感恩演講稿(合集15篇)
演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的感恩演講稿，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿1
大家好！
在這一周我們即將感恩主題活動周，為了讓更多的學生知道感恩的意義，也為了祝賀主題周的來臨，我是十分高興為大家做出我這次演講的，我今天的演講題目是——感恩伴我同行。
我曾經參加過我們學校組織的合唱比賽，我們班大合唱比賽的比賽曲目就是《感恩的心》，不管是在練習時還是在正式比賽時 ，我都被這首歌所表達的真摯感人的情感而感染，甚至在合唱比賽是，演唱到熱淚盈眶。我想一個心懷感恩的人一定是一個內心溫暖的人，同時也立志讓感恩這種情懷常駐在我幼小的心靈中，讓自己的被溫暖填滿。
感恩，我們首先要感恩自己的父母。這是我們第一個要感謝的對象，感恩他們把懵懂的我們帶到這個世界上，給我們有意義的生命，讓我們看清了這個世界在是怎么樣的絢麗多彩。也感謝我們的漫長又艱苦成長中，有他們相伴相依。所以在以后我們要經常對父母親說感謝的話，經常向他們表達我們的愛意和感謝，讓感恩的溫暖也填滿他們的心里。
感恩，我們其次要感謝老師。這是我們第二個要感謝的對象，感謝老師他們每天在教室忍受飛揚的粉塵為我們的學業操心擔憂。也感謝老師在學校里對我們的教導和照顧，感謝老師不應該只是在教師節這天，而是在教室里給我們上課的每一天。我們感恩老師不僅是要通過嘴說出來，更應該是通過手做出來，我們現在如果每天在按照老師要求自覺認真的`學習老師教導我們的東西，就是對老師最大的感謝，比教師節送花送祝福要實際的很多，也更加讓老師們欣喜，讓老師的心里也被溫暖填滿。
感恩，我們還要感謝同學。這是我們第三個要感謝的對象，感謝他們在學校里，給我們的陪伴和幫助，想到自已班上可愛有有趣的同學們，我就會莫名的感到開心。他們每天陪我一起上下課、一起做課間操、一起做活動等，因為他們在學校里無時無刻的陪伴，讓我們在學校里并不形單影只。所以感謝同學，讓我們在校園里與他們友善相處吧，讓我們的感恩從互相扶持、互相學習上開始吧，讓感恩的溫暖也填滿同學們的心。
這個世界有很多寒冷的角落是我們看不到的，但是我們可以用我們這顆感恩的心去溫暖這些角落。
謝謝大家！
感恩演講稿2
“落花不是無情物，化作春泥更護花”是一種感恩，對泥土的感恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種感恩，對生命的感恩;“隨風潛入夜，潤物細無聲”是一種感恩，對自然的感恩。感恩是生活的糖，關愛是生活的蜜，失去了它們，生活也就索然無味。
現在，很多的人的心就像是灌了鉛一樣冰冷、一樣冷酷。不會感動，不會微笑，不會關愛他人，更不會感恩。如陽光般溫暖的關愛越來越少，真誠自然的感恩離我們漸行漸遠，什么都觸動不了他們的心靈。但有一件事卻觸動了我的心靈，讓我懂得了感恩，學會了關愛。
記得那天已是深秋，我匆忙趕到了學校。下課后，我站在窗前漫不經心地眺望遠方。突然間下起了傾盆大雨，雨點像無數的箭頭射向地面，樹葉在空中顫抖著。
不一會兒，雨中出現了一個身影，只見他不停地在雨中向前奔跑。突然，他停在了雨中，大概是雨下的太大了吧。忽然，一陣秋風吹來，他被風吹的瑟瑟發抖，手腳不停地打顫。雨水順著頭發流到了他的臉上，肩膀上，胳膊上，手上。只見他的嘴唇已經變成了青色，臉已經變成了紫色，過了一會兒，他接著向前跑，只不過跑的'更慢了。
終于，我看清了他的樣子，中等身高、有點兒微胖，一雙炯炯有神的眼睛，一種熟悉的感覺涌上心頭，他正是我的爸爸。爸爸飛快地向我奔來，他快靠近我時，我聽到了一種急促的呼吸聲。爸爸喘著粗氣，說道：“還好我來的及時，要不然你要淋雨了”。說著就把傘遞給我，聽著爸爸溫暖的話語，看著爸爸凍得發青的嘴唇。我的心里既感動又激動，我完全被父親的愛融化了。我緊緊地抱著父親，眼淚再也忍不住了，任憑眼淚肆無忌憚地順著臉頰緩緩滑過。那是一種感動的淚，一種真誠的淚，一種幸福的淚，雖然流著淚，但是我很感動和開心。從那以后，我學會了感動，學會了關愛。
同學們，不要再猶豫，不要再等待。伸出你的雙手，獻出你的熱情，鑄造一顆感恩的心。讓感恩成為一種習慣，讓關愛成為一種理念。
感恩演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是高二九班學習委員星級學生 ，今天我演講的主題是學會感恩，爭當感恩友善之星。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。 白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的'感恩。 感恩是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說， 一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造快樂而枯燥乏味。
我們要感恩父母。父母如陽光，照耀著我們前進;父母如雨露，沐浴我們茁壯成長。父母給了我們生命，給我們創造了一切生活的條件，教給了我們做人的道理。母愛如海，父愛如山，他們給了我們所有的愛，我們的每步成長都牽動著他們的心。他們陪伴著我們長大，我們也不應缺席他們的衰老。
我們要感恩老師。他們在我們迷茫時為我們指路，在我們沮喪時給我們鼓勵，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他們一心一意為我們付出，卻不求任何榮譽與贊美。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的愛，既平凡又偉大，我們應永遠銘記心間.
我們要感恩朋友。感謝他們陪伴我們度過大風大浪，在我們難過時在一旁默默傾聽，在我們陷入困境時伸出援助之手，無論何時都甘愿與我們患難與共。他們永遠是我們堅強的后盾，支持著我們前進，沒有他們，我們的生活將寂寞乏味。
心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才能朝氣蓬勃地面向世界，才能積極樂觀地擁抱未來。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。因為人間不只有堅冰，還有火焰，我們要學會感恩。因為四季不止有寒冬，還有盛夏，我們要懂得感恩。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之情”， “贈人玫瑰，手有余香”，這些都因擁有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能擁有一顆感恩的心，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人!
所以，讓我們行動起來，從身邊的小事開始落實感恩，打水時主動排隊，就餐時不浪費飯菜，看到地上有垃圾時主動撿起，積極參與班級勞動事務，自覺維護班集體榮譽， 見到老師要問好，與同學和諧相處，不尋釁滋事等
最后，我想有三句話與同學們共勉：常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光!
謝謝大家!
感恩演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
成長的道路上我們一定不能忘記感恩，幫助別人會感覺到快樂，感恩別人也很快樂。
有一天，我去做公交車，車里人今天格外的`多，還好我搶到了一個座位。這是上來一個男孩，背著一個沉重的書包擠在人群當中，我看到了他手里的英語筆記，我猜他肯定是要中考的學生，將要面臨人生的考驗，車子晃動的使他不能再看下去，他只好把書放在了書包里，過了一會兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來應該是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他這里，男孩沒有多想就坐在了那里，他看到老人擠到了門口。
天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶上睡著了，我真為他高興能有一點休息時間，車子突然晃動了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門口，我走過去的時候，發現他吃驚地在看一個人，仔細一看原來是那位老人，原來老人一直站在門口，男孩下了車回頭看了看那位老人，老人沖男孩微笑點了點頭。男孩下了車，回頭看著車，他深深地沖公交車鞠了一躬。這一舉動讓我印象很深，讓我懂得了幫助過我們的人，我們一定要回報，盡管只見過一面。
感恩使我們每個人必須會的，讓我們從現在開始，從小事出發，感恩幫助過我們的人，讓人與人之間的和諧越傳越遠。
感恩演講稿5
親愛的同學們、老師們、家長們：
你們好！
一、調動參與熱情
伴隨歡快音樂節奏，展示自信和快樂！高興嗎？
我想問一個問題，這里最好的學校是哪所？最有士氣的班級是哪個班級？最希望改變自己的現狀的是誰？最希望自己今后人生輝煌的是誰？
有人說人生只有三天，昨天今天明天。你們說那天最重要——今天。是啊，不重視今天，后悔昨天的人，會痛苦一生；不重視今天，把希望寄托明天的人，永遠只是希望，永遠得不到幸福，得不到成功！
所以，不管以前成功與失敗，關鍵在于此時的狀態。贊成嗎？
有人認為：人生有兩大殺手——一是不忘過去的失敗，二是擔憂未來的成功。因為他忘掉了現在，忽略了今天，放棄了此時。
所以我們說，看一個人會不會真正成功，就看他是不是能夠把握今天，珍惜當下，做好此時！
你當下現在準備好了嗎？現在，你以吶喊的形式告訴大家：你準備好了嗎？初（高）一年級？初（高）二年級？初（高）三年級？
也有人認為：人生有兩大動力——一是追求快樂，二是改變現狀。快樂在哪里？只能在此時，因為明天在后面，你永遠也達不到。改變在哪里？也在此時，因為只有此時的改變你才會得到真正的改變！同意嗎？
二、在活動之前，我想做一個現場調查
我自20xx年開始一直堅持做網絡心理咨詢。
求助者主要是學生，咨詢的問題主要是三個問題：異性情感問題、學習壓力問題和人際交往問題。
現在我做一個現場調查，你有幾個問題出幾根指頭。情感問題出食指，壓力問題出中指，人際交往問題出無名指。請聽我的指揮，我喊123后，開始舉。
能夠真實的，毫不隱瞞的舉出來，說明你具有坦率的心境，大氣的人格。祝賀你！
覺得心理有問題，因怕別人知道，沒有舉出來。這說明我們有自我防范意識。這也是今后人生成功的起點。同樣值得祝賀你！
雖然我們面對重重壓力，但我們都還是很堅強，都一直堅持著，直到到現在。
我這幾年一直致力于感恩教育的推介，其目的就是希望通過同學們的現場表現，調動自己的潛能，告訴我們的老師，告訴我們的父母，也告訴我們自己：我們已經長大了，我們已經懂事了。我們每位同學都是感激父母的。我們每位同學都是這個世界上獨一無二的！都是父母的驕傲！都是上帝的杰作！都是天下最棒的！
三、贊揚同學的自律自省自強。【用學生自己的事跡鼓勵引導】
在這之前，我閱讀了德育處給我的一份關于你們的事跡報告。我讀后，被你們的事跡感動不已。
【父母打工】就在我們的中間，有這樣一個同學——父母沒有文化沒有技術，長年在外地做苦工。她在家里與爺爺奶奶相依為命。爺爺奶奶年高體弱。你知道你在家里就是一個大人，家里的一切事情你責無旁貸。凡是雙休日你都要在家里幫爺爺奶奶洗掉換下的所有衣服。包攬了家里的種菜、喂豬等全部勞動。餓了，你自己煮飯吃！累了，你默默地承受著！想父母了，你一個人躲在自己的臥室里偷偷的痛苦，為父母祈禱祝福！
【父親服刑】在我們的中間，有這樣一個同學——父親因為掙錢的意外事故，服役判刑，長期不能相見，你時刻在為爸爸牽掛，在為爸爸擔心。但你超出了常人的想象，克服著內心對父親的牽掛，你頂著壓力，克服著焦慮，忍受著心酸。你卻表現得處事很冷靜很平靜。這是多么的不容易啊！
【父母四年不回】在我們的中間，有這樣一個同學——父母為了維持家計，體弱病多的媽媽帶著自幼殘疾的爸爸，長期在遠方打工，他們掙的錢勉強維持他們自己的生活，有時候稍微有點結余就寄回來給了這位孩子做了生活費。因為沒有路費，一直四年沒有回家。夜深人靜的時候，你格外思念你的爸爸媽媽，但你每到這個時候，你都是藏在被窩里偷偷地掉眼淚。不讓年高老邁的外公外婆傷心。我們想，這是多么懂事的孩子啊！
【家庭不和】在我們的中間，有這樣一個同學——父母經常為一點小事吵鬧、打架，鬧得沒有一點家庭安寧。你知道這更多的是因為我的表現不好，讓他們擔憂焦慮引起的！所以你夾在父母中間不知所措，長期處于焦慮狀態。可你在爸爸媽媽面前，壓住內心的痛苦，裝出若無其事的樣子，在他們中間左右勸說。
【離異媽媽做苦功】在我們的中間，有這樣一個同學——父母離異，一個人跟著媽媽生活，媽媽沒有辦法，背井離鄉，在外地一個小餐館里做苦工。
媽媽的工作地點就是廚房后面的一個又矮又潮濕，霉氣、臭氣熏鼻子的小屋子，整天洗菜，雙手泡得像腫了似的，下班后，雙手因失水干裂，皴著小口。
租住在一個黑暗的只能放下一張小床的房間里，起早貪黑，自己沒有錢，吃的沒有油水，沒有時間洗衣服，穿的也很臟。整天都是忙里忙外，每月卻只有幾百元工資。她的孩子在家里，卻很懂事，很節約，從不亂花錢，讀書也很盡力。
【父母重病】在我們的中間，有這樣一個同學——父母重病，家里一貧如洗，經濟條件十分拮據。但你不卑不亢，不貪小利，窮得很有骨氣，而且一直在努力地改變自己。你的行為感動著很多同學。
【父母亡成績差】在我們中間，有這樣一個孩子，他的父母雙亡，跟著遠房的親戚，帶她的人都已經60多了，而且體弱多病。她每周放學回家都要擔起煮飯、喂豬、砍柴等全部家務勞動。學習基礎很差，但你卻說服收養他的爺爺奶奶，讓你讀完初中，再讀職中。他的那雙手就想常年在工地干苦工的手，厚厚的繭巴、密密的小口。
【遺棄孩子】在我們中間，有這樣一個孩子，她是自小被父母遺棄，被一個好心但有十分困難的單身老人收養。她從小就沒有得到自己親生父母的疼愛，至今沒有見過自己的父母，不知道自己的父母樣子。但你很發奮，立誓要活出個人樣，活得比別人更好。
【力所能及做家務】在我們的中間，有這樣一個同學——不但懂感恩，而且用行動報恩。他堅持每次回家都要幫自己的爸爸媽媽做力所能及的事情。在同學之間，還經常主動幫助他人。
你們的這些令人感動的事跡舉不勝舉。我們困難不低頭，貧窮不彎腰，我們勤奮，我們孝敬。這難道我們不應該以此引為榮嗎？！
四、贊美父母的艱辛，喚醒我們的感恩之心
1、訴說父親的艱辛
大自然給了我們空氣、陽光、土地和水分，父母給我了我們生命。這是經過億萬次巧合才有的杰作。為了更好地珍惜生命，感恩父母。現在請你輕輕地低下你的頭，跟著我的引導自我回憶，來加固我們的這些好的品質。
現在你借助想象回到自己的小時候。小時候，我們天真爛漫，活潑聰明，爸爸媽媽常常左右一個拉著我的小手，漫步在田間小路，那是多么的幸福啊。那時我們很聽話，常常得到爺爺奶奶、外公外婆、以及老師夸獎。
你一定還記得：我們騎在爸爸背上的情景。（《崔金浩：父親》）那是小時候，坐在爸爸肩頭。父親是你登天的梯，父親是你胯下的牛，他再苦再累從不張口，他盼兒時，伏在窗口數星斗。這就是偉大的父父親，從不表白，博大深厚。
爸爸不僅身體很累，心里更累。爺爺奶奶要你照顧，你還要牽掛我的外公外婆。有時候，家里有人生病，你不但要承擔家里的經濟負擔，你還要頂住家里的精神壓力。有時候，身體很勞累，心里很疲憊，回到家里，還要承受媽媽的抱怨。可每到這個時候，你都是強忍著，默默地繼續工作。我們想過沒有？這時的父親心理承受著多大的壓力啊！
你想象你父親現在的樣子：
父親為了家為了我，日復一日的身體勞累，日復一日的心理壓力，一個曾經高大強壯的父親，如今已經顯得很蒼老，很憔悴，很疲憊。
你可沒有注意，父親的那雙手，曾經不知多少次扶著我們走路，拉著我們玩耍，捧著我臉龐舍不得放開的那雙柔和的大手；那雙不怕雨雪風霜，不怕臟臭笨重的大手——如今已經是青筋裸露，粗糙變形，長滿了老繭。一到冬天，雙手污漬斑斑，皸裂小口，冒著血珠。看著這雙布滿著心酸，記載著辛勞的大雙手，我們何嘗不難過！何嘗不心痛！
你可沒有注意，我們當牛當馬騎的父親的脊背，而今為了我們為了家，無數次的肩挑背扛，現在，再也挺不直了，站立時兩肩耷拉，走路時兩腿顫抖。你想過嗎？這就是我們的父親。這就是為我們付出了一切的父親。
你可沒有注意，父親曾經光亮有神的眼睛，現在卻時常因對你的教育困惑顯得憂郁無助；曾經光澤精神臉頰，現在卻被風霜的摧殘，留下了一道道皺紋；被烈日的暴曬，變得松弛枯黃。一個精力旺盛的男人，就這樣，因日夜辛勞變得頹廢、倦怠和疲憊。
這就是我們的父親，一位令我們感動、令我們心疼的父親！
2、以父親的身份訴說父母的心聲
其實，我也是父親，當我的孩子遠離家庭，我們做家長的在家里不管怎么勞累，卻放不下對自己孩子的擔心，擔心孩子是不是吃的好，擔心孩子是不是睡得好！擔心孩子是否聽老師的話，總是擔心這擔心那。孩子幾天不打電話回來，就會猜想很多，總是擔心你出問題。
我們做父親的，何嘗不想為自己的孩子提供更多的方便，讓孩子更幸福更快樂。但我們帶孩子也是第一次，也沒有經驗。我們總是受條件限制，不能使你如愿。看到你們的辛苦，看到你們的不如意，爸爸我心理更難受。有時候我心理很難過，忍不住要哭，每到這個時候我都是把淚水往肚里流。實在忍不住，我都是藏在沒有人的地方悄悄地痛哭。
孩子，可你曾想過，你的父母他總是希望你好，但他沒有經驗，沒有學過心理學教育學，不懂的教育，他也很迷茫，很著急，常常因為焦慮而睡不著覺。哪個做父母的不想自己的兒女過得比別人好，但他無能為力！有誰為他想過！有誰為他想過啊！
3、引導回憶媽媽的辛苦
你也一定還記得：小時候，你躺在媽媽溫暖的'懷里。（《燭光里的媽媽。35秒開始》）聽著媽媽的搖籃曲，享受著媽媽的親吻，偎依著媽媽溫柔的臉龐，慢慢地進入夢鄉。
你可曾知道：媽媽十月懷胎的艱難嗎？十月懷胎，母親在前三個月妊娠反應，整天惡心嘔吐，不想吃不想喝，整天難受極了。到了后六個月，一個人吃還要供你的營養，猛吃猛喝還覺得上頓不接下頓。挺著個大肚子，不光行動不方便，還不敢彎腰，怕擠壓你，讓你受不了。不敢勞累，怕消耗體能，供不上你的營養。
你的生日，你常常要向媽媽要錢，邀約你的好友為你慶賀，買好吃的，買好玩的，一起狂歡。你可曾想到，這一天也是媽媽冒著生命危險，保全你出生的日子。但到了現在，我們已經快要成大人了，你生日這一天有幾個能記住媽媽，能主動在這一天為媽媽買點什么？給媽媽打一個電話，稍一個問候！
你知道嗎？你在狂歡，媽媽心理在滴血。
每天晚上，我們熟睡了，媽媽還在忙碌著。
每天早上，我們醒過來時，媽媽都已經早起床了。
可如今，你可沒有注意：日夜操勞的媽媽，兩鬢增添了白發，皺紋已經布滿了眉梢，光彩溫暖的臉龐已經變得粗糙蠟黃，柔和的雙手已經變得僵硬笨拙了。
現在，你一定已經想起：《媽媽我想你》
我第一次睜開眼睛看到的是你！
我第一次哭泣時為我擦干眼淚的是你！
我第一次跌倒時扶起我的是你！
我第一次喊媽媽時最開心的是你！
我第一次離開家時送我的是你！
我第一次有成績時最激動的是你！
我第一次絕望時呼喚的是你！
我第一次懂事時夸獎的是你!
你一定還記得：（播放《白發親娘》）
每次媽媽送行的時刻。媽媽都是在你還在熟睡時就起床了，為你收拾好了你要的所有東西。臨行時，兩眼含著淚花反復的囑咐這祝福那。出門時，再也忍不住淚水奪眶而出，可媽媽怕影響你的心情，轉過身去偷偷地擦干了淚水，強忍住，保持著對你的慈祥和平靜。你揮手告別媽媽，可媽媽一直站在門口不回走。當你走到很遠回過頭來，你發現媽媽還站在那里看著你。
媽媽想你時，都是反復翻出你的電話號碼準備打電話，都是重新閱讀你發給她的那幾句話的短消息。實在思念你時，才給你打一個電話。
媽媽得知你要回家的消息，興奮不已，拿出為你積攢的你最喜歡吃的東西，為你準備。你回到家里，媽媽激動得不知所措，媽媽總會站在那里靜靜地看你一會兒，然后才去為你接東西，問你問題。
孩子，你們何曾想過？當你與爸爸媽媽在一起的時候，你們還覺得他們很平常，無所謂，甚至還覺得他們啰嗦，討厭，但當你真正離開了他們，你卻感到很孤單，不安全。卻深深地眷戀著家，懷想著你的爸爸媽媽。
一個家，我們就是其中的三分之一，或者四分之一。缺了我們任何一位，都不成其為家。我們調整不好，我們這個家就不得安寧。我們有問題，我們的家里就有問題。
因此，我們作為一個家庭成員，都應該努力調整自己，像爸爸媽媽一樣，為了這個家全力以赴。
3、比擬教育，不良表現給父母帶來的傷害
可我們，隨著我們慢慢地長大，我們也慢慢的發生了變化。
我們變得不是很聽爸爸媽媽的話了。有時候甚至很倔強。本來我們不是出自內心要傷害他們，而是要表達我們自己的主見。可我們選擇的方式卻很難讓一個沒有帶孩子經驗的爸爸媽媽理解。
曾經有這樣一個孩子——上網成癮，嚴重地影響了他的正常生活。除了上網什么都不想做。整天偷偷地躲在網吧上網。體質變差，學習下降，性格也變得暴躁了。父親為了挽救自己的孩子。忍受心酸，含著淚水，深夜在網吧里尋找自己的孩子。我們試想，一個大男人，遭受著網吧老板的白眼，是多沒面子。他不顧自己的尊嚴，不顧孩子的頂撞，不顧旁人的恥笑，為什么？為了自己的孩子。
有這樣一個孩子——嫌棄自己的父母沒有水平。母親專程到學校去看他，他卻不讓媽媽去學校。
有這樣一個孩子——與父親爭吵，摔門離家出走。父母放棄工作，到處尋找，歷盡千辛萬苦。可孩子一直沒有向爸爸告訴自己的地址。我們想這是一個多么沒有良心的孩子啊？
有這樣一個孩子——高二厭學，輟學到廣東打工，沒有技術，沒有力氣，一年多做了三十幾樣工作，可還經常沒有吃飯的錢。遭盡了苦。最后萬般無奈，還得打電話向自己家里索要生活費。
如今，爸爸媽媽已經很老了，你還要她為你操多久的心？
你問過他的辛苦嗎？你感謝過嗎？你說過你愛他們嗎？
他們的臉老是掛著憂慮，那是他對家，對你的期盼！
可你想過沒有？我們很多人卻視而不見，有時候還不理解他，甚至抱怨他！
你想過沒有？你要報恩！你要發奮！你要用你的行動感激他們！
4、引導學生懺悔自己的過失（你可曾想過——）（《可憐天下父母心》）
孩子們，你可曾想過？你的花銷，全部是來自父母的汗水和心血，你在花錢上網、買零食、買小玩意兒時在所不辭，而你的父母即使夏天再熱也舍不得吃一根冰棍。
孩子們，你可曾想過，爸爸媽媽花錢給你買來的那么多的書，你認真讀過幾本？給你花錢買來的本子你給他們留過幾次言？寫過幾次信？有的父母甚至給你買來的手機，給你的錢你主動打過幾次電話？
孩子們，你們何曾想過？夏天，烈日炙烤著大地，你躲在教室里還熱得難受的時候，你的爸爸媽媽還在堅持勞動。
孩子們，你可曾想過？冬天，寒風刺骨，冰天雪地，你躲在屋子里，火爐旁，還覺得難受的時候，而你的爸爸媽媽卻為了你為了家一直堅持著艱辛的勞動。
孩子們，你聽吧，我們有的父母已經哭了！有的孩子哭了！
回憶起這些你真的應該自責，真的應該內疚，應該自己對自己痛哭一場。讓自己的淚水徹底沖刷掉你哪污濁的靈魂和不良的表現。
此時，你們一定想到了，我要感恩，我要用行動報答你們。爸爸媽媽也一定在想，我以后要更多的從孩子的心理關心我的孩子。
5、我自己的報恩遺憾
我的爸爸在我三歲時因病去世，是媽媽一手把我養大。我的媽媽是個很賢惠很勤勞的女人，媽媽帶著我們姊妹五個，生活最困難時，一頓只吃一小碗小豆。在我工作后，我發誓要讓我的媽媽安享晚年。我想，讓我的工作忙得稍微順手一些后，我一定回家陪陪她。可我心愛的媽媽，在我工作期間就走了。走時雖然已經70多了，但我每次回憶都痛心不已，因為我的盡孝不夠。
我終于明白，成功不能等待，孝敬更不能等待。孝敬我們的父母不一定要干很大的事情，我們要從小事開始，從你給爸爸媽媽干一件農活開始，從為你的爸爸媽媽拿一只拖鞋開始，從給你爸爸媽媽盛一碗飯開始，從不跟爸爸媽媽頂嘴開始，從親一下你的爸爸媽媽開始，從跟你的爸爸媽媽擁抱一下開始……孝敬你的父母并不一定要等到你功成名就的那一天！
不要等到有一天，樹欲靜而風不止，子欲孝而期離晚。到那時，你的爸爸媽媽就再也不會給你機會了！這也是我今生的最大的遺憾！我自責，爸爸媽媽為我們付出了那么多，可我們當著他們的面說出“爸爸媽媽我愛你”都還不好意思。現在想來這是多么的無知和可恥！
現在，我要當著大家的面，把我多年藏在心理的那句話，不好意思講出口的那句話喊出來。爸爸媽媽，我愛你！
現在，我們在座的所有人，不管你的地位多高，年齡有多大，我們都站起來，握緊拳頭，高高舉起，用你最大的氣力把這句話喊出來。
5、分享感動，同伴教育：表達自己的行動欲望
是啊，任何行為的發生都需要外部環境的幫助，今天應該說對我對你對大家都是一個的機會。
（1）有很多同學已經泣不成聲，為父母的付出而感動，為自己的過去內疚。
現在，我們限三個名額，在這里向自己的父母表達自己的心聲……
（2）同學們，請你走到自己的家長面前，拉著父母的手，看著父母眼睛，對父母說你心里最想說的話。也請家長們主動抱住自己的孩子，把你內心的話說出來。
五、贊美老師的艱辛
就在這個現場上，有一群人為了我們默默的奉獻著，他們是誰啊？老師。老師猶如自己的父母，待遇低，工作時間長，壓力大，可很多時候不被人理解。可他們甘愿清貧，常年堅守。
就在我們的學校，有一位老師，來自一個最邊遠的大山，在他工作的第十年得了重癥肝炎，與他同室的病友都已經很早就離開了人世。他憑著毅力和對生活的渴望，活下來了，而且揣著急救丹和功能藥物又登上了講臺。他把愛全給了學生，他把精力全投入教育，他救助過一個個孤兒，也挽救過一個個因單親心理有問題的孩子。可后來因勞累過度、肝病復發和家境貧困，女兒出走，妻子離異。現在孑然一身，借住在一個遠去打工的朋友家里。去年病情加重，又導致胃長出一個大毒瘤。他雖然再次奇跡地從病魔那里逃出來，但他沒有了體力下樓，也不能吃辛辣粗硬的食物。他就在他借住的房子里，通過電話讓樓下的飯館送稀飯、送面條吃，度過了四個多月才勉強能下樓。
像他這樣把愛給了學生，自己的孩子卻因失去愛而學業荒廢；
像他這樣因得病沒有錢徹底治愈，卻仍然堅持工作；
像他這樣勞苦一生，老了卻一貧如洗；
像他這樣把所有精力給了教育，自己卻妻離子散，一無所有的老師很多很多……
你知道嗎？就在你的老師中有一位老師懷揣疾病診斷書，卻還一直堅持守在三尺講臺。
你知道嗎？我們學校的所有外地老師，為了我們，整年整年舍不得請一次假，思念父母時，僅僅只能打一個電話。
你知道嗎？就在你的老師中，有一位老師，為了上好早自習，把自己不到兩歲的孩子一個人放在家里。孩子夢中找媽媽，從床上掉下來，嘶心裂肺的喊著媽媽。
你知道嗎？你一個簡單的遲到，老師擔心你出安全事故，又要詢問又要打電話，如果信息不準，老師還要到處尋找。
夜深人靜的時候，你看吧，校園里那僅僅亮著的幾個窗戶里，都是為第二天備課的你們的老師啊。
老師如蠟燭，在不斷的燃燒自己。老師如艄公，日復一日年復一年，一渡一渡把你們推過人生彼岸。
我們在老師的哺育下一天天成長，可老師自己卻一天天變老。我們為老師的奉獻所感動，我們為老師的精神所震撼，更為對老師的無微不至的愛表示感謝。今天，在這個特殊的時刻，我們把我們心理的感激用一句樸實的話喊出來。
老師——感謝你！我們無論走到天涯海角，我們都會記住你！當我功成名就的時候，我一定會回來看你！
你們愿意用我們最古老的禮儀感謝我們的老師嗎？為我們的老師鞠躬十秒鐘。
六、行動感恩
同時，我們也請同學們走向你們的老師，用你們最喜歡的方式：擁抱、鞠躬、握手，并說出你最想說的話，以表達你的感激和敬仰，表達你的決心和理想。
七、結束語
現在，請你再次低下頭，靜靜的回憶，回味你剛才的感動，加固你剛才的想法。
我相信，你一定會將今天的感動化為行動。用行動感恩養育你的父母。用行動感恩教育你的老師，感恩關心你的所以人。《為了誰》
雖然我不知道你叫什么名字，來自于那個家庭那個班級，我也不知道你的老師叫什么名字，你叫什么名字，剛才的講的，剛才的吶喊，剛才的歡呼，你對父母、對老師的愛一定是最真實的表現。無論你走多遠，無論你在干啥，無論你多富有，無論你官多大，我們都不會忘記我們的老師，我們不會忘記咱們爸爸媽媽。
現在，以熱烈的掌聲給你父母，給你的老師，給自己，給幫助過的所有的人。
感恩演講稿6
各位領導、同事、朋友們：
大家好!
我們有時會感嘆工作的平淡無味，有時會心煩工作的瑣碎繁重，有時會氣餒于工作上的某種失敗，但只要我們時常懷有感恩的心態，便能從腐朽中發現神奇，從平凡中尋到精彩，從失敗中汲取教訓。我們由此獲得的便是快樂，我們便能積極地去營造自己的工作，在快樂中工作，在工作中享受成功，做一個真正有所作為的“機電人”。
但是，如果你堅持把自己想象成一個悲慘的人，那么你就會總會覺得有冤屈、不滿、憤懣在心間。隨著時間久了，你就真的會有這種錯覺了，為什么不想像自己是個幸運的人?學會感恩和珍惜，這樣你的臉上才會洋溢出知足和快樂;會感恩的人，才是積極樂觀、銳意進取、敬業樂群的人。
我是機電公司一名普通的儀表維修工，每天的工作就是確保裝置儀表的平穩運行，每天做著大量相同的工作，很少有什么新意，但是我仍然非常快樂，從來都是用滿懷善意的微笑來面對我們的顧客，十年來一直如此。這種快樂能夠感染身邊的人。有人會問我，為什么對這樣一種又勞累又乏味的工作感到快樂?究竟什么讓我充滿熱情?我回答道：我每修好一臺儀表、一個調節閥，裝置就會因此安穩運行，工藝操作員就會對我露出滿意的笑容。每每那一刻，我就感受到了工作的成功與快樂，這是多么美好的事情。
由于我的快樂心情，我與所維護的每套裝置的工藝人員關系處理得越來越好。在長煉的時候，公司上下都知道三聯合脫硫裝置的`簽單工作不好做，是塊難啃的硬骨頭，但自我接手此項工作后，我從每臺設備的配件入手，大到一套系統，小到一個墊片，對每項工作所需的材料都清楚地匯總到材料采購單上，讓甲方過目審核。從開始的毫不信任到后來的無可挑剔，從過去的相互推諉到后來的主動接受，都是我認真細致地工作態度所獲取的，為此，我也得到了公司領導及兄弟單位的一致認同。
曾經有人說：“工作的追求，情感的沖撞，進取的熱情，可以隱匿卻不可貧乏，可以瀉然而不可以清淡。”當一個人能夠心懷感恩，把全身心徹底融入工作之中，當積極和熱情成為一種習慣時，個人的職業生涯就會變得更為圓滿，事業則更有成就。這樣更可感受到雙重的循環樂趣：工作不再僅僅是一種職業，更成為了一種享受。
所以如果我們對待公司中的每個問題、工作中的每件事都用一種感恩的標準去衡量——領導知道我的能力所以交給我工作，同事也能相互合作完成目標，公司給了我品嘗自己成果的喜悅，這些確實都是美好的，值得我們去感恩感謝的——就能變得快快樂樂，那么即使暫時處在不起眼的或者劣勢的角落，也終將脫穎而出，為自己的人生畫上眩彩的一筆。
俗話說道，“滴水之恩，當涌泉相報”。人不可不懂感恩，感恩是人最基本的素質。感恩讓世界充滿真情，讓生活多姿多彩。“用感恩的心對待工作”，這不是一句漂亮話，而是真情的迸發。年輕的朋友們，崗位為你展示了廣闊的發展空間，為你提供了施展才華的平臺。有了這些，你們還有什么理由不為機電奉獻你們的青春呢!有了這些，你們還有什么理由放棄機電的發展而獨自前行呢!
親愛的朋友們，請用感恩的心對待工作，就會對公司忠心耿耿，對工作積極負責;就會熱情奔放，激情洋溢，滿腔赤誠地對待公司。每個人在工作中都會遭遇困難，關鍵要憑借感恩的心態去克服。用感恩的心對待工作，就不會為名所誘，為利所惑，就會在任何時候都決不做損害公司利益的事。
構建和諧社會，人人有責;構建和諧長嶺，機電有責。讓我們發揚和傳承“感恩”文化。讓我們緊密團結在母體企業周圍，開拓創新，努力進取，攜手共創長煉機電的美好未來。謝謝大家!
感恩演講稿7
感恩是一種美，如明媚的春光，喚醒了大地，如晶瑩的雨露，化戈壁為綠洲;如心靈的雨絲，蕩然心靈的塵埃，添上綠色。
感恩紅色
在我們弱小的心靈里，從小就有了如火一樣熾熱的愛陪伴身邊。火熱的紅色代表了父母的愛。從我們哇哇落地的那一天，到蹣跚學步，到獨立成熟。我們時刻都擁有著他們的關切關愛。為了我們，父母逝去了青春，臉上皺紋多了，額頭上白絲多了……我們要感恩父母，感謝他們給予我們的生命，感謝他們的養育之恩，感謝他們的愛……感謝父母，我們就會承歡膝下，讓他們安享晚年。
感恩綠色
我們漫步如詩如畫的小徑上因為有了朋友的'陪伴，我們感受到快樂。朋友像綠色，快樂與鮮活，如同我們懷著年輕的心成長，一身朝氣蓬勃。充滿青春活力。朋友在我們成功時，分享喜悅;孤獨時，給予我們溫暖……我們要感恩朋友，同學，是他們讓我們感到集體的快樂，讓學生時代成為相冊最純真的一頁。
我們像一顆正在成長的樹苗，需要養料與水分，而老師就是這些提供者，她無私的奉獻。燈光一縷銀絲那樣醒目，我們知道那凝聚了你的心血。窗外修竹身影婆裟，是星光，是晨輝染白你的發絲，是我們勞累你的身心。老師，落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白天對藍天哺育的感恩，努力奮斗的身影，是我們對你的感恩……
感恩……
感恩像一本治理的書，書中的內容告訴我們許許多多。感恩讓我們懂得“天下父母之心尤為貴”;讓我們領略到陽光般友情的嫵媚;讓我們明白什么是生命的意義，感恩讓我們受益無窮。
感恩像一朵花，綻放在生活，香溢滿生活;感恩像一杯美酒，越釀越醇;感恩像一罐蜜，甜滿心房……
感恩是許許多多顏色的融合體，正因為這顏色的渲染，才使感恩更鮮艷。每個人都應心存感恩，用心感受，用行為回報。
感恩演講稿8
親愛的同學們:
大家早上好！
很高興今天有機會在國旗下講話，更讓我欣慰的是終于可以跟大家說心里話了。我相信你聽完之后心里會有漣漪，因為你從來沒有想過最值得你感激的人。
同學們，也許你們覺得老師只是那個在三尺講臺上用粉筆寫字的人，但是你們不知道老師寫每一個字的時候感受有多深，怕你們看不清楚，會寫大的字，會用彩色粉筆突出，怕你們學不進去，所以把字寫的很清楚。是的，我們習慣了老師的行為，習慣讓我們習以為常，但正是在這種習慣中，我們收獲了知識和愛。所以我們沒有理由不感激老師！
男生女生們，也許你們覺得老師只是那個天天嘮叨你們的人，說著和父母一樣的老話，但你們永遠不知道每一句都是深情的。我會因為怕你不按時完成作業而給你發短信，因為怕你成績下降而在作業本上畫“笑臉”鼓勵你，因為怕你思想波動而當面批評你的作業。這樣的恐懼和擔心只有父母才會有，而我們的老師，卻是和我們沒有血緣關系的父母，沒辦法。所以老師心里有五六十個學生，很重很重。關心我們的人難道不需要感激他們嗎？
男生女生們，也許你們覺得老師只是一個可以用批判的語氣和你們說話的人，但是你們從來沒有意識到，有一天你的衣服很薄了，老師習慣了很認真的對你說:你怎么不多穿點衣服？一句聽起來有點冷的話，卻溫暖了你的心。字里行間，都是對你的愛和關心。老師是那個在你眼前晃來晃去的人，是那個課后不愿意停止講課的人，是那個在你遲到的時候第一個給你父母打電話詢問信息的人。是的，正是因為有這樣的人，我們才能進步，正是因為有這樣的'人才，你我才優秀。難道我們不應該感激這樣的人嗎？
同學們，也許你們認為老師只是成績的評判者，但是你們從來沒有意識到，在你們離開學校的那一天，老師會坐在辦公室里，回憶你們這三年來的一言一行，回憶你們哪一次作業寫得漂亮，回憶你們哪一次考試不及格。在記憶里，你覺得自己的心是空空，沒有沒落，少了點什么，就像一個孩子要遠離母親遠行的感覺，所以老師期望你永遠不要畢業。因為你可以一直守著你，沒完沒了地跟你說，但畢竟要上高中。當你離開學校的時候，和你的老師說再見:老師，我們會想念你的！老師害怕聽到這樣的話，因為你的眼淚比老師流下的最真誠最單純的眼淚都來得晚。老師那么容易被滿足，那么容易被感動，一句思念就夠了。這樣一個不知道索取的有愛心的人難道不值得我們感恩嗎？
同學們，雖然我不是老師，但我想借此機會給你們一個要寫一輩子的作業:感恩老師！
各位同仁，讓我們懷著感恩的心學習，學習前輩們的寶貴經驗和知識，充實自己的頭腦，用敏銳的眼睛捕捉現代知識和信息，跟上時代的步伐，用學習的精神學習稅務專業知識，做業務能手，爭第一。
讓我們懷著感恩的心去工作，當我們每天迎著初升的太陽去工作，自由地展示我們的聰明才智；當我們努力為國家收稅斂財，國家越來越富裕的時候；當我們感激納稅人的解決方案和熱情服務時；當一批崗位能手受到上級和社會的表揚，身著紅衣；天氣忽冷忽熱時，我們在溫暖的辦公室里輕松地工作。我們怎么能不珍惜、不滿足、不去爭取我們所擁有的呢？
讓我們懷著感恩的心去生活。我們小的時候，有父母的呵護。等我們老了，我們的孩子會玩得很開心。每天我們沐浴著夕陽下班回家，親人都會求助。工作中的同事互相關心，團結友愛，我們國稅系統有“大家有難都支持我們”的優良傳統，讓你感受到大家庭的溫暖和關懷。
生命是一個相互依存的整體，誰也不能孤立存在。我們應該懂得，感恩和報恩，讓感恩成為我們生命中一段美好的旋律。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己的心態。也許我們不能在金錢上富有，但我們可以在精神上富有。讓我們心懷感恩，快樂工作，讓我們把感恩轉化為動力，把市局領導倡導的“默默奉獻、團結協作、艱苦奮斗、爭創第一”的精神落實到實際工作中去，謙虛謹慎、艱苦奮斗、聚財為國、執法為民、愛崗敬業、務實創新，為構建和諧國稅做出自己應有的貢獻！
感恩演講稿9
親愛的老師們，親愛的同學們:大家好！
我今天演講的題目是感恩。
我們都聽過《感恩的心》這首歌，里面唱著“感恩的心，感恩有你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感恩命運，我也會一樣珍惜。”然后感恩，懂得珍惜，然后你就會珍惜你所擁有的一切。只有感恩，才會有愛。
一個人要學會感恩，對生活有一顆感恩的心，這樣他的內心才會真正的快樂。沒有感恩，一個人的內心全是空。“羊有恩跪胸”，“鴉有義反哺”，“送人玫瑰，手有余香”，都是因為一顆感恩的心，才芬芳馥郁，讓萬里芬芳。一代偉大的鄧曼·小平懷著感激之情，在七十歲的時候說:“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民！”懷著感激之情，詩人艾青在詩中寫道:“為什么我的眼里充滿了淚水，因為我深愛著這片土地。”
感恩無處不在，我們應該活在其中。感激給了我們生命的父母，給了我們知識的老師，給了我們學習環境的學校，那些幫助、關心和愛護我們的.人，我們的祖國和大自然……只有懷著感恩的心活著，你才會發現世界是如此美好。
如果我們一直心存感激，我們會更加感激和懷念每一個對我們好卻不說回報的人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和快樂。有了不斷的感恩之心，我們就會樂于給予他人更多的幫助和鼓勵，可以向那些處于困境或絕望求生的人伸出援手，不求回報。有了持續的感激之情，我們會更少對他人和環境吹毛求疵，更多的感激。感恩是我們生活中永恒的話題。感恩的心，永遠年輕！感恩的人，永遠快樂！
同學們，感恩不是口號而是行動。讓我們積極行動起來，用感恩的心面對這個世界！讓我們用感恩的心對待生活吧！
簡單的感恩演講8(第二部分)今天，我演講的題目是“學會感恩”！
花感謝草，草的綠色襯托出花的美麗。草感謝大樹，它的遮風擋雨，帶來了草的生長。樹木感謝土壤，肥沃的土壤讓它們茁壯成長。人要有一顆感恩的心，對父母，對學校，對老師，對全世界！
感激給了我們生命的父母，給了我們知識的老師，給了我們學習環境的學校，那些幫助、關心和愛護我們的人，我們的祖國，還有大自然……只有懷著感恩的心活著，你才會發現世界是如此美好！學會感恩，對生活有一顆感恩的心，這樣你的內心才能真正的快樂。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之情”，“送人玫瑰，手有余香”，都是因為一顆感恩的心而芬芳馥郁，萬里香！
同學們，感恩不是口號而是行動。讓我們積極行動起來，用感恩的心面對這個世界！讓我們用感恩的心對待生活吧！在感恩的行動中，我們才能真正明白，感恩是一種幸福，感恩讓我們更幸福！
我的演講結束了！
謝謝大家！
感恩演講稿10
各位領導、同事、朋友們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們
的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的'心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的我發自內心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；
人人都要自己學會感恩。
感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜！
如果你是苦惱的人，你應學會感恩，因為感恩是驅逐你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個只顧索取的人，你應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當的給予；如果你是一個快樂的人，你應學會感恩，因為感恩會使的快樂取之不盡；如果你是一個郁郁不的志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，平和；人偶過你是一個被生活壓的喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負，放松身心……作文
從我們瓜瓜墜地到哺育我們長大成人，父母花去多少心血和汗水，編制了多少個日日夜夜；從上小學到初中，再到高中，又要有多少個老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著別人，照亮著別人。
感恩是發自內心的。
俗話說，滴水之恩，定當涌泉相報。
更何況，父母為我們奉獻的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶，在她們生日時遞上一張卡片，在她們失落時奉上一番問候與安慰，她們往往為了我們傾注了血和淚，而我們有何曾記得她們的生日，體會她們的勞累，又是否察覺那屢屢銀絲，絲絲皺紋，感恩需要我們用心去體味，去報答。
感恩是有意義的。
愛讓這個世界不停的旋轉，父母的付出遠比山高，比海深。
而我們只知飯來張口，衣來伸手。
而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母的曾經付出；忘記了那一聲聲快樂，學會感恩別人，是自己的一份良心，一份孝心。
感恩是真情。
誰言寸草心，報得三春暉。
父母永遠是世界上最偉大的奇跡。
當你遇到險阻，父母會召喚你鼓起生活的勇氣，當你流連忘返某一食物時，父母會督促你保持一顆崇高的心。
朋友們，放開你的心懷吧，讓霏霏細雨洗刷你的心里吧！帶著感恩的心去遨游世界，你將發現世界因有感恩而美麗。
在感恩的世界里，還能時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！
感恩演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自x年級x班的xxx，今天我帶來的演講主題是：感恩教育
這個世界上有太多值得去感恩的事了，感恩撫育我們長大的父母，感恩孜孜不倦的'老師，感恩同甘共苦的伙伴，感恩雪中送炭的朋友等等等等。但是生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感。
現在很多人盡情地過著愚人節、圣誕節，卻有幾個人真正的過過感恩節？他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經走過的路認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩演講稿12
泱泱華夏五千年，百年崢嶸歲月。一九二一年，一支身負著中華民族偉大使命的人民先鋒隊誕生了，時間轉瞬即逝，今年，已經是中國共產黨走過的第一百個春秋了。中國從當初的弱小無助到現在的偉大復興，從被欺負到站起來了！這一路上又來滿是荊棘泥濘，多少人為祖國的未來堪憂，多少人為了祖國的大好前途壯烈犧牲！
從被聯合國稱為“全球最不適宜人類居住地區”的寧夏西海固，到自嘲“每天要吃半斤土”的新疆，從“山高坡陡路難行”的貴州赫章，到“苦瘠甲天下”的甘肅定西……今天的中國每一個地方，每一個角落，都煥發出生機，積蓄著力量，充滿了希望。
在早年戰爭年代，中國共產黨帶領中華人民爭取民族獨立，人民解放。在血與火的洗禮中，中華民族靠著頑強不屈的毅力，超出常人的忍耐力和建設新中國的決心，書寫了中華民族的百年奮斗史！在人民的浴血奮斗中，革命終于勝利，一九四九年，那個值得所有中國人應該牢記的日子，中國在北京天安門廣場正式誕生！五星紅旗在天安門廣場冉冉升起！這標志著新中國的成立，標志著中華人民從此站起來了，標志著中國從此強大起來了！中國共產黨的力量就像一束光，沖破了層層屏障，層層黑暗，終于給黑暗的中華民族帶去了光芒，為人民帶去了希望！
回望滄桑百年，我們深記“天下之患，最不可為者，名為治平無事，而其實有不測之憂。”的忠告，我們滿懷“十年飲冰，難涼熱血”的真誠。我們向胡適先生說的那樣，去“認真的做事，嚴肅的做人”，去“大膽的假設，小心的求證”，所以才會有今天的中國。
今天的中國，我可以不加猶豫地篤定的說“中國的.閱兵式是最精致震撼的”；今天的中國，我可以非常驕傲的對別人說“我是中國人”；今天的中國，我可以自豪的向別人介紹祖國的大好河山！中國，一個多么響亮的名字。他是世無其二經千年更迭綿延的文明古國；是幅員遼闊，地大物博；山水蒼泱的遼闊大地；是翱翔長空，屹立東方神州的巨龍；是風煙俱凈后淳樸安寧的禮儀之邦。
每當我看見被熱血侵染的五星紅旗飄揚在空中時，就覺得他在與時隔一百年的開國大典在時間長河里遙遙相望，交遞著中華民族砥礪奮斗的火炬；每當看到閱兵式，就不禁想起英姿颯爽的戰士腳踏千年風華席卷后亙古如斯的蒼茫大地，用鏗鏘有力落地有聲的步伐書寫一卷復興的史詩，用一步踏長安十里，一步破流云萬丈；每當看見祖國大好山河，我仿佛看到了戰士過二萬五千里長征時的心酸，看到他們眼眶里盤桓的淚水，看到了挺拔如松的戰士對和平的渴望和他們的奕奕神采。
這就是中國，他以藍天為卷，以碧海為詩，以熱血作筆，書寫了一場濃墨重彩，告訴那些壯烈犧牲，活在人世和未出生的人，什么是雄偉壯麗，什么是大氣磅礴！
我愿祖國世世河清海晏，世世國運隆昌！
感恩演講稿13
讀了《聊城的一位母親給禽獸兒子的一封信》后，給我的觸動很大，人要學會感恩，感恩，是一種很美好的情感。它不惟人類所特有，很多動物都知道感恩，羊的跪乳、鴉的反哺……只是，感恩對于我們人類來說更有其普遍意義和道德傾向。
平淡的生活中，我們從呱呱墜地到長大成人，要經歷許許多多的坎坷，正是由于有許多人一直在默默地關心、呵護、幫助著我們，我們才能安然地面對人生的'喜怒哀樂。在這段人生路途里我們要感謝的人太多，太多，太多了……
感謝父母給了我生命。感謝父母把我帶到這個五彩繽紛的大千世界，讓我有機會去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導，使我有一個完整的人格，樂觀積極的面對生活。感謝父母對我傾注的愛，讓我明白愛的偉大、愛的內涵、愛的方式……
感謝老師給了我知識。感謝老師對我的精心培養，讓我認識了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能知識，由易到難，知識的聚少成多，讓我用智慧去放眼未來。感謝老師教給我做人的哲理，不至于在復雜詭譎社會中迷失自我……
感謝朋友給我充實的生活。感謝朋友對我的勉勵，陪我渡過心緒上的低潮，讓我明白了什么該結束，什么該開始。感謝朋友對我的包容理解，讓我的固執與任性得到化解。感謝朋友與我分享快樂與失望，讓我坦然面對挫折，泰然面對成功……
一路走來，生活中有太多太多的感恩與感動，我們一天天的長大，
父母也一天天的老去，皺紋爬上了他們的眼角，頭發也被風雨染成了白色。當他們老了，你是否會像他們對你一樣的愛去關心他們；當他們不認識你了，你是否會像當時他們教你用筷子、教你系鞋帶一樣去用心保護他們。我們大了，父母老了，時間還在不停的流逝……
珍惜今天，感謝上蒼，感謝生活中的一切，無論痛苦或是快樂，最起碼，我活著，生命本身就是一種最大的恩賜。
感恩，使生活變得更加美好，就讓我們在心中，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑……
感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
感恩演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是***。今天我為大家演講的題目是：心懷感恩
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落。我一樣會珍惜!……”不知道大家還記得這個旋律不?我聽著這熟悉的.旋律，我就想起媽媽來，媽媽整天為我們擔心，付出了艱辛的汗水，就是為了要供我上學，以后生活的更美好。
人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”。我們曾想到父母付出了多少汗水，但卻不要我們有所回報。我們正揮霍如雨時，但卻沒有想到父母正在沒日沒夜的干活掙錢，我想到這兒，不禁眼角流出了淚水。
心懷感恩，讓生活更美好，情系感恩，讓人間充滿愛，感恩是一件很容易的事，但我們確無法做到，其實感恩并不需要轟轟烈烈，一句寬心的話，一件普通的事，都是對父母的感恩。
記得有一次，我生病了，住在醫院里，媽媽日夜守侯在我身旁，當我醒來的時候，看見媽媽趴在我的身旁，我的心被感動了，這時，我發現桌子上有一碗面條，而我確要喊著吃餃子，媽媽聽了以后，冒著鵝毛的大雪去給我買餃子，看著媽媽把熱騰騰的餃子放在了我的面前，這時，我的眼眶含滿了淚珠。
我們要學會感恩，如果每個人都懷有一顆感恩的心，那么這個世界多么美好，在生活中不會有爭吵，不會有勾心斗角的事情發生，也不會有太多的要得到回報的要求。感恩并不指要回報父母，還要對師長、社會的感恩。讓我們一起呼吁所有的人都來感恩吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩演講稿15
親愛的老師、同學們：
星期一放學以后，我校舉辦了一次“關愛生命伴你成長感恩我們要行動”有意義活動。對于我來說，這是我人生中最重要的一次活動。我終身都不會忘記20xx年4月16日。
下午，我們早早地就搬著兩個凳子步入操場，這把椅子是留給我們家長坐的，主席臺上方掛著一個大批橫幅：關愛生命伴你成長感恩我們要行動。剛剛要坐下，操場就議論紛紛，你一言我一語，頓時靜寂的操場熱鬧起來，楊老師大步流星地走到眾人面前，開始講話：著名講師梁中老師上臺演講。梁中老師主要給我們講一些事例，和一些歌曲背后感人的故事。“請同學們主動拉著母親的手，看一看原本白皙滑嫩的手變成什么樣子了，如果父親來到現場，看一看原本駝著你奔跑的脊背彎什么樣子了，你們的爸爸在別人面前是一個頂天立地的男子漢，可當面對你時，他又表現得那么無助，去看一看吧孩子們。”梁中老師的聲音足以讓每一個角落里的人都能聽見。當我聽到時，我先是抬頭一怔，慢慢地伸出手，把媽媽的雙手拉過來，捧在手里，這時，我的眼淚不有自主地悄然落下，滴在媽媽那粗糙的手上，媽媽看見我這樣，從包里掏出紙巾擦著我那早已被淚水浸濕的眼。“請大家合上眼睛低下頭，回想自己出生的地方，盡快回想這些年來你們和爸爸媽媽的事情，想想爸媽是怎樣無微不至地關愛你的，你又是怎樣對待父母的。”梁老師的聲音再次在臺上想起，我照做了，回想著。
我坐在沙發上，拿著餅干，一面津津有味地吃這著，一面看電視，愜意極了，“龍龍，快來改錯題”，媽媽和藹的聲音在房間響起。電視正演精彩時段，我不耐煩的對著媽媽嚷道：“哎呀，等一會兒，我看完這一點！”“快來改錯題！”這次媽媽的聲音明顯有些生氣。“不！”我堅決地回答了媽媽，媽媽生氣了，走出房門跟我大吵了一架，我的嗓門較大，不一會兒，媽媽就不吭聲了，臉上的憤怒也漸漸地減去了，可我還是不依不饒地對媽媽嚷著，就這樣，我嚷嚷了將近有十分鐘，媽媽沒有跟我爭辯，只是回到屋里，而我卻一臉憤怒，心中還在怪著媽媽。
我使勁地擺了擺頭，可我的`眼依然沒有睜開，直到梁老師宣布睜開眼后，我才緩緩地睜開了雙眼，不知道剛才合了一會兒眼，還是。淚水多了起來，我拿起手中的紙巾擦拭著眼淚，然后，梁老師呼吁我們一起喊十遍：爸爸媽媽我愛您。我喊的聲音最大，但有哪一句比這一句簡單的話更能表達我此時的心情呢！接下來，我們在梁老師的帶領下感謝了敬愛的老師，此時，我又是以淚洗面，整個操場更是抽泣聲不斷。
活動就這樣慢慢地接近了尾聲，但我還是回想著那些話語，真想抱頭大哭。我以前對媽媽的不孝行為保證以后不會再發生，聽媽媽的話，用優異的成績回報父母，他們為我付出的實在太多太多。可以說，這次活動讓我真正學會了怎樣去感恩，怎樣去尊重他人。
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