中學校長開學典禮講話
中學校長開學典禮講話1
尊敬的老師們、同學們：
九月的天空，云淡天高，長空萬里。
九月的晨風，清新宜人，滿園芬芳。
九月的校園，溫馨祥和，充滿希望。
在這美好的季節里，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰的新學年。今天，我們在這里隆重集會，舉行新學年開學典禮。
首先，請讓我代表xx大學附中行政和黨支部對今年走進我校的104名高一新同學、61名初一新同學表示最熱烈的歡迎！
老師們、同學們，過去的一年中，在xx大學黨委、行政的正確領導下，我校積極推行教育教學改革，全力提高教育教學質量和服務質量，辦學思路進一步明確，工作力度進一步加大，教師的責任心進一步增強，學生的成績進一步提高。今年我校高考順利完成了學校制定的高考目標，二本達線25人，其中一本達線13人。中考取得了優異的成績，今年初三59名畢業生中，有3名同學被五中、實中錄取，他們為我校贏得了榮譽，有20人達到示范高中錄取分數線，占畢業人數的34%，總均分在太原市名列前茅。由于今年中考、高考成績突出，xx大學決定對我校給與8萬元的獎勵。
老師們、同學們，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位教師、每一位同學，都應站在新的起跑線上，以滿腔的熱情，投入到新學期的工作與學習中去！在此，我代表學校向全體學生提出新學期的要求：
一要珍惜有限的學習時間。
郭沫若說：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”
華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”
千百年來，人們用華麗的詞匯謳歌時間的重要，用優美的詩歌宣揚時間的緊迫，更用傷感的文章嘆息時間的流逝，用鋒利的語言批判對時間的浪費。
同學們，要把握自己的命運，必須牢牢抓住時間。
二要講究學習方法。
有個成語叫“事半功倍”，還有一個是“事倍功半”。這兩個成語的意思恰恰相反，然而每一個人都想獲得前者的效果。在我們的生活中，時時處處都在講究方法，工作勞動、體育運動、生活起居都講究方法。大量事實說明，提高學習成績離不開好方法。因此，我們從小就應該培養自己成為能運用學習方法，去主動地獲取需要的知識，成為愿學、會學、善學的人，為學習插上起飛的翅膀。
三要養成良好學習習慣。
習慣決定命運，良好的習慣是一個人在學習和工作上取得成功的重要條件。
在學習上，我希望同學們能養成做好預習、認真聽講、及時練習、復習運用的習慣。這樣，我們才能逐步掌握學習主動權。
四要發揚刻苦學習的精神。
抓學習沒有刻苦的精神不行。學生的主要任務就是學習。學習是一件愉快的事，它能充實人的頭腦，陶冶人的情操，使人在知識的海洋中不斷獲得新知；但學習也是一件艱苦的事，會遇到各種困難。因此，要學好知識非下苦功夫不可。一些學生比較貪玩，學習時缺乏刻苦精神，很難做到勤奮努力，特別是遇到困難，怕吃苦，怕麻煩。其實，古往今來，所有成功的人士，包括我們的老一輩，哪一個沒有經過刻苦？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦？人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，關鍵是后天努力。如果你的成績不理想，而你的智力沒有問題，原因在哪？很有可能就出在不夠刻苦上。請記住，初一、高一能刻苦，初三、高三不辛苦；初二、高二能刻苦，初三、高三不痛苦；年輕能刻苦，一輩子不辛苦。
我也真誠的希望我們的老師們，一定要進一步樹立良好的師表形象，以課堂教學改革為契機，進一步關心愛護我們的每一名學生，教好書，育好人，對學生的終生發展負責，對黨和人民的教育事業負責，努力創造一流的工作業績，從而實現自己的人生價值。
同學們，今天我們已正式上課，從開學的第一天起，我們每位同學就要十分嚴格地要求自己：從第一天開始就要上好每一節課，做好每一次課間操，完成好每一項工作，從開學第一天起，應自覺地遵守學校各項規章制度，以實際行動做一名優秀的中小學生。
最后，衷心祝愿老師們、同學們在新的學年里工作學習生活愉快，身體健康，學業有成！
謝謝大家！
中學校長開學典禮講話2
老師們、同學們：
大家好！
又是一個陽光明媚的金秋時節，帶著對暑假生活的美好回憶和對新學期的向往，我們又回到了學校。這個學期，我們迎來了xx名朝氣蓬勃的七年級新同學，他們的融入讓我們這個大家庭更加充滿生機和活力。
新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標；始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識；始終有一個負重奮進、爭創一流的恒心；始終有一個勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為中學持續發展奠基。
2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善于把酷愛知識的火花從自己心里移植到學生的心里，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓盡量多的學生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域里有所收獲，有所創造。
3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典范，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的'人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習題，要給學生提供適當的家庭作業，尤其是雙休日的家庭作業要做到內容充分，形式多樣，題量適當，以備學生利用雙休日在家預習和復習；要強化檢查環節，周一早要對周作業完成情況進行檢查，檢查后再進行有針對性講評。教師要引導學生從最基礎的事做起，上好每一節課，考好每一單元，讓學生有一個厚實的學科基礎，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學們提出以下要求：
七年級新同學步入中學，就是人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在小學階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今后的發展奠定扎實的基礎。
八年級同學，你們處于初中承前啟后的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學們。
同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，的明天會更輝煌！
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