幼兒園大班社會《我帶小狗去春游》教案

時間：2020-11-27 17:17:01 教案我要投稿

幼兒園大班社會《我帶小狗去春游》教案

　　作為一名老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園大班社會《我帶小狗去春游》教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班社會《我帶小狗去春游》教案

　　活動目標：

　　1、愿意拉著自制玩具在戶外走走、跑跑，感受春天陽光的溫暖。

　　2、初步學會邊看邊講述，并向"小狗"介紹園中植物、花朵。

　　3、在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到運動的.快樂。

　　4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

　　5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　活動準備：

　　課前已請每位幼兒回家自制一個玩具"拖拉小狗"（方法：將易拉罐洗凈，在瓶口和底部各鉆一洞，用繩子穿過。在易拉罐中放黃豆或小石子，幼兒一手拉住繩子易拉罐向前滾動發出響聲）春天的風景畫。

　　選擇陽光充足的日子進行此活動。

　　活動流程：

　　啟發談話——引出玩具——欣賞介紹——去春游

　　（一）啟發談話

　　1、出示一張春天的風景畫，引起幼兒的興趣。

　　2、小朋友看，這里的風景美嗎？你們都看到了什么？

　　（二）引出玩具

　　1、春天到了，太陽曬在身上暖洋洋的真舒服啊。你們想出去春游嗎？

　　2、你們聽，誰叫起來了？（小狗：汪汪汪，我也想去，我也想去。）

　　3、誰也想去呀？那我們一起帶小狗去好嗎？

　　（三）欣賞介紹

　　1、引導幼兒邊欣賞風景邊向小狗介紹自己看到的事物。

　　2、可是，小狗跟我們去，它什么都不認識，連樹葉、花朵長什么樣都不知道。你們能不能向它們介紹呢？

　　3、老師示范向小狗介紹春天里的小草小花。

　　4、請個別幼兒拉著小狗做介紹，并集體學說。

　　（四）去"春游"

　　1、將拖拉小狗分給每位幼兒，集體出去春游。

　　2、這里的風景我們都欣賞過了，讓我們每個人帶一只小狗春游吧。讓小狗認識其他景物好嗎？

　　3、我們出發了，可是到達那里還很遠呢，讓我們跑步前進吧。

　　4、哎呀，跑累了，小狗也跑不動了你們瞧，它很累了，我們先不要跑了，拉著小狗慢慢走走吧。

　　5、到達目的地，讓幼兒在園內自由地走走、跑跑。并引導幼兒向小狗介紹園內的景物。

【幼兒園大班社會《我帶小狗去春游》教案】相關文章：