情。在我們成長的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時,荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛,就不愿伸手,那么再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。
同學們,讓我們以良好的心態,科學的方法,充分的準備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長與老師送上一份答謝與回報。
校長期中考試講話稿5
各位領導、老師、同學們:
大家下午好!
冬日暖陽,沐浴成中;縷縷微風,送來捷報。今天我們歡聚一堂,隆重舉行xx中學XX-20xx學年度第一學期期中考試優秀學生表彰大會。這次榮獲各類表彰的同學共有293名,其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名;八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名;九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此,我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀!同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意!
回首過去的三年,在凌志集團的鼎力支持和社會各界的關心鼓勵下,xx中學舊貌換新顏,捷報頻頻至,教學成績的大幅度提高,讓這所學校成為我縣教育界的佼佼者。XX年中考參考人數176人,500分以上人數19人, 高中達線83人,升學率x%;XX年參加中考人數266人,500分以上人數83人,高中達線146人,升學率x%;XX年參加中考人數331人,500分以上人數110人,高中達線258人,升學率x%。老師們、同學們,今天的榮譽和成績,是昨天追求卓越的結果,更是追求明天卓越的起點。昨天,走出成中的學生是優秀的;今天,站在成中的學生是出色的。我希望這次受表彰的同學能踏實虛心、再創輝煌,未受表彰的同學要積極上進,爭取成功。今天借此機會,我向同學們提出三點要求:
1、 總結得失,講究方法。
同學們要從這兩次的考試中總結得失,自我反思。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點相同,好與壞的懸殊卻很大,就要從自己身上找原因,認真地反省自己的學習態度、學習方法,在得失中檢驗學習方法的可行性和有效性,然后高效學習。
2、 樹立目標,用心學習。
目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制定好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。養成良好的學習習慣,刻苦學習,用心學習。學習成績的取得,靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮,靠的是平時不懈的努力。
3、 相信自己,勇創輝煌。
我們每個人在先天的智力上并沒有多大的區別,要想取得成功,只有靠后天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗中,要努力做到勝不驕,敗不餒,注意總結經驗,逐步提高,一步步走向成功,創造輝煌。
同學們,本學期已走過了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們行動起來,從今天做起,把握好今天,把握好自己,你將會擁有更加快樂,更加輝煌的明天。
謝謝大家!
校長期中考試講話稿6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《期中考試來了,你準備好了嗎?》。
日月如梭,轉眼間學期已經過半。本周將陸續迎來各個學科的期中考試。同學們又將進入緊張的復習階段了,有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱,甚至正為即將到來的期中考試而緊張。有一句歌詞:“不經歷風雨,怎么見彩虹。”的確,不經歷考試,又怎么知道自己學習的收獲呢?從來沒有人能隨隨便便成功,面對到來的考試,你是否已經萬事俱備,只欠東風了呢?
凡事預則立,不預則廢。我認為,大家不妨從以下幾個方面準備一下:
第一、爭分奪秒,搶占制高點。在歲月的長河中,時間是公正的,卻又是短暫的。爭分奪秒地去努力,人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜自己的生命。
第二、鍥而不舍,鐵樹也開花。鍥而不舍,金石可鏤;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創造了奇跡。俗話說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不經歷地獄般的磨練,怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路,怎能擁有優異成績的輝煌。
第三,平和心態,決勝千里外。同學們,臨近考試,請你放下背上的包袱,用平和、積極的心態,坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達胸襟;你可以向往毛澤東的“問蒼茫大地,誰主沉浮”的高瞻遠矚。笑傲考場,人生處處有精彩。
第四,充滿自信,譜寫新篇章。天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇;自信是考場上克敵制勝的一件法寶,一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一片海洋;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點,我可以撬動整個地球。那么,就請老師給我們所有的同學一份自信吧!相信我們會給您一個又一個的驚喜。
親愛的同學們,考試的號角已經吹響,勝利的旋律在天宇中回蕩,“乘風破浪值此時,直掛云帆濟滄海”,行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧,天道酬勤,付出就有回報,我們的成績一定會芝麻開花
校長期中考試講話稿7
尊敬的老師們、親愛的孩子們:
大家早上好!
同學們,時間過得很快,開學仿佛還是昨天,轉眼間我們就要面臨期中考試了。考試是檢驗學生學習成果的最好方式,更是展現我們河頭小學學生優良學風的重要窗口。考試也是一種考驗,一種讓我們敢于正確評價自己,勇于承認學習上的失誤和不足,嚴于自我約束的考驗。滿懷信心地迎接期中考試,爭取優異的成績,是我們共同的心愿,為了我們在期中考試中能夠獲得成功,我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。
1、在思想上認真對待期中考試。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況,在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣,努力完善自己的學習方法,促進自己的學習進步。
2、在心理上要合理定位。希望大家能夠以平常心態來看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態度面對考試,同往常一樣心靜,在考試中發揮出自己的最佳水平。
3、掌握科學的學習方法。在考前每個人都要在任課老師的指導下,合理安排學習時間,對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行認真梳理,建立系統的知識網絡結構,將知識融會貫通,特別是平時易做錯的題目,一定要讓它再一次在你的腦袋瓜里“放放電影”,爭取做到熟能生巧。
4、養成良好的考試習慣。希望同學們要科學對待考試,認真分析試題,不可大意,仔細推敲,先易后難。希望大家一定要銘記:遇到容易的題千萬不可忘乎所以,一定要細心謹慎;遇到難題切莫驚慌,我難人難,不可畏懼,認真思考,化難為易。力求做到合理分配時間,基礎題爭取不失分,勇敢挑戰難題,并注意保持卷面整潔美觀。
5、期中考試也是對孩子們誠實守信品格的一次考驗。在這次考試中,大家要自尊自愛,自覺遵守考場紀律,共同營造良好的考風,使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。
同學們,在考試中可能不是每個人都能成為優勝者,但我希望大家能做一名追求進步超越自我的勇敢者。相信自己,沉著迎考,成功一定屬于你們!現在,請大家一起跟我響亮地說一句:我能行!
校長期中考試講話稿8
老師們,同學們:
早上好!非常高興,在這個美好的早晨,我們又相聚在國旗下。今天國旗下講話的主題是:認真復習,誠信為本,迎接期中考試。
時光過得真快,不知不覺中本學期的期中考試已悄然而至了。這個星期同學將迎來這個學期的一次重要考試——期中考試。從讀書開始,我們的生活就沒離開過考試,經歷了這么多考試,我們都清楚這點:考試,與其說是檢測自己,不如說是提高自己。因為只有通過考試,我們在學習上的種種問題才能被反映出來,只有這樣,我們才能明確下一階段的學習目標,才能更有效地制定新的學習計劃,而同時,考試才有了存在的意義。因此,希望我們能腳踏實地、認認真真地復習好前半學期的學習內容,以充分的準備和良好的心態迎接這次期中考試。
古人這樣教導我們“人無信,則不立”。考試只不過是一種檢測我們學習情況的手段,因此大家應該抱著正確的態度來對待它。考試成績不理想可以通過勤奮的態度和科學的方法來彌補,但如果一個人喪失了做人的基本準則——誠信,那么我想考不考試、考得好壞與否都顯得不重要了,這一點我們必須銘記于心。
同學們,考試不可怕,可怕的是用非正常手段來挑戰考試的嚴肅性;考不好更不可怕,可怕的是對于考試結果無動于衷,坐等下一次考試。只有平時勤奮學習,考前認真復習,我們才能以正確的心態和飽滿的信心去面對考試;而如果我們能用對待考試的認真態度去對待所有我們遇到的困難,恐怕所有的困難都將不再存在。
最后,祝全體同學在期中考試中取得令自己滿意的成績。
我的講話完畢,謝謝大家!
校長期中考試講話稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家下午好!
今天,我們在這里聚集,隆重召開20xx—20xx學年下學期期中考試表彰大會。在此,首先讓我代表學校,感謝全體老師的辛勤工作,同時向在這次期中考試中取得優秀成績的班級和同學,表示熱烈的祝賀。
同學們,經過半個學期以來的學習,我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到:你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們尊愛師長,文明禮貌,全校每一位學生都在向著自己的理想而努力奮進!剛才表彰過的同學,僅是我們眾多優秀學生中的代表。希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,再創佳績,也希望其他同學向這些學習優秀的、學習進步的和表現積極的同學學習,頑強拼搏,勇于爭先。
學校方面,努力為大家創造較好的學習環境,完善后勤保障,努力提升教研水平,提高教學質量。在從去年開始的,以“先學后教,以學定教”為主課題的“課堂模式改革”實踐中,全校教師踴躍參與,認真學習,積極思考,排除阻力,大膽嘗試,努力探尋符合我校實際的有效教學模式,今天,我們已經有了些許的起色,有些學科,有些班級成績明顯。同學們也都能感受到在校的每一個老師無不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的為同學們服務。我建議,讓我們用最誠摯、最熱烈的掌聲,為那些默默奉獻的老師,表示我們由衷的敬意。
同學們應該懂得珍惜今天的學習生活,堅持不懈,繼續努力。我們雖然取得一些成績,但我們更應該看到存在的不足。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確,每天待在學校里不知道自己做什么,怎么做,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業,不能正確對待每一次考試;還有的同學打架罵人,破壞公物,違反校紀班規,給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響。為此,我想借這次大會上向全體同學們提出幾點要求:
第一、學習要刻苦。我們今天任務的就是學習,學習就要刻苦。因為科學的道路上沒有捷徑可走。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這種學習方法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。同學們,實行“三先三后”的學習方法,有利于培養自學能力、獨立思考能力和解決問題能力。在日常學校中,只要養成“三思三后”的學習習慣,就會形成會學,善學,自學能力。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就會改變,學習成績就能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎,它將使你的終身受益無窮。
第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。有位哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想,打進入康中以來,就樹立了自己的學習目標。但更重要的是同學們應該把自己的大目標細化到平時的日常行動上。具體地說就是制訂好每日、每周、每月、每個學期學習計劃。只有勤勤懇懇的走好每一步,認認真真學好每節課,踏踏實實地完成每一個短期的階段目標,才會有希望實現自己宏偉目標和崇高的理想。
第四,努力為自己創造和諧的學習環境。校園的自然的、外化環境,我們不能改變什么,但我們可以用我們的勤勞,讓她變得更干凈,更整潔,為我們每天的學習創造一個好心情。我們還要注意人際環境的的建設,友好和諧的同學關系,可以給我們每天學習和生活帶來不少的快樂。相反同學之間關系緊張,嫉惡如仇,這樣的生活,我們何來快樂,如何學習,嚴重的話還可能衍生出難以收拾的后果?而寬松良好的環境,需要我們又友善,寬容、信任和忍讓,就是君子胸懷。
同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發同學們爭先創優意識,掀起新的學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭取更大的進步。我希望在期末考試時有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后,祝全體同學學習進步,身體健康!快樂成長!謝謝大家!
校長期中考試講話稿10
各位家長:
促進學生不斷進步是我們共同的心愿,既然通過學生,我們學校和家長已經緊密地聯系在一起,我們就應該有共同的目標,共同的行動。
我們的共同目標是讓每一個學生考入理想的大學,對實驗班學生而言,就是要考重點院校,突出的要考國家一類院校;對普通班學生而言,就是要考本科院校,突出的要考重點院校。我們要和學生一起胸懷著這樣的目標,做好每一天的事情。
我們的共同行動有三個:
一是共同設計發展路徑。
家長和班主任、任課教師要根據學生的表現,學生的學業成績,對孩子進行系統的分析,找出學生當前的主要優勢和主要不足,精心設計優勢保持辦法,找出補弱的方法,制定出改進或保持的計劃,明確在計劃中家長干什么,班主任干些什么,任課教師干些什么?定期召開跟蹤總結會議,切實地把每個學生的發展抓在手上,也就是說,對每一個學生的下一步發展要有計劃、有措施、有檢查、有落實、有總結、有二次規劃,一定要抓好過程,抓好細節,抓好落實。
二是要共同用學生發展手冊教育管理學生,要以手冊為平臺,引導學生自我反思、自我完善,由他律逐漸轉向自律。家長、任課教師、班主任要認真地、理性地、及時地、準確地批閱學生反思日記,抓準問題,經常溝通,形成合力,提高針對性和實效性。這里需要強調的是學生正處于未成 年向成年轉變階段,自己把握不住自己,容易犯錯,但科學研究證明,孩子這時對自己的行為已有一定的控制能力,因此,我們允許孩子在不經意中犯錯,但不允許他再犯,對屢次重犯,屢教不改,嚴重影響學校聲譽的學生,學校也絕不能漠視,一定要采取非常措施,決不能讓一滴水臟了一鍋湯。
三是共同為學校發展獻計獻策。各位家長,孩子在學校上學,學校不僅是我們的,也是他們的,共同地建設好學校是我們共同的責任。下一階段,我們
將通過問卷、電話、家訪等形式,加強和家長的溝通,真誠地征求家長對辦學的意見,同時,將設立接待室,定期接待來校的家長,這樣做的目的就是要暢通學校和家庭聯系的渠道,互通聲息,增強工作的針對性,減少誤解,同心同德把孩子教育好!我們認為,只要我們真誠合作,以孩子健康發展為第一要務,就沒有解決不了的問題。大家有什么想法,我們可以坐下來談,研究解決辦法。我們反對個別家長不顧全局,不和學生溝通,固一己之私利,往12345打電話或找媒體,干擾學校正常工作。前一段,我遇到兩個家長,給孩子在晚7:00送飯,可能比較遠,送有困難,本來可以找學校商量辦法解決,但他們不這樣做,卻在埋怨學校,商量著要往市長熱線打電話,這樣做是很不對的,學校這樣做,唯一的目的就是讓孩子多學一些,多搶點進度,為開學多一點主動,沒有其他的私利,一些老師對家長的做法都感到很傷感的。這位家長的做法只能是害了學校,影響了學校正常工作,最終也使自己的孩子受到影響。因此,我希望家長們不要這樣做。我們的家長都應該向4月12日教學開放日期間表彰的標兵家長那樣,和學校同呼吸,共命運,維護學校的聲譽,維護學校的穩定,向一切破壞學校形象的行為作斗爭,為學校營造一個人人抓質量,人人視質量如生命的良好環境做出貢獻!
校長期中考試講話稿11
尊敬的各位領導、各位x、各位家長、各位老師,親愛的`同學:
大家上午好!
今天,我們學校全體師生和家長歡聚一堂,在此召開期中總結暨表彰大會。
新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習,幸福的生活中又過去了一半。
借此機會,讓我向關心下一代成長的各位領導、各位x、各位家長表達最誠摯的謝意!
向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!
向勤奮學習、取得好成績的xxx等87位同學表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲,不斷進步。
這次期中考試由市教研室統一命題,鎮中心學校督導,學校組織考試。
對我校的1—4年級學生的語文、數學、品德與生活、英語和科學五大學科進行了考試。
這次考試,組織嚴密,考試嚴格。
2—4年級學生混合編排座位,教師交叉監考,教研組統一閱卷。
在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的。效果,考試結果真實。今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學期里,在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。
希望同學們以優秀學生為榜樣,以優異成績為目標,奮力拼搏,以取得更大更優異的成績。
老師們、同學們,在過去的半學期中,我們的老師愛崗敬業,不斷加強師德修養,刻苦鉆研,努力提高自身業務水平,以教書育人為已任,全身心關愛每一個學生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線,強化課堂教學效率,加強學法指導,努力鋪平同學們通向成功的道路。
多數同學的精神面貌煥然一新,學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學們發揚成績,再創佳績!為了更好地提高我校教育教學質量,下面,我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結。
校長期中考試講話稿12
尊敬的各位同事:
經校長室研究決定基礎年級期中考試定于本周四、五兩天進行,這次考試學科主要初一、二的語、數、外、初二的物、政,當天考試學科當晚閱卷結束,閱卷老師晚上6:00在學校食堂就餐,以后在逸夫樓會議室集中閱卷,周六上午評講試卷,周六下午上下周一下午的課,班會班主任進行期中總結。星期天放假,住堂生周日晚到校參加聯歡。星期二前政教處、年級部發《告家長書》將考試學科、考試時間、到校、離校時間、考試期間的安全、守時、遵紀的方面的管理要求告知家長,請家長協助管理好。復習期間沒有課務的教師要按時到班,可對過去工作回頭看,可準備好復習課,或聽候學校安排。
為使期中考試的效度、信度達到最優化,我就復習、監考、閱卷三方面提些具體要求:
第一方面關于復習問題,我想提三個要求:一如何用勁、二在哪用大勁、三怎么用巧勁。
1、我要和大家說如何用勁要吃透新課程特點
首先,考試就是要考查學生對教學目標的達成度,新課程有三維目標,知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀,知識與技能大家都能把握,但過程與方法、情感與價值觀在試卷中將怎么體現。
其次,各學科也要根據學科特點,有針對性的復習。語文的綜合實踐活動,新人文讀本會怎么考,數學、物理如何在做這個字上去考查,英語學科如何考查任務,劍橋英語會怎么考。新教程會考到什么深度。
另外,各個學科都要思考如何注意學科間知識滲透,學科與學生哪些生活能聯系,與現代科技哪些東西能聯系。
2、我要和大家說在哪用大力瞄準教學重點、難點復習
教學重點、難點是出卷關注的熱點,教師復習時不要回避,自然要作為重點去對待,去復習。不能去追求偏題、怪題、難題,去鉆牛角尖,把學生領進死胡同。我們就是要考查教師平時的教學脈膊把得準不準。期中考試是階段總結性檢測,目的是總結過去、面向未來。要讓學生發現學習的長處和不足,充滿信心去投身今后的學習。因而考試不是為難學生,而是要面向絕大多數學生,讓學生考出自信,在今后的學習中聽信教師一家之言,圍繞教師的指定的教學目標去學習,這對我們今后的教學也是有利的。
3、我要和大家說如何用巧勁注重答題的技巧、規范
首先要注重學法指導。新課程要求教師重視學習過程和方法的指導。在試題中同樣要注意過程和方法的考查,目的.是體現學科思想,展示學生的思維過程,所以我們要注重學法指導,注重學習規律的揭示,學科思想的滲透,讓學生能融合貫通,舉一反三。
其次,要注意解答的規范。不同的題目有不同的答題形式,像語文政治中判斷分析題與案例分析題,數學中的計算題與證明題,答題的格式是不一樣的。答題形式要規范。語言表達要嚴密。
另外,還要做到三嚴:一是嚴格作息時間,不得擅自加班加點。中午不得提前上學,晚上不得推遲放學,放學后班主任要讓學生按時全部回家,留個別學生在辦公室輔導也不行;二是嚴控作業量,不得搞題海戰術,不得擅自布置私有作業,不得只做不改或讓學生互改(學生有反映)。沒有效果,你對學生學習狀況心中無數,指導怎么會有針對性,教學的效率怎么會高呢?三是嚴禁體罰和變相體罰學生,復習階段,教師最容易激動,有的學生,教師恨鐵不成鋼,不但學習不好,還調皮搗蛋,教師就會感到忍無可忍,會大打出手,干出過激的行為。
第二方面關于監考問題,我想分別對教師和學生提些要求。
教師要做到按時、守紀、規范。(1)按時:不能遲到,也不能提前收卷;要按照教務處發放的監考表的時間要求,到教務處領卷,按時收卷。(2)守紀:做到四不:不看書報、不批閱作業、不玩弄手機、不擅自離崗。(3)規范:①檢查學生姓名,班級、學號是否填寫,(學號以教務處打印的學生名冊的學號為準);②告知學生考試時間,因為考試時間不一致,有的120分鐘,有的90分鐘。還要告知學生試卷共有幾頁,防止學生漏寫題目;③清點學生試卷,做到不倒放、不遺漏。這次閱卷時,我們要讓閱卷教師填寫《監考失誤記錄表》,與教師的常規考核掛鉤。
學生我們倡導學生要誠信考試,但不能放松考風考紀的教育,要防范于未然。不能滋長作弊、偷考的現象發生,對良好的學風是致命的破壞,因為那樣對學生的優良品德是致命的摧殘,星期二前,政教處要開展《誠信考試承諾書》簽名活動,《誠信考試承諾書》,可以包括如何獨立考試,作弊應有那些處理等,讓學生樹立獨立考試光榮,考試作弊可恥的良好習慣。班主任要召開專題班會,對學生考風考紀作一次教育。同時,學校對在考試中作弊,要視其情節,嚴肅處理,絕不姑息,還要與班級管理考核掛鉤。
考試是對學生學業成績的全面考查,又是對學生思想素質的全面檢閱,通過這次考試,我們要努力讓學生達到學業成績與思想素質的雙豐收。
第三關于閱卷問題,我想提一個要求:認真規范。就是只能做規定動作,不能有自選動作。
出卷教師提供的參考答案要標準,要可操作。這次我要特別關注出卷者提供的參考答案,既要有參考答案,更要有評分說明,評分說明要明確那些情況可以給分,答到什么程度可以給多少分,這些都要有明確要求,開放性題目的答案,如不唯一,要為閱卷教師提供一些盡可能多的正確答案。參考答案要與試卷一起打印,同時完成。閱卷教師要人手一份,考后,任課教師也要人手一份。還要送一份給我。參考答案很重要,它不僅是為閱卷者和任課教師提供答案,而且還為師生答題規范方面提供指導意見和具體要求,對教師,特別是教學經驗不足的年輕教師會起到很好的導向作用,
閱卷教師做到三要:一要認真學習參考答案與評分說明,吃透要求,明確得分點,按得分點給分,扣分要既合情又合理,做到有理有據。二要寫清數字、符號,各學科統一實行扣分制,阿拉伯數字寫規范,扣分時,數字前加負號,扣分處要用符號標出。合分要準確,準確率要力爭達95%,一份試卷不能出現10分以上差誤。三扣分要慎重。對學生答案中,教師感到有爭議的,或學生解題思路與提供的答案不一致,特別是開放性試題答案,學生會出現很多讓閱卷者始料未及的答案,這時,閱卷教師要與閱卷組長共同商量后決定。不要輕易地的扼殺學生創新的火花。
校長期中考試講話稿13
各位家長、老師們、同學們:
大家好!
今天我們召開這次期中考試總結表彰大會,邀請了各班學生家長來參加,首先我向各班取得前兩名的13名家長和各班學習成績有進步的8名家長表示祝賀,祝賀你們養育了這么優秀的孩子,對你們的到來表示最熱烈的歡迎,對你們對學校工作的大力支持表示衷心的感謝!
這是今年以來我們第一次召開這樣的表彰會,希望受到表揚的的同學要繼續努力刻苦學習,爭取更好的成績,為你的父母爭光,為學校爭光,為前進爭光,將來考上大學,為祖國作出更大的貢獻,沒有受到表揚的同學要向他們學習,爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。
這次考試我們采用的是上級教育部門命題的試卷,題型比較活有一定的難度,我們的成績還是不錯的,36年級三科總分在270分以上的同學有楊永楨、趙倩、阿鵬德、徐福花四位同學;12年級兩科總分在180分以上的有郭曉琴、孔祥財、李俊玉、李靖國、張菊、李麗、徐金維、李俊芬、趙青霞9位同學。但也存在一些問題,有的班級各別同學的成績低的可憐。原因嗎?有的同學是出于馬虎,有的是學生沒有學習興趣、基礎比較差、,有的是家長的教育意識淡薄、對學生的學習不夠重視。我們考試的目的有三個:一是檢查學生的學習情況,比一比,叫叫勁;二是看看我們教師在教學中還存在哪些漏洞;三是了解家長對學生的重視程度。
今天,在座的家長大部分是前進小學走出去的學生,借此機會,我想再對你們說幾句話:
1.要充分認識子女教育的重要性,人生在世,錢、物、名利都乃身外之物,生不能帶來死不能帶去,只有兒女才有自己的影子,在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢,教育好子女,使其成材是我們的責任,錢天天掙,活天天干,但這么多年來,學校還是第一次召開這樣的家長會,孩子的教育就是這么幾年的工夫,有的人卻勤于工作,忙于掙錢,忘了教育,在座的各位家長當年也曾雄心勃勃,有的離大學之門只差咫尺,那我們的夢只有在你的孩子身上來圓了。
2.真正關心孩子的學習,家長是孩子的第一任老師,家長的影響非常大,有那么一句話叫:有其父必有其子,有其母必有其女,家長的言傳身教將影響孩子的一生,對于孩子的學習不要只滿足于過問,考多少分呀?作業寫完了嗎?要讓孩子養成愛讀書愛學習的習慣,這就要求你們要給孩子做個表率,孩子很愛模仿家長,不需要過多的嘮叨,當孩子在寫作業時你能在在旁邊看看書,勝于你旁邊說一百遍。多給孩子買一些課外書,讓孩子氣們博覽群書,有好多家長就是這樣做的。
3.真正關心孩子的生活。少給零花錢,養成好習慣,尤其是女同學一定要學會自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子參與打麻將、玩牌,孩子從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲,會有什么好處呢?早晨起來給孩子做口熱乎飯,孩子在學校聽講有精神,學習有精力,要知道孩子這個時候正是長身體的時候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學,沒啥好處,因為孩子小第一他克服不了的困難就是想家,第二缺乏了親情的關愛。
各位家長老師們;我們的目標是一致的,就是共同教育好我們的下一代,愿我們攜起手來,架起三結合的橋梁,常溝通,常聯系,把前進的花朵培養的更加美麗、更加鮮艷!
同學們這學期已經過半,我們將面臨著更加重要的期末考試,有各位家長的大力配合,有老師的精心培育,更重要的是有同學們超越的意識。我深信我們前進小學會越辦越好,愿我們前進能出更多的人才。
校長期中考試講話稿14
各位老師、全體同學們:
龍集中學近來來進入了高速發展的快車道,教育教學成績穩步提高,20xx年中考總均分鄉鎮中學第二,并榮獲全縣20xx — 20xx年度教學管理先進單位稱號,新的學期,開局良好,成績喜人。上半學期,我校的教育教學工作,在上級教育主管部門及地方政府的悉心關懷和正確領導下,通過全校廣大師生的共同努力,已圓滿完成既定的各項工作和任務,取得了顯著的成績,在上周縣教學工作視導中受到檢查領導的高度贊揚。本次會議的主要任務是:對半學期來全校的教育教學工作進行總結,為下半學期做好各項工作提供借鑒,為順利完成全學期的工作目標奠定基礎。
一、前半學期成績
1 、師德教育成績顯著,教師素質明顯提升。學校堅持從上級文件精神和本校教學實際相結合,利用各種渠道,加強師德教育,不斷提高教職工的整體素質。半學期以來,全校教師工作熱誠、高度負責、積極肯干、努力拼搏、不計較個人得失、默默奉獻。尤其是初三任課教師和全校班主任,初三任課教師犧牲雙修日、節假日休息時間,為初三學生補課,勤于工作,樂于奉獻,為來年中考再創輝煌打下了堅實的基礎;我們學校有一個優秀的班主任團體,特別是15個寄宿班班主任,不僅承擔正常的管理工作,還要做好本班學生的食宿管理,可以說是成天與學生在一起,為學校的穩步發展做出了較大的貢獻。
2 、完善各種制度,營造和諧環境。本學期由一名副校長負責,各處室協調配合,全體教師積極參與,本著“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度,并提交職代會討論通過。完善的制度,人性化的管理,從而創建一個輕松愉快的工作環境及公正、公平的發展平臺,營造了民主和諧的校園環境。
3、學生管理力度加強,良好校風初步形成。本學期綜治辦、政教處、團總支領導學生會,利用各種手段,加大學生常規管理力度。通過專項整治活動的開展,打擊了歪風,樹立了正氣,爬墻頭的人少了,上網吧、打游戲少了、破壞公物的人也少了,校園環境整潔多了,講文明、講禮貌、遵章守紀、認真學習的人多了,文明宿舍和文明餐桌評比活動的開展,增強了節約意識,提高了文明程度,良好校風初步有了雛形。
4 、寄宿和走讀分開辦學,提高了教育教學質量。新修訂的義務教育法規定,走讀生在校時間每天不得超過7小時,為了貫徹落實這一精神,學校本學期開始就把龍集校區的25個班級,分成10個走讀班和15個寄宿班,分別按照不同的作息時間進行教學。寄宿班上早晚自習,給寄宿學生以充足的學習時間,寄宿班老師認真地進行了早、晚自習的輔導,為寄宿學生成績提高做出了貢獻。從本次期中考試來看,寄宿班優勢明顯,優生和均分都要比走讀班高很多。從目前的社會來看,沒有文化,沒有技術,很難找到滿意的工作,至于要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學生,從自己的前途和終身幸福著想,積極向寄宿班靠攏,不要失去大好時機,以免造成終身遺憾。
5 、教學管理工作細致,“六認真”工作成績喜人。本學期教導處和教科室加大了教學工作的過程管理力度,教學六認真工作取得了顯著成績。在上周的教學工作視導檢查中,檢查領導對龍集中學教學工作取得的優異成績給予高度評價。我們學校在聽課、作業和教案三個方面成績突出:在聽的34節課中22人優秀,優秀率接近65%;在檢查的72人教案中46人優秀,優秀率超過64%;作業最好,62人次中48人優秀,優秀率達77% 。在這次教學視導中,龍集中學22人獲得“三優”,超過一線教師的30%。可以說龍中學有一支優秀的教師隊伍,在全體老師的共同的努力下,我們有理由相信,龍集中學教育教學質量必將始終名列同類學校前茅。
5、公物管理卓有成效,食堂伙食深受好評。本學期以包代管制度執行較好,公物破損率明顯降低,公物管理取得顯著成績。在物價普遍上漲的情況下,學校食堂千方百計降低運營成本,盡量提高伙食標準,讓大家花最少的錢,吃最好的飯。在縣局組織的學生座談會上,參會的同學都對食堂伙食表示滿意,很多同學說比在家吃的好多了。這是一個了不起的成績。
6、辦起了網站和校報,提高了校園文化品位。學校歷來重視校園文化建設,把校園文化建設做為提高學校品位的抓手,本學期學校指派一名校長專門負責校園文化建設。期除了常規的校園文化建設外,又新建設學校網站,辦起了《龍集中學報》。在鄉鎮中學辦校報,龍集中學可謂首屈一指。其主要任務是宣傳龍中,讓師生有個展示才華的平臺。
二、存在的問題
上半學期教育教學工作成績顯著,但認真想想也還存在很多問題,歸納起來有以下幾個方面:
1 、學風不濃。我們學校學生的學習積極性還是不高的,大多數學生認識不到學習重要性,有一部分學生存在著混的思想,白白地浪費了大好的時光。俗話說“少壯不努力,老大徒傷悲”,與其老來吃后悔藥倒不如今天努力拼搏,為學點文化知識,為自己美好的明天奠定基礎。說學風不濃是有依據的,課外操場上看不到讀書的人,只能見到追逐打鬧的人,上課、尤其是早晚自習遲到和曠課現象比較嚴重:主動完成作業,積極鉆研的學生不多,大多數學生都是老師的催促下學習,被動學習,當然效率也就不高。最明顯的也就住校生比率不高,學校提高很好的食宿條件,目的是為了讓大家有更好的學習條件,以便取得優異的成績,而很多學生以種種理由不住,實際上是不想學習的表現,希望大家好好想一想,不要耽誤自己寶貴的青春年華。
2 、學生思想素質有待提高。學生思想素質不高主要表現在:語言粗魯,臟話隨口而出,說的不覺臉紅,聽者沒有反應,自己的爹娘被罵連一點感覺也沒有,罵者和被罵的人歡聲笑語,是積不講文明的表現。不知道尊敬人,見人不知道問好,
三、下半學期主要工作思路:
1 、牢固樹立安全第一的思想,改進教育方法,將安全與學生心理健康教育工作做實做好。
2 、進一步改進德育工作思路,強勢推進學生思想教育工作,班主任和每位老師要利用好班會和課堂及一切可以利用的時間和場合進行耐心細致的思想教育工作。
3 、強化常規管理,重視教師隊伍建設,教務處將繼續嚴格執行教學管理常規,高度重視每個教學環節的真正落實,切實向過程要質量。
4、規范學生請假制度,學生外出要請假,各方面要把好關,請假回家的學生要摸清趨向,及時和家長取得聯系,嚴防假回家,要堵塞管理漏洞,做實管理每個細節。
5 、繼續做好并完善促進學生發展的綜合素質評價改革嘗試。從下半學期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對學生做出課程的成績評價外,還要做好學生“出勤、上課、作業、能力”等方面的等級評價,對每一位學生寫好簡要的描述性評語,并在學期結束對學生做終結性評價,其中綜合素質評價占年終總成績的20 %,考試成績占80 %。
回顧半學期以來,我校各類教育教學措施的落實和成績的取得,離不開大家的共同努力,一分耕耘,一分收獲,回顧過去我們捫心無愧,展望未來,倍感任重而道遠。在今后的工作中,學校領導將與全體教職工攜手共進,群策群力,為學校健康發展夯實基礎,沉淀成果!為龍中的明天更美好而努力奮斗!謝謝大家!
校長期中考試講話稿15
時間過得很快,開學仿佛還是昨日,轉眼間我們就要面臨期中考試了。滿懷信心地迎接期中檢測,爭取優異的成績,是我們共同的心愿,為了我們在期中考試中能夠獲得成功,學習方法我們介紹了不少,班主任、任課教師也會告訴同學很多,每個班各有學習成功的例子,但無論你現在的學習處于什么樣的位次,要知道如果你自己不行動,不射門,就百分之百沒有命中率,果斷地發射,及時的行動,從過去的成功與失敗中尋找新的啟示和經驗,在下一次發射的時候,才能更加靠近成功的靶心,今天的動員就是號召同學立即行動,積極準備考試,也希望大家重視平常的學習,為每一次考試做積累。
首先,人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,我們每個學生要端正對待考試的態度,重視考前的復習。孔子曰:“溫固而知新”,就是告訴我們學習要重視復習,一個成績優秀的學生是肯吃苦、肯鉆研,認真復習并掌握科學的學習方法的人,所以希望每一位同學能夠在老師的指導下,把所學的知識認真整理,歸類。并全面系統地進行復習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。
其次,考試是緊張的,每位同學即要重視考試,又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨練。考試時緊張,但不能過分緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。考題對你容易對別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題對你難對別人也難,因此,遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓,做到基礎題不丟分,爭取戰勝難題,并注意把握時間。
我認為在以幾個方面要做好充分的準備。
一、想上要有充分的認識。
期中考試是需要我們認真對待的一次考試,它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測,更是對我們前段時間學習態度、學習方法的一次小結。尤其是我們高一的同學,這次考試是你們高中學習中的第一次大考,如果運用得當,它將會幫助你發現學習中的不足,從而找到一條適合自己的高中學習之路,這對你們整個高中階段的學習意義重大。同時,這次考試所反應出來的情況,也將為你們的老師做出更好的教學決策提供依據,因此,我們全體同學都應非常重視這次考試。
二、心理上要有合理的定位。
對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎好的同學。我們應該相信我們的實力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學,也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發揮。靜下心來,認真復習,充滿信心,力求考試的正常發揮。
三、做好知識上的準備。
在考前的這段時間內,我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的復習,該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,要建立系統的知識網絡結構,將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點,我在這里不能給出統一的復習程序。具體的學科復習指導,請我們各任課教師完成,各科教師在教學中都要安排一定的時間進行復習方法及應試技巧的指導,尤其對高一的同學復習指導更要細、要實,要具體到點到位。同學們則要在教師的指導下,合理安排學習時間。
總之,勝利總是屬于有準備者。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績。
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