春天來了中班優(yōu)秀教案
活動目標
1、讓兒童通過看圖、討論、理解春的內(nèi)容。
2、能用語言、繪畫抒發(fā)情感。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛春天的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、繪畫表達能力。
重點難點
重點:了解春天的主要特征、抒發(fā)對春的情感、提高語言能力與繪畫能力
難點:能用繪畫表達對春天的情感
活動準備
1、大掛圖、大字卡
2、幼兒用書、錄音帶
3、相關(guān)春天的圖片資料(柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏)
活動過程
活動(一)春天走來了
①出示大掛圖,請幼兒看圖說話;
教師:“美麗的春天來到了,你們喜歡春天嗎?老師這里有一幅關(guān)于春天的圖畫,請你們仔細觀察畫面,說說看見了什么?”
幼兒:“柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏、小朋友”
教師:“柳樹到了春天有什么變化?什么顏色?小鳥在干什么?春風吹過來,柳條怎樣回蕩?什么花兒開了?小朋友在做什么?”
教師引導幼兒說出其它事物的變化,并逐句引出兒歌
教師:“小朋友說得對,你們看柳條發(fā)出嫩綠的.新芽,在春風中來回的蕩漾,小鳥高高興興地唱起了歌,桃花也開滿了枝頭,小朋友在草地上放風箏!
②播放錄音,教師帶領(lǐng)幼兒欣賞、朗讀兒歌
活動(二)字寶寶樂園
、 請幼兒打開書,邊聽錄音邊用手指劃讀
、 玩字寶寶游戲:“小孩小孩真愛玩”。
教師:“咦?怎么兒歌中有的字寶寶不見了呢?原來字寶寶要與我們玩游戲呢!闭堄變阂黄鹫f:“小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,字寶寶××就回來;哈哈,××回來了!”
活動(三)繪畫
、僖龑в變河^看有關(guān)春天的圖片資料(柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏)
、谟懻摯禾斓拿谰埃瑔l(fā)幼兒擴展思路,并用畫筆畫出更多春天的景象、春天的顏色。
、 指導幼兒初步構(gòu)圖,柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風箏的簡單畫法等。
活動延伸:
、 請家長周末帶幼兒春游,發(fā)現(xiàn)更多春天的秘密。
② 教師與幼兒一起布置增添有關(guān)春天的圖片。
、 帶領(lǐng)幼兒播種各種種子,觀察其生長過程。
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