大班游戲教案：玩沙小雜技演員教案及教學反思
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的大班游戲教案：玩沙小雜技演員教案及教學反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、活動目的：
1、練習用頭或手背頂著沙袋在沙池或高為30厘米的平衡木上行走，發展平衡能力。
2、通過以大帶小的合作形式，激發作為哥哥姐姐的責任感。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
二、活動準備：
小沙袋兩個
三、活動指導：
(一)、引題。
哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們，你們好!歡迎你們來到我們的雜技團，今天來到這里，你們都是小雜技演員，而且只要你們能夠認真配合，互相合作，你們當中就會有人成為我們今天的雜技明星，怎么樣，想成為雜技明星嗎?(想!)
(二)、練習活動：
1、大班幼兒在沙中練習沙中接力，要求快速跑。
2、中班幼兒練習走平衡木，要求雙手側平舉，身體保持平衡。
(三)、雜技表演“頭頂沙包走平衡木”。
1、將大班幼兒分成兩隊站在沙池一頭，中班幼兒排成一隊站在沙池另一頭。
2、教師發出信號后，大班幼兒兩隊的排頭迅速頭頂沙包，跑向對面的中班幼兒，將兩個沙包放于中班隊伍排頭的兩只手背上，要求從平衡木上過去，大班的兩位幼兒原路返回，并且要及時保護幫助平衡木上的中班幼兒。。，然后，中班幼兒將沙包交給大班隊伍的第二個幼兒，游戲繼續進行。
3、如此依次接力，以走得穩而快的隊伍獲勝，并且成為今天的雜技明星
(四)、游戲結束，教師小結，師生共同整理場地。
活動反思：
在《雜技高手》教學中，通過讓學生欣賞各種雜技藝術，如頂碗、踢碗、空中飛人、鉆圈等，演員的精彩動作、漂亮的服裝道具，讓學生從中感受到雜技藝術的造型美，了解美術與雜技藝術千百年來的淵源關系。接著又通過學生的交流描述并模仿自己喜歡的雜技動作，以引起學生注意力，幫助學生回憶，激發他們學習的興趣。
本課的作業以小組合作的形式學生根據自己的表現內容進行了人物動態的設計，充分調動學生的'學習積極性。在難點的突破上用了看一看、想一想、擺一擺、演一演、畫一畫的師生互動的教學模式，最后通過欣賞與評價，讓學生對作品作自評與互評。我發現學生的表現形式不夠豐富，有些較為復雜的動作都不能夠很好的表現出來，雖然我在黑板上用簡筆畫的形式構圖給學生示范，但效果仍不是很好。不足之處在于，學生的思考沒有深入，學生的雜技項目、動作不夠豐富，學生課前搜集自己喜愛的雜技表演圖片沒有搜索。這都是課前準備不夠充分和考慮不周所造成的結果，是要加強整改的地方。
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