反省打架檢討書
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。你所見過的檢討書是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的反省打架檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
反省打架檢討書1
尊敬的老師：
您好！
沒有團結好同學，反而由于一些小的沖突，我還和同學打架了，愧疚雖然不是我主動發起的，但是我也是有肯定的責任，假如懂得忍讓，或者選擇其他的解決方式，其實完全不會最終我們打架，也是讓老師您那么操勞，在此我也是對于自己這次參加到打架這個事情里面而要反省檢討。
沖突其實也是很小的，其實也是我們在走廊的時候，同學由于有急事也不當心撞到了我也是沒有賠禮，然后我的語氣也是有些沖。大家都是沒有去想著讓步，也是沒有去為對方而著想，最終說著說著也是推搡起來，導致最終打架，其實我也是有很大的責任，原來其實體諒一下就好了，自己的平常里面其實也是會做一些于同學不是那么有利的事情，但是他們都是情愿去體諒，情愿忍讓，都是為了更加的團結，彼此同學之間，更是不能由于一些小的事情而發生沖突，但是我的確沒有做到。此次的`事情，也是讓我知道，自己其實以前和同學們相處的確有許多還是做的不夠好的，而且讓我更加的明白，和同學是需要團結，珍惜這份友情的，而不是只以自己為中心，而不去考慮他人的感受。
愧疚我們打架的行為也是破壞了同學之間的一個友情，同時也是給自己的班級也丟臉了還讓老師您擔憂，您的批判也是為了我們好，盼望我們熟悉到錯誤，知道打架是不對，同時也是讓我知道，平常和同學們去相處，的確是要更友好一些，并且也是不能只考慮到自己的一個感受，而不去顧及他人，而且口角，打架這些行為對于自己也是沒有任何的關心，而更多的應當是多思索學習的事情，并且平常和同學的溝通里面，自己也是許多時候只想著自己怎么舒適，沒有去想太多他人究竟如何，而今回想起來，真的很感謝老師此次和我說了那么多，讓我也是明白自己的一些問題，同時通過此次的事情，讓我也是更加的意識到的確自己要一些行為要去轉變，多去為同學而著想，平常的時候也是要把心思多放在讀書上面而不是老是想著去玩，去做一些無關學習的事情。
老師，很感謝您指出我的錯誤，也是讓我更加的意識到，您的操勞是為了我的成長而著想，而我也是應當珍惜，同時也是要向同學去賠禮，不應當打架，不應當那么的自私，以后也是要和同學相處更好才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省打架檢討書2
尊敬的老師：
我是高一班的同學xx。由于在第一節微機課上說話所以寫此檢討書。
由于今日是我們在xx高中上的第一節微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里全部一切都深深地吸引著我，讓我感到奇怪所以我便和同桌說起了話。
在上課的時候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后特別生氣，現在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，xxx同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好懊悔我沒有想那么多就讓老師覺得或許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是由于我真的挺喜愛上微機課的。由于我覺得這是全部高中課程中最有生氣的一門功課了或許有點興奮了，或許又有點太感動，所以我才會做成如此。
我知道錯了，由于我愛電腦，愛的'死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再信任我一次。我肯定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省打架檢討書3
尊敬的老師：
關于我常常上課打架的問題，在此我要懷著深刻愧疚、后悔、自責的心境向您遞交這份打架反省檢討。以深刻反省自我違反學校紀律的嚴峻錯誤，期望能夠得到您的原諒。
回顧錯誤：在過去的一學年當中，我對于語文課都不那么守時上課。常常消失打架的情景，有時候打架幾分鐘，有時候打架十幾分鐘，有時候干脆打架二非常鐘純屬曠課行為了。經過一番分析與計算，一學年下來我共計在語文課打架53次，共計打架總時間352分23秒，已經完全造就了全校自開辦以來的打架紀錄。估量這一紀錄，那也是前無古人后無來者的啊。
現如今我估量是“善惡到頭終有報”，語文老師的嚴厲批判敲響了我得報應的鐘聲。思前想后，我覺得自我的錯責有三：1，編造謊言哄騙師長、同學、自我。有時候我打架為了能夠逃脫懲罰，就開頭編造各種各樣的謊言借口。有時候說自我是鬧肚子；有時候說是父母來送外賣；有時候是過公路的時候扶老奶奶；也有的時候說是路上講到幾百元錢交還失主；甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談關于語文老師的教學情景。我這種種的謊言，不僅僅哄騙了老師感情，并且哄騙了同學，更有時候連我自我也騙倒了自我。2，我違反了學校的規章制度。學校規章制度嚴厲規定同學不能上課打架，并且我是屢屢打架、屢教不改，屬于一個“打架專業戶”。3，我帶壞了班級風氣、影響了良好班風的建設。由于我常常打架給同學樹立了不良范例，導致相當一部分同學也受我影響消失了打架現象。我的違反紀律行為也就在必需程度上破壞了班級良好班風。
此時此刻，我覺得自我“錯大惡極”啊。自知不做深刻檢討是交不了差了，可是應對這樣一篇檢討書我又百般思考覺得自我才疏學淺、難以成章。只好求助于全球的中文搜尋引擎，找到了一家名為的網站。當我一打開這家網站的首頁，我的心境就像一個流浪漢在荒野當中撿到一張百元大鈔一般的欣喜，也像一個行走在撒哈拉沙漠中的人看到了一片綠洲，總之就是很欣喜、很興奮啊。經過查找，我在學校檢討書一欄目列表當中發覺了一篇“上課常常打架的檢討書”，閱讀了這篇文章，我更是眉開眼笑、手舞足蹈。文章范文當中的資料跟我的實際情景非常相像，這不禁讓我感慨“眾里尋檢千百回，驀然回首，鼠標一點，那檢討竟在電腦顯示屏處。”
好了，“二話”不多說。分析一下我的錯誤緣由：一，交女伴侶了。這一學年我多次打架的主要緣由是下課跟女伴侶一齊學校里游逛，恍惚浪漫瀟灑之間就遺忘了時間。二，時間觀念很差。這主要是由于我沒有帶手表的習慣，也厭惡帶手表，學校又規定禁止使用手機，沒有方法有效掌控時間。三，紀律意識觀念薄弱。這一點我非常承認自我不如那些學習成果好、紀律表現好的好同學，他們好像天生就能夠成為好同學，并且我總是會由于各種紀律問題遭到老師懲罰，我的紀律觀念也的確薄弱許多啊。四，憂患意識不強。要明白違反紀律假如到達必需程度的話，我會面臨學校的嚴峻懲罰，從警告處分到嚴峻警告處分，再到留校觀看，最終就是最嚴峻的開除學籍、責令退學。我在打架的.時候就沒有想到自我有可能走到這一步，要是高中退學那么我的人生就從今蒙上陰影，進而找不到好不工作，對象也會處不好關系跟人跑掉，自我就淪為孤家寡人，再就是忍饑挨餓，徹底得告辭小康生活，最終流落荒野成為一個野人，最終的結局可想而知。五，家庭富有造成了我必需的驕奢盈溢。我自以為自我的老爸做了幾年房地產生意，成了當地有錢大戶，就終日得意洋洋，加上四周常常縈繞一幫酒肉伴侶更是助長了我的驕奢氣焰，以至于我藐視校規，無視師長，常常打架。
現如今我的錯誤已經釀成，并且已經到了很嚴峻的地步。謝天謝地，語文老師您的準時批判將我從錯惡的懸崖邊上一腳踹了回來。雖然這一腳踹得夠狠，可是我摔倒在山頂的草叢中也好過掉落到萬丈懸崖之下。此次檢討，無疑是給了我“浪子回頭來換金”的機會啊。
所以我打算要好好改正錯誤：
第一，我要選擇一個好時間好場合跟我的女伴侶提出正式分手。我要學習“一齊上北大”那段感人的高中感情故事，跟我的女友一齊商定考高校，到高校里去談戀愛。在高中階段要以學業為主，男女感情的問題能夠先放一邊。
其次，我要嚴厲端正自身態度。漸漸疏遠那一幫“吃飯要我情景、喝酒叫我掏錢、損事讓我擔當”的酒肉伴侶。漸漸得要跟那些讀書好、求上進、知書達理的好同學成為好伴侶、好知己。并且也要重樹自我、重新做人，不拿父母過多的錢，不驕奢、不盈滿、踏踏實實、勤勤懇懇得搞好自我的學業。
第三，嚴格樹立時間觀念。買一塊10元錢的電子手表，明確學校作息時刻表，定期查看手表時間，做到絕不打架。
第四，樹立憂患意識。從這次錯誤當中吸取閱歷教訓，并且反復思索自我的前程。要以史為鑒、以錯為訓，清楚得規劃自我將來的人生走向。要樹立遠大目標，明確自我的人生使命，要為家人、為自我負責。仔細完成當前的學業，努力考取一所重點高校，報得一份好的專業，找到一份好的工作，開創一番輝煌事業，實現一段精彩人生。
第五，順應時代進展，熱心從事公益事業。雖然這一點跟我上課打架的錯誤沒有多少關系，可是我真的有此感慨，請老師允許我講出來。我覺得這次錯誤充分暴露出我驕奢盈滿的缺點，這一缺點的根本緣由就是家庭富有，而我又沒有一個適應時代進展的思想觀念，以為富有就能夠搞特權了，這其實是大大錯誤的。由于在這個國家、這個社會有許很多多的富有者熱心從事公益事業。我所以覺得自我必需要樹立好遠大的理念，思想上端正好，才能夠確保我今后不再犯這類錯誤。
最終，我向老師保證：今后我絕不打架了。請老師信任我，請同學們監督我。
反省打架檢討書4
您好！
我是xxx，今日我跟xx同學打架一事，我特別的自責這損害了同學之間感情，我們剛剛開頭這嶄新的一個學期，面對各種新氣象還有許多工作要做，作為一名同學這個時候應當忙著學習，整理這學期的一些自己要做的事情，可是我在這個時候讓您絕望了，我沒有做好自己，沒有珍惜時間，反而讓您操勞了，在這個開學不久之際，我跟xx同學發生今日的不開心，作為一名xx班的同學我內心無比自責，一些沒有必要發生的摩擦，在今日由于我個人的沖動的還是影響了同學之間的感情，其實現在想一想更多的已經就是自責了，沒有什么事情是一成不變的，這次打架我內心感覺自己愧對您的教導，開學第一天就開會說了這些問題，包括一些留意事項，可是我沒有放在心上，我需要反省。
首選我真的是感到很難過，今日我們是在教室里面，還是在大家休息的時候，原來一天的學習不是很輕松，我當時完全就不管這些了，學校的學習也進入了緊急階段，一些學習上面的`事情您也在處處操勞，同學們需要時間休息調整，我卻在教室里面跟xx同學發生了摩擦，事情到現在我已經特別的自責了，心中一想起今日的事情就覺得很沖動，原來就不是什么大事，就是由于我性子太過于急躁就跟xx同學打架了，中午吃完午飯休息的時候，大家也都放松了，平常中午在教室里面大家都是不會大聲喧嘩的，更別說這次在教室打架了，就是由于大家都很是想休息，我在教室制造這么一場惡劣的氣氛實在是慚愧。
事情是由于我在休息的時候，當時教室里面已經沒有誰在說話了，要么是在學習的同學，要么實在休息的同學，我在休息想著下午狀態能夠好一點，可是就在我休息的時候xx同學就在一旁打攪我，我當時是心直口快，直接說了他，隨之我就連續休息了，沒曾想xx同學有來打攪，于是就我就跟他發生了爭吵，我的性子是比較急的，我覺得這也不是一件好事，就是由于這個特急性子，讓我實在是忍不住說了他幾句，于是就產生了一寫不開心的事情，緊接著就跟xx同學吵架了，在教室里面直接的動起了手，我實在是慚愧，班長當時就擋住了，這次事情就是我太沖動了，開學之初鬧的不開心，讓你操勞這件事情您的精力也不夠，我真的知道錯了，定會反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省打架檢討書5
我心中的領導：
本人xx，今日犯了嚴峻的錯誤，特向你表示深深的歉意，同時呈上此書，以示我改正問題的決心，和以后努力的方向，沖動檢討書。
今日晚上，我把自己不成熟的一面和本應當偷偷和你說的話擺在了桌面上，雖然不是我的本意，但令你非常的生氣，那是我人生的最大悲傷，我不該讓這樣的事情發生，我也絕不想讓它發生，但今日我沒做到掌握自己的心情，事情發生了，我特別懊悔，但已經來不及了，我知道在你心中肯定覺得受到了深深的損害，對我的期望值也不定降低了多少，這是我不知道用多少時間花多大工夫才能彌補的，但真的很不幸它發生了，我知道我的淚水和真誠的賠禮也挽回不了它，只能自己深深的思索，反省自己，讓今后絕不會再有類似的事情發生了。
知道你是籌備委員會的成員，你很努力，你很專心，而我非但沒有鼓舞、沒有支持，反倒給你潑了冷水，令你增加了這么多的苦惱，連我最不想得罪、最可怕得罪、也是最不應當得罪的人，都知道她的女兒在單位過得不快樂，受到了損害，我對自己的做法深深的不解與憎惡。我恨慶幸，你把和我生的氣，你的.怒火帶到了家里，由于你是個懂事的孩子，從不把單位受到的苦和損害帶到家里。
是的，我不喜愛跳舞，但我不應當否定別人對跳舞的看法，不能亂詆毀這項活動，更不應當對我最心愛的人說那些令她聽了會很不快樂，特別生氣的話。
今后我會記得今日發生的事，并保證它永久也不會再發生，假如再發生這樣的事，你就不用搭理我了，讓我離你遠點，愛哪涼快哪涼快去吧！我會努力的做好每一天，不讓你絕望。我會努力朝向成熟的一面進展，并摒棄多愁傷感。盼望你聽了我的檢討會快樂并看在我以往的表現上原諒我。
真誠賠禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
反省打架檢討書6
尊敬的班主任：
你好！
我在這里為我沖動的行為向你們賠禮。那天，我抑制不住內心的沖動對xx同學揮手相向。事后，我也很懊悔。
首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的哺育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來許多的麻煩。再來，我對不起老師，老師始終教育我們應當如何做人，而我卻拿老師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對老師教育的.不尊敬。
再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會損害到它。影響他今后的前途。最終，我也對不起我自己，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。
自從進入學校以來，學校多次強調紀律對于學習的重要性，紀律是學習的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴峻破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象，深究內心的緣由是缺乏理性解決問題的思索，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和進展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建，我在這里向老師、同學以及學校領導保證，仔細的思索與反省自己內心深處的錯誤，盼望老師同學給我一個改過的機會，我保證假如再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有責任感的魯莽行徑。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省打架檢討書7
尊敬的領導：
那天，我與同學因一點小事發生了爭吵，后因雙方爭吵到吵架，其次惡化到最終雙方都出手傷人。對于此事，認為我沒有掌握好自己的心情，所以才會先出手打人經過這幾天的反復思索，我覺得自己的行為是稚嫩、沖動的。
經過這件事這幾天也明白了很多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的.修養關鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！
一個人成長的過程，是要學會管理好自己的心情。我們的心情失控，通常是由于內心的不良心情影響著我們，以體現一個人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學習和接觸的事情還太多太多，我要學會去仔細看待、寬容、包涵我身邊的一切；學會大度、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。
我們每個人都是班集體中的一分子。團結、互助、友愛是人生必不行少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能同心協力、團結全都，從而才能高標準、高效率完成公司賜予的各項工作任務，為企業及個人作制造出更高的效率與回報。通過這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習。
這次上自習講話違反了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了宏大父母對我殷切盼望，好鋪張在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過絕望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。
此致
敬禮
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