小學數學三年級的教案
教學目標:
1、通過練習,能正確地列式解答不同類型的應用題。
2、進一步提高學生的分析能力與解題能力。
3、通過思考題的解答,提高學生思維的靈活性。
教學重點:正確地解答連除應用題;能正確地解答不同類型的應用題。
教學難點:能正確地解答不同類型的'應用題。
教學過程:
一、基本練
1、引入:我們學習了很多類型的兩步計算的應用題,你們來說說都學了哪些呢?(生講師板:連乘、連除、除加、除減、乘加、乘減。)
請小朋友來做做下面這幾道題是屬于哪種類型的。
2、獨立做:
(1)電視廠3個裝配小組裝配電視機3456臺,每個裝配小組有18人。平均每人裝配多少臺?
(2)玩具廠每個人每小時制作6個于玩具,9個工人工作8個時可以制作多少玩具?
(3)校辦工廠計劃每小時生產粉筆90盒,實際24小時生產粉筆2520盒。平均每小時比計劃多生產多少盒?
獨立做、個別說想法
小結:都是不同的類型
應用題有這么多不同的類型,那么怎么做才使我做正確呢?(要讀題目、分析題目,想好了再寫不能亂列式。)
二、對比練
1、(1)6匹馬8天共吃草576千克,平均1匹馬1天吃草多少千克?
(2)1匹馬1天吃草12千克,6匹馬8天共吃草多少千克?
獨立做、個別匯報、比較兩題有什么相同與不同之處?一題是連除、一題是連乘。
2、(1)玩具廠一月份12天生產積木9360盒,二月份比一月份每天多生產260盒。二月份每天生產積木多少盒?
(2)玩具廠一月份12天生產積木9360盒,三月份比一月份每天少生產260盒。三月份每天生產積木多少盒?
獨立做、個別匯報、比較兩題有什么相同與不同之處?
一題是除加、一題是除減。
3、小結:做題時特別要注意讀題目、分析題目。
4、根據線段列式計算。
5、先從括號里選擇條件和問題,把應用題補充完整,再解答。
百貨商場運來4箱熱水瓶,每箱有8只,
?
(每只熱水瓶84元。共值2688元。)
(每只熱水瓶多少元?一共值多少元?)
三、思考題
1、2個小朋友2分削2支鉛筆。照這樣計算,4個小朋友削鉛筆要幾分?
2、3只貓3天吃3只老鼠。照這樣計算,6只貓6天吃幾只老鼠?
獨立思考、說說想法。
四、作業:課堂作業第47頁。
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