小升初簡歷

時間：2023-03-08 05:56:12 簡歷我要投稿

小升初簡歷模板

小升初簡歷1

尊敬的老師：

小升初簡歷模板

　　您好!

　　大家好!我叫xx，今年10歲，已經是三年級的學生了。為了介紹清楚自己，一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺讓媽媽幫我量了身高是1.48米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!看看我的長相。呀!挺好看的嘛!，圓圓的`臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀!

　　我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!

　　大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

此致

敬禮

　　自薦者：

　　20xx年x月x日

小升初簡歷2

　　1、小升初簡歷切忌過厚：過厚的簡歷會給審閱了一天簡歷的老師帶來一些反感。

　　2、語言言簡意賅、實事求是：負責招生的老師每天都在看簡歷，如果你的語句寫的過于復雜，會影響老師看簡歷的心情的。

　　3、針對不同的學校招生標準，制作幾個簡歷的模板：這點很重要，不同的.學校關心的學生重點不一樣，比如一些擁有特長班和特色班的學校更是。比如平江中學更喜歡奧數證書、迎春中學比較喜歡體育證書、木瀆中學喜歡圍棋鋼琴這樣的特長證書。所以，根據每個學校的細微差別，制作不一樣的簡歷模板也是需要的。

　　4、如果孩子獲獎很多，家長取舍不了，那么給簡歷列一個目錄吧。這點很必要，因為不可能把所有的證書都放到簡歷里，如果那樣做，簡歷會看起來很厚，就違背了第一條中說的。所以，找幾個分量比較重的證書復印件放到簡歷里，其余的，就做個證書目錄就好，這樣看起來清爽，也不會讓孩子的證書不被老師看到。

　　5、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁。

小升初簡歷3

　　什么是小升初簡歷

　　小升初簡歷，顧名思義，就是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于求職者而言，是必不可少的一種應用文。

　　制作小升初簡歷的整體思路

　　小學生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學生的情況，在校表現，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡歷里，因為中學有他們自己的判斷標準，家長的主觀情緒往往會適得其反。

　　小升初簡歷的要點是什么

　　其實小升初的簡歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個關鍵點，就算是成功了：

　　1、小升初簡歷不是越厚越好;

　　2、言簡意賅、實事求是;

　　3、只附上含金量高的獲獎證書復印件(劍橋少兒英語三級什么的這類證書就不用往上貼了，沒有用處);

　　4、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁;

　　5、針對不同的學校招生標準，制作幾個簡歷的模板;最后一點尤為重要：家長的聯系方式一定寫清楚，保持手機24小時暢通。

　　制作小升初簡歷的基本步驟：

　　第一步，整理孩子小學階段的所有獲獎證書，復印;市區級的復印件附上，校級的不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發展。如果孩子沒有獲得過區級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

　　第二步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列;

　　第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的'單位也印上去的，非常有效果)

　　第四部，成長手冊復印五年級上學期的語數外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁;

　　第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業學校;

　　第六步，裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。如果自己送最好能認識關鍵人物。一般學校都由教導處負責招生工作，寄校長辦公室也行。

　　制作小升初簡歷的經驗談：

　　1、小升初簡歷不是越厚越好;

　　2、言簡意賅、實事求是;

　　3、只附上含金量高的獲獎證書復印件(如希望杯，迎春杯三等獎，劍橋五級的二級，三級等都是很受到重點中學重視的);

　　4、制作一個簡潔大方美觀的簡歷封面，或者直接把目錄頁作為首頁;

　　5、針對不同的學校招生標準，制作幾個簡歷的模板;最后一點尤為重要：家長的聯系方式一定寫清楚，保持手機24小時暢通。

　　小升初簡歷怎么寫才夠出色?

　　1、美化文件，注意細節：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細節，有時候細節取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。

　　2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，建議按奧數、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來排列。

　　3、個性簡歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優點、特點，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

　　4、緊急呼叫，24時開通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯系方式，并且保證24小時都能聯系到。

小升初簡歷4

　　1、準備什么?

　　別輕信***不允許考試、不以XX證書為依據的規定。上有政策下有對策，我們就是過于樂觀，抓得不緊沒有逼孩子，直到最后一年也沒醒悟，結果發現手里的存貨未幾，但有些形式上的東西還是要準備的。

　　當然了，貨多也未必必然能考進好校，主要還是以啟發孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不行強求，各校都需要設門檻，家長也該理解，不讓考試他們就另搞尺度，初選是需要的，但家長也不克不及太過了頭，為了升學而升學，尤其是時間這么緊了，沒有的再補也來不及，所以，家長要把手頭已經有的準備好。

　　如參加奧數班的情況、成績、考沒考公英(聲明：我孩沒考公英也沒上過奧數班)角逐獲獎證書等，這些東西看來需要在小學4年級就開始積累了。

　　2、實質不克不及丟

　　重視在校最后這段時間的學習，認真復習，家長再慌亂也不克不及把孩子搞亂，發現，測試的內容許多都是小學必備的基礎知識，真正奧數和公英等特難為孩子的怪東西未幾，所以，如果非要說準備應考，復習什么?

　　我建議先把孩子小學期間的基礎知識濾一遍，我們孩子沒復習什么，但在小學的成績非常好，后來發現這點很重要。也正因為“犯傻”沒參加什么社會上的補習班，孩子全心全意的把小學成績搞得非常出色，小學期間老師的評語非常好、三好(連續3年)、當然，市級三好，區十佳等榮譽都非常重要。

　　為此，那些帶孩子到處奔忙補習的家長，要提醒孩子站好后一班崗，把小學該得到的東西盡可能得到，結業考試不行放松(我孩說結業復習過的數學在后來考試時也碰到類似的題了，相反，我孩在八中也補習過數學，可孩子覺得對考試的資助不大)，我說這些不是貶低外邊學奧數等孩子，只是覺得許多孩子把精力過多的放到課外了。

　　小學老師也訴苦，而這些孩子往往考試成績不不變(不克不及說欠好)，相反，我們孩子的成績一貫非常不變，所以，家長必然要駕馭好一個“度”。

　　3、制定好本身的策略

　　不要人云亦云、跟風、亂了陣腳。每年這個時期的家長都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學校門口議論，互通消息，最后，迷失了標的目的，這不是個措施，您還是要針對本身孩子的情況確定升學策略。

　　如：為孩確定的目標校就4個，多一個不報，其中有兩個市重點、一個區重點、一個不是重點但不錯的老牌校;離家均15分鐘內(騎車)，四中，三帆都說好，可俺根本就沒考慮，13分，西外也有家長保舉急著報名，建議先站個坑，但作為墊底的目標校不睬想(對俺孩和俺家的`位置而言)。

　　所以也沒跟風，最終，孩子只參加了4個目標中的3個考試(次序是區重點最先、墊底校第二、實驗第三)，“天昏地暗”地等待了一段時間，終于先后都有了答復，前3個均錄取了，最終放棄另兩個選擇實驗(八中沒有去報考)，戰斗就這樣結束了。

　　按照情況確定目標很重要，初中階段何苦舍近求遠呢?許多家長為孩子在學校附近租房、買房、接送，咳，太累了吧?

　　還有，北京的名校多了去了，都去跑跑得過來嗎?不是多撞機會就增多的，相反，精力和目標不集中，大人和孩子都三心二意的，到處考結果哪家也沒消息，此外，被考的學校也非常反感這類事情，有個校面試老師上來就問孩子“你已經跑過幾家學校了?”，孩子哪有那么多心眼，上來還顯擺呢，跟老師說看過XX、去過XX、考過XX，結果老師說了一句“象你這樣的哪也不會要!”，孩子回去跟家長一學舌，家長傻了，網上開始漫罵該校，管什么用呢?老師確不應那么說，可您的機會又丟了一個。

　　4、精心準備“敲門磚”

　　相信本身的孩子必定有學上，這個階段必然多給予鼓勵，發揮正常是非常非常重要的，其實，孩子間的智力差異很小，平時學的扎實不扎實是根本。

　　有家長把孩子逼得暈頭轉向，心理負擔很重，有個孩子家長帶孩子考了不下5個學校，沒有一個給答復的，家長哭孩子回家也哭，這么小的孩子子夜失眠了!我看如果這種狀態，還是別考了，心態根本沒調整好，再考下去大人孩子均受刺激，其實，許多工夫不在孩子身上而在于家長。

　　我發現許多家長非常不消心，忙亂過頭了。如：孩子的簡歷是塊最基本的敲門磚(當然，便條生和關系戶除外)，必然要有特色把它做好，不要什么都放進去跟個大雜燴，要想措施突出本身孩子的優勢和特長，讓老師眼前一亮，當然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不克不及草草裝個夾子就交了。

　　我發現許多簡歷做得很爛，試想，好校收的簡歷成堆，怎么讓那些也暈頭轉向的老師在成堆的“垃圾”里揀出您家的寶物來?(去年許多校確實把簡歷當垃圾賣廢品了，結果被壞人拿到打電話敲詐家長)，簡歷反映出家長的認真、嚴謹、重視的態度，有的學校也通過簡歷等資料去評估該學生家長的本質(據說，三帆去年還要面試家長呢，只是耳聞，俺沒親身過過堂!)為此提醒家長們要動點腦筋。

　　俺孩的的簡歷沒有一個老師不認可的，不是俺孩多出色，跟大家一樣，在普通中要有升華，八中校長桌上簡歷成堆，但就因為俺的簡歷引起她注意對俺孩印象頗深，后來，她指示一個老師來電問為什么沒報名八中實驗班?那時，俺已經接到實驗錄取通知了，所以八中就不考了，盡管孩子堅持要去，我想算了吧，孩子那里知曉我都快被“考”糊了，身心疲憊之極啊。

　　5、留意收關階段的機會

　　最后的階段別放棄希望，并且大有可為，通過八中主動來電可以說明，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規定考試拖后，結果很被動生源流失掉了，為此，越是最后去考競爭未必激烈，因為大部分有實力的學生已經有著落了，所以，家長不要悲觀，要嘗試最后的機會，不要到處聽信什么“內定了”“沒希望”“去墊底”之類的。

　　走關系的現象到處有，但越是名校越重視實驗班，因為，他們還得靠招來好學生撐門面，不敢把實驗班辦成“斂財班”，所以到最后階段，實驗班的名額仍是充足的，當然，如果它真的覺得您孩子差那么一點點還想留，也許它會主動提出讓您報共建班(交費的普通班)，上邊說到的哭鼻子的家長和孩子，就是在最后時刻準備放棄了，結果還是在我們的強烈建議下去考了一個挺熱的外語學校，結果被錄取了，得到了慰藉。

小升初簡歷5

　　您好!

　　我是xx小學的學生，現在我馬上就要小學畢業了，即將步入初中階段的學習，這對我今后的人生起到至關重要的作用，能到貴校就讀一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。煩請老師百忙之中抽空看一下我的`簡歷，并懇請予以考慮。

　　熱切期望您的回音!

　　此致

　　敬禮!

　　學生：

　　個人簡歷

　　●基本情況

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　畢業學校：

　　擔任職務：

　　家庭住址：

　　●獲獎、等級證書情況

　　語文：

　　數學：

　　英語：

　　其他：

　　藝術類：

　　●自我評價

　　聯系方式：

　　家庭電話：

　　父親：

　　工作單位：

　　職務：

　　聯系電話：

　　母親：

　　工作單位：

　　職務：

　　聯系電話：

　　經典小升初個人簡歷模板XX

　　姓名：xxx

　　性別：女

　　出生日期：1994年9月

　　身高：160cm

　　戶籍：北京市海淀區

　　就讀學校：xxxx附屬小學

　　家庭地址：海淀區學院南路xx號

　　電話：136xxxxxxxx(父親—xxx) 136xxxxxxxxx(母親--xxx)

　　學習情況

　　XX年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學。

　　成績班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

　　喜歡的課程數學、英語、語文、計算機

　　自我評價積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關系學習有自制力。

　　興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。

　　課外學習培訓情況

　　1. XX年2月—XX年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數、英語、作文。

　　2. XX年7月—至今，于xx附小參加每周一次的奧數學習。

　　3. XX年9月—至今，于北京x中參加每周六半天的數學、英語、作文學習。

　　4. XX年初至今，于xx附中培訓中心進行綜合素質學習。

　　其他訓練

　　1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。

　　2. 8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。

　　3. 自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。

　　家庭成員介紹

　　父親: xxx 國際職業培訓師國家心理咨詢師職業講師

　　母親: xxx 北京xx中學在職教師

小升初簡歷6

　　面對各個中學報名即將到來，如果家長們提前將一份好看的簡歷送到這些重點中學，我們或許可以以不變應萬變——做等他們的通知。因此如何將簡歷做得出眾也就成了一門家長的必修課。

　　大體構思：

　　小學生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學生的情況，在校表現，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡歷里，因為中學有他們自己的`判斷標準，家長的主觀情緒往往會適得其反。

　　必要部分：

　　內容上：重中之重就是證書，將各種競賽按照競賽成績的公信度，獲獎名次依次敘述下來，切忌冗長，簡明扼要即可。接著可以介紹學生的特長，愛好，優點，品質（自主能力，品德修養）等，讓學校一目了然的看到這個孩子除了成績還有很強的可塑造的潛力。

　　注意：一定把聯系方式注明，讓學校24小時都能聯系上您！有時候，即使你在睡夢時，也能收到好消息！

　　羅列上：一定按照主次去羅列獎項和成績。

　　個性體現上：我們家長可以參考其他簡歷的布局，切忌千篇一律，這就好像我們工作向公司投簡歷一樣。這并不是要求我們的學生家長把簡歷書寫在華麗的紙片上，內容上的點綴往往就是錦上添花，當然一份具有個性的簡歷需要的還是孩子的努力。

　　次要部分：簡歷的裝幀上，除了內容的豐富，剩下的就是外表的美化，一份裝幀精美的簡歷體現了家長對孩子教育的重視，擁有良好家庭教育背景的孩子是深受學校歡迎的，切忌在簡歷上涂涂改改，亂七八糟。

　　最后，我們提醒您一定要早做準備，將簡歷弄好送到各個學校的招生辦，即使有些證書還沒有下來也應當早點行動，有時機會就差那么點時間，給自己留下的就是滿腔的遺憾之情！

小升初簡歷7

　　1：準備什么?

　　別輕信JW不允許考試、不以XX證書為依據的規定。上有政策下有對策，我們就是過于樂觀，抓得不緊沒有逼孩子，直到最后一年也沒醒悟，結果發現手里的存貨不多，但有些形式上的東西還是要準備的。

　　當然了，貨多也未必一定能考進好校，主要還是以啟發孩子興趣，提高綜合能力為首要目的，孩子抵觸也不可強求，小升初各校都需要設門檻，家長也該理解，不讓考試他們就另搞標準，初選是需要的，但家長也不能太過了頭，為了升學而升學，尤其是時間這么緊了，沒有的再補也來不及，所以，家長要把手頭已經有的準備好。

　　如參加奧數班的情況、成績、考沒考公英(聲明：我孩沒考公英也沒上過奧數班)比賽獲獎證書等，這些東西看來需要在小學4年級就開始積累了。

　　2：本色不能丟

　　重視在校最后這段時間的學習，認真復習，家長再慌亂也不能把孩子搞亂，發現，小升初測試的內容許多都是小學必備的基礎知識，真正奧數和公英等特難為孩子的怪東西不多，所以，如果非要說準備應考，復習什么?

　　為此，那些帶孩子到處奔波補習的家長，要提醒孩子站好后一班崗，把小學該得到的東西盡可能得到，畢業考試不可放松(我孩說畢業復習過的數學在后來小升初考試時也碰到類似的題了，相反，我孩在八中也補習過數學，可孩子覺得對小升初考試的幫助不大)，我說這些不是貶低外邊學奧數等孩子，只是覺得許多孩子把精力過多的放到課外了。

　　小學老師也抱怨，而這些孩子往往考試成績不穩定(不能說不好)，相反，我們孩子的成績一貫非常穩定，所以，家長一定要把握好一個“度”。

　　3：制定好自己的策略

　　不要人云亦云、跟風、亂了陣腳。每年這個時期的家長都非常焦急，看著人家跑，您也跟著跑，堵在學校門口議論，互通消息，最后，迷失了方向，這不是個辦法，您還是要針對自己孩子的情況確定升學策略。

　　如：我為孩確定的目標校就4個，多一個不報，其中有兩個市重點、一個區重點、一個不是重點但不錯的老牌校;某些中學，也有家長推薦急著報名，建議先站個坑，但作為墊底的目標校不理想(對俺孩和俺家的位置而言)。

　　所以也沒跟風，最終，孩子只參加了4個目標中的3個考試(次序是區重點最先、墊底校第二、實驗第三)，“暗無天日”地等待了一段時間，終于先后都有了答復，前3個均錄取了，最終放棄另兩個選擇實驗(八中沒有去報考)，戰斗就這樣結束了。

　　根據情況確定目標很重要，初中階段何苦舍近求遠呢?許多家長為孩子在學校附件租房、買房、接送，咳，太累了吧?

　　4：精心準備“敲門磚”

　　相信自己的孩子肯定有學上，這個階段一定多給予鼓勵，發揮正常是非常非常重要的，其實，孩子間的智力差異很小，平時學的扎實不扎實是根本。

　　有家長把孩子逼得暈頭轉向，心理負擔很重，有個孩子家長帶孩子考了不下5個學校，沒有一個給答復的，家長哭孩子回家也哭，這么小的孩子半夜失眠了!我看如果這種狀態，還是別考了，心態根本沒調整好，再考下去大人孩子均受刺激，其實，許多工夫不在孩子身上而在于家長。

　　我發現許多家長非常不用心，忙亂過頭了。如：孩子的簡歷是塊最基本的敲門磚(當然，條子生和關系戶除外)，一定要有特色把它做好，不要什么都放進去跟個大雜燴，要想辦法突出自己孩子的優勢和特長，讓老師眼前一亮，當然不是搞得花哨就吸引人，但起碼也不能草草裝個夾子就交了。

　　我發現許多簡歷做得很爛，試想，好校收的簡歷成堆，怎么讓那些也暈頭轉向的老師在成堆的“垃圾”里揀出您家的寶貝來?(去年許多校確實把簡歷當垃圾賣廢品了，結果被壞人拿到打電話敲詐家長)，簡歷反映出家長的認真、嚴謹、重視的態度，有的學校也通過簡歷等資料去評估該學生家長的素質(據說，三帆去年還要面試家長呢，只是耳聞，俺沒親身過過堂!)為此提醒家長們要動點腦筋。

　　5：留意收關階段的機會

　　最后的階段別放棄希望，而且大有可為，通過八中主動來電可以說明，各校搶生員非常激烈，但有的下手快，先錄取了，有的不敢違反教育規定考試拖后，結果很被動生源流失掉了，為此，越是最后去考競爭未必激烈，因為大部分有實力的學生已經有著落了，所以，家長不要灰心，要嘗試最后的機會，不要到處聽信什么“內定了”“沒希望”“去墊底”之類的。

　　6：好心態致勝之法寶

　　有家長說了，您孩子什么都沒有怎么進實驗?有沒有只是相對而言，如奧數、公英成績俺確實沒有啊，但我們也為孩子提煉出一些東西，比如英語市級、區級大賽獲獎證書、連續三年三好、老師評語、優秀干部、全優成績、還有參加過的口語國際等級證書等，這些足以為孩子去敲任何學校英語實驗班的門檻了。

　　不過，再多有沒有用，有的孩子拿了公三，當然有用，但再好也就是個敲門磚，名校挑三揀四誰也沒辦法，初選后爭不爭起，還得靠孩子最后考試中拼實力了，比如實驗，前邊初選打分再高也白搭，考試又把大家拉回同一“起跑線”，前邊的量化分數不計入后邊的考試成績，所以，實驗的競爭相對公平，公二、公三分數再好，如果考試發揮不好也功虧一簣。

　　所以，家長們不要迷信外邊補習的證書和成果，那僅僅是一方面，有那些東西的別大意，沒有的您也別自卑，這個時期，壓力就要家長來擔當，沒必要給孩子太大的壓力，用不用臨陣磨磨槍?我覺得要磨啊，盡快磨啊。

　　比如：奧數模擬題，外語題一定要做一些，我沒給孩子報什么復習班，就是網上找的題，打印出來讓孩子做，主要是熟悉一下套路，而不是惡補什么，靠最后這段時間學什么已經來不及了。我們孩子考完后沒跟我說實情，等到實驗錄取才說：是考得玩去了，根本沒當回事，沒用100%的力氣!把我快氣瘋了!

　　好在“玩”得還可以，但也反映出孩子的心態，我們把它調整得很到位，其實，作為家長我們都快崩潰了，可孩子還天天在玩，在樂，那段時間，我們是壓住怒火在哄著孩子走鋼絲啊，而且，讓孩子感覺放松，不能把焦躁的情緒傳染給孩子。

　　7：最后的落位說明不了什么

　　不說太遠的'，僅說西城吧：去年允許垮區考，也許外區考進來的不少，今年據說不允許了，如嚴格執行也許比去年還好升學呢?誰知道，我們早已經不相信什么升學政策了。其實，西城的優質資源與畢業的學生還是相匹配的，家長不要慌，孩子都會有學校上的，盯準幾個名校去猛攻每年也就幾千人，許多家長還是隨遇而安的，參加派位也沒什么大不了的。

　　當然，最具競爭力的孩子和家長付出了常人難于想象的努力，我敢說90%以上的孩子均會如愿，有一個好的結局。披星戴月地上補習班、學奧數、過公英等等苦難怎會白費?，所以，只要您這么努力了，您就把心放到肚子里吧，別亂了方寸，孩子肯定有不錯的學校上。

　　那么沒有這些的怎辦?說實話確實不好辦。建議，孩子可考慮上特長班，我發現許多名校的特長班沒有多少人報名，其實，報外語、數學實驗班的許多孩子在音樂、繪畫、舞蹈、航模等方面的特長一點也不弱，可俺孩子簡歷里根本就沒列舉孩子這些特長，俺覺得多此一舉，列舉了老師也不看中，數學和外語班不會為這些加分的。

　　為此，特長班就有更多的機會給其它人;還有，特長生的路也走不通您又非常渴望孩子進個重點校，那只有選擇備“銀子”進普通班了，別的校我不了解，實驗的普通班是不錯的，教實驗班的老師每人也帶一個普通班，從師資配置看沒有區別的。

　　總之，大家別那么緊張，好學校不少，孩子自己不會蹦進去，也別指望人家上門請，所以，家長要費心替他們考量并做大量的準備工作，得去跑學校、跑信息、帶孩子趕場、別錯過了時機，去年確有家長到實驗門前問：“你們什么時候考試啊?”聽了我暈啊!老兄：“我們孩子都收到錄取通知了，您怎么才來啊?”這樣的家長就太不應該了，再忙也要挺住!

　　這個階段很重要，其實，小升初規定不許考試，這個不倫不類的規定造成許多不確定因素，無所適從，各校有各校的門道，孩子根本無法去應付，這不是在“考”孩子，實際上是在“考”家長!孩子最后有個好學校上了，可那些孩子哪里知道家長已經心力交瘁了，像患了一場大病，我至今還沒緩過來，所以，這個時候家長需要挺住，拿出時間精力和智慧，來與這個混亂的世道抗爭，為了孩子沒更簡便省心的好辦法。

　　等您打完這場戰役，后邊的又開始了，重點校內的硝煙無影，競爭味道很濃啊，為了不落后還得去奔命，還要時刻為孩子把握方向，同時，還要兼顧孩子的身心健康，不能把孩子逼成一個應試機器和書呆子，可中考的磨難已經悄然來臨，又該上弦了。這是上重點校孩子與家長的悲哀，而那些沒進去這一環境的孩子也未必不灑脫，成功的路也許更寬闊?有誰說得清楚呢?

　　所以，大家抱著一個平常心，坦然一些去面對”小升初”吧!

小升初簡歷8

　　重頭戲：簡歷制作大戰

　　進入三月，“小升初”的主打工作變成了“制作簡歷”。

　　從歷年“小升初”的時間段來看，從現在到三月下旬，是家長制作簡歷的高峰期，對每個“小升初”的家長來說，這樣的經驗都是第一次，而且僅有一次。所以，對于簡歷的制作，多數家長有些頭大。

　　家長疑問：簡歷要包含哪些東西

　　有家長詢問，“遞交簡歷包括哪些東西，除了簡歷外，是否還要附上相關戶口簿、成長手冊的復印件等”。

　　張女士今年面臨兒子“小升初”，已經有了目標學校的她，上周起就已開始為兒子制作“小升初”的簡歷。由于不是內行，她找了一家專業制作簡歷的公司。在她看來，簡歷不需要做得太復雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。倒是為她制作簡歷的工作人員，在和她交流時，“勸”她不要把簡歷做得太“樸素”。對此，她有些搖擺不定，不知道是否該將簡歷做得再精美些?

　　過來人總結：換位思考，把握細節

　　自從徐女士的兒子去年進入中學就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經驗的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時，她提醒家長：優秀的民辦學校往往會收到上千份的學生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”這個工作量對招生老師來說就已經很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時間。所以，徐女士說，在制作簡歷時，家長不妨設身處地進行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環節。而徐女士認為，好的簡歷一定要具備“關鍵信息清晰和醒目”這個要素。

　　首先家長要想好做一份什么樣的版面。有時學校會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的;有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。

　　在具體制作簡歷時，一些細節問題要特別值得家長的注意：

　　第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。

　　第二，家長的聯系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前部分的信息一欄中列出“聯系方式”，并在封底中也注明聯系電話，便于老師查找。

　　第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些民辦初中有各自的特色，如有些學生更青睞數學較好的學生，而有些則看重有英語專長的孩子。而家長如果按照年級來排列的話，老師在找相關信息時可能會花上一定的時間。

　　徐女士建議，可以按照學科類別進行分類排列，比如將孩子在數學競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。

　　第四，如果孩子在學校或市區獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。

　　讓簡歷更出挑訣竅：自薦信

　　不少面臨孩子“小升初”的家長都是一張“白紙”，缺乏實戰經驗。雖然在制作簡歷時，可以從網上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時間吸引老師。

　　其實，簡歷中其它內容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信，則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長和學生好好琢磨的。

　　專家建議，寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。

　　實戰：“小升初”簡歷要素

　　在某初級中學校門口，家長和學生可以明確看見學校對簡歷的要求：

　　校方詳解：是讓學校了解學生的載體，非“敲門磚”

　　一份完整的“小升初”簡歷應包含以下幾個要素：

　　第一，學生的基本信息，包括：學生姓名、畢業小學、是否擔任過班干部、興趣愛好和父母的聯系方式等。第二，學生四、五年級成長手冊中相關的內容，包括：主要學科的成績(包括體育成績)和能反映學生品行的教師評語等。(不要將孩子小學階段的'成長手冊全部復印)第三，戶口本，證明孩子的戶籍。第四，能反映學生學科、才藝特長的相關材料。

　　投材料者均能得到面談機會

　　有些家長費盡心思將簡歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機會。其實，這是一個錯誤的想法。前幾年市教委就規定，民辦初中應給予每一位投簡歷學生面談的機會。所以，簡歷是一份讓學校老師了解學生的材料，而不是獲得學校面談的“敲門磚”。

　　曾經有位家長花了上千元為孩子制作“小升初”簡歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對此，他表示，家長不用刻意花大價錢為孩子制作簡歷。招生老師一般更注重簡歷中的內涵，而不是外表。

　　有些家長本身有條件和資源將簡歷做得漂亮些，那也無可厚非，可以將簡歷當做成長道路上的一本集子，為孩子留作紀念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒有必要了。如果說做簡歷有要求的話，那唯一的要求就是用A4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學生的基本信息。

　　是否錄取學生沒有硬性要求

　　有些家長會詢問招生老師，是否孩子有哪張獎狀，學校就一定錄取，或者沒有哪張獎狀，學校就不要了。其實，學校對于獎項沒有硬性的規定，這不像中考或高考有一定的分數線，學校最終決定是否錄取學生并不是只看獎項的。

　　有些家長在遞交了簡歷后發現，漏了內容。對于這類家長，有關老師說，已經投給學校的簡歷可以再次補充。每個簡歷都會有相應的編號，家長如需補充材料可以前往學校，告知具體編號將材料添加進去。

　　需要提醒家長的是，制作簡歷時需要材料的復印件，而不是原件，但是，在面談時則需要攜帶材料的原件。

小升初簡歷9

　　建議一：成績+綜合素養

　　簡歷，最重要的是要體現學生小學所獲得的“成績”，這成績既包括各科目的具體分數，還包括所獲得的榮譽，擁有的特長等，將自己展現的'越全面，機會也大。

　　建議二：實誠不可少

　　小升初簡歷中，有時需要寫自薦信，自薦信不用太長，繁冗，可能會讓老師失去耐心，重要的是需用簡介且“實在”的語言將自己的優勢突出，讓老師留下深刻印象。

　　建議三：高大上的，不如小清新的

　　小升初簡歷不同于成人求職簡歷，因身份的不同在簡歷制作中也需體現一份童真，這事建議棄高大上，選小清新，形式不用太花哨，簡潔明了是主要的。

小升初簡歷10

　　一、總原則：信息全面、精簡、重點突出

　　二、板塊設置：

　　1、基本信息模塊

　　包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息

　　ps：a、孩子信息一定要包含學籍和戶籍信息

　　b、父母親盡量寫工作單位和工作職位（大家應該明白）

　　2、競賽獲獎區

　　包含孩子獲得的`市三好等綜合榮譽、競賽榮譽、校內榮譽、每年的綜合素質評價

　　3、特長區

　　4、老師評價區

　　讓老師簡單寫個評價

　　三、經驗

　　1、盡量不要超過2頁，證書類可以附在后面

　　2、重點競賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來

　　3、家長工作比較好的盡量寫上（除非需要保密的）

小升初簡歷11

　　個人信息

　　標準個人照

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　就讀小學：

　　興趣愛好：

　　擔任職務：

　　家庭住址：

　　父母信息

　　爸爸姓名、工作單位、聯系電話

　　媽媽姓名、工作單位、聯系電話

　　培訓經歷

　　某年某月開始在某培訓中心就讀

　　自我評價

　　孩子的自我評價

　　校內成績

　　四年級下學期語數英分別的成績和總分

　　五年級上學期語數英分別的成績和總分

　　五年級下學期語數英分別的成績和總分

　　成長記錄冊

　　四年級下學期學生手冊：包含成績評定表和老師寄語頁，請掃描原件。

　　五年級上學期學生手冊：包含成績評定表和老師寄語頁，請掃描原件。

　　五年級下學期學生手冊：包含成績評定表和老師寄語頁，請掃描原件。

　　自薦信

　　由學生介紹自己的性格特點、學習習慣、特長、思想品行、學業情況、興趣愛好、選擇這所學校的理由等。不用寫很長，400字到600字就足夠了。

　　榮譽證書

　　小學階段證書、獎狀的'掃描件，從最高到最低放好，如太多，主要放最近三年的重量級的證書，如放太多倒不突出重點。

　　興趣愛好

　　配上平時興趣愛好的照片，加上圖說。

　　社會實踐

　　平時參加的一些有意義的活動，配上圖說。

小升初簡歷12

　　深圳的升學模式中的一個重要工作，就是小升初簡歷。對于很多家長和孩子來說，小升初簡歷是通過基本展現孩子的能力、成績、特長的方式。向優質中學進行投遞，提高孩子的入學機會，畢竟深圳的優質中學數量較少，不足以接收這么多優秀的學生，只能通過各種方式，優中擇優選擇學生。

　　小升初簡歷雖然不是每一位家長都需要，但是做為一個“門票”，對于需要的`家長來說，了解小升初簡歷的內容和制作，較早的準備，也是一件很重要的事。

　　那我們就看看小升初簡歷，需要準備哪些資料呢？

　　封面/目錄

　　1. 代表性照片1-2張

　　2. 封面必含姓名、聯系方式及畢業學校

　　3. 第一聯系人電話放首位

　　4. 添加目錄（含提綱及頁碼）

　　自薦信

　　1. 字數300-500間，重點在自我介紹

　　2.突出性格特長，德智體全面發展

　　3. 適當選取老師評語，忌自吹自擂

　　基本信息

　　1. 個人資料

　　2.家庭成員信息

　　3. 獲獎情況

　　4. 擔任職務

　　5. 特長愛好

　　6. 有戶籍優勢的加戶籍信息

　　獲獎情況表

　　1. 先整理，后排序

　　2. 市區/校級排序

　　3. 科目/含金量排序

　　4. 選重點，莫貪多

　　5. 10-20張為宜

　　學生手冊

　　1. 4-6年級成績

　　2. 家長評語

　　3. 老師評語

　　個人風采

　　1. 5-8張照片

　　2. 展現特長、才藝、愛好、社會實踐、公益活

　　3. 拒絕全旅游、藝術、純生活照

小升初簡歷13

敬愛的老師：

　　您好!

　　第一段自己的基本情況，簡單的自我介紹，將自己的基本情況寫清。

　　我叫xxx，是來自于xxxxxxxxxxx小學的學生。

　　時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入小學時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的'執著追求，真誠地向您推薦自己。

　　母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學的信任和贊譽。

　　二個性特點，在校擔任職務，獲得獎勵

　　我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級文明學生,區校級三好學生等。

　　三個人愛好

　　我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

　　我喜愛鋼琴，10年順利通過天津考級委員會六級考核，成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。

　　我喜愛朗誦，在xx第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,南開區“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。

　　四結尾，對想進入的學校良好的祝愿以及希望。

　　良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xx中學治學有序,管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

小升初簡歷14

　　制作思路：

　　小升初簡歷制作的總體原則是：客觀、簡樸大方、不冗長。

　　制作簡歷的目的就是簡單介紹孩子情況、在校表現和歷年獲獎情況，家長切勿將感情色彩加入簡歷，這樣會給擁有評判標準的中學老師以“王婆賣瓜——自賣自夸”的感覺。

　　關鍵成分：

　　從內容構成角度看，證書是小升初簡歷的重中之重，將各種競賽按照競賽的公信力和獲獎名次排列下來，同時加注必要的說明即可，切忌冗長；接著可以介紹學生特長、愛好、優點、自主能力和思想品德等，讓學校可以直觀看到，孩子不僅有優秀的成績，還有很強的可塑性。

　　特別注意：

　　1.一定在簡歷的醒目位置，以顯著字體、字號注明聯系方式，同時保持聯系方式的24小時暢通；

　　2.獎項的羅列與說明要有明顯的`主次區分，不能全部獎項均詳細描寫；

　　3.簡歷個性體現應顯現于布局，學校老師不愿看到千篇一律的簡歷，同樣也不愿看到花里胡哨的簡歷；

　　4.小升初簡歷需要想方設法美化裝幀，一份裝幀精美的簡歷能體現家長對孩子教育的重視，擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的；

　　5.簡歷也可選擇個性化的手寫版本，但均需注意一條：不能在簡歷上涂改，讓面試老師看出多次加減內容的痕跡。

小升初簡歷15

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是XX小學的學生，現在我馬上就要小學畢業了，即將步入初中階段的學習，這對我今后的.人生起到至關重要的作用，能到貴校就讀一直是我心中期盼的愿望，也是我向往和努力的方向。煩請老師百忙之中抽空看一下我的簡歷，并懇請予以考慮。

　　熱切期望您的回音!

　　此致

　　敬禮!

　　學生：

　　20xx-5-1

　　個人簡歷

　　●基本情況

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　畢業學校：

　　擔任職務：

　　家庭住址：

　　●獲獎、等級證書情況

　　語文：

　　數學：

　　英語：

　　其他：

　　藝術類:

　　●自我評價

　　聯系方式：

　　家庭電話：

　　父親：

　　工作單位：

　　職務：

　　聯系電話：

　　母親：

　　工作單位：

　　職務：

　　聯系電話：

小升初簡歷16

　　小升初簡歷怎么寫才夠出色?

　　3、個性簡歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的.介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優點、特點，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

　　4、緊急呼叫，24時開通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯系方式，并且保證24小時都能聯系到。

小升初簡歷17

　　北京小升初簡歷的制作也是要講究竅門的，那么，怎樣才能吸引重點中學招生老師的眼球呢?現將一位家長經驗分享如下，供北京小升初家長參考!

　　經驗就是小升初簡歷最開始要有個索引目錄，一目了然(一定讓老師怎么方便怎么來!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細節，有時候小升初是靠細節取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準備的工整答卷。

　　另外，一定要將含金量最足的獎項依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書。小升初招生老師確實沒時間給你整理那些五花八門的證書，因此我是按奧數、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區級等先后排列，小學的一堆證書放在最后面，估計招生老師根本就不看。個人認為這一招非常實用，報考了幾乎所有海淀的重點中學，全部通過資格審查，也收到了很多的簽約書。

　　還有一個竅門，我們有一個不起眼的`證書，許多家長也許根本就沒有注意過，但我認為非常有用，那就是孩子考過的“人人說英語”的中級和高級證書。我想，很多的北京小升初孩子拿了公三的證書，但多了也就有“貶值”之嫌(恕我直言)，但你拿出一個別人少有的實用的獎項，也許這就是闖過資格關的通行證呢!所謂物以稀為貴啊!

　　提醒各位家長：小升初簡歷的內容除了包含報名表、戶口本、自我介紹、學習成績等材料之外，各種編輯成冊的獲獎證書也成了其中的必備之物。小升初簡歷里的獲獎證書可謂是十八班武藝，而實際上，準備這些材料也不光復印、裝訂那么簡單，需要家長和孩子花費大量心血去“制造”。

小升初簡歷18

尊敬的中學招生領導：

　　您好!

　　首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。

　　我叫，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。

　　我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我在20年和20年參加了“華羅庚金杯”少年數學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎;在20年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎;在20年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在20年課余時間參加了學校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在20年12月，被評為“校區之星”還被授予了“之星獎”。我還在20年9月和20年9月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為20年度劍橋少兒英語優秀學員，在20年12月通過了天津(航空公司乘務員自薦書)市初等英語等級考試三級B的考試。

　　在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的`體育活動。

　　過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。

　　我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小升初簡歷19

　　在小升初過程中，家長不可避免要面臨一個問題，那就是孩子的簡歷制作問題。很多家長可能都會發愁，怎么才能寫出一份好的簡歷來?怎樣制作簡歷才能被中學一眼相中呢。小升初簡歷未必是小升初的重頭戲，但是這個所謂的附屬品還是要花心思下功夫好好制作的。下面來說說小升初簡歷的一些基本常識。現在大家提前做好小升初簡歷制作準備是必要的。

　　制作小升初簡歷，大致分為以下幾個步驟：

　　第二步，列出目錄，按科目或獲獎時間排列;

　　第三步，撰寫個人簡歷，重點在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)

　　第四部，附上五六年級綜合素質評價手冊;

　　第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業學校;

　　第六步，裝訂成冊，存檔。最好備有電子版本和紙板兩個樣板。電子文章方便不斷的更新添加孩子的新取得的成績。

　　簡歷制作的要點：

　　1、簡歷絕非越厚越好。

　　2、簡歷要針對孩子情況作出自己的個性簡歷來。

　　3、簡歷內容要做好統籌安排和合理規劃，重要性和針對性要絕對的凸顯出來。

　　4、簡歷的語言要遵循言簡意賅、實事求是的基本原則。

　　5、簡歷的`紙質裁切制作要精致、規范。

　　6、封面很重要，家長需要花心思。

　　補充說明：

　　4、緊急呼叫，24時開通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯系方式，并且保證24小時都能聯系到。

小升初簡歷20

　　小升初會面對很多選擇，如何選擇合適的學校，如何制作最亮眼的簡歷，都是小升初家長關心的問題。而小升初簡歷的制作是很多小升初家長非常頭疼的一個問題，一位熱心的家長分享了自己給孩子制作小升初簡歷的全過程，還有一些小升初簡歷制作的經驗和感受，相信對于小升初家長來說是非常有價值的參考資料，請大家一起分享。

　　去的'這個時候，眼看周圍陸續過江的娃們，俺心里那叫一個急呀！前輩勸導我：現在不是急的時候，趕緊給孩子準備簡歷，有的學校底就開始收簡歷。經前輩提醒，我開始著手制作孩子的小升初簡歷。

　　一、初期準備

　　上網學習小升初簡歷的制作經驗，通過學習大概了解了什么樣的小升初簡歷最受學校歡迎；計劃簡歷的內容大致分為四個部分：我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊；將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版；整理四、五、六級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版；

　　二、制作情況

　　第一頁：封面。孩子姓名、畢業的小學、父母的聯系方式、孩子的照片；第二頁：我的自薦。第一段：主要寫想到“貴校”就讀的愿望；第二段：簡單介紹孩子的性格特點，學校成績優異被評為XXX；第三段：說說孩子的優點，校外拿到XXX證書；第四段：簡描孩子的愛好及特長，獲過XXX獎；第五段：孩子的品質及能力。第三、四頁：個人簡歷。用表格的方式介紹孩子基本特征、校內成績、獲獎及證書信息、校外學習情況、興趣愛好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹：證書、校外數學、校外英語、校外語文、校外其它、校內獲獎。第五到十三頁：證明材料，展示獲獎證書。將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個部分依次排列，重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。第十四到十八頁：評價手冊。

　　三、注意事項

　　簡歷不宜過厚過花哨。首先要從視覺感觀上占上風，一個老師要看上百份簡歷，簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。自薦內容一定要文字簡練、重點突出。比如：孩子三一九級通過、迎春杯一等獎之類重量級可以加粗體顯示。簡歷中的證書不是越多越好，最好只放四、五、六級的獲獎證書。相同內容的證書放最高級別和最好成績的即可。比如：孩子通過了三一三、六、八、九級，而八級是優秀，證書里可放八級優秀和九級通過兩張。排放最好與“獲獎與證書信息”順序一致。評價手冊千萬不要每頁都放，只放主科成績及老師給孩子的評語頁。

　　以上是孩子小升初簡歷的制作過程和一些體會，供小升初家長參考。

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