禮儀的講話稿

時間：2022-08-31 20:12:52 講話稿我要投稿

關于禮儀的講話稿

　　隨著社會不斷地進步，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關于禮儀的講話稿，歡迎閱讀與收藏。

關于禮儀的講話稿

關于禮儀的講話稿1

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨！今天，我講話的題目是：讓文明成為一種習慣。

　　本學期，我們學校開展了道德講堂活動，怎樣才能做個有道德的人呢？還記得開學第一次校會上余校長講話嗎？一個有道德的人，首先應該是一個講禮儀、懂禮貌的人。出門回家，和家長打個呼呼，問聲安好，是禮儀；見著老師敬個隊禮，喊聲“老師好”，是禮儀；不小心碰著同桌的胳膊，使他寫錯了字，給一個歉意的微笑，是禮儀。公交車上，主動讓座，不大聲喧嘩，是禮儀。

　　怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢？首先，要重視自身的修養(yǎng)，讓我們要認清該做與不該做的事情，以此來規(guī)范我們的行為。其次，我們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運。”

　　做一個文明的小學生，我們應該從身邊的小事做起。讓文明成為一種習慣。在家里向辛苦工作一天的父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)；每天進校門，對過往的老師和同學點頭致意，，這是尊重別人的表現(xiàn)；在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛；誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)，下課后的作息時間，不追逐打鬧，上下樓梯一律向右走，保持校園活動井然有序，這是文明的體現(xiàn)。我們還應該愛護學校里的花草樹木和一切設施。不惡意損害，而是時時刻刻注意愛護它們，這是文明的體現(xiàn)。

　　同學們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生我們都將受用不盡，讓文明成為一種習慣。就讓我們從小事做起，做一個有道德的人，做一個傳播溫暖的可愛使者。

關于禮儀的講話稿2

　　老師、同學們，上午好，今天我演講的題目是《言談舉止文明有禮》。

　　中國素以“文明古國、禮儀之邦”著稱于世，知禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產。從一個人的言談舉止中，我們就可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質以及他性格中的某個側面。所以，文明禮貌并非是個人生活中的小事小節(jié)，而是一個國家、社會風尚的真實反映，也是一個民族文明程度的標志之一。

　　然而遺憾的是，在我們的校園中，卻常有不講禮貌，不懂文明的現(xiàn)象發(fā)生，如：有的同學用語不禮貌，甚至講臟話、遇見老師不主動打招呼、在公共場所大喧嘩、課間不文明休息、吃游食、亂扔垃圾等不文明行為。而這些行為不僅影響了個人的形象，還會給學校的抹上不光彩的一筆。

　　那么，面對這些不文明的行為，我們應該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現(xiàn)”。其次，要在生活中用文明禮貌的道德標準來規(guī)范自己的言行舉止，文明禮貌，重在表現(xiàn)。

　　在與他人交往中，要懂得謙虛禮讓、談吐文明懂禮貌，經常使用“請”、“謝謝”、“您好”、“再見”、“對不起”、“沒關系”等常用的禮儀語言。我想，聽了這樣的文明語言，大家自然會心平氣和、心情愉快，一絲絲微笑馬上會浮現(xiàn)在我們的臉上。

　　當然除了使用這些禮貌語言之外，我們與人談話時還應注意這樣幾點：1、無論什么場合，談話的聲音不宜太大。尤其是在教室、辦公室里，音量應該控制在你周圍的人能聽到就行，不要防礙周邊的人。

　　2、當兩人同時講話時，應該請對方先講，并應全神貫注地傾聽別人的講話，這是對人的尊重。

　　3、老師或同學在與別人說話時，不要打斷他們的講話，或是眼睛向外看等心不在焉的樣子，這樣很不禮貌。

　　4、自己講話時，只要把問題講述清楚就行了，不要滔滔不絕，不管他人的反應。講話時應該同時注意對方的表情，如果對方表現(xiàn)出反感的神態(tài)，則應早收話題，或轉向其他話題。

　　5、與人交談不要指手畫腳，經常出現(xiàn)大幅度的手勢。說話要平緩，表情要安詳。

　　6、與人交談時還應注意舉止，所謂：坐有坐像，站有站像，談話時叉腰劈腿地站著，或是東倒西歪地坐著，翹腿抖腳都是不禮貌的。

　　你、我、他、大家，所有人的禮儀交織在一起，就構建了我們的城市。我們每個人就決定了常州這座美麗城市的文明程度。讓我們手牽手，為常州創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的力量。

關于禮儀的講話稿3

　　老師、同學們，大家好!今天我們班隊講話的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，這是我們每一個中國人的驕傲。雖然我們還小，但我們是祖國的未來，學習文明禮儀，是我們義不容辭的責任。那么，禮儀在哪里？我們該如何學習禮儀呢？其實文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現(xiàn)出來。今天我就和同學說說學習文明禮儀要做的一些內容：

　　1.課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的素質。

　　首先是上課：上課的鈴聲一響，同學們應端坐在教室里，如上課遲到，應喊：報告，得到教師允許后，才可以進入教室。其次是聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力要集中，要善于獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可以站起來回答。最后是下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，同學們應當安心聽講，不要忙著收拾書本，這是對老師的不尊重。

　　2.服飾儀表：指的是穿著衣褲、鞋襪要合體、適時、整潔、大方、講究場合。

　　3.尊師禮儀：同學們在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。進老師的辦公室，應先敲門喊報告，經老師允許后方可進入。

　　4.同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用同學的學習和生活用品時，必須先征得同意然后再拿，用后要及時歸還，并要致謝。

　　5.集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。由于參加人數眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。如升國旗儀式是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由走動、嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

　　6.校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

　　同學們，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至會讓你的一生都受用不盡，那我們何樂而不為呢？讓我們從小事做起，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

關于禮儀的講話稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的題目是“文明禮儀伴我行。

　　當三月的春風吹遍大地的時候，文明和諧的春風也吹遍了我們的校園。

　　同學們，我們知道，作為現(xiàn)代公民，要講禮儀，作為新時代的小學生，更應該知書達理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個高素質、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。

　　同學們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀。身為現(xiàn)代小學生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴肅認真是禮儀；課堂上，我們的專心聽講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀；生活中，我們的尊老愛幼是禮儀；同學間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構建優(yōu)美的校園環(huán)境；有了禮儀，才能創(chuàng)設優(yōu)良的學習氣氛；有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。

　　拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福，而且會將這博愛與高尚發(fā)揚光大！送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強，更睿智！彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人......這一彎腰，一伸手，也會使你擁有善良與責任。

　　同學們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的小學生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。

關于禮儀的講話稿5

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　非常高興我們又相聚在這陽光燦爛的早晨！今天，我過國旗下講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。

　　首先我要同大家分享在周末我看到的一個真實的故事：一位母親領著孩子散步，孩子邊走邊吃餅干，一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，讓我深深地感動。仔細想想，將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已經有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首。

　　在我們的學校里，還有很多不和諧的音符存在。如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；講臟話、粗話；有的還在課堂里吃零食。有些同學違背學校規(guī)定，自己騎車子上學。更有甚者，闖紅燈的，騎車子不扶車把的，邊騎車子邊吃東西的，在馬路上橫沖直撞的等等大有人在……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

　　這個周，為了迎接上級檢查，咱們學校進行了轟轟烈烈的搬家式大掃除。經過大家齊心合力地打掃，我們的教室發(fā)生了很大變化，窗明幾凈，寬敞明亮，桌椅整齊，擺放有序。我們的校舍也發(fā)生了很大變化，最大的就是我們腳下的操場，塵土飛揚的景象永遠消失了，變成了干凈舒適的塑膠操場。在這樣的學校里學習，我們神清氣爽，我們幸福自豪。但是，你想過嗎，我們辛苦勞動了幾天的成果，你能讓他保持幾天的潔凈？

　　所以，親愛的同學們，在這么美麗的學校里，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以亮開嗓門上演一出出人聲鼎沸的鬧劇？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們莊嚴地在國旗下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

　　謝謝大家！

關于禮儀的講話稿6

　　大家早晨好！今天，我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。

　　說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風尚的反映；對一個人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。禮儀的內容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀；還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。

　　禮儀內容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人；二是自律原則，就是自己約束好自己；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。

　　禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的日子里，我們小學生應該怎樣做，才能處處洋溢著小學生禮儀呢？我想，可以從以下幾個方面考慮：

　　首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，體現(xiàn)出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　第二，是在升旗儀式上的表現(xiàn)。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于禮儀之邦這個美譽。

　　第三，課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的表現(xiàn)，都將直接影響自身的學習，還影響到來上課的老師，還關系到一個班的榮譽與凝聚力，能體現(xiàn)出這個班級的班風班貌來。

　　第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學校設施，愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。

　　此外，同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學間出現(xiàn)了矛盾，那就多進行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。

　　自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的'使命，無負于未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園！

　　三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日、紀念日，為此，決定各中隊在三月份開展以”學雷鋒事跡，揚北京精神，做文明使者”為主題的活動。

　　將愛心獻給社會，全校師生為社會服務，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環(huán)境清整活動。

　　將愛心獻給媽媽，以“三八婦女節(jié)”為教育契機，給媽媽洗一次腳、跟媽媽說說心里話、做一張賀卡、干一件力所能及的事。體會媽媽對自己的關愛.

　　將愛心獻給地球“我為雁棲添綠，為校園添美。”以3.12植樹節(jié)3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日為契機，各班開展主題活動，樹立環(huán)保意識，寫一條環(huán)保標語、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節(jié)約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。實行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”并為班級添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；將愛心獻給他人開展學雷鋒,手拉手,互幫助,解困難活動從學習思想生活中幫困助學一幫一一對紅.將愛心獻給自己像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

關于禮儀的講話稿7

　　同學們，當你們走進十二小的大門，是不是發(fā)現(xiàn)和上幼兒園的你們不一樣了，不僅個子長高了，而且學校里的要求也和幼兒園不一樣了。為什么呢?因為你們是小學生了，是大興區(qū)第十二小學健康、文明的一年級小學生了。

　　說到文明，有的同學會問：“文明是什么?”老師告訴你們：其實，文明很簡單，它是路上相遇時的微笑，是當你有困難時同學對你的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時一句真誠的問候，是不小心撞到別人時的一句“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……

　　同學們，我們每天都要上課，比如語文課、數學課、英語課、美術課、體育課等等，你們知道嗎?好好上課也是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。今天，我要和各位同學說一說關于“上課禮儀”的要求。

　　首先，說一說上課前的禮儀

　　第一，要上課了，我們該怎么做呢?同學們應該在上課前一分鐘進入教室，準備好上課用的書本、文具等，書本統(tǒng)一放在桌面的左上角，端正地做好等待老師的到來，這不僅是文明的表現(xiàn)，更是對老師的尊敬。

　　第二，上課鈴響了，我們該怎么做呢?我們的上課鈴分為兩個部分，第一部分是世界名曲《致愛麗絲》中的一段——是優(yōu)美舒緩的音樂，第二部分是一段節(jié)奏緊張的上課鈴聲，當第一段優(yōu)美的音樂響起時，同學們要認真聆聽、欣賞音樂，安靜下來，當第二段上課鈴聲響起時，同學們要端端正正坐好，左臂在下，右臂在上平放桌面，雙腳自然叉開與肩同寬(或并攏)，抬頭挺胸身體坐直，安靜等待老師上課。不能下座位，不能說話，也不能亂動了，因為，不光你一個人，你的同學、你的老師都要準備上課了。認真坐好既是尊重老師，也是尊重整個集體的表現(xiàn)。

　　接下來，說一說上課的禮儀。

　　第一，上課專心聽講就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學們，什么是專心聽講呢?今天老師告訴你們：專心聽講就是要做到眼睛看著老師，耳朵聽老師和同學說話，然后頭腦里思考著問題的答案，不隨便說話和下座位，要做到像你們看電視和看書的時候那樣。如果上課時你能做到專心聽講，那你就是一個文明的小學生。

　　第二，舉手發(fā)言就是講文明、懂禮儀的表現(xiàn)。同學們，舉手發(fā)言應該怎樣做呢?今天老師也告訴你們：當老師提問時，如果你想回答，首先要舉手，要在老師點到自己的名字時，才能站起來回答。而不能坐在座位上，想說就說，舉手發(fā)言才能讓老師和同學們聽清楚自己說的內容，不隨便說話才能聽清楚老師和同學說了什么。所以，如果上課時你能做到舉手發(fā)言，那你就是一個值得老師和同學們尊敬的人。

　　同學們，行動起來吧!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓我們拭目以待，比一比，誰才是真正能夠說到做到的文明的小學生，同學們，加油吧!相信自己，你一定能行!我的講話完畢，謝謝大家!

　　這是我在9月24日國旗下講話的講稿，在此分享給老師們。深有感觸的是：很多時候，不是孩子們不想做好，而是不知道該怎么做。因此我們對一年級的孩子一定要少講規(guī)則，多講具體做法;少些要求，多些示范，讓孩子們知道自己具體該怎么做。

關于禮儀的講話稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好！今天我國旗下講話的題目是：《文明禮儀知行合一》。

　　偉大的教育家孔子說過“不學禮，無以立”。說的就是，你沒有禮儀，就沒法在社會中立身。中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。我們讀過“孔融讓梨”“黃香溫席”“程門立雪”等許多歷史小故事，我們背過“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中”“步從容，立端正；揖深圓，拜恭敬”等經典名句，這都深深地教育我們要做一個講文明，守禮儀的小學生。我們學校更是堅持以培養(yǎng)行為儒雅、內心厚實、追求高遠的新時代少年為目標，堅持“知行合一”的德育理念，更專門設立了“文明禮儀小天使”的獎項。

　　是的，在校園中我們經常看到主動跟保安、老師問好的學生。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，校園中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。為了切實提高每位文明禮儀素養(yǎng)，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。在這里我向大家發(fā)出倡議：

　　1、讓文明的話語成為溫暖人心的一縷陽光。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”請大家不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

　　2、能管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架。

　　3、管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

　　同學們，經過科學證明，當一個行為或動作每天都做，堅持21天，那么它就會變成一個習慣，如果持續(xù)了90天，那它就成為了一個不容易改變的習慣。

　　讓我們將文明禮儀落實到行動中去，早日成為一名行為儒雅、內心厚實、追求高遠的新時代少年吧！

　　謝謝大家！

關于禮儀的講話稿9

各位老師、同學們：

　　大家下午好！

　　中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，悠悠華夏五千年，不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的東方文化，而且也形成了古老厚重的傳統(tǒng)美德，迄今仍有許多備受推崇。我們教育者要將優(yōu)秀的民族美德發(fā)揚光大：加強文明禮儀養(yǎng)成教育，教學生掌握基本的禮貌禮節(jié)知識，養(yǎng)成禮貌待人的習慣，學會與人交往、溝通、理解、合作，是十分必要的，對中學生形成健全的人格起著重要的作用，它不僅是道德品質和個性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義高度精神文明的基礎教育。

　　禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。長期以來被人們視為衡量每個人為人處世的道德標準之一，也是學生道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。禮儀教育作為德育的重要部分，青少年教育要認真探索和研究。青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據中學生年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習慣”作為學校德育工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高青少年德育教育工作的重要舉措。

　　以“講文明懂禮儀樹新風尊師重教”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守規(guī)則、實踐體驗等活動為突破口；著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明懂禮儀樹新風”主題教育活動作為加強與改進學校德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。

　　為進一步貫徹和落實《關于加強和改進未成年思想道德建設的實施意見》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，重點培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，以此加強與推進學校德育工作，使全校學生勤奮學習、快樂生活、健康成長。從而開展今天的簽字活動。

關于禮儀的講話稿10

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我是來自一年1班的學生XXX。今天，我演講的題目是《爭做文明禮儀小天使》。

　　講文明守禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，講文明要從我們身邊的每一件平凡的小事做起，我是嚴格按照ＸＸＸＸ“十個好習慣”的要求去做的。

　　在學校，我是講文明的好學生：

　　每天著裝整齊，按時到校，尊敬老師，遇到門衛(wèi)叔叔和老師主動問好；平時，與同學和睦相處；我還愛護校園里的花草樹木、公共設施，不亂丟亂扔垃圾，聽從老師管理；積極參加學校和班級的各種活動。

　　在家里，我是講文明的好孩子：

　　進出家門，我都會和爸爸媽媽打招呼；出入小區(qū)，看到上班的門衛(wèi)叔叔，遇到熟識的鄰居，我也會向他們問好；我還經常給遠方的爺爺奶奶，外公外婆打電話，問候他們。對大人的批評，我會認真思考，加以改正；如果家里來了客人，我還會熱情的招待他們噢。

　　在公共場所，我爭做講文明的小公民：

　　外出時，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，遵守公共秩序，不大聲喧嘩；外出產生的垃圾會分類放入垃圾桶，我還會熱心幫助路邊有困難的殘疾人。

　　細微之處顯精神，做文明學生，就要從點滴做起。同學們，讓我們行動起來吧！爭做講文明守禮儀的“文明禮儀小天使”。謝謝大家！

關于禮儀的講話稿11

　　同學們，老師們：

　　早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

　　同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。

　　今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。禮儀演講稿范文節(jié)選!

　　多數同學能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相悖的。

　　同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!

　　讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!禮儀演講稿范文節(jié)選!

關于禮儀的講話稿12

　　我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們去幫助的人。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚；說話文明、舉止大方；愛護公物、保護環(huán)境；尊重師長、學會關愛；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

　　我們身邊就有許多講文明的好榜樣：一天，不知是誰在教室外的走廊里丟了一團廢紙，有的同學走過時跟看不到一樣；還有的同學不但沒有撿起它，反而踢上一腳。

　　最后，我們班的徐文坤同學走過去，撿起廢紙團，丟進了垃圾桶。還有一次，班里一位同學忘記帶尺子了，有些同學不借給他用，而我們班的閆科旭同學把自己新買的尺子借給同學使用。像徐文坤、閆科旭同學，就是講文明、互幫互助的好榜樣。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　同學們，讓我們一起努力，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長！

　　謝謝大家！

關于禮儀的講話稿13

　　老師們，同學們：大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。

　　中國是具有五千年歷史的“禮儀之邦”。禮儀是一個國家，一個民族，一個單位文明程度的體現(xiàn)，是社會風尚和道德水平的重要標志，也是一個人思想覺悟，文化修養(yǎng)，精神風貌的重要體現(xiàn)。孔子的“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”和著名思想家顏元的“國上禮則國昌，家上禮則家大，身上禮則身正，心上禮則心泰”等都反映了禮儀在中國幾千年傳統(tǒng)文化中的重要地位和禮儀在社會中的重要性。

　　在社會生活中，禮儀對提高道德素質，塑造高尚人格具有十分重要的教育和導向作用。這是因為，禮儀對人的要求包括表里兩個方面，它既要求一個人要有與人為善的道德觀念，又要求有優(yōu)雅得體的言行舉止。因此，受過良好禮儀教育或注重了禮儀修養(yǎng)的人，其人格成長與高尚有緣�，F(xiàn)代社會中，禮儀無時不在，無處不有，滲透到日常生活的方方面面，發(fā)揮著越來越大的作用。它對社會和個人具有多方面的重要作用。

　　作為一名中學生，要注重禮儀。因為中學階段是過渡到社會生活的重要階段。所以在學校要尊重老師，對老師有禮貌，虛心聽取老師的教誨，誠懇接受老師的批評；對待同學也要講究禮貌，彼此相互尊重、互相幫助；在家里要孝順父母，對父母要誠心誠意；在社會中要尊老愛幼，在公共場合衣著得體，舉止莊重、謹慎而又從容，遵循禮規(guī)，以禮待人。

　　最后，我向全體同學呼吁：從現(xiàn)在起，人人爭做文明禮儀的標兵。從身邊的點滴小事做起，遵守學校的各項規(guī)章制度。使用文明語言，衣著整潔，樸素大方，不染發(fā)、不燙發(fā)，不涂抹指甲油，不佩戴飾物，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。同學們，讓我們共同學習禮儀、示范禮儀，讓文明禮儀之花在馬中處處開放。

關于禮儀的講話稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是禮儀無小事。

　　關于禮儀�？鬃诱f過“不學禮，無以立”；孟子說過“敬人者，人恒敬之”；歌德說過“一個人的禮貌，就是一面照出他自己肖像的鏡子”。

　　這樣的道理我相信每一個同學都可以說出不少，但在日常生活中我們又是如何踐行的呢？

　　至少在校園中從不缺少那肆意大聲吵鬧的“豪情”；那隨手將垃圾以45度夾角向上斜拋，自然形成一道完美拋物線的“瀟灑”；那若老師在左，我便只轉頭向右“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的“不羈灑脫”。而少俠們可曾想過，君不見往來同學側首快步把眉蹙；君不見保潔阿姨教學樓上下汗流如注；君不見老師望之只嘆息，來年少俠勿怪錯把馮京當馬涼。

　　我們常常在生活中忽略一些看似是細節(jié)的事情，如在課間大聲喧嘩，隨手亂扔垃圾紙屑，遇見老師卻形同陌路不愿上前問好等等。這些事或許看起來沒有多重要，但一個人的素質修養(yǎng)往往也隱藏在看似不經意的細節(jié)里。不亂丟垃圾，不踐踏草坪，上課認真聽講，對老師恭敬有禮，和同學有愛互助，善待和尊重身邊的每一個人，這看似是小學生需要學習的事，但作為高中生的我們就真的做到了嗎？

　　禮儀不止體現(xiàn)于文明禮貌，更于內可以深入為我們的教養(yǎng)，于外可以上升為我們的品行。而教養(yǎng)和品行使我們于迷茫痛苦之中，仍能堅守窗明幾凈，仍能保持自我反省，仍能力求每天學習與進步，仍能對他人表示尊重，懷有親善。禮儀不是空禮貌，它能讓人擁有自信，獲得他人尊重，堅持一生并成為一種習慣，化為性格，最后立于不敗命運。

　　中國有講“內圣外王”之道，先“修身、齊家”，方可“治國、平天下”。我們對自己的嚴格要求也應從細節(jié)做起，從禮儀做起，在各個方面讓自己變得更強大，進而讓優(yōu)秀成為一種習慣。

　　謝謝大家，我的講話完了。

關于禮儀的講話稿15

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天，我代表257班在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行，學校常開文明花》。

　　近年來，我們龍勝中學無時無刻在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹綠花香，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學們學業(yè)猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高！學校一次次獲得殊榮。可以說學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為龍勝中學的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

　　但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出龍勝中學高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的口味，關系著學校的榮辱。

　　大家知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。古人說：“言為心聲”。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用文明用語，是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈純潔，更受人歡迎！

　　有同學會問：什么是禮儀呢？

　　我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。

　　有時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上亂寫亂涂；這文明嗎？

　　當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，地上你扔一張小紙屑，今天你找我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況？

　　當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷，甚至拳腳相加；請想一下：當我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢？

　　因此，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

　　其次，要提高保潔意識。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境。

　　今天我趁國旗下講話機會，送大家一首文明歌謠：

　　學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

　　有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

　　“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。

　　坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。