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《花露水》幼兒園語言教案
設計思路：
隨著夏天的到來，天氣逐漸轉熱，蚊子也越來越多，大部分的小朋友都受到過蚊子的侵襲。小朋友也開始關注如何消滅蚊子，如何不讓蚊子叮咬自己？是小朋友開始關注的焦點。因此我選擇了這個活動。 “花露水”就是在這種條件下提供給幼兒的，他貼近幼兒的.生活經驗，
活動分為三個環節：第一環節通過看看說說中，認識了解花露水；第二環在游戲的環境中學念兒歌花露水；第三環節則是隱含著花露水的安全使用方法，幫助幼兒積累相關經驗。
活動目標：
1、了解花露水的用處，知道什么時候要用花露水。
2、學念兒歌：花露水，感知夏天的季節特征。
活動準備：
花露水。
活動過程：
一、看看說說——認識花露水
1、出示花露水，說說他們的名字和牌子
2、說說自己在什么時候要用花露水？
3、用了花露水以后是什么樣的感覺？
二、學學念念——學習兒歌：花露水
花露水，噴噴香，媽媽給我撒身上，我是一只香香鳥，飛到哪兒哪兒香
小鼻子，聞一聞，恩！真香真香！（一起邊念兒歌邊相互聞聞身上的香味）
三、想想——花露水的安全使用
1、說說還有什么時候也要用花露水。
2、教育幼兒小心使用，不要弄到眼睛里。