大一新生遲到檢討書三篇
在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編整理的大一新生遲到檢討書3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大一新生遲到檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是今年大一新生xx班的xxx，作為一名新生，來到這個新的校園，本想著在這里大展宏圖，沒想到還沒開始，我就先違紀了。在今天上課第一節課的時候，我遲到了。
經過幾年的努力，每天起早貪黑的讀書，那個時候大人就告訴我，這一切只要等到了大學就好了。那個時候我就特別想去大學，想著去了那里就可以不用再天天上課，可以天天睡懶覺了，以致于我到了大學后，雖然發現大學和我想象中有些區別，但我還是松懈了，所以造成了現在這個后果。
這兩天是周末，這兩天我簡直是玩瘋了，天天都是直到凌晨兩三點才睡覺，所以到了第二天需要起床去上課的時候我完全起不來，我的室友已經叫了我好幾次，但我每次醒來后由被困意擊倒，躺在床上想著再睡幾分鐘就起來。見我這樣，我的室友也是十分的沒轍，只能由我一個人繼續睡覺，睡了沒多久，我突然從床上談起，意識到我上課要遲到了，迅速的刷完牙洗完臉我奔向了教室，但已經來不及了，老師已經講了二十多分鐘了。
我的內心變得十分不安但我還是調整好了自己的心態，既然知道錯了，那就去承擔錯誤就行了，抱著這種想法，我敲響了教室的門，老師和學生的視線全集中在我這里，我好不容易調整好的心態差點沒崩在這些目光下。老師走到我面前，看著她仔細的看著我，臉上的神情有些猶豫，大概是開學第一天，猶豫著要不要批評我，老師最后還是沒有多說什么，問了下我的名字后，就讓我回到了座位上。不管對于我這個第一課就遲到了的人，老師大概已經記住我了，開學第一課就被老師記住了，真不知道是好是壞。
雖然老師沒有多說什么，但我還是決定寫下這份檢討，希望能夠稍稍挽回下老師對我的期望。同時我還是有些感謝這次的遲到，它讓我有些松懈的心有變得有些緊繃起來，對于開學初期的我來說，這樣的一個打擊正好是我所需要的。
這次的遲到，我對xxx老師真的感到非常的抱歉，在您之后課程上，我會認真聽講，盡量在考試里得到好的評價，讓您改變對我的看法，同時，也請各位同學一起監督我，我保證不會再遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大一新生遲到檢討書 篇2
您好！
非常抱歉我做出了這樣的錯事，作為我們的教官，您在給我們訓練的第一天給我們的命令就是：“要嚴格的遵守軍訓紀律！”現在想想，您的這句話似乎還回蕩在耳旁，可是我卻當著您的面犯下了這樣的錯誤。
平時就算了，至少還是在自己班上的'問題，但是，我居然是在早上軍訓集合的時候犯下了這樣的錯誤！被罰站在講臺上，不僅是自己的顏面丟光，連帶著我們隊伍和教官您都被說了幾句，這讓我感到非常的慚愧。
面對您的責問，我難以回答，因為我實在說不出口是因為自己的拖延才導致了這樣一場并非意外的事故。早上的時候，作為寢室最后一個起床的人，我慢慢總是有拖延的習慣，拖到最后疊被子，拖到最后洗臉刷牙。雖然我知道這樣的行為非常的不好，可是我還總是改不了！這不僅給同寢室的室友帶來了很大的麻煩，還給我的正常生活帶來了極大的困擾。尤其是在這樣要求嚴謹的軍訓中，我這樣的壞習慣，更是成了拖慢隊伍的致命傷！可是我依然沒有改好，也許這也是我的一個拖延吧。
但是，在這次，我真的犯下了一個讓自己難以自容的錯誤！被總教官當場訓話！當著全部大一同學的面，這實在是讓人羞愧。但是這又能怨誰呢？要不是我自己的錯誤，要不是我的拖延，要不是我剛好被總教官抓住……總之，這都是我的錯啊！
隊友們其實早就跟我說了集合哨已經吹響，可是我卻總認為這幾分鐘的時間趕趕也就趕過去了。忽視了自己總是有這樣毛病的存在，實在是略有些“活該”。我并不怨恨隊友沒有強行叫我起來，畢竟就算是我，也不會拖著自己遲到的風險去做這種事情，但是我還是很感謝他們沒在遲到前忘了我。
在之后回到隊伍后，教官您給我的懲罰我也接受，并都已經完成，并且在完成的期間，我也曾思考過自己這樣的問題。軍訓還有這么久，的那是我卻依然以這樣的情況去參加，雖然平時都能及時趕到，但是我自己也不能保證這樣的錯誤會不會再次出現。所以，我必須對自己的錯誤做出一個改變！
我會對自己的問題做出深刻的反思，就從現在今天開始，我會改正自己拖延的毛病，再不會讓他給我們的隊伍帶來困擾！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大一新生遲到檢討書 篇3
尊敬的XX老師：
今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內疚，在這里我再次向你說聲：sorry！
痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”：
1、昨晚和妹妹說了一句“到目前為止，我還沒有遲過到。”想到自己比上學期進步，開心地睡不著。——沒養成良好的作息習慣，導致今天早上我7點半才起床。
2、今天早上和高三（1）班某同學一起吃早餐，食物太燙，進食太慢。——緊迫感不強，動作不夠快，過高估計自己能力，以為跑回學校還來得及。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。
今后我一定改掉這些毛病，希望老師原諒我。
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