高中生玩手機(jī)頂撞老師檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編整理的高中生玩手機(jī)頂撞老師檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生玩手機(jī)頂撞老師檢討書1
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于今天中午午休時(shí)候的事情，我深感抱歉，我為我這樣不理智的行為道歉，我只顧著自己，卻沒有保持對(duì)您該有的尊敬，以至于出現(xiàn)了搶手機(jī)的事情。
中午的時(shí)候，我們班都在午休，我因?yàn)樯蠋�，所以出了教室。走廊上一個(gè)人都沒有，我就拿出手機(jī)，一邊看，一邊走向廁所。沒想到您這時(shí)候正好從樓梯上來，我們迎面撞上了。我看著你一臉嚴(yán)肅的盯著我，我的手里拿著手機(jī)。我們學(xué)校里，學(xué)生都是寄宿的，根據(jù)我們學(xué)校的校規(guī)，學(xué)生是不允許帶手機(jī)進(jìn)校園的。學(xué)校對(duì)于手機(jī)這一塊查的非常嚴(yán)格，但是架不住學(xué)生們太多了，而且現(xiàn)在很多方面都要用到手機(jī)，所以也就睜一只眼閉一只眼，如果沒被看到還好，但只要發(fā)現(xiàn)，就會(huì)沒收手機(jī)，然后等到周末放假的時(shí)候再還給我們。
我當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備給父母打電話，剛剛才打開屏幕，但是手機(jī)卻被您一下給奪走了。您詢問了我的名字和班級(jí)，默默的記下，然后拿著手機(jī)走向辦公室。我頓時(shí)就急了，就跟您說我不是在玩游戲，只是想打電話。然而您卻果斷的拒絕了我的要求，還對(duì)我說，不論是做什么，都不能在校園里使用手機(jī)。我當(dāng)時(shí)想著這個(gè)星期才剛開始，我們寄宿生還有半個(gè)月才會(huì)放假，這半個(gè)月里沒有手機(jī)我怎么度過？我一沖動(dòng)，直接把手機(jī)搶了回來，這一下事情就鬧大了。本來手機(jī)沒收只是小事情，我卻因?yàn)樽约旱牟焕碇嵌@么沖動(dòng)，當(dāng)眾從老師那里搶手機(jī)，性質(zhì)極其惡劣，也是對(duì)您，對(duì)校規(guī)的不尊重。把手機(jī)搶回來后，我才感覺到自己是做了不該做的事，果然，您也因此而大發(fā)雷霆，您讓我跟著您去辦公室，我低著頭，默默不語。
在辦公室里，您狠狠的訓(xùn)斥了我一頓，并且要求我把父母叫過來，我不肯。因?yàn)槲矣X得自己做錯(cuò)了事情自己承擔(dān)，沒必要叫父母。但是因?yàn)槲疫@樣的幾次三番的頂撞您，不配合您。全然沒有真心實(shí)意的悔過，也讓得您更加生氣。
對(duì)不起老師，我真的不是故意的，原本今天是我的母親生日，我想趁著中午給她打電話，但是沒想到會(huì)發(fā)生這樣的事情，而您讓我叫家長過來，我不愿意也是因?yàn)椴幌胱屗者^的`不開心，還要為我的事情奔波。我向您保證，我不會(huì)再在上學(xué)的時(shí)候用手機(jī)了，我也向您道歉，今天的事情是我做的太過了。這不是一個(gè)高中生該有的行為，我會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生玩手機(jī)頂撞老師檢討書2
尊敬的老師
您好！
我是xxx，我這次寫下這份檢討書并交給您主要是為了兩件事，一是為了我在您的課上偷偷的偷玩手機(jī)；二是為了因?yàn)橥低媸謾C(jī)被您發(fā)現(xiàn)而向您吵鬧這件事。
對(duì)不起！x老師，我不該在明知道校規(guī)嚴(yán)格禁止的情況下還偷偷的將手機(jī)帶進(jìn)校園，更不應(yīng)該把它帶進(jìn)了教室，最不應(yīng)該的就是身為學(xué)生不僅在上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽課還在下面偷偷的玩手機(jī)！這上面的幾條都嚴(yán)重的觸犯了學(xué)校的鐵律，是xx學(xué)校的學(xué)生所不能進(jìn)行的活動(dòng)�？墒俏覅s將它們一一犯下，甚至在當(dāng)時(shí)還不知悔改。嚴(yán)重的破壞了學(xué)校的規(guī)定，雖然現(xiàn)在還沒導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果，但在長久之后，一定會(huì)造成我的學(xué)習(xí)下降，到時(shí)候養(yǎng)成習(xí)慣后更是難以更正。好在老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并制止了我。
但我卻在老師好心將我拉回正軌的時(shí)候卻對(duì)老師進(jìn)行頂撞，這實(shí)在是不因該做的，甚至是不應(yīng)該存在的！可是我還是做了，在課堂上玩手機(jī)時(shí)本來就繃著神經(jīng)，當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我的愧疚、后悔、不安還有一點(diǎn)怨念，全都通過了過于激動(dòng)的方式發(fā)泄了出來，導(dǎo)致了我和老師的爭吵。但在其他情緒都消退下去之后，后悔和不安卻繼續(xù)的在我的心中發(fā)展，我甚至不知道剛才我為什么會(huì)頂撞老師，也許是我還沒有做好被抓包后的準(zhǔn)備，但是我之前所做出的事情無疑是使我們師生之間的間隙變的無比的遠(yuǎn)，我很后悔做出這樣的舉動(dòng)，也對(duì)我這樣的激動(dòng)后所做出的事情感到不安，只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱卻造就了難以挽回的場面。
我在拿手機(jī)進(jìn)校園的時(shí)候就已經(jīng)知道了學(xué)校的規(guī)定，但是我卻禁不住手機(jī)的誘惑將這條老師天天將在嘴邊坐在手上的規(guī)定給拋在了腦后。當(dāng)初，為了禁止學(xué)生中玩手機(jī)的事情，老師以身作則的每次將自己的手機(jī)都調(diào)節(jié)成靜音，在上課時(shí)決不打開手機(jī)�？晌疑碓谶@樣的好老師的榜樣光輝下，卻沒有受到感染，繼續(xù)我行我素。還做出這樣以下犯上的事情來！
雖說老師推崇師生平等，但是“一日為師終身為父”，我卻將這樣任性的情緒發(fā)泄在親人身上實(shí)在是我對(duì)自己的管教不嚴(yán)，沒能控制好自己的情緒，對(duì)老師不夠尊重，對(duì)自己不夠負(fù)責(zé)！但我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我知道這次的事情很讓老師寒心，但是我還是希望能夠通過自己的努力來挽回老師和我的關(guān)系，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，老師能繼續(xù)見證我的改變，我的成長。對(duì)不起！x老師！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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