院長畢業典禮致辭
在我們平凡的日常里，大家都寫過致辭吧，致辭具有能伸能縮，可以隨時調整的特點。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編為大家整理的院長畢業典禮致辭，歡迎大家分享。
院長畢業典禮致辭1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能作為畢業生代表，站在這里發言。首先請允許我代表xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開xx大學的年輕一員，我一直在思考：我們新一代x大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公。”x大給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在x大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”x大，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為xx級畢業生的普通一員，對自己成長在x大的總結，更是每一位從x大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位x大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們xx級所有的畢業生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱xx大學學生的稱號。
最后，我代表xx級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的xx大學永遠年輕美麗。
謝謝！
院長畢業典禮致辭2
尊敬的各位老師、各位朋友、各位家長，親愛的同學們：
大家好!
在這鳳凰花開、鮮紅似火的時光里，我們又迎來了既歡樂又傷感的與同學們道別的日子。今天我們在這雄偉的建南大會堂隆重舉行廈門大學20xx屆畢業典禮，歡送今天畢業的4782位本科畢業生，2565位碩士畢業生，352位博士畢業生。首先，請允許我代表全校師生員工向圓滿畢業、即將踏上新的人生旅程的20xx屆畢業生們，致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向所有為你們的成長付出辛勞、默默奉獻的師長、親人和朋友，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
光陰似箭，歲月如梭，再過數小時，在座的各位同學就將告別這美麗的校園，投身火熱的新生活，去追求自己的幸福，去實現自己的人生理想。面對著美麗的校園，我想每位同學此時此刻都會產生一股難言的依依不舍的離別之情。不論在座的各位同學在這美麗的校園里生活了多長時間——3年、4年、5年、7年或更長的時間，你們都把自己最寶貴的一段青春時光刻在了這座校園里，這座校園也融入了你們的血脈。你們的青春伴隨著這座校園而成長，而這座校園也因你們的青春而美麗而永遠朝氣蓬勃生機盎然!當然，勿庸諱言，這座美麗的校園也有丑陋，也有野蠻，也有不良，這些都與我們校園格格不入，這些都令我們的同學不滿、厭惡甚至憤怒。但是，不論如何，不論你們愿意還是不愿意此時此刻你們的每個人都會深切地感覺到你們的今生今世已經無法與這座校園分離了，你們已有這樣的預感，今后不論你們走到哪里，不論你們做什么，你們的一切都會有這座校園的印記。
因此，在這寶貴而又短暫的別離時刻，我想再與親愛的同學們說的幾句話就是想與同學們一道再次品味或感悟我們的美麗校園，我希望同學們輕輕地與我們的美麗校園說聲再見，但是永遠牢牢地記著她，讓她伴隨你終生。
我們的校園是一座平實的校園。陳嘉庚選擇在海島上建校園，整個校園臥在堅實的花崗巖層上，依山面海，有山有水，歷經風雨，榮辱不驚。這樣一座校園里培育出的學子，最大的特點就是謙虛而自信，樸實又平和。謙虛是人的一種美德，只有謙虛才會客觀地看待自己也客觀地看待別人，只有謙虛才會保持永不停滯永求進步的積極人生態度。謙虛總是與自信相連。自信是一個人最可貴的心態，或者說是最重要的人生態度。只有自信的人，才能正確地看待別人，才能在社會上找到自己適合的位置，與整個世界和諧相處。因此，我們這座平實的校園希望從中走出的學子應該謙虛不要驕傲，應該自信而不要自卑更不要自大。
我們的校園是一座和諧的校園。陳嘉庚在國難當頭之時為求救國而創辦廈門大學。九十多年來廈大人始終以救國強國為己任，歷經艱辛，百折不饒，矢志不渝。應該是經歷了太多的磨難，這樣的一座校園對愛、對善、對和諧有著特別的追求，因此，在這個校園里每一塊草、每一棵樹、每一棟樓、每一個人都希望自己是在合適的位置上能與周邊和諧相處。從這樣一座校園里走出的學子自然也把愛與和諧作為自己的永生追求。友善與團結，這是許多人對廈門大學贊美，這也是無數廈大學子的性格特征。當然，也有人擔心友善與團結是否會使得廈大學子懦弱并害怕競爭，我想我們的廈大學子絕不會把友善與團結作為我們害怕競爭、逃避競爭的一個借口。競爭是社會進步的要素之一，競爭不是對抗，競爭也是一種形式的合作。敢于接受挑戰、敢于參與競爭，敢于推動社會的進步，這正是大愛、大善的應有之義，也是我們實現和諧的必由之路。
我們的校園是一座溫馨而安逸的校園。陳嘉庚在當年是選了一個十分僻靜甚至交通不便的地方來建校園。此后，他對校園的規劃、對校園的建設、對師資的要求、給師資的待遇、對學生的關愛，都是希望廈大能有一個安逸的氛圍與條件。因為他知道只有寧靜才能致遠，只有安逸才能不浮不躁。而不浮不躁是做好學問的基本要求。得益于他的這么一種遠見，溫馨而安逸的校園造就了廈大人從容、淡定的品格與本色。當然，溫馨與安逸絕不能成為保守與落后的溫床，反之，在這樣的一種氛圍中成長起來的學子，應該擁有更加遠大的理想和更強的社會責任感，崇尚科學、追求真理、敢于探索、敢于創新應該成為我們始終不懈的追求。
我們的校園是一座自由而寬容的校園。陳嘉庚創辦廈大選擇提倡思想自由、兼容并蓄的蔡元培先生為建校籌備委員會第一委員，我想其中的用意應該是在創校初始，陳嘉庚就希望這所學校能成為一所自由而寬容的學校。逾九十年來，我們的校園始終為自由和寬容所擁抱。如何為學生的成長而創造一個寬松的環境，如何盡一切所能創造條件讓學生自由地成長，是歷任校園的管理者苦心思索的問題，這樣的一種文化得到大家的贊同與傳承。因此，廈大的學生是自由的，廈大的學生是幸福的。但是，應該說有一些學生自由和幸福到有些懶散和無羈。為此我要真誠地提醒各位，大學可能是你一生中最為自由的一個地方，在這里，你自由自在、無拘無束、甚至懶散、任性一點都沒有關系。這座校園會包容你。但是從今天開始，你們將真正地步入社會，社會的要求與大學的要求有諸多的不同，其中最主要的一點就是社會的約束比大學要多得多、也強得多，如果你不能遵守這些約束或規則，你就一定會碰壁或失敗。因此我特別希望懶散的同學從現在開始就振作起來!
我們的校園是一座開放的校園。陳嘉庚為廈大擬定的辦學宗旨是：養成專門人才，研究高深學問，闡揚世界文化。這是一個多么開放的基調，在這樣的一個基調上，我們的校園始終是中國最為開放的校園之一。在我們的校園里不同膚色的學生共聚一堂，在我們的校園里不同的文化相互交融、互相欣賞，在我們的校園里“國際化”成為建設一流大學的戰略舉措。但是，我們越是開放，我們越要扎根本土。我們尊重多元文化，但一個人只有在熱愛自己的文化、尊重自己的文化的基礎上才有可能真正地熱愛并尊重他人的文化，一個人如果連自己的文化都不尊重他怎么可能會尊重他人的文化呢?所以，愛祖國、愛人民、愛我們自己的優秀文化，這是一個廈大學子從我們的校園里應該得到的最基本的啟示。
親愛的同學們，親愛的朋友們，畢業歌已經唱響，你們馬上就要離開這美麗的校園，有的奔赴祖國的四面八方，有的走向世界的異國他鄉。但不論你們走到哪里，也不論你們離開多久，這美麗的校園永遠都是你的溫馨家園，都是你的心靈驛站。哪一天，當你在外奔波累了，當你想歇一歇了，請回到你的校園來，回到你的家園來，在這里坐一坐，躺一躺，靜靜地歇一下，我想這美麗的校園一定會給你以新的力量。
最后，祝愿各位鵬程萬里，一路平安!
謝謝大家!
院長畢業典禮致辭3
親愛的同學們：
一段似水年華無可挽留地成為追憶，一段青蔥歲月無可奈何地被塵封，兩張證明這段經歷的證書揣到兜里，那顆因百年人生的二十五分之一即將飄過而多愁善感的心，還在琢磨：“畢業”到底是名詞、動詞，還是嘆詞、副詞和形容詞？更多童鞋的臉上，則早已掛滿了茫然：業，畢了沒？
最容易的回答，當然是“畢了”。最復雜的回答，是畢業了，又開學了。畢業于有形的大學，走進了無形的大學。你們此去的“大學”，芳名叫“社會”。天地有多大，它就有多大；社會有多少行業，它就有多少專業；世上有多少人等，它就有多少學生。它無形而又有形，無邊而又有邊，無門而又有門。就眼下看，你們已經畢業。由未來論，你們才開始學業。
曾經的你們，從一所有圍墻的學校到另一所有圍墻的學校，拿到一個畢業證謀取另一個畢業證，與一些人成為同學又與另一些人成為同學，拜一些人為老師又拜另一些人為老師……這是你們剛去生命的16年，其間你們的身份，一直叫學生。
初入社會大學，真心希望你們：奮斗時，不要殘留幻想。追求時，為達目的，要計手段。屈尊時，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。危難時，不懼萬人阻擋，只怕自己投降。痛苦時，可以選擇放棄，但不能放棄選擇。
失意時，不要以為就自己倒霉，其實那人也活得夠累。得意時，不要得意忘形，小心被打回原形。見義時，路見不平一聲吼，吼完獨自往前走。受辱時，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺。
真心希望你們：做人敢想敢說，敢于直筆。敢愛敢恨，敢于犯忌。敢哭敢笑，敢于放屁。服從真理，不媚權力。做事大膽嘗試，周全考慮。勇猛闖蕩，無所顧忌。突破規則，尊重法律。可以不高尚，但不能無恥。可以不偉大，但不能卑鄙。可以不聰明，但不能糊涂。可以不樂觀，但不能厭世。可以不慷慨，但不能損人。可以有游戲心態，但不能游戲人生。可以歌舞升平，但不能醉生夢死。可以講求技巧，但不可投機取巧。可以有必要的重復，但不可重蹈覆轍。可以接受挑戰，但不可魯莽蠻干。一定要知道：最美的不一定最可愛，最可愛的一定最美。最好的不一定最合適，最合適的一定最好。把平凡的事做好就是不凡，把簡單的事做對就是不簡單。千萬要牢記：人生原本個個都是原創，不少人卻悲哀地成了盜版。
請允許再問一句：業，畢了沒？答案似乎是：沒有。只是轉學了。又似乎是：畢了。因為主業已從學業變成就業。那就把幾句清涼的話語，說給燥熱的你：你可能繼續學習，但當清楚這到底是手段，還是目的。一個人應當酷愛學習，但不應當學習學習再學習，最后聰明地死去。學來的東西能否變成思想力與行動力，當在心里時常提醒自己。你可能就業在即，但當明白這只是事業的開啟，萬不可有太高的期許。不要以為離開了同桌的你，就是成才成人和成器。除了成人的身體，離成才與成器都還有較大的距離。你當永無止境地錘煉德智體，且必須用心和用情專一。
院長畢業典禮致辭4
各位畢業生同學、各位家長、與會同志們：
大家好！
今天是個神圣而莊嚴的日子，也是值得同學們銘記的日子。因為今天，有770名學子獲得了大慶職業學院畢業證書，同學們的身份從今天起要發生重大的改變。我現在最想說的話就是：祝賀你們，祝福你們！
此時此刻，我想起了一件往事。那是1990年，也是6月，一個瘦弱的、不起眼的男孩從鉆井專業畢業了，分到了油田鉆井隊工作。那時候工作很艱苦，他總是累得下了班連飯都不想吃。隊干部看他身體實在太單薄，曾勸他干點輔助性的輕快活，但是他斷然拒絕了這種“特殊照顧”；班組競賽上，他曾因技能沒過關被“請”下了鉆臺，從此他每天甩完鉆桿，一個人在鉆臺上苦練基本功，胳膊輪腫了，手磨出了泡，但他身體強壯了、技能過硬了，成了隊里人人都豎大拇指的操作能手，隨后又成了這個鉆井隊的領軍人！這個鉆井隊就是鐵人王進喜當過隊長的1205鉆井隊，這個小伙子就是大慶新鐵人——你們的校友、大師兄、老學長“李新民”！如今，他率領著鋼鐵1205鉆井隊，實現了鐵人王進喜“把井打到國外去”的夙愿，并擔任了油田公司中東分公司常務副總經理，成為新時期中國石油工人的驕傲，更是我們大慶職業學院的自豪！
從你們的老學長李新民的成長歷程中，我們看到了一種精神和品質，這就是自強不息、苦干實干、堅韌不拔、不斷進取的大慶精神、鐵人精神。同學們在大慶職業學院的學習，已經有了這種精神和品質的雛形，我希望你們在今后的人生中將這種精神和品質不斷發揚光大！從李新民的故事中，同學們一定要深刻認清一個道理：世界上沒有絕對的好工作，越是看上去平凡艱苦的工作，越有機會干出一番事業。沒有艱苦的、枯燥的、無聊的、重復的、日常事務日積月累的沉淀，就沒有后來沉著、耐性、堅韌與能力的成熟品質！
3年前，你們選擇了大慶職業學院，學院也選擇了你們。3年來，你們同學院一起成長和進步，在這里學到了知識，學會了做事，懂得了做人，并取得了驕人的成績，大家用自己的實際行動證明了“高考成績，并不代表實際能力。”在今年畢業的同學們中，有127人被世界名企沃爾沃公司錄用，有35人進入到國有特大型企業，有121人進入外資合資企業，489人進入民營企業，3人自主創業，涌現出16位實習、就業典型；有85人追求卓越，實現了專升本的夢想，進入了更高層次的學習；在過去的三年中，這770名同學取得各類技能大賽獎項45項，其中全國大賽16項，省級大賽29項。取得各類體育比賽獎項40項；還有146名同學取得了國家級、省級、市局級先進個人、模范人物、三好學生、國家級獎學金等8項榮譽。特別是劉站立同學被評為“黑龍江省向上向善好青年”，劉站立、劉方野、夏綜麗3名同學被評為“全國踐行社會主義核心價值觀先進個人”，李方強同學被評為“全國陽光獎學金暨全國工匠精神先進個人”，他們和他們的家長是學院的光榮和驕傲！
同學們，你們在大學三年，已經具備了一定的底蘊，取得了成長的收獲，在你們走向社會、離開校園之際，我們作為學校的領導、老師與教職員工，想跟你們說的話很多，但今天，我只想讓大家記住八個字：不忘母校，不斷進取！
不忘母校，不斷進取，就是牢記校訓，真正使自己成為“責任心、真功夫、好習慣”鐵人式技能人才，就是深刻銘記大慶精神鐵人精神的教育，就是永遠傳承三代鐵人的精神品質，為做人打下雄厚的基礎。
第一，要做真誠可靠的人。
真誠就是要當老實人、說老實話、辦老實事，為人處世真情實意、熱情真摯。可靠就是在日常的工作生活中讓人不斷地信任，而不是下意識的提防甚至反感，用大慶油田的話講就是“三老四嚴”——對待事業、對待工作，要有嚴格的要求，嚴密的組織，嚴肅的態度，嚴明的紀律；
第二，要做傳遞正能量的人。
每個人都喜歡正能量的人，保持正能量，就是要交益友、干正事、善學習、勤健身、常感恩、謙做人。要從擁有一顆豁達的陽光心態開始，形成富含正能量的“磁場”，要珍惜今天的一切，真心熱愛生活，做到樂觀自信，榮辱不驚、襟懷坦誠、達觀灑脫。生活中，少些牢騷多些行動，少些悲觀多些樂觀，少些陰霾多些陽光，做生活的強者，快樂的使者；
第三，要做有責任心的人。
責任心就是熱愛工作，忠于職守。當你們邁出校門的那一刻，就注定要承擔起家庭、社會和國家賦予的重任。我相信在座的每一位同學都會對生養自己的父母，心存感激之心；對幫助過自己的社會，心存感恩之心；對哺育自己的祖國，心存感謝之心。那么怎樣才能承擔這份責任，回報他們的恩情呢？就是敢于負責、勇于擔當、忠于職守、熱愛工作，這看似簡單卻也最難達到。做一個有責任心的人，不僅要做好自己份內的事，還要勇于承擔自己的過錯，信守自己的諾言，要永遠用責任心來證明自己的人品！
不忘母校，不斷進取，就是把畢業當成新起點，把就業當成新的開端，珍惜時光，終身學習。“時間是組成生命的材料”，人和人之間的差距最終就差在怎樣利用時間上的，特別是差在工作之余的時間利用上。因此，在你們新生活的一開始，就要充分利用時間，善于把握時間，提高單位時間的含金量！要永遠擁有一顆樂于學習的進取心。一個人，真正想受人尊重，除了人品，就是專業能力。同學們都知道“活到老、學到老”這句話，它表達的是“生命不息，學習不止”的進取精神。在學校三年的學習，同學們積累了知識，掌握了技能，有了生存的一技之長，但這并不意味著畢業就是學習的終結，恰恰相反，這是新的開始。你們必須要學會在困境和壓力之下修身、精技，堅持學習！希望同學們丟掉松懈、懶惰的心理，抓住一切可以學習的機會，不斷充實提高自己，要牢記“成功就是每天都有進步！”
不忘母校，不斷進取，就是要把學院當成同學們的家，希望學子們常回家看看。“兒行千里母擔憂，學子畢業校牽掛”。今后，全院教職員工非常愿意分享你們成功的喜悅和工作的快慰，也很真切地希望分擔你們生活中的糾結，化解你們工作的難題！請同學們永遠記住：學院曾是你生活過的家園，我們全院教職員工時刻歡迎同學們常回家看看！希望你們常回來看看學院的變化，希望你們常回家找找感覺，學校的大門永遠向學子們打開，學校的資源永遠與學子們共享！
最后，真誠祝福同學們生活開心、工作順利、身體健壯、早成大器！
同學們，再見！
院長畢業典禮致辭5
親愛的同學們：
大家上午好!
歲月流金，光陰荏苒，彈指一瞬，你們已順利完成學業，就要畢業離校了。今天是個喜慶收獲的日子，首先，我代表全體師生員工向同學們表示熱烈的祝賀!同時也向為你們的成長付出心血和汗水的老師們、家長們表示衷心的感謝!
同學們，你們的大學生活雖然只有幾年，但這幾年對你們和學校來說都是十分珍貴的。我們永遠不會忘記，你們在軍訓中的揮汗如雨、在宿舍里的和諧相處、在運動場上的你追我趕;我們永遠不會忘記，你們每逢周一，或頂著晨露或沐浴著朝陽，在軍樂團奏響的國歌聲中讓鮮艷的五星紅旗飄展;我們永遠不會忘記，你們在林蔭道旁的朗讀背誦、在課堂上的專注聽講、在實驗室的認真探索、在病房對患者的噓寒問暖、在實習單位兢兢業業的實踐磨煉;我們永遠不會忘記，你們在圖書館里把座位搶占、在食堂里的挑挑揀揀、在校園里轟轟烈烈地把社團活動開展、在晚會舞臺上把自我展現。你們用青春創造了活力，用勤奮取得了成績，用奉獻體現了價值，用磨練成就了自我。學校見證了你們的擔當與奉獻，見證了你們的成熟與歷練。你們的大學生活為校園文化增加了歷史新篇，你們的優異成績是大學精神的美麗畫卷!
親愛的同學們，畢業典禮是你們在大學的最后一課，在你們即將踏上人生新征程的時刻，我想結合部分校友的事例，和同學們談談如何面對新的生活，如何把握好自己的人生，如何在激烈的競爭中獲取成功。
一、要做一個有體質有素質的人
身體是打拼的本錢，健康是人生最大的財富，這句話對你們這些從小就一心學習考試，缺乏勞動和體育鍛煉的90后來說尤其重要!有人說：人生是一個巨大的數字，其中身體健康是最前面的1，事業、榮譽、地位、財富、家庭、朋友等等都是1后面的0。我校杰出的校友任玉讓和胡秋炎醫術超群，深受當地群眾愛戴，但都積勞成疾，英年早逝。人們送給任玉讓的挽聯寫道“千人呼萬人呼人呼神醫，左不該右不該不該你走”;人們對胡秋炎也給予高度評價：“白衣風范技術精湛鑄醫魂，杏林楷模醫德高尚留英名”。希望同學們在學習他們奉獻精神的同時，也要記住這沉痛的教訓，一定要堅持鍛煉身體，勞逸結合，要養成良好的生活習慣，確保身心健康。
關于素質，我覺得儒家學派倡導的“五常”即“仁義禮智信”可以作為我們應有的基本素質。“仁”即仁慈善良，有博愛之心，樂于助人，能與他人和諧相處。“義”即正義正直，就是做人要有正義感，見義勇為。“禮”即禮儀禮節，充分尊重別人，謙恭禮讓,寬容大度。“智”即智慧才智，聰穎敏慧，反應敏捷，有悟性。“信”即誠信信用，“一諾千金”，言而有信。
大家知道,我校的校訓是“精誠仁樸”，這是我校前輩傳承下來的艱苦奮斗的延安精神與大醫精誠醫德風范完美結合所凝煉鑄就的，也是從醫學角度對“仁義禮智信”的詮釋。受“精誠仁樸”校訓的熏陶、激勵，我校不僅孕育了舍己救人的大學生光輝榜樣邵小利,廣大畢業生中也涌現出數以萬計的具有艱苦樸素、吃苦耐勞品質和仁心仁術、視患如親情懷,深受百姓愛戴的好醫生。他們當中的杰出代表如“陜西十大杰出青年”、人民日報報道過的、扎根陜南秦巴山區義務診病20年、把生命奉獻給老百姓的任玉讓;畢業后回到安徽家鄉、在身患絕癥的情況下仍心系患者、忘我工作的胡秋炎;全國優秀鄉村醫生張陽宜、cctv最美鄉村醫生王勇等。他們是母校的榮耀，也是我們大家應該學習的楷模。
二、要做一個有理想有追求的人
理想，是個人對未來的希望和發展目標。有理想才會有追求，只有對未來制定切實可行的奮斗目標并不懈追求，人才能不斷前進，攀登高峰。有些人一生碌碌無為，原因很多，但最大的原因肯定是沒有理想沒有追求。其次是遭遇不了逆境，經受不起打擊，沒有愈挫愈勇的意志。大家可曾記得比你們早一年畢業的醫學技術系的一位嚴重殘疾的男同學，每天早晨他母親推著他在綜合樓旁練習行走。他的名字叫邱浩。由于小時候的一次發燒，導致邱浩的大多數時間只能在輪椅上度過。盡管遭遇不幸，邱浩從未放棄過對知識的渴求，從來不因為自身的殘疾而氣餒，坐在輪椅上的邱浩始終保持著一份樂觀的心態，笑對人生，以不屈的精神與命運抗爭。在漫漫求學路上，偉大的母親始終陪伴照料著他。春夏秋冬，年復一年。他克服常人難以想象的困難，XX年高考，他以優異的成績考入陜西中醫學院醫學技術系。大學五年里，他始終以“精誠仁樸”的校訓嚴格要求自己，從未遲到早退、從未曠課、從未掛科。雖然行動不便，但是他依然堅持實習，從未請過一次假。大學畢業回到乾縣，用自己的真誠和執著深深地打動了乾縣婦幼保健醫院，被接收安排在放射科工作。一年來他工作兢兢業業，業務技能飛速長進，受到大家的一致好評。邱浩用自己的頑強拼搏描繪了一幅精彩絢麗的人生畫卷。
理想和追求是邁向成功的動力源泉，在遇到困難時，它可以激勵我們更加堅強，在我們獲得成功時，它可以提醒我們離目標還有很遠。希望同學們畢業后要認真規劃未來，樹立遠大理想和抱負，保持永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，通過一生的不懈追求，成就自己的輝煌事業和遠大理想。
三、要做一個有知識有能力的人
知識就是力量，知識能夠改變命運，能力可以創造財富。一個人要想活得精彩，知識和能力是絕對不能缺少的。
現代社會是知識經濟時代，知識更新不斷加快，科學技術日新月異。大學畢業，不要以為知識儲備夠用，即使碩士博士畢業，要想適應社會，工作順手，你也必須保持學習和思考的激情，不斷探求，終身學習。
能力包括很多，如自主生活能力、語言表達能力、文字書寫能力、心理承受能力、人際交往能力、組織管理能力、隨機應變能力、解決問題能力、探索創新能力等等。我覺得對你們來講，最最重要的能力是文字書寫能力、語言表達能力、人際交往能力、業務工作能力四個方面。即會寫文章會說話，會交朋友會干事。
提高能力的途徑很多，比如讀書學習、虛心求教、實踐體會等，我覺得最重要的是自己要有悟性，勤于實踐并善于觀察總結，一件事不論成敗都要仔細分析原因，除了自己親身體會以外,還要虛心向有工作經驗、能力強、有本事的人學習，看看他們是怎樣處理人際關系和工作難題的。有一位多年不被重用的公司職員見又有一個比自己閱歷短的小王被提拔了，她終于憋不住了，怒氣沖沖地到老板辦公室論理，老板說：“我現在忙，等有空我們再細談，你先幫我處理一件重要的事情，香港某公司要來談采購事宜，你馬上去和他們聯系，看什么時間來，我們好好接待”。她聯系后到老板辦公室匯報說香港公司下周來。老板問，周幾來?火車還是飛機?航班是多少?來幾位?誰帶隊?她回答說都沒問。老板打電話給剛被提拔的小王交待了同樣任務。一會兒小王當面匯報：“他們下周二下午3點飛機，大約6點落地，一行5人由采購部經理帶隊，我告訴他們我會在機場迎接。另外，他們在這里呆兩天，還想去某處旅游，我已就近聯系了酒店，您若同意，我明天去訂房間，并安排旅游的事”。小王走后，老板說：“現在我有時間了，我們談談。”她滿臉羞紅，說：“我知道了，不用談了”。該職員通過這件事明白了自己的差距，說明還有一定悟性，以后肯定還能進步。可悲的是，現實中很多人經常碰壁受挫卻始終不從自身找原因。
四、要做一個有情商有人緣的人
心理學家研究證明：一個人獲得成功，20%靠的是智商，而80%靠的是情商，“情商”對于一個人成就一番事業至關重要。生活中常有這樣的事例：有些人學歷很高，技術很精，能力很強，成績突出，但就是得不到大家認可，問題多半是情商和人緣不夠。
一個情商高、人緣好的人，必定是善解人意、心胸寬廣的人，敬人者，人恒敬之。愛人者，人恒愛之。只要一個人心胸寬廣，就能夠做到理解他人，包容他人。一個不會與別人分享的人，最終的結果是自己永遠分享不到任何成果;一個不會欣賞別人的人，最后的結局是自己永遠也得不到別人的欣賞。平時，看似一聲簡單的問候，一個自然的微笑，都可以達到溫暖人心的效果。我校張學文大師不僅學識淵博，造詣高深，德藝雙馨，是中醫學家、教育專家，而且也是一位公認的社會活動家，他情商很高，人緣極好。一生為人平和，關愛他人，見誰都是樂呵呵的，問長問短，他心胸寬廣，從不計較個人得失，能寬容他人的缺點和過失。
同學們，一個人有體質有素質，他的人生座駕就打造得厚實堅強;一個人有志向有追求，他的人生座駕就有明確的前進方向;一個人有知識有能力，他的人生座駕就有充足的能量并掛上快檔;一個人有情商有人緣，他的人生座駕就會平穩地跑在高速路上!
親愛的同學們，希望你們勇敢地去追求盡善盡美的人生境界!祝愿你們用含苞待放的青春創造不朽的業績，譜寫精彩的人生華章!不管你是否碩果累累，不管你是否身居高位，不管你是否榮華富貴，只要你平平安安，只要你幸福美滿，母校都隨時張開雙臂，歡迎游子回歸團聚!
再次祝福你們未來如意、事業順達、一路與善同行，好人一生平安!
謝謝大家!
院長畢業典禮致辭6
親愛的同學們、家長們、老師們、朋友們：
首先，我想為大家演奏一首曲子——我把它獻給20xx屆畢業生、獻給所有奮戰在抗疫第一線甚至獻出自己生命的醫務人員、獻給在疫情之中喪失生命的同胞們。這是由John Cage作曲的《4分33秒》。
偉大的詩人歌德和海涅都用了最美妙的詞句來贊美音樂，比如“語言的盡頭是音樂的開始”，但JohnCage《4分33秒》開創了音樂的奇妙境地，“此時無聲勝有聲”在今天更是人間最美妙的萬眾交響樂。我們所聽到的不是傳統意義上由作曲家寫在樂譜上，通過琴聲或歌聲，或交響樂團發出的聲音，而是各種聲音——你聽到了周邊的聲音、你聽到了自己內心的聲音、你甚至也許聽到了一些聽不到的聲音…顯然，在這短短的4分33秒中，我們共呼吸的'世界里發生了許多“聲音”。
這是每一年中最激動人心的時刻，是收獲的季節，我很榮幸地在今天的畢業典禮上，代表音樂學院的全體老師向20xx屆畢業生發表致辭，在此，衷心地祝賀每一位畢業生和你們期待已久的驕傲的父母親及親人們。我感謝音樂學院的每一位老師的辛勤付出、每一位畢業生的不懈努力和家長們的大力支持，尤其是今年以來面對嚴酷的疫情的挑戰，你們克服了種種困難、竭盡全力地完成了畢業前的最后一個學期，祝賀大家！
今年的畢業班所經歷的，無論中外，在人類發展史上史無前例。如果說20xx年是新千年的伊始，那么我認為20xx年則是人類社會發生劇變并向前邁進的新紀元，你們的畢業時刻也標志著這個新紀元的開始，你們準備好了嗎？
在整個歷史長河中，人的存在意義與大自然相比，顯得無比渺小。人的價值的體現不在于你的才能、你的教育背景、或你的智慧有多高，而是你在這個星球上能為你的同類帶來什么。我們難以忘懷愛因斯坦、SteveJobs，他們的創舉確實改變了人類的生活方式，但那些為孤兒院、為貧困地區扶貧付出一生的人，那些奮斗在抗疫第一線甚至獻出寶貴生命的人，那些每天冒著疫情踏遍城市每個角落的快遞小哥們，這些所謂的“平常人”的所作所為，似乎容易被人們忘卻，他們是真正給同類帶來新生、帶來生命的人。在生命線上，任何財富、權力、名利、地位，顯得毫無意義。
“教育改變人”是一句悅耳語，也是名校索取你高昂學費的標語，請不要過于迷信或被迷惑了。即便是最好的教育，也只能改變人的一些表象，傳統概念上的掌握知識以及學到一點生存的辦法。在這個星球上，還沒有一所真正能改變人的學校，最好的也只是修正人的一些不良習氣。相反，“教育改變人”的反面案例，很不幸，則讓人找到了貪婪和自私的文本。只有人，才能真正改變人自己——當人經受了痛苦與遭受了磨難后，才會嗅聞到生命的含義，才能喚醒生命中每一個、哪怕是短暫的美好時刻，才能觸及心靈，才能真正感恩生命、感悟人生。
不朽的《三字經》的首句就是“人之初、性本善”，讓我們回歸到人的本真。在此，我想送給你們——我們的“A”類畢業生三個“C”，抱歉，但請大家放心，不會寫入你們的成績單。
Conscience–良知
良知賦予道德的準則，只有具備良知，才會遠離貪婪；具備了良知，才會求真好學、求實探索。
Compassion–憐憫
星球上的每一個人都不是孤立存在的，憐憫你的同類的病痛是人類共同生存的必要條件；負有愛心、具有憐憫之心，是人的價值的體現，人的行為不應該落后于其他類種動物。
Curiosity–好奇
對宇宙萬物永遠保持著好奇心，才能創新立意、為所追求而奮進。
人類的進化和社會的進步無論是科技的日新月異，還是社會風貌，依賴著每一個人的付出和耕耘。我希望你們敢于面對當下疫情給人類帶來的困惑，把這一切看作是對人的挑戰，又是給予人創新的機遇。這個特殊時期，令我聯想到德國作曲家瓦格納的歌劇《特里斯但與伊索爾德》中著名的“特里斯但和弦”，它引發了音樂史上的轉折點，從“和諧”的調性音樂進入了“不和諧”的無調性音樂時期。這里，我想引用瓦格納對此的描述，“沒有哪個國家、哪個都市、哪個村寨，我能說我歸屬于，對我而言，一切都是身外之物，我時常四處凝望，渴望著涅槃那仙境的一絲隱現。但涅槃那很快轉入了特里斯但，這是佛教的觀世哲理，一絲氣息云霧了浩然的天空，它吞沒著并變得深沉，然而，整個世界最終再次聳立在我的面前，堅實且不可摧。”這不就是今天我們正在觀望的世界嗎？“和諧”與“不和諧”是相對的，并且不是永恒不變的，音樂如此，宇宙萬物和人間的一切也是如此。
最后，我邀請我們的每一位畢業生，今天之后獨自彈奏和傾聽“特里斯但和弦”，無論縱向聽還是橫向聽，請勿急于求之解決；人生從來就不是豐滿的大三和弦，世上發生的一切也并非都是課本中學到的“屬和弦到主和弦”的行進模式。盡管如此，無論發生什么，我希望你們永遠懷著一顆赤子之心，樹立并保持你內心的“主和弦”，靜心聆聽你的周邊——面對而不逃避，敢于擔當；批評而非憤世嫉俗，永遠朝向遠方的光亮。
我的結束語，也是音樂中我們經常接觸到的，讓我們去領會這個意大利術語的真正含義。再次祝賀20xx屆畢業生！當下即便不能握手和擁抱告別，我們在心中為你們祝福，請帶走我們最美好的祝愿。親愛的同學們，再見了，永遠愛你們。
院長畢業典禮致辭7
四年前的九月，我和教工們在南區操場迎接你們的到來，不知道大家是否還記得開學典禮上老師們對你們的期許?期許你們能夠探索未知、追求真理、體驗事業的艱辛和成功的歡樂;期許你們學會做人、做事、做學問，不斷經受磨礪，健康成長;期許你們有激情、有夢想、有毅力、有擔當，始終胸懷遠大志向，永葆赤子之心;期許你們面對逝水年華，能夠真正做到青春無悔。四年后的今天，我想聽到大家的回答：你們做到了嗎?
前幾天我在微博上看到一位學生的畢業感言：“四年的點點滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清晰，那樣的深刻，那樣的生動。感謝師長們的鼓勵與教誨，感謝同學們的幫助與陪伴，感謝你們帶來的快樂與歡笑。”是的，畢業季，感恩時，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長，也送給你們自己!
回首四年，你們的通識課搶選都經歷過“秒殺”，你們創造了讓教務處老師苦惱的“我愛選課網”;你們在與外校學生斗嘴時的必殺技是“我們宿舍有空調”;你們鼓勵低年級同學，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣;你們說“只有在菁菁堂看過世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光依然閃亮;雖然“第五街的咖啡”已經不復存在，但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時光;也許明天，你們將難再品嘗“華聯”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵排隊搶票，再也不必編造美麗的謊言請樓管半夜開門，但是“152167”開頭的手機號永遠屬于你，“509”開頭的學號永遠屬于你。
當前的中國，正在進入中華民族偉大復興的嶄新階段。大學日益成為引領社會發展的思想庫，科技文化創新創意的源頭，創新型領袖人才培養的高地。面向未來，大學的道德風骨將代表國家與民族的文明程度;大學的創新能力將決定國家與民族的發展動力。無論是“實業救國”的創校機緣，還是新中國成立初期的院系調整，或是改革開放后的蓬勃發展，引領社會、服務社會、改造社會，一直是上海交大的為學之基、立身之本。當前的時代，是一個改革開放的時代，對創新和人才有著迫切的需求。這對上海交大學子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業提供了無限的可能。
世界在變，社會也在變，面對不可預知的前途，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標準答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應該在成長中選擇堅守。無論時光如何變幻，我們內心深處總要堅守一些東西，這些東西，無關金錢、權力和地位，但關乎思想、精神和道德，更關乎良心、公平和正義。如果說，大學是這些人類永恒主題的守護者，那么經過大學浸染的人應該是這些理念的堅定實踐者和追隨者!我衷心希望，上海交大的學子，不僅要有能力，更要有操守，心懷感恩、勇于擔當、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚帆啟航!
“你可以一無所有，只要你的精神還在”、“我們可以經歷失敗，但我們不會失敗”。上海交通大學12019年的歷史便是對堅守、夢想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。
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