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小升初的簡歷自薦信
時間就如同白駒過隙般的流逝，眼見著，找工作的時間馬上到來，是時候靜下心來寫一份簡歷了哦。相信寫簡歷是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小升初的簡歷自薦信，歡迎大家分享。
小升初的簡歷自薦信1
尊敬的xx學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——xxX中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是xx小學的一位應屆畢業生。母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
我喜歡鉆研奧數，我常常徜徉在數學的世界里，收獲著成功和喜悅。我多次獲得全國、省、市奧數比賽的獎項，被學校評為“市一等獎級奧數特長生”。我酷愛寫作，多次獲得學校作文比賽一等獎，并曾在全國中小學師生“北京奧運暢想征文比賽中獲得三等獎。我喜歡書法，我還喜歡畫畫……
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xxX中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在xxX中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!
此致
敬禮!
自薦人：
時間：
小升初的簡歷自薦信2
尊敬的老師：
您好!首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。
我叫xxx，19xx年7月27日我在上海閘北區出生，xx年我們全家搬到徐匯區居住。我們家現在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是20xx年被我爸爸接到上海來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產公司工作。我媽媽從事財務工作，她現在在一家酒店做財務經理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲--我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學活動積極分子;08年參加"愛滿天下杯"第五屆全國中小學創意作文大賽獲得三等獎。
我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經取得圍棋業余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書、上海市通用外語等級考試(少兒英語口語)三證書等等。
時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得現在更好!
再次感謝您對我的關注!
此致
敬禮!
xxxx小學六(4)班xxx
小升初的簡歷自薦信3
尊敬的XX中學老師：
您好!
我叫XX,是XXX小學六年級學生。性格活潑開朗,和同學團結友愛,尊敬師長,禮貌待人,經常參加義務勞動和志愿服務。我熱愛科學和大自然,學習認真,愛動腦筋。課余喜歡鉆研數學題和打乒乓球。我認為學習要勞逸結合,適當的運動可以使腦子更清酲,思維更活躍,所以我經常會在課余時間參加體育運動。
我的理想是做一名XX。從小我就特別喜歡XX,在六年的小學生涯中,我參加過XX興趣小組,多次參加XX競賽,并獲得過XX獎。
如今我即將進入更高層次的中學階段學習,我的心情充滿興奮和期待。了解到XX中學是一所充滿活力與朝氣,注重發展學生素質的優秀中學,我非常渴望能夠成為一名XX學子,我非常期待我能在XX中學為實現我的理想而努力奮斗,我也非常希望能在XX中學結識更多的良師益友,度過美好的中學時光!
此致
敬禮!
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
小升初的簡歷自薦信4
尊敬的xx中學招生領導：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。
我叫xxX，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習，我在xx年和xx年參加了“華羅庚金杯”少年數學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎;在xx年陳省身國際青少年數學邀請活動中榮獲二等獎;在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在xx年課余時間參加了xxX學校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在xx年xx月，被評為“xxX校區之星”還被授予了“xxX之星獎”。我還在xx年xx月和xx年xx月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為xx年度劍橋少兒英語優秀學員。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
自薦人：xxX
20xx年X月X日
小升初的簡歷自薦信5
尊敬的學校老師：
您好，我是小學的，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生于1999年，于20xx年進入學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，GPS論壇六年級上學期期末獲得了“優秀學生干部”稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦信。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月xx日
小升初的簡歷自薦信6
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學，通常成為同學之間感情溝通的橋梁，多次評選為班里的愛心天使;我熱愛集體，樂于助人，摯愛公益活動，特別在奧運會期間利用課余時間到繁華區域，發揮我的英語交際能力對外國友人做一些微薄的辦事性工作，并獲得社區奧運志愿者光榮稱號。我熱愛學習，積極參加學而思的數學、語文教學培訓。我酷愛英語，擅長白話交際，曽榮獲北京市英語考試一級證書、英語白話等級考試四、五級證書(六級證書等待中)，至今仍在杰睿英語培訓部繼續就讀。
小升初的簡歷自薦信7
尊敬的xx學校領導：
您好!
我叫閔瑞靈，是一名陽光、活潑、自信的女孩，今年10歲，是北街小學少先隊副大隊長。我勤奮、踏實、好學、懂事，深受老師和同學的贊賞。
我勤奮好學，成績優異。在每學期初，我都會為自己制定學習計劃和目標。課堂上我認真聽講，積極發言，勇于提問。課下，我像一只書蟲一樣，總會擠出時間讀課外書。讀書中，我懂得了許多為人處世的道理，陶冶了情操，開闊了視野，活躍了思維。這使我的習作經常作為范文在班級朗讀，并榮獲“創新作文大賽”一等獎。功夫不負有心人，在學習上我付出了辛勤的勞動，也終于收獲了豐碩的成果：一直以來，我的成績都很優秀，各科成績均衡發展，無論是單元測試，還是期末考試，成績都名列班級前茅。
我盡職盡責，能力出色。作為一名校干部，強烈的責任心促使我恪盡職守。老師交給我的任務我總是一絲不茍的完成，學校的各項活動都留下了我活潑的身影。
我團結同學，樂于助人。班里哪位同學遇到困難，我都會盡自己的能力去幫助他克服。自一年級以來，每學期都榮獲“三好生”“優秀班干部”等榮譽稱號。
我興趣廣泛，全面發展。不僅掌握了豐富的文化知識，還在課余學習書法、美術、音樂、主持等。我一手漂亮的鋼筆字深受老師的夸獎和同學的羨慕，榮獲了20xx年全國中小學生美術作品比賽銀獎，參加了歌舞劇“紅色少年”的演出，主持了20xx年佳佳藝術團春節聯歡晚會，并將在今年7月參加少兒電子琴十級的考級。
品學兼優、誠實善良、樂觀向上、自信陽光的我，像一只雛鷹向著自己的理想執著的起飛。
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年x月
小升初的簡歷自薦信8
尊敬的老師：
您好！
我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。 下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
****是北京市***小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。（簡單描述、介紹）
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習（如果有的就可以進行描述），一直在學校的數學A班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過（成績描述），六年級的時候還參加了“迎春杯”。（這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細致地描述）。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了***考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績）。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。（這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述）。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。（這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力）另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。
熱切期望您的回音！
此致
敬禮！
學生：***
家長：******
小升初的簡歷自薦信9
尊敬的學校領導：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫，就讀于海淀區中關村一小天秀分部，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從四年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，六年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的.組織和表達能力，從四年級至今一直擔任學校各項活動的主持人，比如校奧運主題活動、心連心活動、讀書節活動、開學典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學校接待各國友人時盡顯才能，上學期末我還獨立組織了“ABC快樂英語節活動”，我與其他同學共同編導的“校園安全警示劇”在海淀區匯演中演出獲得老師和同學們的一致好評;自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于今年的4月榮獲海淀區小學區級三好學生稱號。
在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從四年級起我就堅持參加仁華學校和一〇一中學的小學奧數培訓，以及參加xx學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，奧數方面我取得過——200第五屆IMC六年級組中國區一等獎、200年數學解題能力展示高年級組復試三等獎、200年第四屆IMC五年級組新加坡決賽銀獎、第六屆希望杯五年級組三等獎、第六屆走進美妙數學花園五年級組三等獎、中關村一小第六屆宇航杯六年級數學競賽一等獎等等;在英語方面我五年級時以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書，還在參加海心杯英語口語大賽中獲得了小學甲組紀念獎。
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;自幼就不停拆卸玩具的我充滿了對科學知識的好奇，不僅在課堂、電視和科技館中汲取營養，更愿意自己動手參與其中，我曾獲得過200北京市青少年CSA自制火箭團體一等獎、2008北京市青少年CSA自制火箭A63傘降一等獎、200北京市青少年CSA自制火箭氣壓傘降二等獎、200海淀區單片機智能控制比賽二等獎等，在2009年里我取得了更豐碩的成績，2月在上海參加全國第22屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎，3月獲海淀區頭腦奧林匹克競賽活動一等獎。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月xx日
小升初的簡歷自薦信10
一、要不要有封面?封面的作用是什么?
當然需要!封面的作用不但僅是美觀和信息保密，更重要的作用是便利招生老師進行學生分類、便利招生老師找到方式聯系您。那么封面提供兩個信息就好：學籍信息、學生基本信息。學籍信息和就讀小學掛鉤，學生基本信息包羅姓名、聯系方式。
二、自薦信的意義和作用?怎么寫自薦信?
自薦書的作用：
1、展現孩子語文和英文作文功底;
2、介紹家庭基本情況;
3、表達入學意愿。
接下來我們看如何組織行文。自薦書第一段做自我介紹和家庭基本情況介紹;第二部分可就本身小學學習的體現、經歷等進行介紹，注意表現文采;最后一部分表達一下本身的入學意愿。那么如何表現因為英文水平呢?有兩種形式：
1、在自薦書的自我介紹或者入學意愿部分可選擇用英文表達;
2、單獨在中文自薦書后面附上一段英文自薦書，英文自薦書內容和中文自薦書內容不需要一樣。
三、簡歷是不是越厚越好?后面附上的獲獎證書的圖片需要彩打么?有人看么?
首先告訴大家，后面的圖片基本是不看的，因為看圖太浪費時間。所以大家可以知道了，好的簡歷不需要很厚，因為招生老師沒那么多地方放厚厚的簡歷;獲獎 證書的圖片是否彩打各位家長按照本身的經濟實力來定，但圖片存在的意義不是給人看，而是告訴家長您孩子的得獎情況是真實的。
四、如果圖片老師們基本不看，怎么表現孩子獲獎情況?
其實很簡單，在你個人信息表后面附一頁獲獎情況表就好啦!不外獲獎信息的填寫也是有門道的。首先，根據時間倒序填寫獲獎信息;其次，學科類獎項優先填 寫;最后，如果希望本身的孩子未來走特長生，把文體類獎項信息寫在前面。只要獲獎情況表寫好了，后面圖片展示部分就可以縮印了，因為有圖有本相。
小升初的簡歷自薦信11
尊敬的校領導:
您好!
我叫XXX，是XX小學X(X)班的一名學生。我懷著一顆赤誠的心，渴望成為貴校的一名中學生。貴校一直是我的目標，我多么希望我現在就已經在她的懷抱!
這是我的自薦信，希望您能閱讀。
自小學入學以來，我學會了很多很多
在學校，性格開朗的我有很多朋友。六年來，我學會了很多和朋友相處的小妙招，所以能和朋友很愉快地相處，朋友們都說我人緣特別好。在學習方面，我從來是不怕困難的。每次在攻克數學難題之后，那種成功的喜悅使我感覺所有的疲憊都在一瞬間消失的無影無蹤了，我又有繼續下去的勁頭了。我還很喜歡語文，名人事跡、歷史故事、詩歌散文常常不自覺就陶醉其中。
鋼琴是我的愛好。我能彈出很多動聽的曲子，這都是刻苦練習的成果。學琴途中也想過付出是否值得，可是一想到這些付出都是讓我受益終身的，而且已經開始做了，就堅定了信念:一定要堅持下去，絕不輕言放棄!素描也是我的愛好，雖然沒有水粉油畫那樣斑斕的色彩，但是那些濃淡線條中透出的質樸和幽雅卻能讓我浮躁的內心徹底平靜，不驕不躁，不嗔不怒，是我排解情緒的方式
我一路奔跑，一路歡笑，用汗水拼著自己的拼圖。有失敗，有成功，有喜悅，有成長“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只要我努力，不怕艱難，不怕挫折，我一定可以使夢想成為現實，拼出一幅別樣精彩的畫卷。衷心感謝老師您的閱讀!
此致
敬禮!
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
小升初的簡歷自薦信12
尊敬的老師：
您好!
我們是xx的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久。現在我們的孩子馬上就要小學畢業，故而特向貴校發出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
xx是北京市xx小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數學A班學習，業余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數比賽進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了xx考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)另外孩子的業余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學生：xx
日期：
小升初的簡歷自薦信13
家長們為了讓孩子能夠有一個好的學習環境，不可謂是煞費苦心。在擇校過程中，常見方式有報考和特長生。開始了，家長們開始著手為孩子制作簡歷。那么簡歷怎么做?需要在里面放置一些什么內容呢?
家長疑問：簡歷要包含哪些東西
“遞交簡歷包括哪些東西?除了簡歷外，是否還要附上相關戶口簿、成長手冊的復印件等?”在論壇里，不少“”家長發帖求助，有的家長甚至指名道校，詢問這所學校招收什么樣的學生，什么樣的簡歷能夠吸引學校老師的眼球。
家住康樂街的袁先生今年面臨兒子“”，上周起就已開始為兒子制作“”的簡歷。由于不是內行，他找了一家專業制作簡歷的公司。在他看來，簡歷不需要做得太復雜和精美，只要具備了必須的信息就可以了。倒是為他制作簡歷的工作人員，在和他交流時，“勸”他不要把簡歷做得太“樸素”。對此，他有些搖擺不定，不知道是否該將簡歷做得再精美一些?
過來人總結：換位思考把握細節
自從孫女士的兒子去年進入省城某重點中學就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經驗的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時，她提醒家長：優秀的學校往往會收到上千份的學生簡歷，僅是單純地“閱讀簡歷”，這個工作量對招生老師來說就已經很大了，不用說到了面談前，老師還要電話通知家長時間。所以，在制作簡歷時，家長不妨設身處地進行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡歷時會特別注意哪些環節。而孫女士認為，好的簡歷一定要具備“關鍵信息清晰醒目”這個要素。
孫女士說，首先家長要想好簡歷的版面設置。有時學校還會有不同的要求，家長要針對這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡歷這道關口。她舉例道，有些家長想做一份像書本一樣的簡歷，但是要注意的是，這些簡歷是不可以拆裝的;有些家長做的是“日歷式”的簡歷，那就可以拆裝了。
在制作簡歷時，一些細節要特別注意：
第一，自我介紹不用很長，但要生動，突出孩子的特點。
第二，家長的聯系方式要清晰，不要“埋沒”在一堆信息中，建議家長可以在簡歷前一部分的信息一欄中列出“聯系方式”，并在封底中也注明聯系電話，便于老師查找。
第三，獲獎證書要進行分類羅列。有些家長將獲獎證書按照年級進行歸類，但是對招生老師來說，看起來可能有些麻煩。因為一些初中有各自的特色，如有些學校更青睞數學較好的學生，而有些則看重有英語專長的孩子。
孫女士建議，可以按照學科類別進行分類排列，比如將孩子在數學競賽中獲得的獎項歸成一類，按照時間順序，從后往前排列，其他學科類似。這樣老師在查找信息時，就可以一目了然了。此外，她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎項，再按照格式進行排列。
第四，如果孩子在學校或市區獲得過榮譽和獎項，可以單獨列出。
專家建議：自薦信能讓簡歷更出挑
從事廣告設計的趙磊擁有多年制作“”簡歷的經驗，他說不少面臨孩子“”的家長都是一張“白紙”，缺乏實戰經驗。雖然在制作簡歷時，可以從網上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通，不能第一時間吸引老師。
其實，簡歷中的許多內容每個孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長和學生好好琢磨的。
小編建議，寫自薦信時要自然。不要參照模板來寫，這樣就會變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
小升初的簡歷自薦信14
尊敬的老師：
您好!首先感謝您在百忙之中看我的個人簡歷。
我叫xx×，xx年×月×日我在天津市和平出生。我們家現在有四個人，我奶奶和我們住在一起，她是20xx年被我爸爸接到天津來住的，她是一個慈祥的老人，我很愛她。我爸爸是高級工程師，他在一家房地產公司工作。我媽媽從事財務工作，她現在在一家酒店做財務經理。我們一家人相處很和睦，我也感到很幸福。
我是一個活潑開朗的陽光男孩。在家里，我是媽媽的小幫手，我經常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。在學校每年舉辦的體育比賽中我都獲得了前三名的好成績;還多次被評為教學活動積極分子;11年參加“陳省身杯”獲得一等獎。
我還有很多興趣愛好，比如圍棋、籃球、跆拳道、游泳、畫畫和葫蘆絲等等。在這其中，我最喜歡下圍棋，因為它讓我善于思考，沉著冷靜，同時給我的學習帶來很大幫助。我已經取得圍棋業余一段證書、跆拳道八級證書、軟筆書法貳級證書……等等。
時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位六年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。我非常感謝我的老師和同學，同時也感謝我的父母。如果能進入貴校學習，我會更加努力，我一定會做得比現在更好!
再次感謝您對我的'關注!
此致
敬禮!
xx小學六(4)班
日期：
小升初的簡歷自薦信15
尊敬的學校領導：
您好!首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫，就讀于浦東區小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我從三年級起通過競選連續至今當選了學校的大隊委干部，五年級晉職大隊長，佩戴著“三條杠”的我平時嚴于律己，課內是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達能力;我流利的英語口語也讓我在學校各種英語競賽時盡顯才能;自三年級起我連續獲校三好學生及優秀小干部稱號，并于年的月榮獲浦東區小學區級三好學生稱號。
在小學期間我各門功課成績優異，學校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望，在老師和家長的支持下，從三年級起我就堅持參加各種學科的知識培訓和奧數培訓，以及參加學校的劍橋英語、新概念英語和作文寫作培訓。一分耕耘一分收獲，通過不斷的努力我獲得了——第屆一等獎、年數學獎、年獎、年獎等等;在英語方面我以優秀成績獲得了劍橋少兒英語三級證書等等。
學習成績只代表著一個方面，老師和家長從來也沒放松對我綜合素質方面的培養和要求。結合愛好我從小選修了吹奏薩克斯，現已獲得中國音樂學院薩克斯九級證書;2月參加全國第屆頭腦奧林匹克競賽活動獲二等獎;我還關心時事，發表過很多文章也都在各報上過報。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮
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