學校人居環境整治動員講話稿范文（通用11篇）
在充滿活力，日益開放的今天，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編精心整理的學校人居環境整治動員講話稿范文（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校人居環境整治動員講話稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們:
同學們都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養性必修的課程，正是這種文明，從而推動了中國的發展。
現在人們都在苦苦追尋文明，可實際上，文明就在我們身邊，就在我們心里，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實不然，文明離我們只有一步之遙，只要你勇敢跨越了那一步，你就做到了文明。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們不僅要保持文明，更要學會創造文明，也許有同學會說：“我哪兒會創造文明啊。”那么請大家想一想，如果沒有創造文明的人，又哪兒來的文明呢？當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起，當我們看見老師同學能夠自然而然的主動問好，當我們看到老人獨自過馬路時能夠自然而然的主動攙扶。做到了這些，你就創造了文明。
五六年級的同學都知道，在五年級上冊的習作中，有一幅漫畫。漫畫中一個女孩和一個男孩路過一個垃圾桶，垃圾桶內只有一點垃圾，而垃圾桶外卻緊緊圍滿了一圈垃圾，散發著惡臭味。女孩看見了，主動把垃圾桶外的垃圾清理到垃圾桶內，而男孩為了杜絕此類事情再次發生，靈機一動，找來一張紙，寫了幾個大字：“文明，只差一步”，然后貼在了垃圾桶上。通過這幅漫畫也讓我們明白，日常生活中，文明距離我們的確只差一步，這一步，能讓身邊的垃圾減少許多，這一步，能讓校園更加美麗，這一步，能讓空氣更加清新。
在我們操場西北邊的角落里，停著兩輛一直為學校默默付出的“垃圾車”，它們主要負責把同學們每天的垃圾運輸到學校外的垃圾場里，它們為我們的校園做出了巨大的貢獻，但是老師最近發現，部分不僅不珍惜大家的勞動成果，還故意破壞校園環境，有些同學在倒垃圾時，總是離垃圾車還有很長一段距離，就把垃圾桶往垃圾車上扔，導致很多垃圾順著桶落在地上，有些同學看到了會主動撿起來，重新扔回垃圾桶里，但是更多的同學卻只是默默的看著，然后轉身離開。
每天清晨，走進我們美麗的校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，清新的環境一塵不染，我們的心情也會更加愉悅，在學校開心的學習，快樂的生活，這需要我們每個人的共同努力。
此刻，我們應該捫心自問一下：我有隨手亂丟垃圾的壞習慣嗎？地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？衛生值日時我能認真仔細將清潔區打掃干凈嗎？看到同學有不文明習慣我能幫助他改正嗎？現在，讓我們在國旗下共同宣誓：從今日起，時刻將文明裝在心中，跨出一小步，做一個講文明、懂禮貌、有修養的學生。讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿同學們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿同學們都能成長為國家的有用之材！
學校人居環境整治動員講話稿2
大家早上好！
今天我講話的題目是：讓美的環境造福于實校。
我們大家經常都說到環境，但究竟環境包括內容，認真研究的人不多，借此機會，我們先了解一下環境的主要內容和他的重要意義。環境的主要內容有以下幾項：
第一項是空氣。空氣是人的第一需要，人一時一刻都離不開空氣。一個人每天要呼吸2萬次左右，吸入10立方米的空氣，換算成重量大約是十幾公斤。
第二項是水。水是一切生命之本，人體70%的重量是水，血管中奔流不息的血液中80%是水，因此人們稱水為“生命的母親”。
第三項是森林。森林是人類的無價之寶。一畝森林每天能產生49公斤氧氣，可滿足65人一天的需要，因此人們稱森里是綠色的金子。
第四項是土地。土地是人類生存的搖籃。土地為人類提供事物，是人們生活生產的場所。底下還蘊藏著豐富的礦產，這些是人類寶貴的財富。
第五項是鳥。鳥是人類的好朋友。全球共有7078種鳥，它們是保護農作物的衛士，是消滅害蟲的能手。
除以上五項，我們生活中還有音響，色彩，光亮，溫度等，都是環境不可缺少的重要組成部分，與人類息息相關。
通過對環境內容及其重要意義的了解，我想同學們一定會感到環境對我們大家確實太重要了。我相信每一位同學都想生活在美好的校園環境中，那么美好的校園環境要靠我們大家共同創造，靠每一位同學自覺的保護。為了讓美好的環境造福于實校，董事長伯伯不惜重金，給我們學校建造了美麗、漂亮的教學樓、宿舍樓、體育館等建筑，還栽種多種樹木花草，添置了奇石、假山、雕塑、建造了生物園林，校園環境在潮汕地區兄弟學校中可算是最美的了，為了讓美麗的環境造福于學校，同學們該做些什么呢？我認為同學們應該從以下幾個方面做起：
1.學習綠色知識，知道樹林花草的作用。愛護花草樹木和標示牌，精心護理和保護道旁和校園內的花草樹木，做到不攀折，不刻劃，不讓一棵樹木受傷，不隨意在草坪中踐踏和玩耍。
2.愛護環境衛生，不隨地吐痰，不亂仍雜物，特別是在剩校車時，不亂仍過果皮及小食品包裝和可樂瓶子，更不能在乘車時向窗外亂扔雜物。不要在教室的墻上、宿舍的墻上亂畫亂涂。在校園內地面上發現紙屑，要積極主動的拾起來，丟進垃圾桶里。看到有人隨意亂扔紙團或雜物在校園的地面上，不管是什么人，要大膽的善意的提出意見，請他愛護校園環境衛生。
3.認真搞好個人衛生，班級衛生，公共區衛生，養成良好的衛生習慣。
4.愛護鳥類，不搗鳥蛋，有興趣的同學也可以在小樹上給小鳥做窩，與鳥交朋友。
5.不在樓道、教室、宿舍、會場、餐廳等公共場所大聲喧嘩喊叫，要懂禮貌，講文明，增強環保意識，培養環保興趣和技能。
只要同學們用心做到上述幾點，實校的天會更藍，實校的水會更碧，實校的地會更綠，實校的空氣會更新鮮，實校的人會更精神，實校的學生一定會更聰明。一個美麗的校園環境將永遠造福于實校人。
學校人居環境整治動員講話稿3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！我是207班的，我講話的題目是《愛護學校環境，共建和諧校園》。
作家說：“環境是心靈的港灣。
畫家說：“環境是靈感的源泉。”
軍事家說：“環境是致勝的法寶。”
教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”
我想對同學們說：“環境是保證學習的必要條件。“當我們在整潔優雅的環境中學習時，定感心情舒暢;因此，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護。
我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地撿拾垃圾;用自己的雙手去保護了校園環境。但是，我們也經常看到一些我們不愿看到的情景：樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋，它們嚴重地破壞了校園的環境衛生。
同學們，我們是21世紀的主人，讓我們立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂扔亂吐。 希望同學們能從我做起，從現在做起，讓我們手挽手，心連心——愛護學校環境、共建和諧校園。
我的講話完畢，謝謝大家！
學校人居環境整治動員講話稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《保護地球母親，凈化校園環境》。
21世紀可謂是挑戰與機遇同在，希望與困難共存。它在為我們創造輝煌業績的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。
環境與我們的生存息息相關。美麗的自然能帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來了美麗的生活。文學家雨果曾經說過："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"因為人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，所以造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會被無情的海水吞沒。全球近1。2億人生活在混濁的空氣里；12億人面臨著生活缺水的困難；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失近200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
人為地破壞環境，無異于自掘墳墓。這一系列的環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚至還威脅著人類的生存。自然界慘痛的教訓，已經引起全人類的重視，1972年6月5日，世界環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。
在實現現代化的過程中，我國也十分重視環保工作，把保護環境列為一項基本國策。頒布的《環境法》，對環保工作就有100多項法規，保護環境正成為我國人民的自覺行動。
我校“彎腰工程”開展以來，我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們的身邊仍舊存在著一些丑陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物；隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進的不足之處。我們應該心系世界，著眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護動物植物。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。保護環境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
同學們，我們是未來的主人，環保意識是現代人的重要標志，保護環境是我們大家義不容辭的責任。讓我們一起來保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國的天更藍，地更綠，水更清！
我的演講完了，謝謝大家！
學校人居環境整治動員講話稿5
各位同學們：
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是只有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢?地球就是由所有的生物組成的錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都需要保持平衡一樣，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是學生，沒有能力去改變那些環境問題，但我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。
我的演講完畢，相信大家!
學校人居環境整治動員講話稿6
同學們：
時間過得可真快呀！轉眼間已將近兩個月時間了。在開學至今的兩個月時間里，由于我們師生的共同努力，使我們的校園越來越干凈、越來越整潔、越來越美麗漂亮了。同學們講衛生、愛干凈的良好習慣已經逐步養成，校園內已經沒有了昔日那種亂仍紙屑、垃圾的不良現象。各班內外衛生區每天都是干干凈凈、整整齊齊，規范有序，一塵不染。
我們大家都知道，環境衛生的好壞直接影響著我們的學校和我們的身體健康。沒有良好的環境，我們就沒有一個良好的學習心情。如果我們能經常保持讓我們的學校干凈整潔，有一個良好舒適的環境，那么我們就能更加舒暢的坐在教室里安心的學習，我們的教學質量就會逐步提高，我們的學校就會在短時間內快速發展。
如果我們人人都不講衛生，我們的校園整天塵土飛揚，紙屑亂舞，那么，我們就會受到環境的影響而耽誤了學習。因此，搞好學校的環境衛生，美化我們的校園，是我們每一個學生的責任和義務。我們要從小事做起，從自身做起，要相互監督，要養成良好的個人衛生習慣。做到不亂仍紙屑、垃圾，不隨地吐痰，經常洗臉、洗手，勤換衣服。這樣，對我們的身體健康都有很大的好處。由此，學校提出：美化環境，從我做起，凈化校園，人人有責。
學校人居環境整治動員講話稿7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我們都知道，干凈整潔的校園能帶給我們生機，帶給我們活力。綠色的校園，美好的環境是我們每一個人所向往的。誰不想在一個優美、干凈的環境中工作、學習和生活呢當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。整潔的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，道德高尚;優雅的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。
可如今，在我們的校園里，還時常散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。試問一下：每當看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候，我們有沒有想過它有多么的.痛苦每當看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候，每當看見教室的桌子臟了的時候。我們有沒有想過，這樣，我們還能安心地學習嗎
“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一位老師、哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。作為學校的一員，
我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么趕快行動起來吧!所以，我在此向全體老師和同學發出以下六點倡議：
1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏、攀折它們。
5、養成勤儉節約的美德，樹立節約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、保護好學校為大家精心設計的公共設施，不亂涂、亂畫、亂印，主動清理地面和墻壁上的污垢，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。
老師們、同學們，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學校的一草一木，讓我們生活在既衛生又文明的校園里。
撿起一片垃圾，編織環保的花環。
留下一方潔凈，播撒希望的明天。 付出一份真誠，建設溫馨的校園。 謝謝大家！
學校人居環境整治動員講話稿8
老師、親愛的同學們：
走進我們實驗學校的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。可是近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒！因為在我們的校園里，有個別同學在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁；老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
謝謝大家！
學校人居環境整治動員講話稿9
親愛的老師、同學們：
金秋十月，當我再一次踏入我的第二個家——我的校園，感覺這里仿佛被仙女點化了一般，發生了翻天覆地的變化。
還沒踏進校園的大門，就看見月牙門外有兩顆挺拔的松樹，像兩個莊嚴的士兵在保護我們的家，我們每天高高興興進校門，安安全全回家去。走進校門，無論是一年級的門前，還是電教室門前的花壇里，花朵兒爭奇斗艷，競相開放。校園右側是一所幼兒園，每天都能聽到從里面傳來爽朗的笑聲，學校里早到的同學們坐在教室里朗朗的讀書聲，還可以看到勤勞的同學們在打掃衛生。這時，笑聲、讀書聲、揮舞掃帚的掃地聲交織成了一首美妙的交響樂。
以前的校園，大門上的油漆像是經歷了歲月的洗染后，疲倦地脫去陳舊的外衣，不再那么鮮亮了。教室的門也像是幾十歲的老人，門框上都起了皺紋。吊扇在教室里搖搖晃晃，好像快要掉下來似的。四周的墻也被歲月洗滌地失去了原先的模樣。就連教室的過道也都坑坑洼洼的。
誰能知道，兩個月后，只是一個暑假的時間，我們的學校都換上了新裝。我們的教室寬敞明亮，四周的墻壁都穿了一件件又白又光的瓷片時裝衣，上面被班級文化裝點著，窗戶也更透亮了，透過窗戶看見那棵棗樹，果子都甜到了我們的心里。教室中間是為我們配置的多媒體教材，讓我們的學習生活變得豐富多彩，右前方的圖書角也開拓了我們的視野。
走出教室，校園里的那抹綠映襯著那首動聽的交響曲，我們的整個校園到處充滿了生機。我們的校園變化可真大，在這樣的校園里學習生活，我怎能不用心呢?我愛我的學校。
學校人居環境整治動員講話稿10
親愛的老師、同學們：
我們的學校位于歷史悠久的修武縣宋塔南鄰。她是一座美麗的校園。整個校園被南、北、西三座高大的教學樓包圍著。
來到校門口，抬頭看“修武縣實驗小學”幾個大字映入眼簾，一縷陽光射來，閃爍著耀眼的光芒。
進了校園，迎面看到的是一座雛鷹的雕塑，它象征著：我們在這座校園里長大，總有一天要展翅高飛，學會自強自立，翱翔在廣闊的藍天。雕塑的周圍，栽種著黃楊、小草，一陣微風吹來，使人感到了秋天的涼爽。
與雕塑遙遙相對的是西教學樓，教學樓正面上寫著我們的校訓：團結勤奮，勵志健美，尊師愛生，務實創新。他們在陽光的照耀下顯得格外醒目。
校園的中間是旗臺，高高的旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。每當星期一早上，我們全校師生都聚集在這里，舉行每周一次的升旗儀式。
穿過南樓，來到操場，同學們各自在進行著踢足球、跑步、跳遠等各項體育活動，熱鬧極了。
學校人居環境整治動員講話稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們:
我們的學校位于修武縣竹林大道南段，是一個環境優美的地方。
站在學校門口，首先看到的是一個粉筆形狀的柱子，上面寫著“修武縣第二實驗小學”幾個大字，蒼勁有力。
進入校門，右邊是美麗的小花壇。你瞧，那里開著各種各樣的花，黃的像金子，白的像我們吃的棉花糖，紅的像一團團火焰......，芬芳迷人。
沿著大道往前走，就是升旗臺了。每到星期一的早晨，學校會舉行升旗儀式，望著空中莊嚴的國旗，同學們會更加精神，更加熱愛自己的祖國。
緊挨著升旗臺的是“德馨樓”，北教學樓就是書香樓了。教學樓里的教室很寬敞，課桌擺放地整整齊齊，地面一塵不染，走在樓道里，朗朗的讀書聲陣陣傳來，不禁令我振奮不已。
一下課，操場上就沸騰起來，同學們有的踢毽子，有的跳繩，有的玩單杠......，歡樂的笑聲時時回蕩在操場上空。
我們的學校真美麗，我愛我們的學校。
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