新年幸運大轉盤活動教案素材
活動目標:
1、在游戲中認識鞏固圓形、三角形和正方形。
2、感受新年到來的快樂。
活動準備:
ppt課件,1個摸袋,圖形盒子若干,"新年好"音樂
活動過程:
一、摸獎
【價值分析:通過觸摸初步感知圖形,激發幼兒學習興趣】
1、導入--師:新年到了,人們怎么慶祝新年的到來?
師:新年到了,人們用很多方式慶祝新年的到來,過新年真開心。今天,老師也要和小朋友一起來慶祝新年的到來。我們一起來玩"新年幸運大轉盤"的游戲,看看今年誰的運氣會比較好。
2、出示1個摸袋,
師:這是摸獎袋,在玩游戲之前,每個小朋友先摸一個圖形寶寶,摸好了,請你把你的圖形寶寶保管好。
3、請個別幼兒來摸一摸,猜一猜。
提問:"你們猜猜他摸到了什么圖形卡片?"4、其他幼兒一起來摸獎,鼓勵幼兒和朋友說說自己摸到了什么圖形卡片。
二、抽獎
【價值分析:通過觀察認識鞏固圖形】
1、出示ppt,提問:這是新年幸運大轉盤,看看大轉盤上有什么?
小結:原來大轉盤上有圓形、三角形和正方形三種圖形。
2、要求:大轉盤轉轉轉,魔法棒指到的`圖形和小朋友手中的圖形一樣,就中獎了,會有一份禮物送給你。
3、師:現在開始抽獎啦!大轉盤轉轉轉,看看誰的運氣好!(和老師一起說說)4、提問:轉到了哪個圖形?
小結:大轉盤告訴我們這次是**圖形中獎了。
5、提問:哪些小朋友中獎了?數一數有幾位?
小結:恭喜這些中獎的小朋友,待會兒有一份禮物送給你們。
三、領獎
【價值分析:通過操作再次鞏固認識圖形,同時感受新年到來的快樂】
1、導入-今年你們的運氣真不錯,每個人都中獎了,現在我們要領獎了,請小朋友找一找和自己手中的圖形一樣顏色、一樣形狀的盒子,禮物就躲在圖形盒子里面。
2、請個別幼兒來領獎,教師提問"應該找哪一個禮物盒子呢?
3、幼兒操作,教師觀察指導。--放背景音樂
4、提問:打開來看看,里面是什么禮物呀?(鼓勵幼兒說說自己得到了什么禮物,數數有多少?)
5、我們都得到了禮物,把你們得到的禮物和其他小朋友一起分享吧!(引導幼兒將禮物分給朋友或者老師)
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