法制講座演講稿

時間：2023-11-14 13:25:40 講話稿我要投稿

法制講座演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的法制講座演講稿，歡迎大家分享。

法制講座演講稿

法制講座演講稿1

各位老師們，同學們：

　　為了認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人道德建設的實施意見》和《未成年人保護法》，提高未成年人道德水平和法律素質，讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個知法、守法的合格中學生，今天，我們在這里舉行“警校共建揭牌儀式暨法制報告會”，并聘請曙光派出所的擔任我校的法制副校長。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎，對派出所對我校工作的支持表示衷心的感謝！

　　通過報紙、電視等新聞媒體的.報道，我們清楚地認識到，近年來，在校生違法犯罪的情況進一步增多，究其原因，有社會方面的，有家庭方面的，也有學校教育不力的因素。由此可見，青少年法制教育的任務仍十分艱巨，必須引起高度重視。因此，我們要站在講政治、講大局的高度，進一步深化對預防青少年犯罪重要性的認識，增強責任感和使命感。這就要求我們處理好家庭、社會、學校教育的關系，形成全社會都來關心青少年健康成長的濃烈氛圍，解決對預防青少年犯罪認識不到位、措施不得力的問題。聘請法制校長，讓他們充分發揮作用，解決學校綜合治理組織建設薄弱的問題。在日常工作中，我們要不定期的邀請法制校長參加學校管理會議，參與安全、綜合治理等方面的重大決策；每學期都要邀請法制校長作專題講座，對師生進行法制教育，從而更好的促進我校的“創建平安校園”活動的開展，為全校師生營造一個良好的學習和工作環境。

　　近年來，我校十分重視在校生的法律意識的教育和培養。每學期都會召開法制報告會，并通過開好主題班會，辦好主題板報活動，增強師生的法紀安全意識；并廣泛開展了告別“三室一廳”和“校園拒絕邪教”活動以及“珍愛生命，遠離xx”等主題教育活動，通過這些活動的開展，法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教濃厚氛圍逐步形成。

　　老師們、同學們，讓我們以此次“警校共建揭牌儀式暨法制報告會”為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的法制教育，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要牢記一條古訓：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律來規范我們的言行，讓我們警校合作，全體師生攜起手來，共同營造“和諧、平安，更加美好的曙光。

　　謝謝大家！

法制講座演講稿2

　　各位老師、同學們，大家好！

　　今天由我為大家作法制安全教育講座。我認為舉辦這個法制教育講座很及時是當務之急，也是很有必要的，目的就是要通過這個講座，讓同學們多了解一些法律知識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我講三個問題：

　　一、未成年人為什么必須學習法律知識？

　　二、未成年人違法犯罪的原因。

　　三、未成年人如何加強自我防范意識。

　　一、未成年人為什么要學習法律知識

　　近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部份未成年人根本不了解自己的行為性質及嚴重程度。在一些未成年人盜竊案、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。

　　二、未成年人違法犯罪的原因

　　未成年人違法犯罪有家庭因素、社會因素、個人原因、

　　1、目前，影視、錄像、刊物、網吧等大眾傳播媒介對人們特別是中小學生吸引力極大。一些不良的影視、錄像、文學作品則會消磨中小學生的意志，起著負面的、消極的影響。例如，現在有些影視多半屬于武打格斗或帶有性質

　　的幫派打斗，或談情說愛，這對中小學生來說，由于情節曲折驚險，感情纏綿離奇，老大威風凜凜,正適合他們的口味。使有些中小學生直接去模仿，打群架、稱“老大”，尋求刺激，這些鏡頭往往是誘發青少年傷害案件等暴力性犯罪的根源。

　　2、缺乏道德：有這樣一件事，一個初一學生，一天放學回家，向其父母要錢，購置衣服，母親面對家近貧困，那有錢時，他拿起菜刀將其母親當場砍死。當被公安民警訊問后他還說“她是我母親，就要給我錢，給我錢就不殺她了。

　　3、精神上迷惘空虛，不好好學習成績低下，不思學業，精神恍惚，認為念不進去書，沒有刻苦學習的毅力，卻去看不健康電影及書刊，進網吧，打游戲，語言不文明，行為放蕩等。

　　4、生活上追求享樂，這是犯有盜竊、詐騙等侵犯財產罪的青少年共同特點，趕時髦、圖安逸、擺闊氣冒充大方，過早抽煙喝酒。常以為家庭生活條件比較優越，父母供得起自己的一切費用，尤其是單親家庭的驕生慣養，把自己的意志給毀了。

　　5、行為逞強霸道，常常毆打他人，欺負弱小同學，頂撞老師、以違反校紀校規為榮。處處表現自己，不思悔改。不思進取。

　　6、愚昧無知。犯罪的青少年中，不少學習不好或文化水平低的人，無知和野蠻常常是他們共同特點。有個13歲的少年，將鄰居家兩個6歲的小女孩殘忍殺死，審訊中問他為什么殺人他竟說了一句“好玩“。關押期間，能吃能睡，若無其事。

　　三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范。

　　（一）、未成年人應當遵守國家法律法規及社會公共規范。

　　（二）、樹立自尊、自立、自強的意識。

　　自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網吧里上網玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進臨牢，被判處七年徒刑。

　　（三）、增強辯別是非和自我保護的能力。

　　未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

　　（四）、加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。

　　未成年孩子對犯罪的自我防范，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。

　　同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。對于這一點，我給同學們舉個案例，這個案例中的作法對同學們很有借鑒作用，那天住在城郊的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的，我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發現后面有個男青年一直跟著她，心里很害怕，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的`，我不能開門。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等，過了一會兒，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨，張阿姨叫娟娟去開門，她立即打110報警。在娟娟開門后，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西，在王某翻東西時，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲。

　　總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

　　作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在學校，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進。”

　　最后還是祝大家學習愉快！謝謝大家！

　　20xx年11月17日

法制講座演講稿3

同學們：

　　你們的假期就要開始了，為增強少年兒童的安全法制觀念，平安度過愉快而有意義的假期，要求同學們做到以下三點：

　　一、從小培養良好習慣，自覺守法。

　　同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學生日常行為規范》做起。

　　我曉得有的同學其實很精明，但他心思不必在自學上，而是用在調皮上，討厭逞強好勝，有事沒事惹來一下其他同學，比如說別人走路時他忽然張開一只腳將別人撞壞；有些同學討厭吵架，將別的同學砍傷；有些同學不愛護公物，故意燒毀公共場所的物品；有些同學以小欺大，沒錢賣東西喝、沒錢進游戲室就私自向弱小同學索要等等犯罪行為都就是法律不容許的，如果情節嚴重的話就要受法律的制裁，也就是說你這一哈耶夫就有可能將自己送來入班房。所以在這里我必須說同學們平時一定必須聽到老師和家長的話，遵紀守法。

　　還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。

　　我給大家握個例子：20xx年4月份的一天下午，一個城區小學的女學生張xx由于經常的受同桌男生的捉弄，就同意恐嚇一下，將同桌買回牛奶袋子割開一口，再倒入上點老鼠藥，而后擺回去抽屜里，下午，坐該課桌的小學生喝了這有害的牛奶后，很快就存有了中毒充分反映，幸虧被送至醫院及時救治，這才防止引致大禍。這起至案件破獲后，投毒學生后悔不已，她說道自己沒想起可以出來那么小的事情，以為小學生喝了只可以拉肚子，但是該學生的生氣無法替代法律的懲罰，她照樣受了行政處罰。

　　二、幫助他人抵制不良誘惑。

　　有人說道，我只要自己不違法，別人的事情與我無關。這就是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人作出了一些不必須搞的事情，我們應及時制止，給他們傳授法律，加強法律宣傳教育是依法治校最經常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一是注重教師法律素質提高，抓好法制教育隊伍建設；二是加強學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中小學教師職業道德規范》等。我們多次組織教師進行法律知識考試，強化學習效果，這些學習活動讓每位教師的法律素質提高的同時師德素質大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，做守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質量。同時，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質教育的重點內容。我們工作思路是：

　　第一、著重主渠道建設。我們將法律科學知識教育列為學校教育計劃，作為課程內容，努力做到每兩周一節法制課，真正努力做到計劃，教材、課時，師資的全面落實，不懈努力并使學生的.法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，極具效果。我們建議全系列學科教師發掘學科教材中蘊含著的多樣的法制、規則教育元素，展開卓有成效的擴散，使學生在潛移默化中學至基本法律科學知識。

　　第二、落實德育常規中。一方面我們結合教育形勢有針對地組織報告會，深化教育內容。一方面將法制教育融入學生日常行為規范教育中，讓學生在常規管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。

　　第三、強化主陣地建設。我們利用班級黑板報，校務公示欄、法制宣傳櫥窗等常規宣傳陣地展開普法宣傳。為強化法制教育的力度，我們在縣教育局的統一安排下，聘用法制副校長，定期至學校展開法制安全教育。法制副校長參予部署學校法制教育精心安排，并為學校教師積極開展法律教育提供更多指導。

　　第四、延伸到家庭社會。我們努力建成了社會、家庭、學校一體化的法制教育網絡，讓學生受到全方位的法制教育和熏陶。

　　第五、積極開展多樣的教育活動。活動就是對學生展開教育的關鍵載體。我們非政府學生積極開展法律科學知識競賽、演講比賽等活動，孩子樂意出席活動，在活動中拒絕接受著深入淺出的教育。

　　三、加強民主制度建設，促進民主辦學進程。

　　近年來，我們致力于在學校管理中凸顯“著重建章立制，大力推進民主管理”。我們依據法律、法規以及學校的實際情況，制訂了一系列規章制度，并編訂書稿，確保了學校各部門，各崗位高效率運作，學校管理步入了規范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，使教師們嚴格遵守規范，盡職盡責；學生管理方面的制度，又制約著學生規范犯罪行為，勤奮學習，不懈努力向上；學生、家長評教等方面的制度，又通過監督評議嚴格執行老師深入細致教學，構成文明教風。各項制度又構成合力，促進著學校較好學風的構成。

　　我們堅持四項制度推進學校辦學管理的民主進程。

　　1、教代會制度。高度重視教代會，充分發揚民主，聆聽群眾的呼聲，廣為接納各種合理化建議，確保了學校工作身心健康發展。學校定期舉行教代會可以，行政向教代會并作工作報告，并征詢意見和建議，學校發展規劃、計劃，關鍵性事項都必須通過教代會。

　　2、民主生活會制度。班子成員每年都開民主生活會，開展批評和自我批評。

　　3、校務官方制度。我校秉持通過宣告家長書、公示欄、意見箱、計算機網絡平臺等向家長、社會、師生官方校務。收費問題，我們嚴苛按照標準收費，并按建議申報，從未出現過違規收費現象，被評選為收費規范化學校。

　　四、加強安全防范工作，建設平安和諧環境。

　　在法制教育的方法上，該校秉持課堂教學與課外活動結合的方式，進一步健全和規范青少年學生法制教育內容，充分發揮小學品德與生活課在法制教育中的主渠道促進作用。同時，學校開拓代萊途徑，利用廣播站、黑板報、法制小報，通過出外參觀、專題講座、觀賞視頻、主題隊可以、科學知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃郁的法制氛圍，扎扎實實地自學并繼續執行《未成年人保護法》、《防治未成年人犯罪法》、《交通管理條例》以及其他有關法律法規的條文；構筑學校心理健康教育網絡，創建心理咨詢室，多年來，我校秉持以人為本，依法治教，依法治校。推動了學校各項工作人與自然發展。

　　對，就是法律。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會賦予你一定的權利和義務，自由和約束。權利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權、榮譽權等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護自己的權利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還必須受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你必須為自己的行為負責，千萬不要因為一時的異想天開而斷送了自己的前程。做什么事都要先想一想，這樣做對自己有什么害處，對別人有什么害處，對社會有什么害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。

　　大家都曉得，助人為樂就是大力提倡的社會公德，但在協助別人時也必須想一想，不要好心籌辦了壞事，害人又連累已。cctv—12的《法律講堂》欄目談過這樣一個故事：存有一個叫陽的孩子，他很喜歡同班同學，于是，這懇請他的好友幫恐嚇，先了解和重新認識。想要了一個計策。有一天，他們三人放學后沒輕易回家，一直玩玩至天黑，和把沈強誘騙至沒有人的地方，搶走了筆記本電腦，還威協他不想他說老師和家長。最后家長還是曉得了，至派出所報了案。和受了法律的懲處。無法明辨是非，盲目替朋友幫，不僅連累了自己，也連累了他的好朋友。

　　類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。

　　我們年紀還大，稀奇古怪的東西很多，我們可以必須好好學習呀，千萬不要搞個小小的法盲，但我們只要忘記最基本的一條就可以了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。

　　法在我身邊，我們要遵紀守法。

法制講座演講稿4

尊敬的各位領導、講師們：

　　大家好！

　　今天我國旗下講話的題目是“學法懂法，從我做起”。我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束；在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規范》就對我們有所要求；在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規范；在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衛生條例》、等也都作了相應的規定；在外出春游、秋游等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。

　　我們所處的是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？同學們是否想過我們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的'生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

　　生命無疑是可貴的。，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。為此，我要向全

　　校同學發出倡議，我們要創建守法校園，保校園寧靜，讓我們生活在平安和諧的環境中。希望全體同學都能把知法懂法作為我們學習、生活的第一準則。在以后的生活中增強法制觀念，提高防范意識，最后祝愿大家在一個安全有序的環境下釋放出自己的生命價值！

　　謝謝！

法制講座演講稿5

尊敬的各位領導、講師們：

　　大家好！

　　為了讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個知法、守法的合格中學生，今天，平頂山市檢察機關“送法進校園”宣講團前來給大家做法制教育報告。讓我們以熱烈的掌聲對宣講團的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　“送法進校園”宣講活動意義重大，形式靈活，效果甚佳，對青少年教育作用極大。我縣各級各學校要充分利用好這種宣講成果，使青少年懂法、知法、守法成為常態。宣講團將結合自己辦理未成年人犯罪案件的親身經歷和切身感受，向大家講述什么是犯罪，犯罪給個人、家庭以及社會帶來的危害后果，并采取多種形式告訴同學們如何加強自我保護，如何提高自我保護的能力，使同學們遠離犯罪，懂得感恩，努力學習，不斷提高同學們懂法、守法、用法的能力。

　　老師們、同學們，這次宣講活動開展的十分及時，是一次有深刻教育意義的活動。宣講團給我們做的生動報告，將告訴我們在日常的'學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，可謂是“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向宣講團表示衷心的感謝！

　　同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。隨著社會的不斷發展，法制教育顯得越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，希望同學們不斷學習法律知識，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己合法權益。

　　同時也希望廣大教師多引導青少年學生學法律、講權利、講義務、講責任，促進依法治校、依法執教、普法育人。努力創造有校園特色的法治文化，為建設“和諧教育”營造良好的法制氛圍。

　　希望縣屬各學校在今后的校園法制建設活動中，一是堅持法制教育和道德教育相結合，結合“八榮八恥”，教育學生學法律、知榮辱、明是非，養成學法守法的良好習慣。二是積極開辟第二課堂，通過多種形式對青少年進行生動、直觀的法制教育，努力讓學生成為知法守法的好少年。

　　老師們，同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家一同舉起生命的盾牌，懂法、學法、知法、守法、用法，依靠法律這把利劍，平平安安、健康成長！

　　最后，讓我們再次對平頂山市檢察機關“送法進校園”宣講團的領導和講師們表示衷心的感謝！祝宣講活動達到預期效果，取得圓滿成功！

　　謝謝大家！

法制講座演講稿6

各位老師、同學：

　　根據市依法治市領導小組辦公室、市教委、市關工委對中小學進行法制教育的精神。我代表鄉法制委員會，今天給大家做報告。

　　鄧小平同志早就指出：“加強法制重要的是進行教育，根本問題是教育人。法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育”。全國人大常委會在《關于繼續開展法制宣傳教育的決議》中指出：“青少年應當具備必要的法律知識。大專院校、中學、小學都應當開設法制教育課”。黨的十五大報告又進一步指出：要深入開展普法教育，增強全民的法律意識。”

　　為了認真貫徹落實鄧小平同志的講話和中央、省、市有關精神，我市各級教育行政部門和學校在各級黨委、政府的關心支持下，在公、檢、法、司等有關職能部門的密切配合下，在加強中小學法制教育工作中，進行了大膽實踐。要求各級教育行政部門和各級各類學校把中小學的法制教育作為依法治市、依法治區、依法治校的重要工作來抓，把它列入精神文明建設奮斗目標加以落實。各級教育行政部門和學校都相應建立了法制教育領導小組，做到計劃落實，人員落實，制度落實，確保了中小學法制教育工作有序地開展。許多區縣采取因地制宜、形式多樣的教育方式，拓寬了法制教育渠道，提高了法制教育質量。為提高法制課教學質量，組織了中小學法律常識課教師進行專業培訓，進行教學觀摩;在對教師的繼續教育中，增設法律教育課程，要求教師掌握一定的法律知識。針對后進生的特點，專門為行為有缺陷的同學舉辦了法制教育培訓班，使他們增強了法制意識，增強了自律能力。

　　全市各中小學充分利用班會、校會、聽報告、法律知識競賽等教育手段，并請進來、走出去、結對子的方法，加強對學生法制教育宣傳。請進來，即邀請公、檢、法、司有關部門的同志來校用實例對學生進行面對面的教育;走出去，即組織學生去監獄、少管所、戒毒所參觀，從反面角色身上接受教育;結對子，即廣泛開展警校、庭校、軍校共建，聘請公、檢、法、司等部門的同志和解放軍指戰員擔任學校法制教育輔導員，加強對學生的法制教育。經過全市方方面面的共同努力，我市中小學生學法、用法的積極性明顯提高，法制觀念明顯增強，違法犯罪案件明顯減少。近幾年，我市中小學在校生犯罪率一直控制在萬分之一以下，并呈逐年下降趨勢。20xx年底，經市區檢察院、法院統計，涵蓋普教、職教、成教等所有學生在內，在校生犯罪率已控制在萬分之0.5左右，普教系統在校生犯罪率已降低到萬分之0.27。我市預防和減少在校中小學生犯罪工作得到國家、省、市有關領導和有關部門的高度評價和贊揚。

　　但是，我們也應當清醒地認識到，加強中小學生法制教育，減少和控制在校生犯罪率任務仍很艱巨。我們教育部門的同志一定要保持清醒的頭腦，要認真總結經驗，進一步提高工作水平，繼續抓好對青少年學生的法制教育工作。為此，我代表市委教育工委、市教委提出如下建議和要求：

　　1、提高認識，宣傳到位。加強中小學生法制教育，提高中小學生的法制觀念和整體素質，是思想道德建設的基礎，是精神文明建設的.核心，是實現我市依法治市戰略目標的需要。各級教育行政部門和學校既要認識到這項工作的重要性，也要認識到這項工作的長期性、艱巨性，要加大法制教育工作的宣傳力度，各個學校要通過廣播、電視、班會、校會等多種形式進行法制教育的宣傳，提高學生的學法、懂法、守法意識。

　　2、健全組織，完善制度。各區縣教委、各個學校在原有基礎上要充實法制教育領導小組，完善各項工作制度，加強法制教育隊伍建設。主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，確保每季度開一次工作會，每學期開一次研討會，每學年開一次現場會或經驗交流會，每兩年開一次總結表彰會。使法制教育工作走上正常化、科學化、制度化軌道。

　　3、師資落實，課時保證。在市領導的關心下，市依法治市領導小組辦公室、市教委、市關工委共同組織編寫的中小學法制教育讀本已經正式出版，就要下發到我們師生手中。各個學校要認真做好課前有關準備工作，做到任課有教師，課時有保證，特別希望我們的教師在授課中能針對不同層次學生的年齡、心理、生理特點、知識結構，用以案說法、以例釋法的方式，深入淺出地闡釋基本的法律常識，形象生動地上好每一堂課，使學生學習后能牢記在心，終身受用。

　　4、重視“轉后”，齊抓共管。要認真貫徹落實市教委《關于完善轉化后進學生工作網絡的意見》，加強對后進學生的法制教育，加強幫教隊伍建設。要充分發動社會方方面面的力量積極參與這一工作，要主動與關工委、公、檢、法、司等職能部門聯系，加強配合，齊抓共管，形成合力，使每個后進學生在家有人關心，在社會上有人幫助，在學校有人管理，進而提高后進學生的法律意識和思想道德素質。

　　5、督查評估，提高實效。市教委將在適當時機組織對各區縣、學校中小學法制教育情況進行調研、檢查、評估。實行市對區、區對校、校對班的督查，做到一級抓一級，一級對一級負責的良性督查機制，推進法制教育、控制在校生犯罪工作進一步落在實處，使學校德育工作再上一個新臺階。

　　最后，請各老師、同學把制教育的成功經驗帶回去，認真研究，加以推廣，扎扎實實地把中小學法制教育工作開展下去，為完成市委、市政府依法治市戰略目標，作出我們應有的貢獻!

法制講座演講稿7

各位同學：

　　你們好！

　　同學們在成長的過程中，有時會碰到各種各樣的不法侵害，比如說被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強分辨能力，學會自我保護。國家的法律都是為保護一切合法權益、懲罰各種不法行為而制定的，也就是說在我們的合法權益受到罪犯的不法侵害時，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話，就會助長犯罪分子的囂張氣焰，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

　　所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而采取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，未成人年人犯罪的`自我防范意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

　　具體來講，主要包括四個方面：

　　（一）未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規范。

　　實踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，因此，未成年人就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，遵重社會公德，從小養成良好習慣加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。

　　（二）樹立自尊、自立、自強的意識

　　自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。

　　（三）增強辯別是非和自我保護的能力

　　（四）加強未成年人用法律維護自身合法權益的意識。

　　未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

　　第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學樣、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。例如前面所舉案例中的方某，他當時就沒有通過正當的途徑保護自己，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，情節嚴重的是要構成犯罪的，要被判刑坐牢。

　　我再給同學們講另一種自我保護的特殊情形，這也是我們在平時的辦案當中常常遇到的情況。舉一個案例說明：學生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩，一天，蔣某和李某等人坐出租車出去玩，在出租車上，蔣某聽李及朋友說："等一下要將那人的手機搶來，另外還要搜一下他的身看有沒有錢"，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去，但礙于朋友情面，他跟著去了搶劫現場，實施搶劫時，蔣某站在邊上看，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某，案發后，由于受害人及時報案，公機機關很快將李某及朋友、還有蔣某一并抓獲，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉，但是法律規定：幫助他人以非法占有為目的，實施強行劫取公民財物的行為同樣構成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現場，即使你沒有動手，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為，他只說共有多少人實施了搶劫，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學以后如碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要惹禍上身。

　　以上我給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民。

法制講座演講稿8

各位老師、同學們：

　　你們好！今天我給大家上一堂法制課，希望同學們進一步提高法制觀念,在學法、知法、守法上有所幫助。我今天講的題目是《學法、懂法、做一個守法的公民》。

　　一、小學生應懂得哪些法律常識：

　　（一）法是如何解釋的這個問題，有無數種說法，漢語中的法字。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的規范。

　　（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執法、守法和監督法律實施幾個方面的統一。中心環節是一切國家機關、社會團體、企事業單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現統治和進行建設所必須的法律秩序。

　　（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎。它經過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內容和制定機關而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關法、食品衛生法。

　　（四）什么是違法與犯罪？

　　在這里，我先給大家講一個案例，事情發生在20xx年5月26日

　　某縣城水上花園小區的住宅樓，這天是星期日，三位小學生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學們出三個思考題：（1）第一步應該怎么做，（2）甲失手致傷乙，算不算犯罪，（3）如果甲構成犯罪，犯什么罪。結果應是（1）盡快送附近醫院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利、民主權利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規定，已滿16周歲的人犯罪的，應負刑事責任。同時《刑法》第十四條規定，已滿周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監護人將承擔治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。首先違法是指違反法律、法規禁止做的及不允許做的或是應當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照〈〈刑法〉〉應當追究刑事責任的行為。

　　其次根據我們的辦案實踐，違法行為主要表現在違法治安管理的行為，觸犯的法律是〈〈中華人民共和國治安管理處罰條例〉〉犯罪觸犯的是〈〈刑法〉〉。第三，按照〈〈治安管理處罰條例〉〉對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪政治權利，沒收財產。從以上我給大家介紹的有關法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規入手，做學法守法的好學生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。

　　（五）、怎樣區分打架還手和正當防衛：刑法第二十條規定“為了使國家，公共利益，本人或者他人、財產和其他權利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。現實生活中，人們經常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當防衛，那么，雙方打架后動手的一方其是正當防衛嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于正當防衛，這是因為正當防衛第一要件是必須針對不法侵害行為正在進行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為如果不采取防衛行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重大傷害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途徑解決。最佳的解決方法是學生應及時報告老師，公民可以報警，沒有必要動手還擊，動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以兩人打架，不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正當防衛。如何因還手打架而使事態惡化，不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負法律責任，但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應盡快避開，脫離危險，并報告老師，但卻不可以正當防衛為借口打人，把事情鬧大。任何時候都不能施暴。不論有理還是無理。我這里有一個案例，即是20xx年7月在一個抗旱打水的甲乙兩戶人家，甲家因抽水路過乙家的田地，水流進了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毀壞莊稼為由，拒絕甲加固，雙方撕扯，乙先用泥鍬打傷甲，這時甲順手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重傷，此案經公安機關偵破，甲被判處有期徒刑五年，并賠償醫藥費2.7萬元。多么慘痛的教訓啊。 20xx年8月1日晚，兩名男性乘客搭乘黃某的.出租車至某超市旁時，持刀逼住黃某從其身上搶走現金200余元和一部手機，將車鑰匙丟出窗外后下車逃跑。黃某拾回鑰匙后，兩男子已不知去向。黃某開車尋找，發現搶錢那兩個人正要坐一臺摩托車逃走。黃某便用出租車車頭撞摩托車前輪，兩男子跳下車逃跑。黃某繼續駕車追趕，將其中一人逼在一處欄桿內。黃某在車內見這名男子手持尖刀在晃動，雙方僵持了約10秒鐘左右，這名男子又跑。黃某駕車將其撞倒，致其失血性休克死亡。后黃某撥打１１０報警。此案例出租車駕駛員不屬正當防衛,被法院因故意殺人罪被判刑.在法庭上黃陳述時，還在講是正當防衛。法庭剝回了訴訟請求。同時防衛過當，也要負法律責任。面對不法侵害只要控制得住就行，那是1999年夏天的一個晚上，四合鄉安墩村一戶姓田的人家菜地里被一個小偷偷走兩斤辣椒，一斤西紅柿，被姓田的發現，他邀了四五個人，悄悄地將其逮住，對其毆打并致死。后姓田的依法被逮捕并刑事附帶民事賠償。從這個案例來看，小偷偷東西是違法的，他應該受到處理。但不應該被打，他所觸犯的是國家的法律，你沒有權利對他毆打并致死，生命是至高無上的。任何人都沒有剝奪生命的權利。即使判處死刑，也要經嚴格的司法程序，并報經最高人民法院核準。

　　（六）、遇到什么情況拔打110.110系公安機關統一使用的報警電話，可以尋求警方的緊急救援，尤其是對正在進行的違法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三臺合一），拔打以上三類電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發生了什么案件以及案發時間，地點，當時的情況，尤其是案發現場及犯罪分子逃離方向，乘坐的交通工具及類型號牌，便于公安機關調配警力，指揮較近的公安機關民警出警，及時處置。但要說明的是110是一個指揮機關，他不擔負出警任務。

　　（七）、在校園內有人向你要錢要物怎么辦：同學們在本校內被人強要錢物的情況雖然比較少，但有些同學遇到過。向你施加威脅的有本校的學生，也有外校混進來的學生。本校的往往是那種沾染了不少惡習的，出了名的壞孩子，你認識他，或是半熟臉，你能從別人那里問出他是誰。他讓你給錢，給他煙，或是你的其它物品，不然就說要打你，甚至還可能會說以后見一次打一次，他敢在學校內做這種事情就不怕老師嗎，就不怕學校處理他嗎？是不是膽子太大了。我看，“同學們并不是他膽子大，而是他利用你膽小怕事，他覺得你不敢對抗他，不敢聲張告訴老師，給了錢、物、免得以后找茬，受欺負，其實他心里虛得很，只要到學校來讀書的，沒有不怕老師的學生。”有個現象可以說明這一點，那就是學校里的班干部、“三好學生”就很少遇到這種威脅，因為“要錢物”的學生來學校讀書都知道，這些學生和

　　老師關系密切，是什么都敢跟老師說的。對此事如何解決呢？（1）應該大聲拒絕，不行，我憑什么給你！要正氣壓住邪氣，我跟老師說去。（2）看看自己視野中有沒有老師和正義感的同學、同時大呼，使他不敢輕舉妄動，記住千萬不要膽小，軟弱在此是一文不值。也用不著和他動手，如果動手一是你顯得不文明，二是你也容易吃虧。畢竟寡不敵眾。在校外，時常有一些不三不四的社會青年，他們都是本地的流失生和已經畢業的人，他們和壞孩子相互勾結，狐假虎威專欺負軟弱的同學，記住（1）當你遇到這種情況時，.先要拒絕和不認識的人答話。（2）.如被強行欄下，要義正辭嚴說我沒有錢，同時找機會迅速離開，（3.）如果再不讓我走，我就報警，他是不敢打你的，一旦打你，那就犯了搶劫罪，那可就要坐牢了。法律是無情的，只要他敢打你，他就會受到法律的嚴懲。所以我說他們做壞事是不敢打你們的，你們應該理直氣壯地面對。

　　二、為什么要對小學生進行法制教育？二十世紀以來，青少年犯罪是世界各國面臨的一個突出問題。據統計，我國18周歲以下的未成年人約有3.67億，約占全國人口三分之一。然而作為國家和民族的接班人，未成年違法犯罪和心理健康等問題越來突出。

　　三、電腦迷戀問題：我這里所說的電腦不是指用電腦去學習去工作，而是指癡迷、沉迷于電腦游戲。現在社會上出現了很多網吧，我們黃河小學也不例外，我們對網吧管理非常嚴厲，據調查20xx年元月份，在我國9400萬網吧中，18歲以下未成年人占總人數16.4％，居八個年齡斷的第三位，達1541.6萬人，值得注意的是在1541.6萬人中，約有244萬人上網成癮者，他們終日沉溺于網絡世界，正常的生活、學習、工作受到影響，這已成為困擾未成年人健康成長的社會問題，成為關系國家、民族、家庭和未來的重大政治問題，但有的同學就是喜觀去那里，因為新鮮好玩，為了玩游戲，有的同學忘了回家吃飯，有的忘了完成作業，有的影響成績，可以說沉迷電腦游戲給我們成長帶來很大負面影響，干擾了我們正常的學習和生活，讓老師和家長擔憂。有的同學為了玩游戲，花光家長給的零用錢，甚至發展到中午不吃飯，省錢下網吧，有還采取不正當手段和方法，或瞞著家長從家里拿，或者借口學校收某某費用、變相索要，更為惡劣的向低年級學生索要，如果你已做過了上述的行為，你就已經踏上了這條違法犯罪的罪船了。網絡在青少年犯罪中摧化作用正在成為不爭事實。上網是這兩年來在青少年中頗為流行的，光顧網吧的同學，常是深夜上網至天明前回寢室，白天上課無精打采，嚴重影響學習，打開課本看到的不是語數外，而是網哥、網姐、網弟、網妹煽情的挑逗和網幼的電子游戲，網上聊天、網上交朋友，網絡作為媒體的犯罪、我這里有一個案例：20xx年元月份河南省確山縣男孩李某16歲，初中畢業獨自去湖北漢口闖蕩在上網使結識了，長沙市的女孩王某16歲，一來二去（網聊）兩人熟悉后，李只身去長沙會面王，此后，二人即入住在王某家，期間隨著二人共同上網遨游，出雙入對形影不離，兩人感情形影不離，一個月后當二人共同返回漢口時，便毫不猶豫地租房同居。然而沒有任何生活能力的少男少女除了上網，吃喝玩樂無所事事，因此很快為生計犯愁，即要過好生活，又不愿付出正當勞動，在此情況下，盜竊便成了最為便捷權宜之計，從元月至八月，共盜竊價值3萬多元，得贓款16000多元。我們這里雖然沒有這種情況，但盜竊自行車已有發生上網聊天，已成為當前青少年生活中不可缺少的時尚與追求，然而，隨著網絡越來越多地走進我們的生活，利用這一現代化的信息手段，貪婪地尋找獵物伺機作案的犯罪分子也乘機而入，使虛擬世界不再是想像中的世外桃源，讓本是用于表達真情實感、結交四海摯友的聊天室變了味、走了樣。據天津市某區檢察院的一份調查資料顯示，今年以來，僅該地區未成年人因迷戀上網聊天而引發的刑事案件已達8件，有28人涉嫌犯罪。這8起案件呈現以下幾個特點：一是犯罪低齡化。28名犯罪嫌疑人中未滿18歲的未成年人就有21名。二是文化水平普遍偏低，小學文化的約占一半，共13人；其余的為初中和中專學歷。三是均以侵犯財產為目的。侵犯的財產主要以手機、傳呼機和現金為主，其中有4起案件涉案金額超過萬元。四是團伙作案，在犯罪手段上，呈現出計劃性和有組織性。如有的負責在網上選目標，有的負責約見面地點，有的負責實施搶劫等。五是女性犯罪嫌疑人占一定比例，且均為未成年人。8起案件中共有6名女性參與作案。

　　同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。

　　最后,祝大家學習愉快！謝謝大家！

法制講座演講稿9

老師們、同學們：

　　今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。去年我們聘請濱城區法院李玉秋庭長進行的報告就是一次積極的探索。今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。高警官的報告結合中小學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護，同時系統講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次雪中送炭，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向兩名警官表示衷心的感謝。

　　近兩年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發展目標，轉變教育觀念，強化創新意識，堅持以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才為辦學理念，堅持以創造適合學生發展的教育，辦人民滿意的學校為辦學目標，堅持教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養成為主，形成規范加特色為工作思路，逐步形成科學、規范、求實、創新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質量穩步上升。幾年來，學校先后被評為濱州市現代教育技術示范學校、濱州市校舍維護管理優秀學校、濱州市民主管理先進單位、濱州經濟開發區規范化學校、濱州市教學示范學校、濱州市德育示范學校、09年全區教育系統先進集體、 09年全區模范管理學校、08及09年全區教育信息宣傳先進單位、濱州市中小學圖書室建設管理使用優秀學校。以上沉甸甸榮譽的取得浸透了全校師生的汗水與心血，我們的付出換來的是累累果實。同學們，不驕傲、不停步是我們一中人的一貫作風，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。新的起點，新的希望，今后我們里則一中人在上級領導的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續發揚團結協作，奮勇爭先，永不服輸的里則一中精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。

　　同學們，大家都已經有所了解，近期全國各地接連發生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實驗小學8名小學生慘死于一男子刀下；4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發生兇殺案，一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師；4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，我省濰坊市坊子區，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出，5名受傷學生被迅速送往醫院救治。校園安全已經上升到全民、全社會關注的高度。為此，我們學校在加強安全防范、安全教育的同時，及時請來了市公安局兩位警官為我們進行法制教育報告，唱響了里則一中安全教育的主旋律。

　　同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。隨著社會的不斷發展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的`武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出幾點希望和要求：

　　1、各班要利用下周一班會時間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長"的主題班會。

　　各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。

　　2、每位同學至少要寫一篇有關這次法制教育報告會的心得體會

　　根據這次法制教育報告會和各班的主題班會，以及自己搜集到的材料，每位學生至少寫一篇有關學法守法的心得體會。以加強自己對法律知識的認識和提高，并且借助寫作來提高自己對法律知識深層次的認識和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期法制園地專欄，廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。

　　3、大力加強和改進未成年人思想道德建設。我們大家要認真學習、貫徹和執行《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》。它是規范同學們行為，提高同學們素質的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規范》來做，就一定能成為一位好學生。長大以后就一定能成為一名對國家對社會有用處的棟梁之材。同時，同學們要不斷學法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，學會用法律維護自己合法權益。

　　4、同學們要遵規守紀，時刻注意安全。

　　同學們在上學、放學路上要嚴格遵守交通規則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會上遵紀守法，不加入不健康組織。節假日不去網吧、游戲廳等場所。要求全體同學按規定時間到校。校園內不追逐打鬧，不做有危險的游戲，更不準幾個人拉幫結伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發生意外。

　　同學們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！

　　最后，讓我們再次對參加報告會的兩位警官表示衷心的感謝！

法制講座演講稿10

尊敬的各位領導、講師們：

　　大家好！

　　我演講的題目是——《法在我心中》。法律，給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。但它對于年少的我們來說，那是太抽象、太模糊了，是學校的普法教育讓我懂得了許多法律知識。讓我明白了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。

　　“勿以惡小而為之”，意思是說不要以為是微小的壞事就可以做。現在社會很多犯罪分子都是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。

　　再看看社會上的`違法現象：不法商人為謀取暴利將法拋于腦后，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人不勞而獲，把法置之度外，打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會遺害無窮。“無規矩不成方圓”，試想，假若人人都輕視法律，那么社會將變的行尸走肉、戰亂四起，我們和平、幸福、美好的生活將一去不復返！

　　現在，少年犯罪的案例不勝枚舉，我們學生要堅決抵制不良誘惑，學法、知法，學會用法律武器保護自己，遠離犯罪，做一名遵守學校規章制度的好學生，做一名守法的。小公民。

　　鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起”。的確，我們少年是祖國的未來和希望，應該從小培養法律意識，從我做起，從小事做起，將法銘記于心，養成守法的的好習慣，以小手拉大手，為家庭、學校和社會創造平安和諧的法制環境！

法制講座演講稿11

親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天很高興與大家相聚在一起，暢談青少年法制教育。我們是祖國的未來和希望，我們肩負著建設祖國的責任和重托，我們的成材是祖國興旺發達的根本保證。青少年正處于長身體、長知識、學做人的關鍵時期，追求獨立卻難以擺脫家庭依賴，張揚個性有時卻顯得叛逆，辨別是非能力差，稍有不慎，就有可能誤入歧途。現在是一個信息爆炸時代，我們所接收到的各種新鮮事物，有健康的，也有不健康的，你們是否能分辨清楚？你們是否想過，你們的一言一行都必須受到法律約束？法律是至高無上的，是不可侵犯，誰違犯了法律就必須受到法律的懲罰。

　　犯罪具有三個方面的基本特征：

　　（一）具有社會危害性；

　　（二）具有刑事犯法性；

　　（三）犯罪應受刑法懲罰性。

　　我們在座的都應該還未滿十四歲吧，國家對不滿十四歲觸犯刑法的孩子，法律上也有懲罰措施。比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。有關專家根據犯罪分類情況進行排列，排在前4位的少年犯罪依次是：搶劫、盜竊、故意傷害、尋釁滋事，其主要的犯罪誘因有以下幾點。

　　第一個重要因素：互聯網。網絡在為社會帶來巨大利益的同時，網絡游戲、網絡交往也成了誘發青少年犯罪的一個陷阱，有些同學沉迷于網絡游戲和游戲機，但父母不給錢，怎么辦，便只好向同學借、敲詐、勒索，以至于走上犯罪的道路。

　　第二個因素：交友不慎。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，同學們如果在選擇朋友上不謹慎，很容易被壞人拖入犯罪的泥沼。

　　第三個因素：生活上的盲目攀比。社會上的攀比之風不可避免地對青少年產生了影響。家庭富裕與家庭稍差的孩子在穿著、消費等方面的差異使一些青少年的虛榮心受到了傷害，往往在得不到滿足時，便誘發犯罪。

　　第四個因素：缺乏管教。有些青少年很小就離開了家庭，離開了父母，離開學校，在社會上流浪，得不到應有的`關愛和教育，為了生存他們聚集到一起，對法律的無知和對社會的仇視讓他們中的部分人成為了社會的罪人。

　　了解了青少年犯罪的幾大誘因，我們就能防患于未然，加強犯罪的自我防范，遠離失足的陷阱，健康快樂地渡過青少年時期。根據《預防未成年人犯罪法》第40條規定，未成年人犯罪的自我防患意識主要包括兩個方面：一、未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害；二、未成年人受到犯罪侵害后，應通過法律途徑及時維護自己的合法權益。

　　同學們，青少年是早上八、九點鐘的太陽，青少年時期是一段非常有幸福感的時期，希望我們提升自己的道德素養，自律自己的言行舉止，永葆純真之心，刻苦學習，奮發向上，健康成長，去創造屬于我們自己的時代，去迎接無限美好的未來！

法制講座演講稿12

尊敬的xxxxxxx、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進一步讓法制安全走進校園，進一步加強小學生的法律意識和安全意識，接受法制教育，我們舉辦了這次法制教育報告會，我們非常榮幸的邀請到xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx為我們全校師生上了一堂生動的法制教育課，xxxxxxxxxxx的報告深入淺出、引人深思、發人深省、指導性強、十分精彩！如三月的春風吹去了同學們模糊的認識，思想的塵埃，必將有助于培養學生自覺遵紀守法，學會運用法律保護自己，做一個知法、守法的合格學生。讓我們再次以最熱烈的掌聲對xxxxxxxx-表示熱烈歡迎和衷心感謝！

　　為了更好地貫徹落實今天法制安全教育報告會的主要內容，讓法律意識、安全意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果，各班要以這次法制、安全教育報告會為契機，認真落實法制安全教育報告會的精神，努力提高自身的法律意識和安全意識。通過主題班會、黑板報等多種形式，全方位的.開展法制安全教育活動，喚起每位同學的守法意識和安全意識，使同學們認識到法律、安全無處不在，法律、安全無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護自己的合法權益，堅持安全警鐘長鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現在做起，共同努力，創建和諧校園，營造良好氛圍，讓法律和安全為我們的學習和成長保駕護航！

法制講座演講稿13

各位教師、全體同學們：

　　大家好！

　　今天在我校召開法制教育現場會，邀請了派出所的，我們的法制校長來給我們講解法律知識，進行法制教育，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課，這將會使我們獲益匪淺，讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！前段時間，我們學校周邊常有一些社會青年和外校學生逗留、滋事、毆打我在校學生，甚至非正常進入我校，并向住宿生索要錢物，學校值班人員及時制止并迅速與派出所取得聯系才未引起嚴重后果，事后派出所機構對幾起不法事件及時有效地進行了嚴厲打擊和依法處罰，還給學校一個安靜的教育環境，我們感謝派出所對我校安全工作的大力支持，感謝派出所民警對我校安全工作的無私奉獻。

　　目前，在我們同學們當中也有極個別同學不好好珍惜美好的青年時光，不珍惜難得的學習機會，不嚴格要求自己，不懂得感恩社會、感恩父母、感恩老師。存在著厭學、曠課、打架、衣著不整、吸煙、進吧等不良行為，對學校的規章制度置若罔聞，對學生守則和規范不屑一顧，對老師的諄諄教導充耳不聞，自以為是、我行我素，做著危害自己一生同時也在危害別人的事。有的`還和一些品德差、影響壞社會青年來往頻繁，蠢蠢欲動。在此，我奉勸并告誡這些同學從現在開始立刻懸崖勒馬，改過自新。

　　學校政教處的工作中心就是加強對學生的教育，規范學生的行為習慣，處理學生的違紀情況。政教處將會密切配合派出所加大力度處理來自校內外嚴重影響教學秩序的不利因素，努力保證全體師生有一個安靜安全的工作和學習環境。

　　最后希望派出所、法制校長，能全方位、多角度地對我校師生進行法制宣傳教育，加大對我校及學校周邊治安情況的監控力度，同時，通過這次法制教育要求各年級、各班利用班會時間舉行“法律在我心中”主題班會，教育學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、以及《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律條文，使我校學生能學法、懂法、守法、不違法、不犯法；知法、用法、用法律武器保護自己不受侵害。努力構建我校成為一個文明、守紀，法制、和諧的校園。

法制講座演講稿14

老師們，同學們:

　　下午好!我是沙頭角派出所東和社區民警彭佛填。寒假生活就要開始了，我十分高興與大家一起學習法制、安全知識。下面，我就結合平時工作中的案例，跟同學們談談，希望大家有所收獲。

　　一、打架斗毆的案例

　　1、XX年10月，李xx同學，剛滿16周歲，x校高中生，與王xx同學在學校因小事發生矛盾，李xx同學在下課后找了3個朋友在詩寧大廈樓下毆打王xx同學，后經法醫鑒定王xx同學為輕傷。根據刑法第二百三十四條規定，法院以故意傷害罪判處了李xx同學等四人21年的有期徒刑。

　　2、XX年12月x日，陳xx同學，男，15歲，初三學生，在海濤路步行時與同校趙xx相互碰撞了一下，并發生了爭吵。隨后，趙xx同學打電話叫來了3名朋友(均未滿16歲)，將陳xx打成輕微傷，雖然司法部門因年齡未追究刑事責任，但趙xx及其3個朋友的法定代理人即家長賠償陳xx醫藥費共8000多元。

　　3、14歲的劉x是深圳市x學校學生，XX年12月1日與同班同學羅xx、鐘xx等人為了報復，到深圳市南山區x學校找人打架，未找到要報復的人，卻與被害人張x發生爭執，繼而對張x實施毆打，致張x全身多處軟組織裂傷及失血休克，經法醫鑒定張x受傷程度為重傷。結果是劉x被判處有期徒刑1年6個月，劉x及參與打架的羅xx、鐘xx的法定代理人賠償張x醫療費等合計119744.64元。

　　4、XX年3月6日下午17時，17歲的王x攜帶一把砍刀，在中英街門口被查獲，根據《治安管理處罰條例》的有關規定，王x攜帶管制刀具，違反了治安條例，結果王x被公安機關拘留15天。

　　5、XX年我區有2名青年報名參軍，體檢合格，本人也十分希望能夠參軍，但政審時，查到學校與派出所有記錄該2名青年以前在學校打架斗毆，將學生打傷，因當時達不到追究刑事責任的年齡，其父母賠償了醫藥費的案底，所以政審未能通過，沒有實現參軍的愿望。

　　以上幾個案例中，結果有的賠錢，有的判刑，輕則拘留，嚴重的影響一生。產生的原因是什么?就是不懂法，就是不學法，講哥們義氣，隨意毆打他人，結果連人帶友都打進去了，害人害己。同學們，以后碰到危難，請報110，求助警察，才能從根本上解決危難。

　　二、敲詐勒索的案例

　　彭xx，龍崗x職校學生，沙中初中畢業，案發時未滿16周歲。暑假常在x游戲廳打游戲而上癮，但因為沒有足夠資金維持其玩樂，產生了歹念，通過其妹(未滿12周歲)認識了一名家庭經濟比較寬裕的小學生，遂多次向該小學生索要錢財，合計人民幣10000多元，數額較大，在去年9月x一晚，受害人的家長報案，彭xx在又一次勒索錢財時被公安干警當場抓獲并拘留。按侵犯罪第274條規定，彭xx已構成敲詐勒索罪。因案發時彭xx未滿16周歲，檢察機關未提起公訴，只在鹽田看守所里拘禁了兩個多月，在司法部門多方調解、教育下釋放了，但彭xx的父母須賠償受害人家庭經濟損失10000元及作出賠禮道歉。

　　若要人不知，除非己莫為。這個案子就發生在我們身邊，給我們的啟示是：切莫以身試法，鋌而走險。

　　三、關于偷盜、搶竊財物的案例

　　君子愛財，取之有道。我們從小就應樹立起對財物價值的正確認識，如果愛財如命，那就容易出軌了。

　　何xx同學，男，18歲，是x學校高三學生，從小有小偷小摸的陋習，好吃零食。XX年暑假補課期間，x日中午13時左右，在教室里偷了同班同學的手機一部，價值800元人民幣，被當場抓獲移送公安機關后，依法被判處有期徒刑1年，緩期一年。此案例中的`何xx同學，在人生道路上摔了一大跤。前幾天，高考報名，學校以該生高中不能畢業為由，斷然拒絕辦理報考手續，不能參加高考。十二年寒窗苦讀考大學的美夢就應為自己小偷小摸的壞習慣，禁不住誘惑而斷送了。同學們，當你想伸出貪婪之手時，千萬別忘了這個前車之鑒。

　　因時間關系，案例就暫時介紹到這里，以后有機會大家再一起學習。下面，就安全、法制兩方面問題談談。

　　四、請同學們在假期里注意以下幾個方面的問題

　　1、交友要慎重。請不要隨便與社會上的人過多交往，以免上當受騙，誤入歧途。請不要相信社會不良人士的引誘和利用，加入所謂的幫派組織尋求保護或敲詐勒索他人，以身試法，貽誤一生。有時，一些閑雜人員進入學校周圍對學生進行敲詐勒索，甚至毆打學生。所以，同學們一定要提高自我保護意識。遇到敲詐勒索一定要及時向老師、家長報告。有人欲侵犯你，不要驚慌，可向旁人求助，設法逃離。記住對方的年齡、身高、體形、長相、口音等顯著特征，然后迅速報警，配合公安干警打擊違法犯罪。順便提醒大家，最近，公安部門將110、119、120、122統一為110，所以以后報警就打110。

　　2、請不要為一點點不順心的小事斤斤計較或一時沖動與人爭吵甚至斗毆，更不要出于哥們義氣參與打群架，這樣既違反校規，也可能觸犯法律，影響學習，影響人生。

　　3、請不要趁人不備順手牽羊拿別人財物，偷盜是違法犯罪行為。

　　4、請不要沉迷于網吧和打游戲機，不要賭博，玩物喪志，又傷害與父母的感情。另外，家里上網也要注意安全，與網友聊天釀成生命財物受危害的例子不少。如：上海x中學女生，乖乖女，寒假期間在家里上網與男網友聊天，輕易將家庭住址告訴網友，網友以欺騙的方式，趁女生父母不在，輕松進入了女孩家，將其殺害，并將女孩家里的貴重物品洗劫一空。

　　5、要養成良好的生活習慣，請不要輕易接受他人的食品、飲料、香煙，防止別有用心的人利用藥物實施拐騙、搶劫，利用毒品上癮后任其控制。

　　6、發生搶奪，要大聲叫，以便讓周圍的群眾知道并取得幫助，及時報警。如果對方以借手機的方式使用你的手機，不要外借。

　　7、商場、銀行、公園、工廠、住宅門口以及公共汽車停靠點等人群擁擠的繁華路段是兩搶案件的多發部位，要十分小心。逛商場、住賓館要看清安全出口，預防火災。

　　同學們，在完成好假期作業的同時，應該參加健康的活動，應該利用假期學一些感興趣有利于身心健康的東西。

　　最后預祝同學們度過一個安全、愉快的假期。謝謝大家!

法制講座演講稿15

同學們：

　　下午好！

　　今天我講話的題目是：法制伴我們健康成長。

　　在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基――“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

　　回首新中國跨越半個世紀的發展歷程，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。確定了發展社會主義民主、健全社會主義法制的方針，為開創普法工程奠定了堅實的基礎；與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法；為依法治國描繪出宏偉藍圖。前年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實施依法治國的進程。

　　提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的'方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。

　　我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎。同學們應該認真學習并實踐我校常規工作“五個一”工程，即打造“一個陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序；養成“一種習慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅持“一項制度”，即衛生分擔區制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦學習，做文明五中人。

　　不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的高中生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

　　同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

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